關(guān)于生命初三作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于生命初三作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于生命初三作文5篇1
我常常想生命是什么，是野火燒不盡、春風(fēng)吹又生的小草嗎?是夏天枝繁葉茂的大樹(shù)嗎?是秋天瓜果飄香的果園嗎?是冬天凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花嗎?
在我們小區(qū)里有一面墻，這面墻上到處是爬山虎。春天，爬山虎把墻面染的非常綠，這面墻在春天沒(méi)有一點(diǎn)白色。在夏天，爬山虎枝繁葉茂。秋天，爬山虎開(kāi)始落葉了，葉子開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，過(guò)了半個(gè)月，葉子就一片一片地掉了下來(lái)。冬天，爬山虎的葉子都掉完了，它的顏色在一點(diǎn)一點(diǎn)的在由綠變黑，直到全部變成黑色�？墒堑搅舜禾�，它又綠了，它在墻上，一點(diǎn)都沒(méi)有掉下來(lái)。我們?nèi)祟?lèi)還很難能爬上這面墻，可它卻可以爬得上去，在沒(méi)有泥土的墻面上生活。
有一次，我在花壇邊看見(jiàn)一只螞蚱，就饒有興趣地把它帶回家，放進(jìn)水盆里。這只可憐的螞蚱拼命地掙扎著，努力地想爬出來(lái)。突然，我的內(nèi)心掠過(guò)一絲顫動(dòng)，一個(gè)小生命就要被我給毀了，我不忍心，便放了它。
從小我就聽(tīng)過(guò)張海迪姐姐的事跡，她身患生病，高位截癱，不能上學(xué)，但她卻以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的全部課程，獲得了大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針炙，醫(yī)好了許多患者的病;她翻譯著書(shū)，將一部部著作展現(xiàn)給人們……。她不斷地努力，不斷地創(chuàng)造，以不完美的身軀奏響了一曲完美的生命樂(lè)章。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白地流失，使自己活得更加光彩有力。生命只有一次，我們要珍惜生命。
關(guān)于生命初三作文5篇2
我想唱首歌，這是一首生命之歌。
20xx年7月7日，下午4時(shí)30分。我從信箱里匆匆取出《新民晚報(bào))，如同往日一樣，雖然臨近考試，可肴報(bào)仍是必須的。視線滑過(guò)一版、二版……十五版。猛然，眼前一亮：伊期連體姐妹欲做分頭手術(shù)!伴若一聲驚叫，這對(duì)姐妹花的照片映入我的眼簾，除了一部分頭骨連在一起外，她倆和普通人并無(wú)任何區(qū)別，只是兩雙略帶憂郁的明亮大眼睛充滿(mǎn)了時(shí)未來(lái)的位憬。得知她們已有29歲了，我又是一驚：她們哪來(lái)這么大的勇氣?這可是九死一生啊!我真的替她們擔(dān)心。面對(duì)死亡的威脅，姐妹4，娜愿幸把生的希望留給葉方，這又是多么美麗的心靈!
7月8日。取到報(bào)紙，我打破常規(guī)，A接翻到了十五版。因?yàn)閾?jù)我推斷，這則新聞應(yīng)有連續(xù)報(bào)道。果然不出所料，整個(gè)版面幾乎都刊登了這則消。息。然而，嘆目的大字標(biāo)題讓我心一驚：“手術(shù)遇到麻煩!”我感到似乎周?chē)目諝饽塘耍宦?tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。原來(lái)她們的頭甘比預(yù)計(jì)的要厚，所以手術(shù)耗時(shí)要多一些，醫(yī)生在切別時(shí)只能一毫米一毫米地進(jìn)行。我簡(jiǎn)直比她們還要害怕，我能做的足，只有為她們祈禱，再祈禱。
7月9日。一到時(shí)間我就急息地奔下了樓，快速取出報(bào)紙，我迫不及待地翻到了十五版�！鞍�，怎么會(huì)這樣!”我失聲大喊，幾乎不相信自己的眼晴�？墒菆�(bào)紙上卻清清楚楚寫(xiě)著這對(duì)姐妹花死亡的消息。頓時(shí)，棄子一故，我的臉頗掛滿(mǎn)晶瑩的淚珠，姐妹倆的照片被放大后刊登在報(bào)紙上，然而她們的徽笑已成為一種永恤……連頭姐妹在近三十年中克服種種困難，頑強(qiáng)生活的情景，飛速在我眼前閃過(guò)。如今，為了更燦爛的明天，她們付出了何等巨大的代價(jià)!
