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校園生活作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的校園生活作文，歡迎大家分享。
校園生活作文1
今年的六一兒童節(jié)又到了，我們學(xué)校將舉行“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)，我還光榮地被選為小小售書(shū)員。
那天，我很早就起了床，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。原本以為我們班才第一次參加這個(gè)活動(dòng)，收入不會(huì)太多，可是，意想不到的是，我們一把書(shū)放上書(shū)架，同學(xué)們就瘋狂地買我們班的'書(shū)，把我們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒舉牌子，一會(huì)兒收錢。過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)架上只剩下兩三本書(shū)了，老師叫我們也可以去買書(shū)了�？墒沁z憾的是，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我連一本書(shū)都沒(méi)有買到，最后只在同學(xué)那里出高價(jià)買了一本。
這次活動(dòng)讓我知道了要如何賺錢，還知道只有付出努力，才會(huì)有所收獲。
校園生活作文2
“再過(guò)幾個(gè)星期，就要開(kāi)校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家自愿報(bào)名啊�！鄙蠈W(xué)期，體育老師曾這樣對(duì)我們說(shuō)。
于是，報(bào)名的人像流水一樣涌進(jìn)老師的辦公室。
這其中，有我們班的'短跑第一名，“長(zhǎng)跑健將”、跳遠(yuǎn)冠軍等。我雖然不是最好的，但我并不差，我在短跑與立定跳遠(yuǎn)這兩方面還是有優(yōu)勢(shì)的，于是，我也報(bào)了名。
但是運(yùn)動(dòng)會(huì)名額有限，班主任利用自習(xí)課在班上讓大家說(shuō)說(shuō)報(bào)名者的情況，于是大家議論紛紛，有的說(shuō)這個(gè)不行，有的說(shuō)那個(gè)不能。最后，老師根據(jù)大多數(shù)人的意見(jiàn)，確定了參加者，我就光榮入選了，這樣，我又有了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂(lè)趣，獲得知識(shí)。
校園生活作文3
首先，我建議大家將每天的時(shí)間均衡一下，每一天，每一科都有所涉及，我個(gè)人的看法，每天多少寫(xiě)一點(diǎn)這一門(mén)學(xué)科的習(xí)題，來(lái)保持手感。
其次，關(guān)于早起和熬夜，如果精力足夠且確實(shí)需要，早起、熬夜雖然可以延長(zhǎng)我們的.學(xué)習(xí)時(shí)間，但如果大腦已經(jīng)處于疲憊的狀態(tài)，熬夜時(shí)效率不會(huì)很高，同時(shí)會(huì)影響第二天的精神狀態(tài)，也可能會(huì)打擾到寢室的同學(xué)。
然后，培養(yǎng)整理筆記和錯(cuò)題的習(xí)慣，用來(lái)溫故而知新。做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)�；A(chǔ)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比難題怪題重要，因此我們更需要通過(guò)多次瀏覽、研讀課本來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。
最后，我想說(shuō)的是，在學(xué)校里學(xué)習(xí)不是你一個(gè)人在單打獨(dú)斗，有同學(xué)在陪伴你，有老師在關(guān)心你，還有家長(zhǎng)在關(guān)注你，他們雖然不在身邊，但他們也在默默為你加油助威。
校園生活作文4
My school life is very uninteresting.
I would like to have a swimming pool in our school.It is good for my health.It would be comfortable to have air-conditioned classrooms.I hope lunch at school will be more yummy.It would be necessary to have more books and magazines in our school library.
I think my ideal school life will be more interesting and colourful.
