生命，生命作文(15篇)
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的生命，生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命，生命作文1
冬天是一個圣潔的世界，可是在這樣美麗的季節(jié)里，我卻失去了一位至親至愛的人——我的爺爺。而正是爺爺的失去，才讓我深深明白了生命的可貴。
09年12月21日下午，媽媽接到一個電話，頓時淚流滿面，我望著媽媽不知所措。媽媽悲傷的告訴我：“爺爺病危了！”我們風急火燎的趕到醫(yī)院爺爺的病床前，看見爺爺已經奄奄一息。我流著淚大聲喊：“爺爺，你要振作起來呀！我向你保證，我一定好好學習不再淘氣，你快起來我們回家吧！”這一聲聲呼喚是如此撕心裂肺，這呼喚響徹整個房間�？蔂敔敍]有回答，只有眼淚從眼角悄然流下。30分鐘過去了，儀器顯示爺爺的心跳停止了。我焦急地喊醫(yī)生：“叔叔快來呀！救救我爺爺！”兩位醫(yī)生沖進病房給爺爺按胸口。打強心針…爺爺在死亡線上掙扎著。過了許久，醫(yī)生無奈地宣布爺爺去世了。我的淚水奪眶而出：“爺爺，您答應過我，您要等我長大后出息了給您買法拉利跑車呀！您沒有遵守我們的約定，就離開了我。”我拼命搖著蓋著白布的爺爺。��！老天你為何如此冷酷，我的爺爺是一個多么善良的人呀。我什么要奪走他寶貴的生命？為什么？”
記得有一次，我和爺爺在小區(qū)散步，看見一個小女孩正在沿街乞討。這個右手殘疾的女孩十分可憐，只能靠乞討維持生計…只見爺爺從衣服口袋里掏出了僅有的40元錢，毫不猶豫地放在女孩冰冷的手上。女孩流出激動的淚水，我對爺爺油然而生敬意。爺爺平時是多么節(jié)儉，為了省一兩元錢，常走幾千米的路，可是為了一個不相干的人拿出好幾十元錢。
爺爺還十分關心我的學習。那次我正在看電視，爺爺神秘地出了門，過了許久才回來。他走到我跟前對我說：“沿利，猜我給你帶什么了？”我對他不理不睬，還嫌他羅嗦礙著我看電視。爺爺笑瞇瞇地從身后拿出兩本作文書遞給我。而我，卻沒說半個謝字…現在想起來是多么后悔。
爺爺永遠的走了，無論我們多么傷心難過，也留不住爺爺的腳步。本想長大后報答您，可是一晃，您的生命旅程就走完了，留下的是巨大的悲痛和遺憾，所有的往事只能變成美好的回憶。如果生命可以輪回，我想對您說：“爺爺，我愛您！”
爺爺的死讓我明白了生命是可貴的，同時也是那樣短暫，一旦失去就不會復生。每個人都有寶貴的生命，我們要珍愛自己的生命，把更多的愛留給別人，不要給自己和別人留下遺憾！
生命，生命作文2
我常常想，生命是什么呢？
有一次，爸爸把我們家養(yǎng)的葉子已經爛掉的滴水觀音扔到了后院里。過來大約一個多月，我在后院的角落里發(fā)現了幾片嫩綠的葉子，原來正是爸爸扔掉的滴水觀音!在那個無人問津、沒有陽光和溫暖的角落里，它不但沒有放棄自己，反而在它腐爛的根部長出了新芽！我把它小心的移植到了一個小花盆里，它竟然奇跡般的活了下來，而且現在長得很好！
在去年夏天的一個下午，我捉了一只小螳螂，想看看它的大刀有多么厲害。它拼命用它的鋸齒般的爪子抓我的手，它的翅膀也在鼓動著，好像在說：“快放開我！”。我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！它那種強烈求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
我曾經看過一個這樣的故事：生理學家和解剖學家用盡了一切辦法，都不能完整地分開人的頭蓋骨。后來有人把一些種子放在了要剖析的頭蓋骨里，給它溫度和濕度，使種子發(fā)芽。奇跡出現了，發(fā)芽的種子竟然把頭蓋骨完整地分開了，這就是生命的力量！
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
爸爸的話：
本篇是孩子根據四年級上冊語文第15課《生命 生命》，結合自己的生活實例和故事，進行仿寫的一篇小練筆，文章的開頭和結尾引用的原文。個人覺得這不僅是讓孩子學會這種寫作的格式或者說是學會這種寫作模式，更能讓孩子們深刻的體會到生命的含義，感受到生命的寶貴和美好，讓孩子們產生對生命的熱愛和珍惜！也許當孩子們長大以后遇到一些較大的打擊、挫折、失敗時，他們或許能想到墻角下頑強生長的小苗，絕望中求生的小生命，不屈不撓、勇敢堅強的海倫凱勒等，當他們能想到這些，也許他們會覺得他們所遭遇的困難和挫折是那么的渺小，他們將會重新面對自己精彩的人生！
