我生命中的那個(gè)人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我生命中的那個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我生命中的那個(gè)人作文1
教學(xué)樓下的樹蔥蔥郁郁，陽光灑在上面，流轉(zhuǎn)著晶瑩的綠光。樹下不知道是什么，在地上滾落著一顆又一顆黑粒，踩上去沙沙直響，我仿佛在斑駁的樹影中又看見了你。
記憶中，你是對(duì)我們最寬容的老師。你教我們上《植物》這堂課時(shí)，不知道是誰喊了一句“我們?nèi)タ凑娴闹参锇伞�，你卻一點(diǎn)也不生氣，真的帶我們?nèi)チ�。五月的陽光格外耀眼，打在這些綠油油的樹上，樹影里還映照著我們歡欣的笑容。
記憶中，你又是生氣起來最可怕的老師，因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)接二連三地說謊，你顧不得他的面子，當(dāng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的面訓(xùn)斥他。面對(duì)他的無動(dòng)于衷，你仿佛是真的被引爆了，“啪”的一聲，講臺(tái)上的玻璃已然變成碎片，所有的人都震驚了。寒冬里的樹兒已然失去了生機(jī)，在凜冽的寒風(fēng)中耷拉著腦袋，灰黃的葉片里刻錄著我們第一次對(duì)你感到的恐懼。
記憶中，你又是讓我感到最傷心的人。八年級(jí)的期末，大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)，我抱著錯(cuò)題來找你，你問我，哪道題？我用筆尖戳出一個(gè)小點(diǎn)，你似乎想到了什么，提起筆之后說：“有件事我得給你打一下預(yù)防針，九年級(jí)我可能就不教你們了……”我的心仿佛突然被石塊壓住，旁邊的同學(xué)問了一聲：“真的嗎？”你又重復(fù)了一遍，我很快強(qiáng)裝鎮(zhèn)定�？墒牵隳翘熘v的每一道題，我都沒聽進(jìn)去。微風(fēng)拂亂我的發(fā)絲，掩蓋了我的心緒，可那棵樹沙沙作響，把頭甩得跟撥浪鼓一般：你也不想他離開，是不是？
下著雨的第二次返校日，你沒有來，新的班主任占據(jù)了你原來的位置。我有些傷神，窗外雨花斜斜地飛進(jìn)來，樹葉上掛著晶亮的水珠，樹啊，你是在哭嗎？
后來你說，你跟班長(zhǎng)說要走時(shí)，班長(zhǎng)的臉色變了。你說，班長(zhǎng)不比我成熟，你比較擔(dān)心班長(zhǎng)。我卻在心里默默說：“我不過是強(qiáng)裝成熟罷了！”
春去秋來，新的學(xué)期開始，新的故事上演。兩年的時(shí)間，你教會(huì)我什么是寬容，什么是責(zé)任，什么是拼搏，最后卻悄然離開，但你，是我生命中的那個(gè)人！
撫摸著粗糙的樹皮，大大小小的紋路都承載著我們的故事。在光影里，我仿佛看到了紋路逐漸變成幾個(gè)字：你是我生命中的那個(gè)人……
我生命中的那個(gè)人作文2
春去秋來，幾許花開。人生匆匆數(shù)十載，正像一年四季，終將到頭。
又值一年之冬，溫度驟降，落花早已逝黃土，稍顯清冷，略顯孤寂。思緒隨寒風(fēng)翩飛，過往種種浮現(xiàn)眼前，竟是這般清晰。
一生中太多無可奈何，我想，父母不得已背井離鄉(xiāng)也是充滿無奈的吧。生活所迫，父母將我交付于爺爺奶奶代為照管。那時(shí)年幼，約莫三四歲吧，每每看到父母離去，涕淚橫流，卻無論怎么哭鬧，也喚不回父母決絕的背影。那時(shí)，恨透了父母的冷酷，恨透了緊拽著我不讓我隨父母離去的那個(gè)人。
