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溫暖的旅程作文

時(shí)間:2023-06-29 08:08:13 溫暖 我要投稿

溫暖的旅程作文(通用15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的溫暖的旅程作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

溫暖的旅程作文(通用15篇)

溫暖的旅程作文1

  頃刻間,雨珠打在車窗上,大雨如煙,籠罩了一切,如輕紗覆在眼前,車上沒有傘,我們坐在車?yán),等待著…?/p>

  馬路上,只有隱約的黃燈,一切停了下來,只有黃燈幽幽地散發(fā)著光暈,大雨傾盆。

  紅,綠;紅,綠。信號(hào)燈閃著,車燈閃著,一分鐘——兩分鐘——四分鐘,雨簾,阻斷了一切,如同幕布,隔斷了一切。

  這雨,仿佛觀音凈瓶中那一海之水,傾盆而下,打在樹上,車上,地上。

  雨,如同子彈,打開窗,“砰——砰——”,那是……

  誰都知道,下冰雹了!幾乎人人悲嘆——“這鬼天氣!”而我卻興奮地坐在車?yán),看著冰雹落下?/p>

  漸漸地,“紅龍”動(dòng)了起來,慢慢地,車到了家里,可雨,又大了起來。媽媽收到短信——暴雨黃色預(yù)警!晚了,雨,更大了,我們把車停進(jìn)車庫,準(zhǔn)備沖回家去。

  我看著沖鋒衣,兩行不知是水還是淚,奪眶而出……

  人生如同旅行,有冬天也有夏天,有白天也有夜晚,但不論如何,這都會(huì)是一段溫暖的旅程。

溫暖的`旅程作文2

  在成長的旅程中,你一定生過病吧!在生病時(shí),爸媽一定會(huì)陪著你吧,他們會(huì)焦急地看著你,不時(shí)撫摸一下你的頭,還會(huì)喂你吃各種各樣的美食。

  有一次,我早上一醒來就感覺腦袋一陣眩暈,我試圖站起來,可是,剛站起來不久,就又癱倒在床上了。我再次站起來,扶著墻壁,一步一步地走向門口,打開門,走進(jìn)爸爸和媽媽的房間,一下子躺倒在他們的床上,媽媽見狀,著急地問:“你怎么了?”我有氣無力地回答道:“我的頭好暈啊!”媽媽說:“會(huì)不會(huì)是生病了,用體溫計(jì)量一量吧!”說著,就翻箱倒柜地給我找來了體溫計(jì),給我量了體溫,是三十九攝氏度。媽媽說:“是感冒了,沒事的`,多喝點(diǎn)水吧!本蛷某閷侠锬贸龈忻八幗o我吃。

  在我感冒痊愈之前,媽媽一直陪我睡覺,還給我請了假。

  這是我在成長的旅程中,印象最深刻的一件事了,讓我深深地感受到了母愛的溫暖。

溫暖的旅程作文3

  成長,就是一次旅程;成長,也是一次人生考驗(yàn)!}記

  四年級(1)班的教室里,熱鬧非凡,大家都鬧翻了天。我們班主任要外出學(xué)習(xí)一星期,于是這一個(gè)星期里都不會(huì)像以往一樣安靜。

  本來老師不在的日子里,我也會(huì)和別人一樣稱大王的。就像“山中無老虎,猴子稱霸王”一般。

  可這次,我卻沮喪地坐在自己的座位上,F(xiàn)在是下課,因?yàn)槔蠋煵辉冢鳂I(yè)沒寫的同學(xué)也在玩。下一節(jié)課是語文課,那節(jié)課要考試,而我沒有復(fù)習(xí)。

  就在這時(shí),政宇用他平滑的鞋底“漂移”到了我這兒。

  他見我很沮喪,就說:“干嘛這樣,老師好不容易外出,你居然不玩”。

  “你懂什么呀,再過十分鐘,就考試了,我昨晚連課本都沒看過!蔽艺f。

  “我比你還夸張,”政宇笑著說!爸灰眯,不用準(zhǔn)備都能辦好事情!

