樂觀的生活態(tài)度作文（精選32篇）
導(dǎo)語：樂觀是一件感恩萬物的生活態(tài)度，我們雙眼是平行的，你在看見缺點(diǎn)下憑什么忽略優(yōu)點(diǎn)。對(duì)待生活，你又憑什么只帶著悲觀？讓我們來樂觀對(duì)待生活。以下是小編精心整理的關(guān)于態(tài)度的作文，歡迎閱讀參考。
樂觀的生活態(tài)度作文 篇1
盧梭曾說：“感謝生活給我的一切不幸�！睋碛幸活w積極樂觀的生活態(tài)度，你的人生就是甜的。
莫言，在看到他輝煌的一刻，有沒有想過他自己也曾被批為得獎(jiǎng)最高者，雖然在無盡的否認(rèn)下，他也沒有放棄自己，“閉關(guān)淡然寫作”，現(xiàn)在我們才得以通曉他，我想如果用橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。這也就是告訴我們的人生常八九不如意，沒有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我們可以用一顆完美無瑕的心態(tài)也就是樂觀的生活態(tài)度完成它，當(dāng)拿到甜的會(huì)慶幸它是甜的。
相比之下，劉偉，獨(dú)臂鋼琴師，在他的彈奏下，我又體驗(yàn)到另一番的“甜”，或許是上帝對(duì)他的偏愛，讓這個(gè)個(gè)飽滿的蘋果被上帝多咬了一口，他深知這一點(diǎn)，也感恩生活。困難只是暫時(shí)的，知道那么一天，在金色大教堂下的歷史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切。在他超凡的技藝下，樂觀便是他成功的催化劑。
樂觀是一件感恩萬物的生活態(tài)度，我們雙眼是平行的，你在看見缺點(diǎn)下憑什么忽略優(yōu)點(diǎn)。對(duì)待生活，你又憑什么只帶著悲觀？讓我們來樂觀對(duì)待生活吧！
或許我們不是舉足輕重的大人物，不會(huì)如咖啡那般濃的，從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用，但我們可以是一杯簡(jiǎn)單的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那種感覺的愉悅，也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧，它不僅是樂觀的代詞，更是無盡的快樂。
或許我們周圍環(huán)境不那么優(yōu)美寧靜，但是試想在沙漠里，兩個(gè)求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話。其一說：“只有半杯水了，死定了�！逼涠f：“真幸運(yùn)，居然還有半杯水�！蔽覀儜�(yīng)該明白，適應(yīng)環(huán)境，不抱怨，從自身著手來改變，若本著一顆積極的心，那你的世界會(huì)不美？
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我要采擷那人世間最美的生活態(tài)度——樂觀。
樂觀的生活態(tài)度作文 篇2
我們小區(qū)里有一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的小廣場(chǎng)，在陽光明媚的日子里，我喜歡和朋友一起沿著這個(gè)小廣場(chǎng)四周散散步，同時(shí)做做健身運(yùn)動(dòng)，想隨時(shí)活動(dòng)一下我?guī)缀蹁P蝕住了的四肢關(guān)節(jié)
在這里，我時(shí)常留意到的是一群跳舞的老太太，每天傍晚，在夕陽的映射下，她們的紅衣綠褲顯得格外扎眼。伴隨著錄音機(jī)里音樂的節(jié)奏，這個(gè)隊(duì)伍揮舞著紅紅綠綠的綢子和花藍(lán)，扭動(dòng)成了一條流動(dòng)的彩虹，將整個(gè)廣場(chǎng)都渲染得異彩紛呈。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這一群可愛的老太太中最大的大概有七十歲了吧，在興奮的節(jié)奏中，她們的銀發(fā)熠熠生輝，刀刻般的皺紋里彷佛都跳躍著歡快的音符。
每天傍晚，這群跳舞的老太太，必是小廣場(chǎng)的一個(gè)焦點(diǎn)，會(huì)圍觀很多觀看的人，她們的歡喜雀躍感染著每一個(gè)圍觀的人，當(dāng)然也包括我這個(gè)不喜歡活動(dòng)的小女孩了
昨日，又是一個(gè)陽光明媚的天氣，再次經(jīng)過那一群可愛的“舞者”時(shí)，我竟然發(fā)現(xiàn)她們沒有像往常一樣歡快的扭動(dòng)，而是和一群可愛的小孩子圍成了一個(gè)圈子，面向中心，竟然在玩那種在我久遠(yuǎn)的記憶里只有幼兒時(shí)才玩的游戲——丟手絹……
老人們和孩子們嘻笑著追逐，象孩子一樣玩得興致盎然，滲透出紅暈笑臉的汗粒，被銀發(fā)連成一串串璀璨的珍珠，在微風(fēng)的吹拂中翕動(dòng)著，把我的心都映亮了。
我站在那里觀看了許久許久，直到她們歡笑著散去，我才默默的離開。
在我的印象里，這些老人們大多都是家屬和企業(yè)退休工人。工資很少，她們卻生活得如此的豐盈和快樂。
對(duì)比之下，真的要感謝這群可愛的老人們，她們讓我明白了一個(gè)道理，那就是對(duì)待生活就要有一種積極向上的態(tài)度。如果你消極懈怠，欲望不足，那你就只能生活在痛苦和煩惱之中，但如果你樂觀的去面對(duì)一切，保持積極向上的態(tài)度，那么你的生活無疑就是開心的，快樂的！
樂觀的生活態(tài)度作文 篇3
樂觀是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨；樂觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒；樂觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；樂觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；樂觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。
樂觀是一種財(cái)富，是一種精神的財(cái)富，它讓你在面對(duì)不幸時(shí)，不會(huì)對(duì)生活失望，對(duì)人生絕望，反而會(huì)更增一份自信，有信心戰(zhàn)勝困難。
具有樂觀精神的人，往往會(huì)把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。著名科學(xué)家史蒂芬？；霍金，是一個(gè)高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動(dòng)，但是他并每對(duì)生活失去信心，反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻(xiàn)。是什么讓他能夠支撐下去？是他的那種樂觀的精神，他說，雖然自己沒有了活動(dòng)的自由，但是自己還擁有了許多，有愛自己的人和自己所愛的人，有愛自己的親人、朋友……多么難得的樂觀�。∷灰蜃约旱纳眢w的缺陷而放棄，更加奮發(fā)向上，有所作為，有所成就。樂觀地面對(duì)生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧！
然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)絆腳石，他們?cè)固煊热�，整日憂聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經(jīng)常在報(bào)道上看到：有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命；有年輕人因工作不順而放棄自己的生命；有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……這些人就是因?yàn)樘^而失去生命。為何不學(xué)著樂觀一點(diǎn)呢？無數(shù)事實(shí)證明，樂觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀，悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后；樂觀使生活變得更充實(shí)，悲觀使生活變得更乏味；樂觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無味……
沉浸在悲觀中的人們啊！請(qǐng)你們醒醒吧！樂觀地面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)得到一種精神的財(cái)富！
樂觀的生活態(tài)度作文 篇4
同一方天空，樂觀的雄鷹會(huì)說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。悲觀的雛鳥會(huì)說“前方路漫漫，何處才是我向往的天堂呢？”同樣在面臨人生的道路時(shí)，樂觀的人會(huì)勇往直前，相信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。而悲觀的人卻總認(rèn)為自己不行，從而輕言放棄。殊不知連自己都信不過的人，成功又怎會(huì)垂青于他呢？
