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描寫生活的作文

時(shí)間:2024-04-29 16:41:13 生活 我要投稿

關(guān)于描寫生活的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于描寫生活的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于描寫生活的作文

關(guān)于描寫生活的作文1

  無(wú)論如何,學(xué)習(xí)絕不是磨時(shí)間。

  很快我就發(fā)現(xiàn),有人比我還努力,卻不比我強(qiáng)。有人看起來(lái)不怎么用功,可學(xué)的也不賴。

  這很明顯是一個(gè)效率問(wèn)題。

  正當(dāng)我激情澎湃地在題目中鏖戰(zhàn),忙得不亦樂(lè)乎之時(shí),同桌的書桌上多了一本書。魏書生老師寫的。前桌則手捧一本新東方精神。有一本超右腦學(xué)習(xí)法,聽(tīng)說(shuō)學(xué)校門口的小書店正在熱賣中。

  假如我們是一群牛的話,那么那天我忽然發(fā)現(xiàn),只顧低頭拉車的我,不知不覺(jué)被那些會(huì)抬頭看路的家伙甩了。

  開(kāi)始行動(dòng)吧。

  不看不知道,前人總結(jié)的學(xué)習(xí)方法真是千千萬(wàn)萬(wàn)。先有3R學(xué)習(xí)法,接著4R學(xué)習(xí)法,后來(lái)又出了5R學(xué)習(xí)法什么的。大意無(wú)非就是課前預(yù)習(xí),課上研習(xí),課下復(fù)習(xí),然后練習(xí),經(jīng)常熟悉之類的。

  我嘗試了幾種,每種用了幾天,后來(lái)覺(jué)得死板了,都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。后來(lái)一個(gè)前輩告訴我,自己總結(jié)總結(jié),自己的方法可能會(huì)讓你更舒服一點(diǎn)。前輩的經(jīng)驗(yàn)往往是寶貴的。我自己找了幾個(gè),感覺(jué)還挺行。

  舉個(gè)例子吧。這世界上最痛苦的,不是我不會(huì),而是我會(huì),但是我做不對(duì)。

  編程里有一整套查錯(cuò)的方法。但是還沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人專門寫過(guò)物理題的查錯(cuò)方法。大概認(rèn)為根本就不該出錯(cuò)吧。

  其實(shí)呢,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。一般來(lái)說(shuō),在物理題目里,量綱檢查是最常用的.,檢驗(yàn)極限情況,檢查答案是不是符合你的已知實(shí)例,檢查定義域和值域,單調(diào)性檢驗(yàn),這些也都是我們熟知的方法。還有對(duì)稱性檢驗(yàn):方程里的對(duì)稱性一定會(huì)體現(xiàn)在解(勵(lì)志故事)數(shù)量級(jí)知識(shí)也是非常重要的。

  另一方面,認(rèn)認(rèn)真真地讀題,仔仔細(xì)細(xì)地分析,清清楚楚地列式,本身就是用在出錯(cuò)之前的手段。書寫時(shí),用幾個(gè)花括號(hào)而不是一大堆文字來(lái)表示條件,可能也會(huì)更清楚。

  上面這些都不算經(jīng)驗(yàn),只能說(shuō)是一種習(xí)慣吧。

關(guān)于描寫生活的作文2

  在我們的生活中到處都有著科技的痕跡,只要你用心觀察你就回發(fā)現(xiàn)科技就在我身邊。

  科學(xué)就在我身邊,我要細(xì)心觀察。在吃飯時(shí),不能吃水果,在吃完飯時(shí),也不能吃水果。這是為什么呢 這就是一個(gè)生活中的科學(xué)了,飯時(shí)吃水果,水果中會(huì)有一種物質(zhì),影響胃消化,如果長(zhǎng)期這樣吃東西,就等于長(zhǎng)期服用慢性毒藥,一旦胃酸過(guò)多,就會(huì)造成胃!這樣一個(gè)小小的飲食,就能讓人得上胃病,可想而知,身邊的多少細(xì)節(jié),多少習(xí)慣存在著不安全,不衛(wèi)生,兒科學(xué)則告訴了你謹(jǐn)慎對(duì)待每個(gè)小細(xì)節(jié)。

  我們的身邊有好多好多科學(xué),一個(gè)茶杯、一本書、一個(gè)文具盒,一支鋼筆,一扇窗等等都是人類智慧的結(jié)晶,是他們發(fā)現(xiàn)了科學(xué),制造了我們的一點(diǎn)一滴。還有就是在生活中有些科學(xué)是危險(xiǎn)的`,但只要人們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待,它們的用處也很大。

  在房間里,窗戶要打開(kāi),保持通風(fēng),不然室內(nèi)的空氣會(huì)變得沉悶,讓人覺(jué)得昏昏沉沉,每天把窗戶打開(kāi),呼吸一下新鮮空氣,不是比每天暈乎乎的好嗎 連窗戶都不開(kāi),這人一定是太懶或是得了超級(jí)健忘癥,這更進(jìn)一步說(shuō)明,不細(xì)心地觀察生活中的病毒類科學(xué),是很容易使自己死于這些不起眼的細(xì)節(jié)的,科學(xué)就在我們身邊,危險(xiǎn)也同時(shí)并存,只有那些很尊重身邊科學(xué)的人,危險(xiǎn)才能遠(yuǎn)離他。在家里,是安全的地方,又是極危險(xiǎn)的地方,有的人喜歡種花,就把花養(yǎng)在了臥室,可是你又沒(méi)有想過(guò),有些花卉會(huì)造成身體危害。月季花所散發(fā)的香味,個(gè)別人聞后會(huì)突然感到胸悶不適,憋氣與呼吸困難;杜鵑花很美,可卻有著毒素,黃色杜鵑花的植株和花均含毒素,人一接觸就會(huì)中毒,各色杜鵑都有不同的毒素,這種花千萬(wàn)不能養(yǎng)在臥室,有生命危險(xiǎn)!

