九年級(jí)學(xué)生作文：生命如花
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的九年級(jí)學(xué)生作文：生命如花，希望對(duì)大家有所幫助。
九年級(jí)學(xué)生作文：生命如花1
我收到了一顆種子。
這顆種子是我的一個(gè)朋友送給我的。當(dāng)時(shí)，我問(wèn)他:“這是什么種子？”他搖了搖頭，笑著說(shuō)：“我不告訴你，它只是一種花的種子，等它開(kāi)花時(shí)你自然就明白了�！蔽曳磸�(fù)追問(wèn)但他依然不說(shuō)。這顆種子呈卵圓形，烏黑得發(fā)亮，表面斑紋褶皺凹凸不平，就像一個(gè)小小的地雷。當(dāng)朋友離開(kāi)后，我便找來(lái)一個(gè)花盆將這顆種子播下土去。我十分慵懶，只是澆了一點(diǎn)水而已，沒(méi)有對(duì)種子發(fā)芽開(kāi)花有多少期待。
幾天后，我竟然發(fā)現(xiàn)，這顆種子發(fā)芽了！這個(gè)芽十分短小，兩片葉子呈嫩綠色。當(dāng)時(shí)的我又驚又喜，趕忙給它澆水。澆完水后，我將這已經(jīng)發(fā)芽的花盆搬到陽(yáng)臺(tái)上，放在有陽(yáng)光的地方。然后，搬來(lái)椅子坐在陽(yáng)臺(tái)上靜靜的欣賞著剛冒出土的小嫩芽。小芽在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的嬌嫩，仿佛是一張嬰兒的臉，嬌嫩得你都不敢用手去觸摸！柔柔的春風(fēng)拂過(guò)它臉龐，燦燦的陽(yáng)光溫暖著它。
嫩芽越長(zhǎng)越高，葉子綠中帶著嫩青。后來(lái)，它伸出了小小的頭，仔細(xì)一睢，原來(lái)是花莖。花莖還十分柔弱，令人十分憐愛(ài)。有一次朋友過(guò)來(lái)看我，發(fā)現(xiàn)了愈長(zhǎng)逾高的花莖。他對(duì)我說(shuō)：“你照顧得不錯(cuò)嘛，花莖已經(jīng)長(zhǎng)這么高了。等再過(guò)十幾天就能長(zhǎng)出花苞，便能開(kāi)花了。”我確信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并問(wèn)他：“你給我的這顆花種到底是什么花？”他又賣(mài)起了關(guān)子來(lái)，說(shuō)直到開(kāi)出花才會(huì)告訴我。我掃興地嘆了口氣。
沒(méi)過(guò)多久便像他說(shuō)的那樣長(zhǎng)出了一個(gè)花苞。慢慢的，花苞越變?cè)斤枬M，在我覺(jué)得它要爆炸的時(shí)候，花瓣便一片一片的伸展出來(lái)了。花瓣的邊緣呈淡紫色，越往里越深，紫色仿佛在流動(dòng)著，從花瓣的中心慢慢流向邊緣，那一抹深紫看上去能叫人深深的沉醉在里面。我十分歡喜，叫來(lái)朋友一起欣賞。朋友看到花開(kāi)了，便對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)花了，那我就告訴你這朵花的名字吧�！蔽伊ⅠR打斷他的話：“不，我不想知道它的名字。名字現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，重要的是它已經(jīng)開(kāi)花。”朋友見(jiàn)我已如此堅(jiān)定便不加多說(shuō)了。
后來(lái)，花開(kāi)始凋零，空氣中彌漫著傷心的氛圍�；ㄩ_(kāi)固然美麗，但花謝卻讓人無(wú)限惆悵。給人送來(lái)美麗的時(shí)候，為什么還要給人帶來(lái)傷感呢？我不解，如果花開(kāi)而永不凋謝那該是多么愜意而美滿的事情��！
一次，在讀一本哲理散文中，我突然領(lǐng)悟到：“這不就是生命的意義嗎？生，就要綻放美麗；息，不就是為了下一次的新生呢，何償不又是一種更美的希望呢？”人的生命和花一樣，雖然不能得以永恒，可是生命的意義都一樣，就是散發(fā)出自我的光彩！
九年級(jí)學(xué)生作文：生命如花2
那是一盆鐵樹(shù)，是她一生中唯一的盆栽。我覺(jué)得鐵樹(shù)算不上花樹(shù)，對(duì)它是否開(kāi)花也提出質(zhì)疑。奶奶卻堅(jiān)持說(shuō)那鐵樹(shù)就是花，還說(shuō)想把人生活得像鐵樹(shù)一樣。我不以為然，鐵樹(shù)有什么好，渾身是刺，不過(guò)奶奶倒是像鐵樹(shù)一樣樸實(shí)就是了。
