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生活因我而精彩作文

時(shí)間:2022-06-30 15:34:09 生活 我要投稿

生活因我而精彩作文(通用20篇)

  在愛(ài)中,我們健康成長(zhǎng);在愛(ài)中,我們放飛理想;在愛(ài)中,我們心存感激。正因有了愛(ài),才使我們的生活絢爛多彩,充滿意義,溫暖無(wú)比。下面是小編為大家整理的生活因我而精彩作文,希望能夠幫助到你們。

生活因我而精彩作文(通用20篇)

  生活因我而精彩作文 篇1

  湛藍(lán)的天空,因白云而精彩;蔚藍(lán)的大海,因小魚(yú)而精彩;有才華的人,因知音而精彩。你要問(wèn)我,生活因什么而精彩,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):因書(shū)而精彩。

  有一天,我在家里閑得沒(méi)事干,便捧起一本《三國(guó)演義》,坐在沙發(fā)上,津津有味地閱讀著?粗粗,我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界:那個(gè)世界,遠(yuǎn)離了城市的喧鬧車雜,傳來(lái)了一陣陣馬蹄聲。一群戰(zhàn)士騎著戰(zhàn)馬,手中揮舞著長(zhǎng)槍短刀,奮力殺敵。敵人們有的嚇得丟盔棄甲,有的鬼哭狼嚎,有的還落荒而逃。那場(chǎng)面真是驚天地泣鬼神,令人心潮澎湃,我情不自禁地站起來(lái),為他們的勝利而歡欣鼓舞。過(guò)幾天,有一場(chǎng)考試正好考到《三國(guó)演義》的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。大家一看,都愣住了:有的不禁捎捎后腦勺,呆呆地坐著,認(rèn)真地回想著;有的同學(xué),發(fā)覺(jué)自己根本沒(méi)看,沉浸在深深的懊悔中;有的知道自己有看,卻是囫圇吞棗地看,內(nèi)容一點(diǎn)也沒(méi)記住,正絞盡腦汁地想著。我回想了一下,便拿起筆,埋頭苦寫,寫著寫著,我心潮騰涌,仿佛又回到那個(gè)世界。這時(shí),我才明白書(shū)的重要性,便開(kāi)始不時(shí)翻翻書(shū),看看書(shū)。

  在書(shū)的世界里,我與李白一起談?wù)搹]山瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,”的壯麗風(fēng)光;與杜甫討論寫文章那“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡姆椒ǎc《小虎隊(duì)》的隊(duì)員們一起共同患難,一起享受破案后的喜悅心情;與《水滸傳》的一百單八將一起打仗,一起看著敵人落荒而逃的場(chǎng)面;與《西游記》中的唐僧師徒一起西天取經(jīng),一起降妖除魔。

  我的生活因?yàn)闀?shū)變得充實(shí)、多姿多彩。杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!备兄x你,書(shū)。生活因你而精彩。

  生活因我而精彩作文 篇2

  我曾看過(guò)一幅漫畫:有兩個(gè)魚(yú)缸放在一塊兒,其中一個(gè)魚(yú)缸里有十條魚(yú),另一個(gè)魚(yú)缸里只有孤單的一條魚(yú)。在十條魚(yú)的魚(yú)缸里,那十條魚(yú)都很羨慕另一個(gè)魚(yú)缸里的一條魚(yú):“唉,你看它,那么大一個(gè)空間就它一個(gè)在里面,好寬敞、好自由喲!我們這一群魚(yú)都擠死了!”而在一條魚(yú)的魚(yú)缸里,那一條魚(yú)反而羨慕那十條魚(yú),說(shuō):“唉,你們那么多都在一塊兒,我一個(gè)在這里好孤單喲!”最后,他們同時(shí)想出了一個(gè)主意:跳到對(duì)方的魚(yú)缸里去!可是,當(dāng)它們都跳過(guò)之后,最后那十條魚(yú)還是擠在一個(gè)魚(yú)缸里,那一條魚(yú)仍然是孤零零的一個(gè),一切都沒(méi)有改變。

  看了這幅漫畫,我想了很久。生活中的事情也莫不如此呢?我們常常會(huì)像那些魚(yú)一樣羨慕別人的某些優(yōu)點(diǎn),常常會(huì)聽(tīng)到“我要像他那樣怎樣怎樣多好!”我們是否也走入了這些魚(yú)的“怪圈”呢?如果我們真的完全成為了別人,那又會(huì)怎樣呢?或許在我們擁有了別人的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也攜帶了別人的缺點(diǎn)和煩惱。

  你或許羨慕拿破侖,因?yàn)樗斫?jīng)百戰(zhàn),威名顯赫,成為了法國(guó)乃至歐洲的傳世之人。你或許佩服愛(ài)迪生,因?yàn)樗前选半姟钡母R魝鞑サ饺碎g的天使,他給我們帶來(lái)了光明,和今天如此幸福美滿的生活。你或許向往劉翔為中國(guó)乃至亞洲立下的汗馬功勞,你或許追求袁隆平為解決中國(guó)十幾億人溫飽問(wèn)題所立下的豐功偉績(jī)……但是,你哪里知道他們背后的艱辛、奮斗,乃至他們所承受的委屈和痛苦?

  由此我想到了我自己。班上同學(xué)大都知道我的理科成績(jī)?cè)诎嗌弦幌蚴敲星懊┑。每次考試,常常是我大顯身手的時(shí)候,每次我在班上的名次都令大家羨慕不已。我常常能感受到別人羨慕的目光和贊美的語(yǔ)言。是不是他們也想擁有我這樣的理科成績(jī)呢?偶爾我也會(huì)聽(tīng)到“如果我能成為某某某就好了”這樣的談話聲音。其實(shí)他們哪里知道我如此的學(xué)習(xí)成績(jī)的背后那些不為人知的,也許令他們難以忍受的故事呢?

  每個(gè)人都有他自己精彩的一面,不必為自己的弱項(xiàng)而“妄自菲薄”,應(yīng)該學(xué)會(huì)客觀的認(rèn)識(shí)自己。讓我們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),讓我們?nèi)巳硕紴檫@個(gè)世界增添一束奇異的光彩,讓生活因我們自己的存在而精彩吧!

  生活因我而精彩作文 篇3

  “從此,灰姑娘與王子幸福地生活在一起……”合上古老的童話書(shū),細(xì)細(xì)品讀剛剛讀過(guò)的童話經(jīng)典——《灰姑娘》,心中不免有一些細(xì)微的波瀾,為仙黛瑞拉的幸福而開(kāi)心,也為如灰姑娘一般平凡的自己而黯然失意。

  細(xì)細(xì)想想自己,溫暖的家庭、慈愛(ài)的父母、幸福的生活,我真的比仙黛瑞拉幸福好多;可我也相信,沒(méi)有哪一個(gè)平凡如我般的女孩不幻想著生活中突然出現(xiàn)奇跡,讓一度黯淡的自己成為閃亮的公主?伤瓮漠吘怪皇且粋(gè)奇跡,一個(gè)注定不會(huì)發(fā)生的奇跡。灰姑娘的故事畢竟只是童話而已,怎么可能會(huì)在我身上發(fā)生呢?