校園生活作文5
每年農(nóng)歷的4月5日是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”。在這一天里，大家都要去自己的親人的墳?zāi)�，以表示�?duì)祖先親人的緬懷。
今年的.清明早晨空氣格外的清新、涼爽。我們?nèi)页米哞F回老家。很快我們就來(lái)到了闊別已久的老宅。我們順著樹(shù)林和小路往祖墳走。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草頻頻向我們點(diǎn)頭打招呼。路旁的映山紅開(kāi)得鮮艷，讓人忍不住想促足細(xì)細(xì)觀賞。
我們一行懷著激動(dòng)而又有點(diǎn)傷心的心情，來(lái)到了老祖宗的墳?zāi)骨啊寢屇贸瞿ú奸_(kāi)始擦拭墓碑，很快墓碑被擦得的一干二凈。爸爸拿出好多“鈔票”放在墓碑前點(diǎn)燃，火焰燒得很旺盛。這時(shí)老祖宗好像出現(xiàn)在火焰里，我站在旁大喊：“老祖宗，快把鈔票拿去！”媽媽還把準(zhǔn)備好的花籃放在墓碑前，爸爸又把鞭炮拆開(kāi)圍著墓碑環(huán)繞一圈并點(diǎn)著了火。我和媽媽默默地在旁看著煙花在空中飛舞。
最后我們一起向老祖宗鞠了三個(gè)躬。我心里默默地說(shuō)著：老祖宗你安息吧！我一定會(huì)做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，天天向上的好孩子。
校園生活作文6
新一年里，我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，兩幢嶄新的教學(xué)樓矗立在眼前，每天清晨，當(dāng)我們邁著輕盈的步伐走進(jìn)大門(mén)，來(lái)到窗明幾凈的教室，看到活潑可愛(ài)的同伴，看到親切和藹的老師，一天的快樂(lè)生活便從這里開(kāi)始。
上課了，這是我們最喜歡的'剪紙拓展課，在老師的帶領(lǐng)下，我們聚精會(huì)神地盯著自己的刻刀，一絲不茍地完成了自己的大作。每個(gè)人極盡慧心巧思，一幅幅精美的剪紙作品在靈巧的小手下慢慢誕生。 美好的時(shí)光總是特別短暫，同學(xué)們意猶未盡，依然沉浸在刻紙的世界里，久久不能自拔。直到從走廊上飄來(lái)隔壁班同學(xué)的玩耍聲，大家才不得不放下刻刀，在半成品上寫(xiě)上名字，交由老師保管，在下次的拓展課上繼續(xù)奮斗。很快，每個(gè)人便融入了課間的游戲中。
校園生活就是一部記錄我們精彩點(diǎn)滴的大電影，因?yàn)橛辛四�、我和他，才讓這部電影成了大片，才讓這部電影經(jīng)久不衰，才讓這部電影回味無(wú)窮。
校園生活作文7
在Refuse Lonely中學(xué)報(bào)名后，剛想走，正好碰見(jiàn)了以前的同班同學(xué)旭。旭正在打籃球，我靜靜的走到他身邊，看著他打。這家伙也忒投入了吧，我在一旁看了幾分鐘，他也沒(méi)看見(jiàn)我，如果不是投了一個(gè)空心的話，恐怕再待上幾分鐘，他也不會(huì)看見(jiàn)我。他看見(jiàn)我后，顯得十分興奮，說(shuō)話變得結(jié)巴了起來(lái)‘浩，你也在這中學(xué)，太好了，云也在’
云是以前我們班上的灌籃天才，一米七的個(gè)，注定在籃球這方面有造詣�！菃帷沂殖泽@，不敢相信。旭笑了笑，邀我一起打�？刹皇俏易源担�，旭和云，是我們班籃球三高手，我三分投籃好，旭搶球搶的.好，云灌籃好，我們?cè)诹昙?jí)籃球比賽時(shí)獲得過(guò)第一名。旭這小子，在一個(gè)暑假里，球打地越來(lái)越好了，我開(kāi)他玩笑說(shuō)‘你變的越來(lái)越厲害了’旭笑了笑，投了一球，空心，我鼓了鼓掌。
旭把球扔給了我，我灌籃，球彈了出來(lái)，我搖了搖頭，嘆了口氣，就這樣，我與旭一直打了下去。到了12點(diǎn)，我只好與旭告別了。
校園生活作文8
啊!下周就咱班值勤了，我特別緊張，這個(gè)是我在總校的第一次值勤。
星期一，我早早地來(lái)到學(xué)校，老師安排好崗位，我門(mén)就站在崗位上值勤了，雖然，我的'崗位很偏僻。但我還是很認(rèn)真地站在崗位上，一陣陣“Good morning”的問(wèn)好聲在我心中響起。我把崗位牢記在心，下課鈴一響，我就直奔崗位，同學(xué)們的不良行為一一被我指出。雖然很多同學(xué)都不聽(tīng)，但我還是一次一次地提醒，有的非但不聽(tīng)我的勸告，還罵了我，有的甚至還跟我打架。
在這一周的值勤中，雖然我很累，但我欣喜的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的奔跑現(xiàn)象減少一大半。我非常高興!