當人的心中擁有了對生命的熱愛和珍惜的時候，還有誰會有輕生的念頭呢？愿所有的孩子們都能懂得生命的價值和意義，讓那些遇到一些小小的挫折和麻煩都要選擇輕生的悲劇不再上演！
生命，生命作文3
生，如夏花般絢麗。
看那天邊的一朵悠然的云，漸漸地沖出破曉，披著霞光起航；看那平湖邊的一彎小船，淺淺地揮灑而逝，不屑于清風的拂揚。輕輕的笛曲泛于波上，溫溫的暖陽蕩滌于心房。抬眼，一片綠意濃濃，回首，竟是生機無限……
我，不是畫中人，卻勝似游于畫中。游于詩意的長廊，賞盡遠近風光，心中早已是波濤澎湃，欣喜萬千。多么讓人心奮啊，原來，一抹春光，一絲綠意，竟可以讓人無比的暢想，暢想生命的奇跡，暢想生命的偉大。
生的曙光。如同打開一卷昏黃的歷史畫卷，色調灰暗，滿頁都是悲涼。小團圓媳婦，有二伯，馮歪嘴子，王大姑娘……夜半無人時，躺在床上，就著燈光，呼蘭河那個世界的悲歡便從蕭紅的講述中娓娓而來，絲絲的悲涼，深深地哀傷。幸，那美麗的“后花園”與那健康的“小白牙”讓我看到，寂寞背后久違的一縷暖色，而這一刻，生命開始復蘇……
生的執(zhí)著。你膽大，你堅毅，你敢與腐朽的教義和呆板的生活作斗爭，你敢在窮困潦倒中，饑寒交迫中，向蒼天說出你的決心，多么的堅定。你執(zhí)著，你忠誠，艱苦沒能將你挫敗，疾病沒能把你嚇退，當你拿槍對準自己，當你在無奈與絕望的邊緣徘徊，是你的信仰，是你的堅持，是你那布爾什維克的雄心和意志，將內心的脆弱徹底擊斃，化劍為筆。你說：“我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”。哦，好一個保爾�？虏旖�，好一個熱血漢子。
生的旅途。一張羊皮地圖，一場驚險之旅，凡爾納的《地心游記》是個神奇的故事。熱愛科學堅毅勇敢的里登布洛克教授，與無數個無法解決的困難進行著斗爭，但卻從未放棄，從未倒下。在他眼里，科學秘密就像是一顆顆跳動閃爍的星星，足以讓他的血液沸騰。在他的路途上，遠方神秘而充滿新奇，新的一天總有朝陽升起。他相信，只要有雙手就可以在人生的黑幕上繪出美麗的亮點，只要有雙腳就可以踏平旅途中的坎坷與荊棘。只要血液還在追逐中奔涌，只要心臟還在追逐中跳動，他永遠都會前進，前進。
生命，生命。生的意義在于，心不止。希望是會有的，陰霾也總會散去的。一旦你啟程，必將是要一往無前的，無論走著也好，爬著也好，不在于一直屹立，到達峰頂就算勝利。指點江山，塵世在腳下，傾心于高遠，為生而執(zhí)著……
生命，生命作文4
我經常想，生命是什么呢？
有一天，我看見堤坡上的草叢中有一個蟻穴，里面住著一群螞蟻。冬天里，一場野火蔓延過來，眼看螞蟻們就要全軍覆沒。就在千鈞一發(fā)之際，螞蟻們做出了一個出人意料的舉動。只見它們緊緊地抱在一起，形成一個蟻團，從坡上滾了下來。雖然蟻團表層的螞蟻犧牲了，但是蟻團內面的幼蟻得到了保護。壯哉！我陷入了思考。首先，作出犧牲的都是成年的螞蟻，而被保護的都是幼小的螞蟻，有一種保護弱小的精神。其次，它們是緊緊抱成一團來逃生的，有一股團結就是力量的合作精神。最后，它們有一種活下去的堅定信念。一只螞蟻的作用微小，卻有舍己為人的思想。一只螞蟻的力量弱小，卻有團結協(xié)作的精神。一只螞蟻的生命藐小，卻有珍愛生命的信念。螞蟻是勇敢的，因為它們的行為證明了！螞蟻是團結的，因為它們緊緊抱成一團！螞蟻是堅強的，因為它們存活了下來！生命的意義就在于此。
晚上，下起了狂風暴雨，我站在陽臺上，透過玻璃，看見了那盆月季花。月季花的花瓣已經凋零了好幾瓣，有點現得無助、無奈。接受風雨的洗禮，月季花的枝椏彎曲了，葉子掉落了，只剩下那光禿禿的枝干。我后悔沒有看見最后一朵月季花，但我的心頭怦然一震：她為什么要跟冷風冷雨做斗爭，我的心里豁然開朗，是――勇氣。因為生命中最重要的是勇敢地面對風風雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣，就會有希望。
