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高中生敘事文：生命的光彩
當(dāng)陷入迷茫的萬(wàn)丈深淵之際，絕望眼中的生命黯淡無(wú)光。當(dāng)開(kāi)懷地感受大地的蒼茫之際，滿懷憧憬眼中的生命煥發(fā)光彩。當(dāng)迎接明媚的晨曦之際，堅(jiān)定的眼中見(jiàn)證生命的光彩。
在我十幾年的腦海中，漫長(zhǎng)歲月的沉淀，歷經(jīng)過(guò)同學(xué)的冷眼與嘲笑，歷經(jīng)過(guò)老師的訓(xùn)斥和鄙夷，歷經(jīng)過(guò)父母的責(zé)備和厭惡，演繹著數(shù)之不盡的讓人心酸的苦楚。一直以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)方面對(duì)我造成無(wú)窮的壓抑，每當(dāng)考試，就遭遇慘不忍睹的慘敗，結(jié)果，遭到了同學(xué)們的冷落和嘲笑，老師的鄙夷和譏諷，父母的訓(xùn)斥和責(zé)罰。他們都認(rèn)為我是一個(gè)無(wú)德無(wú)能的窩囊廢，他們的言辭就如一把鋒利的尖刀，扼殺了我對(duì)前途的憧憬，斷絕了我創(chuàng)造輝煌的欲望，創(chuàng)傷了我飽受滄桑的心靈。然而，沒(méi)有人為我憐憫，沒(méi)有人為我嘆息，沒(méi)有人為我分憂。有時(shí)候，覺(jué)得自己就如一只獨(dú)自沉吟的孤鳥(niǎo)，孤獨(dú)彷徨。他們好比一群冷酷的打獵人，不斷對(duì)我進(jìn)行無(wú)情的攻擊。每當(dāng)看到晨曦的曙光，回憶起令我心酸的痛楚，斷絕了我憧憬未來(lái)的希望。每當(dāng)看到殘陽(yáng)余光，為我增添無(wú)窮的壓抑和惆悵。每當(dāng)看到暗夜降臨，我會(huì)感到人間的凄清和迷茫。在我的眼中，生命是多么的痛苦，生命是多么的迷茫，生命是多么的暗淡……
當(dāng)陷入迷茫的萬(wàn)丈深淵之際，生命的黯淡浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)迎接明媚的晨曦之際，生命的光彩映入眼簾。
那一次，渾渾噩噩的我上了公交車，舒適地坐著，當(dāng)公交車準(zhǔn)備出發(fā)之際，猛然聽(tīng)到背后有一位老人的吶喊聲，叫道：“嘿嘿，司機(jī)，等候一下!”只見(jiàn)那位老人在離公交車甚遠(yuǎn)，而且那位老人步伐蹣跚，緩慢地走向公交車�？墒擒嚿系娜嗽缫巡荒蜔┝�，勸解司機(jī)：“出發(fā)吧!司機(jī)，我趕時(shí)間。”司機(jī)等候到老人上車后，嘆息一下，表示已經(jīng)不耐煩了。卻令老人心酸的是，竟沒(méi)有人為老人讓位�；蛟S車上的人對(duì)老人的緩慢拖延時(shí)間產(chǎn)生怨恨�？吹嚼先瞬恍业脑庥�，又回憶起自己的心酸的苦楚，好似同病相憐，給予我心靈一份慰藉，不禁萌發(fā)了惻隱之心。于是，我便義無(wú)反顧地把座位讓給他，默默地站著。然而，老人下車時(shí)也同樣步伐蹣跚，我便請(qǐng)求道：“老伯，讓我送你回家吧!”老伯似乎留下感激的淚水，詢問(wèn)我的姓名后，用親切的手撫摸著我的頭，說(shuō)道：“你是一個(gè)孩子，我會(huì)呼吁人們，把你光彩的事跡和高尚的精神弘揚(yáng)!"雖然我此時(shí)不曉得他的用意，但是老人的這一番話，讓迷茫的眼中似乎看到了希望的曙光，給予我心靈一份慰藉。幾天后，媽媽驚訝地看著《報(bào)刊》出現(xiàn)了我的姓名，欣喜若狂地《報(bào)刊》的內(nèi)容給我看。原來(lái)，是我護(hù)送老人回家的故事，老人為了報(bào)答我，特此發(fā)表文章，贊頌我。我既萬(wàn)分感激，又仿佛得到心靈的升華。老人在《報(bào)刊》寫(xiě)道：“我感激這位孩子的明凈愛(ài)意，我感激這位孩子那顆熱于助人的心靈，我感激這位孩子高尚的精神。讓我見(jiàn)證了人性的光輝，生命的光彩。他的精神值得我們弘揚(yáng)，贊頌。他的生命永遠(yuǎn)不會(huì)黯淡，他的生命一直也煥發(fā)光彩。”我頓時(shí)心中萬(wàn)分開(kāi)懷，似乎旭日晨曦照耀著我，洗滌了臉上的滄桑，淡化了心中的傷痕，撫慰了我飽受滄桑的心靈。原來(lái)，我擁有一顆明凈的愛(ài)心讓我的生命煥發(fā)光彩，在我的黑夜里，暗淡的星辰也變的那么的明亮。在我眼中，生命是多么的安逸，生命是多么的燦爛，生命是多么的光彩……
生命就如黑夜的星辰，讓我見(jiàn)證生命的閃亮。生命就如朝陽(yáng)的晨曦，讓我見(jiàn)證生命的燦爛。生命就如雨后的彩虹，讓我見(jiàn)證生命煥發(fā)的光彩。
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