校園生活作文9
你知道嗎？小學(xué)生在校園是怎樣生活的嗎？說(shuō)起來(lái)他們還挺有趣的呢！
語(yǔ)文課是非常有趣的，課上有很多不同知識(shí)。有學(xué)唐詩(shī)，有學(xué)寫(xiě)作文的`。我喜歡語(yǔ)文課本上的唐詩(shī)；唐詩(shī)都是四段，一行都是五個(gè)字，或者七個(gè)字的等。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。這個(gè)是唐代李白寫(xiě)的，是不是很有趣。
數(shù)學(xué)課也很有趣，我從一學(xué)到了一百的知識(shí)，又學(xué)到了一千到一萬(wàn)的知識(shí)，加減法是在一年級(jí)學(xué)的。二年級(jí)學(xué)會(huì)了除法和乘法。數(shù)據(jù)收集整理、一萬(wàn)以內(nèi)的知識(shí)和重量單位，還有不同的角。我非常喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)知識(shí)讓我覺(jué)得很有趣。
英文課上學(xué)會(huì)了ABCDEFG，還有兒歌，簡(jiǎn)單對(duì)話；不同國(guó)家不同語(yǔ)言非常有趣；我們模仿外國(guó)人對(duì)話很有意思。
我們?cè)隗w育課上學(xué)會(huì)了什么呢！跑步、學(xué)跳繩和踢足球，還有很多知識(shí)，你看石門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園生活有趣吧！生活趣事很多，歡迎來(lái)校園走走。
校園生活作文10
什么，我跟你？
新學(xué)期到了，張?zhí)m珂走進(jìn)教室一聲親昵的聲音發(fā)出了�！斑祝俊睆�?zhí)m珂身一看�！笆悄悖 彼蠼��！皼](méi)錯(cuò)，張?zhí)m珂�！痹篱W說(shuō)�！霸篱W，我警告你……”張?zhí)m珂指著岳閃說(shuō)。岳閃說(shuō)到：“不許在你面前大笑，不許嘲笑你……”“知道你還違反！”張?zhí)m珂大叫。
這時(shí)，李老師[女]走向教室，：“大家好，”她清了清嗓子，“今天是四年級(jí)的開(kāi)始，我們要努力學(xué)習(xí)！好，現(xiàn)在我們分一下同桌�！�
張?zhí)m珂非常想讓張靜籃坐過(guò)來(lái)，李老師想了一下說(shuō)：“陳柏，你和張?zhí)m珂同桌�！�
“什么？”張?zhí)m珂小聲地問(wèn)。只見(jiàn)陳柏笑了一下，一個(gè)讓人不解的笑容。
上課時(shí)，張?zhí)m珂想：張靜籃，你在哪？想完還望了一下，二年級(jí)時(shí)，我們就是朋友關(guān)系，她還親切地說(shuō)媽媽，張?zhí)m珂覺(jué)得那時(shí)最幸福了。張靜籃跟韓文同桌，韓文老欺負(fù)她。
數(shù)學(xué)課上，王老師[女]說(shuō)：“我們學(xué)多位數(shù)的`讀法和寫(xiě)法�！睆�?zhí)m珂對(duì)著鉛筆盒說(shuō)：“我什么時(shí)候才能擺脫煩惱呀！”
校園生活作文11
我的校園生活，就好比滿漢全席，“五味”俱全。
“五味”的第一味就是快樂(lè)。和那么多同學(xué)在一起，每天背著書(shū)包，踏著輕快的步伐，走進(jìn)教室，坐在舒服的椅子上，拿出課本，和同學(xué)們一起整齊地朗讀著課文，不知不覺(jué)喜上眉梢。
第二味”當(dāng)然是煩惱。整天上著枯燥乏味的英語(yǔ)課，還得和字母打交道，不會(huì)也不敢問(wèn)。
“第三味”是害怕。每到期末都要考試，考不好就挨訓(xùn)，有壓力，所以害怕。
“第四味”是留念。做為四年級(jí)的`學(xué)生，想到再有一年就要離開(kāi)母校，頓時(shí)傷心起來(lái)。
“第五味”是幸福。我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)、家長(zhǎng)的疼愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)下成長(zhǎng)，這些永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。
我的五味，你擁有嗎？
校園生活作文12
早晨，我背上書(shū)包高高興興地上學(xué)去。
一走進(jìn)我們的學(xué)校，就能看見(jiàn)我們美麗的大操場(chǎng)。這個(gè)大操場(chǎng)是我們孩子們的樂(lè)園。下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳繩，有的丟沙包，還有的在學(xué)做早操。瞧，他們玩得多開(kāi)心��！
