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生命的意義作文

時(shí)間:2021-08-10 09:29:07 生命 我要投稿

有關(guān)生命的意義作文

  篇一:生命的意義

有關(guān)生命的意義作文

  生命在于堅(jiān)持!

  一個(gè)人在他的一生里,難免會(huì)遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!

  世界著名的科學(xué)家霍金,21歲時(shí)便被確診患有罕見的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾!醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久,霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命,他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,選擇了堅(jiān)持活下去。1985年,霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù),使他失去了說話的能力,這對(duì)全身癱瘓的他來說又是一場嚴(yán)峻的考驗(yàn),他又一次堅(jiān)持了下來,霍金不僅堅(jiān)持活了下來,還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界!

  生命在于勤奮!

  海倫凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí),突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的,許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放棄,她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值,她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己,利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!

  霍金的堅(jiān)持,海倫的勤奮,都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么,相反,他們比正常人缺少了健康,但是他們用堅(jiān)持,用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿,他們的生命是真正完整的,充滿意義的!

  但是也有一部分人,他們實(shí)際上已擁有了很多東西,他們的生命本該是充實(shí)的,但卻為了一些微不足道的小問題,竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時(shí)見報(bào)端。

  成都某13歲的少年,僅因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生了爭執(zhí),竟縱身跳下了七樓,結(jié)束了自己的生命!

  河南省高三一考生,僅因估分成績不理想,就在家中自殺,而高考成績揭榜后,他的真實(shí)成績竟高出了本一錄取線33分。

  他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn),但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn),對(duì)自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé),他們的出生有何意義?每個(gè)人的生命僅有一次,該怎樣度過呢?我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過堅(jiān)持、勤奮度過一個(gè)有意義的人生!

  篇二:生命的意義

  一位哲人說過:春天的鮮花固然嬌美,但秋天金色的果實(shí)卻是成熟的智慧。梁實(shí)秋一生灑脫,去世之前卻呼喚“快給我很多很多的氧氣”,言語之間透露出對(duì)生命的眷戀。想想生命真是一件奇妙而無奈的事。我們既然沒有辦法改變自己的命運(yùn),我們在這種被動(dòng)之中,應(yīng)該讓自己的生命不至于無聲無息地走完它的歷程。

  余秋雨曾經(jīng)說過一段話:“爬,不為那山頂,只為這已劃下的生命。爬,站在永久的頂端,自我的頂端,未曾后退的頂端。爬,只管爬!睆倪@里看出生命是美麗,是悲壯,而不是庸俗,不是卑鄙。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遭到挫折,都不允許自己灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷,想想“上下求索”的屈原,想想不惜生命保衛(wèi)長江大堤的抗洪戰(zhàn)土,會(huì)覺得自己的挫折多么微不足道―跌倒了再爬起來嘛。

  生命要么如老舍般平靜:“我愿自己死的時(shí)候像朵春花將殘似的衰而傷!币聪裎奶煜榘憧犊ぐ海骸叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青。”人說生命的衰落像凋零的花兒,那么且抱著“零落成泥碾紅塵,只有香如故”的坦然,抱著“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的寧靜。陶淵明說:“死去何所道,托體同山啊!碧└?duì)栒f:“生如春花之燦爛,死如秋葉之靜美!鄙妮喕厥亲匀坏囊(guī)律,生命的重塑。古人有“身體發(fā)膚,受之父母”的說法,自戕則是對(duì)父母的不孝;西方宗教里說,自殺的人是上不了天堂的,所有的罪過都得不到上帝的饒恕。

  ,要學(xué)會(huì)善待自己,學(xué)會(huì)放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng),與朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪邊釣魚,去看看喜劇片,去爬喜歡的山,去看看飛瀑,去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ,那么多的開心需要我們參與。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這一份美好,皆因有了生命。