有一次，我用聽診器，傾聽自己的心跳。我感受到自己的生命在跳動那樣強烈！那樣鮮明！那一聲聲活潑而有規(guī)律的跳動，令我震撼。這是我的生命，是我的心跳，只能有我決定：要對自己的生命負責，還是要白白的糟蹋。自己的生命只有一次，我必須選擇一條正確的道路。
一群螞蟻，即使犧牲自己，也要保護群體；一株月季，即使接受狂風暴雨的洗禮，也要勇敢地去面對；一陣陣心跳，即使遭到了挫折，也要讓生命更加光彩有力。我知道了，這就是生命！生命是渺小的，生命更是偉大的。讓我們珍惜生命，讓生命像花兒一樣綻放。
生命，生命作文5
人的一生就像一條源源不斷的小溪,既要不斷汲取鮮活的水源,又要努力追趕自己的目標(河流),真累。但是我又常常想,如果沒有行程上的坎坷,哪能奏出動聽的樂章?如果沒有擋在水中的巖石,哪能激起美麗的浪花?然而,在當今的社會上,就常常有這樣的人,因為生活中遇到一點點挫折與打擊就要結束自己美好的一生。這是多么可惜又可悲的行徑啊。
隨著科學技術的發(fā)展、生活水平的提高,生活狀況的改善,疾病也相伴而生,并有許多人因之喪命。為了預防和治療種種疾病,全球人民都曾共同努力過、奮斗過、犧牲過,這樣千辛萬苦保全下來的生命,我們難道還不應該更好的去珍惜? "非典"就曾經光顧過全世界的人們,它是人類生命健康的最大威脅。我仍清楚地記得,那是在2002年11月中旬,中國南部出現非典型肺炎首批病例,2003年2月下旬,一位在廣州被感染的中國醫(yī)生在一家香港酒店住了一夜后,結果傳染了多位同住酒店的人,此后,非典型肺炎開始蔓延全世界。轉眼間,雪白的口罩捂住人們的口和鼻,只露出一雙雙憂慮的眼睛。非典型肺炎是一種襲擊全球的嚴重傳染病,在當今的社會中,任何地區(qū)暴發(fā)疫情,都會使所在國家面臨危險。為了有效控制非典型肺炎,全人類空前團結,都拿出所有的勇氣和全身的力量投入戰(zhàn)斗。在病魔面前沒有一個人表現軟弱。每個國家都為控制疫情出了不少力。隔離、追蹤接觸者,大面積地消毒、檢查等等措施都是為了有效地杜絕非典的傳染。對全世界的公民來說,抗擊非典成了他們的首要事務,最好的工具就是口罩和體溫計。同時,家家戶戶都還要喝預防感染的中藥,即使藥味再苦,為了保全自己可愛的生命,為了防止感染無辜的他人,實現自己美好的未來,人們都咬緊牙關挺過來了。
事實證明,我們的努力是有效的,越南(約在2003年4月),非律賓(約在5月),新加坡(約在5月)等地區(qū)相繼制服了非典。6月,世界衛(wèi)生組織WHO宣布,"非典"從此從中國疾病的"黑名單"中刪去。中國的"抗非典"徹底取得了勝利。
人的一生就像一艘馴服的駛向大海的航船,且然在航海時會遇到驚濤駭浪的拍擊、險灘礁石的偷襲,但我們仍然要相信,努力就能克服一切困難,努力就能戰(zhàn)勝一切困難,兩年前的"抗非"勝利就是明證。讓我們去正視生命,去關愛、去呵護生命。
生命，生命作文6
小時候，生命，是我眼中的一草一木，是綻開的花兒，是舒展的枝條，是游弋在水中的魚兒……長大后，生命，在我心中，是解凍后歡快流淌的小溪，是初春鉆出的第一抹綠色，是繁衍，是延續(xù)……
現在的我看來，生命，是學會獲得，學會珍惜，學會給予。
生命是一種獲得。每一個生命個體都是獨一無二的饋贈。學會愛護我們的生命也是一種獲得，從短暫的人生中不斷地去發(fā)現快樂、享受快樂也是一種獲得。既然有這么幸運的.獲得，我們何不學會珍惜、多多爭取呢？
正因為我們有所熱愛、所追求的，所以才更需要珍惜我們的生命。古時崇尚“士可殺，不可辱”。我個人認為這不過是懦弱的表現罷了，只因一次受辱便放棄應珍愛的生命，有什么可稱為高風亮節(jié)的呢？韓信忍受暫時的胯下之辱，卻在暗地里默默積蓄力量，等候轉敗為勝的時機；越王勾踐在吳國過著豬狗不如的日子，受盡夫差的侮辱，終于騙取了夫差的信任，得以返回自己的國家，他臥薪嘗膽，強大國家，最后一舉滅掉吳國，洗去羞辱。
珍惜生命的人，絕不會輕言放棄。面對困難、挫折、磨難，珍愛生命的人選擇與困難賽跑，與挫折抗爭，與磨難決斗，并從中讓生命煥發(fā)更璀璨的光芒。散文家楊朔說了一句話，讓人久久回味：作為一個人，要是不經歷人世上的悲歡離合，不跟生活打過交手仗，就不可能真正懂得人生的意義。
