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生命優(yōu)秀作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的生命優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命優(yōu)秀作文1
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束�；厥琢�，經(jīng)歷了太多的事，認(rèn)識(shí)了太多的人，然而那些人、那些事，仿佛如昨天，又清晰地浮現(xiàn)在我眼前，揮之不去。
記憶中，二年級(jí)暑假發(fā)生的一件事更是讓我印象深刻。記得那是八月的最末一天，我興高采烈地背著我的新書包去學(xué)校報(bào)道。剛一走進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們議論紛紛，好像在說一件什么事情，隱隱約約聽見他們?cè)谡f誰(shuí)死了�！八馈�，那時(shí)的我對(duì)“死”這個(gè)字眼不是很理解，也就不甚在意。
“叮鈴叮鈴”上課鈴響了，我們趕快靜息，安安靜靜地等著班主任李老師來上課。不一會(huì)兒，李老師不像以前那樣微笑著，今天卻是面帶愁容地走了進(jìn)來。只見李老師放下手中的本子和筆，環(huán)顧四周，突然目光停在一個(gè)角落久久沒有離開。順著李老師的目光，同學(xué)們也轉(zhuǎn)身看著那個(gè)角落，原來那是一個(gè)空座位，那個(gè)同學(xué)沒有來。全班40個(gè)座位，唯獨(dú)只有這個(gè)座位沒有人�！半y道與剛才同學(xué)們?cè)谧h論的事情有關(guān)，難道那個(gè)同學(xué)真死了？”我在心里猜想著。李老師看著那個(gè)座位，眼神流露出一種哀傷。忽地，她好像意識(shí)到了什么，趕緊收回目光，看著我們，旋即，嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，班里發(fā)生了一件大家都不愿意相信的事情，張小同學(xué)死了！”同學(xué)們瞪大了眼睛，雖然李老師來之前，大家都在議論，但當(dāng)事實(shí)擺在眼前，我們卻還是不愿意相信這是真的。
一個(gè)同學(xué)突然問：“李老師，張小怎么死的呀？”李老師悠悠地說：“暑假的一天，張小的媽媽在廚房做飯，張小在陽(yáng)臺(tái)玩耍。樓下的一個(gè)鄰居小孩在自家的陽(yáng)臺(tái)叫他，張小說聽不清楚鄰居孩子說的話，那鄰居孩子就叫張小站在陽(yáng)臺(tái)的邊沿，這樣，準(zhǔn)能聽見他說話了，于是張小就跨上陽(yáng)臺(tái)，他家的陽(yáng)臺(tái)沒有裝護(hù)欄。張小一站上去，彎下身子想去看看樓下鄰居孩子，哪知一下子失去重心，身子一歪就掉了下去，8樓呀！”老師發(fā)出唏噓聲，我們聽得也只發(fā)出“哇哇”的叫聲，“怎么能站到陽(yáng)臺(tái)上呀？”李老師惋惜地接著說，“怎么這么不動(dòng)腦筋？要是做事多動(dòng)動(dòng)腦，也不至于付出生命的代價(jià)呀！”從此我班就再也沒有一個(gè)叫“張小”的男孩。
事情雖然已經(jīng)過去多年，但卻深深地映在我的心里。對(duì)于“死”這個(gè)字眼，也讓我有了更深的體會(huì)：那就是人死不能復(fù)生，死了就死了，從此再也見不到這個(gè)人了，這件事更讓我知道了遇事要?jiǎng)幽X，不然會(huì)付出生命的代價(jià)！
生命優(yōu)秀作文2
瞬息間，水從我指縫中滑過，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切…… 我好奇，我對(duì)這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想，。于是，我追隨著它的流向，開始了對(duì)水的追求。
一 我靜靜地展開書卷，吟誦著，感嘆著。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。 是的，當(dāng)我踏入屈原生命最后一刻的故事時(shí)，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著頭，坦然地面對(duì)奔騰的江水，將自己高超的志節(jié)與流水融為一體，向東奔流。他并沒有消逝，是流水，擁抱了他的熱情；也正是流水，接納了他的諫諍。 從那一刻起，我對(duì)流水充滿了敬佩，一種對(duì)歷史長(zhǎng)河中的豪情的折服。 水在洶涌，在奔流，流動(dòng)著激情與生命的活力……
二 書的倩影也印在了我的心間，流水激蕩著我對(duì)自然的追求。于是，我踏入了自然，去尋求與流水渾為一體的萬物精髓。 我登上了高山，在山石之間的細(xì)微處找到了它——它是歡快的：小溪絲毫不為自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因?yàn)榍胺接兴睦硐��！叭畵羰�，泠泠作響”，在流水擊�?dòng)山石的輕快聲中，我聽到了生命的活力。 我隨著流水走去，總會(huì)發(fā)現(xiàn)那不知名的野花、野草也在流水的滋潤(rùn)中微笑。而流水總會(huì)親切地淌過，溫情地?fù)崮λ鼈兊哪X袋。 所有生靈在流水的協(xié)調(diào)間，有了生命的貼近……
三 流水伴著我回到了生活，生活在流水的蕩漾中更加煥發(fā)出光澤。 我時(shí)常微笑著看流水無私地淌入桶中，開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊，洗去了喧嘩與忙碌，只留得人們對(duì)明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著，很平凡，甚至總在我不經(jīng)意間就化為蒸汽，悄然而逝。 在一次次的探尋中，我悟出了無私與平凡的身影。我對(duì)水所做過的一切有了更新的認(rèn)識(shí)。