  我想起了以前,只要沒好好備考,我就會(huì)沮喪。

  看來生活中朋友的鼓勵(lì)是必不可少的.,也是很溫暖的過程。

溫暖的旅程作文4

  成長之路如同長江一般淘淘,如同天涯海角一般開闊,像花園中的小路旖旎,充滿了曲折和芬芳。

  那一天,我流鼻血了,那血水像洪水一樣兇涌,像初升的太陽一樣鮮艷。當(dāng)我手忙腳亂的時(shí)候,老師走到了我的身邊,絞盡腦汁地為我想止血的辦法,比如:捏鼻梁、舉左手、舉右手、舉雙手等,可是怎么也止不住兇涌的“洪水”,老師為我捏住鼻梁,不停地問我,有沒有好點(diǎn)兒了、還在不在流血。

  過了一會(huì)兒,鼻血止住了,可是沒過一會(huì)兒,老師又被我呼喚回來了。因?yàn)椤疤咸辖庇志硗林貋砹。無可奈何,我只好把鼻子堵得死死的,不給鼻血流出來的'機(jī)會(huì)。

  有了之前幾次的抗洪,如今“洪水”停了,這下子,我可以痛快地去玩了!

  不一會(huì)兒只覺一股熱流從鼻腔中噴了出來,滴在桌布上,變成了一朵朵鮮紅的牡丹花。

  成長之路上,除了老師,還有誰能像媽媽一樣對我?老師不僅傳授給我們只是,還為我們一路點(diǎn)綴著迷人的芬芳。

溫暖的旅程作文5

  星期天,我走在火車站里。提著行李,飛快地走到站臺(tái)旁,去乘火車。

  當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間快到時(shí),我的心里非常著急,可當(dāng)我站在火車頭時(shí),車門口擠滿了人,好像他們也非常著急上火車似的。

  我拉著箱子都沒敢靠近,好像進(jìn)去就會(huì)被壓成肉漿似的?墒沁有2分鐘就要關(guān)車門了,我的心越來越急,像熱鍋上的.螞蟻一般。就在我著急的時(shí)候一位哥哥對我說:“我拉你上來吧!彼昧Φ匕盐依松蟻,還把我的行李拿了上去,剛在我上車的那1秒鐘車門關(guān)上了,我長長地吁了口氣,踏上了溫暖的旅程。

  幸好那位大哥哥幫了我,不然我有可能乘不上這班踏上旅程的列車。我拿著票回到了我的座位上,那位哥哥還幫我把我的行李放在了行李架上,那天對我的意義非凡,我被那位大哥哥無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)了。

  在那溫暖的旅程里,我感受到了一位陌生人暖暖的善意,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,這位陌生人的行為,值得我們贊賞,值得我們學(xué)習(xí)。

溫暖的旅程作文6

  人生就是一次旅行。它蘊(yùn)含著老師和同學(xué)對你的關(guān)心和期望,包含著父母對你無私的愛,以及陌生人對你默默的關(guān)愛。

  記得有一次,我去香港游玩,在公交車上發(fā)生的一件事情使我終生難忘。

  那天,我和媽媽乘著公交車去商業(yè)街買東西,公交車上人非常多,我和媽媽努力地?cái)D上公交車。但是隨著公交上的人群一上一下,整個(gè)乘車的隊(duì)伍搖來晃去,站都站不穩(wěn)。那個(gè)時(shí)候,我五歲,上幼兒園中班,年紀(jì)還很小,在公交車上搖過來搖過去,很難受。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺做出了一件讓人難以置信的.事情——-為我讓座。我和媽媽都驚呆了,誰也想不到這樣的事情。媽媽說:“老人家您自己坐吧,我們家小朋友沒事的!”“那我跟她一起坐吧,你看他累得汗都出來了!”我的眼睛濕潤了,媽媽讓我和老爺爺坐在一起,

