拯救小生命作文(3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的拯救小生命作文，歡迎閱讀與收藏。

拯救小生命作文1

　　我們小區(qū)多了三只無家可歸的流浪貓，一只貓媽媽和兩只剛出生的小貓。每到夜晚，我們總能聽見小貓們不安的叫聲，好像是嗷嗷待哺的嬰兒。

　　一天，我走進(jìn)廚房，看見禍里煮著魚肉拌飯，更奇怪的'是，媽媽把飯裝在豆腐盒子里，我疑惑不解地問：“這飯裝在豆腐盒子里怎么吃呢？”媽媽淡然一笑，說：“這可不是給你吃的呀！走，我們給小貓送盒飯去！”我高興地答應(yīng)了。

　　來到樓下，我們把盒 飯 放 在小貓們經(jīng)常出入的草坪上，飯菜的香味很快引來了小貓，不一會兒，小貓們就津津有味地把飯菜一掃而空。我和媽媽注視著小貓，當(dāng)看到這情景時(shí)，我們不約而同地相視而笑。

　　從那以后，我們再也沒有在夜里聽見過小貓們不安的叫聲，而小貓也把我們小區(qū)當(dāng)成了自己幸福的家，歡樂地生活在我們小區(qū)的花叢中。我想：以后，肯定還有許多熱心人為他們送飯吧！

　　是��！我不禁心中感慨：拯救小生命真是不容易呀！一個(gè)人不但要學(xué)習(xí)好，工作好，更重要的是要有愛心，懂得關(guān)心周圍的一切人和事。

拯救小生命作文2

　　每天傍晚放學(xué)回到家里，我第一件事情就是打開鞋盒子，觀察我的郁金香——黃金鼠有沒有死，看見郁金香安然無恙，我就放心地去做作業(yè)了。我一時(shí)疏忽，竟然忘了給它放飼料了。

　　第二天，我回家的時(shí)候，我的郁金香已經(jīng)奄奄一息地躺在鞋盒子上了。我連忙采取措施，把鞋盒子放在溫暖的地方，還拿大把把在讓它吃，甚至還把它放出籠子外面，都希望它能再活動起來�？墒�，我所做的這一切對于現(xiàn)在奄奄一息的郁金香完全無濟(jì)于事。

　　它靜靜地躺在那里，身體慢慢在開始變硬，一動不動的，像一塊大石子。人們都說：精誠所知，金石為開。我這么努力，想讓郁金香醒過來，可是，它為什么一直躺在那里？難道它真的死了嗎？

　　我不相信，趕快上網(wǎng)查資料，才知道在，幼小的黃金鼠快要死的時(shí)候，身體真的會慢慢地變硬，蜷著身子……這時(shí)的我不得不接受現(xiàn)實(shí)，這只往日活蹦亂跳的黃金鼠的的確確是死了。我十分傷心，但始終沒有哭出來。雖然它表面是死了，但它永遠(yuǎn)活在我心中。

　　到了晚上，我夢見了郁金香，夢見了活蹦亂跳的郁金香，夢見了坐在天使背上的郁金香……

拯救小生命作文3

　　生命是寶貴的，而我也曾經(jīng)拯救過一條“小生命”

　　那天是星期四，正下著大雨，一朵烏云籠罩著大地。中午吃完飯后，姑姑看見手機(jī)上有人發(fā)了一個(gè)圖片，圖片上顯示的是雨水淹沒了小廣場前的一條路。

　　姑姑對說：“我們也去后面玩吧！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就跟著姑姑出發(fā)了，到了那里雨水已經(jīng)退了許多，我就往前走了幾步。

　　我剛把腳放進(jìn)水里，就發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在水里掙扎著。我心里想要不把它救上岸吧，于是，我朝它走去。當(dāng)我快到他跟前時(shí)，它卻向后移了一下，我又向前走了一步，它又移動了一下。我怎么也捉不住。

　　這時(shí)，一輛車從旁邊經(jīng)過，產(chǎn)生的“波浪”撲了過來，那股“大浪”正好把蝸牛沖到了岸上�！耙�，我成功了"。我的一聲歡呼把姑姑引了過來。姑姑問我什么成功了，我自豪的說：“我拯救了一只蝸�！�。“好了，快走吧，該回家了”。姑姑對我說。

　　回家路上，我的心情如四月的暖陽，晴朗無比，因?yàn)槲艺�救了一條生命。

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