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綻放生命作文400字

時(shí)間:2021-02-07 11:21:24 生命 我要投稿

綻放生命作文400字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的綻放生命作文400字,歡迎閱讀與收藏。

綻放生命作文400字

綻放生命作文400字1

  鋪上厚厚的泥土,撒下一粒粒小小的黃豆種子,等待著它微妙地生長(zhǎng)。

  回味小時(shí)候的一番趣味,一波起伏回蕩在心頭,那是當(dāng)年我們用愛撒下的一波生命。黃豆種子們經(jīng)不住好奇,沒幾天就已經(jīng)躥出來(lái)了!黃豆芽有些擠,但也不失小清新。我的腦海中仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面:一群小精靈,頭戴黃豆皇冠,可自豪了!旁邊的檸檬在小生命的面前卻顯得那么平凡!

  有太陽(yáng)為它們照暖,有雨絲為它們沐浴,還有老師和同學(xué)用愛把它們捧起。兩塊菜地中,我們用充滿希望的雙手撒下一波生命?粗S豆?jié)M臉的微笑,我仿佛聽到了生命的旋律——心跳。我仿佛看到了它們從一顆小小的菜籽變成一株強(qiáng)大的果實(shí)。

  只要能承受生命的勇敢,它一定會(huì)長(zhǎng)成一株最美的花。是的,每一朵花開總會(huì)有聲音,生命又何嘗不是呢?螞蟻身體小,但卻能搬起比它自身還要重的東西;小草雖然柔軟,但卻可以撐破比自身還要堅(jiān)硬的泥土。

  生命是需要綻放的!花開總會(huì)有聲音!

綻放生命作文400字2

  天,仍舊是那么藍(lán);地,仍舊是那么堅(jiān)固;空氣,仍舊是那么清新……可我的心情并不是那么平靜。被同學(xué)們認(rèn)為是讀書知識(shí)小能手的我,卻一時(shí)大意,與第一名失之交臂。面對(duì)著“第二名”的獎(jiǎng)狀,我再也無(wú)法容忍,跑出家門走一走。

  花園中的花仍舊是姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷,我冷淡地瞥了一眼他們,向前走去。等等,這個(gè)什么?我彎下腰,等看清楚了后,發(fā)出了一聲譏諷的冷笑。這是一株小草,與其他不同的是,它長(zhǎng)在石頭縫中,我詫異了;這么小的生物怎么會(huì)長(zhǎng)在這么極端的環(huán)境中?不用管了,它過(guò)幾天就會(huì)死的。我一邊想,一邊走回了家。

  天空,不再湛藍(lán),烏云,越來(lái)越厚。突然,一道猙獰的閃電刺破了天空,無(wú)語(yǔ)的向地上的人們展示他的威力!稗Z隆隆……”雷聲如同戰(zhàn)鼓一般,將最堅(jiān)強(qiáng)的士兵——雨點(diǎn),傾到地上,一滴,兩滴……無(wú)數(shù)滴雨點(diǎn)瘋狂地拍打在地上,就如同子彈一樣,無(wú)情地射向我們。風(fēng)也隨著助興,一時(shí)間,外面狂風(fēng)暴雨,雷聲、雨聲、風(fēng)聲……混合成了一首可怕的交響曲。我禁不住擔(dān)心到,花園中的生靈還會(huì)活著嗎?

  狂風(fēng)暴雨肆虐了一晚。早上,我再次漫步到花園中,昨天還姹紫嫣紅的花朵落英繽紛。等等,那株小草還活著!只見,尖尖的葉片上頂著一顆只有勇敢者才會(huì)擁有的痛苦過(guò)后的淚珠。我不禁思索到:人生不正如此嗎?跌倒了,再爬起來(lái),繼續(xù)不停向前走。想到這里,幾天積下的焦火一掃而光。

  時(shí)間過(guò)去很久了,那株小草早已不知身在何方,但我知道,它永駐我心。

綻放生命作文400字3

  生命,在春天綻放絢麗!