記得一位哲人說過：“我們每天發(fā)生在自己身上的事都是好的，至于好在什么地方，我也不知道，不過將來我一定會(huì)知道”。每天發(fā)生在我們身上的事，連我們自己都無法預(yù)測(cè)，我們只有樂觀向上，才會(huì)充實(shí)地度過每一天。
郭沫若在創(chuàng)作《屈原》時(shí)，遭到許多人的質(zhì)疑，大家對(duì)他毫無信心，有人甚至公開在報(bào)刊上質(zhì)疑批評(píng)郭沫若，認(rèn)為他狂傲自大，會(huì)損害屈原的偉大形象，這些話傳入郭沫若耳中后，他非但沒有生氣，反而會(huì)心一笑，樂觀地接受他人的批評(píng)，將別人的嘲諷當(dāng)作一種動(dòng)力。終于創(chuàng)造出《屈原》這一驚世之作。后來郭沫若談及往事時(shí)將這件事說了出來，他說：“有些事不是我們做不好，只是我們害怕去做，認(rèn)為自己做不到�！�
樂觀是一種良好的心理素質(zhì)。在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，人才輩出，要想比他人更杰出，除了必備的知識(shí)技能外，還要有樂觀的心態(tài)，相信自己比別人優(yōu)秀，才能在生活的舞臺(tái)上盡情表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己。
愛迪生在一次次的失敗后，樂觀地對(duì)自己和助手說：“不要灰心，我們只不過又找到了一種不適合作電燈絲的材料�！泵珷敔斣诙嗄贽D(zhuǎn)戰(zhàn)各地的圍追堵截后，樂觀地對(duì)全國人民說“星星之火，可以燎原�！�
樂觀是成功者點(diǎn)石成金的魔法石，是悲觀者畏葸不前的攔路虎。成功的人將樂觀當(dāng)作一種催化劑，督促自己去挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)對(duì)手，在挑戰(zhàn)中愈挫愈勇，也越來越樂觀。對(duì)于悲觀的人樂觀是成功門前的看門狗，你越逃它追你越緊直到你筋疲力竭，無力反抗。
同是一杯水，樂觀者說“還好，我還有一杯水”，悲觀者說：“啊！我怎么只剩一杯水了”。
有時(shí)成功者與失敗者之間差距不是很大，只是在日積月累中，成功者遇事樂觀，敢于直接面對(duì)而悲觀者束手無策，猶豫不決。
樂觀的生活態(tài)度作文 篇5
在人生的道路上，需要我們不斷地去明白一些道理，而這些道理就像寶藏一樣，深深地埋在地下，不會(huì)讓你輕易得到，所以我們會(huì)碰到一些困難或事情，只有解決了才能得到那珍貴的寶藏。
那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那一天，我媽媽帶我去買了一條牛仔褲。那條牛仔褲是七分褲，深色的，有許多裝飾，非常漂亮。買回家后，我就迫不及待地?fù)Q上了它，穿著很舒服，也不覺得熱。媽媽去做飯了，我便去看書。我看著看著，就覺得很無聊，便去玩那誘人的巧克力豆般的彈簧球。我拿著它練習(xí)投球，可是玩著玩著，那彈簧球就像老鼠一樣“鉆”到哪里不見了。我便去找，趴在地下看看床底下，沒有；爬到衣柜上找，也沒有。忽然我看到彈簧球“害怕地瑟縮在衣柜的角落里”。我得意的笑道：“哈哈，原來在這兒呀！”。于是我向衣柜里伸了伸手，拿不到；我又往里鉆了鉆，還是拿不到。我索性鉆進(jìn)衣柜里去拿，結(jié)果就在出來的時(shí)候，“悲劇”發(fā)生了。只聽見“撕啦”一聲，我的牛仔褲就光榮“負(fù)傷”了。我可憐的牛仔褲，被衣架刮開了一個(gè)長長的“傷”口，那“傷”口從膝蓋下面一直到了褲腿。這么長的口子，那這褲子就不能穿了。我換了下來正準(zhǔn)備扔掉，這時(shí)媽媽從廚房里走了出來，問道：“怎么了？怎么把牛仔褲換了？”“我把褲子刮破了，不能穿了。”我低下頭沮喪地說著。“拿來，我看看�！眿寢屪屑�(xì)地看了看，思考了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋子。
屋里傳來了“咔嚓咔嚓”的剪刀聲，我很疑惑：媽媽要干什么呀？不一會(huì)兒，媽媽出來了，她手里拿著一條牛仔短褲。哦！原來的牛仔褲被媽媽裁成了短褲。我搶過來一看，又驚又喜。如果不仔細(xì)看，根本看不出來這是修改過的。媽媽一邊笑著看著我，一邊意味深長地說道：“凡是不一定會(huì)很糟糕，如果樂觀地看，會(huì)有不一樣的感受。就像這條褲子，如果你樂觀地看，就會(huì)有辦法將它改進(jìn)。所以對(duì)待任何事都要樂觀，再糟糕的事，也會(huì)變好的。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自那以后，我就學(xué)會(huì)了樂觀面對(duì)糟糕的事。其實(shí)道理就是這樣，你經(jīng)歷的困難或事情越多，明白的道理也會(huì)越多。
樂觀的生活態(tài)度作文 篇6
“考試什么的，都去死吧！”“考到最后都煩了，沒耐心！”這也許是一部分學(xué)生心中所想吧。而曾經(jīng)的我，是其中的一個(gè)。
有一次面對(duì)空白著的考卷，腦子也一樣空白，心中所想，只有“怎么辦，肯定考不好，慘了，我的自信呢？”望著密密麻麻的試題，聽著班里筆頭“沙沙”聲，愈發(fā)的慌了。眼神木然地望著考卷，許久，才抬起僵硬的手，筆頭機(jī)械地移動(dòng)著。
時(shí)間就像沙漏，緩緩地，一點(diǎn)一滴地流失……
不出所料，考試成績(jī)更糟了�？恐鴫�，像蟬作繭自縛一樣，淚水漸漸流下，我的心靈開始織起了一張繭，仿佛與世界隔離。
有一天，媽媽看著我，對(duì)我說：“孩子，你要知道，不能因?yàn)殄e(cuò)過頭一班車就懊悔不已，肯定還會(huì)有下一輛班車。不要去理會(huì)身邊的嘲笑與議論，不要因此而喪傷了自信，不要逃避。淚水不應(yīng)該是你的朋友。那些挫折也許是五彩的顏料。在無形中，會(huì)在你的背上畫上一對(duì)無形的翅膀。即使你站在最陰暗的角落，你也不能絕望。要知道，下一次一定會(huì)更好，每一天都是美好的。”
心中的墻角崩亂了。天空中，一縷破曉的陽光穿透云層，仿佛，給房子染上了金色。
我終于明白了，在生活中，我們總是在逃，無形之中給自己編織束縛的繭，在不好的分?jǐn)?shù)下，越織越厚，支絀的繭里外，一處充滿了光明，一處充滿黑暗；一邊是自我，一邊是他人；兩個(gè)截然不同。
捅破了繭的束縛，也能感受到生活的美好，也才可以樂觀，才能進(jìn)步，才能成功！
捅破繭的束縛，生活是如此廣闊，如此美好。破蛹成蝶，以全新的面貌，全新的態(tài)度，迎接新的生活，開創(chuàng)屬于自己的舞臺(tái)！
樂觀的生活態(tài)度作文 篇7
“兩個(gè)人從監(jiān)牢的鐵窗里望出去，一個(gè)人只看到了泥土，而另一個(gè)人卻看到了滿天繁星�！边@是我在一本書里看到的一句話。生命之帆不會(huì)永遠(yuǎn)順風(fēng)順?biāo)�，一時(shí)的苦難和挫折在所難免。而我們?cè)谟龅酱煺鄣耐瑫r(shí)要以什么樣的心態(tài)來面對(duì)呢？
清末時(shí)，梨園中有三位赫赫有名藝人，人稱“梨園三怪”。他們分別是啞巴王YI芬，瞎子雙闊，跛子孟鴻壽。啞巴王YI芬生下來就不會(huì)說話，但卻是個(gè)有心人。平日里看父母演戲便在一旁悄悄模仿，刻苦練習(xí)，堅(jiān)持不懈，到后來一鳴驚人。瞎子雙闊，他自小拜師學(xué)藝，后來不幸失明，成了盲人。但他并沒有自暴自棄，而是更加勤奮，最終成為了一名演藝精湛的武生。還有跛子孟鴻壽，他自幼身患軟骨病，走起路來東倒西歪，根本無法保持平衡。但他揚(yáng)長避短，勤學(xué)苦練，終于成為了一代丑角大師。
“梨園三怪”雖身患有疾患，但他們并沒有向命運(yùn)屈服，而是憑借堅(jiān)定的信念勇敢地和命運(yùn)做斗爭(zhēng)，最終獲得成功。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的�？v使你的人生有再多不如意，你就是你。所以我們就有權(quán)利相信自己。哪怕你的地位很卑微，哪怕你的經(jīng)歷很坎坷，你也不要輕易的否定自己。
在我們年級(jí)，一直都有一個(gè)獨(dú)特的身影，她的身體長得歪扭七八，走起路來東倒西歪。但與這些不同的是，她的臉上一直面帶著笑容。我也不知道她到底患了何種病癥，但我在想，既然走路都不便了還為什么來上學(xué)？一開始，我對(duì)她的情感只是可憐，可是到后來在我的內(nèi)心中生出了濃濃的敬佩。因?yàn)槲颐靼琢耍咸旖o我們貧乏的資源，我們就應(yīng)該自甘墮落嗎？我們的生命之花就只能在花苞中無法盛開嗎？
好命運(yùn)不如好心態(tài)，這句話一點(diǎn)也不假，如果我們能以積極的心態(tài)勇敢面對(duì)，或許能轉(zhuǎn)敗為勝，取得意想不到的收獲，但如果只是一味的悲觀，失望，那么幸運(yùn)之神也會(huì)離我們而去。不論發(fā)生什么，讓我們用成功的心態(tài)去戰(zhàn)爭(zhēng)挫折。