有時候，打交手仗時，需要我們的堅持，需要我們的頑強，需要我們的“舍棄”。美國人巴尼在與死亡打交手仗時，毫不猶豫地選擇鋸掉了自己的右腿而獲得重生。我國著名作家張海迪，美國十大英雄之一的海倫·凱勒，在與磨難打交手仗時，選擇了堅強，讓生命得到最本質的升華。
當然生活中也不乏令人心痛的事件。每年因意外，非正常死亡的中小學生的數字，已經令人們變得麻木！更有一些人，他們遇到不如意，就輕易地放棄生命，或者毀滅他人的生命，給我們留下沉重的思考與深深的警示。因此，我們還要學會珍惜，珍惜這一切本就來之不易的生命；學會遠離危險，防范于未然；學會對自己的安全負責，對他人的安全負責。
最后，我們還要學會給予，學會奉獻。溫情不會只被埋在冰冷的面具下，我們要尊重所有生命，讓自己的笑容成為照耀他人的陽光，讓身邊的每一個生命在陽光下美麗蓬勃地綻放。當我們?yōu)樗说纳鼱T照了光明，當我們?yōu)樯鐣⻊?chuàng)造了價值與財富，我們就體驗到生命最美麗的升華……
生命，生命作文7
像那破殼的雛鷹，在經歷痛苦的掙扎后，才換得一覽蒼穹的傲骨。像那破土的幼苗，在經歷無數的風雨后，才換得一抹翠綠的新生。像那烈火中的鳳凰，在經歷火舌的錘煉下，才換得鳳舞九天的輝煌。生命的玄機就是在經歷曲折的煉獄中重生，就像那根，永遠是蜿蜒著前行，才能鑄就輝煌。人生不如意者常八九，是的，生命注定是一個充滿曲折的過程，人生沒有一帆風順，我們能做的就是要享受生命中的曲折，正是這樣的曲折，才能讓個體的生命出乎其類，拔乎其萃。人生而白板，要想在人生的畫板上畫出濃墨重彩，必須經過不斷錘煉，蘇軾蒙受不白之冤被貶黃州赤壁，荒涼的東坡，不毛的赤壁練就了他豪放的性格，歷練了蘇軾的心性，從此他淡看秋月春風，無視人生的風雨，樂觀豁達的面對人生的凄風苦雨。曲折是生命的本來模樣。一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼，生命必須在無數的曲折過程中，穿梭著千年的風風雨雨，才能在生命的畫紙上畫出人生的濃墨重彩，也煉就了錚錚鐵骨。古人云：文窮而后工，信然。司馬遷曾經在報任安書中寫道：蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；他自己又何嘗不是，在經受了屈辱的刑罰之后，生命在經過曲折的打磨之后才得以名傳青史，歷久彌新。當然，亦有更多的生命之花承受不住過多的曲折而凋零。海子在經過生命的迷茫之后便再也沒迎來屬于自己的“面朝大海，春暖花開”；海明威在面對生活的苦難最終沒有擎起打敗鯊魚的船槳而開槍自盡。梵高用畫筆繪出絢麗色彩卻在現實的世界中找不到人生的方向，最終在窮困潦倒中選擇永遠離開……然而更多的生命依然選擇在曲折中挺起堅韌的脊梁，經過打磨的生命從此變得堅強，經過歷練的生命從此變得倔強！面對磨難，我們依然在內心中高擎起船槳面對所有的困難，大喊一聲：我可以被殺死，卻不能被打敗，太陽明天依然會升起，希望依舊在，相信自己，經歷了曲折的打磨之后，即使雄關漫道真如鐵，我依然邁步從頭越。生命之帆在人生之海上揚起，從此無風無雨亦無晴。
生命，生命作文8
生老病死雖是人之常情，但是在有血性的我們看來，它依然是一個致命的弱點。在摧殘身軀的同時，內心也倍受煎熬。恰巧，這種事卻偏偏發(fā)生在了我的身上，當時幼小的心靈根本無法承受，我感到自己也快崩潰了。
像往常一樣，那個星期六下午，我正在家中做作業(yè)。外面下著毛毛細雨，寂靜的空氣更讓我感到孤獨，并且周圍也靜得出奇。我感到了一種前所未有的恐懼，就在這時，伯母走了進來，她神色慌張，眼淚早已布滿臉龐，聲音顫抖著：“你大伯快不行了，去把你爺爺奶奶叫來啊�！蔽叶昧瞬傅囊馑�，飛快地跑出門外，一路上忘記了所有，滿腦子都是那句話，可偏偏這時，連路上的石子也欺負我。找到爺爺，我趕忙拉著他跑，回到家中，爺爺也早已潸然淚下，他在床邊呼喚著大伯的名字，而我只在門外遠遠地看著……
伯母早已泣不成聲，癱坐在椅子上。幾位嬸嬸則在旁邊安慰她，我明白這根本無濟于事，生與死的悲痛，分與離的劫難，是誰能夠承受得了的。
時間一秒一秒地過去。爺爺的呼喚始終沒有停止過，死神也在一步步地逼近，大伯也努力地睜開眼睛，他不想放棄，因為他心里最最牽掛的兒子還沒到。從大伯微弱而又頑強的聲音中，我體會到了他內心的渴望。天啊，您能不能給大伯多一點時間，讓他見堂哥最后一面，或許我能夠犧牲自己，我希望自己能代替堂哥完成大伯最后的遺愿�！�
我的心被揪著，像針扎一樣疼，也就是在這時，爺爺的最后一聲呼喚將所有期望都打破了，大伯永遠的走了。堂哥的到來使氣氛更加緊張，他一進來，便跪了下來，口中呼之而出“爸爸”二字，平時再普通不過的“爸爸”卻深深觸動了我的心。此時此刻，在人們心中還不懂事的我竟也天真地埋怨起了老天爺。也許生已再無樂趣，伯母無法壓抑住自己內心的悲痛，竟硬生生地撞在了墻上，她也放棄了……
大人們紛紛圍了過來，“好好活著，想開點，節(jié)哀順變，不要這樣，不要這樣……”所有的語言在此時都是那樣毫無意義，那樣軟弱，我內心的悲痛也不亞于堂哥，伯母，死了的人永遠地走了，活著的人也是一輩子痛苦，悲傷，也許“心如死灰”正是伯母當時內心世界的全部，我終于明白了。
雨還是那樣小，世界還是那樣大，只是我的生活多了一分悲哀，從小待我最好的伯父也離開了。每個人的內心最大的渴望是什么？那就是活著，為了自己的家人，朋友好好活著……
生命，生命作文9
蝴蝶，是花兒的朋友；小草，是大樹的朋友；荷花，是蜻蜓的朋友；狗，是人類最忠實的朋友！世間萬物，所有的生命都應該成為朋友，如果沒有了我們周圍的朋友，世界將會怎樣呢？
花園里有一朵玫瑰，在它的邊上有一只青蛙，它們是一對很要好的朋友�？墒�，一天，兩位小女孩經過花園，其中，一位女孩說：“看，那朵嬌艷的玫瑰花旁，怎么會多出一只惡心的青蛙？太不搭調了吧！”玫瑰委屈極了，看到旁邊的朋友，就氣不打一處來，將青蛙給趕走了。過了幾天，當青蛙回到了花園，卻發(fā)現，昔日里嬌嫩的玫瑰已經枯萎了，取而代之的，卻是一朵粗黃的，耷拉著腦袋的花。原來，沒有了青蛙來吞食害蟲，玫瑰也就失去了保護，失去了長久的美麗……
玫瑰花的一時沖動，趕走了她一生最好的朋友，導致了這種悲慘的下場。不過我也曾看過這樣一則故事。
一個男孩，一次和爸爸去張家界游玩，由于誤了旅游團的出發(fā)時間，可是有不想白跑一趟，于是父子倆開著車，一起去了張家界。由于沒有旅館，所以他們在一座山上露營。小男孩在晚飯之前說要出去走走，于是，他朝森林的另一方向走去。走著走著，他發(fā)現一條“狗”正蹲在樹旁，它的腳被夾住了，顯得異常痛苦。小男孩雖然有點害怕，可是又不忍心看到“小狗”這番備受折磨。于是，他慢慢地走上前，將它腳上的夾拿開了�！靶」贰庇昧硗馊龡l腿努力地站起來，感激地看了男孩一眼，然后一瘸一拐地走向森林深處。小男孩邊往回走，邊想著，越想越奇怪，這森林里怎么會有狗呢？莫非那是狼？此時天已經黑了，小男孩不知不覺迷了路。
“天哪，這可怎么辦吶？”忽然，他發(fā)現前面有一對綠色的眼，接著有冒出兩對，他用手電筒往前一照，“��！”原來是一只小狼和兩只老狼�！安粚Γ@小狼不就是我救的那條‘狗’嗎？”
只見老狼轉過身，小狼叫著，用頭甩著，示意男孩跟它們走。此時此刻，男孩也只能跟著它們了。不知走了多遠，忽然間，小狼和老狼都不見了，出現在他眼前的，是他爸爸的帳篷！于是，小男孩就這樣在狼的帶領下回到了父親的身邊。
世界上，有許許多多的生命，都需要互相依賴，才能夠存在。讓生命與生命之間更近些吧！讓世界的所有生命都能成為朋友！一起快樂地生活在這個美好的星球上！
生命，生命作文10
曾有這樣一個故事：花園里，一株紅玫瑰為自己的美麗而驕傲不已，她命令一直蹲在身旁的那只難看的青蛙走開，青蛙照做了。不久，青蛙經過紅玫瑰的身旁，驚訝地發(fā)現她的葉子和花瓣都掉光了，紅玫瑰說：“你走后，蟲子天天都啃我�！鼻嗤苷f：“當然了，是我在這里把蟲子吃掉，你才成為花園中最美的花。”
這個故事并不難懂，但它卻蘊含著很重要的人生哲理與處世真諦，也許有人會笑話玫瑰花的愚蠢，有人會為玫瑰花惋惜，而這個故事帶給我的，是一個個深刻的道理。
每個事物都有自己的價值，都有自己的優(yōu)點與不足。紅玫瑰有美麗的相貌，卻沒有一顆仁愛之心，而青蛙的相貌固然丑陋，但它有著神圣的使命。所以萬物都是平等的，是相輔相成的，就像紅花只有在綠葉的襯托下才能倍顯美麗。世界萬物，我中有你，你中有我。