  灰姑娘因仙女的魔法而成為了美麗的公主,因獨(dú)一無(wú)二的水晶鞋而得到了幸福。而平凡的我,注定不會(huì)有仙女的幫助,所以必須要自己念出咒語(yǔ),才可以成為自己希望成為的那個(gè)閃亮的公主;夜媚锏纳钜蛳膳D(zhuǎn)變,因王子而幸福,而我的生活,只有因?yàn)樽约旱呐ΧW亮,而精彩。

  所謂生活,其實(shí)是以一點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)而延伸的兩條坐標(biāo)軸鋪伸延展開(kāi)的整個(gè)世界,而這個(gè)坐標(biāo)原點(diǎn)就是“我”。那些快樂(lè)、悲傷、煩惱、愛(ài)與恨,其實(shí)都隱藏了一個(gè)物主代詞——“我的”。因?yàn)槭俏业纳,所以別人無(wú)權(quán)也無(wú)力插手,只有因自己的努力才能使自己的生活精彩。與其依賴過(guò)了零點(diǎn)就會(huì)消失的咒語(yǔ)與誰(shuí)都可能穿上的易碎水晶鞋,還不如自己念出最強(qiáng)的咒語(yǔ),用自己的力量讓自己綻放最閃亮的光芒,蛻變?yōu)樽杂娠w翔的蝴蝶。我的生活,不期待仙女的幫助與王子的垂青,只靠我自己的努力而精彩。我會(huì)努力,用我自己自信的微笑、高雅的舉止、深廣的內(nèi)涵裝點(diǎn)自己,抬起我曾因自卑而不敢抬起的下巴,自信而高貴地,在生命最盛大的舞會(huì)上,翩翩起舞。我要成為我要做的公主,擁有能照亮我的生活的最閃亮的光芒。我的光芒,只為照亮我的生活,與旁人無(wú)關(guān)。我會(huì)伴著12的鐘聲,用最輕盈的舞姿劃出一道最美的弧線,即使周圍已無(wú)旁人。我的生活,永遠(yuǎn)都只因我而精彩,都只為我而精彩。

  生活因我而精彩作文 篇4

  “相信自我,你一定行。”每次不管做什么事,我的腦海里總回蕩著這句話。這句話一直激勵(lì)著我!

  記得有一次,我去參加我校的期中考試,心情那叫一個(gè)緊張,走到考場(chǎng),考的是數(shù)學(xué),我一看那題賊簡(jiǎn)單,我心里暗暗高興,心想考完后,我可大放光彩了,沒(méi)想到啊~!一個(gè)晴天霹靂讓我的空想徹底滅絕了,英語(yǔ)那叫一個(gè)難,我那更是大字不識(shí)一個(gè),幾乎一竅不通。

  考完后,我又喜又愁,心想我的數(shù)學(xué)還不賴,就算英語(yǔ)考不好也有個(gè)交代啊,過(guò)了3天成績(jī)單下來(lái)了!我悲痛欲絕,喜怒哀樂(lè)同時(shí)爆發(fā)出來(lái)。

  喜:我數(shù)學(xué)考得還行。

  怒:我英語(yǔ)怎么總是差那么一點(diǎn)就及格。

  哀:我怎么給老媽交代啊……

  愁:怎么才能考好那?

  哎!俗話說(shuō):躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五。最終還是被老媽知道了,老媽沒(méi)有打,而是我細(xì)心的開(kāi)導(dǎo)我,老我找到了學(xué)習(xí)的方法努力改正,把弱課提上去,我被老媽的一片苦心所感動(dòng),終于感到了母愛(ài)之偉大。

  我通過(guò)這件事,總結(jié)了一個(gè)道理:生活就像四種味道,酸,甜,苦,辣口味俱全。生活中有喜有憂,有怒,有哀。要全面認(rèn)識(shí)生活才行。

  正因?yàn)槿绱,所以說(shuō)“生活因我而精彩~!”

  生活因我而精彩作文 篇5

  生活就像是一幅空白的畫卷,因?yàn)槲覀兊拇嬖诙兊蒙世_紛。你為生活添一抹淡墨,我為生活加一道重彩,他為生活增一筆絢麗,我們共同畫就了這美麗的世界。

  我是這個(gè)世界的一份子,感受著身邊的人和事。同樣,他們也因我的存在而變化。哲學(xué)家說(shuō):生活就是一個(gè)整體,而我就是整體中一個(gè)部分,我的存在對(duì)所有的人和事物都有著這樣或那樣的影響。

  高中生涯即將結(jié)束,三年來(lái)的生活給我留下了很多美好的回憶。老師,同學(xué),朋友給了我無(wú)盡的支持和鼓勵(lì),而我同樣也會(huì)報(bào)之最美的笑容。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,天生活躍的我給周圍的人帶來(lái)了許多歡樂(lè)。班上,時(shí)時(shí)會(huì)充溢著我的笑聲,是的,我愛(ài)笑,因?yàn)槲矣X(jué)得笑很美,能帶給人開(kāi)心愉悅。我把自己的快樂(lè)帶給身邊每一個(gè)人,與周圍的人分享快樂(lè),這是我最開(kāi)心的事。高三的生活很枯燥,但因?yàn)橛形遥瑹o(wú)味的生活中就有了許多歡聲笑語(yǔ);教室里沉悶的氣氛,常常令很多人難以承受,我便試著調(diào)節(jié)氣氛,我獨(dú)特的個(gè)性總是會(huì)令周圍瞬間變得活躍?粗磉叺耐瑢W(xué)輕松的樣子,自己也很開(kāi)心。因?yàn)槲,他們變得更加快?lè)。在我的同學(xué)錄中,有很多人寫道:“因?yàn)槟,我們每天都生活在一個(gè)笑的氛圍中,輕松每一天。愿你的笑能永遠(yuǎn)讓生活更美!”沒(méi)錯(cuò),生活本應(yīng)該是快樂(lè)的,笑,能讓每一個(gè)人心情舒暢,因?yàn)槲业目鞓?lè),傳遞給身邊每一個(gè)人,這個(gè)世界將是快樂(lè)的園地。

