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四年級下冊語文第五單元作文：讀熱愛生命有感400字
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的四年級下冊語文第五單元作文：讀熱愛生命有感400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級下冊語文第五單元作文：讀熱愛生命有感400字1
生命是美好的，縱然有苦有累，也是七彩生活。
故事的主人公經(jīng)歷了生活的困苦顛連，能做到這種地步也就是勝利，盡管他們輸?shù)袅吮惧X，這次賭博的本錢。一切，總算剩下了這一點(diǎn)。生命的價值快樂和幸福，同時，生命也因?yàn)樗崽鹂嗬钡呐浜隙袃r值。生活中的挫折與困難不是不幸，是調(diào)味品。
人生就像做菜，放了調(diào)味品才有滋有味，也許放的全部是辣醬、酸醋、苦瓜，但是，不同的菜適合不同的人。即使再愚笨，再蠢，活著也有希望，即使再貧窮，努力也會使生活好起來；即使你是盲人，有一絲光芒也要牢牢抓住。即使，你什么也做不了，愚笨要樂觀，貧困要堅強(qiáng)，失明也要快樂，推開心中那道阻礙，你就是勝利者�，F(xiàn)在，住在這里的我們多么快樂多么幸福！貧困山區(qū)的孩子想讀書還沒得讀，我們卻不努力，他們睡什么，枕什么，坐什么，讀什么？生活在天堂，自己又怎么想呢？
生活在世上是一件多么快樂的事！他吃的是生魚，穿的是破布，睡得是泥地；真的.沒有，什么都沒有，他有的僅僅是那條衰弱的命，常的是無盡苦。他這樣，勝利了。
四年級下冊語文第五單元作文：讀熱愛生命有感400字2
什么是熱愛生命？是小草破土而出，還是梅花在冰雪中綻開笑臉？直到遇到的一件事情，讓我知道了答案。
那天我放學(xué)回家，突然，一只蝗蟲飛入我的眼簾，我興致勃勃的追上去，伸出雙手正要捉住，可蝗蟲撲閃著翅膀飛走了。我不甘心，大步走向蝗蟲飛去的方向，四處尋找。終于，在一處草叢中，我發(fā)現(xiàn)了它，它正在一張蜘蛛網(wǎng)上掙扎，一只蜘蛛正不懷好意的爬向它……我心中大喜：哈哈！叫你逃，大禍臨頭了吧？蝗蟲的.雙腿被粘住了，動彈不了，可是仍然不住地?fù)]舞著翅膀……我心中的幸災(zāi)樂禍隨即無影無蹤，蝗蟲雖然面臨險境，生死攸關(guān)，可它頑強(qiáng)掙扎、永不放棄，一只小小的蝗蟲，竟有如此寶貴的精神！接著，更讓我驚訝的事情發(fā)生了：在蝗蟲不斷努力下，一根蜘蛛絲斷了，原來平靜的蜘蛛變得慌張，加快了速度準(zhǔn)備攻擊，可是來不及了，蝗蟲又掙斷了一根蛛絲，蜘蛛被毀壞，只見蝗蟲后腿在草上用力一蹬、撲閃著翅膀，飛遠(yuǎn)了……我呆呆的望著遠(yuǎn)去的蝗蟲，心想：是什么精神推動著它？
今天，我終于想到了，那是勇氣，是對生命的熱愛！
四年級下冊語文第五單元作文：讀熱愛生命有感400字3
生命是寶貴的，美好的，也是充滿活力的。從磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗絕境中奮力求生的小生命，對生活充滿了熱愛與幻想的樂觀開朗盲童許多文章中我感悟到了生命的真諦，明白了熱愛生命的可貴
星期天，我正在家里寫作業(yè)，一只知了猛然飛進(jìn)了房間，停在了墻角的衣架上，然后撲閃著翅膀又向玻璃窗飛去，連續(xù)碰撞了幾次，大概是想飛出去吧很大一會兒過去了，不知是它飛累了，還是撞暈了，落在了我的書桌旁。
我放下筆，拿起一個小紙盒，捏住了知了那薄薄的、透明的翅膀，把它放進(jìn)了紙盒里。蓋緊盒蓋，再用膠帶紙封緊蓋口。為了不讓知了悶死，我用針在紙盒上刺了好幾個小孔，當(dāng)作透氣孔。然后，我把它放在了外面的.窗臺上。