樂觀的生活態(tài)度作文 篇8
我現(xiàn)在越來越體會(huì)到，一個(gè)人如果不學(xué)會(huì)忘記，那么在他的一生中一定會(huì)活的很累。你永遠(yuǎn)不要在我面前說你忘不了什么東西，那只能說你是非人類。在我眼里，記憶力再好的人也能學(xué)會(huì)忘記，這就叫“選擇性記憶”那么既然有了“選擇性記憶”就一定會(huì)有“選擇性忘記”它們兩個(gè)是相互對(duì)立的。
在人的一生中，需要你忘記的太多太多了！挫折、失敗、還有不健康的心理活動(dòng)等等等等，總而言之，令你不開心、不健康的事情你都要忘記，而且要馬上，千萬不要拖泥帶水，你拖得時(shí)間越長，它在你心里留下的印記就越強(qiáng)！它只要在你的心里留一天，你就累一天！或者可能更長的時(shí)間！
如果你現(xiàn)在有一些煩惱已經(jīng)緊跟了你很長時(shí)間的話，我命令你，必須馬上給我仍掉，現(xiàn)在丟掉還來得及！
而且我還要說的是，千萬不要向煩惱表示出你自己脆弱的一面，我舉個(gè)例子：一個(gè)人一旦有了煩惱以后，為了忘記它就整天的做一些沒有意義的事情來消磨時(shí)間，而不做自己該做的事情。這種現(xiàn)象在生活中是經(jīng)常見到的，我認(rèn)為這種做法有弊無利，第一，整天的消磨時(shí)間，根本就不會(huì)忘記煩惱。第二，你越做沒有意義的事情，你的煩惱就越多。比爾蓋茨不是說過一句話嗎：“懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體�！彼晕艺J(rèn)為在做有意義的事情時(shí)，學(xué)會(huì)忘記煩惱，是一種能力，而且是必須要學(xué)會(huì)的能力，它是人生的必修課！
該說的我也都說了，權(quán)衡利弊你自己掌握去吧，怎么做是正確的怎么做是錯(cuò)誤的你比我更清楚，但你要是知道錯(cuò)了的話還要繼續(xù)走下去，那用一句話來形容你，你就是“記吃不記打”與豬何異？希望大家看我寫這篇日志后能有點(diǎn)啟示。你實(shí)在改不了，那我也沒招了！
樂觀的生活態(tài)度作文 篇9
一陣微風(fēng)拂過湖面，掀起一陣陣漣漪，夕陽的臉龐瞬間變成了跳躍的碎金。
我是一棵蘆葦，生長在湖邊的蘆葦，沒有鮮花的芬芳，沒有高樹的挺拔，也沒有白云的灑脫，我只是一棵蘆葦，但我活著，我快樂！
朝陽東升，我看霞光萬道，我聽到美麗的鳥兒歡快的嬌啼；夕陽斜墜，我觀漁舟歸航，我聽到豪放的漁家漢子那滿足的笑聲。于是我笑了，我輕輕的對(duì)在我腳下嬉戲的魚兒說著我的快樂，魚兒說我是快樂的孩子。我告訴她：我擁有最美麗的湖面，我活著，所以我快樂！
我是一朵傲寒的梅花，盛開在冰天雪地中的梅花，不因寒風(fēng)凜冽而退縮，不因無人欣賞而自卑，也不會(huì)因缺少玩伴而孤獨(dú)，我只是一朵梅花，我活著，我快樂！
晴空萬里，我看漫天白云，我會(huì)隨云姿翩翩而載歌載舞；風(fēng)雨交加，我聽雷聲陣陣，我會(huì)學(xué)著那搏擊長空的雄鷹傲視蒼穹。于是我笑了，我輕輕的對(duì)在我身邊凍得瑟瑟發(fā)抖的小樹說著我的快樂，小樹說我是快樂的孩子。我告訴他：我擁有最美麗的純潔世界，我活著，我快樂！
我只是一個(gè)孩子，一個(gè)自小就生長在大山里的孩子，沒有高樓大廈的豪宅，沒有神奇昂貴的玩具，沒有酷酷的名牌衣服，我只是一個(gè)農(nóng)村的孩子，但我活著，我快樂！
春日融融，我跑向大山，盡情欣賞繁花爛漫；秋水澹澹，我奔向湖邊，把肥胖的魚兒、螃蟹裝滿我的小籃。于是我笑了，我輕輕對(duì)在天堂看著我的母親說著我的快樂，母親溫柔地笑，說我真是她最懂事的寶貝。我告訴媽媽：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您臨走時(shí)對(duì)我說的話——人活著，就是一種快樂。
媽媽，我記住了，活著，就要笑對(duì)一切！
樂觀的生活態(tài)度作文 篇10
隨著科技的發(fā)展，人們生活水平的提高，越來越多的人開始追求完美，創(chuàng)造自己的美好生活。但每個(gè)人理想中的美好生活都大相徑庭，有些人在實(shí)現(xiàn)自己的愿望后，并不能感受到快樂，于是整天愁眉苦臉的生活。其實(shí)，他這樣是因?yàn)榍饬恕白蠲篮蒙睢钡囊饬x。最美好的生活是要樂觀地生活，愉快地工作。
東晉詩人陶淵明所作的《桃花源記》中，村民們閑適而自然的生活，引得古今文人墨客們心生向往。唐代詩人劉禹錫身居陋室，亦能說出“斯是陋室，惟吾德馨�！边@樣浩然正氣，淡泊名利的話語。驚羨了古今多少人呢？那真的可以用數(shù)之不盡來形容了。詩人李白仕途不順之時(shí)，亦能說出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！鄙畈蝗缫庵畷r(shí)，亦能說出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！崩畎拙瓦@樣在人們心中活成了一個(gè)仙，他的詩句鼓舞了無數(shù)的英雄才俊，勇往直前。靖節(jié)先生陶潛曾“采菊東籬下，悠然見南山�！弊専o數(shù)的人為他浮想聯(lián)翩……他們無不在我們看似不好的生活中保持一顆樂觀豁達(dá)，積極向上的心，用熱情來面對(duì)生活，也活出了我們所向往的樣子。
最令我受感觸的是中央新聞?lì)l道報(bào)道的那篇故事。主人公叫江夢(mèng)楠，她患有先天性耳疾，因此從小就被其他同齡孩子所孤立�；钤诔良胖械乃闩c書為友，同作者進(jìn)行心靈對(duì)話。為了學(xué)習(xí)知識(shí)，她付出了比一般孩子十倍多的努力。果然，機(jī)會(huì)是給努力的人準(zhǔn)備的，他考上了清華大學(xué)的博士生學(xué)位，在去年接受了治療。試想如果她沒有以一顆樂觀積極的心面對(duì)生活，現(xiàn)在該活得多辛苦。
因此，在遭遇不幸和挫折時(shí)，不要?dú)怵H。當(dāng)你用樂觀的心態(tài)面對(duì)生活時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，也會(huì)找尋到希望。
樂觀的生活態(tài)度作文 篇11
很早前就已讀過《假如給我三天光明》，最近將久放在書柜中的這本書拿出，撣去厚厚的灰塵，重溫其中幾篇文章，我的心再一次被作者海倫。凱勒的拼搏精神深深地震撼了！我讀懂了“頑強(qiáng)”兩個(gè)字的含義。
美國籍的海倫。凱勒，從小就被疾病奪去了健康，由于患急性腦充血而喪失了視力和聽力，并變成了啞巴。她曾怨恨過、憤怒過。然而旅途的坎坷并沒有打碎她的夢(mèng)對(duì)命運(yùn)的不屈，使得她決心用雙手去開辟一條成功之路，后在莎莉文小姐的教育和幫助下，克服了重重的溝通障礙在兩所聾啞學(xué)校就讀。又順利進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，光榮地成為世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。
海倫。凱勒雖然是一位殘疾人，要承受聾啞和失去視力的巨大痛苦，有人會(huì)認(rèn)為這樣生不如死，但是她笑對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服常人難以想象的困難，努力學(xué)習(xí)知識(shí)。在她生命的河流中，信念是一條船，是一根桅桿，支撐著她生命的小帆，載著她駛向知識(shí)的海洋……正是靠這樣的精神支撐才使她考上了著名的哈佛大學(xué)。我們有些人有這么好的“條件”卻不好好學(xué)習(xí)，總是認(rèn)為自己不夠聰明，精神萎靡，不求上進(jìn)，真是身在福中不知福。
然而，我們這些五官俱備的人，不僅不為自己的健康感到幸福，還整天為各種瑣事煩惱和懊悔。能說話的，抱怨太多空話、太多假話、太多套話，滿嘴所說全非真心話。；能聽見的，抱怨都是噪聲、都是閑話、都是嘮叨，滿耳所聽皆為嘈雜聲；能看見的，抱怨天空不藍(lán)、水不清澈、花不艷麗，目及之處都是煩心事五官健全的人和失去其中之一的人的感覺是如此不同，令人感嘆！
樂觀向上的良好人生心態(tài)，堅(jiān)忍不拔的必勝信念，是通向成功目的地的途徑所在；我們更應(yīng)對(duì)給予我們幸福生活的所有人，表達(dá)心中最真摯的感謝！
樂觀的生活態(tài)度作文 篇12
她是一個(gè)8歲的小女孩，她有一個(gè)幸福的家庭。可是，有一天，她的爸爸突然失業(yè)了，他非常傷心，于是整天在家里抽煙。從此，他們家里的生活變得越來越差了。但是，小女孩沒有被困難打倒，她用自己樂觀的心態(tài)安慰了自己，幫爸爸戒了煙，又幫助大家度過了難關(guān)。最后，爸爸也找到了工作，她們一家又過上了幸福、美滿的生活。
她就是雷夢(mèng)拉，《雷夢(mèng)拉與爸爸》這本書中的主人公。她在爸爸失業(yè)的時(shí)候，雖然和爸爸一樣傷心，但是她卻一點(diǎn)都沒有表現(xiàn)出來，而是把傷心藏在了心里。慢慢地，她把傷心一點(diǎn)一點(diǎn)地拋到了九霄云外，還試著去安慰爸爸，去鼓勵(lì)爸爸。她不僅自己天天高高興興的，還用各種各樣的方法把大家都逗得開開心心，讓大家不再為“爸爸失業(yè)了，錢不夠花了”而煩惱。
