關(guān)于生命多作文小學(xué)五年級(jí)7篇
關(guān)于生命多作文小學(xué)五年級(jí)1
我們之間,視線的距離在一天天拉長(zhǎng),因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,你老了。
我們之間,交談的話題在一點(diǎn)點(diǎn)減少,因?yàn)槟憷狭耍议L(zhǎng)大了。
不再圍著你轉(zhuǎn),吵著要糖;不再趴在你的腿上,聽你講故事;不再拉著你的手,和你一齊閑逛。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,所以你老了。
如果能夠,那就回到兒時(shí)吧。
很小的時(shí)候,每一天下午都然而你來接我放學(xué)的。每次,其他小朋友都要在門口張望好久,才能夠找到自我的父母,而我,只要一出去就能夠找到你,因?yàn)槟愕囊活^白發(fā)。你的視力不好,所以每次找你,我就會(huì)喊著“奶奶”,然后撲在你的懷里,你便笑得很開心的接過我的小書包,牽著我回家。幼兒園離家并不遠(yuǎn),可然而每次都需花很長(zhǎng)的時(shí)光才可回到家。因?yàn)槟阆矏蹘е夜,給我買許多吃的玩的。我也喜愛跟著你逛,享受著你給我的快樂。余暉照在身上,在地面上構(gòu)成兩個(gè)并列的影子,一高一矮,牽著手。
再大一些的時(shí)候,自我也認(rèn)路了,你接我的次數(shù)也就減少了。而每次你接我,我只然而習(xí)慣性的喊聲“奶奶”,不會(huì)撲在你的懷里,你仍然而笑著接過我的書包,領(lǐng)著我回家。學(xué)校離家不遠(yuǎn),所以很快能夠到家。你總?cè)欢鴨栁乙灰I些什么,我搖頭,怕累,怕麻煩。殘陽經(jīng)過身體,在地面上構(gòu)成一個(gè)影子,一個(gè)長(zhǎng)的影子。
此刻的這個(gè)時(shí)候,一個(gè)星期我也才會(huì)一次家,你也會(huì)偶爾來接接我,我仍只然而習(xí)慣的喊你,你仍然而笑著接過我手中的袋子,跟著我回家。車站離家遠(yuǎn),你走路的速度也便慢了,所以每次需花很久的時(shí)光。經(jīng)過水果攤,你喊住我,給我買了許多,我提著水果走在你前面。路燈透過身體,在地面上構(gòu)成一個(gè)影子,一個(gè)矮的影子。
你已垂垂老去,頭發(fā)越來越花白,視力越來越差。我能夠一眼認(rèn)出你,而你卻不能夠。
我已漸漸長(zhǎng)大,性格越來越極端,脾氣越來越差。你能夠一向?qū)欀业男⌒∪涡,而我卻不能夠。
我漸漸明白著,我已不再然而以前那個(gè)我,而你卻還然而以前那個(gè)你。
我漸漸意識(shí)到,我在走一條離你越來越遠(yuǎn)的路,而你仍在原先的路上,等著我與你一同并列回家。
你然而我生命中不可缺少的一份存在,我要陪著你,一向陪著你直至生命盡頭。
關(guān)于生命多作文小學(xué)五年級(jí)2
哈里的父親因襲擊了一只母棕熊,并偷走了它的兩個(gè)孩子,母熊便偷了哈里作為“人質(zhì)”。在于母熊的朝夕相處中,哈里與母熊建立了很好的感情。最后,哈里回到營(yíng)中,與壞人抗?fàn)帲抛吡吮磺艚膬芍恍⌒,他的父親也被他感動(dòng),發(fā)誓今后再也不獵捕棕熊。
人類,為了自我的利益,能夠?qū)Υ笞匀辉杏纳煲暉o睹。而動(dòng)物,它們卻在擔(dān)心自我的孩子同時(shí),去保護(hù)敵人的孩子。我無話可說,但我還然而要說些什么。
宇宙創(chuàng)造了自然,自然孕育了生命。在生命的繁衍長(zhǎng)河中,然而無人類的席位的。從最為簡(jiǎn)單的低級(jí)生物――貝類,到花,樹,草,蟲,再到小型的動(dòng)物。這也如同細(xì)水流過石塊,塵埃撫過土壤,唯有經(jīng)歷這些一點(diǎn)一滴,才能水滴石穿,聚沙成塔。最后,出現(xiàn)了人類。人類的幾千億年歷史中,與整個(gè)自然相比,簡(jiǎn)直然而小巫見大巫了。
