生命的魅力作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生命的魅力作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的魅力作文1
有一種魅力，它打動(dòng)了世間的千萬人，使之更相信生命的價(jià)值，這便是生命的魅力。
生命的魅力，即使被人拋棄，也要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。
暑假，正是桃子盛開的季節(jié)。每天去輔導(dǎo)班路上，都會(huì)有一溝陰渠擋著我的前進(jìn)，那時(shí)氣溫很高，散發(fā)著陣陣的惡臭。一次，我隨意地把一顆桃核扔進(jìn)渠里，本以為桃核可以就此潰爛，可是我錯(cuò)了，又是一次隨意的瞥，剛好瞥見了陰渠里的那一點(diǎn)綠，發(fā)芽了？我不顧臭水的阻撓，趴在路邊。也許在別人的眼中我是一個(gè)瘋子，但在那時(shí)，我的心靈被重重地震撼到了。種子的發(fā)育需要一定的水分，充足的空氣和適宜的溫度�？伤�？給予的只有臭氣、臭水。能如此堅(jiān)強(qiáng)地活下來，讓我更加了解生命的意義。即使它不能長(zhǎng)成，我一定知道，它肯定努力了。
生命的魅力，即使被迫分離，也不能停止自己繼續(xù)的步伐。
樓下有幾棵白楊柳，隨著春風(fēng)的飄來，優(yōu)美地舞蹈著。可不管是哪個(gè)小區(qū)，都會(huì)有一批讓人頭疼的“熊孩子”。那天我外出之時(shí)，發(fā)現(xiàn)一批“熊孩子”在掰樹枝玩“打仗游戲”。我搖搖頭，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)地上散落著一片樹枝。我撿起最小的一根，柔軟的身軀讓我打了個(gè)顫抖，他們是怎么忍心掰下的？
我?guī)Я艘恢丶�，把它放在一個(gè)裝滿水的小罐子里。起初，我只是想讓它有個(gè)舒適的環(huán)境，不再受外界的摧殘。可沒過幾天，它居然發(fā)芽了，我把罐子里的水倒掉一些，換成濕土，再重新種好。結(jié)局總是美好的，但也讓我深深地感受到了生命的魅力。
有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。雖然那截枝條很渺小，但我堅(jiān)信，不久的將來，它一定會(huì)長(zhǎng)得更加高大威武！因?yàn)�，我�?jiān)信生命的魅力！
不要再說生命是如何地渺小，因?yàn)樗麖奈匆娮R(shí)過生命的魅力！
生命的魅力作文2
大千世界，無奇不有，站在食品鏈最底端的植物，也不例外。他們中，有的也許使詩(shī)人留千古絕句，有的被觀賞者發(fā)到朋友圈分享，甚至有的震撼過全世界。但，我贊頌的對(duì)象，卻是這汪洋大海里的一粒沙，一棵不知名的樹。
初遇，你高大的身軀上還掛著點(diǎn)小小的“裝飾”，這還能使你不顯得那么單調(diào)；可時(shí)間一晃，我就無法再找到你身上的那點(diǎn)裝飾，只好看著你那凹凸不平的樹皮，凝視著，凝視著，努力去想象那些裝飾，使你變得美麗，更加地引人注目。
我不由得伸出手來輕輕地?fù)崦�，你的樹干是那樣粗糙，這劇烈的摩擦使我的手有點(diǎn)疼痛，就在這一瞬間，我仿佛看到了一本厚重的書，一本記滿了故事的書，這粗糙里，藏著你的歲月，與年華。
春天，你終于可以伸幾個(gè)懶腰了，可一些魯莽的人們卻無緣無故地來傷害你。輕松的日子還沒過多久，夏天的暴雨就已來臨，不因你承受不住而停止，而是越來越猛烈，似乎要淹沒你蒼老的身體。秋天來了，寒冷的風(fēng)依然吹著，也是一臉的無情，同時(shí)又是一場(chǎng)暴風(fēng)雨前的平靜�！袄涿鏆⑹帧庇帽涞陌籽�，覆蓋住你的全身，化了就再來一次，甚至有時(shí)還用堅(jiān)硬的冰雹砸斷你脆弱的樹枝。
你就像一個(gè)無言的守衛(wèi)者，不管風(fēng)吹雨打，一年四季都是那么挺拔，又細(xì)想，你到底在守衛(wèi)什么呢，你活著的意義又是什么呢？我漸漸陷入了沉思，這時(shí)，一股淡淡的清香傳入我的鼻腔，那種特殊的清香圍繞著我的全身，我頓時(shí)欣喜若狂，循著香味，輕輕地剝開你脆弱的表皮。就在樹皮落到地上的那一剎那，我愣住了，你的表皮內(nèi)是如此的光滑，富有光澤，一陣清香撲鼻而來，這就像被廢報(bào)紙包裹著的珍珠，如此神秘而又美麗！