或許，原本平凡無私的生命也與流水一樣善良，在不經(jīng)意間流出幸福與溫馨吧。 流水淌過了我的心田，令我神清氣爽。我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，也學(xué)會(huì)了感悟生命…… 每個(gè)生命都如流水，綿長(zhǎng)地流淌著。我們應(yīng)該讓它流出精彩，流出價(jià)值。 又一陣流水，淌過了生命最需滋潤(rùn)的深處。
生命優(yōu)秀作文3
橙子花開了，開得那么燦爛。它是那么小巧，卻顯得玲瓏可愛；它的顏色如此簡(jiǎn)單，是那樣的大大方方的白色。它沒有牡丹艷麗，但他是美麗的，因?yàn)樗谠杏麑?shí)……
——題記
風(fēng)輕輕拂過，橙花紛紛落下，像一只只玉蝴蝶。我擦了擦矮眼角的淚水，讓自己心情平靜下來，這是我不止一次為自己的容貌而哭泣了。
我其貌不揚(yáng)，貧困的家境不允許我去用漂亮的衣服來裝扮自己，可花季的我們誰(shuí)不希望把自己變得花枝招展呢？可我不能……
“唉，誰(shuí)來幫幫我！”一聲呼喊聲，將我從思緒中拉了回來，我突然發(fā)現(xiàn)前面的田間，一位背柴的老人，跌倒了。
我立刻沖上前去，將老人從地上扶起，詢問道：“您有沒有摔傷呀？需要我去叫你的家人嗎？”
老人揉著他的腿，一面笑著回答說：“沒事，只是不小心滑倒了，沒事！”
我連忙幫老人收拾地上的柴木，捆好后，便要扶老人到旁邊坐下，可是，老人的腿摔得很嚴(yán)重，勉強(qiáng)才能走動(dòng)。望了望老人那蒼白的面容，我毅然決定幫老人把柴背回家。
“那怎么好意思呢……”老人拉住我的手。
“沒事，不重！”我回他一個(gè)燦爛的笑容。
就這樣，在鋪滿落花的碎花道上，老人在前面蹣跚的走著，我背著滿滿一背的木柴緊隨其后，在田間留下了美麗的背影。
到家了，我放下柴就要走，老人笑著說：“謝謝了！真是個(gè)漂亮的小姑娘�！�
我一下子愣住了，腦海里不斷的問自己：“我漂亮嗎？可我外貌并不出眾。衣服也不艷麗，從未有過夸我美過……”
“真是一個(gè)心地善良的好人……”老人喃喃說道。
我恍然大悟，自己沒有用衣服裝飾自己，但卻用善良為自己的生命化妝！
橙花用他的奉獻(xiàn)精神為他生命化妝，我用我的善良為生命化妝！難道我還不美嗎？我笑了，笑得那樣甜，我知道這花海之中我定是最美的那朵！
生命優(yōu)秀作文4
人生就是在為生命奔波，生命的源頭，亦是死亡的盡頭，為輪回。
生命，是一種可愛的東西，所有生物都喜愛它，一生都在追逐著它，它！是可貴的。
在草原之頂，一塊巨石屹立其上，它壓著無數(shù)可貴的生命。那些小草沒有屈服，它們一天天的為自己的生命努力，而巨石被一點(diǎn)點(diǎn)抬起。終有一天，巨石被推翻，小草們見了陽(yáng)光，獲得了新生，這一次，它們贏了；壁壘被一次次敲擊，卵生動(dòng)物們要做的生命中的第一件事兒，便是破開這層厚厚的壁壘，以此來獲得生命。那是保護(hù)它們的防護(hù)，卻也同樣是生命中的第一道坎，破除了，可以獲得生命，失敗了，便沉寂下去；哺乳動(dòng)物們是幸運(yùn)的，它們沒有先天的壁壘，有父母時(shí)刻的保護(hù)，但它們也有生命中的第一件事兒，學(xué)會(huì)生存。父母不會(huì)成為它們一生中的保護(hù)神，學(xué)不會(huì)生存，它們便會(huì)被自然所拋棄。
蝴蝶破繭成蝶，那個(gè)過程是艱難的。它們?cè)诶O中沉睡，以時(shí)間的流逝來進(jìn)化身體，在蘇醒的那一刻，它們的生命變了，可是，它們還得靠自己的力量，才能真正化蝶。它們一點(diǎn)點(diǎn)撕裂蠶繭，一點(diǎn)點(diǎn)的從中掙脫，每掙脫一點(diǎn)，它們翅膀的力量便增強(qiáng)一分，當(dāng)它們完全掙脫那一刻，充滿雙臂的力量讓它們有一種直沖云霄的豪氣；生長(zhǎng)在天山的雪蓮花，高貴、圣潔，那不是天生的，那是來自它們生命中的力量。雪蓮，是頑強(qiáng)求生的代表，它們?cè)诒┲�，在冰雪的寒冷中汲取能量，一點(diǎn)一點(diǎn)的飽和，在這種冷的刺激下，一朵朵潔白純凈的雪蓮花生長(zhǎng)出來，它們代表高貴與圣潔，它的美，是它自己取得的，不求別人，僅依靠自己；在黑暗的角落，沒有陽(yáng)光，卻依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。蕨苔，這種生長(zhǎng)在大山深處的植物，它們成群地生長(zhǎng)在陽(yáng)光不易照射的地方，它們?yōu)榱松L(zhǎng)下去，節(jié)省著吸收的每一縷陽(yáng)光，那是它們頑強(qiáng)生長(zhǎng)的依靠。在黑夜中成長(zhǎng)，每一聲動(dòng)靜都是它們孤獨(dú)的嘆息，白日的陽(yáng)光照射不到，夜色中的星光也散不進(jìn)來，但它們卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的向生命致敬。
人生就是向生命致敬！
世間萬物每時(shí)每刻都在生與死之間流轉(zhuǎn)，一次次生與死的重疊，便是輪回。
生命！組成輪回；輪回！書寫態(tài)度。
生命優(yōu)秀作文5
寫的是一對(duì)父母在危急關(guān)頭，用自己全身，甚至超越自身數(shù)倍的力量保護(hù)自己女兒的事，結(jié)果只有這個(gè)小女孩逃過了危難，她的父母卻死了，應(yīng)該來說，如果是大人，特別是小女孩的爸爸，單獨(dú)逃出來是沒有困難的，但他卻選擇了救女兒，這是一種多么偉大的親情啊!