  文清風(fēng)明月

  春天,生長(zhǎng)生命的希冀。

  生命,春天的懷里孕育。

  經(jīng)受了無(wú)數(shù)次霜與雪的洗禮,一株株枯草便不分晝夜,貪婪地把春天的乳汁吮吸。于是,偷偷地拱破堅(jiān)硬的地皮,悄悄地萌發(fā)出新綠,唱響生命的序曲,綠漫大地——

  沐浴明媚春光的野花,紅的像霞,黃的似金,白的如雪——一朵朵、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇——爭(zhēng)奇斗艷,色彩斑斕。微風(fēng)襲來(lái),沁人心脾!

  此刻,一只只彩蝶翩翩起舞,把美麗的夢(mèng)寫在綠地花叢中。一只只蜜蜂,一路輕歌曼舞,把最動(dòng)情的蕊尋覓——

  一樹凍僵的枝椏,在春風(fēng)的愛撫中,吐出新芽,綻放生機(jī)。早起的鳥兒,蹬著柔軟的枝頭,扯著霞光,歡歌笑語(yǔ),美麗了晨曦!

  長(zhǎng)長(zhǎng)的雪鎖冰封的河面,盡享陽(yáng)光的暖意,微波泛起,碧水漣漪——大小魚兒,不時(shí)地在水面上躍起,映亮了憋了一冬的歡喜!

  蜇伏的蟲兒,還有那些沉睡了一冬的生命,也在和煦的春陽(yáng)下,暖洋洋地蠕動(dòng),開始唱出最動(dòng)人的心曲!

  嘈雜的校園,喧鬧的操場(chǎng),孩子們?cè)跉g笑著、嬉戲著——那樣的愜意!

  工廠、車間,馬達(dá)轟鳴,機(jī)聲響起,舞動(dòng)著青春的旋律——

  田間地頭,車水馬龍。一顆顆希望的種子,把生命孕育在這暖暖的春日里——

  春天,編織生命的搖籃。

  生命,在春天綻放絢麗!

綻放生命作文400字4

  生命,是飛蛾在絕境里奮力求生;生命,是小瓜苗在磚縫中不屈向上;生命,是一聲聲屬于我們自己的心跳……

  早上,我到操場(chǎng)跑步,發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)一片綠色,就像鋪上了一條綠地毯。我知道,是春天喚醒了小草,它們給大地帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)。在小草身上,我看到了一種頑強(qiáng)的生命力。難怪大詩(shī)人白居易會(huì)說(shuō):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

  下午放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到爺爺?shù)牟说乩,看到一群美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,我們都撲了上去。費(fèi)了九牛二虎之力,我好不容易捉住了那只最漂亮的,沒想到它卻拼命掙扎,極力鼓動(dòng)雙翅,在我的手心撲騰,那種求生的欲望讓我忍不住放了它。

  晚上,《今日視線》里播放了一則讓人惋惜的消息,兩名小學(xué)生在假日里私自到河邊玩耍,溺水身亡。這消息讓我們一家人都傷心起來(lái),我想:這兩名小學(xué)生的家長(zhǎng)該是多么悲痛呀!他們也太不愛惜生命,太掉以輕心了。

  我想說(shuō):不管是動(dòng)物、植物,還是人類,都是大自然的一員,都有生活的權(quán)利,都可以通過(guò)不懈努力,讓生命穿越時(shí)空,成為永恒。讓我們都珍惜生命,讓生命綻放光彩!

綻放生命作文400字5

  午休過(guò)后,烈日雖炎炎,但卻有徐徐微風(fēng)拂過(guò)每一個(gè)人的臉龐,攜著兩位教官授學(xué)聲中和新兵的踏步聲,一同事,等待著他們的是全新的體驗(yàn)。

  熊熊大火燃燒著,救人一命的高壓水槍成為了重要之物。廣場(chǎng)上消防救援車排列整齊,水流順著管道瞬間噴涌而出,糊狀的噴灑,在空中呈現(xiàn)出一道無(wú)形的屏障,護(hù)著在驕陽(yáng)下的小海軍們。夏日的微風(fēng)向一邊倒去,似乎想要贈(zèng)給新兵們絲絲清涼,密密麻麻的雨絲調(diào)皮的落在軍綠色的戰(zhàn)服上,在太陽(yáng)的照射下映出點(diǎn)點(diǎn)光亮,如同夜空中的繁星一般,地面上的小海軍們似是忘卻了酷熱,忘卻了身體的疲憊,忘卻了殘酷的訓(xùn)練,沉浸在水槍體驗(yàn)的樂(lè)趣之中……

