【精選】生命的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的生命的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的作文 篇1
生命中有很多的細(xì)節(jié)需要我們?nèi)ゲ蹲�，有些人可以捕捉到很多；而有些人，卻兩手空空。
——題記
鄒艷萍，快點(diǎn)起床，陪我去剪頭�！蔽疫�在睡夢(mèng)中就被媽媽歇斯底里的吼叫給驚醒了。“哎喲，剪頭就剪頭嘛，干嘛要在我的耳朵旁吼叫�。俊蔽乙贿叡г挂贿叴┮路�。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的折騰，我和媽媽終于來(lái)到了樓下的理發(fā)店。
我一走進(jìn)去就有氣無(wú)力地躺在了板凳旁邊的一個(gè)沙發(fā)上，“咔嚓，咔嚓”我耳邊伴隨著剪頭發(fā)的聲音又呼呼大睡了，睡了沒(méi)一會(huì)兒，我就開(kāi)始做夢(mèng)了：夢(mèng)中的我還很小，和笑得十分燦爛的媽媽一起去田野里放風(fēng)箏，媽媽的頭發(fā)烏黑烏黑的，夢(mèng)中的我們互相追逐，玩得十分開(kāi)心……
不知過(guò)了多久，我被媽媽給叫起來(lái)了，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，看到媽媽在我面前，我站了起來(lái)，想看看媽媽的頭發(fā)有什么變化，突然發(fā)現(xiàn)了一根細(xì)細(xì)的白白的東西，定睛一看，原來(lái)是媽媽的白頭發(fā)，我想到了夢(mèng)中媽媽烏黑的頭發(fā)，不禁心痛起來(lái)，媽媽開(kāi)始一天天地變老，而我也在一天天地長(zhǎng)大，可是我卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)媽媽的白頭發(fā)。媽媽天天為我辛苦操勞，我還很天真地認(rèn)為媽媽永遠(yuǎn)都不會(huì)變老，永遠(yuǎn)都會(huì)為我打理好一切，永遠(yuǎn)都會(huì)陪伴在我的身邊�？墒菚r(shí)間一天天地過(guò)去，每過(guò)去一天媽媽就會(huì)老一天，我卻不知道要珍惜，還在想著怎么打發(fā)時(shí)間�？吹綃寢尩陌最^發(fā)，我悔了，我已經(jīng)不是小孩子了，可是我卻不懂得體諒媽媽，還一昧地依賴著媽媽，肆無(wú)忌憚地在媽媽懷里撒嬌。
正在發(fā)愣之際，媽媽拍了一下我的肩膀說(shuō)：“還想賴在這兒不走啊？快點(diǎn)，回家了！”一剎那，我想通了，我要好好得對(duì)待媽媽，于是我咧開(kāi)嘴角，牽著媽媽的手開(kāi)心地往家里走了。
我要珍惜時(shí)間，珍惜和媽媽在一起的每分每秒，學(xué)會(huì)體諒媽媽。
一切對(duì)媽媽的改變，都是因?yàn)樵趮寢尩念^上無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的那一根白發(fā)。
生命的作文 篇2
我常常想：生命是什么呢？
有一天，我在電視上看見(jiàn)一條不起眼的毛毛蟲(chóng)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，毛毛蟲(chóng)終于變成那美麗而又高貴的'蝴蝶。即使破蛹成蝶有那么艱難，毛毛蟲(chóng)也挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)樗鼘?duì)生命有那么多的渴望呀！
去年，我家養(yǎng)了一群可愛(ài)的蠶寶寶。它們歷經(jīng)四次蛻皮越長(zhǎng)越大，可是有的蠶就在這時(shí)喪失了生命。因?yàn)樽铍y的一步就是破蛹成蛾的時(shí)候。蠶寶寶為了繁衍后代，延續(xù)生命，從蛹里出來(lái)的時(shí)候，血噴濺的哪兒都是，終也不肯放棄。一條小小的生命，竟然有如此強(qiáng)大的勇氣！我震驚了！