如果再仔細想想，我覺的，這篇故事告訴我們的，還有另外一個道理：這朵玫瑰如果了解青蛙，知道青蛙的使命，那她還會趕走青蛙嗎？塞穆爾約翰生說過：“最貧的是無才，最賤的是無知�！弊钬毟F的，不是欠債累累，而是無德無才；最低賤的，不是刻苦努力，而是無知無識。為什么有的人會窮得只剩下錢了，為什么伊索是個奴隸卻受到世代仰慕？關鍵就在兩個字：“才”和“智”。我想，如果那朵玫瑰知道了沒有青蛙，自己會枯萎，即使青蛙長得更不堪入目，玫瑰也不會趕走青蛙的。
聯(lián)系現在，“讓生命與生命更近些”又有了新的意義�，F在的社會真的是太復雜了，各個地方，勾心斗角，明爭暗斗，連我這個涉世未深的小孩都已認為是家常便飯，“人心隔肚皮”并不是我們每個人都希望看到的，身為社會的一員，我們多么希望社會就像一個大家庭呀！我想：“生命與生命更近些”是我們努力的方向，我們都是炎黃子孫，本就是一家人，還有什么不能克服的呢？
面對朋友，讓我們多一些理解，少一些矛盾。一次小小的拌嘴、發(fā)點小脾氣，都不該成為我們間的隔閡。用海一樣寬廣的胸懷包容他人吧，金無足赤、人無完人，將心比心，多體諒一下朋友，多關注一下他們的閃光點，讓我們的生命更近一些。
河蚌能孕育出珍珠，是因為它包容了砂石的棱角；玫瑰能在毒刺中盛開，是因為它理解刺的尖銳。多關心理解一下別人，讓生命之間更近些。
有時我們也會向紅玫瑰一樣自命不凡，認為自己無所不能而忽略身邊自以為無關緊要的人或物。其實，社會的絢麗多彩正是源于你中有我，我中有你；生命與生命越近，人生才越圓滿。
生命，生命作文11
哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達，哪一個國家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界
國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”，有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯。我們人類為了人民的安居樂業(yè)，為了社會的穩(wěn)定發(fā)展制定了一系列的安全措施，例如為了交通的安全，我們經常在路旁看到一些交通安全標志。但是，盡管如此，還是有些人員麻痹大意，為了自己的利益違反規(guī)定，致使飛機打頓兒、輪船沉底、火車親嘴等等一系列惡性事故屢見不鮮、屢杜不絕、給人民帶來了無以彌補的災難性后果。
但也一定有人說：違法犯罪的事情離我太遠了，純粹杞人憂天，真的是這樣嗎？其實不然，在我們的身邊就有可能發(fā)生。在北京就有一個真實的案例。一個17歲的少年竟將自己的奶奶致死，爺爺致成重傷。是什么讓這位少年對疼愛自己的親人痛下如此殘忍的手段呢？沉迷于網絡的他因為家里不再提供網費，于是想到了偷，不料將熟睡中的奶奶驚醒，驚慌之下他舉起菜刀將奶奶砍死，響聲驚動了爺爺，他又再一次將刀砍向了爺爺。這樣，一個本該擁有美好前途的少年因為禁受不住網絡的誘惑，只能在鐵窗中懺悔，接受法律的制裁和道德的譴責。這樣的結局如何不讓人惋惜。類似一樁樁一件件的事都讓人痛心不已。
我們交通業(yè)一樣也是事故的多發(fā)部門，一旦我們違反了安全操作規(guī)程，它就馬上翻臉成了一只只惡虎，張開血盆大口毫不留情的吞食我們的肢體，輕著皮肉受苦，重者斷筋折骨，甚至使我們命喪黃泉。
人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能瀟灑的走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國家昌盛，更為了整個世界少一點悲哀，多一份歡笑。來吧！讓在坐的每一個朋友，都要時刻記住著珍惜生命，杜絕違章。
生命，生命作文12
世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時間，有人說是友誼，也有人說是金銀財寶……而我認為最寶貴的是生命，因為每個人僅有一次生命！
生命是寶貴的，可生命的價值是無法用金錢看來衡量的。錢沒了可以再賺，衣服破了可以再補，可是生命沒有了怎么也無法挽回的。而每個人生命的價值在于她的出色，在于她是否閃閃發(fā)光。所以，那些視生命如糞土的人永遠不可能活得精彩。德國偉大的音樂家貝多芬曾經雙耳失聰，但他完全沒有放棄音樂的夢想，在短短的七十五年里，為人類留下了無價的音樂寶藏。被世人尊稱為“樂圣”。他以頑強的生命力和不朽的信念創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