  科技無(wú)處不在,它與我們的生活息息相關(guān),是因?yàn)榭萍甲屛覀兊纳钭兊酶拥刎S富多彩,科技就在我身邊。

關(guān)于描寫生活的作文3

  外婆雙目失明,每當(dāng)我想到外婆在摸索著走路,那艱難的樣子,我便情不自禁地想起了以前一天的盲人體驗(yàn)生活。

  那是寒假中的一天,我突發(fā)奇想,想親身體驗(yàn)一下盲人的痛苦,于是我讓媽媽用一塊布把我的眼睛蒙起來(lái),蒙上后,我頓時(shí)覺(jué)得眼前一片烏黑,我大聲地叫喊,可留給我的只是沉寂、黑暗和孤獨(dú)。突然一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫,想把窗簾拉上,我站了起來(lái),努力地摸索著,明知道窗戶的前面就是沙發(fā),可還是不敢加快步伐,這恐怕就是所謂的心理障礙吧!終于,我摸到了沙發(fā)的一角,我便把窗簾拉上才慢慢地坐下來(lái)。我真想一下了把帶子解開(kāi),可一想到盲人一輩子都見(jiàn)不到一點(diǎn)光明,我才一個(gè)時(shí)辰就堅(jiān)持不下來(lái)了,我又打消了這個(gè)念頭。我倚在沙發(fā)上,不到幾分鐘,我便坐不住了,我爬起來(lái),摸著探著,終于走到大房間里,“咣”的一聲,原來(lái)是一只椅子倒下了,我把它扶起來(lái)。我摸控制器想打開(kāi)看電視,可打開(kāi)電視我什么也看不到,只好又關(guān)了電視,自己慢慢地摸索著向前走去……

  經(jīng)過(guò)半天的家中體驗(yàn),下午我到樓下散步,麻煩事更多,我扶著扶手下樓梯,一不小心腳落了個(gè)空,差點(diǎn)滾下樓,幸虧媽媽把我拉住。我到了樓下的花園,感覺(jué)跟以前完全不同了,眼前一切都是黑暗。我垂頭喪氣地慢慢地踱著,想找個(gè)地方坐下,好不容易才摸到個(gè)似石凳的`東西,我一坐,身體卻翻到了草叢里,草屑、泥土粘了我一臉,那時(shí)我真的想把那“害人的帶子”摘掉。

  傍晚,我被媽媽帶回了家,我摘下帶子,天還是藍(lán)的,松樹(shù)還是綠的,草叢還是枯黃的,一切又恢復(fù)了原樣,體驗(yàn)生活結(jié)束了。我想,我才一天不見(jiàn)光明,就那么的痛苦,我真不知道外婆是怎樣把媽媽和舅舅他們姊妹五人拉扯大的。唉,當(dāng)個(gè)盲人真是太不容易了!

  那天晚上,我坐在電燈下,思緒萬(wàn)千……

關(guān)于描寫生活的作文4

  “活著真叫人累!庇腥诉@么感喟。

  “活著真叫人煩!备腥诉@么噓嘆。

  “活著真的美麗。”而我卻喜歡這么對(duì)生活琯結(jié)。

  尋找了千百種理由后,才得以發(fā)現(xiàn):生活在我的視野里呈現(xiàn)與別人的不同,不是生活賜予我什么,僅僅是因?yàn)槲业男刂,盈盈得盛滿了這么兩個(gè)字:坦然。

  我坦然,于是我心美麗。我心美麗,于是我的人生跟著美麗。

  曾經(jīng)看到那些假日垂釣者,一大早出門,夕陽(yáng)之下領(lǐng)著空空的魚簍回家的時(shí)候,仍是一路歡歌,不禁訝然:付出了一天的等待,居然是一無(wú)所獲,怎么還可以這般快樂(lè)滿懷?給我的回答是:魚不咬我的狗是它的事,我卻釣上來(lái)了一天的快樂(lè)。對(duì)釣魚的人來(lái)說(shuō),原來(lái)最好的那條魚便是釣魚人的快樂(lè)。

  坦然是一種失落后的樂(lè)觀。

  曾經(jīng)看到那些下零點(diǎn)班的紡織工人,寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑容,我便想,他們從事這種職業(yè)也不是讓人最滿意的呀?給我的回答卻是,公主永遠(yuǎn)只有一個(gè),但如果沒(méi)有人為她織出那么多的彩錦,便會(huì)一個(gè)公主也沒(méi)有啊,對(duì)織布的人來(lái)說(shuō),原來(lái)最美的那塊布卻穿在自己的身上。

  坦然是沮喪時(shí)的一種調(diào)適。

  曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)掃了30多年的老伯,每天把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大街掃得一塵不染,讓上早班的人帶著早晨的寧?kù)o與爽潔欣然去工作。我便想:幾十年這樣平平淡淡地過(guò)去,這老伯也許可以說(shuō)是這小城里生活得最不順心的一個(gè)了。但他給我的回答卻是:這條街總得有人掃吧,況且掃大街我已習(xí)慣了。

  坦然是平淡時(shí)的一種堅(jiān)守。忽然想起泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸疤炜罩胁涣粝馒B(niǎo)的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)!边@不是對(duì)“坦然”做了最好的.解釋?