  這件事過后,我領(lǐng)會(huì)到了人生的真諦。我愛你,一個(gè)素不相識(shí)的陌生人,我也愛你,一座充滿愛的城市——香港。

溫暖的旅程作文7

  下午,學(xué)校的上課鈴響了……

  我們爭先恐后地走進(jìn)教室,杜老師那一臉嚴(yán)肅的表情,只見老師手上的試卷上都是鮮艷的紅叉叉,我猜,今天我們的教室,肯定會(huì)慘不忍睹,想一想都感覺到一陣陣的后怕。

  試卷發(fā)下來了,翻開一看,不!怎么才考了七十九點(diǎn)五分呢!再看看我同桌李子涵的試卷,哇!他竟然考了九十九分!都能和我們班長媲美了。只見老師走到我面前,給我吃了“兩個(gè)糖炒栗子”。哎,今天回家,準(zhǔn)會(huì)洗老媽的“口水浴”啦!

  杜老師讓我們訂正試卷,我的`頭想得都快爆炸了!可是,一題都不會(huì)做呢。正當(dāng)我沉浸在困境中時(shí),李子涵伸出了援助之手!瓣愇恼,你不會(huì)嗎?”李子涵說!拔襾斫棠惆伞,“我只能告訴你解題的思路,之后你要自己算哦!”我連聲叫好,趕快說了一句“快教吧大師”!澳阆劝杨}給我說一下,找出關(guān)鍵字或詞……”我在他的引領(lǐng)下從困境中跑了出來。

  李字涵,你亦師亦友,這真是一次溫暖的旅程!

溫暖的旅程作文8

  一天,我和奶奶去爸爸單位玩,公交車到了下一站停靠時(shí),我看見有許多人爭先恐后地?cái)D上去找座位。

  過了一會(huì)兒,我看見有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,扶著一根拐杖,好不容易擠上了這輛公交車,但是,卻一個(gè)空位都沒有了。眼看著這位老人只能站著了。我心里想:“萬一有一個(gè)急剎車,老奶奶摔倒了怎么辦?”

  于是我站了起來,把我的座位讓給了老奶奶。佝僂著背脊的.老奶奶坐下了,她慈祥地微笑著:“小朋友,謝謝你!

  我開心地說:“老奶奶,這是我應(yīng)該做的事情!

  旁邊的一位阿姨也說:“呦!這位小朋友真懂事!

  我聽了老奶奶和這位阿姨的夸獎(jiǎng),心里美滋滋的。

  經(jīng)過了這件事,使我明白:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。平時(shí)看到別人有困難了,一定要去學(xué)會(huì)幫助別人,自己也會(huì)快樂。

  這件事,我溫暖了別人,別人也溫暖了我,我永遠(yuǎn)記在心中。

溫暖的旅程作文9

  在成長過程中,好多人都呵護(hù)著我們長大,媽媽和爸爸是最關(guān)愛我們的人。也許,我們身邊也有陌生人,在呵護(hù)、照料著我們。成長,就是一次溫暖的旅程。

  在我的成長過程中,發(fā)生了好多暖心的事情。在我3歲的時(shí)候,我的外婆帶我在三門的覽龍公園里玩耍、游覽。我們到了池塘邊看水,外婆還想帶我去那邊玩滑滑梯。她把我送到對岸,一不小心,自己卻滑到了,掉入池塘中,把骨頭摔斷了。后來,幸虧有好幾個(gè)大學(xué)生路過這里把我外婆送進(jìn)醫(yī)院,也把我?guī)У侥抢铩?/p>

  外婆醒了,就問我:“梓毓,傷著了嗎?出血了嗎?”這時(shí),我覺得外婆的愛是無處不在的。不光是家里人,陌生人都會(huì)來呵護(hù)你、愛護(hù)你,就像這些大學(xué)生一樣。雖然我們不認(rèn)識(shí),但他們還是把外婆扶起來,送進(jìn)了醫(yī)院。所以,愛無處不在。