等我寫完了作業(yè)，來到窗外看那裝有知了的紙盒時，卻發(fā)現(xiàn)盒子空了，只見盒子上的小孔變成了一個很大的洞，我拿起盒子拆開一看，里面剩有一根黑色的知了小腿和一小片透明的翅膀。
此時我心里不禁一顫，好可憐的小生命啊它一定是為了逃脫，為了能將小孔扒得更大，使出了自己所有的力量，求生的欲望讓它犧牲了一條腿和殘缺了一丁點(diǎn)兒翅尖。好了不起的知了啊即使它斷腿殘翅，也仍然堅持逃生，最終成功的歸于大自然，獲得生命與自由。
四年級下冊語文第五單元作文：讀熱愛生命有感400字4
站在窗外的我，看著這傾盆大雨，悉數(shù)打落在那墨綠色的葉子上，發(fā)出“啪啪”的聲響，扣動著人的心弦。
現(xiàn)已是入夏，卻還是下著暴雨，我站在窗外看著對面的龍眼樹，許多人說這葉的懦弱，經(jīng)受不起風(fēng)暴，它們太過軟弱了，一擊即潰。我在想真是這樣么？
看著窗外的雨毫不留情地打在那脆弱的葉子上，打得啪嗒作響，我想那一定很痛吧，但它們卻不服輸，不愿輸給這暴風(fēng)雨，更不愿讓世人嘲笑它們的`懦弱！但暴風(fēng)雨卻不在乎，因?yàn)�，在它們眼中，它們就是脆弱，不堪一擊的�?/p>
我看著不服輸?shù)娜~與那殘暴的風(fēng)雨做著斗爭，它們不屈的斗爭著。但有的承受不住，終是落在大地之上了；或許，這便是命吧，它們，終究太過脆弱了呢，可能他們說的沒錯吧。
我想它們就這么完了吧，無聲無息的完了吧！
可很快我就會發(fā)現(xiàn)，它們不甘，不甘就這樣悄無聲息的活一回！雖然有的承受不住，可其它的葉卻依舊是那樣倔強(qiáng)地承受著暴風(fēng)雨，挺直了身子，接受著考驗(yàn)。
我看著這不甘而倔強(qiáng)的瘦弱的身子在極力抵擋著暴雨，我想生命的本色就該如此吧！葉已是這樣，可人呢？
許多人都畏懼挫折，不敢去證明自己，容易被困難打敗，不敢直面人生，甘于命運(yùn)的安排，不會去挑戰(zhàn)自我；這還不如一片葉呢！
它們打破命運(yùn)，證明自己并非如此脆弱，熬過了暴風(fēng)雨的煎熬。人也該這樣，不屈于命運(yùn)，打破它，堅強(qiáng)的去面對一切暴風(fēng)雨，生命就應(yīng)如此！生命的本色就該如此！
四年級下冊語文第五單元作文：讀熱愛生命有感400字5
生活中聽說過很多熱愛生命的例子，比如：雷鋒，他在自己有限的生命里，做了數(shù)不勝數(shù)的不留名好事，所以他是默默無聞的英雄。在我們的身邊也有許多真真切切熱愛生命的人，今天我就來介紹一個這樣的人。
媽媽有一個朋友，也是我的一個阿姨，她的左手因?yàn)楣前┒呶唤刂�，致使她裝上了假肢，令她的.左手成為了她人生中的一件擺設(shè)品，而她卻很堅強(qiáng)，不向生活屈服。媽媽帶我去阿姨家玩的時候，我發(fā)現(xiàn)阿姨用一只右手會做很多事情，阿姨給我們倒茶、洗水果，給自己的孩子穿襪子、穿鞋，看我在一邊坐著無聊就幫我打開電腦，查了一些兒童網(wǎng)站讓我玩，我真的不敢相信，這些事情如果讓我都用一只手來完成的話，是否會像阿姨一樣做的這樣熟練？過了很長一段時間，我和媽媽又一次在馬路上碰見了阿姨，這次更是讓我大吃一驚，阿姨居然是用一只手騎車子，聽媽媽說，阿姨學(xué)騎車子可是費(fèi)了很大的勁，不知道摔了多少跤才學(xué)會的，我還聽媽媽說，阿姨還想學(xué)開車，要是有那種適合一只手的殘疾人開的車阿姨早就去學(xué)了，真的佩服阿姨這種學(xué)無止境、永不服輸?shù)木瘛?/p>
生命其實(shí)是一種非常美妙、美好的東西，你可以好好使用，也可以白白糟蹋，不過我要選擇熱愛自己的生命，學(xué)雷鋒叔叔，在自己的有生之年里做更多有意義的事；學(xué)阿姨身殘志不殘，努力嘗試自以為做不到的事情，真心地?zé)釔凵�、熱愛生命�?/p>