  我很熱情,有時(shí)甚至讓自己無(wú)法置信,不論是朋友、同學(xué)還是陌生人,只要他們?cè)谏钪杏欣щy,我都會(huì)盡自己的一份力量去幫助他們,哪怕作用很小。我很享受生活給我?guī)?lái)的一切,我也享受過(guò)別人對(duì)我的幫助。我喜歡付出,我喜歡因?yàn)樽约喝プ屩車氖挛锖腿俗兊酶。人生在世,要活得充?shí)、活得豐富,我把自己比作一個(gè)開(kāi)心果,讓身邊一切不開(kāi)心的事都化為烏有,我把自己比作太陽(yáng),為身邊傷心難過(guò)的人帶來(lái)陽(yáng)光。生活很簡(jiǎn)單,我讓生活變得更加絢麗多彩。

  生活讓我們領(lǐng)悟世間百味,而我是生活的一個(gè)部分,我的快樂(lè),我的熱情,讓生活變得更加精彩。世界之中,我綻放著屬于自己的那朵光芒,帶給大家的是幸福和快樂(lè)。

  生活因我而精彩作文 篇6

  誰(shuí)能告訴我,生活是什么?有人說(shuō),生活是簡(jiǎn)單的吃喝拉睡,有人說(shuō)生活就是把不可能的變?yōu)榭赡堋?/p>

  也許,生活,就是由生到死的過(guò)程。

  如果,人是一本書(shū),封面是父母給的,封底是死神的禮物,那么這本書(shū)還要我們自己來(lái)書(shū)寫。

  生活,也許就是這本書(shū)的內(nèi)容,我們書(shū)寫著自己,也書(shū)寫著生活。

  一腳踏進(jìn)這個(gè)人世,已近十三個(gè)春秋。我自信而樂(lè)觀地活著,那么這本書(shū)也就有了勃發(fā)向上的激情,我用我的熱情,感染著我周邊的人與事,我改變不了世界,但我至少能改善我與周邊人的生活,哪怕只是添一抹淡得看不見(jiàn)的亮色。

  我相信,生活因我而精彩!

  我,一個(gè)普通人,僅此而已,也許我做不了更多,但我至少可以關(guān)懷我的親人、我的朋友,與他們分享我的快樂(lè),適時(shí)的為他們分擔(dān)憂愁。也許我做的微不足道,也許不過(guò)是一縷撫慰的微風(fēng),但我深信,生活因我而精彩。

  也許只是一個(gè)善意的微笑,也許只是一次適時(shí)的相扶,你都在給予別人溫暖,這些都簡(jiǎn)單而微不足道,但在這一刻你傳遞真情,這一刻生活因你而溫暖、因你精彩!

  也許你沒(méi)有俊美的外表、沒(méi)有金錢,但這都不重要,重要的是,讓世界、讓生活因你的存在而精彩!

  我們都是普通人,但絕不應(yīng)該是旁觀者。也許我們的愛(ài)不能像大海一般廣博,但至少可以像小溪一般綿延;也許我們沒(méi)有藍(lán)天一般深邃的悲天憫人的情懷,但至少可以有白云一般純潔的心靈;也許我們給不了整個(gè)春天的溫暖,但至少可以給予春風(fēng)拂面的溫情。

  我們的存在總有意義,生活將因我們而精彩!也許你身無(wú)所長(zhǎng)、也許你默默無(wú)聞,然而你的付出、你的給予,都讓生活、讓世界因你而精彩!

  讓別人因我的存在而幸福,讓生活因我而精彩!也許這就是生活的真正意義。

  生活因我而精彩作文 篇7

  這就是我的命運(yùn)?是的,你別無(wú)選擇了。那好,那我就要活出精彩,讓生活因我而精彩,讓生活因我而精彩!

  ——題記

  紫色的漫漫世界,風(fēng)蕭蕭,雨簌簌。踩在腳下的雪,寫滿了孤獨(dú)與憂愁。不知道,這條徘徊在腳下的路,還要獨(dú)自一人走多久。

  沙紫色的水晶球在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),印證著過(guò)去的記憶,預(yù)示著精彩的未來(lái)。

  我不知道,未來(lái)是什么樣子的,是不是生活還是如此哀愁無(wú)味。一切,未知……

  “不要輕易說(shuō)放棄,一定要對(duì)得起自己!讓自己活出精彩,讓生活因你而精彩!”一個(gè)聲音在我的耳際邊響起。那般柔和卻不容置疑。

  不言放棄?活出精彩?生活因我而精彩?

  于是乎,這話打破了千年的紫色,打破了千年的云煙。這話,一如那寶藍(lán)色的劍,無(wú)情地?cái)財(cái)嗔俗仙碾,讓我從沉睡中醒?lái)。

  是的,我要拼搏!我沒(méi)有辦法選擇我的命運(yùn),但是我可以改變我的命運(yùn),讓生活精彩,對(duì),讓生活因我而精彩!

  付出了汗水,回報(bào)給我一份份喜訊;付出了“自由”,還給我了一個(gè)自豪;付出了一方草地,得到了一片蔚藍(lán)的天空!

  沒(méi)錯(cuò)!我已經(jīng)讓生活綻放出精彩的煙花,我已經(jīng)可以讓生活因我而精彩!

  千年不變的憂郁的紫色世界里,不再只有我那慘淡蒼白的莞爾一笑。多出的,是那鮮艷的百花,多彩的煙花,還有七彩的彩虹!我的世界,開(kāi)始繽紛,開(kāi)始多彩!

  是的,我無(wú)從選擇自己的命運(yùn),但是!我可以改變它!我要活出光芒,我相信,我不平凡!生活,會(huì)因我而精彩!

  生活因我而精彩作文 篇8

  生活因什么而精彩?看著黑板上的題目,我陷入了深深的沉思中,親情?友情?或者其它?不,這些固然重要,卻并不能在我苦悶、枯燥的學(xué)習(xí)中,帶給我真正的放松與快樂(lè),只有音樂(lè)了吧。

  每天結(jié)束了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),全身疲憊不堪,閉上眼睛,似乎眼皮上都粘滿英語(yǔ)單詞,數(shù)學(xué)公式,語(yǔ)文古詩(shī),我似乎明白了什么叫“剪不斷,理還亂”的感覺(jué),打開(kāi)電腦,似乎什么也提不起興趣,鼠標(biāo)不經(jīng)意的一點(diǎn),悠揚(yáng)的音樂(lè)便從音響中迸發(fā)而出,剎時(shí)間屋子里都飄浮著美妙的音符,我似乎被被它吸引住了,心不由自主地隨著音樂(lè)起伏而蕩漾,全身都進(jìn)入放松狀態(tài),一個(gè)個(gè)音符似按摩師的手,輕揉每一個(gè)緊張、疲憊的神經(jīng),使我頓然放松。