  終于輪到我了我懷著激動(dòng)與忐忑的心情上前,腋下是高壓水槍,強(qiáng)勁的沖擊力是我不禁后退兩步,慶幸的是后方有教官的保護(hù),才能讓我免受落地之災(zāi)。水槍的噴射范圍在我手中來(lái)回變換,我肆無(wú)忌憚地拿著水槍“掃射”著,好不爽快!可這水槍在消防隊(duì)員手中卻是救人一命的物品,我想,他們用它澆滅了無(wú)數(shù)吞噬生命的大火,內(nèi)心不禁敬佩起來(lái)。

  體驗(yàn)的時(shí)間雖短,但這經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是特別的,銘記在心中,無(wú)法抹毀。

綻放生命作文400字6

  每一個(gè)生命的綻放,都是一個(gè)驚喜;每一個(gè)生命的成長(zhǎng),都是一個(gè)奇跡。

  而我是一粒渺小的,微不足道的種子。我們仙人掌科是個(gè)大家族,我和小伙伴們一起生活,相依相伴?珊镁安婚L(zhǎng),一陣狂風(fēng)吹過(guò),把我們吹得七零八落,我絕望地閉上了眼睛,任憑大風(fēng)任意擺布。

  不知道過(guò)了多久,我被卷進(jìn)了一個(gè)被黑暗和熱汽包圍的環(huán)境里,我多想看看外面的世界!我開始幻想著每天對(duì)我微笑的太陽(yáng);向我招手的花兒;為我跳舞的蝴蝶和蜜蜂……我開始嘗試著沖破自己的外殼,但我太小了,我那堅(jiān)硬的外殼似乎怎么鉆都鉆不破。如果我想要去見識(shí)外面的世界,就必須先沖破外殼。于是我拼命掙扎,連續(xù)幾天都一無(wú)所獲。我委屈地哭了起來(lái),難道,我就那么的微不足道嗎?漸漸地,我學(xué)會(huì)了儲(chǔ)存力量,終于有一天,奇跡出現(xiàn)了,我“砰”地一聲沖破種皮,鉆了出來(lái)。

  我曾經(jīng)幻想著等我鉆出地面的那一刻,就能呼吸到新鮮空氣了。但眼前的這一幕讓我大吃一驚,我拼命地揉了揉滿是灰塵的眼睛,發(fā)現(xiàn)我的周圍竟是一望無(wú)際的沙漠,什么都沒有,只有火辣辣的太陽(yáng)像個(gè)炙熱的大火球焦烤著我,使我奄奄一息。周圍“呼呼”的.大風(fēng)交雜著細(xì)細(xì)的沙粒向我沖來(lái),調(diào)皮的它們不停的進(jìn)入我的五臟六腑,使我感到非常難受。但如果可以選擇,我再也不要呆在這里了。

  我呆呆地望著那無(wú)邊無(wú)際的沙漠和那無(wú)情的龍卷風(fēng),心里雖然很不愿意,但是我還是一株生命,我要用我僅有的生命來(lái)綻放出屬于我自己的光彩。

綻放生命作文400字7

  今天媽媽從菜市場(chǎng)買菜回來(lái)的時(shí)候,手里拿了一個(gè)小刺猬,可愛極了!

  我發(fā)現(xiàn)這只小刺猬走路搖搖晃晃的,可能是受傷了,我就把這告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“那咱們就養(yǎng)它一段時(shí)間吧,等它傷好了,再把它放生!