四年級下冊語文第五單元作文：讀熱愛生命有感400字6
我常常想生命是什么？有人說：“生命是金錢�！庇钟腥苏f：“生命是為人民服務(wù)�！蔽蚁肷鼞�(yīng)該是希望，就像小草一樣，小草被燒毀后，過幾天會重生。大樹的葉子掉了，也可以重生。這些都有生命的力量，不信，我從頭開始講起。
有一天，我在我家的后院，發(fā)現(xiàn)媽媽種的蘿卜籽，已經(jīng)長成了蘿卜苗，它們都天天向上，茁壯生長。我突然感到一股生命的`力量在躍動，那么茂盛，那么鮮明。
下午，我和我的7歲表弟，去玩跑步游戲。我千叮萬囑他別踩到蘿卜苗。我的表弟不當(dāng)回事，左耳進(jìn)，右耳出。跑的十分快的時候，弟弟一不小心把蘿卜苗踩到了。蘿卜苗有的彎了腰，像一位老伯伯；有的低了頭，像一位小姑娘在傷心地哭泣；有的都趴下來，像一位受了重傷的人。
第二天，我和弟弟，拿蘿卜種子悄悄地種，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我以為蘿卜苗已經(jīng)死了，或許干枯了。我來到后院，我們大吃一驚，蘿卜苗沒有干枯，而且更加茂盛，我們突然感到一股生命的力量。
從現(xiàn)在開始，我感到生命的美麗。我們要珍惜每一分，每一秒，讓自己的生命更加光彩有力，讓自己更加熱愛生命。
四年級下冊語文第五單元作文：讀熱愛生命有感400字7
在一天，我去姥姥家里，我看見老姥姥家的院子里有許許多多不速之客——黑螞蟻大軍團(tuán)。黑螞蟻們像許許多多的戰(zhàn)士沖向姥姥家的院子里。
我突然想起了在網(wǎng)上看到人們說的話：螞蟻是世界上最渺小的動物。也是最團(tuán)結(jié)，最堅持不懈的小動物。
咱們開始想做一個大實(shí)驗(yàn)，看看他們說的話對不對。我開始給螞蟻大軍團(tuán)布置“九九八十一難�！痹诘谝浑y，我先放了一個磚頭。螞蟻大軍團(tuán)在磚頭面前，來回走動。我還以為螞蟻大軍不會在向前走了�？墒俏浵伌筌妶F(tuán)從磚頭上走了過去，這回我生氣了。
第二難關(guān)，我放了兩塊磚頭。增加了高度，還在磚頭的.后面點(diǎn)燃了火。螞蟻們先向攀登冠軍一樣飛快的爬了下去，可是這回螞蟻大軍害怕了，不敢走往�？墒菦]過了一會兒，螞蟻們合成了一個大球滾了下去。這會兒沒有一只螞蟻死去。
我又布置了許許多多難關(guān)，可是螞蟻大軍一一都克服了。螞蟻們從我的腳下走過。好像對我說：“服不服？”
在螞蟻身上，我知道熱愛生命的含義，堅持不懈。
四年級下冊語文第五單元作文：讀熱愛生命有感400字8
我經(jīng)常在想，生命到底是什么呢?終于有一天，我明白了。
那是一個陽光明媚的星期天，我到我們家門口一家教書法畫畫的老師那邊去學(xué)寫書法。我剛來到那里，就看見了我一起學(xué)書法的同學(xué)正在興致勃勃地玩弄一些在碎瓷磚底下土里的蚯蚓，我在旁邊看了一會兒，也來勁了，就馬上把東西放好，一起去玩了。
我們先找到了一根吃完的烤肉串竹簽子，然后便開始撥弄起它來，我們先讓它纏繞在那根竹簽上，再讓它掉下來，這樣的'動作做了好幾遍，我們又讓它上來，然后把它甩出好遠(yuǎn)，這樣子的動作也持續(xù)了好幾遍，而此時，蚯蚓依然頑強(qiáng)地扭動著身體。
就在我們開心的時候，老師突然叫我們進(jìn)去上課了，我們就用竹簽把它切成了兩截，我想它肯定死了，沒想到它還在活蹦亂跳的，我一心想把它弄死，于是就把它切成了好多截，還在旁邊挖了個大坑，把它埋進(jìn)去，然后做了一個“土包子”，立了塊碎瓷磚，作為它的墳?zāi)埂?/p>
下課了，我迫不及待挖開蚯蚓的“墳”，我驚呆了!蚯蚓還在土里掙扎，還在頑強(qiáng)地扭動著。它就被我們?nèi)绱苏勰�，卻依舊沒有放棄生命!我不禁對自己的行為感到慚愧，更對這小生命肅然起敬!