  自那天開(kāi)始,我似乎開(kāi)始依賴起它,每晚睡覺(jué)之前都聽(tīng)一會(huì)兒,媽媽怕我不再認(rèn)真學(xué)習(xí),便不讓我再聽(tīng)了,我順從了媽媽的意思,生活仍邁著沉重的步伐前進(jìn)著,可總覺(jué)得生活又回到了從前的疲憊,終于迎來(lái)了期末考試發(fā)布分?jǐn)?shù)的那天,一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái),刺眼的紅色叉號(hào)如同一把帶血的尖刀,直射眼底,刺得眼睛生疼。回到家,卻并沒(méi)有哭,只是感覺(jué)到前所未有的疲憊,全身似乎處于休克狀態(tài),媽媽的謾罵聲音慢慢地遠(yuǎn)離我了,耳朵上突然被兩個(gè)小東東堵上了,一股股放松的暖流,傳達(dá)著身體里的每一個(gè)細(xì)胞,她似乎像一個(gè)慈愛(ài)的母親撫摸著我,不知不覺(jué)中,我竟然安穩(wěn)的睡了,不帶疲憊的睡了,開(kāi)學(xué)后第一次舒服地睡了。

  我的生活因音樂(lè)而精彩,再苦累而繁忙的學(xué)習(xí)生活中,音樂(lè)就是一通放心劑,讓我的生活變得放松,變得精彩。

  生活因我而精彩作文 篇9

  黑暗的夜晚因?yàn)槊髁恋男切嵌髁。因(yàn)橛芯G樹(shù),光禿禿的山很美。因?yàn)楦侍鸬挠晁臎龅纳衬敲篮玫,因(yàn)槟劬G的樹(shù)葉,棕色的大樹(shù)是美好的。那么是什么讓生活變得美好呢?

  回顧過(guò)去,有人說(shuō)。生活是美好的,因?yàn)橛袩o(wú)盡的金錢。另一個(gè)人說(shuō)生活是美好的,因?yàn)橛兄粮邿o(wú)上的權(quán)力。有人說(shuō)生命是由。

  生活美好是因?yàn)槭虑檫M(jìn)展順利嗎?我問(wèn)自己。最好得出一個(gè)結(jié)論——不,生活并不是因?yàn)榱钊藵M意的東西而精彩,那么是什么讓生活精彩呢?我繼續(xù)思考。

  在學(xué)校,當(dāng)我看到其他學(xué)生拿著零花錢在食堂買零食時(shí),我感到發(fā)癢和嫉妒,但我沒(méi)有錢去買,因?yàn)槲业腵父母很少給我零花錢。這時(shí),我渴望找到很多錢。果然,一天過(guò)后不久,我在路邊發(fā)現(xiàn)了100元錢。我不知道我有多開(kāi)心。我太高興了,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述它。

  接下來(lái)的幾天,我每天都去食堂,幾乎每節(jié)課都吃。然而,我并不覺(jué)得生活是美好的。

  事實(shí)證明,生活并不因?yàn)榻疱X而精彩。

  一天早上,我早早起床,準(zhǔn)備跑步。當(dāng)我來(lái)到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)地方,我看到一個(gè)比我大得多的男孩拿著一根繩子,繩子的另一端拴著一只可憐的小鳥(niǎo)。

  這只鳥(niǎo)一瘸一拐地走著,一眼就知道它受傷了?粗@只可憐的鳥(niǎo)的樣子真的很痛苦,但是那時(shí)我不知道勇氣從何而來(lái)。我對(duì)那個(gè)人喊道,“放開(kāi)那只可憐的鳥(niǎo)!蹦泻⑥D(zhuǎn)過(guò)身來(lái),兇狠地看著我。他大聲說(shuō),“你是誰(shuí)?請(qǐng)讓我走!蔽铱赡鼙凰脑捄兔娌勘砬檎痼@了。我久久不敢說(shuō)一句話。過(guò)了一會(huì)兒,我摸了摸口袋,拿出了僅有的五美元。告訴他把你的鳥(niǎo)賣給我。那個(gè)人也看到了錢。只要咬一口,你就答應(yīng)了。

  我抱著受傷的小鳥(niǎo)回家了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療,這只鳥(niǎo)被我治好了。我放了那只鳥(niǎo)。

  盡管我花了五美元卻一無(wú)所獲,我還是讓這只鳥(niǎo)重獲自由,或者挽救了它的生命。我覺(jué)得很幸福,也覺(jué)得生活很精彩。

  哦!原來(lái)生活因?yàn)閻?ài)而精彩。

  生活因我而精彩作文 篇10

  和好友來(lái)到教學(xué)樓的頂層,剛才爬樓梯時(shí),隨著樓層慢慢變高,我的頭一陣陣眩暈。一邊的好友輕快地哼著歌,心情在放飛一般。我淡淡地冷笑了一下,好鮮明的對(duì)比啊。那邊是晴空萬(wàn)里,我的心里卻是烏云密布。

  伴著樓梯的步步攀升,我走進(jìn)天臺(tái),想稍微放松或是發(fā)泄一下自己郁悶的心情。我扒著欄桿,慵懶地看著遠(yuǎn)方,看著天空從藍(lán)到天藍(lán)道白,再到幾乎透明的過(guò)程。陽(yáng)光好得出奇,但和我的心情格格不入。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我們都沒(méi)有說(shuō)話。

  “哎,不至于吧,不就是今天被老師批評(píng)了一頓,至于這么想不開(kāi)嗎?”她疑惑地問(wèn)我。

  是啊,什么時(shí)候那個(gè)一意孤行,我行我素的我會(huì)因?yàn)閯e人的一句話或是一個(gè)行為而在這里發(fā)呆呢?

  我依舊看著遠(yuǎn)方,換了一個(gè)姿勢(shì):“因?yàn)槲乙呀?jīng)不是原來(lái)的我了。曾經(jīng)我擁有許多,我做的每一件事請(qǐng)都會(huì)受到別人的肯定,我習(xí)慣了掌聲,害怕被冷落。從那一串串掌聲中,我可以找到一種很美妙的東西,是什么我現(xiàn)在還不知道!

  “是自信吧。”她說(shuō)。

  “或許是吧。掌聲成了我生命中的一個(gè)重要組成部分,當(dāng)這種聲音會(huì)聚成一股力量,從我的耳朵傳入心中的時(shí)候,我感到的是震撼。”

  “但是,最近幾次的失利讓你喘不過(guò)氣來(lái)。你開(kāi)始懷疑,甚至開(kāi)始逃避,你害怕會(huì)失去掌聲,失去信心。你害怕自己只會(huì)坐在原地,卻無(wú)力挽回,是嗎?”她似乎說(shuō)出了我心中所有的想法,我有一種被別人掀開(kāi)老底兒的尷尬,一句話也沒(méi)有說(shuō)。

  “啪,啪,耳邊突然響起幾聲很特別的掌聲,它不像平時(shí)聽(tīng)到的那樣整齊響亮,但聲聲厚重有力,猶如鼓手敲出的極富節(jié)奏的鼓點(diǎn),聲聲伴著心臟的跳動(dòng),像是在肯定著什么。我猛然轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)一雙纖長(zhǎng)的手在揮舞著,而它的主人就站在這里。那清澈透明的雙眸一直盯著我,好像要把我看穿。

  “這是我送給你的禮物!