  在這十年溫暖的.旅程中,讓我感受到了各種各樣的關(guān)愛,愛無處不在,點(diǎn)亮了每一個(gè)人的心。

溫暖的旅程作文10

  一個(gè)初冬的下午,我和爸爸在魯迅故里散步,看著美麗動(dòng)人的河水,開始了全新的道路。

  在這兒,人們來來往往,我和爸爸呼吸著清新的空氣,突然一位中年男子一不小心,把爸爸的眼鏡撞落了,眼鏡碰到了石凳上,快速地劃入水中。

  有一位好心的叔叔看見了,急忙脫掉衣褲,身體一躍跳入水中,只見水花四濺,陌生的叔叔奮力抓住活潑的小眼鏡,全身濕淋淋地爬上來,把眼鏡遞給爸爸,這一刻,我的眼里閃滿了點(diǎn)點(diǎn)淚珠,雖然,我們不認(rèn)識(shí)他,但是他還是好心地幫助了我們,我眼前出現(xiàn)了感人、溫暖的畫面,心中充滿感激。

  這是一個(gè)寒冷的初冬,但溫暖充實(shí)地填滿了我的全身,爸爸心中充滿了溫暖,又有表達(dá)不出的話語,我緊緊地握了握那位熱心叔叔的手,想和他做朋友,揮舞著手臂,看著他那漸漸遠(yuǎn)去的.背影我禁不住說了一聲:“謝謝!”這聲謝謝,在湛藍(lán)的天空中回蕩。

  這是一個(gè)溫暖的下午,一個(gè)令人感動(dòng)的下午。

溫暖的旅程作文11

  一個(gè)冬初的中午,我和爸爸在魯迅故里散散步,看見美麗大方的河流,開始了全新升級的路面。

  在這兒,大家來來去去,我和爸爸吸氣著清新的空氣,忽然一位中年男性一不小心,把父親的眼鏡撞落了,眼鏡遇到了長椅上,迅速地劃歸水里。

  有一位好心的叔叔看到了,趕忙脫下衣服褲子,人體一躍跳進(jìn)水里,但見水花四濺,生疏的叔叔全力把握住開朗的小眼鏡,全身上下濕漉漉地跳上來,把眼鏡拿給父親,這一刻,我的眼中閃滿了一點(diǎn)淚滴,盡管,大家不認(rèn)識(shí)他,可是他還是好心地協(xié)助了大家,我眼下出現(xiàn)了感人至深、溫暖的界面,心里填滿感謝。

  這是一個(gè)嚴(yán)寒的冬初,但溫暖豐富地鋪滿了我的全身上下,父親心里充滿了溫暖,又有表述出不來的語句,我牢牢地地握了握這位熱情叔叔的手,想和他做朋友,揮動(dòng)著胳膊,看見他那逐漸遠(yuǎn)去的背影我忍不住講過一聲:“感謝!”這聲感謝,在蔚藍(lán)的.天空中縈繞。

  這是一個(gè)溫暖的中午,一個(gè)感人至深的中午。

溫暖的旅程作文12

  輕輕跨過小草,來到一片花海,這兒有百合、有蘭花;有紅的花、有黃的花;有蜜蜂、也有蝴蝶。

  我跟著一只小蜜蜂,追來追去,跟丟了。然而眼前又出現(xiàn)了一只大黃蝴蝶,歡快地飛舞著,于是我又拿著個(gè)小網(wǎng)兜揮舞著,一揮,結(jié)果毫無所獲,蝴蝶也不見了。接著,我又看見一個(gè)個(gè)鮮紅的草莓,我隨手摘了十多個(gè),吃得津津有味。當(dāng)我快吃完的時(shí)候,又看見只小黃狗,我便放下草莓,又去追那小黃狗,追著追著,小黃狗一鉆進(jìn)草垛子,忽然就不見了,找啊找,不知不覺已是黃昏,太陽的余光灑滿了整個(gè)天空,藍(lán)色愈來愈少,全是紅、黃、橙。