一個(gè)家庭，有爸爸、媽媽、孩子才算是一個(gè)完整的家，而在一個(gè)完整的家庭中，孩子更是受到父母的無限寵愛，那是多么幸福的事情。只是有些愛的表達(dá)方式不同罷了。有的愛偷偷隱藏在心里，不輕易表達(dá)出來，這是深沉的愛；有些愛一直掛在嘴上，兒女想要什么就給什么，那就是溺愛。一些父母因?yàn)樵谧约荷砩蠜]有實(shí)現(xiàn)的理想，變強(qiáng)迫在自己孩子上實(shí)現(xiàn)，于是不斷強(qiáng)加給孩子壓力，孩子便不斷的抱怨，可這也是父母給孩子的一種愛，不是嗎？
還好我很幸運(yùn)，我的父母從沒給過我壓力，只是總在我耳邊說：“讀書一定要讀好，現(xiàn)在已經(jīng)初一了，不考上好的學(xué)校，怎么考大學(xué)，將來靠什么吃飯？”盡管我知道父母是為了我好，可我還是嫌他們太嘮叨。我想很多父母也是這樣教育子女的吧但，好象從沒有一位子女為父母的這種舉動(dòng)感動(dòng)過。其實(shí)這不正是父母對(duì)孩子愛護(hù)的一種表現(xiàn)嗎？愛不正在父母的一言一行中表現(xiàn)出來嗎？可就是因?yàn)檫@種事太平凡，所以我們視而不見，還認(rèn)為是應(yīng)該的。每個(gè)父母都愛自己的'孩子，希望子女成龍成風(fēng)，超越自己，他們?yōu)榱俗优幸粋�(gè)燦爛的明天，可以情愿以自己的生命作為代價(jià)，他們并不希望子女成為多么偉大的人，他們只是希望子女可以好好地活著，沒有遺憾，永遠(yuǎn)幸福地活下去。哪怕是忘了父母為他們所做的犧牲。
他們?cè)敢鉄o怨無悔地把生命的棒子傳給子孫。這大概就是所謂生命的接力，愛的付出。那么明白這個(gè)道理的我們，是不是應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)一下父母，做好自己的事，不讓父母失望呢？
生命優(yōu)秀作文6
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天有75個(gè)物種滅絕，每小時(shí)有3個(gè)物種滅絕。全世界共有鳥類9000多種, 中國(guó)現(xiàn)已記錄的鳥類有1260種,是世界鳥類物種多樣性最豐富的國(guó)家之一。
第一次觀鳥在夏天，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。上海植物園里，春去花還在，人來鳥不驚。當(dāng)遠(yuǎn)處上百只鳥飛舞時(shí)，大家歡呼著，我發(fā)現(xiàn)有一種鳥好可愛，白色肚子上一條黑色條紋，像個(gè)穿著考究的紳士，輕輕地停在大樹上，叫聲十分甜蜜。但沒有人知道它的名字，我把它們叫紳士鳥。我還會(huì)看見你們嗎？多么美好的一天啊。
第二次，在馬路邊，看見個(gè)老農(nóng)民，長(zhǎng)得瘦瘦的，中等個(gè)，長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，棱廓分明的嘴唇上長(zhǎng)滿了像鋼針?biāo)频暮�，手里的網(wǎng)兜里抓著不知名的野鳥，十幾只小鳥瑟瑟發(fā)抖，每個(gè)5元就是它們生命的價(jià)值，我哀求媽媽買下了它們。我們決定在小公園里放生。我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面有只小紳士鳥，眼神驚恐，羽毛散落，拼命地尖叫著，我打開網(wǎng)兜，小鳥四散逃命。望著參天的大樹，我還會(huì)看見你們嗎？
第三次我看見它，是第二天的早晨，預(yù)感到不祥的我是在樹的一角發(fā)現(xiàn)了它，小紳士鳥，它死了，眼閉著，小嘴微開著，似乎在述說著什么，是對(duì)天空的不舍？還是對(duì)母親的依戀？遠(yuǎn)處幼兒哭鬧著撲向媽媽的懷里，甜蜜的笑了，好溫馨的畫面。我卻在樹下把它埋了，紳士鳥，我還不知道你的名字，我還會(huì)看見你們嗎？
第四次 ，在圖書館知道它叫大山雀，一種普普通通的鳥。合上毫無生氣的畫冊(cè)，無奈看著陽(yáng)光下的人工草坪，單調(diào)無趣，忽然我驚喜的發(fā)現(xiàn)在墻角邊有些小野花，碧綠的葉子非常秀氣，淺藍(lán)色的小花似散落在草叢中的星星一般。我終于懂了，原來生命是如此的絢麗，不管它是如何的細(xì)小。
微風(fēng)習(xí)來，好想再次看見大山雀，我的紳士鳥，自由自在綻放在蔚藍(lán)的天空中。
生命優(yōu)秀作文7
慢慢地慢慢地，你以不如從前的你。你已失去了年華。青春。失去了那張?jiān)炯t潤(rùn)的臉頰與柔軟的雙手，代替的時(shí)間刻上的痕跡。
時(shí)間時(shí)間，真是一切事物的毀滅者。
時(shí)間孕育了世界，世界孕育了你，而你孕育了我。時(shí)間帶我走向年少又漸步入成熟。似是你將你的時(shí)間砍去一個(gè)尾巴然接到我的生命上。