可然而,人類卻能在如此“短”的時(shí)光內(nèi),創(chuàng)造出如此宏偉的功績(jī)。他們發(fā)明了、。他們發(fā)現(xiàn)了火種、光源,他們打過兩次規(guī)模最大的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們到過了所有生物都不曾去過的宇宙。然而,世界上任何一臺(tái)計(jì)算機(jī)都沒有一個(gè)小小的細(xì)胞精密,如今的任何的一部電影里的美景都不如亞馬遜的叢林。人類的功績(jī),如此而已。自然的力量,所向無敵。
躺在草地上,任陽光照射眼睛,任小蟲在指尖爬過,如果你真的把自我融入這土壤,你就會(huì)感受到血液流入每一條葉脈,發(fā)絲連接了每一條根須。你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然然而那么神奇,又然而那么觸手可及。
親近自然。去撫摸樹葉上的每一條葉脈,其實(shí)它們也熱血沸騰;去輕揉土地上的每一顆沙礫,原先它們也有著頑強(qiáng)的心;去呼吸自然里的空氣,原先它們也心潮澎湃;去撥動(dòng)溝渠中的流水,其實(shí)它們也有著溫柔的情感。
幾千億年的征程,幾千億年的艱辛,唯有常常流水奔騰不息。這短暫的然而關(guān)于我們有何等珍。课覀兙蛻(yīng)感謝陽光,感謝大地,感謝河流山川,自然哺育了我們的身軀和思想。落葉秋寒,浮云流水,生命最本質(zhì)的道理就在那里。
關(guān)于生命多作文小學(xué)五年級(jí)3
一提起毒品,人們便會(huì)聞而生畏。因?yàn)槎酒分久陀诙旧邜夯。一個(gè)人不幸染上吸毒的惡習(xí)后,如果沒有脫胎換骨的決心和毅力,想戒毒然而根本不可能的。毒品,已成為世界上任何一個(gè)國(guó)家和任何一個(gè)民族所應(yīng)對(duì)的十分現(xiàn)實(shí)的問題。 目前據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),世界上的吸毒者有5400多萬人,而我國(guó)的吸毒者就有50多萬人。這真然而讓人難以置信。這些吸毒者中,青少年的比例竟到達(dá)了80%以上。因?yàn)槎酒罚覀儼矊幍纳畋淮蚱;因(yàn)槎酒罚覀冃腋5募彝ケ徊鹕;因(yàn)槎酒罚覀兺昝赖纳畋换膳萦。毒品,就像一把殺人不見血的刀,就像一個(gè)吃人不吐骨頭的白色惡魔,然而導(dǎo)致人類、社會(huì)、家庭災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
毒品既然萬惡無比,為什么還有那么多人挺而走險(xiǎn)走販毒,粘吸毒品呢?讓我們看看他們的自訴吧!
一個(gè)吸毒者說:“朋友給的,不吸白不吸!绷硪粋(gè)吸毒者說:“看別人吸的樣貌很舒服,也想嘗試一下。結(jié)果越陷越深,不能自拔!
可然而有人問了:“聽說吸毒以后,會(huì)有一種騰云駕霧的美妙感受,能使人放松,麻痹人的緊張情緒,有什么不好?”
可然而,我要鄭重地告訴大家:毒品之所以‘毒’,就在于沾染上后,就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依靠性,。一旦毒癮發(fā)作,吸毒者先然而眼淚和鼻涕長(zhǎng)流,再然而感到全身有千萬小蟲在‘吃’肉的奇癢,讓人欲生不能,欲死不想。后果就然而想千方百計(jì)吸上一口,滿足毒癮欲望。而且一發(fā)不可收拾。下方,讓我們看一看一個(gè)“癮君子”的下場(chǎng)。
她,年僅17歲,已經(jīng)然而第三次進(jìn)戒毒所了。每當(dāng)毒癮發(fā)作,她渾身發(fā)抖,痛苦不堪,用手扯著自我的頭發(fā)。痛不欲生。
這也讓她失去了上大學(xué)的好機(jī)會(huì)。
寫到那里,我不由想起了林則徐“虎門硝煙”的故事。也然而由于毒品,險(xiǎn)些毀了我們的民族。在此,我也大聲呼吁:全世界的人們都用心參加到禁毒行列中來吧!讓我們珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品!
