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充實的生活作文4篇[實用]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的充實的生活作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
充實的生活作文 篇1
生活充滿陽光,我們卻不懂得珍惜,而當(dāng)歲月匆匆走過,才發(fā)現(xiàn)回憶的莊園長滿了遺憾,我們總是苦渡著藍(lán)色的天空直至掛滿繁星,而夜的盡頭,我們一次又一次的與黎明擦肩而過。
朋友,別在故作憂傷了,天空中云來云往,我知道你的心房并不總是昏暗,不見一絲光亮。我也曾有過一段陰雨連綿的歲月,也曾為愛傷心而流淚,也曾因失敗而頹廢,鏡子中,我看到了一個陌生的自己。浮生偷閑,我漸漸的迷戀上詩歌,漸漸的迷失在一個人的文字世界,靜靜聆聽自己的歡喜和悲傷。有時我也不知道自己究竟在寫些什么,作文沒有謀篇布局,一如人生沒有規(guī)劃藍(lán)圖。老師曾在一次作文的'評語上對我說:“字寫好,你可以當(dāng)一位書法家;文章寫得好,你可以當(dāng)一位作家;詩歌寫得好,你可以當(dāng)一位詩人。真正有才華的人是不僅僅局限在一方面的,路一直都在!蔽议_始慢慢的從閑時走出,慢慢的去尋找屬于自己的真正生活。
有人曾說過“短暫的休息,是為了走更遠(yuǎn)的路。”而休息的時間長了,生活漸漸空虛下來,便不想再走路。
詩人泰戈爾說過:“我不能選擇最好的,是那最好的選擇我!倍矣X得當(dāng)人生輝煌時,那最好的會選擇你。其實,我們現(xiàn)在也可以選擇最好的,但要加倍的努力,雖然我們追求的道路各不相同,但卻殊途同歸的在為人生而奮斗。不必問津成功或是失敗,那并不重要,重要的是成功了,我們能堅守;跌到了,我們能站起來。讓那些傷過我們的人知道----‘他/她們自己的眼光 挺差’。
讓我?guī)е切┪邓{(lán)的夢想,整裝出發(fā)吧!
我們過去是怎樣走過來的,將來還是會怎樣走下去的......
充實的生活作文 篇2
云朵兒在天空中飄過,風(fēng)兒從面頰邊拂過,時間在我的成長中流逝……轉(zhuǎn)眼間我就即將進(jìn)入三年級了,兩年的青園小學(xué)學(xué)習(xí)生活像電影畫面一樣浮現(xiàn)在腦海,一幕一幕……
我記得第一次進(jìn)入校園,我看見高大的教學(xué)樓;莊嚴(yán)的升旗臺和迎風(fēng)飄揚的五星紅旗;遼闊的足球場上學(xué)長們在揮灑著汗水;寬敞明亮的教室里擺放著整整齊齊的課桌椅;第一次看見了和藹可親、滿臉微笑的劉老師。從那一刻起我正式成為了一名光榮的青園小學(xué)一年級學(xué)生,開始了我的學(xué)習(xí)生活,心中興奮不已!
我記得課堂上老師耐心的諄諄教導(dǎo);我記得每當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c進(jìn)步和成績時,老師對我們的贊許和勉勵;我記得每當(dāng)我們成績下降或犯錯誤時,老師憂慮的眼神。
我記得文藝匯演前老師和我們一起辛苦的排練,演出成功后我們開心的擁抱在一起,老師眼中流露出的欣慰。
我記得老師和同學(xué)們一起春游、野炊時的快樂;我記得和同學(xué)們在一起課間玩耍的無憂無慮;我記得我受到挫折而氣餒、沮喪時同學(xué)和老師的安慰和鼓勵。
我還記得……
一點一滴,一幕一幕的.喜怒哀樂編織成我幸福而充實的青園校園生活,我愛你們,我的同學(xué)們,我的老師,還有我美麗的學(xué)校——青園小學(xué)!
充實的生活作文 篇3
有時候我會問爸媽,以前的生活到底是什么樣的?爸媽總是說:"以前的.生活比現(xiàn)在單調(diào)些,沒有手機電腦啊這些電子產(chǎn)品。我們一放學(xué)就去下棋打球,或者跑到山上去玩,你們現(xiàn)在玩的東西可就多了,五花八門的,光手機游戲就不知道有多少種。"每每聽到這里我都為爸媽的童年可惜,沒有手機電腦該多單調(diào)啊。
今天我做完了作業(yè),把我最愛的游戲打通關(guān)了,心血來潮地想要找同學(xué)出去玩玩。首先我就想到了嘚嘚,我很快來到了嘚嘚的家,推開門進(jìn)去,只見嘚嘚趴在電腦面前正激烈地戰(zhàn)斗呢,我叫嘚嘚出去玩,嘚嘚把我給拒絕了,說要把這關(guān)給過了。我又去找博弈,博弈應(yīng)該有空吧,沒想到博弈說他在和嘚嘚打游戲,不要來打擾他。唉,我又去找了一位不愛打游戲的女生芳芳,她應(yīng)該有空吧,沒想到她正用淘寶在選擇她的過年衣服......
我的天吶,我覺得爸媽在騙我,這樣的生活哪里比過去有趣了?比過去單調(diào)多了,我只是想找個人出去透透氣而已。唉,看來我真不該可憐爸媽過去的生活,我應(yīng)該可憐的是我自己!
充實的生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩,有看書、唱歌、畫畫、喂小雞……其中我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了。
下課了,同學(xué)們紛紛奔出教室,我也不例外,請來了五六個好朋友,來跟我一起玩老鷹捉小雞。第一局開始,只見我搖身變成“老鷹”,惡狠狠地向“小雞”們撲去,“母雞”緊緊地盯住我,張開雙臂護著“小雞”,無論我怎么往前抓去,都抓不到。我想了想,總結(jié)了剛才自己失敗的原因,原來,我剛才只是往前抓的',而母雞一直擋在前面,所以我抓不到呀!
這次我改變了策略,悄悄地趁母雞不注意,靠近一只“小雞”的旁邊,以迅雷不及掩耳之勢抓到了一只“小雞”!鞍 毙‰u”們尖叫起來,等他們發(fā)現(xiàn)我,我又抓到了一只“小雞”了!
第二局開始了,這下?lián)Q我當(dāng)“母雞”,我死死地盯住“老鷹”,當(dāng)“老鷹”快靠近我們時,“蹲下!”在我的一聲命令下,“小雞”們集體蹲下,當(dāng)“老鷹”想歇息時,我?guī)ьI(lǐng)著“小雞”飛跑起來,我們就像一條彩帶飄來飄去,歡笑聲、尖叫聲在校園里久久回蕩著。
老鷹捉小雞不僅是一種游戲,還能鍛煉我們的靈活能力,使我和同學(xué)的友誼變得更深。這樣的課余生活不是很充實嗎?
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