生命是脆弱的，可她也是永恒的。2008年5月12日，一場突如其來的大地震不僅毀了我們的家園，還奪走了無數個鮮活的生命，在災難面前，生命是脆弱的！然而，許多敬畏生命的人卻能讓生命永恒。德陽市東汽中學的譚千秋老師，像童話里的天使一樣，張開雙臂趴在課桌上，用自己的血肉之軀護住身下的四個學生；汶川映秀鎮(zhèn)小學張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹……當災害襲來時，明知自己的生命遭遇到巨大的威脅，明知自己的身軀無法承受千斤重壓，可是，他們義無反顧，在生命的最后一刻綻放出善良的一面，閃爍著人性的光輝，譜寫出壯烈的凱歌，鑄就了生命的偉大和永恒！
生命是多姿多彩的，我們的生活因生命而精彩。每當旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物蘇醒，綠葉在陽光下閃亮，展示它頑強的生命和無窮的魅力，嬌嫩的花朵在綠叢中孕育芳香，將淡淡的芳香彌漫在清新的空氣里，勤勞的小蜜蜂提著花籃在花叢中尋覓生過的甜蜜，小黃鶯在高高的樹枝上婉轉歌唱，活潑可愛的孩子在草地上盡情玩耍，歡聲笑語隨風飄蕩……生命展示美麗，生命體現和諧，生命追求卓越。
諾貝爾曾今說過：“生命，那是大自然送給人類雕琢的寶石。”是��！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有競爭和拼搏；有了生命，才有希望與理想！身為90后的我們，更應感恩生命，熱愛生命，悉心呵護我們的生命，身邊的生命，并為之而努力拼搏，揮灑汗水，勇敢攀登生命的高峰！
生命，生命作文13
埃及著名作家阿巴斯·阿卡德在《我為什么喜歡讀書》一文中自述自己喜歡讀書的原因時說：“閱讀——而不是別的，可以給我比一個人的生命更多的生命，因為他從生命的深處增加了生命，盡管它并不能在時間上延長它。”
當你在晚上睡覺，你會選擇什么伴你入睡？一首優(yōu)美的音樂，一杯溫熱的牛奶，還是一句簡單的晚安……如果你問到我，我會不假思索地回答：“我會選擇一本書�！弊谌彳浀拇采�，打開臺燈，捧著一本書如醉如癡地讀著，細細品味書中的精彩段落。覺得困了，放下書，伴著書香甜甜入睡，這難道不是一種享受嗎？
當你過生日時，你又會選擇什么作為你的生日禮物？一支口琴，一個蛋糕，還是一個百音盒……似乎很難作出選擇。如果你問到我，我會毫不猶豫地說：“我會選擇書。”坐在秋千上，沐浴著暖暖的陽光，迎著柔柔的微風，拿著一本書貪婪地讀著。這難道不是件最好的禮物？
在炎炎夏日里，你最希望做什么？是在房間里看電視，還是吃東西？如果你問道我，我會堅定不移地說：“我會選擇看書�！痹跊鏊姆块g里，靠著枕頭，舒舒服服地看書。還能靜下心來從多個角度品讀書中含義深刻的句段。這難道不是一件最舒服的事情？
小時候，童話充滿了童年五彩的天空，閱讀那配有插圖的童話故事，向往那諾亞方舟，蓬萊仙島�！顿u火柴的小女孩》至今仍記憶憂新，忘不了她的悲涼，也忘不了她的凄愴；隨著《丑小鴨》的一路成長，我的情感由當初的憐惜到最后的感動；《灰姑娘》最終的完美結局慰藉了我脆弱的心。雖說童話是美麗的幻想，但它卻打開了我生命中對書本的渴望，因為書本給予我的不僅僅是智慧和知識，更是一種生命的升華，一種精神，一種力量。
隨著年齡的增長，我變了，不再是懵懵懂懂，幼稚的小孩了，我開始思考，開始理解，閱讀的范圍也越來越廣，從安徒生的童話到魯迅、巴金這些名家名作書香愈發(fā)出沁人心脾的幽香。。閱讀讓我明智，明理。讓我感受到冬日的溫暖，鬧市的喧嘩，社會的殘忍，人性的真、善、美與假、惡、丑！
生命，生命作文14
生命，是鳥兒在天空的自由翱翔;生命，是花兒在人間吐露芬芳;生命，是孩子們臉上天真的微笑。因為生命的存在，世界才變得更加美妙。然而，當人們在不斷的努力追求生命
的完美的同時，一些美麗的生命卻如流星般瞬間滑落于人海之中
是嘆息，嘆息生命的脆弱?
是呼吁，呼吁關愛生命之歌?