隨著年齡增長(zhǎng)，對(duì)一切都有了新的認(rèn)識(shí)，漸漸對(duì)父母的離去再無感覺，自己也未曾知曉何時(shí)對(duì)這份親情竟淡漠到了這種程度。
但那個(gè)人，卻是依然過著往昔的日子。歲月無情，早已在她身上刻滿痕跡，身形消瘦不已，看著弱不禁風(fēng)，卻一個(gè)人扛起了家，早起晚睡，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從未肯歇一天，只為多做點(diǎn)事，怕以后再無機(jī)會(huì)做了。
望著那越發(fā)佝僂的背影，多想說一句“別太累了，歇會(huì)兒吧”，終是沒能說出口。
漸漸的，因?yàn)閷W(xué)業(yè)，與她相見的時(shí)間越發(fā)少了，終日窩在房間里思索著題，偶爾見到，也只有寥寥數(shù)語，但她臉上的那抹笑意，卻能讓我看到一束光——一束名為不屈的光。
她一生坎坷曲折，為我更是幾處骨折，常年疼痛難忍，卻從未怨過一絲一毫，只是默默承受了一切。起先我只到她腰處，如今她只到我肩處，我在長(zhǎng)高，她卻在變矮。
如今的她，早已白發(fā)伶仃，看著她顫抖枯黃的雙手，心中酸澀不已。
隨著時(shí)光流逝，心中恐懼感蔓延開來，她不似我，已無大好年華，能陪伴我的時(shí)光一日比一日少。
不知何時(shí)，她早已融入我的生命，早已超脫那血緣之情。我的奶奶，曾經(jīng)我恨的人，如今我愛的人，亦是我生命中無法割舍的那個(gè)人。
我生命中的那個(gè)人作文3
既模糊，又清晰。既遙遠(yuǎn)，又親近。當(dāng)我懂得珍惜，卻發(fā)現(xiàn)，她早已遠(yuǎn)離。
——題記
早已不記得過了多久，你離開了我多久。記憶中只遺留下了碎片，是那么的不完整，那么的模糊。以至于，你那原本清晰的臉龐都被蒙上了一層水霧，我試圖抹掉它，卻發(fā)現(xiàn)昔人已去，今人已變。
依稀記得，那是個(gè)初秋。當(dāng)我興致勃勃地回到家，想要享受美好的周末時(shí)，卻被告知你被送到了醫(yī)院，我一個(gè)人呆在空蕩蕩的房間里，不知所措，就連喧鬧的電視也打破不了我內(nèi)心的沉寂，我只能感受到那份宛如隔世般的悲涼襲來，那么不經(jīng)意，卻冷凍住了我的心。
回憶，在我腦海中如絲縷般彌漫開來……。還記得，你家有口“寶缸”，每次我來看望你的時(shí)候，你總會(huì)從那口看似不起眼的“寶缸”里拿出很多很多好吃的擺在我的面前，讓我隨便吃，還在我的兜里，手上都塞滿。當(dāng)時(shí)的我不懂事，只知道吃，以至于都沒有理會(huì)媽媽的話。只記得媽媽很生氣，而你卻笑瞇瞇的。
當(dāng)時(shí)村里“流行”反袋子的手工活，一心想給我存一筆錢可以留著上大學(xué)的你便也開始干起了這個(gè)手工活。那時(shí)你背上背著我，手里拎滿了袋子。對(duì)我說：“奶奶攢錢給你上大學(xué)用�！蹦愫荛_心，一副很有理想的樣子。反袋子很便宜，只有一分錢一個(gè)，我只看到你的手忙碌著，忙碌著……。有些袋子很硬，你那充滿皺紋，歷盡滄桑的手竟起了泡，而你卻沒有絲毫怨言，你不顧爸爸媽媽的反對(duì)，依舊堅(jiān)持著。
那是一個(gè)雨天，雨連綿不絕的下著，像是在為你的離開而低聲抽泣著。我的淚水終于止不住了，決堤而下。不知過了多久，你那雙滄桑的手由溫暖變?yōu)楸�，但你的心卻和我緊緊貼在一起，那么的親近，那么的熟悉。
聽媽媽說，你在病床上還在重復(fù)著反袋子的動(dòng)作，嫻熟的一直重復(fù)著……
