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生命的旋律小學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-10 12:05:54 生命 我要投稿

生命的旋律小學(xué)作文

  那是一個(gè)蕭瑟的秋日。

生命的旋律小學(xué)作文

  在胡同口,一個(gè)僻靜的角落里,有一位雙目失明的老人。他的`那雙眼睛,就像一潭毫無(wú)活力的死水。

  他,衣著寒酸,霜一般的頭發(fā),憔悴的臉上布滿干橘皮般的皺紋,手里握著一把二胡。他盤著雙腿,身旁放著一個(gè)破碗。

  噢,原來(lái)是一位盲藝人呀!我從心底里涌出一陣陣嘆息。也許,他被孩子遺棄了;也許,他壓根就沒(méi)有子女;也許……

  這時(shí),老人悠然地拉起了二胡,嘴里哼著小調(diào)。一陣陣美妙動(dòng)人的樂(lè)曲回蕩在胡同里,驅(qū)走了蕭瑟,趕走了寒冷。

  人們漸漸地圍了過(guò)來(lái),站在旁邊靜靜聽(tīng)著,仿佛忘記了自己,忘記了一切……腦海里只有跳動(dòng)的音符。

  一個(gè)個(gè)音符,是從老人的心靈深處迸發(fā)出來(lái)的,它們是在為綻放生命而跳動(dòng)、喝彩……

  一首動(dòng)聽(tīng)的曲子很快就拉完了。頓時(shí),我對(duì)盲人的琴藝佩服得五體投地。然而,在這琴聲的背后,是如何巨大的困難呢?盲藝人他又付出了多少心血呢?一定有數(shù)不盡的心酸,數(shù)不盡的挫折,才換來(lái)今天悠揚(yáng)的琴聲!

  人們紛紛掏出錢,放進(jìn)了那個(gè)破碗里。

  我又一次驚嘆,盲藝人自力更生、自強(qiáng)不息的精神,是多么可敬!他雖然沒(méi)有雙眼,不也照樣生活,照樣學(xué)會(huì)了琴藝了嗎?而我,身體健全的我,不是應(yīng)該從他的身上得到些什么嗎?

  在我的耳際,常常會(huì)響起那悠揚(yáng)的琴聲,那是生命的旋律!是的,人活著就應(yīng)該讓生命綻放光彩!

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