在雷夢(mèng)拉家遭遇不幸的時(shí)候，她一直用樂觀的心態(tài)去面對(duì)，凡事都往好處想，而不是光想著傷心的事。在她遇到困難的時(shí)候，比如：她要去參加演出，但是由于她的媽媽忙著掙錢養(yǎng)活她們一家人，沒有時(shí)間細(xì)細(xì)地做衣服，于是她的小羊戲服就做得很不好看，她就想放棄演出，藏在了一棵圣誕樹后面，但是在三個(gè)大姐姐的鼓勵(lì)下，她終于鼓起勇氣又走上了舞臺(tái)。最后，她取得了演出的成功。
雷夢(mèng)拉這種樂觀、積極向上的心態(tài)，深深地感染著我。在生活中，我和雷夢(mèng)拉相比，還差很多：我練琴的時(shí)候，只要拉幾遍拉不會(huì)，就想：我永遠(yuǎn)都拉不好了，我永遠(yuǎn)都拉不會(huì)了�？衫讐�(mèng)拉的爸爸都失業(yè)了，但她還是那么樂觀。在我遇到困難的時(shí)候，比如：練芭蕾立腳尖的時(shí)候，非常疼，把我的腳都磨爛了，于是，我就想放棄了。但是雷夢(mèng)拉遇到困難的時(shí)候，總是會(huì)堅(jiān)持到底。
雖然我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，但還沒有二年級(jí)的雷夢(mèng)拉做得好，我要向雷夢(mèng)拉學(xué)習(xí)。
樂觀的生活態(tài)度作文 篇13
世界上沒有任何一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的，正是因?yàn)槲覀兊娜松錆M著未知，充滿著艱難險(xiǎn)阻，我們的人生才充滿著傳奇。
當(dāng)我們的人生道路上遇上了困難的時(shí)候，不要選擇逃避，我們應(yīng)該以一種積極的態(tài)度去面對(duì)這些困難，只有樂觀面對(duì)生活，我們的人生才會(huì)滿帶著快樂與希望。
樂觀面對(duì)生活就要求我們要用微笑去面對(duì)阻擋了我們前路的一切艱難險(xiǎn)阻，有人說過，“生活就像是一面鏡子，只有你對(duì)它笑，它才會(huì)對(duì)你笑�！睒酚^的面對(duì)生活，我們就能從生活中找到快樂。
對(duì)于我的生活來說，如今學(xué)習(xí)占據(jù)了我生活的一大部分，在我的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)遇到一些讓我傷心的事情，一些讓我難以跨過去的坎。可是樂觀的生活態(tài)度帶給了我積極面對(duì)生活的方法。當(dāng)我在學(xué)校組織的考試中失敗的時(shí)候，盡管我會(huì)傷心，但是我不會(huì)讓我的傷心超過一個(gè)時(shí)限。到第二天的時(shí)候，我會(huì)收拾好我前一天悲傷的情緒，因?yàn)榻裉煊謱⑹且粋�(gè)新的開始。我將會(huì)以一個(gè)新的目標(biāo)來重新規(guī)劃自己接下來的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)用我最大的熱情重新投入到學(xué)習(xí)之中，一積極自信的態(tài)度來面對(duì)接下來的學(xué)習(xí)生活。
當(dāng)我以這種方式來面對(duì)生活的時(shí)候，生活也不會(huì)虧待我。課堂上的老師會(huì)注意到我上課認(rèn)真的表情，課后的同學(xué)們也會(huì)為我堅(jiān)持不懈的努力打動(dòng)。等到下一場(chǎng)校園的考試來臨的時(shí)候，當(dāng)我取得了一份完美的成績(jī)的時(shí)候，我的老師會(huì)在課堂上表揚(yáng)我，我的同學(xué)也會(huì)在心里感嘆，最后，同學(xué)們或許會(huì)以我為榜樣，在接下來的學(xué)習(xí)中也更加的努力認(rèn)真。
我的付出得到了回報(bào)，面對(duì)失敗我沒有悲觀失望，因?yàn)槲蚁嘈抛约簳?huì)在下一次里迎來成功，我的積極自信，我的樂觀都為我的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
樂觀的生活態(tài)度作文 篇14
我發(fā)誓，看完這本書后我要天天樂觀。再也不因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情而生氣了！
我是一名五年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)學(xué)期我向圖書館借了一本書。書上題著幾個(gè)大大的字——《秘密花園》。秘密花園？是什么樣的秘密花園呢？難道里面的植物會(huì)飛？于是就津津有味地翻開了書。
原來書中講述的`主角——瑪麗，一名孤獨(dú)而又脾氣暴躁的小女孩。他的爸爸媽媽平常不理他，瑪麗甚至不知道他的爸爸媽媽長什么樣。�。窟B她媽媽都看不到，我非常不理解孩子為什么看不到爸爸媽媽？但是這些跟秘密花園有什么關(guān)系呢？我繼續(xù)翻了起來�，旣惖陌职謰寢屌投家�?yàn)榛魜y去世了，所以寄養(yǎng)在了姑父的家。他姑父是什么樣的人？是否影響了他的生活呢？后來又怎么樣了呢？我接著往下看。
瑪麗在姑父家里認(rèn)識(shí)了科林和迪肯，科林原本是一位孤獨(dú)的病人，瑪麗和迪肯把科林帶到秘密花園，接觸大自然�，旣惛嬖V科林：“樂觀，才能活到永遠(yuǎn)。”慢慢地，科林的身體變健康了，性格也更樂觀了。
我認(rèn)為人不可能活到永遠(yuǎn)，但樂觀能讓人生活得更快樂，更有意義。
霍金患了不治之癥，一次演講結(jié)束后，記者問：“病魔永遠(yuǎn)將您固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎？”霍金臉上充滿了笑意，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤，屏幕上出現(xiàn)了這些文字：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想……”霍金的樂觀和不屈，支撐他完成了偉大的事業(yè)，成就了他輝煌的人生。
樂觀是一種生活的態(tài)度，更是一種生命的姿態(tài)。
我和很多小女生一樣，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情發(fā)脾氣�？赐赀@本書后，我希望自己跟科林、霍金一樣，成為一個(gè)樂觀的人。樂觀，是生命最美的姿態(tài)。
樂觀的生活態(tài)度作文 篇15
微笑是冬天里的一把火，使人品嘗到溫暖的味道；微笑是春天的雨露，滋潤著幼小的樹苗；微笑是夏日里的一陣涼風(fēng)，使人感到?jīng)鏊?/p>
那天烏云緊緊地聚在一起，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。雨，拍彎了小草的腰，淋濕了大地的臉。這一切都被濕潤潤的雨給包圍了，濕噠噠的，放眼望去，小雨滴正在歡快地跳舞呢，你可真是太頑皮了，我們都成“落湯雞”了，一抬頭，烏云太霸道了，把整片天空都霸占了······
今天真是個(gè)不祥之日，我的數(shù)學(xué)考到了有史以來最差的分?jǐn)?shù)，83分，紅艷艷的數(shù)字安詳?shù)靥稍谠嚲恚雌饋砗么萄郯 ?/p>
就在這時(shí)，我垂頭喪氣地盯著試卷時(shí)，數(shù)學(xué)老師走到了我的面前，他的嘴巴往往向上揚(yáng)起，我看得出來，這是一種心靈上的鼓勵(lì)，沒有用語言表達(dá)出來的鼓勵(lì)。我也微微一笑，這個(gè)微笑代表的是，我會(huì)加油的，一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。下課時(shí)，老師又單獨(dú)找我，把我做錯(cuò)的題目仔仔細(xì)細(xì)的又講了一遍。老師又對(duì)我笑了笑······我打心底里地感謝老師，感謝老師的細(xì)心教導(dǎo)，謝謝老師對(duì)我長期的肯定，如果沒有老師的鼓勵(lì)、信任不會(huì)有今天這么自信的我。
有的時(shí)候，微笑也能代替你想要表達(dá)的話語。微笑雖然是一個(gè)既常見又簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但，它也是我們生活中不可缺少的一個(gè)動(dòng)作。
微笑是來拯救你的一束光芒，驅(qū)趕包圍著你的黑暗，指引你走向光明；微笑是一個(gè)通往另一個(gè)世界的程序，按下機(jī)關(guān)，帶你走向不一樣的世界；微笑是永不熄滅的蠟燭，耗盡自己的光芒，照亮屬于你的道路。微笑有的時(shí)候也是美麗的、自信的······它是表達(dá)我們感情的另一種語言，無聲的語言也有它的發(fā)光之處，它也是我們生命中不可缺少的營養(yǎng)品。
樂觀的生活態(tài)度作文 篇16
世界上的每一個(gè)人都有享受生活的權(quán)利，和選擇如何去生活的自由。正常人如此，殘疾人也同樣可以。殘疾人雖然在身上的某些方面有缺陷，但是他們也是一個(gè)生命，可以享受生活。我們不應(yīng)該其實(shí)他們。