  是的,許多事的得失成敗我們都難以預(yù)料,我們只能盡力去做,求得一份付出后的坦然和快樂(lè)。

  記住;沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸,沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅,沒(méi)有原野的芬芳可以有小草的翠綠!生活中沒(méi)有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音!

  我們有寬廣的胸襟,我們才活得坦然,生活才給我們快樂(lè)的體驗(yàn)!

關(guān)于描寫生活的作文5

  烏云黑壓壓地罩在天空,沉悶的雷鳴不時(shí)劃過(guò)耳畔。暴雨即將來(lái)臨,卻遲遲不愿落下。該死的鬼天氣!我嘟嚷著,掃視一旁的試卷,心一下子跌到了低谷。

  夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距,終究是越來(lái)越遠(yuǎn)了,無(wú)數(shù)次的努力,換來(lái)的'卻不是與之成正比的結(jié)果。苦澀的氣息在心口縈繞著,細(xì)細(xì)地滲進(jìn)每個(gè)角落,唉——,我長(zhǎng)嘆卻無(wú)法吐盡煩悶和傷痛!澳阈枰埂!币粋(gè)聲音在腦海中響起。

  終于,在一個(gè)陽(yáng)光很好的午后,我推開(kāi)了小院的門。,我曾在這兒度過(guò)了幼年。之后搬家就再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。小院安靜平和,粉墻上淡淡地綴了一絲黛色的苔痕。瓦缸里的紅錦鯉魚慵懶甩著身子,躲在浮萍里不愿出來(lái)。院里的木棉長(zhǎng)高了許多,已經(jīng)能夠遮蓋墻頭一角,雖是秋季,可也還顯現(xiàn)出濕潤(rùn)的碧綠色。

  我站在庭院中央,貪婪地吸著周圍逐漸熟悉的氣息,似乎平靜了許多。

  “小雅回來(lái)啦!”我猛然轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)鄰居孟爺爺一臉慈祥的微笑,還是和以前一樣親切,恍惚間,似乎覺(jué)得,我從未離開(kāi)過(guò)。不知怎的,委屈突然涌了上來(lái),強(qiáng)忍著眼淚道:“爺爺過(guò)得好嗎?他開(kāi)心地笑了,露出僅剩的一顆大門牙,“好啊,好!”

  他搬了把小凳子,“陪爺爺曬曬太陽(yáng)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,順從地坐在旁邊。陽(yáng)光好似夏日的溪水,溫柔舒適。多日來(lái)的壓力也在緩緩平靜。突然,孟爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō):“人生啊,就應(yīng)好好珍惜。要是被東西所羈絆,會(huì)活得很累。”人活于世,圖的就是一份坦蕩。我年輕時(shí)并不知道這個(gè)理,老了卻看得愈發(fā)透徹了。

  我知道孟爺爺?shù)挠靡,可卻心有不甘,我沒(méi)法兒做到。我折翼的夢(mèng)想……他打斷我的沉默,輕輕的微笑著:“讓自己沉下來(lái),平靜地面對(duì),坦蕩地生活,才會(huì)有如期的收獲!

  我若有所悟,仰望天空,陽(yáng)光從心底里溢出,驅(qū)散沉積已久的陰霾。

  “人要多曬太陽(yáng),夢(mèng)想才不會(huì)發(fā)霉!”孟爺爺一番話逗得我哈哈大笑。

  是啊,坦然生活,才能享受這靜美好。

關(guān)于描寫生活的作文6

  今天是星期天,外婆拿來(lái)了一只鳥(niǎo)——黑八哥。它身上的羽毛像一件黑色的外衣。頭上的羽毛是豎著的,一副怒發(fā)沖冠的樣子。背上的羽毛烏黑發(fā)亮,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。腹部的細(xì)翎毛茸茸的,像灰黑色的背心。尾巴上的羽毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,末梢“修剪”得很平整,還鑲著一圈白色的“花邊”,像一把小扇子似的。它看上去嚴(yán)肅鄭重。一雙炯炯有神的眼睛下面,長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。

  它是一位“紳士”,我一走近它,它就會(huì)不住地點(diǎn)頭高叫,好像在和我打招呼。它還是一位“攀登高手”,能輕而易舉地在籠里上上下下地跳躍。在心情好的時(shí)候,它會(huì)在籠子里和我玩游戲,并且豐富多腔地叫喚,長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的'時(shí)候,它會(huì)左顧右盼地看,給自己解悶。它若是心情不好呀,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話,它都一聲不出。

  八哥吃飯可有個(gè)性了。一天早上,我給它喂上了它最愛(ài)吃的鮮肉,我先弄一小塊在手指上,還沒(méi)等我把手指伸進(jìn)籠子,它就馬上探出頭來(lái)。迅速叼走了我手上的肉,而且,絕不會(huì)啄到我的手指。它有滋有味地吃完了一塊肉之后,又急切地把頭探出來(lái)向我要第二塊。要是不小心掉了一小塊到地上,它也要跳下去吃進(jìn)嘴里,不舍得浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒。吃完肉,它會(huì)去喝口水,漱漱口,再在橫桿上擦擦嘴巴,真講究。

  別看它外表像個(gè)紳士,但它的內(nèi)心卻是淘氣的。特別是吃飼料的時(shí)候,有一次,我給八哥的飯盆里倒上飼料,可它只吃了一會(huì)兒就停了下來(lái)。我不知道它想干什么,忽然,它一張嘴,好像兩把小鏟子似的,把飼料一下子撒了出去,那場(chǎng)面可真奢侈,吃一半吐一半,弄得滿地都是。浪費(fèi)啊,浪費(fèi)!