在三樓音樂(lè)室唱歌的時(shí)候，我從窗戶往下看，窄窄的樓縫中沒(méi)有水，沒(méi)有泥土，更沒(méi)有陽(yáng)光，而樓縫的石頭上竟然長(zhǎng)著一株株小草。在沒(méi)有任何條件下，它們依舊頑強(qiáng)生長(zhǎng)。雖然嫩黃的細(xì)葉卻展示出生命的風(fēng)采！
我想起了蟬，歷經(jīng)四年漫長(zhǎng)的地下生活，只能換來(lái)短暫的兩個(gè)月飛翔，可它依然在夏日高聲歌唱……
還有那，南山的不老松，哪里陡峭，哪里險(xiǎn)峻，它就在哪里傲然挺立……
這就是生命的勇氣！所有生物都有生命，即使一棵不起眼的小草，一條小蟲(chóng)，也特別珍惜自己的生命。生命只有一次，如果失去就永遠(yuǎn)不能再回來(lái)。所以，我們一定要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限地價(jià)值。
生命，就是——勇氣！
生命的作文 篇3
生命是平等的，生命是寶貴，生命是美麗的，生命是給予我們來(lái)觀看世界的平臺(tái)，同時(shí)，生命也是偉大的。
我們的一生在于無(wú)私的奉獻(xiàn)，而不在于任何的回報(bào)，可能只是你微不足道的奉獻(xiàn)，但是世界會(huì)更精彩，可能只是你小小的舉動(dòng)，世界將會(huì)更溫暖。
一個(gè)人生命的價(jià)值，其實(shí)就是體現(xiàn)在你是否辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)上。你只要付出了，哪怕是沒(méi)人看見(jiàn)，你的生命就會(huì)因此而有價(jià)值，但是如果你只索取，那么，你的生命就是沒(méi)有價(jià)值的，就是無(wú)色的。
想要付出自己的愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，電視上的廣告，節(jié)目，都是在呼吁人們奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。愛(ài)不是你奉獻(xiàn)的多少，而是你那顆真誠(chéng)的心。哪怕省去一個(gè)月，一個(gè)星期多余的零錢，就可以為貧困的孩子們買書，買文具，這樣，他們的生活會(huì)因你的付出而歡樂(lè)。
來(lái)吧，生命是平等的，每個(gè)人都有權(quán)利來(lái)?yè)碛兴ＴS多城市里的孩子們，成天問(wèn)爸爸媽媽要錢買游戲卡，玩具；還讓家長(zhǎng)帶他們?nèi)コ喳湲?dāng)勞。當(dāng)你在享受著生命的美好，世界的美好時(shí)，而那些貧困的孩子們呢？他們則是吃了上頓，沒(méi)下對(duì)，他們非�？释泻眯娜说膸椭Ｗ屛覀儫o(wú)私的奉獻(xiàn)吧！這樣會(huì)使你的生命更有價(jià)值，在等候麥當(dāng)勞李玫味得實(shí)物時(shí)，看看身旁掛著的愛(ài)心捐獻(xiàn)盒，伸出你的援助之手吧，來(lái)奉獻(xiàn)吧，可能只是很少的錢，不過(guò)，這樣會(huì)使貧困的孩子過(guò)上好的生活。
我學(xué)過(guò)一篇關(guān)于愛(ài)的課文，名字叫《愛(ài)之鏈》。文中主要講述了貧困的喬依幫助老婦人，卻不求回報(bào)，只是讓老夫人在看到別人有困難時(shí)幫助他人，最后，老婦人有幫助了貧困的女店主，是女店主暫時(shí)緩解了生活。其實(shí)，文中的喬伊雖然貧窮，可是他的生命卻很有價(jià)值，讓愛(ài)繼續(xù)的傳下去。
讓我們來(lái)珍惜生命，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，這樣別人就會(huì)因你而快樂(lè)，你的生命也會(huì)因?yàn)閯e人的快樂(lè)而變得有價(jià)值。
生命的作文 篇4
雨嘩嘩的下著，我站在門前靜靜地看著。