  剛開始的時(shí)候,小刺猬什么也不吃。可是第二天早上,我發(fā)現(xiàn)我給它切的肉都沒有了,就又給它切了一塊兒,只見它狼吞虎咽地吃了起來(lái),不一會(huì)兒就吃光了。又過(guò)了幾天,小刺猬的傷漸漸地好了,但還沒有完全康復(fù),走起路來(lái)還是有點(diǎn)兒不穩(wěn)。幾個(gè)星期過(guò)去了,我摸了它一下,它立馬就把身子縮成了一團(tuán),我又用力碰了它一下,“啊,好疼!”我的手被它的刺扎出了血。

  時(shí)間一天天過(guò)去了,小刺猬已經(jīng)完全康復(fù)了。一天,媽媽捉了一只螞蚱給它,只見它一口就把螞蚱咬死了,然后狼吞虎咽地吃起來(lái)。就這樣,小刺猬漸漸地長(zhǎng)大了。

  媽媽說(shuō):“小刺猬的傷已經(jīng)養(yǎng)好了,我們明天就給他放回大自然吧!”盡管我有點(diǎn)兒舍不得,但是,第二天,我們一家三口還是開車到山里,把小刺猬放生了。

  我想,這應(yīng)該就是對(duì)生命的熱愛和尊重吧,讓每一個(gè)生命都活的更加光彩、更加有意義!

綻放生命作文400字8

  我沐浴著五月的陽(yáng)光,走在山間的小路上,看著路邊嬌艷的野花,不禁思緒萬(wàn)千……

  玫瑰花

  炎炎夏日,媽媽帶著我來(lái)到海邊度假,看著金色的沙灘,藍(lán)藍(lán)的大海,怎能不讓人心曠神怡?媽媽牽著我的手,在松軟的沙灘上奔跑,玩耍。驀然回首,我的腳印邊,是媽媽的腳印,原來(lái),成長(zhǎng)的路上,漂亮玫瑰似的媽媽陪伴著我!

  百合花

  去年冬天,天氣驟然變冷,我患了重感冒,躺在病床上的我,心中的暴躁之情油然而生。我亂發(fā)脾氣,每當(dāng)這時(shí),媽媽總是躲到病房門外,等我經(jīng)過(guò)一番“激烈”的發(fā)泄,媽媽再進(jìn)來(lái)收拾。媽媽每天都陪我聊天,照顧我,慢慢的,我的病情有所好轉(zhuǎn)。!原來(lái)成長(zhǎng)的路上,溫祥百合似的媽媽,呵護(hù)著我!

  杜鵑花

  “佳佳,不要放棄,我們?cè)賮?lái)!苯(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒,我再無(wú)信心學(xué)會(huì)騎自行車?粗餮南ドw,我輕言放棄。媽媽說(shuō):“失敗乃成功之母,要學(xué)會(huì)從哪里跌倒,從哪里爬起來(lái)……”在媽媽的鼓勵(lì)下,我重拾了信心,我扶起“躺”在地上的自行車,繼續(xù)學(xué),經(jīng)過(guò)多次的摔倒,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車!。≡瓉(lái),成長(zhǎng)的路上,嬌艷杜鵑似的媽媽指引著我!

  成長(zhǎng)中,媽媽送給我太多美麗的鮮花,這些鮮花伴隨著我前行,母親節(jié)將至,我也要送給媽媽一束鮮花,祝她永遠(yuǎn)年輕漂亮!

綻放生命作文400字9

  金蘭兒是一個(gè)美麗可愛的蒙古族小女孩,她粉撲撲的小臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴?墒橇钊藗牡氖墙鹛m兒是一個(gè)聾啞孩子,她一生下來(lái)就與有聲有色的世界隔絕了。她是多么渴望與其他孩子一樣能說(shuō)能聽。