  我感到渾身火辣辣的,深深地吸了一口氣。冰涼的空氣順著我的喉嚨慢慢潛入心中,再逐漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。猶如冰川融化般的滋潤(rùn)。

  我慢慢抬起頭,然后也舉起雙手,拍起響亮的巴掌。兩股巨大的力量融合在一起,將我心中的陰云一沖而散。這一瞬間,我邂逅了人生中最美的禮物。是掌聲?不,是自己的肯定。我不要?jiǎng)e人的掌聲,更要自己對(duì)自己的信任。

  好好兒收起這份禮物。回首挫折,笑過(guò)后,重新再來(lái)。

  生活因我而精彩作文 篇11

  以前的時(shí)候我是看小說(shuō)巨多,很少去看散文。也許在無(wú)意識(shí)間看那些散文學(xué)習(xí)的才更加透徹,更加通俗。我知道以前我聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多描寫風(fēng)景的智慧,可是卻并不會(huì)學(xué)著在生活當(dāng)中運(yùn)用,有時(shí)候很多東西并不是刻意的去組織去構(gòu)造的,就好像寫文章也是一樣,它需要隨著情感的厚積薄發(fā)而不斷地調(diào)動(dòng)。

  我知道在這個(gè)世界上有太多的事情是我們所不能聽(tīng)說(shuō),說(shuō)不能感同身受的,我們頂多是站在旁觀者的角度上去看一看其他人的發(fā)展路程,去聽(tīng)一聽(tīng)別人的心情與風(fēng)景。十月家的人要瘋了,誰(shuí)家的人有病了,這些其實(shí)都只不過(guò)是當(dāng)成了茶余飯后的談資,假如生活一點(diǎn)都沒(méi)有這些成分,那就會(huì)顯得特別單調(diào)無(wú)味。

  所以等我們真的明確了這樣的道理之后,也就不會(huì)因?yàn)閯e人嘲笑自己或者是取消自己而感到生氣憤怒了,因?yàn)槿酥G椋旧砭筒皇鞘裁垂室饪酥撇拍軌蛉∠摹?/p>

  我們終于知道了,在這個(gè)世界上了太多事情,都不是那么簡(jiǎn)單的假象,我們知道了,原來(lái)每一個(gè)故事都給我們帶來(lái)了不一樣的場(chǎng)景與心情。我也曾經(jīng)看到過(guò)身邊的每一個(gè)人都前仆后繼的追尋夢(mèng)想,可是那些只有被逼是他們自己所想要擁有和懷抱的形狀。我們還是會(huì)忘記那些過(guò)往那些回憶。

  每一次的相遇都給我們帶來(lái)了不同的技巧,可是當(dāng)面的心情不好的時(shí)候,你要明白,并不是所有人都像你一樣那樣情緒起伏或者是波瀾不驚。

  生活正是因?yàn)橛卸嘧硕嗖实淖兓,才?huì)顯得非常奇妙,非常精彩。

  生活因我而精彩作文 篇12

  書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。書(shū)給予我們知識(shí),給予我們寄托,書(shū)就像一股清泉,滋潤(rùn)著我們渴望知識(shí)的心靈,書(shū)就像一盒畫筆,描繪著我們多姿多彩的生活。書(shū),給我的生活帶來(lái)了精彩。

  與書(shū)初識(shí)

  在我很小的時(shí)候就覺(jué)得書(shū)是一件很神奇的東西,它仿佛能帶領(lǐng)我們通往一個(gè)又一個(gè)精彩的世界……

  在我九歲生日之際,母親送給我一套四大名著,我欣喜若狂。回到家,便立刻捧起一本津津有味的看著,剛開(kāi)始我饒有趣味,但到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),這并不是一件很容易的事,書(shū)中有許多我不認(rèn)識(shí)的字詞和不理解的句子,于是我一遍又一遍的讀,一遍又一遍的查……

  讀書(shū)的過(guò)程雖然很艱難,卻也給我的生活帶來(lái)了精彩。

  與書(shū)為伴

  隨著年齡的增長(zhǎng),我心中那顆渴望知識(shí)的種子愈發(fā)強(qiáng)烈的生長(zhǎng)。于是,我開(kāi)始閱讀更多的書(shū)籍,就像是一葉扁舟,遨游在書(shū)的海洋中。

  我常喜歡一個(gè)人坐于窗前,靜靜地翻一卷書(shū),沉浸在一個(gè)人的世界中,無(wú)法自拔。

  書(shū)就像是我的靈魂伴侶,在我煩惱時(shí)給我一份寧?kù)o,在我傷心時(shí)給我一份安慰,在我害怕時(shí),給我一份鼓勵(lì),在我孤獨(dú)時(shí),給我一份陪伴,書(shū),給我的生活帶來(lái)了精彩。

  書(shū)中作樂(lè)

  讀書(shū)往往是我最快樂(lè)的時(shí)候,她總能讓我把一切煩惱拋于腦后,盡情享受書(shū)的奧妙。

  那天我的數(shù)學(xué)測(cè)試考砸了,心情不是很好,回到家,坐在窗前的書(shū)桌上,垂頭喪氣,這使我的目光落在窗前的那本書(shū)上,我輕輕地翻閱著……

  我的身心仿佛也融入那千年的唐風(fēng)宋雨中,看花開(kāi)花落,風(fēng)卷云舒靜坐于煙波湖畔,看水天相接處,漁歌唱晚。

  書(shū)在我煩惱時(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè),給我的生活帶來(lái)了精彩。

  “生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”書(shū)給予我鼓勵(lì),給予我信心,生活因書(shū)籍而精彩。

  生活因我而精彩作文 篇13

  漆黑的夜晚因群星的閃爍而精彩;巍峨的大山因綠樹(shù)的點(diǎn)綴而精彩;荒涼的沙漠因雨水的滋潤(rùn)而精彩,而我的生活卻因打鼓而精彩。

  偶然路過(guò)琴行,一陣金戈鐵馬之聲傳入耳畔,似萬(wàn)馬奔騰,又似春雷滾滾,帶著滔天的氣勢(shì),鋪天蓋地而來(lái)。不禁

  暗自發(fā)問(wèn),是何物發(fā)出如此雄渾磅礴之氣勢(shì),是何音敲打這般精彩絕倫的節(jié)奏,叩打在我的心弦。哦!原來(lái)是他——架子鼓,一次有緣的邂逅,一次心儀的相逢,一次精彩的起點(diǎn)。