這一刻我明白了生命是什么!生命是不屈不撓，是決不放棄!讓我們珍愛生命!
四年級下冊語文第五單元作文：讀熱愛生命有感400字9
生命是什么？生命是什么？生命是堅強(qiáng)的，也是美好的，是金錢無法衡量的。它是磚縫中成長的綠芽，是努力求生的飛蛾生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在警醒著我們珍惜生命，但你做到了嗎？
有一天，老師給我們聽了一首交響樂，我一聽，這肯定是一位有才華，身體健康的人所作，但看到作者時，我沉默了。這首歌的作者是貝多芬，才華橫溢，但身體健康卻并沒有擁有。
貝多分，想必不用我多說，大家都知道吧，他可是個著名的音樂家呢，但他在22歲時，耳朵的聽力就開始逐漸下降，50歲時雙耳已失聰，失去了聆聽聲音的機(jī)會。一個音樂家失去了耳朵，就等于一個畫家失去了雙手，一個運(yùn)動員失去了雙腳
如果是我，我肯定會自暴自棄。世界已經(jīng)沒有歡樂的聲音，已經(jīng)沒有存在的`意義，為什么還要活著？活著多么痛苦多么累。
但他并沒有這樣，他雖然聽不見外面的聲音，但依然快樂堅強(qiáng)地創(chuàng)作了一首又一首的曲子。給大家?guī)砹丝鞓贰?/p>
生活不可能處處有鮮花和掌聲，人生路上也總會遇到挫折，但只要你永不放棄，就會越挫越勇。
生命是有限的，但我們卻可以把有限的生命創(chuàng)造出無限的價值，讓每一天都活得有意義。
四年級下冊語文第五單元作文：讀熱愛生命有感400字10
生命是什么？生命是可以有時間來衡量的，人的一生有幾十年，小草小花只能存活一年兩年。秋蟲只能活到秋天，生命有長有短，在我自己看來，生命代表著生物體存在和有活力的狀態(tài)。
有一個人，他是一個學(xué)校的學(xué)生，他特別特別喜歡玩手機(jī)，他天天玩。結(jié)果有一天，他的家長不讓他玩手機(jī)了，然后教育了他，于是那個學(xué)生就想沒有手機(jī)他就不想活了，仿佛手機(jī)是他生命似的`，他就跑到樓頂上跳樓，摔死了。就這樣，他的生命就結(jié)束了。
我對這件事情的看法是，他應(yīng)該想一想，自己的家長為什么要把手機(jī)給沒收了。人的生命只有一次，在小說w鋼鐵是怎樣煉成的》作者有寫過這樣一句話：人最寶貴的是生命，生命對于人來說只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事時，不會因?yàn)槁德禑o為，虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)闉槿吮傲�，生活庸俗而愧疚。如果我在生活中遇到挫折，�?dāng)我情緒不好的時候，我會先把心平靜下來，去走一走散散步，反省一下自己為什么沒有做好，是誰的不對。我還會去花園看一看，讓自己放輕松，因?yàn)樵谌说纳锌赡軙龅焦物L(fēng)下雨，風(fēng)吹日曬，但我們可以在心中擁有自己一縷溫暖的陽光。
�。⒁盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。＂小草在經(jīng)歷了挫折以后，但他依然很頑強(qiáng)。秋蟲雖然只能存活到秋天，但它還是努力地叫著唱著歌。所以我們要愛護(hù)自己的生命，珍惜自己的生命，遇到挫折千萬不要沖動，因?yàn)闆_動是魔鬼！
四年級下冊語文第五單元作文：讀熱愛生命有感400字11
熱愛生命，所以蟬蟄伏在地下七年只為在夏日引吭高歌；熱愛生命，所以曇花匆匆?guī)酌朊利�，但是也要全力以赴；熱愛生命，所以我們�(nèi)祟愑肋h(yuǎn)不會停下追逐的腳步。
天漸漸暗了下來，天空烏云密布，就像被一塊大黑布蒙上了似的，世界被黑暗所籠罩。這時，我正坐在門前做作業(yè)，看到這一景象，我心想：這天氣肯定要下暴雨了，我還是趕緊回家吧。就在我轉(zhuǎn)身的那一刻，一只蝴蝶突然出現(xiàn)在我的`眼前。但是它不是晴天那樣在花間翩翩起舞，倒是像一個酒鬼一樣跌跌撞撞地飛在馬路中間。我看到這里不禁想到蝴蝶這么渺小，肯定抵不過暴雨的打擊。