世界的輪回從不曾停息，時間的腳步像孩子奔跑，而有限的生命在同一藍天下演繹著不同的風景。當回首告別地震給世界人民帶來的巨大悲痛之時，我們?yōu)槟切┰跉堅珨啾谥信Υ婊钕聛淼纳袆�。巨大的自然災害侵蝕著每一個可愛的生命，而我們回敬它的卻是對生命的渴望和熱情。我們向世界證明，只要有生命就會有希望，只要有生命機會有感動。當不幸再次向這片九百六十萬平方公里的國土襲來，無數的生命在無聲中消亡，當生命遭遇快進，以超常十倍的速度瘋狂的沖向終點時，連上帝都沉默不語。陰霾忽起，看、劫難驟臨，這些站立的心不是驚懼的尖叫著跌下去摔成一地的粉末，而是選擇在疼痛中開花，開一路溫柔的黃花，照亮無數生命前進的道路。
一名公交車司機行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：把車緩緩的停在馬路邊，并用生命的最后力氣落下了手動剎車閘;然后把車門打開，讓乘客安全的下了車;最后將發(fā)動機熄滅，確保了車和乘客，以及行人的安全。做完了這三件事，他安詳的趴在了方向盤上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，一個普通的名字，一個普通的工人，卻讓所有的人都記住了他的名字。而這分責任正是源于他對生命的尊重，對生命的敬畏，對他人生命的關愛。他將這份愛，這份對生命的無限愛意傳遞給了每一個乘客，并希望以此將那美麗的生命旅程繼續(xù)傳遞到下一站，將自己的生命無限延伸。
人生一世，草木一秋，生命對于每一個人來說都只有一次。僅有的一次生命就應該讓他活出生命是色彩，讓自己的人生閃耀價值之光!
關愛生命，熱愛生活，善待生靈，讓人性之愛的火炬照徹整個生命的旅程，人生才更有價值，生活才更加精彩，生命才能永恒!
生命，生命作文15
流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進�？床灰姷臒焿m，掬一捧清水，品味著生命的漫溯。拾起一片枯葉，撫摸時間的脈絡，一葉卷知天下春秋，寒風呼嘯一度冰雪舞。
至此感悟生命的種種想法不斷漫上心頭。一片枯葉，上面的一褶皺都透露出年月的痕跡。它經過一年的奉獻似在休息，處在冬眠般的狀態(tài)，然而不止如此，此刻的讀它依舊在為來年的發(fā)芽作準備，孕育著新的生命；待到春時，它破土而出長出嫩綠的小芽；推至到夏，它便續(xù)日待發(fā)，貪婪的吸收更多的水份，更多的營養(yǎng)，更充足的陽光；秋分一到，它便盡顯風情，一露風采，顯示出它這一年的成果。
雖此時的自己不能完全明白生命的含義到底是什么，可卻能懂得，一個人活著最大的信念多半是為了得到很多的贊美，獲得更多的人的承認，如果當我們有天發(fā)現自己所承擔的角色有高低差距時，不能自卑，不能氣餒，不能迷失了自己，更加不可以自暴自棄。要學者堅強學著勇敢，學會自珍，人生就是這般。倘如自己都以放棄了自己，別人又為何要對你一直用心，自然而然我們如果為了各種職業(yè)的卑微而去放松了自己那是完全沒有必要的。
人生在世短短經歷幾十個春秋，算起來也不過幾萬個日夜。說多則多，道少然則少。記得米蘭·昆德拉的小說《為了告別的聚會》中寫了美國富翁巴特里弗對捷克人的生活有這樣一番評價：“在這個國家，人們不會欣賞早晨，鬧鐘打破了他們的美夢，他們突然醒來，就偈是被斧頭砍了一下。他們立刻使自己投入一種毫無樂趣的奔忙中，他們一天天變得習慣于緊張，而不習慣于快活。相信我，人們的性格是由他們的早晨決定的�！边@告誡了我，時間不光是生命的展現，在某種特定的時間里，有些時間有些表現完全地反映出了一個人的生命質量，也許不同的心會讓你不同的見解，樂觀的人，珍愛自己的所有一切，都能用積極的態(tài)度面對一切，頹廢的人然而反之。
對于蕓蕓眾生而言，各種不同心境造就不同成就。絕大多數處于時光堅硬期，會氣餒，但絕不會自棄，而是以堅硬的意志來改善境遇。像貝多芬那樣，人總是要在創(chuàng)造奉獻中體會價值，感悟生命的真意義，那樣的人生才不枉過吧！扼止住現實造就的命運的咽喉，讓自己的命運更美好化，豈不是讓自己的生命更炫麗。
【生命，生命作文(15篇)】相關文章：
珍惜生命，生命無價！作文03-07
把握生命 珍惜生命作文03-07
生命啊，生命作文2篇03-08
愛填滿生命與生命的距離作文04-22
生命真意作文12-28
生命的人作文04-10
生命姿態(tài)作文04-08
呵護生命平安成長作文-關于生命的作文03-12
有關生命的作文 生命的感動_1500字04-12
有關生命的作文 生命的啟示_800字04-12