  成功靠的是努力和付出,精彩之花在汗水的澆灌下才能綻放。剛開(kāi)始,每天在啞鼓墊上一下一下地敲打著最簡(jiǎn)單的音符,一個(gè)動(dòng)作的反復(fù)練習(xí)簡(jiǎn)直就像小和尚敲木魚(yú),手臂又酸又疼,真的很累很枯燥。想過(guò)放棄,但更加不舍的是對(duì)他的熱愛(ài),籃球巨星喬丹曾說(shuō),我可以接受失敗,但我不能接受放棄。于是,我放松心情、慢慢琢磨,耐心的尋覓一顆持之以恒的初心,找到節(jié)拍、熟悉節(jié)奏,努力的敲打一個(gè)青春昂揚(yáng)的精彩。一次次馬路街邊的練習(xí)表演,收獲到的不僅是路人熱烈的掌聲,也讓我明白選我所愛(ài)、愛(ài)我所選,就是這么簡(jiǎn)單、精彩。

  他成了我生活中的一部分,河南省架子鼓公開(kāi)賽的一等獎(jiǎng)是他給我?guī)?lái)的榮耀,不管何時(shí)、何地,不管練習(xí)、比賽,他都能讓我深深感受到屬于他的那份魅力和精彩。瞧,鼓棒敲擊鼓面,驟雨一樣,好似珍珠落入玉盤;手臂輕舞飛揚(yáng),旋風(fēng)一樣,帶動(dòng)節(jié)奏空中激蕩;雙腳連擊踏板,亂蛙一樣,撲朔步伐蘊(yùn)含旋律;镲聲如同驚雷,火花一樣,瞬間光芒翩若驚鴻;汗水盡情揮灑,斗虎一樣,強(qiáng)健體魄青春風(fēng)姿。

  蘋果之父喬布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人這一輩子沒(méi)法做太多的事情,所以每一件事都要做得精彩絕倫。每天一個(gè)半小時(shí)的練習(xí),讓我沉浸在音樂(lè)、節(jié)奏的世界里,忘我的擊打著,镲片和鼓皮在震動(dòng)作響,汗水和鼓棒在空中飛揚(yáng),體溫和室溫在交替上升,激情和青春在相互碰撞,一陣刺疼傳來(lái),低頭一看,手掌居然紅腫起來(lái)。我明白既然選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程、堅(jiān)持夢(mèng)想,迎接你的必定是精彩紛呈的明天。

  我的生活因打鼓而精彩,因?yàn)樗o我?guī)?lái)的快樂(lè),讓我感受到了生活的甜美、生命的精彩。我將會(huì)用我的青春,在生活與歲月的長(zhǎng)河中,用努力和奮斗奏響一首屬于我精彩之歌。

  生活因我而精彩作文 篇14

  生活擁有的忐忑無(wú)賴,在這一可涌現(xiàn)。愿來(lái)我還是希望能快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  可惜的是那樣的生活早就遠(yuǎn)離了我。剩下的就只有尋找了。生活的全部放在那里。擁有的幸福,放棄的悲哀。勇敢的活下去,即使被傷害。就在淚水留下的那一刻明白,生命的意義,我并不是一個(gè)人。我不會(huì)孤單。這樣就足夠了。

  安逸的時(shí)光里我想起了你,最初的你。記憶里你深沉的呼吸。我把自己關(guān)在了最深的的谷底。抬頭九十度仰望的天空飛過(guò)的希望,渺茫的世界我在哭泣。

  這世界那么大,我的心情卻只有你能懂。也只有你能陪伴我走完這無(wú)盡的旅途吧!

  我們都是孩子,需要人保護(hù)。

  生活很難讓我品味,我現(xiàn)在的生活很虛無(wú),每天不知道怎么過(guò)的。其實(shí)有些道理我懂,只是我不知道怎么去做,或者是我自己不想去做。我的意志很不堅(jiān)強(qiáng)。很多時(shí)候都是在盼望著明天。卻不努力去創(chuàng)造明天。

  現(xiàn)在我只想牽著你的手一起向未來(lái)沖。努力創(chuàng)造未來(lái)。

  牽著你的手向前,無(wú)論什么時(shí)候,都好像往天堂走。

  我還是體會(huì)不到什么叫幸福。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)擦身而過(guò)。還是找不到只是誰(shuí)都沒(méi)注意誰(shuí)。就是無(wú)聊,生活在也體會(huì)不到以前的意味。屬于我精彩,慢慢流失在時(shí)間的長(zhǎng)河里,所以才要尋找,另一份在心田的精彩。

  生活因我而精彩作文 篇15

  又是一個(gè)炎炎夏日,我和爸爸去松蘭山游泳。

  剛一下車,我便迫不及待地跳下車,脫掉鞋子,光著腳丫在海灘上走。美麗的浪花翻滾著,冒出一串小泡泡,溫柔地?fù)崦业哪_,一陣陣海風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,頓時(shí)感到神清氣爽。我連忙拿上游泳圈,一個(gè)魚(yú)躍,跳入了久違的大海

  我在水中盡情地遨游,身子泡在海水中暖洋洋的。正當(dāng)我悠閑地享受時(shí)候,忽然一只大手多過(guò)我的游泳圈,我便一下子陷了下去。只見(jiàn)爸爸對(duì)我說(shuō):“你不能一直依賴游泳圈,要學(xué)會(huì)自己游泳。”我小聲嘟噥:“不就是游泳嗎,誰(shuí)不會(huì)啊。”說(shuō)罷,我只好極不情愿地跳入海中。

  首先爸爸先做示范,只見(jiàn)爸爸像一條魚(yú)兒靈活地游動(dòng),我不屑一顧,便也學(xué)著他的樣子,可身子卻很快沉了下去,害得我嗆了好幾口海水。爸爸看見(jiàn)我這副狼狽不堪的樣子,就都我說(shuō):“你要在肚子里憋氣,就能浮起來(lái)了。我便學(xué)著爸爸的話,果真浮起來(lái)了,我大喜?蓾u漸地,我感到堅(jiān)持不住了,使勁在水中撲騰,結(jié)果還是失敗了。我就不信這個(gè)邪了!我便繼續(xù)嘗試。經(jīng)過(guò)多次失敗和改進(jìn)后,我終于成功了