  還有一件事,使我覺(jué)得八哥還是個(gè)“膽小鬼”。我把一只紅長(zhǎng)勺伸進(jìn)去逗它,它還以為是好吃的,就馬上去啄,可只啄了幾下,它馬上逃走了,又叫了幾聲,好像在說(shuō):“你……想……干什么?想殺了我嗎?”我又動(dòng)了幾下勺子,它就躲到橫桿下面,顫顫巍巍地,眼里充滿了恐懼,好像在說(shuō):“別……別過(guò)來(lái)呀!”哈哈,原來(lái)它也是這么膽小啊!

  這就是我家既有禮貌,又淘氣,又膽小的“紳士”。

關(guān)于描寫生活的作文7

  今天是星期天,我興致勃勃地走下樓去,準(zhǔn)備給我的作文《周末見(jiàn)聞》尋找素材,這時(shí),我看到遠(yuǎn)處有一點(diǎn)黃色的東西,走進(jìn)一看,原來(lái)是迎春花開(kāi)了,那樣的黃,似乎是在微笑著迎接春天的到來(lái),花有些已經(jīng)謝了,看來(lái)它們可能開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間了,可我直到今天才發(fā)現(xiàn),學(xué)校和家長(zhǎng)的擔(dān)子壓得我們連點(diǎn)自由都沒(méi)有了。

  這時(shí),我看見(jiàn)了一枝花兒開(kāi)得似乎比其他的小一點(diǎn),我走了過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)這枝花兒被夾在石縫中了,怪不得比別的花開(kāi)的小,但是他卻比別的.花兒堅(jiān)強(qiáng),他的種子不是落在了肥沃的土地,而是落在了石縫之間,如果開(kāi)在土地上,他的花朵一定最大。

  這枝花兒有多么頑強(qiáng)的生命力呀,他雖開(kāi)在了石頭之間,但卻從不抱怨,依然默默地開(kāi)花,凋謝,這就是他的一生呀,是這樣的短暫,可他卻用在了默默的奉獻(xiàn)上!

  這不正像生活中的人么,像清潔工,像老師……,想到這里,我立刻跑回家去寫我的作文。

  人們常說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng)”,今天清晨,空氣非常新鮮,有淡淡的一股新鮮的香氣,沁人心脾。我和爸爸穿過(guò)馬路,一起來(lái)到了我家對(duì)面的百花公園。

  公園里好多人都在晨練,有白發(fā)蒼蒼的老人,有身強(qiáng)體壯的年輕人,還有活潑可愛(ài)的小朋友。他們有的在舞扇子,有的在打太極拳,有的在拉空竹,還有的像在百米賽跑……看到這情景,我也情不自禁的加入到晨跑的隊(duì)伍中,一路上又遇到許多鍛煉的人,有的跟著音樂(lè),成群結(jié)隊(duì)的做早操;有的幾個(gè)人圍在一塊,互相踢毽子給其他人;有的站在花壇邊壓腿,扭腰,活動(dòng)手腳;有的也和我們一樣,從我們對(duì)面或身后會(huì)跑來(lái)或跑過(guò)幾個(gè)人。

  已經(jīng)跑了路程的一半,我的額頭上冒出了汗珠,腳步放慢了。這時(shí),一位叔叔從后面追了上來(lái),和爸爸熱情地打招呼,原來(lái)是爸爸的同學(xué)。叔叔看看我:“這孩子真棒!”聽(tīng)了叔叔的夸獎(jiǎng),我跑的更快了,不一會(huì)兒,就到了終點(diǎn)。走在回家的路上,我心里暗下決心:今后我一定會(huì)多鍛煉身體。

關(guān)于描寫生活的作文8

  一個(gè)人在二中的生活,可以很豐富,也可以很緊張。差不多每個(gè)月都會(huì)有大型的校辦活動(dòng)。學(xué)校里有各種各樣的社團(tuán),也常有安排。另一方面,學(xué)習(xí)上的任務(wù)一點(diǎn)也不少。那么,什么是我要做的,該如何安排我時(shí)間銀行里的存項(xiàng),這些都是我必須考慮的問(wèn)題。還記得老師組織我們?nèi)⒓痈鲗W(xué)科競(jìng)賽的講座。剛開(kāi)始的時(shí)候,每次聽(tīng)課的差不多有二百多人,普通教室放不下,大伙都集中到階梯教室去。那里沒(méi)有暖氣,大伙坐在凳子上一起發(fā)抖,還是充

  滿毅力地聽(tīng)下去。但是不出一個(gè)月,人數(shù)就減了一半還多。大多數(shù)人是因?yàn)楦呖颊n程和競(jìng)賽課程難以協(xié)調(diào)的'緣故,不得不放棄了。到了最后,每科甚至只有不到二十個(gè)人堅(jiān)持了下來(lái)。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)夸張吧。高考與競(jìng)賽兼顧,要做到這一點(diǎn)必須合理地安排上天賜予的86400秒。