奶奶總會(huì)在吃飯時(shí)把菜夾到我的碗里；會(huì)在我什么都不缺的情況下多管閑事；會(huì)在我挨罵的時(shí)候站出來(lái)替我辯護(hù)……那時(shí)我不明白她的好，只是一味把她給我的所有都默默收下，不笑也不道謝。
開(kāi)始敬佩奶奶是源于爺爺給我講的故事。他說(shuō)那時(shí)候村里窮，只有最有錢(qián)的人家才有電視機(jī)，全村的人都擠到一個(gè)富人家里看電視。富人見(jiàn)人越來(lái)越多，便得意地嘲笑起窮人來(lái)。奶奶生氣的拉起爺爺就沖了出去，說(shuō)：我們自己買(mǎi)電視機(jī)，不看他的。自那以后奶奶努力賺錢(qián)，終于買(mǎi)了一臺(tái)用尊嚴(yán)凝成的電視機(jī)。我半晌無(wú)語(yǔ)，當(dāng)時(shí)能想到的就是人窮志不短。
后來(lái)奶奶開(kāi)始頻頻患病，我們?nèi)胰靸深^的往醫(yī)院跑。迎接我們的總是奶奶笑著的臉，而那鮮亮的水果，最后都被奶奶“塞”進(jìn)了我的嘴里。奶奶當(dāng)時(shí)的情況很不容樂(lè)觀，但她總會(huì)纏著我問(wèn)這問(wèn)那，好像躺在病床上的是我而不是她。
奶奶是被心臟病奪去生命的。自始至終，我沒(méi)有看到過(guò)她痛苦的樣子，她永遠(yuǎn)笑著。笑著看我出世，笑著陪我成長(zhǎng)，笑著向我告別。其實(shí)，她一直像花一樣綻放著，只因我的忽視，錯(cuò)過(guò)了欣賞。
生命如花，綻放時(shí)也許我們會(huì)有一瞬間的欣賞，然后在忙碌的生活中漸漸將那姹紫嫣紅拋至腦后。只有在花落的冬季，才會(huì)望著那光禿禿的枝丫，想起曾經(jīng)的花開(kāi)，那將是永恒定格在腦海中的美。但生命又不是花，存在時(shí)也許卑微到?jīng)]有人會(huì)去欣賞，只是習(xí)以為常，而不會(huì)多加注意�？蓢@擁有時(shí)永遠(yuǎn)都不明白有多好，然而一旦逝去，卻會(huì)為昔日的許許多多流淚�；〞�(huì)再開(kāi)，生命不會(huì)再生。
那一天，奶奶走了，鐵樹(shù)開(kāi)花了。
九年級(jí)學(xué)生作文：生命如花3
生命如花，每一個(gè)人的生命就像那園中的花兒一樣，會(huì)綻放，會(huì)凋謝。
可是，誰(shuí)又敢說(shuō)它不曾美麗，不曾香氣撲鼻。每一個(gè)人如每一朵花，各自有形，各自有色，各自有香。
你也許生于懸崖峭壁之上，你也許生于百花叢中，如何讓別人知道你的美麗，這還得依靠你自己。盡管你的生命始于峭壁，也不必哭泣，其實(shí)生在哪里都會(huì)有美麗，比如天山上的雪蓮。生命何嘗不是如同花兒一樣，但你要懂得：你要努力，要讓每一個(gè)人走過(guò)自己的人看到我的美麗，讓每一個(gè)停步的人，為我的花香而深深的吸一口氣……
偶然的一次，我走進(jìn)一家花店閑逛。店主拿透明的花店中放滿了各式的鮮花，淡淡的香氣飄逸在空中。她問(wèn)一個(gè)買(mǎi)花人是送人還是自己擺設(shè)，買(mǎi)花人說(shuō)留給自己，但又怕花兒會(huì)枯萎而不再有香氣。于是店主為她打開(kāi)了幾個(gè)盒子，里面也是花朵，有著深深的花香，但只見(jiàn)花兒卻都是干硬的�！笆歉苫ǎ约覕[著，好看好聞，不用澆水�！弊詈笾灰�(jiàn)買(mǎi)花人還是買(mǎi)了幾朵鮮花回去。
我不明白，鮮花已經(jīng)如此美麗，為何人們還想要不時(shí)用干花去代替，難道為了香氣？對(duì)照我們自己，因?yàn)樯亩虝憾鴵?dān)心，因?yàn)樯袥](méi)有美麗，因?yàn)闆](méi)有再活著的時(shí)候去努力去用心而傷心。總想找些什么，留下來(lái)，來(lái)做永久的代替。
既然如此，我們?yōu)楹尾辉谏囊婚_(kāi)始，就永不放棄，自強(qiáng)不息。當(dāng)它還在的時(shí)候，我們就應(yīng)該努力的去活出生命的輝煌，像花兒一樣，讓我的美麗，我的價(jià)值留在這兒。
生命如花，讓我們不斷努力，讓自己的生命，綻放出美麗吧。
九年級(jí)學(xué)生作文：生命如花4
每個(gè)人都有生命，它不是件奢侈品。生命只有一次。