  我懂得了生命的意義,是短暫和局限之中不斷追求的完美,是正視生命的挫折和輪回。

  篇三:生命的意義

  生命,什么是生命?我常常這樣想。

  我們會(huì)贊美偉大的牛頓,也會(huì)成長仙人掌的頑強(qiáng)?晌覀兒卧幌胂耄何锞固鞊襁m者生存,上天給予的并不一樣,而只有平凡才能造就偉大。贊賞沼澤地中的小草吧,它們也很堅(jiān)強(qiáng),把仙人掌移到沼澤地它不是一樣不能生長,一樣會(huì)死亡。夸夸農(nóng)民吧,他們也很偉大,讓科學(xué)家下地種田,或許莊家無一不會(huì)死亡

  一天,我漫不經(jīng)心的在小路上溜達(dá),也不知是誰在道路旁邊的草地上扔了一塊磚蓋住了幾十個(gè)小草的生命,我走了過去,挪開磚頭頓時(shí)大吃一驚,那一顆顆小草傲然挺立,綠油油的,好像如果不把磚頭拿開,那小草就會(huì)鉆過磚的縫隙,將磚頭四分五裂。

  俗話說:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。那磚下小草生命力是那么頑強(qiáng)!我覺得,人在這一方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如小草,草只要有土壤,就能生根發(fā)芽,而人呢?遇到困難就會(huì)打退堂鼓。一次,我在玩耍時(shí)無意發(fā)現(xiàn)了一株生長在磚縫中的小草它僅靠著磚縫中的一點(diǎn)泥沙生長,依然嫩綠,自己也是享受著陽光,也為春天貢獻(xiàn)了一份綠意。一株草,一枝花,都有著頑強(qiáng)的生命力,無論天氣的好壞,土壤的硬軟,它們都會(huì)把有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

  就算被人踩踏過,但它們知道,自己曾努力生長過,這就是它們的驕傲。

  這也使我明白了人生的哲理:一個(gè)人生命中最重要的就是要勇敢面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你多么弱小,多么無力,只要有信心,有勇氣,就一定可以克服。

  命運(yùn)決定了,無法改變,災(zāi)難降臨了,無法逃避。但是,至少我們可以去坦然面對(duì),甚至為它喝彩!為生命喝彩!俗話說:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。那磚下小草生命力是那么頑強(qiáng)!我覺得,人在這一方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如小草,草只要有土壤,就能生根發(fā)芽,而人呢?遇到困難就會(huì)打退堂鼓。一次,我在玩耍時(shí)無意發(fā)現(xiàn)了一株生長在磚縫中的小草它僅靠著磚縫中的一點(diǎn)泥沙生長,依然嫩綠,自己也是享受著陽光,也為春天貢獻(xiàn)了一份綠意。一株草,一枝花,都有著頑強(qiáng)的生命力,無論天氣的好壞,土壤的硬軟,它們都會(huì)把有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

  篇四:生命的意義

  在20xx年里,我們的祖國――中國,經(jīng)受了許多艱難困苦,又取得了偉大的成績。今天,我讀了《抗震救災(zāi)小英雄》這本書后,更深地體會(huì)到了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,更強(qiáng)地感受到了心靈的震撼,更透徹地理解了生命的意義!

  這本書介紹了幾十位抗震小英雄的光榮事跡。他們舍己為人,不顧個(gè)人安危,把生的希望留給了別人。有的為幫助他人趕快逃離現(xiàn)場,自己身負(fù)重傷;有的在房屋倒塌的一瞬間,用力把同學(xué)推出危險(xiǎn)地帶,自己卻被埋在廢墟之下;有的多次跑回教學(xué)樓,搶救同學(xué),自己不幸砸傷,造成截肢……

  其中給我印象最深的是年僅十二歲的宋雪同學(xué)。5月12日地震來臨時(shí),作為值周學(xué)生干部的宋雪正在檢查午睡,她馬上大聲呼喊:"地震了,大家快跑,快跑;并迅速跑出了教室。學(xué)生們聽到呼喊,快速?zèng)_出教室,奔向操場。宋雪透過窗戶,看到教室里有兩名同學(xué)還趴在桌子上,她大聲呼喊;曾雨、韓潔,地震了?斐鰜,快出來!熟睡中的他們沒有聽到呼喊。宋雪立即沖進(jìn)教室,將兩位同學(xué)搖醒。兩人迅速?zèng)_出教室,奔向了操場。