突然，我眼前一亮，那毫不起眼的墻角，長(zhǎng)出一團(tuán)新綠，努力向外伸。風(fēng)一吹過(guò)，她搖擺著，就像一個(gè)亭亭玉立的少女。不知什么時(shí)候，我已經(jīng)走了過(guò)去。
走近一看，是幾株小草，她好像感覺(jué)到了雨的氣息，想讓葉子沾上雨珠，努力地向外伸展。一滴雨水滴在上面，小草變得神采奕奕。那一團(tuán)新綠更加歡快，更加飽滿！但是她還不滿足地想沾更多的雨水。
突然，雨下得更大了，雨水打得樹(shù)枝搖來(lái)?yè)u去，花枝顫動(dòng)，花瓣已打落……我忍不住看了小草一眼，她似乎很猶豫，但她還是向雨中伸去。終于，一顆豆大的雨珠打在葉子上，葉子抖動(dòng)了幾下，但又穩(wěn)住了。我心中很憐惜她，但我還是回屋了。
過(guò)了幾天，我便去看這位老朋友。一到墻角，我驚呆了！墻角煥然一新，不再是死氣沉沉，而是充滿了生機(jī)！小草向四周傳遞著勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。
一棵棵柔弱的小草在風(fēng)雨中斗爭(zhēng)，不屈向上，不斷克服惡劣環(huán)境，努力前進(jìn)。而我們呢？
我不由得從一棵棵小草的本色中讀懂了堅(jiān)強(qiáng)，從不起眼的墻角看到了生命的頑強(qiáng)！
生命的作文 篇5
“不好啦！不好啦！”隨著喜鵲的尖叫聲，動(dòng)物王國(guó)開(kāi)始劇烈地?fù)u晃起來(lái)，在教室里上課的錫兵老師馬上意識(shí)到是地震來(lái)了，連忙大聲喊:“快！快！同學(xué)們快趴到桌子下面！”就在這一瞬間，房子塌了，大家都被埋在廢墟之中。
小麻雀在這次地震中最幸運(yùn)，他沒(méi)有被砸中要害。暈迷了一會(huì)兒的小麻雀醒過(guò)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己在廢墟中，下意識(shí)摸了一下腦袋，滿臉的塵土。小麻雀拼勁最大力氣，伸伸翅膀從廢墟中奇跡般地飛了出來(lái)，他看見(jiàn)往日歡聲笑語(yǔ)的校園變成了一片廢墟，小麻雀露出了驚愕的表情，可是平時(shí)勇敢的小麻雀卻看不到老師和同學(xué)。“對(duì)！一定要把他們救出來(lái)。”忽然，小麻雀聽(tīng)見(jiàn)從廢墟中傳來(lái)救命的聲音：“救救我，救救我！”小麻雀趕忙飛去，他拼命地搬走同學(xué)身上的石頭還一邊安慰同學(xué)：“不要怕，我一定會(huì)救你出來(lái)�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，小麻雀成功救出第一名受傷同學(xué)，這時(shí)喜鵲同學(xué)通過(guò)自救，也出來(lái)了。他們一起救人，小麻雀看見(jiàn)錫兵老師，含淚飛了過(guò)去并和喜鵲一起搬走錫兵老師身上的巨石，終于錫兵老師也成功的被救了出來(lái)，錫兵老師看見(jiàn)小麻雀和喜鵲在救人，擔(dān)心地大喊起來(lái)：“孩子們你們快走！還有余震！快走！”小麻雀伸手擦了擦眼淚和喜鵲異口同聲地喊道：“不！一定要救出我們的同伴，我們永遠(yuǎn)在一起�！币粋�(gè)，兩個(gè)，許多同學(xué)被救出來(lái)，當(dāng)他們?cè)俅物w入廢墟中時(shí)，小麻雀被屋檐下掉落的一塊石頭砸中了身體，小麻雀忍著劇痛，還一直在搬走一塊又一塊的石頭。喜鵲說(shuō)：“小麻雀你受了傷，快去休息吧！”小麻雀堅(jiān)定地說(shuō)：“不！一定要救出他們�！睖I水和汗水從他們的臉上流下來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，可他們還在努力。一個(gè)一個(gè)的小伙伴被救出，可小麻雀卻昏倒在廢墟中。
當(dāng)小麻雀醒來(lái)時(shí)，同學(xué)們和錫兵老師手拿鮮花把它簇?fù)砥饋?lái)，看著老師和小伙伴， 小麻雀留下了幸福的眼淚。
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