  媽媽為金蘭兒請(qǐng)來(lái)了一位聾啞學(xué)校的老師,金蘭兒非常喜歡這位和藹可親的老師,面對(duì)這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),她學(xué)習(xí)更加刻苦了。為了能夠熟練地掌握手語(yǔ)一邊與別人交流,金蘭兒沒日沒夜的練習(xí)著,一天要練上十幾個(gè)小時(shí),有時(shí)她把那雙鮮嫩的小手都練得抬不起來(lái)了。每當(dāng)這時(shí),老師和媽媽都勸她休息一會(huì)兒,可是金蘭兒總是用手語(yǔ)表示要堅(jiān)持下去。晚上,夜深人靜,很多人已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),可是,金蘭兒的蒙古包還亮著燈。她靜靜地坐在桌前,專心致志的摸著手語(yǔ)書,不停地比畫著。老師和媽媽都被她渴望學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)論白天還是黑夜,嚴(yán)寒還是酷暑,金蘭兒一刻也沒有松懈過(guò),她以堅(jiān)強(qiáng)不屈的韌勁,獲得了成功。

  金蘭兒是不幸的,但是她沒有被打倒,她用心血和汗水澆灌著自己的生命之花,使其綻放得如此鮮艷美麗。

綻放生命作文400字10

  從沒有思考生命是什么?學(xué)習(xí)了第四單元以“生命”為主題的課文后,我開始思考。生命是渺小的,就像大海中的一朵朵小浪花,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆璀璨的明珠,珍貴無(wú)比。

  在我七歲那年,我養(yǎng)了一條小金魚,有一次我要喂它的時(shí)候它居然蹦出來(lái)了,離開了水的它在地板上拼命的掙扎,我急忙去抓,由于太滑,抓了幾次都沒抓起來(lái),我想:這下了完了,非死不可了。終于費(fèi)了九牛二虎之力,才把小金魚重新放進(jìn)了魚缸里,小金魚竟然奇跡般的活了下來(lái),而且一活就是一年。這不正是緣于小金魚的頑強(qiáng)的生命力嗎?

  著名作家劉俠,也就是杏林子。他寫的《生命生命》給我了極大的震撼?墒橇钗胰f(wàn)萬(wàn)沒有想到的是她居然是一個(gè)殘疾人。在全身百分之八十五壞死不能動(dòng)彈的情況下,她居然活的那么陽(yáng)光,那么自信,那么快樂(lè),她的一句名言是:除了愛,我一無(wú)所有。心里裝滿愛的一個(gè)人,能不活的光彩嗎?

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我們一定要珍惜時(shí)間,熱愛生命,讓自己的生命之花永遠(yuǎn)迎著金色的陽(yáng)光綻放。

綻放生命作文400字11

  人的生命是短暫的,時(shí)間卻是永恒的。時(shí)間永恒,生命不斷流逝,永不停息。生命終有一天將會(huì)走向死亡,在永恒時(shí)間的面前,又顯得多么渺小無(wú)助。霞光滅了,暮色亮起;暮色滅了,夜色降臨;夜色滅了,星光燦爛;星光滅了,曙色升起人的一生就是這樣,不斷輪回,不斷重復(fù),最終死亡。雖然人類無(wú)法戰(zhàn)勝死神,也無(wú)法超越永恒時(shí)間,更無(wú)法能讓生命永存世間,但是,我們可以讓我們短暫的醫(yī)生活得更加精彩,讓生面之花盡情綻放光彩!

  一片落葉,沒有人在乎他的存在,但他是樹媽媽送給大地的禮物。落葉化為塵土,大地獲得了樹葉豐富的養(yǎng)分,土地就會(huì)變得更加肥沃,明年還會(huì)長(zhǎng)出新的樹葉,這就是落葉生命的寄托。

  還有雷鋒,他的一生實(shí)在是短暫,才22歲,如此年輕。雖然他已經(jīng)不在了,但他的雷鋒精神至今流傳,他那樂(lè)于助人的熱心勁仍在傳遞,他那高尚的品質(zhì)深深銘記在我們心中,他的名字名垂千古,萬(wàn)古不朽,他感人的事跡猶如一座豐碑。豐碑是永恒的,雷鋒助人為樂(lè)的精神在幾代人的心中留下了深深地烙印,永恒的烙印。

  其實(shí),每個(gè)人都能創(chuàng)造生命的再生,醫(yī)生、老師,甚至是農(nóng)民,只要是在這個(gè)世界上做過(guò)貢獻(xiàn)的人,精神就能永恒。讓我們抓緊這寶貴的時(shí)間,好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能建設(shè)偉大的祖國(guó),才能對(duì)得起這個(gè)世界。