在我的身邊，就有一位殘疾人。是與我同年級(jí)段的胡雅倫。她的腳有缺陷，可是她每天都堅(jiān)持來上學(xué)，假若在樓梯口看見她，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的臉上帶著笑容，總是以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活，積極向上，她是個(gè)開朗外向的女孩，她不像其他的殘疾人一樣，以為自己殘疾，而放棄生命，墮落下去。她沒有，即使是在操場(chǎng)摔倒，也是從原地爬起來，不用任何人扶持，拍一拍身上的灰塵，繼續(xù)向前走去。面對(duì)他人，從來不因?yàn)樽约菏菤埣踩硕皖^，是抬起頭，用笑容看著別人。她是個(gè)有毅力的人，盡管不是同一個(gè)班級(jí)，可是從她每天上下學(xué)來看，我就知道，她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無論失敗多少次，絕不放棄，堅(jiān)持就是勝利。
有殘疾者往往對(duì)對(duì)造物懷有不平之心。但是我不贊同這個(gè)說法。胡雅倫她就是一個(gè)例子，不因?yàn)樽约簹埣�，而抱怨別人，為什么別人比她健全。她只是把殘疾當(dāng)作對(duì)生命的鍛煉，當(dāng)作是生命的障礙，即使是障礙，我相信，她可以跨越。不論是誰，都可以享受大地的陽光沐浴，享受生活的無限樂趣。對(duì)任何的殘疾人，我們都不該用同情的眼光去看她們，這樣會(huì)讓他們以為我們是在可憐她們。我們應(yīng)該去鼓勵(lì)他們，讓他們不會(huì)因?yàn)闅埣捕员啊?/p>
所以，從現(xiàn)在起，讓我們關(guān)心殘疾人，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)愛殘疾人，讓他們對(duì)生活更加充滿希望！
樂觀的生活態(tài)度作文 篇17
生活，如天空，有時(shí)晴朗無云，有時(shí)烏云密布；
生活，如陽光，有時(shí)烈日炎炎，有時(shí)風(fēng)和日麗；
生活如一張紙，一面灰蒙蒙的，毫無生氣，一面掛著七色彩虹，到處鳥語花香。
面對(duì)生活，我選擇彩虹。盡管需要經(jīng)歷風(fēng)雨，可雨后就是一片美麗。生活中的曲折坎坷很多，有的人會(huì)因?yàn)槌惺懿涣硕员┳詶墸乙o前行的鐵錨；盡管生活的風(fēng)浪會(huì)很大，可是我不會(huì)退縮，也許還會(huì)遇上暴風(fēng)雨，但我還是會(huì)掌好手中的舵，因?yàn)槲铱吹�，雨后的那一片彩虹；生活是那布滿荊棘的小徑，一不小心就會(huì)被刺傷，因?yàn)樯钗ｋU(xiǎn)崎嶇，但是我還是要向前走去；飛翔在生活的天空，狂風(fēng)吹來，我也許會(huì)被吹落枝頭，但是我還是要展開翅膀搏擊長空，我知道生活里有困難重重，但我會(huì)努力去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，去跨越。
秋天，萬物凋零了，有人會(huì)哀嘆：林花謝了春紅，太匆匆，但我卻想說：零落成泥碾作塵，卻也香如故，盡管我們的生活不如意者十有八九，但是我還是要快樂樂觀地生活，是的，任何磨難都有可能發(fā)生，生活就是如此，一個(gè)個(gè)的挫折會(huì)壓得你喘不過起來，讓你絕望，當(dāng)你看著秋風(fēng)掃盡落葉，是否油然而生一股寒意？而我看到地平面的太陽，依然是那么光亮，閉上眼，感覺也如春天般溫暖。
生活對(duì)于任何人都非以易事，居里夫人在《我的信念》說過著有一句話，是的，誰能夠說生活容易呢？因此，當(dāng)遇到生活中的困難，不要絕望，要積極樂觀地面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來生活是如此多姿多彩。
如果天空烏云密布，我就等塔晴朗，如果天空烈日炎炎，我就為自己撐起一把傘，如果生活是灰蒙蒙一片天，我就動(dòng)起手來種花種草，種小樹種綠茵，我也能創(chuàng)造出一片新天地，因?yàn)�，我相信自己，我也有能力�?/p>
面對(duì)生活，我選擇樂觀向上。
樂觀的生活態(tài)度作文 篇18
我呢，是一位敢于冒險(xiǎn)的船長。
有一年春天，我?guī)е业拇瑔T們，乘坐帝王一號(hào)去南美洲旅行。航行中，帝王一號(hào)與瑪麗號(hào)相撞，雙方船沉人亡……我因?yàn)楸е粔K木板，在海面上漂啊漂，僥幸漂到了一座荒島上，才活了下來。
醒來后發(fā)現(xiàn)身邊沒有一個(gè)人，才明白自己已經(jīng)與世隔絕了。按理說，這里無依無靠，沒有人煙，是無法生存下去的。一般人不會(huì)懷抱希望，什么都不干就坐著等死。但我呢，正好具備了樂觀的精神，我告訴自還不能死，我還有很多地方?jīng)]去過呢，我要活下來！
搜遍全身后，我只找到了一把小刀和一個(gè)還勉強(qiáng)可以使用的打火機(jī)，又找到了被海浪沖上來的一把斧子和幾根纜繩。好！我要利用這些工具活下來！
首先，要解決喝水的問題。記得我在常識(shí)書上看到過，在荒島求生中，如果沒有水喝，就可以用利器把書砍下，嚼樹葉吃，可以從樹葉里汲取水分。還有一種辦法，就是把海邊帶有縫隙的大石頭搬來，從中找出淡水飲用。哈！喝水的問題解決啦！
接下來，就要解決吃的問題了。海里又貝殼，可以吃貝殼里的肉；島上有椰子樹，可以把椰子樹砍倒，摘下椰子，喝椰汁，吃椰肉。椰子樹的木頭可以堆到一起，用打火機(jī)點(diǎn)燃，幫助照亮視野。還可以用小刀與纜繩做個(gè)弓箭，去森林里打獵，獵物用火烤著吃……
我就這樣在荒島上獨(dú)自生活了幾年。終于，在一個(gè)涼爽的秋季，我被一位過路的善良漁夫搭救了。耶！我終于可以回家啦！
樂觀的生活態(tài)度作文 篇19
“你好！我叫小林！”
“你好！我叫小何！”
“你好！我叫遲天宇！歡迎到我家來！”
剛才的一幕是今年“六一”我新結(jié)識(shí)的新加坡同學(xué)去我家作客的情景。他們兩人黑黑瘦瘦的，看上去只有7、8歲似的，可實(shí)際上和我們一樣大，都上五年級(jí)。他們那白色框架眼鏡后面，一雙大眼鏡透著藏不住的機(jī)靈，真像一對(duì)兒雙胞胎。
回家
打車回家時(shí)，瘦瘦小小的小林主動(dòng)搶過媽媽手中最大的一個(gè)包，說：“阿姨，我?guī)湍冒�！�?/p>
到了單元門口，小何三步并作兩步地跑過去按電梯，直到我們?nèi)窟M(jìn)來，他才松手。
吃飯
該吃飯了，他們坐到桌前，沒有自己先吃，而是說：“大家一起來吃吧！”我們都坐下后，他們才開始動(dòng)筷子。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，溫文爾雅的他們又變得生龍活虎起來。不管籃球和足球，都是他們拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。忽然，小林說讓我陪他去衛(wèi)生間，去了才知道他身體不好，經(jīng)常會(huì)吐。
回來的路上，他笑吟吟地對(duì)我說：“我們的賓館離你們學(xué)校很近，所以我們，尤其是我非常幸運(yùn)，坐車時(shí)就不會(huì)太難受”。聽了這話，我心里“咯噔”地一震：如果我暈車的話，可能會(huì)覺得很倒霉的�？捎謺�(huì)有多少人抱著像小林一樣樂觀的心態(tài)呢？
生活中的每件事都會(huì)讓人懂得一些道理，然而和新加坡同學(xué)相處得這個(gè)下午，我卻更加懂得了人生是要樂觀積極的，它會(huì)讓你得到更多快樂。
樂觀的生活態(tài)度作文 篇20
生活多姿多彩，懂的品味的人才會(huì)懂得生活，生活也就變成了樂園。
可以說生活無趣因?yàn)槿祟惖谔於荚谥貜?fù)地干著一樣的工作，每天看著月亮與太陽的上升與落下，每天都會(huì)有煩惱�？梢哉f生活悲慘，因?yàn)樵谶@個(gè)地球家園上有許多人每天都又冷又
餓都想著能挨過一天是一天，他們便感到生活悲慘�？梢哉f生活充滿色彩，因?yàn)橥曜栽�。在家里有爸爸，媽媽的疼愛，在校園里有老師的關(guān)愛，同學(xué)的關(guān)心，總是被人保護(hù)。
我的生活當(dāng)然屬充滿色彩。每天清晨，媽媽總是起得最早給我做早餐，廚房里飄來雞蛋糕的香味，我便迫不及待地坐在餐桌前。最重要的還是我每天出門時(shí)，媽媽總會(huì)說：“過馬路小心，注意看車，放學(xué)早點(diǎn)回家�！眲e看這幾句話，字里行間都充滿了媽媽對(duì)我的愛。這可是我生活中不可缺少的！爸爸只要在家就總是起床最晚的�？蓪�(duì)他不說生活壓力很大，因?yàn)樗羌依锏捻敇胖�，沒有了他家就少了一個(gè)支點(diǎn)。他的煩惱永遠(yuǎn)憋在心里，可壓力慢慢體現(xiàn)在他頭上的白發(fā)上，我能為他做些什么呢？也許生活得快快樂樂，不用他操心就夠了。
其實(shí)，真正的生活并不需要刻意營造，只要對(duì)他人關(guān)心對(duì)事情的發(fā)生從容鎮(zhèn)定，對(duì)未來充滿信心，生活就會(huì)變得有姿有味。不管是哪一種生活，都應(yīng)該面對(duì)，勇往直前。
生活仍在過去，時(shí)間仍在溜走，而新的樂園生活仍在開始。
樂觀的生活態(tài)度作文 篇21