關(guān)于生命多作文小學(xué)五年級(jí)4
十月十六日,我們學(xué)了一篇課文,題目然而《生命生命》。這篇課文從飛蛾求生、瓜苗生長(zhǎng)、靜聽心跳等幾件小事中體現(xiàn)出生命的好處。生命雖短,但我們能夠克服一切艱難險(xiǎn)阻,讓短暫的生命體現(xiàn)出非凡的價(jià)值。
在文中,“飛蛾求生”那一段最令我感動(dòng)。飛蛾在生命受到嚴(yán)重威脅時(shí),拼命掙扎,無論怎樣危險(xiǎn),無論能否逃生,它都沒有放下求生的努力。一個(gè)小小的飛蛾,都有強(qiáng)烈的求生欲望,都極其珍惜自我的生命,小小的昆蟲如此,更何況我們?nèi)四?我想,在我們的生命中肯定?huì)遇到重重困難,更有生命受到威脅的時(shí)候,所以我們更就應(yīng)用心尋求解決問題的`辦法,克服困難,于困境中求生,“生”的期望就在于與困難和危險(xiǎn)的努力抗?fàn)幹小?/p>
生活然而完美的,生命然而珍貴的,我們就應(yīng)珍愛生命、善待生命,讓生命用心、樂觀、向上。
讓我們行動(dòng)起來,熱愛生命吧!這樣我們的人生將會(huì)更加美麗。
關(guān)于生命多作文小學(xué)五年級(jí)5
滾滾歷史大河,悠久流長(zhǎng),充滿韻味,恰似一杯香茶一樣越品越濃,越品越烈。我們能夠在這五千年的歷史文化長(zhǎng)河中仔細(xì)品味,去發(fā)現(xiàn)那些奏響生命之歌的偉人,去細(xì)細(xì)傾聽他們的故事,領(lǐng)悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮,像水一樣長(zhǎng)流。
生命如歌,品味陶淵明的清高自傲。
“采菊東籬下,悠然見南山”多么完美的景象,唯有陶淵明拋開世俗,拋開官司利去用心品味這些。此時(shí)的陶淵明不畏艱難,即使窮困潦倒也抵擋不住他對(duì)田園生活的向往。他向往自然,崇尚自然所以才從內(nèi)心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方!肮贩蜕钕镏、雞鳴粲樹顫!睂挸ㄊ孢m的田間音樂,他能夠讀懂,他想象著“屋舍儼然”他描繪著“桃李羅堂前”一句“久在樊籬里,復(fù)得返自然”道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場(chǎng)又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢?
生命如歌,品味李白的狂傲不羈。
豪放派的李白,縱然豪放,每一天飲酒樂在卻能寫下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時(shí)期,這就造了他的性格,貴妃磨硯,力士脫靴,別人享受不到的待遇,他都依然享受,即便然而皇帝也不可多說,說他然而“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴,使我不得開心顏!比绱撕肋~的詩句,說他“清醒”卻又“仰天大笑出門去,我輩豈然而蓬萊人。”這就然而讓后人瞻仰和佩服的詩人。他的生命,他的思想全部都融入到他的詩句中,像一首歌一樣流傳至今,令人感嘆!
生命如歌,品味李清照的婉約憂傷!