  怎么安排時(shí)間呢?這是個(gè)因人而異的問(wèn)題。記得有一天,我們跑去參觀競(jìng)賽前輩們的教室。前輩們把那成箱的書給我們“亮”了出來(lái),對(duì)我造成的視覺(jué)沖擊絕不亞于明晃晃的尖刀。

  如果說(shuō)一個(gè)銅子掰成兩半花反映了主婦的苦惱,只恨時(shí)光太匆匆,這就是我的煩悶。

  我選了一個(gè)最古老的辦法:延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間!也就是一個(gè)字兒——“擠”!這個(gè)方法是否科學(xué)還有待考究,但對(duì)一部分人確實(shí)是有效的。我就像一個(gè)時(shí)間的獵人,到處搜尋它。我不適合晚睡,但是可以早起嘛!太陽(yáng)還在那一半世界做圓周運(yùn)動(dòng),我這邊的筆尖已經(jīng)開(kāi)始在紙面上做起“布朗運(yùn)動(dòng)”了。一有空閑我就一把抓起文曲星,跑到四樓的連廊上背單詞。從連廊上可以看得很遠(yuǎn),特別是在沒(méi)有別人的時(shí)候。如果連廊上的欄桿有記憶,它也許會(huì)記得我的身影吧。老師在講臺(tái)上講課,我邊聽(tīng)邊做筆記邊提前寫作業(yè),好壓縮時(shí)間。為了避免學(xué)理不通文,我每天擠出時(shí)間來(lái)寫兩篇作文(后來(lái)偷懶,變成兩天寫一篇了)。這些后來(lái)都成為我難以忘懷的美好回憶。

關(guān)于描寫生活的作文9

  “怕啥,試卷還是試卷,同學(xué)還是同學(xué),桌子椅子都一樣,不過(guò)是少了雙眼睛而已,我心中反而輕松!蔽倚睦锶缡前参恐,可一陣寒風(fēng)吹來(lái),我還是寒顫了一下。

  這是我長(zhǎng)這么大以來(lái)第一回參加“誠(chéng)信考試”。

  老師發(fā)了試卷便瀟灑地關(guān)上了門走了,我瞟了一下,有的在張望,有的在竊笑,還有的已開(kāi)始奮筆疾書了。我暗暗下決心,一定要堅(jiān)持到底,要誠(chéng)信到底。

  數(shù)學(xué)是我最拿手的,我一路過(guò)關(guān)斬將,心中不時(shí)的偷著樂(lè),突然,我傻眼了,一高興把公式給忘了,心中好像頓時(shí)壓上了一塊千斤巨石,我喘不過(guò)氣來(lái),望了眼窗外,大樹(shù)被風(fēng)刮得直搖頭,天空好像暗了許多……

  怎么辦,怎么辦,我急得直跺腳,鄰座好友望了我一眼,似乎想說(shuō):“怎么了?要我?guī)兔?”我猶豫了一下,搖了搖頭。天哪,這題可是14分哪,相當(dāng)于3個(gè)填空題,抵得上一篇英語(yǔ)作文,亦或是14條名句默寫!我少了14分,名次不知要被擠到哪了。我左心房糾結(jié)著,徘徊著,右心房在鼓動(dòng)我說(shuō):“別怕,沒(méi)人監(jiān)考,你可以問(wèn)同學(xué),實(shí)在不行,書在地上,拾起來(lái)看一下,不就行了嗎?”我內(nèi)心掙扎著,抬頭看了下天色,不知何時(shí)從藏青色換成了淡藍(lán)色,純純的,特干凈的顏色,一下子蕩滌了我的`心,我怎么可以有這種雜念呢?太罪惡了。我使勁搖了搖頭,在心中大聲喊出了一個(gè)字:“不——”,回聲震動(dòng)了心中巨石,它松動(dòng)了,再抬頭看天,有了些陽(yáng)光,身上不再有涼意了。

  于是,我暫且放棄,繼續(xù)往下做,心中格外地輕松,越寫越有勁。還有十分鐘收卷了,就剩那一道題了,我自信地沖著它笑了笑,心想:我定能拿下。沒(méi)有雜念,沒(méi)有顧慮的我,很瀟灑地做出了那道題。

  當(dāng)我放下筆的那一刻,感到一陣暖意,窗外陽(yáng)光熱情地四溢,我感覺(jué)每一束光都聚焦到了我身上,只那么一瞬,心中的千斤巨石轟然裂開(kāi),我如釋重負(fù)地長(zhǎng)呼了一口氣。此時(shí)的我,如處四月天。

  我終于明白了這次考試的用心,它想告訴我們:心中無(wú)雜念地考試,坦蕩地做事,定能迎來(lái)春暖花開(kāi)。

  那次考試已過(guò)去很久,但我感覺(jué)它是漫長(zhǎng)的,因?yàn)樗偰艽┰綍r(shí)光的隧道,乘著月光悄悄溜進(jìn)我夢(mèng)中,提醒著我:要坦蕩做人,坦蕩生活。

關(guān)于描寫生活的作文10

  五千年的日子古老了神秘的江南,五千年的日子魂?duì)繅?mèng)繞了多情的江南。我是襟衩布裙的女子,素手采桑于綠水之陽(yáng);我是皓腕玉鐲的婦人,踏著水車剝著菱角;我是茅檐青草旁的那個(gè)白發(fā)老婦,在醉里吳音中享受天倫之樂(lè)。我生活在水性柔情的江南,我因江南而自豪。因著這里有……