  老師開始清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪,當(dāng)即成立搜救組,到廢墟里尋找。第二天上午,當(dāng)救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體時(shí),她仍然保持著沖向門口的姿勢。。。。。。

  這樣一位好同學(xué)不值得我們贊揚(yáng)嗎?她在生命的最后時(shí)刻,將生的希望給了同學(xué),自己卻永遠(yuǎn)地離開了……

  她使我想到了社會(huì),想到了人們的自私。在公園,為了滿足愛美的虛榮心,不顧“請(qǐng)勿摘花”的提示語而終結(jié)了美麗的花兒的生命;在路旁,為了少走幾步的“麻煩”而亂扔垃圾;在小區(qū),為了所謂的“方便快捷”而在草坪上印了一排足跡……如果人們都像宋雪一樣,多為他人著想,世界該多美好呀!

  她給予了他人第二條生命,她生命的終結(jié)是偉大的,她盡到了自己的責(zé)任,所以,正如司馬遷所說:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。她的死就比泰山還重!

  她為別人的生命帶去了光明,也許,這就是她生命的意義――為他人利益光榮獻(xiàn)身!

  篇五:生命的意義

  生命的意義是什么呢?生命其實(shí)是非常脆弱的,人降生在這個(gè)世界上,肯定就有他的道理。人來也匆匆,去也匆匆,沒有人能夠長生不老。有人說:“生命的意義在于付出!庇腥苏J(rèn)為,生命的意義在于的是要好好的活下去。而我卻認(rèn)為“生命的意義在于的不是結(jié)果,而是過程。

  一只螞蟻,對(duì)于我們來說是非常的微不足道的,也許就在你不經(jīng)意之間,它的生命就因此結(jié)束了。可能會(huì)有人認(rèn)為,螞蟻的一生沒有一點(diǎn)意義,如曇花一現(xiàn),瞬間消逝。而我卻覺得它在努力著,當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),它們團(tuán)結(jié)一致,即使有的可能因此而失去了生命,但它們不會(huì)后悔,如果讓它們選擇重新再來,它們也會(huì)這么做。因?yàn)樗鼈兘o自己的人生畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),它們的生命是有價(jià)值的。

  樹上盛開的花朵,有可能你不經(jīng)意的一碰,它那嬌嫩的花瓣落了,花謝了,生命也隨之逝去了。你隨手的一揮,滿樹的桃花落了,鋪成了粉紅色的大道。

  有些人將生命看得很重,也對(duì),沒有了生命,所有的一切也都沒有了?墒,命運(yùn)有時(shí)候就是愛和你開玩笑,你越想得到什么,就越容易失去什么。所以,不妨將生命看得淡些,從現(xiàn)在開始去認(rèn)真的完成每一件事,不讓自己的生命里留下一點(diǎn)遺憾,最重要的是過程。生命有時(shí)就像一杯茶一樣,需要你慢慢的去品味,而不是一口氣全喝完,那樣的話是什么也品不出來的。只有慢慢的品,茶香才能體現(xiàn)出來,一杯茶,沒有波紋,也沒有起伏,只是平平淡淡的。

  有人說:“生命像鮮花,也許你這一刻還在歡樂著,下一刻就可能已經(jīng)離開這個(gè)世界了。誰也不知道自己下一刻的命運(yùn)。但它們還在努力地綻放著,爭取開出最美麗的花朵,向世界證明自己,只要有人們的贊賞和肯定,它們,就滿足了。因?yàn)樗鼈兊娜松呀?jīng)沒有遺憾了,它們的這一生過得是有意義的。

  我們現(xiàn)在所能做的,就是好好珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,把握好身邊的機(jī)會(huì)和自己的命運(yùn),有可能一次小小的舉動(dòng)就會(huì)改變你現(xiàn)在的命運(yùn)。有些人可能當(dāng)他擁有一切時(shí),他不知道好好珍惜,等到失去了,才感到后悔莫及。可是,一切都已經(jīng)來不及了。

  所以,讓我們好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光吧!