每一個(gè)生命都擁有自己獨(dú)特的魅力，就像這棵不知名的樹，它的精華是隱藏不住的，總有一天會(huì)展現(xiàn)出來。
——這就是生命的魅力。
生命的魅力作文3
偶爾的那一件事，讓我切身明白：頑強(qiáng)不屈的毅力將讓我有限的生命綻放無限的魅力！
生命一生只有一次，因此我們更要珍惜生命。不只是人，微弱的生命也會(huì)為求生而奮力一搏！我喜歡一個(gè)人在鄉(xiāng)間小路上徘徊，擁有自然。夕陽(yáng)時(shí)分，我依然“游山玩水”。一只小蝴蝶在我的'眼前飄過，不禁嚇我一跳，我一直在看著它，忽然，它撞上了蜘蛛網(wǎng)�！翱赡苣懰谙胧裁葱乃及�，結(jié)果踏上了死亡之路”我不禁為它感嘆！
可是，它卻奮力拍動(dòng)著翅膀，沒有絲毫放棄的意思，蜘蛛似乎已經(jīng)處于飽食狀態(tài)，并且確定這只弱小的蜘蛛定不會(huì)逃脫出它的“天羅地網(wǎng)”。因此也沒有急著享用它。
在我看來也是這樣，蝴蝶的力量幾乎不可能掙脫掉蜘蛛網(wǎng)強(qiáng)勁的粘力。
這時(shí)，蝴蝶的拍動(dòng)頻率漸漸慢下來，最終停下。似乎連它自己也放棄了生命，蜘蛛見狀，也準(zhǔn)備去享用這頓大餐了。蜘蛛一步步靠近，蝴蝶依然沒有在何動(dòng)彈�？赡艽藭r(shí)此刻它已經(jīng)知道自己是難逃這一劫了吧！蜘蛛一步步迫近，危險(xiǎn)一步步降臨！難道生命真的如此脆弱嗎？我的心懸上心頭。正當(dāng)我不忍看這只幼小的蝴蝶被咀嚼而死，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭離開時(shí)，蝴蝶又開始了新一輪的逃勢(shì)。
這一次拍動(dòng)翅膀的頻率更快，似乎把生命的潛能也發(fā)揮到了淋漓致盡；蜘蛛加快腳步逼近，蝴蝶竭盡全力逃脫。
一瞬間即逝，蝴蝶脫網(wǎng)而出，邀翔在空中。它自信而又堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)自己的飛行，是那么的美麗、那么的動(dòng)人！留下我一個(gè)人在田間獨(dú)自沉思。
蝴蝶的逃脫給我的疑問答上了一個(gè)大大的“不”字，它不愿就那樣死去。它要活出生命的光彩！
是啊！不僅僅人，世間萬物都有擁有求生的潛力。不是這樣，汶川地震中怎么會(huì)有人在無水無食的狀況下活著十天？哈克怎么會(huì)能在孤島上獨(dú)自一個(gè)人生活三年？這都是因?yàn)樗麄儗?duì)生命的熱愛，對(duì)生命的負(fù)責(zé)！
朋友，可能你此時(shí)迷惘，此時(shí)孤單，此時(shí)抱怨命運(yùn)的不公。但是你一定要讓自己的生命綻放魅力的花朵！
世間的一切，生命的魅力留給我們的是那一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間……
生命的魅力作文4
生命是什么呢？
一次，我和爸爸去鄉(xiāng)下釣魚，爸爸一收線，就釣到一條大黑魚。一條粗如碗口的大黑魚，它奮力地掙扎著，極力地跳動(dòng)著。正當(dāng)爸爸要去解開魚鉤時(shí)，那條黑魚猛得一跳，企圖逃進(jìn)魚塘里，但還是被我按住了。黑魚還在拼命扭動(dòng)著，想逃離我的手，通過我那按著黑魚的手，我感到一股強(qiáng)烈的生命的力量，傳遞到我的心中。瞬間，我的手一松，黑魚蹦著跳著逃回了魚塘。讓我放走它的，不是我對(duì)黑魚的憐憫，而是我在黑魚身上感到了一股生命的力量---頑強(qiáng)。
我都好幾天沒有給向日葵澆水了。今天，我去看向日葵，只見它有氣無力地耷拉著腦袋，身子也蔫了，葉子也卷縮起來了，就像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子那樣垂頭喪氣地站著，我趕忙給向日葵澆了點(diǎn)水。慢慢地，奇跡出現(xiàn)了，向日葵競(jìng)緩緩地舒展開了自已的葉子，身子也站起來了，又向著太陽(yáng)抬起了頭。我在向日葵身上找到了另一種生命的力量—忍耐。