生命就像花朵一樣，當(dāng)我們還在母親的肚子里時(shí)，就像是花的種子，不停的吸取養(yǎng)分，等待著出世。當(dāng)我們剛生下來(lái)，哇哇大哭時(shí)，幼芽就破土而出，四處張望著這個(gè)世界，想將這個(gè)世界的景物盡收眼底。我們也是對(duì)這個(gè)世界充滿著好奇心，天不怕地不怕的。求知的欲望占領(lǐng)了我們的整個(gè)思維。在那時(shí)，我們會(huì)提出很多奇奇怪怪的問(wèn)題，讓父母?jìng)儾恢趺椿卮鹞覀儭Ｏ瘛盀槭裁刺炜帐撬{(lán)的？為什么會(huì)有一個(gè)大圓餅掛在天上？……”心里頭有十萬(wàn)個(gè)為什么等著人們來(lái)解答。直到上了學(xué)校，這些“為什么”才被一一的解開(kāi)。
在學(xué)校里，我們嘗到了友情，師生情，學(xué)到了知識(shí)，還有做人的道理。我們真應(yīng)該感謝我們的老師。他們不辭辛苦，孜孜不倦，寧愿自己辛苦也要好好的教育我們，把學(xué)生看作一切。這些都是為了我們的國(guó)家和社會(huì)，因?yàn)槲覀儗W(xué)生是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的花朵。他們真是“名利浮云不屑求，教師育人度春秋”�。∷麄兪莻ゴ蟮�！
等我們走上社會(huì)，我們就是那含苞待放的花骨朵。在這之間有種種磨難和困難，我們能不能度過(guò)，能不能綻放出燦爛的花朵，就要看我們自己了。我們不能在困難面前停步；不能讓已經(jīng)長(zhǎng)成花骨朵的我們停止生長(zhǎng)；不能枉費(fèi)了之前的所有辛苦。
在寬廣的土地上，每一朵花都可以代表一個(gè)人�；ǘ涿繒r(shí)每刻都在釋放著它的光彩，代表著這個(gè)人生活在這個(gè)世界上；當(dāng)花朵凋零的那一刻，代表著這個(gè)人將要離開(kāi)這個(gè)世界。
生命是很短暫的，我們要珍惜它。希望每一個(gè)人都在有限的生命里綻放出無(wú)限美麗的花朵。讓我們生命一次，美麗一次吧！
九年級(jí)學(xué)生作文：生命如花5
也許，是我太過(guò)傷感，人間有多少朵花，我們就會(huì)面對(duì)多少次這樣的情境。其實(shí)，我們的眼睛早已經(jīng)習(xí)慣了這些，習(xí)慣了去面對(duì)凋謝的花失神的雙眼，盡管前一秒鐘這雙眼睛還充滿存活的希望；我們眼睛也習(xí)慣了去面對(duì)它已枯萎的衣裙，盡管剛才這衣裙還美麗像彩虹。于是，在不經(jīng)意之見(jiàn)，我們才發(fā)現(xiàn)了生命的殘酷，才發(fā)現(xiàn)了生命的真諦；生命如花��！
人的一生棉隊(duì)了太多的花開(kāi)花落，這樣看來(lái)，好象生命真的很漫長(zhǎng)。然而，有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生與死的距離很短很短。因?yàn)�，今年這朵話謝了，明年的這時(shí)，這朵花還會(huì)開(kāi)嗎？所以，生命如花，如花一樣短暫。
人生的有些事我們無(wú)法選擇，也不能躲避，甚至無(wú)法逃避，朱自清曾在散文《匆匆》中說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；我覺(jué)察它去的匆匆了，伸出手來(lái)遮挽時(shí)，它又從遮挽的手邊過(guò)去……”人生，就像一首短小的詩(shī)，開(kāi)頭與結(jié)尾的距離如此之近，而大多數(shù)的時(shí)候，我們并沒(méi)意識(shí)到。
生命，真的經(jīng)不起浪費(fèi)，就像花一樣，只開(kāi)那么一閃。當(dāng)你真正弄懂了生命的奧秘時(shí)，可能會(huì)很無(wú)奈。其實(shí)，生命的本質(zhì)是一種活法，只要你認(rèn)真地、灑脫地去活，就永遠(yuǎn)不會(huì)被生命舞蹈，那么，生命也絕不會(huì)辜負(fù)你！
生命如花，真的就像花一樣。都曾鮮艷過(guò)、美麗過(guò)、被人愛(ài)慕過(guò)，但是，只要秋風(fēng)一吹，就把它的一切都走了。什么都沒(méi)留下，唯一給人的影象就是它那一陣陣迷人的芳香。讓人不得不把3他永遠(yuǎn)鎖在自己的腦海里，怎么也揮之不去。所以，不要讓自己的生命留下任何的遺憾，要讓人來(lái)記住你，明白你，了解你。就要好好珍惜自己花開(kāi)的時(shí)候，努力去做讓自己一生都不會(huì)后悔的事。要自己的人生留下一點(diǎn)輝煌，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也是值得的。