我真的想為這對(duì)姐妹花唱首歌，一支含著淚水唱出的美麗哀婉的歌，在為她們活出如此均麗的生命樂(lè)章而嬌傲的同時(shí)，祝福她們?cè)谌ヌ靽?guó)的路上走好。也許，這也是全世界知道這對(duì)姐妹的人心底里最想唱的歌，這是一首以死為代價(jià)的追求生命的歌……
關(guān)于生命初三作文5篇3
在我們的生命中，有許多值得我們尊敬的人，他(她)們是因?yàn)樯男枰鞒龇瞰I(xiàn)的人。
當(dāng)我們告別父母，走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我們的課堂上就會(huì)出現(xiàn)為我們授業(yè)解惑，燃燒自己、照亮別人的恩師。老師，她(他)們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、為了祖國(guó)的教育事業(yè)、為了國(guó)家未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，奉獻(xiàn)了自己的青春、生命!我們要成長(zhǎng)，就要有生命。我們的成長(zhǎng)需要教師，因而我們的生命需要教師。教師——辛勤的園丁，是因?yàn)槲覀兩男枰瞰I(xiàn)的人。
當(dāng)我們手上拿著科學(xué)類(lèi)書(shū)籍的時(shí)候，我們就會(huì)了解到，錢(qián)學(xué)森等一代又一代的科學(xué)家們，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，為了祖國(guó)的強(qiáng)大和祖國(guó)邊疆的安全，夜以繼日地進(jìn)行物理學(xué)、化學(xué)、生物工程、材料工程、電子技術(shù)等各行各業(yè)尖端科技的研究，使我們偉大的祖國(guó)擁有了原子彈、氫彈等核武器，擁有了彈道導(dǎo)彈、洲際導(dǎo)彈等常規(guī)高端武器，從而使我們偉大的祖國(guó)擁有了應(yīng)對(duì)外來(lái)威協(xié)的強(qiáng)大力量。而袁隆平等科學(xué)家進(jìn)行的雜交水稻研究，則從根本上解決了我國(guó)人民的吃飯問(wèn)題，從根本上維護(hù)了國(guó)家社會(huì)秩序的穩(wěn)定。國(guó)家的安全，是生命的安全；社會(huì)的穩(wěn)定，是生命的安全；而飲食的保障，更是生命安全的保障!這些科學(xué)家們，難道不是在為我們的生命安全作奉獻(xiàn)么？因此，科學(xué)家也是因?yàn)槲覀兊纳枰瞰I(xiàn)的人。
當(dāng)我們生病躺在病床上的時(shí)候，我們迫切地希望醫(yī)生、護(hù)士更好地為我們服務(wù)，希望她(他)們?cè)缛罩魏梦覀兊牟�。�?dāng)我們生命垂危的時(shí)候，哪怕出再多錢(qián)，我們都醫(yī)生、護(hù)士能治好我們，能保住我們的生命。因此，“白衣天使”是因?yàn)槲覀兩男枰瞰I(xiàn)的人。教師、科學(xué)家、“白衣天使”都因?yàn)槲覀兩男枰M(jìn)行的奉獻(xiàn)而獲得了榮譽(yù)，所以說(shuō)，生命需要奉獻(xiàn)。
關(guān)于生命初三作文5篇4
生命的長(zhǎng)河波濤澎湃，沖過(guò)了萬(wàn)頃綠地，奔騰在浩浩蕩蕩的歷史潮流中，哺育著萬(wàn)物的精魂……
您，用無(wú)聲的動(dòng)作譜出有色的自然。夜，靜，透著無(wú)限的傷，皎潔的月光照射著大地，櫻花般淡雅而從容的美在月下蕩漾，樹(shù)木相依，百草豐茂，在微弱的燈下若隱若現(xiàn)，月兒變的愈加光亮。月兒越近，影兒越濃，生命也是這般的真實(shí)嗎？
感謝您的賜予，感謝給予人間難得見(jiàn)的美麗圖景。
您，用生的希望賜予萬(wàn)物以美麗。正如，生離?是朦朧的月日，死別??是憔悴的落花。一位英雄以自己的生命換來(lái)別人的幸福，然后死去……死呵！是沉默的永歸，是永遠(yuǎn)的安息。而他卻以嚴(yán)冷的微笑面對(duì)?自然賜予人類(lèi)最美麗的精魂。