在舞臺(tái)上，有一朵淡雅的雛菊，她的名字叫楊麗萍�，F(xiàn)在，她的舞姿無人不曉，但是大家并不知道，她的少女時(shí)代是在大山中度過的。原來的楊麗萍并沒有多高的文化，她甚至是在出山后才會(huì)寫自已的名字，才去學(xué)跳舞的。但是，她沒有悲觀，沒有失望，每天積極地學(xué)習(xí)和練習(xí)。終于，她開始成長(zhǎng)了，從一開始時(shí)的《雀之靈》到現(xiàn)在的《云南印象》，楊麗萍如同雛菊一般，在舞臺(tái)上默默地綻放出她那美麗多彩的人生。正如泰戈?duì)査f：“生如夏花之絢爛”。這就是生命的力量----積極向上后美麗的綻放。
人生如同一匹正在飛馳的駿馬，我們?cè)撊绾握莆兆砸训娜松�？是碌碌無為，還是努力向上？一切全有自已決定。如果生命是一朵花，那我們就是蓓蕾，珍惜我們的花樣年華，愛惜生命的每一分，每一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做有意義的事，讓生命之花綻放地更加燦爛。
生命的魅力作文5
不管留下多少眼淚，堅(jiān)持下去的動(dòng)力還在�！}記
清晨的微風(fēng)如此的平凡，從溫柔陽(yáng)光中慢慢醒了過來，正準(zhǔn)備面對(duì)挑戰(zhàn)。在新的世紀(jì)，該拋開過去，是好是壞要放得開。往夢(mèng)想的路沒有想象簡(jiǎn)單，我還要更勇敢。時(shí)間的鐘響起我不該逗留。
人的一生都應(yīng)該不斷追求、思索、戰(zhàn)勝、超越中的刀發(fā)展和升華。
戰(zhàn)勝自我，超越自我。這要求人們跳出自我的范圍，不要以自我為中心�；羧ゲ榱藝�(guó)家的生存和強(qiáng)盛，在戎馬生涯中度過短暫而輝煌的一生；岳飛為了挽救國(guó)家危亡離妻別母，轉(zhuǎn)戰(zhàn)沙場(chǎng)，在最后屈死在風(fēng)波亭；文天祥抗金兵不屈不饒留下人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青‘的不朽名句。這就是超越自我，戰(zhàn)勝自我。為了國(guó)家，為了民族，不惜犧牲一切的高貴品質(zhì)。
我們都明白人生的旅途不可能只充滿著歡樂，而多的可能是面臨痛苦。可你想，沒有痛苦的開始，不也沒有幸福的結(jié)尾了嗎？俗話說得好，先苦后甜。盡管面對(duì)的可能是馬革裹尸，但為了幸福的明天，又有何可畏懼的。
人生就是痛苦和快樂相交的。
痛苦中也是有快樂，不過卻缺少了發(fā)現(xiàn)快樂的慧眼。現(xiàn)在，能夠生活在一個(gè)和平的國(guó)度，擁有父母的愛護(hù)，老師的關(guān)懷，而上天賜予你一個(gè)完整的軀體，不也是快樂的嗎？
雷鋒說過：讓我們把有限的時(shí)間投入到無限的為人民的服務(wù)中去。是啊！生命亦復(fù)如此。這也是我們身為中華兒女應(yīng)該所做的事情，現(xiàn)在的我們雖做不了什么大事，但卻可以做一些力所能及的事。生命多姿多彩，應(yīng)該學(xué)會(huì)去把握生命亮點(diǎn)。
心中有座堡，那里有屬于自己的故事，屬于自己的風(fēng)景。放眼望去，那燦爛，也許只有自己能看見。生命中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)。學(xué)會(huì)超越自我，發(fā)現(xiàn)自生的魅力。
生命的魅力作文6
走在幽靜的小路上，和風(fēng)縷縷地?fù)崦�。一枝綠葉悄悄地綴入我的眼簾，吸引著我。
自寒冬以來，從未見過如此油綠的新葉。新葉們密密麻麻的，你挨著我，我挨著你，好不熱鬧！陽(yáng)光下，一片片綠葉閃閃發(fā)亮，互相挑逗著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一枝頭如同一澈清泉，噴灑著油亮的綠葉。