綻放生命作文400字12

  “哇噻,太精彩了!”這是我在北京《向快樂(lè)出發(fā)》節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)錄制時(shí),觀看的一場(chǎng)特別的拉丁舞表演之后所發(fā)出的贊嘆。

  為什么說(shuō)這是一場(chǎng)特別的拉丁舞表演呢?那要從女舞者的故事說(shuō)起。

  這位女舞者,從小就十分熱愛舞蹈,3歲時(shí)就走入了舞蹈的藝術(shù)殿堂。隨著年齡的增長(zhǎng),曾參加各類舞蹈大賽,表現(xiàn)十分突出。再加上勤學(xué)苦練,堅(jiān)持不懈的努力,15歲就取得了巨大成功。此后,鮮花和各類榮譽(yù)就一直相伴。

  然而,悲慘的命運(yùn)卻悄悄來(lái)臨。就在16歲那年,有一天剛上完舞蹈課,走在回家的路上,不幸發(fā)生了。當(dāng)她在穿越斑馬線時(shí),只聽見“呯”的一聲,一輛汽車撞上了她。她那修長(zhǎng)的雙腿就這樣壓在了汽車的輪子下。這輪胎奪走了她靈動(dòng)的雙腿,也奪走了她的舞蹈生涯。

  她坐上了輪椅,脾氣變得極為暴躁,不時(shí)產(chǎn)生輕生的念頭。一個(gè)月,兩個(gè)月,一年,兩年,時(shí)間逐漸流逝。正當(dāng)大家都慢慢遺忘她的時(shí)候,她的心靈不知何時(shí)又被舞蹈的圣火點(diǎn)燃。不知摔了跤,流了多少汗,也不知道她付出了比常人多幾倍的艱辛,當(dāng)人們?cè)俅螌⒛抗饩劢乖谶@位女孩時(shí),成功和勝利又再次回到了她的身上。

  這就是我們?cè)诠?jié)目現(xiàn)場(chǎng)看見的輪椅女孩,一個(gè)奇跡——輪椅拉丁舞!

  是呀,每一個(gè)生命,不論是健康的還是殘缺的,只要有夢(mèng)想,只要去努力,就會(huì)與奇跡相伴。也讓我們每一個(gè)人,為了自己的夢(mèng)想努力,不輕言放棄,舞出生命的絢麗,靜靜得等待奇跡的綻放。奇跡好美!

綻放生命作文400字13

  我熱愛生命,生命不簡(jiǎn)單,可以一種奇妙的形式在這個(gè)世界旅行,不管前方面對(duì)的是什么,是痛苦或是哀傷,那都是一段最絢爛的歲月。

  我在無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)刻,靜靜地守望生命的綻放,看著另一種生物以一種不被人察覺的方式靜默地生活,饒有趣味地快樂(lè)著。無(wú)論是一粒種子,還是一個(gè)只會(huì)微笑的娃娃。我相信,她們的生命都會(huì)如花綻放,只是需要時(shí)間等待,等待丑小鴨變成天鵝的時(shí)候。于是,我愿意這樣在她們的生命還未綻放的時(shí)候,在她們不被任何人相信,不被任何人知曉的時(shí)候,靜靜地在一旁守望綻放一刻。讓她們可以感受這世界,可以睜開眼睛,像我們這樣看看這飛花爛漫的世界。

  就這樣,我一點(diǎn)點(diǎn)地用希望和陽(yáng)光告訴她們外面的世界充滿美好,一點(diǎn)點(diǎn)地帶著她們觸摸快樂(lè),和她們等待著?粗齻兊捻,我能感覺到,她們的生命之樹在生長(zhǎng)著,茁壯且堅(jiān)定地生長(zhǎng)著。也許這樣的我看上去太癡太傻,但這已經(jīng)是我生活的一部分,用綻放的我等待著綻放。