  然后,爸爸又教了我換氣、擺動(dòng)四肢等。最后,我終于可以在海中任意暢游了。

  沐浴著溫暖的陽(yáng)光,泡著舒服的海水,我不禁心想:生活因努力而精彩,只有努力學(xué)習(xí),才能換來(lái)更好的回報(bào)。

  生活因我而精彩作文 篇16

  也許在我的世界里從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)那些精彩的事情,我所知道的都是一些乏味透頂?shù)墓适,如果講給你的話你也未必愿意聽(tīng)。有時(shí)候我想待在這里,只是那樣簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)話,喝一杯茶,看著時(shí)光流逝,偶爾的時(shí)候也會(huì)看看小說(shuō),看看電影,享受一下最頻繁的樂(lè)趣。

  生活當(dāng)中的放松不僅僅是我們所說(shuō)的去旅游什么的,也許旅游的過(guò)程本身就很勞累,讓你疲憊。也許有時(shí)候宅在家里什么都不用去做,只是享受精神的放松,只不過(guò)這樣的情況是偶爾的不能夠持續(xù)。如果持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間的保持著這樣懶散的生活狀態(tài),那么就容易讓自己變得懈怠。

  在生活當(dāng)中我一直都在努力地尋找著有意思的事情,因?yàn)槲矣X(jué)得在這個(gè)世界上每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好,每一個(gè)人能夠與自己的興趣真正邂逅,那是一件很容易也很慶幸的事情。假如我們能夠看清楚這世界上最美好的本質(zhì),那么所有的一切都給我們帶來(lái)了不一樣的風(fēng)景。你可以出去走走,也可以跟別人分享心情,但是不要總是把負(fù)面的東西告訴別人,因?yàn)闆](méi)有人愿意去承擔(dān)你的不快樂(lè)。

  當(dāng)生活也開(kāi)始變得面目全非的時(shí)候,你必須要尋找改變的途徑,讓自己變得更勇敢無(wú)畏。

  你當(dāng)你感覺(jué)自己的生活受到威脅的時(shí)候,你感覺(jué)有人要去剝奪你的自由,我那么就要勇敢的站出來(lái)去看清楚什么才是真正的畢業(yè)后什么才是脅迫你生活的最根本因素。

  即便是在此之前沒(méi)有那些所謂的精彩和幸福,在此之后你仍然應(yīng)該明白,原來(lái)所有的一切都是可以去邂逅,可以通過(guò)去努力得到更多新的東西的。

  生活因我而精彩作文 篇17

  慢慢地,慢慢地,走過(guò)那五彩的街舞之路,回過(guò)頭來(lái),看到了自己那一步步成長(zhǎng)的腳印,練舞的時(shí)間雖不算長(zhǎng),但這條街舞之路上充滿了痛苦與歡樂(lè),生活,也因此而精彩。

  初學(xué)街舞,我方位不分,手腳笨拙,看著別人那一連貫的行云流水般的動(dòng)作,只能望塵莫及。但我并沒(méi)有因此而放棄,我盡力使自己做到最好,付出了比別人更多的努力。比如,“頭撐”這個(gè)動(dòng)作,它需要頸部和雙手配合,達(dá)到身體平衡,我練習(xí)了一遍又一遍,脖頸與手腕酸疼不已,點(diǎn)點(diǎn)汗水從鬢角滑落,汗水浸濕了我的后背,然而,這絲毫沒(méi)有影響我練習(xí)的決心,接二連三地失敗也不能使我動(dòng)搖,我不斷鼓勵(lì)自己“失敗乃成功之母”,一次兩次……功夫不負(fù)有心人,我終于熟練掌握了這個(gè)動(dòng)作。其實(shí),一件事情只要你持之以恒地去做,你就會(huì)慢慢地把它當(dāng)成一種習(xí)慣,原本費(fèi)力的事也成了家常便飯,風(fēng)輕云淡。生活,因舞蹈而精彩。

  隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容逐漸深入,街舞動(dòng)作的練習(xí)變得越來(lái)越困難了!巴旭R斯”這一動(dòng)作,對(duì)臂力和韌帶的要求特別高。一次次地摔倒,一次次地疼痛,我?guī)捉^望。當(dāng)我覺(jué)得“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),我并沒(méi)有放棄,我用“柳暗花明又一村”激勵(lì)著自己,咬牙堅(jiān)持著,胳膊和胯部常常青一塊紫一塊。一分耕耘,一分收獲。我的不懈努力,終于換來(lái)了練習(xí)的成功,我不禁感慨“世上無(wú)難事,只怕肯攀登!本毩(xí)托馬斯的過(guò)程加強(qiáng)了我戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和信心。街舞讓我陽(yáng)光開(kāi)朗,執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)。生活,因舞蹈而精彩。

  不知不覺(jué),街舞已伴我走過(guò)了幾個(gè)年頭,我的街舞水平也在不斷提高。我們經(jīng)常去表演,去參加各種比賽,我們用靈活的四肢甚至五官,自由地舞動(dòng)著自己,舞動(dòng)著我們的青春。我們像一群活潑可愛(ài)的精靈,忽而全身驚顫,觸電般急驟;忽而一陣蠕動(dòng),龍蛇般柔弱;忽而倒立旋轉(zhuǎn),陀螺般迅猛;忽而挺身而立,參天松般筆直。帷幕落下,總會(huì)留下滿堂喝彩。習(xí)舞練就的勇氣和毅力一直不斷的激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己,每當(dāng)我遇到困難時(shí),就會(huì)停下來(lái),練會(huì)兒舞,放松心態(tài),再去攻克那些困難,自然也就迎刃而解。生活,因舞蹈而精彩。

  在街舞之路上慢慢成長(zhǎng)著,舞蹈如一爐火,練就了我的勇氣和毅力。在以后的漫漫長(zhǎng)路上,我一定能舞出精彩的人生,生活,因舞蹈而精彩!

  生活因我而精彩作文 篇18

  挾一雙翅膀,翱翔于知識(shí)的天空,乘一葉扁舟,弄潮于知識(shí)的浪巔;捧一本好書(shū),漫步于知識(shí)的海洋。

  ——題記

  古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!迸跻槐竞脮(shū),濃郁的書(shū)香撩動(dòng)我的心弦,迫不及待得打開(kāi)書(shū)進(jìn)入一個(gè)神奇的精神世界,在扉頁(yè)或深或淺的墨字中感受精神的燃燒,思想的耀光,在下篇厚重的升華完結(jié)中沉淀精神結(jié)晶。啊!讀書(shū),美哉,妙哉!