生命如花，所以，一定要去珍惜它！！
九年級(jí)學(xué)生作文：生命如花6
一朵朵花開(kāi)，在最美的年華。一朵朵花枯萎，在臨死之際，或者是有了幾個(gè)月的生命，但，它就這么枯萎了。生命可以糟蹋，但，我請(qǐng)你去珍惜它，再回首，留下的只是后悔。
邊疆曇花
邊疆是祖國(guó)的要塞，在邊疆駐扎的軍人，生命對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是要奉獻(xiàn)給祖國(guó)、人民的。如果這時(shí)沒(méi)有包扎技能，那他們會(huì)將自己的青春揮灑在這戰(zhàn)場(chǎng)，等同于曇花一現(xiàn)，如此失去生命，是在不太甘心。而今天……我和張婧佳一組，我們這次要完成幫另一個(gè)人包扎的任務(wù)。劉星雨作為傷員，她現(xiàn)完成教官布置的任務(wù)。完成后，她就受傷了，躺到擔(dān)架上，我們將擔(dān)架抬到“基地”拿起紗布，把紗布一端固定在她頭上，然后一圈一圈把紗布纏繞在上面，最后將紗布固定，就大功告成了。著就是一項(xiàng)本領(lǐng)，我們救了回了“曇花”變得如此美麗，我們將它挽留在這人世間。
潔白木槿
木槿花如此潔白，純真，他代表著醫(yī)務(wù)人員的身影。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)高大威猛的身影會(huì)閃現(xiàn)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，舍己為人，他們的生命在流逝，我們就挽留這些像木槿的消防員，那就要會(huì)團(tuán)結(jié)，會(huì)貨場(chǎng)逃生。一股濃煙味傳來(lái)，這是火災(zāi)。我們?nèi)嘞茸寕�(gè)矮的人先走，讓跑得慢的人先走。我們有秩序的按逃生路線圖上的走。在下樓時(shí)，一個(gè)同學(xué)摔倒了，很多騰形同陌路似的走過(guò)了，我們班的同學(xué)，不顧火災(zāi)的蔓延，不怕大火吞噬了自己，扶起摔倒的同學(xué)，一起下了樓。一手捂口鼻，一手扶著他到了操場(chǎng)，我們是最后一個(gè)，但我們有像木槿一樣的心，這只是一次演習(xí)。
生命短暫，要格外珍惜，要在最美年華做出有意義之事，我們要像花一樣有絢麗年華！
九年級(jí)學(xué)生作文：生命如花7
可以再一次回到大學(xué)校園，漫步于紛紛揚(yáng)揚(yáng)的槐花雨中，竟有些少女的情懷從心底一個(gè)陌生的地方盤(pán)旋升起。
鵝黃而又清雅別致的小花站滿枝頭，在叢叢深綠中點(diǎn)綴出別樣的柔情。夏日的清風(fēng)拂過(guò)時(shí)，便有花雨落下 ，飄揚(yáng)，飄揚(yáng)，擾亂了視線，也擾亂了心緒。少女時(shí)也喜歡漫步于雨中，全然不顧濕身的后果和別人怪異的眼光，只為了排遣心中郁結(jié)的情懷，至于是什么樣的情絲百結(jié)，為什么糾纏于心，早已忘卻了，記憶最深刻的惟有漫步雨中的孤寂、落寞、灑脫、自由，還有時(shí)時(shí)如風(fēng)拂來(lái)的一絲一縷的傷感。
都說(shuō)女人如花，但花似夢(mèng)�！拔掖蚪献哌^(guò) 那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落�！编嵆钣璧摹跺e(cuò)誤》對(duì)此作了最具生動(dòng)想象的刻畫(huà)，“開(kāi)落”，盛開(kāi)的時(shí)候便已開(kāi)始凋落，一開(kāi)一落之間沒(méi)有任何過(guò)渡和緩沖，那么迅速，只在眨眼之間完成。一旦落去，容顏不再。然而這眼前飄揚(yáng)在風(fēng)中的槐花，落到地上后依舊盛放著清香，彌漫在人的耳邊發(fā)際。花色雖然從淺黃到淡白變化著，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仍然如同一朵朵盛放在地面草絲上的鮮花，并無(wú)枯黃與卷曲�；ǘ潆m小，卻又無(wú)數(shù)，鋪在地上，蓋在草上，燦爛的笑容一如在枝頭。