  小橋

  橋是江南水鄉(xiāng)停住的夢(mèng),橋文化從這里蕩漾而來(lái)。那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞,那奇巧的身姿是飛虹在澗邊飲水,那斑斑銹跡是歷史的沉淀,那歷久彌堅(jiān)的永存是柔情的堅(jiān)強(qiáng)在鼎立。那嬌小而又偉岸的身軀,承載了多少的明艷歡笑,多少的國(guó)恨家愁。煙雨蒙蒙,楊柳依依。掩映著那片青房黛瓦;點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng),裊裊炊煙,呼喚著晚歸的烏篷船;河畔的那條青石板路悠悠地通向遠(yuǎn)處那座高高的石拱橋,船悠悠地在下穿行,人輕輕地在上行走,一如在畫中……

  流水

  江南的水流進(jìn)了白居易的《憶江南》:“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”。江南的流水保持了江南的那份清秀,不張狂也不浮躁,完全是小家碧玉的樣子,說(shuō)話是小啟朱唇,走路是金蓮晃動(dòng)。后來(lái)河水在入海的時(shí)候顯得開(kāi)闊起來(lái),小家碧玉也逐漸成了風(fēng)姿綽約的婦人,舉手投足間風(fēng)韻流轉(zhuǎn),流水就這樣將一抹姿色表現(xiàn)出來(lái),不卑不亢,沒(méi)有故作姿態(tài)也沒(méi)有故意賣弄。這是整個(gè)江南的性格。

  人家

  樸素的江南人有著浪漫的幻想。明眸皓齒的.江南少女操一口吳儂軟語(yǔ),美目盼兮,巧笑倩兮,就汩汩而過(guò)的流水?dāng)[著浣衣的姿勢(shì),哼著浣衣的小曲,在夕陽(yáng)里溫柔地笑。自古江南多才子,天下才有十斗,江南九領(lǐng)風(fēng)流。有人說(shuō):“東南嫵媚,雌了男兒”,對(duì)卻也不對(duì)。這里走出了有聲有色有詩(shī)有酒的唐伯虎,走出了笑傲儒林的吳敬梓,讓我們掬淚共戚。前一頁(yè)的篇章已隨著音符的沉寂而淡化,后一頁(yè)的篇章由我們來(lái)為你抒寫輝煌。

  我的江南在唐詩(shī)宋詞中吟唱了多少章,在歷史畫卷中靈秀了多少回;我的江南是雨中的一支短歌,歌中有泛舟江渚的漁人,有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南,如一杯充滿茶韻的低語(yǔ)美酒。江南,我因你而自豪。

關(guān)于描寫生活的作文11

  “生活就像音樂(lè),校園生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的累積,才譜寫出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲!

  片段一:學(xué)校美景

  一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立,好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。

  片段二:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

  學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚,以前老師把釣上來(lái)燒好的魚給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰(shuí)來(lái)釣給我們吃?誰(shuí)來(lái)燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法!彼^“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結(jié)出三大特點(diǎn):語(yǔ)文,多閱讀;數(shù)學(xué),做習(xí)題;英語(yǔ),多背誦。

  除了要有正確的學(xué)習(xí)方法,還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自己的惰性,“有能力把握每一天時(shí)間”的人,才能站在巔峰。

  生命里最美好的事物就如深山中的野蘭,開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。但是,從來(lái)不會(huì)有采蘭人因?yàn)榘俨缴撸褪侨ふ姨m花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都是不隨波浪流的,勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候,

  保持靜心 。

  有了這點(diǎn),我相信一定能學(xué)好,不信,你試試?

  片段三:學(xué)會(huì)做人

  我,一個(gè)天性活潑,開(kāi)朗的“假小子”,也許是因?yàn)樘缘懒,一直?huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。記得,七年級(jí)第一學(xué)期,我時(shí)常 和生活老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),把關(guān)系弄得很僵,現(xiàn)在回想起來(lái),這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說(shuō)得好“在家靠父母,出門靠朋友!币院蟮娜兆永,我努力改變自己,同學(xué) 和老師也漸漸改變了對(duì)我的'看法。三年的初中生涯,我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。

  這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認(rèn)為的,人生可以說(shuō)很漫長(zhǎng),但也是很短暫的,就是那么幾步,也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。

關(guān)于描寫生活的作文12

  我們的金菊己經(jīng)開(kāi)了,可我們,為什么沒(méi)能像她那緊湊的花營(yíng)一樣緊緊相擁。

  即將告別三年的初中生活,邁入人生的另一個(gè)階段,為什么沒(méi)有一點(diǎn)即將踏進(jìn)新環(huán)境的興奮和歡樂(lè)?