  讀書(shū),似與童趣的孩子嬉戲,在一舉一動(dòng)中享受天真;讀書(shū),似與老者促膝談心,在一詞一句中領(lǐng)悟真理;讀書(shū),似與親人呢喃細(xì)語(yǔ),在字里行間體會(huì)柔情;讀書(shū),似與朋友推心置腹,在暢懷開(kāi)言中銘記情誼。

  讀書(shū)似在品味人生。黃昏,我拿起一本書(shū),細(xì)細(xì)品讀《駱駝祥子》體會(huì)人間冷暖;品《紅樓夢(mèng)》洞悉人間人情世故;賞《三國(guó)演義》贊揚(yáng)人世義薄云天,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是文天祥的胸襟;“人們不識(shí)世界,反說(shuō)它欺騙了我們”是托爾斯泰的深知;“橫眉冷對(duì)千夫子,俯首甘為孺子牛!笔囚斞傅闹鞠;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”原來(lái)書(shū)中一切都有!人間的光明、黑暗、冷暖、哲理……

  讀書(shū),似與名人暢所欲言。失落時(shí),與李白暢飯一番,在醉生夢(mèng)死中一切煩惱煙消云散;喜悅時(shí),與杜甫促膝談心,在憂國(guó)憂民中找回人性的本真;憤怒時(shí),與霍金談?wù)搶W(xué)科,在平淡中淡漠怒火;嫉妒時(shí),與李照推心置腹,在華美詞句中蕩滌內(nèi)心。

  從書(shū)中走來(lái),縷縷的書(shū)香拂去了我的焦躁,從書(shū)中走來(lái),思想的長(zhǎng)河蕩滌了我的年少無(wú)知;從書(shū)中走來(lái),精神的大樹(shù)為我擋下了不良因素的侵蝕。生命因閱讀而有力,生活因讀書(shū)而精彩!

  生活因我而精彩作文 篇19

  轉(zhuǎn)眼間,我小學(xué)畢業(yè)了,上了初中。在初中的生活里,我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),新的老師,和新的教學(xué)方法。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,但是我還是把它當(dāng)作一種快樂(lè)。快樂(lè)——使我想起了每個(gè)星期一的第一節(jié)課——外教課。

  "叮鈴鈴!叮鈴鈴!"一陣清脆的上課鈴聲把我從學(xué)習(xí)中叫醒。老師說(shuō)這節(jié)課是口語(yǔ)課。于是,我順其自然地從抽屜里拿出英語(yǔ)書(shū),等著老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì),只見(jiàn)一個(gè)矮矮的,年輕的外教老師走進(jìn)教室,她黝黑的皮膚,再加上卷卷的頭發(fā),更像一個(gè)外國(guó)人!癏ello!”她流利的說(shuō)著英語(yǔ),首先她介紹了自己:“My name is Eedli,My chinese name is Mei Li”!說(shuō)完,她便用結(jié)結(jié)巴巴的中文解釋道:“因?yàn)槲议L(zhǎng)得很美麗,所以叫美麗!”說(shuō)完,我們大笑起來(lái),接著她又要我們介紹自己,該輪到我們老實(shí)憨厚的張國(guó)安了,他顯得有些不好意思,他上身趴在課桌上,躬著腰,說(shuō)著他的英文名字和中文名字,外教老師見(jiàn)了也學(xué)著他的樣子上身趴在桌子上,聽(tīng)著他說(shuō),我們見(jiàn)了又哈哈大笑起來(lái),外教見(jiàn)他說(shuō)完了便用英語(yǔ)說(shuō)了一句:“我見(jiàn)到你很高興!”張國(guó)安用疑惑的眼神望著她,顯然是不懂他說(shuō)的是什么意思。于是外教老師又說(shuō)了一遍,見(jiàn)他還是沒(méi)有反應(yīng),于是便用中文說(shuō)了一句:“他見(jiàn)到我不高興”!說(shuō)完,外教老師兩肩一聳,兩只手假裝擦著眼睛,于是我們趕緊教張國(guó)安,于是,張國(guó)安便也用英語(yǔ)說(shuō)了一句:“我見(jiàn)到你也很高興”!

  接下來(lái)的事簡(jiǎn)直讓人哭笑不得。外教老師見(jiàn)張國(guó)安說(shuō)了,臉上馬上由哀轉(zhuǎn)歡,笑了起來(lái)。接下來(lái)該郭文沁了,郭文沁長(zhǎng)得瘦高瘦高的,外教老師見(jiàn)了便學(xué)著走模特一樣的姿勢(shì)走了起來(lái),一會(huì)兒,便指著郭文沁,意思是說(shuō)郭文沁很適合當(dāng)模特,我們一邊嗯著一邊點(diǎn)頭,外教老師見(jiàn)我們點(diǎn)頭便一蹦的跳起來(lái),雙手一拍,表示她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),接下來(lái)她又教我們玩了幾個(gè)游戲,但是我記不清了。

  "叮鈴鈴!叮鈴鈴!"清脆的鈴聲再次響起,外教老師雙肩一聳,說(shuō)了一聲再見(jiàn),弄了一個(gè)飛吻就走了。

  下課了,同學(xué)們還在議論著上課的情景,還沉浸在課堂上的氛圍中,而快樂(lè)的氣氛久久回蕩在教室空中。

  生活因我而精彩作文 篇20

  我們每個(gè)人的生活都是多姿多彩的,而那些需要幫助的人的生活更精彩。

  你知道奧運(yùn)火炬嗎?那你又知道一位從3歲起即罹患被稱“五大絕癥”之一的“進(jìn)行性營(yíng)養(yǎng)不良癥”的一位小女孩,而她卻成為了奧運(yùn)火炬手提名者嗎?她就是丁銘。

  作為一位患者,全身肌肉進(jìn)行萎縮、無(wú)力,身體猶如被凍住一樣,吞咽和呼吸功能減退,直至心力衰竭。雖然說(shuō)常人一切簡(jiǎn)單的動(dòng)作,對(duì)她來(lái)說(shuō)都已如登天般困難——在室內(nèi)舉步維艱,出門靠輪椅,在椅子上坐下必須依靠家人抱著腰肢才能起身。但是她卻能活出比常人更精彩的人生來(lái):不僅堅(jiān)持工作,至今已有1年,就讀遇上海市鞍山初級(jí)中學(xué),還連續(xù)4年以“連環(huán)泡”為筆名。20xx年夏末,她開(kāi)始撰寫長(zhǎng)篇自傳《顫抖的音符》,在短短十個(gè)月中一邊與病魔斗爭(zhēng),一邊完成了27萬(wàn)字的書(shū)稿。此外,她還抽空為上海的疾病團(tuán)隊(duì)做志愿者,設(shè)計(jì)制作了海報(bào)和宣傳單等。

  丁銘在申請(qǐng)聯(lián)想火炬手的簡(jiǎn)介中寫的最后一句,說(shuō)她希望能成為一名特殊的火炬手,她認(rèn)為:無(wú)論生命的面貌如何,生命的火焰都可以精彩地燃燒!

  丁銘的力量真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

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