我知道，那個(gè)時(shí)候我珍惜的都是自己的生活。后來，我去了很多地方，可是卻始終都沒有遇到有緣人，我沒有看到那些風(fēng)景，會(huì)產(chǎn)生一種在電視劇里旅游的那種感覺，我的生活仍舊一般，我的心情一如往前平靜。
我想，很多時(shí)候我們的生活，都應(yīng)該是波瀾不驚的。
我記得，他們?cè)谝黄鹜嬗螒颍麄冊(cè)谝黄鸪燥埶X看直播，我想，這本身就是最起眼的小幸福。沒有人規(guī)定，我們的生活必須按照什么軌跡去走下去，沒有什么生活的模式必須要我們自己來遵循，我知道，這個(gè)世界本身就是如此。
可是在此之前，我還是卑微地站在這里，看著所有的風(fēng)景，看著車流和人來人往，臉上面無表情�？墒�，我總是害怕遇到熟人，看到我的臉色，因?yàn)槲液ε伦约簳?huì)給他們留下很不好的印象。
我知道，每一次生活中的年少輕狂，都被我們看懂了那樣的結(jié)局，其實(shí)在我們的青春之中，都有一場(chǎng)難得的邂逅。我能夠相信，當(dāng)年你喜歡過的人，未必就能夠陪伴你一生，但是你的朋友，如果真的志同道合，說不定就是一輩子的攜手相伴。
他們一直都很幽默，這是性格，這也是態(tài)度。
也許，做人就應(yīng)該很快樂，就好像我一直都很羨慕我們的大英老師，雖然她有點(diǎn)胖，也不是多么好看，身材也不好，但是她的笑容和樂觀的態(tài)度是最能感染人的。我曾經(jīng)想，如果能夠交換，我愿意用我的物質(zhì)去交換這樣的性格。
可是，也只不過試想想，但是這樣的想法，卻也能過促使我更加樂觀的生活。
樂觀的生活態(tài)度作文 篇22
泰戈?duì)栒f：“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌�！倍艺f：“世界以痛吻我，我要回報(bào)以樂觀豁達(dá)。”不論外界怎樣，換個(gè)角度，以樂觀回報(bào)生活。
到底是玫瑰花叢中附上了尖刺？還是在尖刺中添了玫瑰？這樣的問題就如同點(diǎn)了墨點(diǎn)的白紙。樂觀的人看到了大片的白紙，而悲觀之人卻直盯著墨點(diǎn)不放。
以樂觀回報(bào)仕途不順，你是流星，以短暫成就輝煌�！扮姽酿傆癫蛔阗F，但愿長醉不愿醒�！笔悄忝鎸�(duì)讒言諂媚官場(chǎng)表現(xiàn)出的灑脫；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”是你面對(duì)集三千寵愛于一身的貴妃表現(xiàn)出來的氣節(jié)；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！笔悄銓�(duì)朝廷失望，官場(chǎng)失意后表現(xiàn)出的豁達(dá)。面對(duì)仕途不順，李白以樂觀回報(bào)，成為遙遠(yuǎn)天邊燦爛的流星。
樂觀面對(duì)時(shí)運(yùn)不濟(jì)，你是落紅，化為春泥只為完成護(hù)花的使命。作為初唐四杰之一，你可謂“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛”，然而“老當(dāng)益壯，寧移白首之心，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”是你直面挫折，達(dá)人知命表現(xiàn)出的不屈；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”使你笑看人生表現(xiàn)出的睿智明朗。面對(duì)時(shí)運(yùn)不濟(jì)，王勃以樂觀回報(bào)，成為疏松土壤中的落紅。
樂觀面對(duì)生活，劉偉用腳奏出浸過血的天籟；樂觀面對(duì)生活，海倫寫出《假如給我三天光明》；樂觀面對(duì)生活，兩萬五的長征再艱辛也能苦中作樂。
世界以痛吻我，換個(gè)角度，我以樂觀回報(bào)生活。
樂觀的生活態(tài)度作文 篇23
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨！----------普希金
正如我們?nèi)松械睦щy，就像大海中的一片風(fēng)浪來得兇猛，去的也快，在那些日子里，只要能打破困境，你的人生價(jià)值將會(huì)在此升華。如果你沒有，也不會(huì)太往下跌，只會(huì)陷入那天際的抱怨和煩惱之中。
當(dāng)你遇到困難時(shí)不要悲傷，不要難過，當(dāng)前的困難只是暫時(shí)的。當(dāng)遇到困難時(shí)，不要一味的幻想得到他人幫助，而是要靠自己的力量，來打破困境，正如像雞蛋一樣，從外打開的是食物，從內(nèi)打開的是生命。我們要把那層外界的壓力轉(zhuǎn)化為打破困境的動(dòng)力，需要不斷的前進(jìn)，才能有所收獲。
我認(rèn)為困境就是你人生道路上的一塊絆腳石，他往往會(huì)讓你喪失勇氣，想到放棄，又像你走錯(cuò)了路，誤入了歧途，讓人深陷其中，無法自拔。但是心中的理想和不甘落后的精神支撐著我們需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和與困境作斗爭(zhēng)的勇氣，如果沒有這些精神，我們就會(huì)誤入歧途，無法自拔，被絆腳石絆的一倒不起。如果喪失了自己與困境作斗爭(zhēng)的勇氣，那么處處都會(huì)感覺有困難，困難若不能及時(shí)得到解決，內(nèi)心又會(huì)背負(fù)起沉重的心情。
要相信，正如普希金所說，＂快樂的日子總會(huì)來臨＂。人生中難免會(huì)有挫折，只要你能打倒它，那么快樂的日子就會(huì)來臨的！
樂觀的生活態(tài)度作文 篇24
人的一生總會(huì)伴隨著些許不愉快的甚至是悲傷的經(jīng)歷，我們不能逃避不幸，或許也沒有改變不幸的能力，但是我們可以改變心情。因此我們要學(xué)會(huì)用樂觀的心態(tài)對(duì)待每一件事。
其實(shí)生活中也不乏這樣的例子，每天早晨上學(xué)的路上，都會(huì)開到許許多多的早點(diǎn)攤子在晨光中放出的縷縷炊煙，每個(gè)攤點(diǎn)都吵吵嚷嚷的，但有一個(gè)攤點(diǎn)卻格外熱鬧。我心想一定是這家的早點(diǎn)特別好吃，于是次日清晨便早早的趕來吃飯了。但當(dāng)我嚼著熱乎乎的早餐時(shí)卻發(fā)現(xiàn)這早點(diǎn)與別家的沒多大差別��！正當(dāng)我困惑的時(shí)候，卻不經(jīng)意看到了伙計(jì)奇怪的盛飯動(dòng)作一只只方便袋，鑷子在他手里劃過一個(gè)個(gè)美麗的弧度，還有他那熱情的話語、溫暖的笑意……
看到這我明白了一切，是伙計(jì)樂觀快樂的心情感染了每一個(gè)人，是每個(gè)人都擁有一個(gè)好的心情，同時(shí)也為自己帶來了好的生意。
細(xì)細(xì)想想，我父親也是個(gè)很樂觀的人。我一直佩服父親的性格，他的不拘小節(jié)、穩(wěn)重、樂觀一直是我的榜樣。
父親是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的人，或許就是他的種種經(jīng)歷才讓他學(xué)會(huì)用平淡的眼光看待，用樂觀的態(tài)度去對(duì)待。他充分驗(yàn)證了“幽默就是一個(gè)人想哭的時(shí)候還有笑的興致�！边@句話。他常常在家人一籌莫展的時(shí)候發(fā)出意味深長地一笑，繼而便是樂觀的分析，玩笑般的評(píng)價(jià)。
讓我們用樂觀的心態(tài)對(duì)待每一件事，要記住上帝在關(guān)上你所有的門后卻仍會(huì)為你留一扇窗。
樂觀的生活態(tài)度作文 篇25
世間多紛擾生死，困頓寂寥，能飛到多高，多遠(yuǎn)才是破曉，城市喧囂時(shí)光打馬而過，喜怒哀樂盡在其中。佛曰，人生有七苦，生老病死，怨憎會(huì)，愛別離求不得，行走于繁華的世界，無奈人生多苦難，總會(huì)有人留下許多無法挽留的遺憾，怨恨也會(huì)隨之增長，貧窮的人可能會(huì)怨恨家庭的窮困潦倒。疾病纏身的人可能會(huì)怨恨命運(yùn)的捉弄，遭受歧視的人可能會(huì)怨恨社會(huì)的不公，但是，正所謂存在即合理，這些又有什么可怨恨的呢？在我的表情包里沒有怨恨，只有樂觀面對(duì)這個(gè)世界。
早晨，我推開窗戶，一縷陽光與我相遇，像是一位從遠(yuǎn)方跋山涉水而來的老友。透過清晨朦朧的白霧，穿過枝葉的間隙，只為等待在我的窗前，期待我推開窗的那一刻，見到我的笑臉。走出家門，與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，抬眼只見淡藍(lán)的天幕，猶如一幅秀美的水粉畫，白云靜靜地徜徉在其中，畫中的兩三點(diǎn)模式，那不時(shí)掠過幾只飛鳥，微風(fēng)習(xí)習(xí)，鳴鳥啾啾，這一切怎能不讓人心情大好呢，哪有時(shí)間去抱怨呢。
夜晚，新滿天星光，風(fēng)中透著涼意，在常姑娘婉轉(zhuǎn)的歌聲中，樹葉與花朵也隨之舞蹈，這樣寧靜而美好的夜晚，是上天給予我們的眷顧與恩賜，日復(fù)一日，年復(fù)一年，春天，春暖花開，春色滿園，夏天夏日炎炎，熱浪灼人，秋天，滿山紅葉，碩果累累，冬天銀裝素裹，粉汝欲泣，自然如此美好，何必要抱怨，而我有健康的身體，有美滿家庭，還擁有一個(gè)美麗的世界，這一切的一切都屬于我，我何必怨恨呢？只有樂觀面對(duì)世界的人才是最幸福的吧。