  篇六:生命的意義

  生命,每個(gè)人都只有一次,失去了就不會(huì)再回來。而生命又是脆弱的,一不小心你就會(huì)失去它。所以,我們更應(yīng)該珍惜它,保護(hù)它。

  據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),從2005年1月至11月,中國共發(fā)生40萬多起交通事故,8萬多人喪生在車輪底下,40萬余人受傷。多么驚人的數(shù)字!這一起起觸目驚心的交通事故在演繹著一出出肝腸寸斷的人間慘劇,不知道會(huì)給他們的家人帶來多大的痛苦。有的人因?yàn)檐嚨湥チ藢氋F的生命;有的人因?yàn)檐嚨,成了終生殘疾;也有的人因?yàn)檐嚨湥篮玫娜松缮狭艘粚雨幱;還有的人因?yàn)檐嚨,傾家蕩產(chǎn)。這么多鮮活的生命就這樣消逝了;這么多幸福的家庭就這樣被破壞了;這么多美好的人生,就這樣成了一個(gè)終生遺憾,這怎能不叫人痛心疾首呢?

  車能益人,亦能誤人。下面請(qǐng)看幾起辛酸的交通事故:

  一輛車上坐滿了人,已經(jīng)超載了。而且這輛車開得很快,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方,這輛車突然撞到旁邊的車。由于超重又受到猛烈撞擊失去平衡,于是,這輛車翻倒在路邊的深溝里。等醫(yī)生和警察趕到時(shí),發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)嚴(yán)重變形,車內(nèi)的乘客無一幸免。

  在一個(gè)清晨,一個(gè)駝背老人慢慢地橫穿馬路。突然,一輛大卡車呼嘯著奔過來。老人防粹不及,被大卡車撞倒在地。可司機(jī)并沒有下車,反而加快油門向前沖去。導(dǎo)致老人被車輪狂拖十幾米后頭顱裂開當(dāng)即死亡。后來抓住兇手后,發(fā)現(xiàn)是酒后駕車引起的。

  這一個(gè)個(gè)令人心寒的故事,一起起令人心痛的事故還要繼續(xù)嗎?花了幾十萬生命的教訓(xùn)還不夠嗎?無情的車禍奪去了多少人的性命啊!人類啊,醒醒吧!

  車禍猛于虎,為了避免人們不必要的受傷和死亡,我們一定要準(zhǔn)守交通規(guī)則。在中國,交通必須遵守右行原則;過馬路的時(shí)候,我們必須停下來左看右看,向左看,向右看,再向左看。然后,當(dāng)我們確信馬路上沒車了,才能過馬路。而且,幫助小孩,老人和盲人過馬路是一種助人為樂的行為。最后,我們要記住,不能在馬路上和街上逗打、嬉戲,這是非常危險(xiǎn)的。

  我們要珍惜自己的生命,使自己的生命更有意義;同時(shí),也應(yīng)該遵守交通規(guī)則,為我們自己,也為了我們的家人。應(yīng)該牢記:生命比天高!

  篇七:生命的意義

  挫折,生命給我最好的禮物。

  人的一生不會(huì)總是那么的一帆風(fēng)順,而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言,也許正式因?yàn)榇煺鄣拇嬖,我才體會(huì)到人生的意義。

  記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是期末考試吧,F(xiàn)在回頭想想,還是有難過和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為期末考試而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都會(huì)看書看到深夜,每天都會(huì)堅(jiān)持6點(diǎn)早起背書,在學(xué)校會(huì)寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上,中午還常常犧牲午休時(shí)間來看書,任憑媽媽怎么勸說我都依然堅(jiān)持,還有我8年來一直熱愛的語文,我總會(huì)反復(fù)的做題,為一道難題苦思一整天,模擬考的時(shí)候也會(huì)努力嘗試著克服粗心的壞毛病這一切的一切也許只是為了能考一個(gè)好成績,為了讓媽媽開心,我都覺得值得!