  讓我們?cè)倮@著校園的小花壇瘋鬧一回吧。

  金菊總在新生入學(xué)、老生剛剛別離的時(shí)刻開(kāi)放。三年前的我們,不就正是伴著滿校園彌漫的菊香,在學(xué)校后院的五角楓下,用稚嫩的手寫下了彼此的名字,立下了“永不分離”的約定?多想再一次手牽手,肩靠肩,走在校園的大理石磚上,可我們的約定終究還是拗不過(guò)“你向左走,我向右走”的`別離。

  閃著金光的校名燦爛依舊,可是教學(xué)樓前缺少了忘懷嬉戲的我們,愈發(fā)顯得孤單、寂寞。往日與同學(xué)們的追逐聲、談笑聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少首古詩(shī)還來(lái)不及默寫?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上苦澀的笑容,為一切畫上了并不圓滿的句號(hào)。

  這時(shí),只有幽幽的菊香能夠重新串起往昔美輪美負(fù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知道幾年后我們的相見(jiàn),還能不能記得已經(jīng)生疏了的彼此?當(dāng)我們的約定被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)沖刷得褪了顏色時(shí),我們能不能再叫得出彼此的名字?

  我們抱怨了三年班主任,不知道還有沒(méi)有機(jī)會(huì)在她的密切注視下,規(guī)規(guī)矩矩地在教學(xué)樓前乖乖站隊(duì),不知道還有沒(méi)有機(jī)會(huì),在活動(dòng)課上和已經(jīng)年近半百的老師跳繩?喜歡伴隨著越搖越快的繩子,將自己跳動(dòng)的心釋放;喜歡看著上下紛飛的繩子中,老師臉上那抹陶醉的紅暈。隨著繩子擺動(dòng)幅度減小,我們的那些歡樂(lè),也慢慢消逝直至再也覓不到蹤影。

  手中的風(fēng)箏斷了線,我們沒(méi)辦法去撿拾,但總可以留下它的線軸吧。我們分開(kāi)了,沒(méi)辦法回到從前,但總可以留下美好的記憶碎片吧?

  畢業(yè)后每個(gè)金菊開(kāi)放的時(shí)節(jié),我都要在花簇前深呼吸。我相信,你們也是……那一刻,我們雖然沒(méi)辦法相聚,但我們的心緊緊相擁。

關(guān)于描寫生活的作文13

  俺娘說(shuō):“過(guò)日子,就得坦坦蕩蕩!”

  俺們家在農(nóng)村,生活過(guò)得緊緊巴巴的,眼看俺這要蓋新房娶媳婦了,俺娘也閑不住了,說(shuō)是準(zhǔn)備“搞點(diǎn)副業(yè)”。雖說(shuō)娘是農(nóng)村人,沒(méi)啥文化,但干起活來(lái),一點(diǎn)也不輸給那些當(dāng)家的男人們。

  這城里就愛(ài)個(gè)新鮮,這吃要“綠色無(wú)公害”,這出門要“低碳少排放”,村里人看中這一商機(jī),都做起盆栽花卉生意,趁著這股熱潮,俺娘決定也加入其中。自從做這盆栽花卉生意后,俺娘就更忙不過(guò)來(lái)了,早上老早就得將花盆,種子裝到三輪車?yán),還給它立了個(gè)“店名”——誠(chéng)發(fā)花草,嘛意思?靠誠(chéng)信發(fā)家唄!俺娘可說(shuō)了做人得坦蕩?蛇@生意做了一個(gè)多月了,俺娘的生意卻不如同鄉(xiāng)人好,一問(wèn)咋了,原來(lái)是因?yàn)橥l(xiāng)人賣得比自己便宜,娘一聽(tīng)這話就更納悶了,俺娘覺(jué)得自己的'價(jià)錢賣得挺公穩(wěn)啊。他們咋還能更便宜呢?再一問(wèn)啊,才知道原來(lái)其他人只是將種子的質(zhì)量下了一個(gè)檔次,這樣不僅成本低了,買的人也多,賺得錢也自然比俺娘多唄!

  晚上,鄰居大媽看俺娘這生意做得不溫不火,于是來(lái)“好心”提醒俺娘,說(shuō):“狗子他娘啊,做生意可不能這么‘死板’啊!你質(zhì)量差點(diǎn)不礙事,城里人啊,不差這幾個(gè)錢!你那么實(shí)誠(chéng),錢又不會(huì)自動(dòng)跑到你口袋里!”俺娘聽(tīng)了,默不作聲,繼續(xù)搗轉(zhuǎn)那幾盆吊蘭。

  第二天,娘依舊一大早就出了門,經(jīng)過(guò)昨天鄰居大娘那一番點(diǎn)撥,覺(jué)得自己是要拿出點(diǎn)行動(dòng)了。九點(diǎn)多,市場(chǎng)上的人越來(lái)越多,俺娘便張了嗓子大喊:“綠色花卉啊,質(zhì)量好的沒(méi)話說(shuō),養(yǎng)不活不要錢!“同攤位的花卉老板一聽(tīng)這話便立即不吱聲了起來(lái),因?yàn)樗麄儧](méi)有足夠的膽量說(shuō)這些話。

  漸漸地,俺娘的生意也有了起色,這好名聲傳出去以后,不僅有人買花,訂花的人也越來(lái)越多,俺從心里佩服俺娘,要不是娘的坦蕩,怎么會(huì)有今天的成績(jī)呢?這不,隔壁村的張大娘想做點(diǎn)小生意,聽(tīng)說(shuō)俺娘的事后,也專門來(lái)請(qǐng)教。啥秘訣!就倆字:坦蕩。

關(guān)于描寫生活的作文14

  唉,我最近簡(jiǎn)直是太煩惱了。煩到什么程度?你就自己去想象吧。反正,都是因?yàn)楫厴I(yè)惹的禍。什么?你說(shuō)畢業(yè)也有它的好處?唉,你可別吹了,好什么呀。