就這樣，你永遠(yuǎn)地離開了我。那個(gè)我生命中最重要的人，或許，你并沒有給予我知識(shí)，但你教會(huì)了我持之以恒，在生命的最后一刻也要微笑面對(duì)所有的挫折，即使生活是那么的不堪。
我生命中的那個(gè)人作文4
當(dāng)我?guī)е谝宦暱奁鼇淼饺碎g的時(shí)候，睜開我那柔弱的雙眼，印入我眼簾的第一個(gè)人就是我的媽媽，其次就是我的爸爸。
多少年過去了，總有一個(gè)高大而又魁梧的身影在我四周轉(zhuǎn)個(gè)不停，那些心酸都寫在他花白的頭發(fā)上，還有那絲絲皺紋都刻出了歲月的滄桑，一雙嚴(yán)厲還帶著一絲和藹的雙眼總是能看出我的小毛病，小而直挺的鼻子顯得特別靈敏，我只要一不聽話他總能嗅出點(diǎn)什么。別人都講男人口大吃四方，而他出奇的是沒有一張大嘴巴，一張小嘴色澤紅潤，棱角還是非常分明的。這個(gè)正直帥氣的男人就是我最尊敬的爸爸。
記得有一次，我從家里急匆匆的走到媽媽辦公室里寫作業(yè)，由于我的大意我被一輛飛馳而來的摩托車撞倒在馬路邊上，我被摩托車撞得昏昏沉沉的。我迷迷糊糊的把媽媽的`電話告訴了一位好心的阿姨，那位好心的阿姨打通了媽媽的電話，在匆忙中媽媽又撥打了爸爸的電話，爸爸聽到這個(gè)噩耗像匹脫韁的野馬疾奔醫(yī)院，爸爸把我摟在懷里，我頓時(shí)嚎啕大哭，好像所有的疼痛都涌上了全身。爸爸皺起眉頭，嘴里不停嘮叨著說：“怎么得了……”爸爸帶著我去照X光片，照了光片后我坐在長(zhǎng)椅上，看著爸爸焦急的走來走去，好像所有的疼痛都因?yàn)榘职值慕辜毕Я��！澳肵光片�！贬t(yī)生站在門口說。醫(yī)生說：“幸好不是大事，只是小小的骨折。”聽了這些話，爸爸才常常的松了一口氣。
在那段時(shí)間，爸爸每天都背我上樓下樓。我就像五指山一樣壓在爸爸那寬厚的肩膀上，壓得爸爸喘不過起來。而爸爸嘴里總是那句話：“兒子沒事，你長(zhǎng)這么大，爸爸還是頭一次這樣背你，放心爸爸有的是力氣，就當(dāng)是鍛煉身體。”聽著爸爸這些話，我不知多少次在那個(gè)寬厚的肩膀上留下了眼淚。
爸爸，我想對(duì)您說：“謝謝您！是您給了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家，給了我一切。您永遠(yuǎn)是我尊敬的父親，我最崇拜的人！”
我生命中的那個(gè)人作文5
在我家附近的一條路口，有一棵高大魁梧的桂花樹，每到秋天，盛開的桂花芬芳撲鼻，整個(gè)村子的人都能聞到。在桂花樹下，有一戶人家，住著一位老奶奶。
自我懂事起，她便住在那，大家都稱呼她為“張奶奶”。每年的秋天，她都會(huì)用門前的桂花做成桂花糕，送到每戶人家。我也經(jīng)常會(huì)去她家玩，她似乎很喜歡我，每次我一出現(xiàn)，她都會(huì)拿親手做的桂花糕來招待我。
又是一個(gè)涼爽的秋天，有一天，我跑去她家玩，突然，院子里的一盆花吸引了我的注意，當(dāng)我走近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，這并不是什么花，而是一盆草。張奶奶走過來了，我便問她：“這不是一棵小草嗎，而且還是枯黃了的，為什么你要把它種在這呢？”她和藹的笑笑，摸了摸我的頭，告訴我這并不是草，而是蘭花，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒有打理它，便枯黃了。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她走開了。