  字?jǐn)?shù)不足,此處再增加一段溫暖的`記憶。

  成長也是一段旋律,一段歡快高興的旅程,同時(shí)也是充滿陽光的。

  我們也要像大自然的萬物一樣,使自己變得更加完美,讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的、對社會(huì)有用的妙人。

溫暖的旅程作文13

  每一個(gè)人都有一個(gè)溫暖的旅程,在這旅程中,常常會(huì)發(fā)生許多能溫暖人心的事。

  那天,我上完興趣班后,獨(dú)自一人從操場上走到教學(xué)樓。

  我走在回教室的路上,一邊走一邊欣賞著操場那邊的美景。一片和諧的景象,天上的白云隨著清風(fēng)飄著,飄向遠(yuǎn)方。地上,一棵又一棵楊樹,圍著操場,正筆直地站著呢!它們挺了挺胸,好似整裝待發(fā)的士兵,站在一旁,保護(hù)學(xué)校,不讓敵人進(jìn)攻。它們的枝葉在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動(dòng),像是舞者的`長發(fā),隨著音樂翩翩起舞。

  突然,我聽見后面有人叫我,于是回過頭,遠(yuǎn)處,站著一個(gè)人,她看見我,也跑了過來,她輕輕地對我說:“老師讓我給你的作業(yè)本。”我一翻開作業(yè)本,就看見了,每一個(gè)字都寫的很有筆鋒。每個(gè)字里似乎都含著100滴汗水,她不止幫我寫完了,還老遠(yuǎn)地把它送了過來,雖然,這個(gè)校園只有這么點(diǎn)大,但是我覺得她是“千里送鵝毛,禮輕情意重”。

  這是我人生旅程中,溫暖的一幕。

溫暖的旅程作文14

  成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引,陌生人的關(guān)愛。

  父親的'關(guān)愛是我溫暖的旅程。有一次爸爸和我一起去接?jì)寢,路上我看著爸爸的手有了蒼老的痕跡,他的頭發(fā)也已經(jīng)變成銀白色的了。

  一路上他牽著我的手,大手牽小手,當(dāng)時(shí)正在下雪,雪花紛紛從空中飄落,如同一串串白色的雨點(diǎn)。那時(shí)候我還是一年級,有些東西不認(rèn)識(shí),路上有花有草。爸爸都告訴我這是什么花什么時(shí)候開花。這是什么樹什么時(shí)候結(jié)果。他還跟我講了一些童年的趣事,如:以前農(nóng)村里家家戶戶都種田,爸爸也幫奶奶種菜……一種好后就蹲在田邊看自己播種下的種子,還會(huì)做稻草人十分有趣,跑去抓小蟲。聽到這些我也想去玩一下,體驗(yàn)一下農(nóng)村生活,走著走著我們到了媽媽單位,爸爸說的話還在我心中徘徊,我們?nèi)送易呷,見到我們來時(shí)在雪中留下的腳印。

  這就是我溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文15

  在一次完美的旅行中,我發(fā)現(xiàn)了一條凹凸不平的小路,路途中,那條小路中間的'大坑中,長出了一株生命頑強(qiáng)的草。

  這株小草綠似翡翠,沒有一點(diǎn)瑕疵,那天太陽曬得我們像熱鍋上的螞蟻一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大家都熱得不想出去,都躲在各自的車?yán)。小草卻從不抱怨,微風(fēng)吹得小草翩翩起舞,似乎說:“大家快下來玩呀!快點(diǎn),快點(diǎn)!

  大家都沒當(dāng)回事,沒過多久,便繼續(xù)開車前往目的地了。到了村莊我們玩得不亦樂乎,小草卻還在路中間挺拔地站著。

  集體那,天氣明顯轉(zhuǎn)涼,回去時(shí),小草還是如以前那般蒼翠欲滴。

  這讓我聯(lián)想到唐代詩人,白居易寫得詩:

  “離離原上草,一歲一枯榮。

  野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

  這充分表現(xiàn)了小草旺盛的生命力,也鼓勵(lì)著我勇敢迎接挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝困難。

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