樂觀的生活態(tài)度作文 篇26
生活中的每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性。有些悲觀和樂觀；有些脾氣暴躁，溫順；有些謙卑和驕傲。在這些角色中，我最欣賞的是樂觀。面對(duì)生活，樂觀是必不可少的。微笑是生活中的維生素。人們生來就帶著微笑。只有喜歡生活的人才伴隨著微笑。
海倫·凱勒(HelenKeller)在很小的時(shí)候就失明了，海倫在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的經(jīng)歷感到絕望。后來，他的家人老師給了她生命的靈感，讓她恢復(fù)了信心，讓她微笑著面對(duì)生活。最后，在困難的環(huán)境中完成了激勵(lì)后代的偉大工作。如果你給我三天的光明。
張海迪姨媽也是一位偉大的作家，她的腿癱瘓了。
這些殘疾人不僅不感到無助和自卑情結(jié)，而且還微笑著接受生活作為一個(gè)健康的人。
因此，面對(duì)困難的樂觀面孔永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。也許我們會(huì)失敗，但我們所要做的就是以樂觀的態(tài)度看待失敗，努力工作。也許這是你的下一站。很久以前，我是一個(gè)多愁善感的孩子，羨慕公主王子的孩子們?cè)诩依餆o憂無慮地玩耍，我還住在無聊的大海里。我父親嚴(yán)格的母親教導(dǎo)我，不禁感嘆上帝對(duì)我如此不公平。隨著時(shí)間的推移，隨著我和我的同學(xué)們的比較，現(xiàn)在我知道沒有結(jié)果就沒有掙扎。
從那時(shí)起，我以更樂觀的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)。樂觀總是生活中必不可少的景觀。它使你的生活不再沮喪，不再悲傷和快樂，這樣你就可以有一顆放松的心來迎接挑戰(zhàn)。
讓我們保持這種心態(tài)，帶著我們的夢(mèng)想。
樂觀的生活態(tài)度作文 篇27
樂觀是一杯醇香的清茶，帶給人以撲鼻的芳香；樂觀是冬日的暖陽，帶給人以溫暖；樂觀還是一縷輕風(fēng)，給人以一種清涼，一種愜意。
——題記
樂觀是我們生活中必不可少的因素。自始至今，有多少偉人憑借樂觀的恒星，耀眼于世界。
天才音樂家貝多芬，多么優(yōu)秀的音樂家！而且有雙耳失聰，那么是什么樣的力量，使它在雙耳失聰?shù)臈l件下，依然癡迷于音樂呢？沒錯(cuò)，是樂觀。樂觀的心態(tài)是他忘記了自己的缺陷。勇往直前，一直向前！
那么樂觀，到底是什么？貝多芬是如何以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活的嗎？我們?nèi)绾尾拍芟褙惗喾夷菢�，樂觀的面對(duì)生活呢？
其實(shí)這并不難。樂觀樂觀顧名思義，就是要開心的看待每一件事。貝多芬雖然雙耳失聰，但她沒有因?yàn)樽约憾^消息。相反，他感謝上帝賜給他的一雙好眼睛，甚至更多。而我們呢？我們都比貝多芬條件好。我們耳朵靈敏，但我們卻每天抱怨這那不好，那也不好。如何能像貝多芬那樣樂觀嗎？
因此，想要樂觀的面對(duì)生活，首先不要在意自己沒有什么，要多想想自己有什么？不要為自己沒有的而悲觀消極。只有這樣，我們才能用樂觀的心態(tài)，去面對(duì)生活中的困難與不幸，更好地屹立于世界之林。
我們應(yīng)該為自己感到慶幸。因?yàn)槲覀兪钦５模灰ケ^我們不具有的，只有這樣，我們才能樂觀生活。
樂觀是一種情趣，他刷新著我的生活！
樂觀的生活態(tài)度作文 篇28
隱沒在草叢中的野花是孤獨(dú)的，但它依然恣意開放；獨(dú)自在山林中流淌的小溪是寂寞的，便它依然在叮咚歌唱；從高挑枝頭悄然飄逝的落葉是無奈的，但它依然在傾情舞蹈……是什么力量支撐它們不向命運(yùn)低頭呢？是樂觀！樂觀，一種積極的思想態(tài)度，它像一面鮮紅的旗幟，給予人無窮的力量，引領(lǐng)你奮發(fā)向上，同時(shí)，樂觀更是成功的催化劑，催促你不斷向前，直至成功的那一天。
樂觀，是貧困中相濡以沫的一塊糕點(diǎn)，是患難中朋友一句溫馨的話語，是迷茫中閃閃發(fā)光的燈塔……它引著你在通往成功征途的過程中不斷奮發(fā)向上，不斷拼搏進(jìn)取。沒有它，生活將一片暗淡。
縱觀風(fēng)云變幻，那些成功人士大都懷有樂觀向上的心態(tài)。越王勾踐便是其中之一，吳越打仗，越王被俘，還被吳王抓去充當(dāng)他的馬前卒。這對(duì)于一個(gè)帝王來說，是奇恥大辱。兵敗如山倒，又加上被俘，然而面對(duì)這一連串的打擊，勾踐沒有退縮，也沒有像李煜那般一味哀嘆。在羞辱面前，他以一顆樂觀向上的心去面對(duì)命運(yùn)，臥薪嘗膽，十年備戰(zhàn)。終于，越王一舉翻身打敗了吳王，洗雪了恥辱。在屈辱面前，是樂觀使越王重振旗鼓，是樂觀促使他不斷向上。假如越王沒有以樂觀的態(tài)度去看待國家的滅亡，也許中國歷史也因此而被改寫。
我又自覺想起大音樂家貝多芬沒有傷心，沒有退卻，而是以樂觀的態(tài)度去面對(duì)命運(yùn)的不公。他把寧靜的世界當(dāng)作錘煉性情，尋找靈感的天堂，憑著他的不屈不撓，最終他創(chuàng)作出一首震憾人心的大作——《命運(yùn)交響曲》。人生就是這樣，只有靠自己的不屈，才能實(shí)現(xiàn)心中美麗的夢(mèng)想，而樂觀就像神奇的催化劑，將淚水催化成汗水，將失敗催化成向上的動(dòng)力，伴隨著我們勇往直前。
然而，樂觀不是淡然，不是慶幸，我們要用正確的態(tài)度去對(duì)待它。失敗了，我們不能把它當(dāng)作平常事一般一會(huì)兒就忘了，而是要從中吸取教訓(xùn)，再次奮起，去完成下一次目標(biāo)。
樂觀之于成功，就如自由之于小鳥，陽光之于花草一樣不能缺少，它是我們邁向成功的催化劑，催促我們不斷向上，勇往直前。懷著樂觀的心態(tài)上路，也許成功就離我們不遠(yuǎn)了。
樂觀的生活態(tài)度作文 篇29
周六清晨，鬧鐘一響，我的思緒又回到了昨日那張令人羞愧的卷子中，那些鮮紅的叉叉就像一張無形的巨網(wǎng)將我圍困，讓我不得自由。這段時(shí)間以來，一睜眼，便是泰山一樣的壓力，老師的諄諄教誨，父母的殷殷期盼，總在我的腦海中浮現(xiàn)，浮現(xiàn)
我長長地嘆了一口氣，拉開窗簾，一束刺眼的陽光灑在身上。洗漱后，套上一件外套，抓起帽子往頭上一扣，便獨(dú)自前往樓下的小公園散心，漫無目的地踱著，心中莫名的煩躁，使我胸悶氣短，使我不得開心顏，茫然無助地來到了公園長椅上坐下。
忽然，一陣悠揚(yáng)的口琴聲從不遠(yuǎn)處傳來，我扭頭一看，是一個(gè)壯碩的中年人，個(gè)子不高，側(cè)著臉，單手握琴，削薄輕抿的唇在口琴中來回，微閉著雙眼，投入在樂聲中，琴聲悠揚(yáng)連綿，時(shí)而像山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌；時(shí)而像春日里的清風(fēng)穿過幽幽的竹林，泠泠回響；時(shí)而又像敲擊在雨巷的青石板上雋永的跫音，漸行漸遠(yuǎn)那琴音溫柔中卻帶著剛勁，婉轉(zhuǎn)里夾雜著樂觀從容。
后知后覺，我已沉醉于如夢(mèng)如幻的音階中。哪里想得到，他不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)身，卻令我為之一震，我呆呆地望著他的左手處，空空的袖管在半空中搖晃著，竟是那么刺眼，我一時(shí)間沒緩過神來，喉嚨發(fā)緊，鼻子酸酸的。
模糊的視線里，那只空蕩蕩的袖管幻化成一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的身影：備受聾啞盲煎熬卻渴望神賜三天光明的海倫·凱勒；患上了不治之癥后卻一直保持樂觀幽默的霍金；自幼高位截癱卻成就斐然的張海迪腦海中還想起了老師在課堂上提到的蘇東坡，烏臺(tái)詩案后被貶黃州的他說：“莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲”，被貶荒無人煙的海南之后，又道：“問汝平生功績(jī)，黃州惠州儋州�！泵鎸�(duì)生活的無情摧殘，他們都做到了樂觀面對(duì)，不向現(xiàn)實(shí)低頭。反觀自我，區(qū)區(qū)煩憂，何不從容放下，泰然處之？
清風(fēng)徐徐地吹，朝陽灑在身上，暖暖的，我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，心情暢快多了。再看那吹口琴的人，已不知去向，只留下那悠揚(yáng)的琴聲在耳畔回響，那琴聲穿越了歲月滄桑，穿透了生命的厚度，在我心中漾起一圈圈漣漪
樂觀的生活態(tài)度作文 篇30
邁向成長的道路上，會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊(yùn)含了真理，俗話說的好：遇到了挫折要勇敢的站起來，可是，有時(shí)因心靈的承受能力沒有那么好，就容易失去毅力，傷心難過。那么，我們更要去挑戰(zhàn)它。