在經(jīng)歷了如花的少女時(shí)代和成熟結(jié)果的少婦時(shí)期之后，已經(jīng)很少有綻放的意識(shí)了，把自己當(dāng)作一枚平凡的綠葉，隱藏在生命之樹(shù)上，只等有一天葉落歸根。然而今天在這漫天的槐花雨中，心底涌起一浪一浪的沖動(dòng)——原來(lái)花也可以在地上開(kāi)放，原來(lái)美麗可以用清香來(lái)延續(xù)。那么我的清香呢？別人可以聞到我的清香嗎？那清香可以彌漫在許多人的心田上歷久不散，那清香可以吸引更多人追求優(yōu)美人生，那清香可以隨時(shí)間的長(zhǎng)河流淌至下游很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
我在三十五歲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的生命如花盛開(kāi)，盡管只是一朵小小的槐花。
九年級(jí)學(xué)生作文：生命如花8
生命如花，芳香四溢。
雨，春，芳香
淅淅瀝瀝地，雨在下著，它籠罩著你所望不到的地方，蒙上了你所不知道的地方，甚至你的內(nèi)心世界也充滿著它的存在。雨洗掉了骯臟的污泥，融化了冬天的冰層，到處都春意盎然，連小水珠也調(diào)皮地在草里玩“滑滑梯”。
架起的彩虹，彩繪了花的顏色，襯著被洗凈的天空，大大地吸一口蘊(yùn)涵著泥土味的清新空氣，感受春的活力，萬(wàn)物的芳香。
海，夏，芳香
夕陽(yáng)西下，它在海上鍍上了一層金，使大海擁有了線條。翻涌的浪花，一個(gè)接一個(gè)地打在沙灘上，岸邊的小男孩的光腳丫被濺得濕淋淋的，透著一絲絲涼意。被陽(yáng)光鋪滿的海像被畫(huà)家潑灑的顏料，藍(lán)的，黃的……然而又可愛(ài)得像個(gè)粉頰的小姑娘。一條條小生命在海的懷抱里，自由自在地游著，享受海的溫暖。
“夏日炎炎”已經(jīng)不再是它的專(zhuān)用名，換上的是“朝氣蓬勃“。它散發(fā)著心的溫?zé)幔l(fā)著生命的朝氣與芬芳。
落葉，秋，芳香
秋風(fēng)一吹，滿地的落葉，它們已經(jīng)沒(méi)有生命了，但它們可以為土地做點(diǎn)什么。一層又一層厚厚的落葉，都慢慢讓自己陷入泥土里，一一應(yīng)驗(yàn)“落葉歸根”這個(gè)詞，因?yàn)�，它們還想成為母親的一部分。伴著秋風(fēng)吹來(lái)的一陣羞澀，落葉載著美好純潔的夢(mèng)陷入泥土，不知道，它有沒(méi)有把你也勾進(jìn)這個(gè)夢(mèng)里呢？
雪，冬，芳香
冬天像一曲白色戀歌，訴說(shuō)著哀愁。哀愁，它沒(méi)有一絲絲生命的痕跡，大地冬眠了，動(dòng)物睡著了，樹(shù)木枯萎了只留下一片茫茫的白雪，那么安靜的夜晚，讓人想流淚。我想怨你；冬天又似一個(gè)精靈，散播著快樂(lè)，揮一揮魔杖，飄下無(wú)數(shù)的雪精靈，冬天里，它們最活潑，你的到來(lái)是我們的希望，因?yàn)�，轉(zhuǎn)眼又是一年了，重新開(kāi)始吧！
你嗅到生命的芳香了嗎？我的朋友！
九年級(jí)學(xué)生作文：生命如花9
生命很平凡，卻很美麗！
生命的美麗在于與眾不同；在于達(dá)成自己的人生目標(biāo)。
有時(shí)候，命運(yùn)給我們的并不多，只是看自己有幾分把握，幾分珍惜。
命的確天注定，但是，把握卻在于自己！
活著有時(shí)候真的很累，再堅(jiān)強(qiáng)的人偶爾也會(huì)有筋疲力盡的感覺(jué)，有時(shí)候不管心態(tài)多么好也會(huì)有煩躁不安的表現(xiàn)；有些能說(shuō)清楚的道理是能做到的，則說(shuō)不清的就更做不到！不管是圣人還是神仙也有不知道的事，不管是誰(shuí)都會(huì)有錯(cuò)的時(shí)候，不能說(shuō)生命永遠(yuǎn)只在于回憶，也不能說(shuō)生命永遠(yuǎn)只在于現(xiàn)在，因?yàn)樵?jīng)是已經(jīng)過(guò)去的，現(xiàn)在也是遲早要過(guò)去的人生仿佛花開(kāi)花落，當(dāng)你睜開(kāi)眼睛已是第二天，當(dāng)你徹底的閉上眼睛時(shí)已是生命的結(jié)束！