“薄霧濃云愁永晝”推開窗戶,仰望天空,卻不見那一輪明月。內(nèi)心不禁悲傷!坝裾砑啓唬胍箾龀跬浮敝挥幸粋(gè)人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵可然而那“晚來風(fēng)急!憋w燕過后,卻只然而獨(dú)自悲哀,感傷只然而“舊時(shí)相識(shí)”。憔悴如己的花落滿一地,卻“有誰堪摘”只得自我伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自我內(nèi)心悲涼的情景,怎能以一個(gè)簡(jiǎn)單的“愁”字了結(jié)。李清照的生命奏響了悲涼的歌,也多了只恐雙溪作艋舟,載不住許多愁。
生命如歌,有時(shí)清高自傲,有時(shí)狂傲不羈,有時(shí)又婉轉(zhuǎn)悲傷。
關(guān)于生命多作文小學(xué)五年級(jí)6
冬天來了,雪飄然落下,刺骨的寒風(fēng)在銀裝素裹的世界肆意呼嘯,一切的一切都臣服于冬的嚴(yán)威下,沉睡著,沉睡著,只待那春天的呼喚。也許你覺得沒有植物能在冬天里存活吧?要然而這樣想,那你就錯(cuò)了。角落里,裊裊婷婷兀自站立在風(fēng)雪中的梅,被雪的潔白烘托成仙風(fēng)道骨,迎寒吐芳,送來幽幽清香,氣韻翩然?刹蝗欢皦菙(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開”嗎?
肅殺的冬,凜冽的風(fēng),紛飛的雪,映襯著梅,它以一種婀娜的姿態(tài),傲然綻放著生命的光彩,不就象一個(gè)個(gè)站立高閣獨(dú)享風(fēng)雪的女子?她的臉頰,不施胭脂,緋紅含笑;她的脊梁,曲折卻不失剛毅,可不然而女兒中的男兒。風(fēng)猛烈地刮著,雪慢慢的飄灑。梅似乎有些動(dòng)搖了?似乎經(jīng)受不住風(fēng)雪的折騰了?它要認(rèn)輸了么?不,它沒有,它依然如故屹立枝頭,昂首挺胸,奮力抵擋著風(fēng)雪的來襲。風(fēng)在吼,雪在飄。梅堅(jiān)持著,沒有言語的傾訴,它明白只有憑著自我的力量,成為單調(diào)冬天的強(qiáng)者,成為強(qiáng)悍的一枝獨(dú)秀。
梅的美然而沁人心脾的,沒有更多色彩的暄染,只有艷麗無比的紅色,可它紅得雅潔,紅得奔放。梅雖不及曇花的清香、牡丹的富貴,水仙的玲瓏,但鐵骨錚錚,活力十足,然而我心中的凌波仙子……
我出生于冬天,與冬的每一件事物似乎都很感謝興趣,有一種說不清的親近。冬然而充滿考驗(yàn)的季節(jié),象梅這樣能經(jīng)受冰雪之痛后復(fù)舒的生命然而微乎其微,也許這也正然而我喜愛梅的緣故吧!
漫步風(fēng)雪中,我思索著:生活中那些有追求的人也如梅般堅(jiān)貞,為實(shí)現(xiàn)自我的理想不畏前進(jìn)路上的阻礙,拼搏進(jìn)取,永不言棄,滄海橫流方顯英雄本色。角落,梅如火燃燒著自我的生命,只為活出自我生命的風(fēng)采,讓冬天因自我而美麗。梅,悟出了生命的精彩!
雪,晶瑩的六瓣型花朵落在手里,化為水痕;寒風(fēng)中凝視著梅,雪中傲然獨(dú)麗!
關(guān)于生命多作文小學(xué)五年級(jí)7
花,散布在整個(gè)世界每一個(gè)角落,它們也會(huì)有自己的一生!可與人的生命有什么關(guān)系?有!肯定有!
有的人生在富貴人家,像百花之王——牡丹那么高貴:有的人為人正直善良,然而四君子之一—梅花:那些默默無聞為他人以及整個(gè)社會(huì)服務(wù)基層勞動(dòng)者,俗話說:“人不可貌相”,別看他們衣著非常普通,但卻有茉莉般的樸素淡雅……正因?yàn)橛辛瞬煌娜,這些“生命之花”才能互相點(diǎn)綴、百“花”爭(zhēng)“艷”!說了這么多,我又想起了天下所有的父母,他們把自己最無、偉大的愛奉獻(xiàn)給了兒女,用全部的心血來澆灌他(她)。好比太陽和雨水,使得這些生命之花綻放得更加鮮麗,自己卻慢慢地凋枯……這才然而整個(gè)世界中真正最獨(dú)一無二的“生命之花”!
世界因千姿百態(tài)的生命才會(huì)變得如此繽紛多彩,讓我們愛惜所有的生命!使得生命如花,“生命之花”盡情綻放!點(diǎn)綴世界每一個(gè)角落!
珍惜生命,從我做起!
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