在這四月的校園，桃花的紅艷早已逝去，櫻花的淡雅已不復(fù)存在，迎春花早已凋謝不成樣子。在這個(gè)時(shí)節(jié)，沒有賞花的人，也沒有如潮水一般成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂。只有這悄無聲息的新葉暗暗裝點(diǎn)著校園，貢獻(xiàn)著點(diǎn)點(diǎn)活力。
“嘿！看我萌發(fā)！”小葉說到。
“瞧！我真美！”大葉昂起頭。
一片片嫩葉，嫩綠如油。像新生的嬰兒一般，盡情地爆發(fā)著新生的歡喜與可愛。葉子雖小卻像一個(gè)鼓鼓的口袋，里面充滿生命的甘泉，我陶醉其中，靜靜地享受這大自然的滋養(yǎng)。
我突然想起了冬天的一幕：冬日，雪如羽毛一般飄來飄去，寒風(fēng)刺骨，香樟樹頂著寒風(fēng)，樹葉早已枯黃不已，隨風(fēng)飄到校園的每一個(gè)角落。樹早就光禿禿的，樹干是那樣的尖銳、入骨，像一個(gè)年邁、瘦弱的老人，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。慘呀！有一次，同學(xué)對(duì)我說：“這樹死定了！”誰(shuí)知道它在蓄存養(yǎng)料，準(zhǔn)備爆發(fā)生命呢？它始終有一種生生不息，永不言敗，始終記得，我能爆發(fā)活力！綻放生命！
昔日凄慘不堪，今日光輝照人。香樟樹全身上下生機(jī)勃勃，葉子重新綻放新綠，為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
我這才驚奇發(fā)現(xiàn)，人和樹不是一樣的嗎？在人生的道路上，不可能會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些艱難險(xiǎn)阻，但是最重要的是在困難到來之時(shí)，我們要不畏困難，勇往直前，像香樟樹那樣心中蘊(yùn)藏著一種永不言敗的剛強(qiáng)的意念，用這股意念支撐自己，打敗困難。
那抹新綠深深地留在我的腦海里，讓我久久難忘……
生命的魅力作文7
總喜歡獨(dú)自一人站在大自然中感受花花草草的氣息。偶然間，一些事物會(huì)令我動(dòng)容。我珍惜這樣獨(dú)處的機(jī)會(huì)。
題記
這天下午，我像以往一樣來到樓下的花園散步。
展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)繽紛的世界：樹木抽出了嫩芽，那芽是那么脆弱又是那么堅(jiān)強(qiáng)，迎著微風(fēng)輕輕顫抖；大片大片不知名的小花開得很茂盛，一簇連著一簇，形成了一園花的海洋。置身于這快樂的世界，我同樣感到快樂。手捧一本書，我靜靜地坐在樹下的石頭上閱讀。
突然發(fā)現(xiàn)，在石頭下面的縫隙中，一株小芽正頑強(qiáng)地迎風(fēng)生長(zhǎng)。我微微一笑，雖然在書上看到過許多關(guān)于這些小生命如何頂開石頭不屈挺立，可這么大的石頭，而這嫩綠的可愛的芽?jī)河质悄敲磱尚�，怎么可能重現(xiàn)生命的奇跡？它可能會(huì)因?yàn)榈貌坏匠渥愕年?yáng)光而枯死吧。想到這兒，我有些失落，合上書，走出了花園。陽(yáng)光灑在頭上，突然感覺好幸福。這么明媚的陽(yáng)光，這么動(dòng)人的風(fēng)景，這么美好的世界。
今后的幾天里，我一直心神不寧，想著那棵小芽。它活了嗎？它有沒有頂開石頭呢？它得到陽(yáng)光了嗎？無奈一直抽不出時(shí)間去看望它。
幾個(gè)星期后，我終于有時(shí)間去花園里玩耍。來到大石頭前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那芽并沒有頂開大石，而是順著大石的邊緣生長(zhǎng)！它竟讓自己的身體彎曲，往邊上長(zhǎng)。盡管根生在陰暗潮濕的石縫中，可它奮斗，它飛翔，它找到了屬于自己的陽(yáng)光！可能在旁人眼中，那彎曲的枝顯得很怪異，但他們又怎能明白，多么艱難。它無悔。
我有些動(dòng)容，眼睛竟蒙上了一層薄薄的水霧。
一個(gè)不屈的頑強(qiáng)的生命！它散發(fā)出的不僅是生命那驚人的魅力，還有讓人無限思考的美好品質(zhì)！
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