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，端正地坐在座位上，等著老師來(lái)上課。很快，老師就捧著書(shū)本來(lái)給我們上課了。我聽(tīng)著老師生動(dòng)地講課，聽(tīng)得津津有味，不知時(shí)間已悄悄地溜走。下課鈴很快就響了，時(shí)間過(guò)得可真快啊！我戀戀不舍地目送老師離開(kāi)了教室。
中午到了吃飯的.時(shí)間，我小心翼翼地從樓下拿來(lái)飯菜。我們的小菜真豐富：有魚(yú)，有肉，有蝦，還有青菜。
我的校園生活真是豐富多彩啊！
校園生活作文13
10月22日下午，學(xué)校請(qǐng)來(lái)一位中國(guó)著名的兒童作家董宏猷叔叔給我們講座。他以幽默風(fēng)趣的'形式使我們明白了寫(xiě)作的方法，同學(xué)們邊聽(tīng)邊捧腹大笑，教室里傳來(lái)一片片的歡笑聲。后來(lái)，學(xué)校舉行了售書(shū)活動(dòng)。同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的列車，耐心等待著董叔叔給我們簽名并留念。拿到簽名的同學(xué)，個(gè)個(gè)臉上都笑開(kāi)了花。
大家都非常積極地參與售書(shū)活動(dòng)。體現(xiàn)了我們愛(ài)書(shū)、喜歡看書(shū)的好習(xí)慣。讓書(shū)陪伴我們一起開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)。
校園生活作文14
你知道在學(xué)校是怎樣生活的嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣的呢！
在快樂(lè)體育，玩和不玩一樣好，不過(guò)想要不受傷一定要小心，不管玩什么都要注意。比如跳繩，打羽毛球，和玩老鷹抓小雞等……
課間的時(shí)候想干嘛就干嘛，不過(guò)不能追逐打鬧，要不然可是會(huì)受傷的，再說(shuō)如果你被打傷了可千萬(wàn)別動(dòng)手，應(yīng)該告訴老師，要不然就是兩個(gè)人一起受罰。
在上課的時(shí)候特別有趣，我們最喜歡的就是英語(yǔ)課和語(yǔ)文課，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師楊老師對(duì)我們很好，有時(shí)候還會(huì)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)給我們。在語(yǔ)文課堂上更有趣，因?yàn)橛形蚁矚g的看書(shū)課，但如果你沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)就不能看書(shū)了，溫老師是一個(gè)很講信用的.老師，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的罰你。
在宿舍的時(shí)候更有趣，中午回到宿舍如果你做完了事，可以看書(shū)可以睡覺(jué)，我感覺(jué)睡覺(jué)比較好一點(diǎn)，因?yàn)榧纯梢员焕蠋煴頁(yè)P(yáng)，還可以讓自己下午的時(shí)候更有精神，充滿能量。
你看在校園的生活是不是很有趣呢？
校園生活作文15
自從我在20xx年9月1日這一天踏入了永興小學(xué)的大門(mén)，我便和這個(gè)美麗的校園結(jié)下了不解之緣。
在五彩斑斕的校園生活中，我不但學(xué)會(huì)了豐富的知識(shí)，還懂得了做人的道理。那么這些道理是從哪里來(lái)的呢？這還要多虧了我那些，朋友。
如果要說(shuō)我最喜歡的朋友，那便是壽梓臣了身上還有著一股類似江湖大俠的義氣，或者說(shuō)他是“反求諸其身”的君子��；他還有在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)不平凡的“美”的本事。不過(guò)，他最讓我敬佩的`是為人寬容，不會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。記得有一次，陳星宇在玩游戲的時(shí)候，一不小心把壽梓臣的頭撞在了雨衣架上，還把他的表給弄壞了。因此，在課外活動(dòng)時(shí)，我們本不打算叫陳星宇一起踢球，可壽梓臣卻說(shuō)：“不要，讓他來(lái)�！薄�
我們班里像這樣的同學(xué)還有很多，比如樓胡，比如袁梓奧……這就是四（1）班。我相信，在不久的將來(lái)，四（1）班將會(huì)在鮮草芬芳的校園里展現(xiàn)出異樣的光彩！