  畢業(yè)了,離開(kāi)老師、同學(xué)們,就留下一個(gè)后遺癥——傷心呀。你想想,離開(kāi)你愛(ài)的人和愛(ài)你的人,你不覺(jué)著傷心嗎?如果你敢說(shuō)不,那你可真是奇怪透頂了。

  畢業(yè)了,原本以為這個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè),可以隨心所欲出去玩,可沒(méi)等到暑假后第二天,老媽就下達(dá)了命令,在家好好復(fù)習(xí)小學(xué)6年的課程,再過(guò)兩個(gè)周,去考實(shí)驗(yàn)中學(xué)!!!媽呀,你可真是鐵石心腸呀,我還是你親生女兒?jiǎn)?可是我現(xiàn)在就像被老媽甩進(jìn)了十八層地獄,叫天天不應(yīng),呼地地不靈。沒(méi)辦法,只好硬著頭皮,復(fù)習(xí)嘍。要知道,母命難為呀。這不,7月22日這一天就考完了?嫉暮貌缓梦业挂矡o(wú)所謂,反正我也不會(huì)去那兒上學(xué),為什么呀?因?yàn)樵谖壹腋浇陀幸惶幹袑W(xué),你也別嫌我羅嗦,這所中學(xué)前幾年換了新校長(zhǎng),教學(xué)方法可是“剛剛”的,今年初三被重點(diǎn)高中錄取的人數(shù)可謂是突破了歷史性記錄。這就是我煩惱的原因之一,在下個(gè)月的8月14號(hào)左右,我又得跑到這所學(xué)校去升級(jí)考,老媽又下達(dá)了她的魔鬼訓(xùn)練第二套方案:剩下的時(shí)間少出去瘋,在家靜下心來(lái)好好復(fù)習(xí)。準(zhǔn)備再一次迎接升級(jí)考。

  啊!我要瘋了,我的暑假計(jì)劃全泡湯了。老天呀老天,本小女子上輩子和你有什么過(guò)結(jié),你憑什么這么折磨我!

  所以,我想勸告那些還沒(méi)有畢業(yè)的.幸福孩孩們,姐姐我給你們“以身作則”,今年暑假完成任務(wù)以外,可要盡情玩耍,放開(kāi)心的玩耍,省得像我這樣,這樣什么?后悔莫及呀。

  你們可一定要玩的快樂(lè)(但要注意安全哦),還有我想再叮囑你們一件事,可千萬(wàn)別把我說(shuō)的話告訴你們的爸爸媽媽,否則我還不得被口水淹死呀!

關(guān)于描寫生活的作文15

  又是一個(gè)周末,往日熱鬧的校園,此刻像死一般沉寂。

  來(lái)到這個(gè)學(xué)校兩年,日子一天天煎熬。別人都盼望周五,我卻害怕它的到來(lái),每到此時(shí),就只剩我一人,夜晚帶來(lái)的寂靜讓人措不及防。好像時(shí)間停下了腳步,整個(gè)世界都熟睡了。我只能打開(kāi)手機(jī)里的音樂(lè),歌曲循環(huán)了一遍又一遍,恐懼仍還在心底徘徊。電燈總是徹夜不關(guān),有時(shí)半夜突然醒來(lái),都會(huì)被刺眼的燈光驚嚇到清醒,之后再也無(wú)法入睡。

  大學(xué)一畢業(yè)就扎根于此,過(guò)著朝五晚九的生活,拿著撐不著也餓不死的工資。發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越安靜,安靜的經(jīng)常只把手機(jī)當(dāng)鬧鐘用。和朋友也淡了聯(lián)系,安靜到被世界所遺忘。聽(tīng)到起床鈴再也不會(huì)抱怨了,默默的梳洗完畢,然后開(kāi)始一天的工作。

  這份工作,多少人羨慕它有寒暑假,我則恐慌于長(zhǎng)假的來(lái)臨。突然太多的空余時(shí)間涌入,我變得不知所措,每天把自己關(guān)在家里看電視,看書,直到頭痛厭煩。一直有旅行的打算,終究因囊中羞澀,只能困在家里寸步難行。安靜是我的伙伴,從未離開(kāi)過(guò)我。

  有人說(shuō),人生就像電影,每天都在上映。而我的生活就是一部無(wú)聲電影,一部只有一個(gè)人的電影,一部每天都重播的電影。

  周圍都是寂寞的空氣,我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)自己心跳的聲音,這種生活讓我發(fā)狂,但無(wú)人可以訴說(shuō),無(wú)人能感同身受。就如當(dāng)初陪著弟弟在上?床。囁R龍的都市,每到夜晚,華燈初上,流光溢彩,更突兀了我的`落寞與孤寂。那時(shí)姐姐情緒不穩(wěn)定,媽媽也到了崩潰的邊緣,醫(yī)生的話,刺痛我的耳朵,久久在腦海里回旋,壓得我透不過(guò)氣。好想找個(gè)人說(shuō)說(shuō),可身邊除了安靜就是寂靜。夜深了,弟弟終于睡去了,我卻不敢合眼。安靜的他,使我害怕,我甚至?xí)咽址旁谒亲酉拢ジ惺芩臍庀。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著儀器上他起伏的心跳。他的一聲嘆息或者一句夢(mèng)話,在此時(shí)的我聽(tīng)來(lái),都是世間最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

  生活需要聲音,這是快樂(lè)的宣泄,是關(guān)心的載體,更是生命的象征。

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