這時，天已經(jīng)開始了，下起蒙蒙細(xì)雨，只見它艱難地向前飛去�！暗巍钡囊宦�，一滴滴雨水就像是一塊塊磚頭重得砸在了蝴蝶的身上�？吹竭@里我也覺得無趣了，但蝴蝶的舉動又一次留住了我。它居然在雨中艱難地前行，它用力地扇動著自己的翅膀，就像一位軍人義無反顧的奔向戰(zhàn)場�？吹竭@一幕的時候，我簡直不敢相信，一只蝴蝶竟然沒有像暴雨屈服。他真是勇敢。
這一幕深深的觸動了我。我想到連小小一只蝴蝶都有面對困難的勇氣，我們?yōu)槭裁丛谟龅嚼щy時總會選擇退縮呢，這讓我悟出了一個道理，遇到困難一定要堅持不懈，就像那只雨中的蝴蝶。
四年級下冊語文第五單元作文：讀熱愛生命有感400字12
生命是最重要的，那我們?nèi)绾稳凵�？我們要去了解生命，因�(yàn)榱私馐菒鄣拈_端！
生命大致分為三種：人、植物、動物。我現(xiàn)在來介紹一下人吧！比如，我們?nèi)绻吹搅瞬唤】档氖称�，不衛(wèi)生的食品，不要讓別人去買，更不能自己去買。我們?nèi)绻吹轿闯赡耆宋鼰�，女生吸煙，一定要阻止他們，而且也不要讓大人們、自己的家人吸煙。我們�(nèi)绻吹接腥似茐沫h(huán)境，也一定要去阻止他們，因?yàn)榱己玫沫h(huán)境是我們每一個人真正需要的`。
接下來，我們來談一下植物的生命吧！比如，我們一定要保護(hù)空氣和水，這樣才能讓植物長的更茂盛，更旺盛，更生機(jī)勃勃……我們要給植物一個良好的生態(tài)環(huán)境。我們?nèi)绻吹接腥苏诓尚』�、小草或摘花，我們一定要去阻止他們，我們一定不要亂砍樹木，就要少用一些一次性筷子，并且要阻止他們。不要把樹木種花草當(dāng)成一種使用不盡的的一種能源。
人們都知道，動物也是一種生命，那我們現(xiàn)在就來談?wù)勅绾稳蹌游锬�？我們不要污染水，因�(yàn)橛行﹦游锸窃谒锷畹�。也不要污染天空，因�(yàn)橛行〇|西在天空中飛翔的。我們不要污染陸地，因?yàn)橛行﹦游锢锷钤陉懙厣系�。所以我們一定不要亂砍樹。世界上的萬事萬物都有生命，我們一定要保護(hù)他們。
我們一定要熱愛生命，熱愛別人的生命，更愛自己的生命。
四年級下冊語文第五單元作文：讀熱愛生命有感400字13
人的生命就像花兒一樣，很容易凋謝。但是如果你能夠給它足夠的水份和營養(yǎng)并且精心照料呵護(hù)它的話，它將永遠(yuǎn)放射美麗的光芒。人的生命是寶貴的，可是有些人卻并不珍惜它，拿生命來開玩笑。這些事情常常發(fā)生在我們的身邊。
有一天，我和媽媽上街。忽然，馬路上傳來"砰"的一生，只見一輛飛馳的大貨車撞倒了一輛自行車，自行車上的一個女人和一個小女孩立刻倒在了血泊中。后來，聽交警叔叔說，駕駛貨車的司機(jī)是因?yàn)楹攘司撇胖率管嚨湴l(fā)生的。這個司機(jī)就是完全把自己和別人的生命當(dāng)兒戲，不知道生命的珍貴才釀成大禍的。
然而，與這些不珍惜生命的人相比還有更可惡的人，他們制造假冒偽劣商品來坑害別人，奪走無數(shù)人的身體健康甚至生命。
有一次我在電視上看到一位花季少年因?yàn)槌粤瞬环ǚ肿又剖鄣募倜皞瘟铀幤范チ松?還有一些商人為了賺到更多的錢制售假冒偽劣的奶粉，使很多剛出生不久的嬰兒因?yàn)槌粤诉@些奶粉變成了大頭兒，嚴(yán)重的甚至死亡了。
藥是用來治病的'，奶粉是營養(yǎng)品，而那些商家竟然為了自己賺昧心錢而不顧老百姓的生命安全，真實(shí)可惡到了極點(diǎn)。
盧梭說過："人生是由自己決定的。"生命是寶貴的，生命是美好的，我們要珍愛生命，善待和尊重他人生命。時間不可能增加人的生命，然而珍惜時間，可以使生命變得更有價值。同學(xué)們，我們就像剛剛開放的花朵一樣，就讓我們珍惜生命，讓她開放出更美麗更燦爛的花朵吧!