那日，你的血已成刀，在我與你仍有一腸相連，仍是一個(gè)整體時(shí)，手起刀落，毫不猶豫地砍下那本屬于你的時(shí)間。然后你抱著我，將手臂當(dāng)做搖籃，輕輕搖晃。你俯下身輕咬我的唇，那隨之落下的淚伴隨著你的時(shí)間注入到我的生命當(dāng)中去。原來，我的生命在愛我的人心中是那么地重要。
多少人愛過你的曇花一現(xiàn)，愛你的雙唇，愛你眉間的柔情。許多人來來去去，去去回回，相聚又分離，又有人匆匆逃離有你的背景。惟有一人你愿將心割開，將其放下。
常常遙想，如果在這個(gè)時(shí)刻，由于一片小小的落葉或是清脆鳥啼的打擾，可能不會(huì)有如此的我……
對(duì)于你，我是永遠(yuǎn)不可重復(fù)的孤本。無論父母有多少兒女，我們都是獨(dú)特的一個(gè)。
畢淑敏言：假如我不存在了，你就空留一份慈愛與念想在風(fēng)中蛛絲般無附麗地飄蕩。
假如我生病了，你的心就會(huì)皺成石塊，無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)，甚至愿災(zāi)難病痛以十倍的烈度降臨于你自身，以換取我的平安。
三毛默嘆：我愿意在父親、母親、丈夫的生命圓環(huán)里做最后離世的一個(gè)，如果我先去了，而將這徹心的苦，切膚的疼痛留給世上的父母，那么我是死不瞑目的，因?yàn)槲颐靼琢藧�，而我的愛有多深，我的牽掛和不舍就有多長(zhǎng)。
面對(duì)這無法承載的親情，我們難道還無法從這一切中得到感悟嗎？
所以我愿你成為我的回憶，當(dāng)我老了，頭發(fā)花白，睡意沉沉?xí)r倦坐在爐邊，取下這本書來，慢慢讀著，回憶你。想念著你的吻沉睡去。追夢(mèng)你擁抱我時(shí)肩膀上陽(yáng)光的味道，去超越我們時(shí)空的地方與你相聚。
如果時(shí)光沒有改變，我愿做你的情人，去愛你柔美的神采與深幽的暈影，愛你朝圣者的心，愛你哀戚的臉上歲月的留痕。
我相信時(shí)間，相信輪回，相信下輩子將換我孕育你，換我輕咬你的唇，將淚撒在你小小的皺皺巴巴的小臉上，換我將時(shí)間砍去再密密縫在你的生命里。
換我將我的一切都給你，只求你喚一聲“母親”，一切都像這輩子你愛我那樣地去愛你。
我會(huì)好好照顧你，就像曾經(jīng)你好好照顧我一樣。
生命優(yōu)秀作文8
閑暇之余，抬頭向窗外望去，晴空萬里，天是那么藍(lán)，云是那么白，小草綠得那么耀眼，花兒紅得那么艷麗……大自然的一切都是因?yàn)槌錆M了色彩才會(huì)變得那么有活力，因此我們也要為我們的生命著上最動(dòng)人的色彩。
翻開相冊(cè)，首先映入我的眼簾的是幾年前拍的一張照片。照片上是一棵長(zhǎng)在懸崖邊的樹，它告別了平原的挽留，謝絕了小溪的邀請(qǐng)，一粒種子在一片嘆息和憐憫中，踏上了通向險(xiǎn)崖的路，將自己定位在那個(gè)沒有生命的地方。
我能想像的到它從細(xì)縫里掙扎出來，在空隙中拼搏著，用它的根緊緊地抓住巖石，頂住狂風(fēng)暴雨的吹打，向巖石索要養(yǎng)分，從雨霧中吸取能量，站在一個(gè)讓弱者望而卻步的高度，不斷地生長(zhǎng)生長(zhǎng)……
它無心享受平原的肥沃，也不愿意投入森林的懷抱，更不樂意把自己困于公園之內(nèi)，每天有人幫它澆水施肥。它不羨慕別的樹木，可以有戀人在腳下談情說愛，還有雅士在樹陰下吟詩(shī)彈琴，甚至還有孩童在身邊嬉戲打鬧。也不埋怨自己無人照料，無保護(hù)，甚至沒有鳥兒陪自己說笑解悶。它的世界里只有它一個(gè)。
紅紅的太陽(yáng)從枝頭升起，淡淡的月亮在頭頂休息，猛烈的大風(fēng)從身邊沖過，呼嘯的河水在腳底涌起。但它是那么地堅(jiān)強(qiáng)，不低頭，不屈服，一心一意固守著腳下的一片硬土。伐木者看到它搖頭嘆息，登山者看到它自慚形穢。它千般磨煉，幾度生死，終于在這片山崖上展開了自己雄壯的軀干。它用自己的奮斗，為懸崖造就了一道亮麗的風(fēng)景線，為自己的生命著上了絢麗的色彩。
我用手輕輕地?fù)崦�，似乎透過照片也能感受得到它堅(jiān)韌的軀干�，F(xiàn)在的我們正處于人生的關(guān)鍵時(shí)刻，也許我們腳下的路沒有想像中那么平坦，也許我們的前方一片坎坷，但我們就要像這棵樹一樣，勇敢地克服一切困難，我們要用堅(jiān)強(qiáng)的意志爬上勝利的頂峰，為我們的生命著上動(dòng)人的色彩。
就像一縷陽(yáng)光沖破了黑暗，像一陣清風(fēng)吹過了茫然，我們要用最美麗的色彩去造就我們以后的人生。
生命優(yōu)秀作文9
看那屹立的邊塞邊緣們一排的胡楊樹��！那樣的筆直那樣的有朝氣，即使黃沙飛渴，它也毫不動(dòng)搖，只是輕甩枝頭蕩下那砂粒，然后，接著繼續(xù)以自己的身軀直指蒼天。