就像小沈陽(yáng)說(shuō)的，眼睛一閉一睜一天過(guò)去了，眼睛一閉不睜一輩子過(guò)去了！再美的夢(mèng)也會(huì)有醒的時(shí)候，當(dāng)一切已成往事，當(dāng)生命的流星瞬間掃過(guò)萬(wàn)物塵埃，一切就如夢(mèng)一般，當(dāng)一切都已過(guò)去，當(dāng)一切都在瞬間變得渺然，我們發(fā)現(xiàn)：這世界好渺小，有多少東西是最重要的？有什么東西能在生命的盡頭讓你仍然能帶走？生命都已成了過(guò)去，成了歷史那還剩下了什么��？人活著的時(shí)候在乎錢(qián)財(cái)，當(dāng)人們快走到生命的盡頭時(shí)，才突然恍然大悟：原來(lái)曾經(jīng)在乎的這一切現(xiàn)在在我眼中已是那么微不足道，生命才是最最珍貴的��！
珍惜現(xiàn)在吧，過(guò)去的永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)了！生命那么美！卻又那么短暫！只有好好過(guò)現(xiàn)在的每時(shí)每刻才能讓自己不后悔！
生命如同花開(kāi)花落，一季過(guò)去了，一季緊接著又來(lái)了一天有一天，花朵總有一天會(huì)枯萎，生命走有一天會(huì)走到盡頭！相信每一位都經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，失敗的無(wú)奈和傷心的委屈其實(shí)這一切不都是生命的美麗嗎��？
九年級(jí)學(xué)生作文：生命如花10
人，相比于自然，多么的渺小，多么的不值一提。就如夏夜巨大的星空中的一顆星星，滿地的荒草。但這渺小的生物自誕生一日起，你漸漸綻放。人類(lèi)歷史一步一步前行，你用生命之光照亮道路，引導(dǎo)他們用頑強(qiáng)的生命與堅(jiān)定的信念創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡：
在汶川大地震中的營(yíng)救過(guò)程中，救出了許多人。一個(gè)傷者，就是一個(gè)希望，就是一個(gè)奇跡：50小時(shí)，60小時(shí)，70小時(shí)，100小時(shí)……200小時(shí)，時(shí)間不斷在增加，也有越來(lái)越多的人獲救。在汶川，生命就是如此的堅(jiān)強(qiáng)。在汶川，人就是創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡，超越生死，超越極限。獲救的人都有同一個(gè)愿望：“一定有人來(lái)救我的”……
你是如此的堅(jiān)強(qiáng)！你用在危難中的堅(jiān)定信念告訴人們，人生是掌握在自己的手上的。有的人在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，有人微笑向前，有人退縮逃避。于是，前者在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，你微笑；后者卻讓生命之舟偏離了方向，你凋謝。在那些執(zhí)著追求努力向前的人，你絕對(duì)不會(huì)扭曲自己的形象，涂改自己靈動(dòng)的線條，更不會(huì)讓自己的美麗的花瓣染上塵污。
你是如此的美麗！美麗的你就像一條小溪，永遠(yuǎn)不回頭、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地奔向大海，直到最后一滴。不僅僅是一種存在，更是一種延續(xù)。你是一條永不斷流的河，更是一朵美麗的花。有愛(ài)，你就可以釋發(fā)出光芒、散發(fā)出清香，使原本死寂荒涼的世界變得五彩繽紛。
如果這個(gè)地球沒(méi)有你，那么會(huì)怎么樣？
地球?qū)?huì)沒(méi)有藍(lán)色的海洋，更沒(méi)有綠色的草木，那根本不可能有我們。
任何事物都無(wú)法代替你的位置。
你，獨(dú)一無(wú)二，是寶貴的，美麗的。擁有了你就等于擁有了這個(gè)美好世界。我們不必要求每一個(gè)人的人生都是轟轟烈烈，只要每個(gè)人能夠珍惜你，那么當(dāng)我們回憶起人生中最美的快樂(lè)與幸福，這些深深埋在我們的心底里的回憶隨時(shí)都會(huì)發(fā)出亮光。