四年級下冊語文第五單元作文：讀熱愛生命有感400字14
多姿多彩世界里，有著無數(shù)生命，有偉大，有渺小，但我最欣賞卻是一種不起眼卻有著頑強(qiáng)生命植物——仙人掌。
喜歡上仙人掌是源于一盆工藝仙人掌（也就是那種有彩色葉片盆摘），星期天，我和同學(xué)去市場，進(jìn)去之后，隨便看了看，便對老板說：“我要一盆最好養(yǎng)花�！彼惆岩慌璨噬扇苏贫私o我說：“就它吧，一個月不澆水，也能活�！蔽艺f：“好！”之后，我拿回家仔細(xì)地觀察起來，它有著各種各樣形狀，有圓，有長條……也有著許多顏色，紅、黃、綠……一根根刺時刻嚴(yán)防著外界侵害，它并沒有其它植物強(qiáng)勁根，卻有著許多植物都沒有堅強(qiáng)外殼。
突然，我有一個想法，把它切開，看看里面是什么，于是，我開始動手，我用非常厚紙握住它，拿著一把刀，卻覺得無法下手，最后豎著切開了它。里面并不是我想象堅硬內(nèi)殼，而是那種汁水態(tài)，就像是它臨死前流出一滴滴綠色淚珠，原來，它內(nèi)心如此脆弱，我覺得好后悔，當(dāng)然就更不忍心將它扔掉，只好用線將切開綁好，重新植入盆內(nèi)。兩個星期后，意想不到事情發(fā)生了，被切成兩半葉片居然又長在一起了，它又活了過來。我驚嘆極了，它頑強(qiáng)地從死亡邊緣掙扎回來，此時正以其蓬勃旺盛生命力在繼續(xù)生長、生長……我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌資料，原來，它作用還如此之大：可用于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用……它可真是一種神奇植物。
它是頑強(qiáng)，卻又華而不虛，就為這，我們千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小困難而輕易放棄了自己生命。
四年級下冊語文第五單元作文：讀熱愛生命有感400字15
世界上有許許多多的人，但沒有幾個人是不怕死，幾乎所有人都是貪生怕死的面對別人的生命，像碾碎小草一般，但今天我通過看由愛波斯坦所創(chuàng)作的《我眼中的“巨人”》感受到了內(nèi)奧米的強(qiáng)大。
內(nèi)容主要講了：作者要做個兒科神經(jīng)外科醫(yī)生，在他所照顧的人里有一個小女孩，她叫內(nèi)奧米，是個還不到五歲，只有四歲的孩子，她患了一種極其復(fù)雜的腦瘤，一直昏迷不清。在第一次手術(shù)后，她恢復(fù)了意識，甚至在頭上綁著繃帶的時候，它就表現(xiàn)出了孩子充滿活力的神態(tài)，作者和她交談時，她以挑戰(zhàn)者的口氣說：“假如我能活到五歲，我要學(xué)會騎三輪車!”在等待內(nèi)奧米恢復(fù)體力、準(zhǔn)備給她做第二次手術(shù)的那些天，她站在病床上一直改變她的`計劃：假如我能活到五歲，我要學(xué)會用雙手扣系我的鞋!假如我能活到五歲，我要學(xué)會讀連環(huán)畫!假如我能活到五歲，我要學(xué)會跳繩—向后跳!
讀到這里，我意識到：成人們大多傾向于這樣認(rèn)識孩子：他們是幼小的、脆弱的、易受傷害的，但我從這里意識到我們小孩子其實(shí)是堅強(qiáng)的巨人!尤其是內(nèi)奧米，面對可怕的腦瘤，她卻一點(diǎn)都不害怕，有著無窮的勇氣和膽量，是最強(qiáng)大的巨人!