有多少作家為它們漚歌，有多少詩(shī)人為他們流淚。你聽到了嗎，看到了嗎，感受到了嗎，他們的生命，他們的精魂？
誠(chéng)然你并沒有去過那大漠一睹那樹的模樣，但是你發(fā)現(xiàn)了么，打從你開始在這世上摸打滾爬之際，你就慢慢處于一片正在不斷擴(kuò)展的胡楊林中了，那一棵棵無私的胡楊，你看到了嗎？
那胡楊是你的父母，他們?yōu)槟愕某錾械津湴�，接著便將自己的余生為你而奮斗，如同父親的薪水從幾百變?yōu)閹浊�，如同即使并不富有卻還是力求給予你最好的母親；請(qǐng)看看那為了給你最好的未來而四處奔走嘔心瀝血的父親，看看他的雙鬢，是何時(shí)有了那刺眼的銀絲？這樣的靈魂本一為你而生。
那胡楊是你的恩師，那每日在講臺(tái)上板書的身影，為了一個(gè)根本與自己無關(guān)的你而日夜操勞；因?yàn)閷?duì)你的恨鐵不成鋼，而頻繁生氣，皺紋蔓延；想要對(duì)你露出一個(gè)平易近人的笑顏，卻又因忘不了嚴(yán)師出高徒的教誨而不得不對(duì)你豎立一個(gè)嚴(yán)師的形象，有時(shí)因?yàn)槟愕牟怀墒於袀�，卻又強(qiáng)顏歡笑的告訴自己“童言無忌”，最后用自己的生命去教誨下一代；下下代直至頹然老去。為人師表，以自己的身軀做你人生路上的導(dǎo)航標(biāo)，那無私靈魂惆然低喃時(shí)，你有沒有給予一個(gè)安慰的擁抱作為回報(bào)。
那胡楊還有許多，即使你與他有時(shí)間與距離的間隔，但卻仍然看不到他，不管是牛頓還是錢學(xué)森；不管是比爾蓋茨還是那個(gè)靠收破爛為生卻將自己換來的錢多次捐助的三輪車?yán)先�；不管是不顧生命的地雷救助員還是想要刨出自己同學(xué)的小學(xué)生，他們都是你身處的胡楊林中的一部份，他們都有一個(gè)不屈的精神。
是否看到世界煥然一新，是否被眼前無際的樹海所震撼打動(dòng)？這一棵棵生命之樹的合唱讓你豁然了么？去傾聽感受擁抱他們吧！你會(huì)在樹中看到了自己的影子，因?yàn)槟阏撬麄兤蚕碌姆N子，因?yàn)槟阃瑫r(shí)也是別人的一棵生命之樹。
生命優(yōu)秀作文10
我猶記得那一抹紅色，熱情如火的紅。
——題記
你病了，很重很重的病，醫(yī)生建議：化療。你默不作聲，任由醫(yī)生說著�？晌铱匆娔愕难劬餄M是愁色。
開始化療的前一天，你拽著我來到理發(fā)店，我一臉的愁顏，你一臉的笑顏，不知你要做什么，只得愣愣地看著你。
只見你隨手扯過一個(gè)理發(fā)師：“我要染發(fā)，火紅色”你話語(yǔ)里掩飾不住的興奮讓我更為凝惑，我不能明白，一個(gè)即將接受化療的人會(huì)如此興奮地對(duì)待她的頭發(fā)，無論現(xiàn)在頭發(fā)有多美，終究會(huì)……
我默默地坐著，看著你跟理發(fā)師說這說那，還一遍比劃著，你的神情如同一個(gè)孩子，我不敢想像以后的你是否還會(huì)這么快樂。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，你終于染完了頭發(fā)，鏡子前的你不停地用梳子梳著那一抹紅色臉上的笑意告訴我你很滿意，似乎是很滿意，你的臉頰上出現(xiàn)了一抹紅暈，也許是在告訴我你現(xiàn)在很健康，我笑了。
“怎么會(huì)想起來染發(fā)？”我笑著問。
“知道嗎！這是紅色，它是太陽(yáng)的顏色，以后的每一天我都要像太陽(yáng)一樣充滿熱情，充滿活力，我的生命會(huì)像太陽(yáng)一樣的旺盛�！蹦阄⑽P(yáng)起頭，滿臉期待的神色。
我身子一顫，眼里頓時(shí)蒙上了一層水霧，克制著不讓它溢出來，硬生生地?cái)D出一抹笑來，我從鏡子里面看見自己，笑得那么牽強(qiáng)，笑得那么辛酸。
化療是件折磨人的事情，曾在電視上看過，那些化療后的人，個(gè)個(gè)都戴著帽子。
你終究不曾例外，頭發(fā)日漸稀少，可令人驚訝的是，那染上紅色的頭發(fā)卻始終固執(zhí)地守著你的腦袋，堅(jiān)毅的陪著你。
你永遠(yuǎn)都是笑著的，你說這紅色是知道你的心意的，你的生命定會(huì)像太陽(yáng)一樣旺盛，你的身體定會(huì)好起來，當(dāng)你說過這話時(shí)，你已經(jīng)孱弱萬分。
終究，那紅色未能知你的心意，終究，你還是離開了，你走的那一刻，帶著笑，手中握著那抹紅的頭發(fā)。
你說：“不要哭，雖然我沒能像太陽(yáng)一樣旺盛�？墒�，你能，你要好好的生活，要堅(jiān)強(qiáng)，你的生命定會(huì)像太陽(yáng)一樣火紅�！�
生命優(yōu)秀作文11
不是所有的樹都會(huì)成材，不是所有的路都有出口。
鳳輕輕一吹，就把我從一路口吹到另一個(gè)路口，一棵樹上了年紀(jì)的話就和一個(gè)人上了年紀(jì)一樣，他們眼里的世界已經(jīng)沒有什么色彩了，那些喧嘩與五彩繽紛的世界已經(jīng)不能引起他們的注意了，因?yàn)樗麄冄劾镏皇Ｏ掳咨退{(lán)色。