  終于到了期末考試,我人生的第一次重大挑戰(zhàn)。盡管有緊張,我還是會(huì)克服著,沉著應(yīng)對(duì),我一很努力了,盡力用一個(gè)月的時(shí)間去補(bǔ)過去半年我所浪費(fèi)掉的時(shí)光,可是我還是失敗了,當(dāng)我聽到我總成績?yōu)?*,語文**的時(shí)候,就如一顆在心里爆炸了一樣,很痛很痛,有著很沉重的挫敗感,難過極了,如泉涌般流下的淚水濕潤了我的臉頰,雖然知道無法改變,但還是無法掩飾內(nèi)心的悲傷。這就是我用汗水換來的結(jié)局?我無奈地笑了,是那么的無助!原來夢想和顯示有著那么大的差距,原來并不是只要努力了就能做到,總有些差距,總有不得不面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。

  哭過了,淚干了,心也漸漸平靜下來,嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺,可是比起別人,我出發(fā)得太遲,雖然我流汗了,但也許別人流得更多,雖然我也有著很別人一樣的夢想,但和別人相比,我卻還有著那么多的不足。雖然我輸?shù)袅诉@場比賽,可是我堅(jiān)信一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,總有一天我會(huì)贏回屬于我的那份光彩!

  挫折總是客觀存在的,當(dāng)你重新站起來的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的那么苦不堪言,有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力,有了它生命才更有意義!

  挫折,生命給我最好的禮物,有著濃濃的苦澀,也有著香香的甜。

  篇八:生命的意義

  生命是人最寶貴的東西,生命對(duì)于人的一生來說只有一次,這樣珍貴的生命,難道你要讓它白白流失?不,我們要用有限的生命去拼搏去奮斗,努力讓我自己的生命變得更加燦爛!比夜晚空中的星星還要明亮。

  海倫·凱勒是一個(gè)不象命運(yùn)低頭的人。在她僅出生十九個(gè)月時(shí),一場突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒使海倫成了一個(gè)集聾啞為一身的殘疾人。但她沒有放棄自己的生命,她每日不知疲倦地讀書,她最終還是征服了命運(yùn),活出了自己的風(fēng)采。

  海倫·凱勒的努力和勤奮讓她的生命充滿意義。她一生一共出版了十四部著作。命運(yùn)對(duì)他多么不公平,許多人都認(rèn)為這樣活在世上已經(jīng)沒有了意義,但她沒有放棄自己的生命,她用自己的努力和勤奮體現(xiàn)了她生命的意義。她并不比我們多些什么,正好相反,她還比我們?nèi)鄙倭私】。但她用?jiān)持,讓自己的生命變得更加光彩有力,她的生命才是真正完整的。

  臺(tái)灣作家杏林子,小學(xué)時(shí)聰明活潑,但她六年級(jí)時(shí)患上的類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎除了導(dǎo)致她行動(dòng)不便外,發(fā)病時(shí)更是疼痛難忍,痛苦不堪。她一邊廣泛閱讀,一邊與病魔糾纏,17歲那年開始寫作。身懷殘疾的杏林子寫作時(shí)彎著腰、弓著背,付出的辛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于正常人。但她以非凡的意志力,年復(fù)一年,日復(fù)一日地用雙手寫下不少勵(lì)志作品,鼓勵(lì)著人們面對(duì)生活的痛苦。

  杏林子的堅(jiān)強(qiáng),讓她的生命更加豐富多彩,這位偉大的作家,用堅(jiān)強(qiáng)寫了一曲生命之歌。杏林子是于2003年2月8日帶著鮮花離開我們的享年61歲。在這61年里,她忍受了多少痛苦,只有她自己知道,但她沒有放棄自己的生命,她用自己本不完整的生命做了一件多么偉大的事!她為我們做出的榜樣更是無人能比,讓我們永遠(yuǎn)銘記這位臺(tái)灣作家—杏林子。

  但有些人,他們有著健康的身體,他們的生命本該是美好的,但卻為了一些小事,放棄了自己的生命!他們對(duì)生命的毫不負(fù)責(zé),讓生命白白流失了。為了不讓我們的生命之火熄滅那就用堅(jiān)持、勤奮的態(tài)度享受生活,活出自己生命的意義。

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