可你卻如此安靜，不發(fā)一語(yǔ)，只用行為來(lái)表現(xiàn)自己。就像是夏夜巨大的星空，覆蓋著整個(gè)地球，卻溫柔地?zé)o聲無(wú)息。
九年級(jí)學(xué)生作文：生命如花11
在非洲戈壁灘上那絢麗多彩的依米花，用自己的生命在綻放著屬于自己的驚艷。它們沐浴在陽(yáng)光下微笑著，在它們的絢麗青春中起舞著，搖曳生姿，它們，如同那一刻最為耀眼的煙花一樣，似乎想把自己生命中所有的美都在那一瞬間消耗殆盡，即使只有一瞬間。
我們，生存于這個(gè)世界上，只是為了證明我們來(lái)到過(guò)，而不是我們的身體來(lái)到過(guò)。我們，所做的努力只為那一瞬間的綻放，即使最終要被埋沒(méi)�；ǎ瑳](méi)有永不凋零的，生命，亦是如此。但是，若不為自己綻放出最美的花，那不僅僅是可惜。即使那一瞬間只是一剎那，那些曾經(jīng)的努力也是值得的，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)為自己絢爛綻放過(guò)。
每個(gè)人，都有屬于自己的那一朵生命之花。對(duì)于這朵花，其重要之處就在于你是選擇讓它開(kāi)放，亦或是讓它被埋沒(méi)。不錯(cuò)的，命運(yùn)和天分是不可以選擇的，但是并不代表是不可以改變的.。不要認(rèn)為，命運(yùn)和天分就代表著你的一生，成功是可以靠努力爭(zhēng)取的。即使我們很平凡，我們也要以最樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，面對(duì)一切。
生活，不就如同那荒涼的戈壁灘一樣嗎？即使它再荒涼，不也有那依蘭花在那里綻放出屬于自己的光芒？依蘭花，只因?yàn)樗囊恍囊灰�，只因�(yàn)樗牟环艞墸删土怂虝旱牧钊藶橹允Х较虻拿利�。即使沒(méi)有人為它陶醉，它也用它的美麗，向世界證明，它來(lái)過(guò)。人又何不是如此？即使沒(méi)有人為我們鼓掌，我們也應(yīng)該綻放出自己的光芒，向世界證明，我來(lái)過(guò)，
冰心奶奶的一首詩(shī)歌，也恰恰體現(xiàn)了生命的意義：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！比松谑溃l(shuí)不渴望成功？那我們應(yīng)該怎么做呢？無(wú)所事事的坐著，等著成功尋找到你嗎？不，我們應(yīng)該在生命之花還未發(fā)芽之時(shí)，就開(kāi)始用我們的汗水去灌溉，不是嗎？
生命之花，就應(yīng)如依蘭花一般，為那一瞬間的美麗而綻放，為那一瞬間的綻放而奮斗，即使后來(lái)會(huì)粉身碎骨，也毫不畏懼。
九年級(jí)學(xué)生作文：生命如花12
石浦中學(xué)之后，有一條小路，那兒十分美麗�？墒桥赃叺慕鹗訁s十分煞風(fēng)景——河水油黑發(fā)亮，有一股水產(chǎn)城的“魚(yú)香味”，水產(chǎn)城里的污水都直接排放到河里了。大概石浦鎮(zhèn)政府也覺(jué)得不像樣吧！前不久，政府對(duì)金石引河做了改造，已經(jīng)完工了。河水清澈了，陽(yáng)光下粼粼的水面看的人心情舒暢。周?chē)略缘哪切┗疽渤苫盍�，長(zhǎng)得欣欣向榮，來(lái)小路上散步的人也越來(lái)越多。
從食堂出發(fā)向左拐，可以看到一排整齊的銀桂樹(shù)“一”字形排開(kāi)。這些桂樹(shù)是改建前本來(lái)就有的，一棵桂花樹(shù)已經(jīng)夠香了，何況一排呢？開(kāi)花時(shí)節(jié)小路上花香彌漫，惹來(lái)蜂飛蝶舞，令人心曠神怡。那些桂花樹(shù)猶如邊疆戰(zhàn)士一樣整齊地挺立著，在寒風(fēng)凜冽的冬天仍挺立著，光禿禿的樹(shù)干好似天然的欄桿，希望我也能像他們一樣。他們身上的汁液像人的血液一般流淌著，他們像人一樣，是有思想的吧。轉(zhuǎn)過(guò)頭，你可以看到一些綠色的桃樹(shù)，還有兩株紅的有些發(fā)紫的桃樹(shù)混雜其中。我最喜歡深紅色的，他如一位沉著的老者，充滿了智慧，儒雅地站立。那地上的小草似乎都是他的兒女，子孫滿堂，多么幸福�。√覙�(shù)上碩果累累，但桃子還沒(méi)長(zhǎng)大。我想，等他們成熟了，我一定要摘一個(gè)嘗嘗。不過(guò)桃樹(shù)媽媽痛失愛(ài)子，一定會(huì)很心疼吧。