我的生命也許就是這些樹，資意生長(zhǎng)，淡淡黃土。在暖暖的陽(yáng)光里，像彩色的云朵一樣飄著。
沒有人會(huì)記得我，再說，作為一棵樹，是沒有必要記住這些，因?yàn)辄S土記住了所有的一切，一棵樹曾經(jīng)承諾過的一切，黃土也都承諾過了，它死了，黃土也是它最后的笑容。
誰(shuí)都不知道自己的一輩子有多長(zhǎng)，將來會(huì)變成什么樣子，也許一輩子沒有留下美好記憶，但是時(shí)間記住了我們的歲月以及每個(gè)成長(zhǎng)的快樂時(shí)光，我們?cè)?jīng)的無奈與沉默。
我們無意與蒼老病死，而生命卻一段段地遠(yuǎn)走。兒時(shí)，我們?yōu)榱顺缘綐渖系墓�，總是未等到成熟就看爬上樹頂端，迫不及待摘下青澀的果子，和著青澀的我一起品味淡淡的苦。想起童年的美好幸福，�?huì)有一些淡淡的感傷。曾經(jīng)帶給我的溫暖的這些果樹現(xiàn)在已經(jīng)被砍掉了。燃燒后化作灰，想起自己的一段段歲月，那樣無奈。有一天生命也會(huì)像樹一樣消失，多年以后，我們是否還會(huì)像兒時(shí)那樣，吃到那些青澀的果子，懷想著那些純真的歲月，我獨(dú)自微笑，而時(shí)光背后的我們?nèi)鐦浒憷先ァ?/p>
我們無法左右樹的成長(zhǎng)，也無法知道自己生命的長(zhǎng)短。
但是我們可以不讓心荒蕪。寂寞的時(shí)候在樹下，回憶樹的快樂和悲傷�！拔裟暌屏�，依依漢南……”從綠意盈盈到殘葉紛飛，一生的起落與浮沉。樹的一生何其不是。我們像樹一樣的生長(zhǎng)，最終也會(huì)像樹一樣橫臥與地上，生命是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，朝霞與落日只是一轉(zhuǎn)身。
樹下，安靜無比，地看起來比天空要大。心卻比天空還要遠(yuǎn)。人一輩子總想著讓自己生命的勃發(fā)能力趕上一棵樹的生長(zhǎng)背景，并竭盡全力。用一生追趕到頭來能握住的寥寥無幾。曾經(jīng)滿手陽(yáng)光已逐漸空虛。我們的時(shí)光讀懂了一棵樹，卻怎么讀不懂自己呢？真正能走出自身的人，卻難以走出自的宿命。
我們只希望自己的生命能像水邊的陽(yáng)光，泛著溫暖的漣漪，能像一棵樹擋住一些漸寒的風(fēng)，能像夜色中的瑩燭照亮自己前程的路……
生命優(yōu)秀作文12
以前，我讀過一篇文章《收藏陽(yáng)光》，一共有三件事，第一件講的是在一場(chǎng)網(wǎng)球賽上，突然一只小鳥被球擊中，在那個(gè)時(shí)刻有個(gè)人捧著小鳥，在胸口畫著十字，為它祈禱。第二件講的是在一場(chǎng)登山比賽上，一直領(lǐng)先的丈夫踩到了一塊松動(dòng)的巖石，而跌入深谷，當(dāng)他落到妻子身邊時(shí)，妻子抱住丈夫一起跌了下去。第三件講的是一位父親為了把女兒送到她媽媽的身邊，他強(qiáng)忍著過了三天，當(dāng)?shù)搅说臅r(shí)候，他對(duì)女兒說：告訴你媽媽我愛她，便離開了人世。
讀完這篇文章后，我的眼淚一直在眼睛里打滾，心里想：生命都是那么的充滿活力呀。對(duì)于自己的生命的生命，寧愿為了自己的親情，他們也愿意。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一天，我正在鄉(xiāng)下的水桶邊玩水，突然，看見一只毛毛蟲正在向我走來，我很害怕。我胡亂地向它潑水。呀！沒有沖到我又潑出了一些水。��！他終于掉下去了，我很高興，因?yàn)樗粫?huì)再上來了我又繼續(xù)玩起了水。過了好久，我又看見了一個(gè)小小的黑色身影正在走來，仔細(xì)一看，原來還是那只毛毛蟲，它那么艱難的爬上來，也是它生命的一次突破，它的生命是多么得頑強(qiáng)��！從那開始，我不會(huì)再討厭那只蟲子了，我也已經(jīng)領(lǐng)悟到他對(duì)困難一點(diǎn)也不怕，一直向前走去。
現(xiàn)在，我的爸爸媽媽給了我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命，我也要一直向前，直到抵達(dá)我所要的地方，這條路是艱難的，無論受多少挫折，我都不怕，因?yàn)闉?zāi)區(qū)的人民比我們受得苦受得累，都比我們要多他們是怎樣一步一步走過來的，我們也要努力地走向成功，可能只差一步，或是一小步，你就成功的到達(dá)了。媽媽曾經(jīng)對(duì)我講過一個(gè)故事。有一個(gè)孩子，他的爸爸媽媽都去世了，只留下他一個(gè)人，他埋怨天，為什么他的父母不留給自己一個(gè)禮物，正當(dāng)他說的時(shí)候，一個(gè)老伯伯走過來對(duì)他說：你的父母并不是什么也不留給你，他們給你的是你的生命，沒有父母也就沒有你。所以，他們留給你的是非常珍貴的禮物。那個(gè)小男孩好像領(lǐng)悟到了什么。直到他長(zhǎng)大后，就變成了一個(gè)大富翁。并且還救濟(jì)了許多貧苦百姓。