老師拿著厚厚的一疊試卷走進(jìn)教室，這時(shí)大家心里已胸有成竹知道要發(fā)試卷了。頓時(shí)，教室沒有已往的那么安靜，微風(fēng)一吹，呼呼呼。大家打了個(gè)寒戰(zhàn)。老師承重的腳步走到講臺(tái)，說：“這次考試成績(jī)出來了，考得�！薄笆裁础币晃煌瑢W(xué)好奇的問�！斑�好”老師回答道，老師的一句還好使全班同學(xué)心里的那塊石頭掉了下來，可是我依然緊張。班上又恢復(fù)了正常的紀(jì)律。
老師首先打開試卷，其次掉起喉嚨準(zhǔn)備念名字“xxx，x分，xxx，x分。”
時(shí)間如飛逝的箭，“忘塵，89分”“什么！那么少”我驚訝的說道，接起試卷仔細(xì)認(rèn)真的看錯(cuò)題，看過后有后悔的感覺，這種感覺真不好受。試卷發(fā)完后老師開始講評(píng)，我的心情特別昏暗，想讓時(shí)間停止在這一秒中。
終于熬到了放學(xué)，同學(xué)安慰我下次一定要考好來，可是，我的心情還是依然沒有恢復(fù)平靜，為什么那么努力，卻總是考不到高分，總是在中等上，是我比別人笨，還是我沒有這個(gè)命呢。這句話反復(fù)在我的心中徘徊著。
到家后，我放下書包。按照正常的習(xí)慣我本是做作業(yè)的，可是，當(dāng)天我卻厭煩了做作業(yè)，這是因?yàn)槌煽?jī)給我?guī)Я俗璧K嗎？我想是。打開電視機(jī)放松放松心情，躺在沙發(fā)上，根本不打算看，但是，忽然聽到”某地大學(xué)生以樂觀的心情考進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)“這則新聞引起了我的注意，”不是你笨，而是你的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度之一出現(xiàn)了問題，世界上沒有天才，只有普通人，俗話說天才=99%汗水+1%靈感。相信自己，不要因小小的挫折而被打敗“那位大學(xué)生語重心長的說，我聽了這句話豁然開朗，真是山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
可能是我的學(xué)習(xí)方法欠缺，應(yīng)該再去鉆研。小小的失誤可以當(dāng)做是一次考驗(yàn)，一次提醒，每一次失敗就等于為成功鋪一層墊，生活告訴我了我要樂觀的面對(duì)事物，要以冷靜的心態(tài)去解決問題。你說呢？
樂觀的生活態(tài)度作文 篇31
有感你能獨(dú)自一人去航海嗎?你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活二十多年嗎?你能在一無所有的情況下創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會(huì)回答：不能。但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是英國著名作家笛福筆下的魯濱孫。
讀完了《魯濱遜漂流記》我對(duì)魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱孫因乘船遭遇風(fēng)暴失事，流落荒島，在極其惡劣的環(huán)境下，頑強(qiáng)生存。他充分利用現(xiàn)有的條件、平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，摒棄絕望而充滿激昂斗志地為自己創(chuàng)造了最起碼的生活保障，從而創(chuàng)造了一個(gè)人類艱難求生的奇跡：他帶著一只狗和一支打獵的槍去打獵，并把未死的獵物蓄養(yǎng)起來；他用凸透鏡來生火；他把麥子撒在圍墻里來種植；他把獸骨磨成針，將獸皮縫制成簡(jiǎn)單的衣服；他還把好處和壞處對(duì)照起來安慰自己……就這樣，他頑強(qiáng)地在荒島上奇跡般地活了下來。究竟是什么讓他能夠堅(jiān)強(qiáng)地生活著呢？——是一種強(qiáng)烈的求生欲望，也是一種頑強(qiáng)的意志，更是一種堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心態(tài)。
這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的很多人，約翰·庫提斯這位人殘志不慘的殘疾人就是其中一位：在去年的夏天他被邀請(qǐng)來我們寧波進(jìn)行講座，他出生于澳大利亞，天生雙腿自然殘廢，17歲因同學(xué)用小刀將毫無知覺的腿切得血肉模糊，傷口感染，被迫切去下半身。這位澳大利亞的殘疾人，世界激勵(lì)大師，他沒有雙腿，卻能潛水；他沒有雙腿，卻能駕駛汽車；他沒有雙腿，卻能成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的冠軍；他沒有雙腿又得了癌癥，卻能環(huán)游世界四處演講，先后到過190個(gè)國家，接受過南非總統(tǒng)曼德拉的接見；他時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)著死亡，卻能擁有最完美的愛與生活……是什么然他能不坐輪椅，堅(jiān)持用手走動(dòng)？是什么讓他為能夠走更遠(yuǎn)的路，還學(xué)會(huì)使用溜冰板？是什么讓他堅(jiān)持參加體育運(yùn)動(dòng)并取得許多人認(rèn)為不可能的成績(jī)？是信念，是希望，更是一種堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)生活的勇氣。
約翰·庫提斯，一位真真實(shí)實(shí)的魯濱孫！“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更樂觀�！弊屛覀冦懹浉郀柣慕鹩窳佳浴Ｏ耵敒I孫那樣，像約翰·庫提斯那樣，堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)生活吧！這樣你就會(huì)走出黑暗，迎來曙光！
樂觀的生活態(tài)度作文 篇32
細(xì)細(xì)品味《老人與海》這部名著，我的感觸頗深，老漁夫的樂觀精神令我敬佩。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂觀的精神所折服。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，面對(duì)官場(chǎng)仕途，李白樂觀的面對(duì)，留給世人如此的豪言壯語�！安删諙|籬下，悠然見南山”，面對(duì)世態(tài)炎涼，陶潛樂觀的選擇了退隱，過上閑云野鶴般的生活……古人的豪情盡顯于詩詞之中，他們的樂觀精神也表露無遺。人生漫漫，道路坎坷，懷著一份樂觀心情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)潛在的美好。面對(duì)困難，我們常常是拿著放大鏡看它，其實(shí)它并沒有如此難以克服，如果我們都懷著樂觀的心去面對(duì)，也許你也會(huì)有別樣的收獲。
樂觀讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。悲觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們的自信心只會(huì)被減弱，變得萎靡不振，而樂觀卻讓我們以另一種方式待人處事，我們的自信心也會(huì)在其中得以提升，我們的意志也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，敢于面對(duì)一切。正如學(xué)習(xí)中遇到一道難題，
苦思冥想也沒有想出來，但是我們樂觀的面對(duì)，堅(jiān)持不懈，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來是這么簡(jiǎn)單。
樂觀讓我們學(xué)會(huì)放開。陶淵明正是樂觀的放開，才收獲了一份恬靜;李白正是樂觀放開，才收獲一份詩情畫意。由此看來，樂觀的面對(duì)生活，我們的心胸也將得以擴(kuò)展，放開世俗的偏見，盡情享受心靈的旅行，得以解脫。
樂觀就像是一瓶心靈清潔劑，洗盡心靈的污垢;就像是一座心靈的橋梁，拉近心與心之間的距離;更像是一股清泉，凈化心靈。樂觀的面對(duì)生活就是讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)放開，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。
老漁夫的樂觀時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們不要放棄，不要自卑，而應(yīng)微笑的面對(duì)，坦然的接受，豁然的放開。一時(shí)的不愉快，一時(shí)的失敗，并不能代表什么，關(guān)鍵是自己的心態(tài)，“不要因?yàn)樘炜諞]有留下你的足跡而自卑，而應(yīng)知道天空沒有留下足跡，但我曾經(jīng)飛過。”
朋友們，樂觀起來吧，人生的道路還很漫長，鼓起勇氣，勇敢的朝著自己的理想進(jìn)軍，讓微笑常伴臉旁，讓歡樂時(shí)時(shí)相隨吧!
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