下午，我去玩時(shí)，又想起了那盆蘭花，我拿起來看了又看，還是覺得這像極了一盆枯草，當(dāng)我想放回去時(shí)，突然，手一滑，花盆落地，碎了。張奶奶聽到陶瓷聲響，立馬從屋里跑了出來，當(dāng)看到滿地的碎片和那株枯黃了的蘭花時(shí)，她哭了。這是我第一次看到她哭，在以前，我也曾因淘氣頑皮不小心把張奶奶家里的東西打破，可是都沒有這一次嚴(yán)重，我變得著急慌張起來。
她輕輕的把碎片中的那株蘭花撿起來，并告訴我蘭花的由來。原來，她是有兒女的，還有一個(gè)孫子，只不過都去了城里，只有她一個(gè)人在這院子里生活，這株蘭花是她孫子在走時(shí)送給她的。她還告訴我，她的子女很少回來，她便也把這株蘭花當(dāng)作唯一的念想。我心里愧疚極了，把蘭花拿過來，并答應(yīng)她，一定會(huì)好好照顧它的。
接連幾天，我都沒有去她家玩，一直窩在家中照顧蘭花。有天早晨起床時(shí)，突然看到蘭花開花了，我高興極了，這可是第一朵蘭花��！我連忙把蘭花捧到張奶奶家，當(dāng)她看到我手中的蘭花時(shí)，眼中淚光閃爍，我連忙把蘭花遞給她：“張奶奶，你不要哭啊，蘭花都開花了，你應(yīng)該笑啊，難道你不開心嗎？”
“傻孩子，我是太高興了啊！謝謝你，照顧我的蘭花，還讓它開出了第一朵花，謝謝！”我和張奶奶緊緊擁抱在一起。
蘭花的清香給予我了力量，張奶奶的擁抱讓我懂得了太多太多……
我生命中的那個(gè)人作文6
童年的我，猶如一只丑小鴨，蜷縮在一個(gè)長(zhǎng)滿青苔的小角落。而始終不能忘記的，是那位孜孜不倦、無私奉獻(xiàn)的小君老師，帶給我心靈的溫暖。
小學(xué)學(xué)校里，書聲瑯瑯，仿佛又將我?guī)Щ亓四莻�(gè)課堂——小君老師正飽含激情地朗誦著詩篇。當(dāng)她讀完后，呼了一口氣，然后微笑著問：“有誰想要朗讀一下這首詩嗎？”
我興奮地第一個(gè)舉手。她滿意地聽完我的朗讀，向大家宣布：“今天要把詩背掉哦！”
而我卻還沉浸在剛才的朗讀里，沒聽清楚老師的要求。放學(xué)后，我被迫到老師房間里背書。窗外，黑色從西邊浸漫過來，我看著心慌。老師似乎看出我的心思，提醒我認(rèn)真背，卻還不忘講解詩詞的意思與詩人的思想。她的聲音如涓涓細(xì)流，直抵心底。我終于流暢地背下來，她笑著讓我回家，同時(shí)不忘提醒我“路上小心”。
不知道有多少次，我被叫到老師房間里背書。她那白皙的臉龐、忙碌的影子還在腦海中閃現(xiàn)。我似乎又聞到了她房間里那股特別的馨香。
記得有一次睡過了頭，一醒來發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過了上課時(shí)間，匆匆吃完早飯就往學(xué)校方向趕。當(dāng)我跑出村子時(shí)，頓時(shí)驚呆了：只見小君老師正在橋那邊望著我。她不知道我家在哪里，她是特地來找我的……
“快回學(xué)校！”她馬上發(fā)現(xiàn)了我，紅著臉喊著。我飛快地跑著，不敢放慢一拍，一陣歉疚涌上心頭�，F(xiàn)在想起來，卻滿是感動(dòng)。
還記得那次登山，太陽毒辣辣的。我累得氣喘吁吁，在窄窄的山路里艱難行進(jìn)，小君老師不知何時(shí)出現(xiàn)在我的身后，笑著說：“要不要我背你呀？”
我看到細(xì)密的汗珠在她的額間一閃一閃地反射著光，可她的表情，卻表現(xiàn)出很輕松的樣子。我靦腆地?fù)u搖頭。她繼續(xù)微笑著說：“那你加油吧，我在你后面哦�！�
這句話如纖纖細(xì)手拂過平息的琴弦，我的心久久不能平靜。多年來，不是她一直在我身后默默關(guān)心、默默付出，鞭策我前進(jìn)的嗎？
小君老師，感謝您在我的童年留下的愛和教益，你的愛將溫暖我的一生。
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