這個(gè)故事讓我們感受到他已經(jīng)領(lǐng)悟到了這一切，我相信這個(gè)故事會(huì)讓更多的人都會(huì)感受到生命的價(jià)值。
生命雖然很短暫，卻很美好，因?yàn)檫�有許多的生物都在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。為此，我感謝爸爸媽媽賦予我的生命，我會(huì)好好珍惜她，并為此奮勇前進(jìn)吧！
生命優(yōu)秀作文13
生命是寶貴的，世界上因?yàn)橛辛松庞辛松鷻C(jī)，才有了希望，地球媽媽因?yàn)橛辛松抛兊酶用利悺?/p>
你見過一只蝴蝶，一只蠶破繭而出的成長(zhǎng)過程嗎？那弱不禁風(fēng)的小生命為了活著奮力地生存，那是一種多么強(qiáng)大的力��！然而8歲那年夏天的暑假讓我對(duì)生命又有了重新的看法。
那是一個(gè)炎熱的中午，在山村里的孩子都沒什么事做，于是哥哥提議去搗鳥窩，我聽了感覺很新奇，便興致勃勃地跟哥哥去了。來到靜悄悄的樹林，只聽到我和哥哥的腳步聲和一兩聲鳥鳴。哥哥瞅準(zhǔn)了一個(gè)鳥窩，便帶著手腳笨拙的我爬了上去，我們終于看到了鳥窩里的小東西——幾只羽翼未滿的小鳥正張著淡黃色的小口“啾啾”地叫著，還有一兩只小鳥蜷成一團(tuán)舒服地閉著眼睡覺，我對(duì)哥哥“噓”了一聲，伸出一雙眼睛偷看這些剛降生的小生命，我連呼吸都不肯大喘，生怕把這些小鳥吵醒了。
它們懶懶的，伸伸小腿，窩到一堆，我覺得它們可愛極了，便對(duì)哥哥說：“哥哥，我喜歡這些小鳥，我們把它們帶回家吧！”哥哥重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，我一手捉住了兩只小鳥，它們對(duì)這“突如其來”的狀況加強(qiáng)了警惕，一直“啾啾”地叫個(gè)不停，而且還不時(shí)地?fù)浯蛑岚�。我高興地把它們帶回家，幼稚地想：我一定要把它們養(yǎng)大�？墒俏也⒉恢浪鼈兪莿偝錾镍B，也不知道它們是吃蟲子的，我只會(huì)傻傻的硬給它們吃米，終于，一只小鳥在我的“關(guān)愛”下死去了。我難過的嚎啕大哭。母親關(guān)心地告訴我：“小鳥才剛出生，要吃蟲才能長(zhǎng)大，你應(yīng)該把小鳥放回大自然，明白嗎？”我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我把那只存活下來的小鳥，放回了鳥巢，我天天都去探望它的成長(zhǎng)，半個(gè)月后，那只小鳥已經(jīng)會(huì)飛了，它飛在天空上，“撲騰”著翅膀。我看著鳥兒，心里歡喜極了�？吹斤w翔的小鳥我仿佛看到了生的希望。
生命是脆弱的，生命是弱不禁風(fēng)的，一舉手，一棵樹枝就折斷了；一抬腿，一朵鮮花就夭折了；一伸腳，一株小草就踩扁了。生命如此脆弱，如鳥兒的生命一樣，所以我們應(yīng)該珍惜生命！
生命優(yōu)秀作文14
人生旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩，我眼中的色彩。驀然回首的一剎那，你才 發(fā)現(xiàn)，答案原來是豐富多彩的。
夏日的梧桐樹下，一個(gè)稚嫩的童聲打破了閑靜，“爺爺，爺爺，你 說，生命是什么東西呀？它是什么顏色的？”看著孩子那雙渴求的眼睛，爺爺想了想，用慈愛的口吻回答說：“生命是紫色的，里面有各式各樣 新奇的事，等你長(zhǎng)大后就明白了�！焙⒆铀贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻 盼望著自己早點(diǎn)長(zhǎng)大。 作文網(wǎng)
夕陽(yáng)西下，楓葉似火，整個(gè)教室都被映得紅紅的。小孩變成了學(xué)生，學(xué)生向自己心目中最崇敬的人————老師，提出了同一個(gè)問題，老師 稍微沉吟了一下，深情地說：“生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來了光 明，也帶來了溫暖�！睂W(xué)生仔細(xì)品味著老師的話，覺得蘊(yùn)含著深刻的道理。
白雪皚皚，一望無際，風(fēng)呼嘯著吹起哨卡窗外的積雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地 又灑下來。兵站在窗口，心里還在隱隱作痛，十年的寒窗苦讀，三分之差的名落孫山�？鄲炛�，他向班長(zhǎng)提出了那個(gè)埋藏在心底很久的問題： “生命是什么顏色的？”班長(zhǎng)知道兵的心，緩緩地回答道：“生命是白 色的，就像這唐古拉山的白雪，風(fēng)吹不散它，陽(yáng)光照不化它�！北犃税嚅L(zhǎng)的話，陷入了沉思。