感謝您的賜予，感謝您塑造的偉大精魂，在宇宙間升華。
您，用春雨播灑給萬(wàn)物以智慧�！皢�(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，“才下眉頭，卻上心頭”，“尋尋覓覓。冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，“如果等待可以換來(lái)奇跡的話，我寧愿等下去，哪怕一年，抑或一生”，“世界上來(lái)路變是歸途，歸途也成來(lái)路”……無(wú)數(shù)個(gè)片段在腦中閃過(guò)??李后主的傷，清照的情，四維的義，冰心的悟都如屢屢清風(fēng)般掠過(guò)，留下的痕跡都儼然美麗于世界萬(wàn)物。也許愈是美麗愈是脆弱，痕跡漸漸的散開(kāi)……
感謝您的`賜予，感謝賜予得最珍貴的財(cái)富，使人間五彩紛呈。
您，用柔漫的音律賜給萬(wàn)物以感情。人類(lèi)，龐大的家族，卻是有豐富感情的家族。父愛(ài)的沉重，母愛(ài)的體貼，友愛(ài)的關(guān)心，兄弟之間的正義，姐妹之間的柔情，陌生人之間的幫助�；ハ嘀g的情感，如此真實(shí)的淋漓盡致的表現(xiàn)……
感謝您的恩賜，感謝給予我們最動(dòng)人的情感，永存不滅。
自然的賜予，是如此美麗，如此光彩奪目，給萬(wàn)物以五光十色的禮物，感謝自然的賜予！
關(guān)于生命初三作文5篇5
生命就像流星，在夜空中轉(zhuǎn)瞬即逝;生命就像花朵，在陽(yáng)光下綻放又謝幕。
生命又像水流，在江河中奔涌不息;生命又像火把，在傳遞中生生不息。
“過(guò)去的時(shí)間永不再回來(lái)。有限的時(shí)間只能一度為你所有�！边@是嚴(yán)文井對(duì)生命的感慨，但我們卻不應(yīng)該只看到生命的有限。
一直以來(lái)，野草都是人們贊頌的對(duì)象。它們卑微，它們脆弱，它們?cè)谇锾旆狐S枯萎，在嚴(yán)冬被冰雪覆蓋，不見(jiàn)蹤跡。但是每當(dāng)春天來(lái)臨，它們依然一棵棵從土地下鉆出來(lái)，迎著春風(fēng)，好像那寒冬從未存在過(guò)一樣。年復(fù)一年，不管環(huán)境如何惡劣，生命的氣息仍然按時(shí)來(lái)臨。一株野草或許只有幾個(gè)月的生命，但千萬(wàn)株野草正遍布天涯海角，向我們證明，生命是無(wú)限的。
每個(gè)人的生命只有一次。我們無(wú)法知道自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以決定自己生命的寬度與色彩。就像野草一樣，每時(shí)每刻都在憑借著微弱的、有限的個(gè)體傳播永久的、無(wú)限的生命之火。生命的精彩在于我們自身堅(jiān)毅的奮斗，在于我們對(duì)他人無(wú)私的奉獻(xiàn)，在于人生中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。每個(gè)人都擁有生命，只有實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，理解生命的意義，才能體現(xiàn)生命的美麗。
我們不能因時(shí)間的一去不返而悲觀，不能因生命的有限而埋怨生活。生命的意義不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于你是否讓有限的生命綻放出了無(wú)限的精彩。
【關(guān)于生命初三作文5篇】相關(guān)文章：
初三作文：生命04-11
關(guān)于生命姿態(tài)作文04-10
關(guān)于生命啟示作文04-10
讓生命化為蛹初三優(yōu)秀作文12-13
高考關(guān)于生命的作文03-16
珍愛(ài)生命的初三作文800字5篇03-30
關(guān)于《生命生命》讀書(shū)筆記通用03-24
關(guān)于親情作文初三04-07
關(guān)于追趕初三作文03-18