  大大小小的玩偶排一排座,發(fā)呆的,微笑的,扮酷的,害羞的,調(diào)皮的……我趴在床上,沖她們每個(gè)人傻笑,她們是我最棒的玩伴,最好的朋友,難過(guò)時(shí)的傾訴對(duì)象,孤獨(dú)無(wú)助時(shí)可以緊緊地抱著她們,讓我感到這人生路上不是我孤獨(dú)前行,還有一群的好伙伴。

  我陪他們等待生命的綻放,等待她們不再是靜音的世界,她們陪我走過(guò)困苦重重的人生,給我一個(gè)笑的理由……

綻放生命作文400字14

  樹,砍斷根條還能再生;草,被火燒了還能生長(zhǎng);種子能靠著自己的努力掀翻壓著它的大石頭;松樹能在懸崖峭壁上生存下去,無(wú)論是雨水還是風(fēng)雪,它始終堅(jiān)持地活下去……生命,似乎無(wú)處不在,但有些人卻把生命看得平淡無(wú)忌,似乎遺忘了它。

  樹能活幾百、幾千年,但它們并沒有因?yàn)闅q數(shù)大了而浪費(fèi)時(shí)間,春天、夏天它們舒展碧綠的枝葉為人們帶來(lái)涼爽;草雖然被突如其來(lái)的大火給燒死,但是它在第二年重新成長(zhǎng);松樹不怕任何困難堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái);一顆小小的種子在困難的時(shí)候憑著自己的那么一點(diǎn)兒力量把比他重了十幾倍的石頭掀翻,它們辛苦,它們勤勞,但它們快樂(lè)嗎?

  當(dāng)然了!不同的植物有不同的“同伴”帶來(lái)他們不同的快樂(lè),草用力地長(zhǎng)大再長(zhǎng)大,但是天上暖烘烘的陽(yáng)光更給予了它們無(wú)限的快樂(lè);樹雖然不辭辛勞地生長(zhǎng),但是它們碧綠的葉子記載著它們無(wú)窮的快樂(lè);種子竭盡全力掀翻石頭,但是這次成功讓它感到快樂(lè)和欣慰;松樹在峭壁上生存,對(duì)它來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)的快樂(lè)就是“人生中”最快樂(lè)的事情。所以我們的生命,能隨便浪費(fèi)嗎?

  不能!不管是樹、種子、草還是人,它們的生命都只有一次,連它們都懂得不能虛度光陰,那我們呢?

  生命只有一次,我們必須好好珍惜生命,利用生命。讓生命綻放出它的本色。

綻放生命作文400字15

  是生命,讓我們看見翩翩起舞的蝴蝶;是生命,讓我們看見繽紛五彩的花朵;是生命,讓我們?cè)跁暮Q箦塾;是生命,讓我們看見絢麗多彩的世界。而這一切都離不開媽媽,然而有些人不珍惜,比如高考沒考過(guò)去,就自暴自棄,你不覺得這是老天給你最大的考驗(yàn)嗎?受老師罵心里委屈,就跳樓自殺,你不覺得這是老師對(duì)你的愛嗎?我相信不珍惜生命的人是感悟不到的。

  我最近看了一篇這樣的故事,講的是一個(gè)男孩放棄生命的故事。他得了風(fēng)濕,全身的骨頭壞死,不能跳,不能跑!皠e的孩子都可以干的事,為什么我卻不能?”他自卑極了,受夠了病痛的折磨與苦楚,被命運(yùn)卡住了喉嚨,一向樂(lè)觀的他變得開始自暴自棄,他想:“我活著就是讓自己痛苦,是家人的負(fù)擔(dān),我也許就是個(gè)廢人”。于是他在家里自殺了。家人回來(lái)了,沒想到一向樂(lè)觀的他會(huì)這樣,所有人都沒想到。正當(dāng)所有人嚎啕大哭時(shí),他的爸爸卻說(shuō)了一段話:“為這樣不珍惜生命的人浪費(fèi)你們寶貴的眼淚值得嗎?”所有人都驚呆了,他的父親頭也不回地走了。

  我也懂得了一個(gè)道理,與其讓人鄙視,倒不如正大光明的活著;钪杂芯`放的炫美,不在了,那就什么意義都沒了,你看生命綻放的炫美的威力是多么大。

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