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。春天毫不吝嗇地將大把大把的綠色灑在大地 上。但兵卻帶著他的疑問，和戰(zhàn)友們奔赴大西南。面對(duì)侵略者猖狂的氣焰，兵心里就像燒著一團(tuán)火，他和戰(zhàn)友們摸爬滾打，揮著自己青春的 汗水和生命。直到有一天，無情的炮火吞沒了年輕的身軀，奄奄一息的 兵，腦子卻很清醒，二十年來對(duì)生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之間，他明白了：生命的真正色彩并不是一種，不同的人會(huì)有 不同的答案。爺爺?shù)拇鸢缸仙耐辛藢?duì)往昔生活的懷念；老師的答案紅 色是自己奉獻(xiàn)精神的象征；班長(zhǎng)的答案白色表明邊防戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)和忠貞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那綠色的軍裝和長(zhǎng)青 的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬于自己的豐碑。
一個(gè)問題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬于你自己的 那一種吧！
———后記
生命優(yōu)秀作文15
記得有一位偉人曾經(jīng)說過：“生命高于一切”�，F(xiàn)在人們過上了富足安康的生活就完全忘記了以前人們生命受到威脅時(shí)的痛苦經(jīng)歷。所以，現(xiàn)在有不少人不重視生命，甚至對(duì)生命予以推殘，他們根本不知道生命之路一旦被截?cái)鄷?huì)是多么地可悲！特別是有些孩子，一遇到不順自己心意的事情，就隨便拿生命開玩笑，以此威脅他們的父母。而不少國(guó)家的大人們也是喊打喊殺，即便暫時(shí)太平了，生命也似乎沒有保證。但是，更多的人是非常珍愛自己的生命，并賦予了生命更大的價(jià)值，比如海倫。凱勒。
海倫在她剛出生19個(gè)月就因?yàn)橐淮胃邿兂闪艘粋�(gè)盲啞人，但即便這樣，她也沒有放棄自己的生命、沒有放棄自己實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的希望。她甚至比以前更努力，每天更刻苦的學(xué)習(xí)，最終她在利文老師的精心教育和指導(dǎo)下，考上了著名的哈佛大學(xué)。原以為好運(yùn)就此降臨在已經(jīng)有過磨難的海倫身上，誰(shuí)知更大的不幸又在她讀大學(xué)降臨了——她的母親因病去世了。這對(duì)于小海倫是個(gè)非常大的打擊，但她仍在沒有放棄、沒有在傷痛中放棄自己的生命、沒有停止她繼續(xù)前進(jìn)的腳步。最終在她艱苦不懈的努力下，她成為了著名的作家，獲得了巨大的成功。這就是一個(gè)熱愛生命的盲啞人，用自己的意志戰(zhàn)勝了生命的種種磨難，最終創(chuàng)造了偉大的奇跡。我很喜歡海倫的作品，也被她的這種精神激勵(lì)著。
記得有一次，我發(fā)高燒，媽媽帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。我是從小一進(jìn)醫(yī)院就全身發(fā)抖，特別害怕打針的人。所以以前一般去醫(yī)院看病，遇著打針我就會(huì)打退堂鼓，弄得媽媽左右不是，但又焦急著我在病著。這次，我依然害怕醫(yī)院、害怕針頭扎進(jìn)皮膚的疼痛感。但是當(dāng)我進(jìn)入醫(yī)院的那刻，我突然想起了海倫，想到了她經(jīng)歷的種種。我想一個(gè)經(jīng)歷這樣大磨難的盲啞兒童都能最終克服重重困難，而我這點(diǎn)算啥？如果海倫知道我連打個(gè)針都害怕，她一定是在一旁邊嘲笑著我的懦弱。如果我連這點(diǎn)疼痛都不能經(jīng)歷，那今后遇到更大的困難，我豈不是要像那些不熱愛生命的人一樣拿生命開玩笑？想到這，我咽了咽口水，慢慢走到護(hù)士面前，伸出那只有點(diǎn)發(fā)抖的胳膊。護(hù)士示意我放松些，就這樣醫(yī)生把針頭扎進(jìn)了我的血管，而我居然也沒有感覺以前害怕時(shí)的那種疼痛感。我終于意識(shí)到，只要生命是完整的，沒有什么疼痛是不能戰(zhàn)勝的。
珍惜生命，珍愛自我！相信只要我們一直熱愛生命，生命就會(huì)向我們綻放出更加絢爛的色彩，生命的意義就會(huì)越來越好。