看著地上的綠草，我沉醉在那一片蓬勃向上的綠中。我仿佛也成為了一棵小小的綠草，我和姐妹們一起向上生長(zhǎng)著，迎接陽(yáng)光與雨露。風(fēng)雨雷電不能阻擋我們，熾熱嚴(yán)寒也不能阻擋我們。生命的旋律在參差不齊的草地上譜寫(xiě)，這是多么令人震撼的力量��！
我愿意牽著你的手，一起到家鄉(xiāng)的小路上去散散步。聽(tīng)聽(tīng)那生命的鳴唱，看看這大自然琴弦的顫動(dòng)，生命在這條小路慢慢地成長(zhǎng)、綻放、結(jié)果，多么幸福��！
九年級(jí)學(xué)生作文：生命如花13
在一個(gè)人的生命長(zhǎng)河中，它永遠(yuǎn)都是那么的神秘，那么的令人捉摸不透！
花朵是我們生活中在常見(jiàn)的。我們的老師曾說(shuō)過(guò)，花兒的一生是美麗的，但它只有自己的美麗能使他人駐足癡望，沒(méi)有別的途徑。這并不是它的笨，而是就這樣默默的奉獻(xiàn)何嘗不可呢？又有誰(shuí)會(huì)知道花兒會(huì)把自己的最后一縷芬芳獻(xiàn)給我們呢，獻(xiàn)給大地呢？但事實(shí)的確如此，它在枯萎的根下留著自己的最后一口氣把自己最后的一縷芬芳隨即顯露出來(lái)。那種芬芳就會(huì)撲鼻而來(lái)，不止是植物才擁有生命，動(dòng)物也是一樣。有一只金錢(qián)豹生下了三只幼崽，本以為它們一家可以快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)生活，可就在這時(shí)早已有一個(gè)叫愛(ài)爾蘭的獵人已經(jīng)盯上它了。直到有一天，這只母金錢(qián)豹出去捕食的時(shí)候，被愛(ài)爾蘭打中了一槍?zhuān)愕乖诹搜粗�，但�?ài)爾蘭走了過(guò)去的時(shí)候，這只金錢(qián)豹已經(jīng)不在了，他跟著模模糊糊的血跡走了過(guò)去，看到它已經(jīng)奄奄一息了，懷中有著三只幼崽正在吸著它的奶。這使得它們并不知道它們的媽媽已經(jīng)死去。這只母的金錢(qián)豹有最后的一口氣給它的孩子吸了最后的一口奶。它的所作所為是否很感人呢？愛(ài)爾蘭從一個(gè)一心只想打獵的心理變成了一個(gè)幫助小動(dòng)物的人，著你能否做得到呢？
我并不知道它的偉大能否與花兒相提并論！但我知道生命的長(zhǎng)河就是需要情感去互補(bǔ)互貼的，因?yàn)槲覀兌疾皇抢溲獎(jiǎng)游铮?/p>
生命就是這樣的神秘，但同時(shí)又有的高貴的一面。也正是這種高貴，才使我們?nèi)ヌ剿�，去探究�；蛟S在百年以后，生命的問(wèn)題早已不是那么的神秘，但我們并不后悔，那是因?yàn)槲覀內(nèi)プ非筮^(guò)花兒的芬芳與動(dòng)物的情感。
誰(shuí)都不會(huì)明明白白地告訴我們生命到底是多么的神秘，因?yàn)樗且粋�(gè)抽象的詞，它的中間到底蘊(yùn)含了什么！
九年級(jí)學(xué)生作文：生命如花14
生命如花，生命可以像花一樣開(kāi)得鮮艷，生命更是很脆弱，很容易像花一樣凋落！很多的意外都來(lái)源于不安全因素！
一到下班時(shí)間，人流涌動(dòng)，很多意外都是在上下班時(shí)間段發(fā)生的，突然聽(tīng)到一聲“呲……”我連忙和母親追過(guò)去一看：只見(jiàn)一個(gè)老人騎著電瓶車(chē)，后面還坐著個(gè)小孩，被撞了，老人腿卡在電瓶車(chē)與轎車(chē)中間，兩人生命沒(méi)危險(xiǎn)，但是，地上還是有一攤血，小孩在哭著，一直搖著爺爺，“爺爺，你沒(méi)事嘛？”120很快過(guò)來(lái)，把人送到醫(yī)院了！從這個(gè)事故，看出：他們沒(méi)有戴安全帽；他們闖了紅燈，差一點(diǎn)造成無(wú)法彌補(bǔ)的后果。每個(gè)人的生命都只有一次，我們必須得好好珍惜！所以，我們無(wú)論開(kāi)什么車(chē)，都得速度慢，車(chē)與車(chē)之間保持適當(dāng)?shù)陌踩嚯x！因?yàn)�，在同一個(gè)路段，前幾天，有人被卷入車(chē)底了！所以說(shuō)，時(shí)刻把安全放第一位，比任何事情都來(lái)得重要！
我們現(xiàn)在都比較喜歡在外面吃飯，那也得去比較好的地方，要講衛(wèi)生，因?yàn)橛泻芏嗟陌踩[患存在，比如碗盤(pán)的清潔問(wèn)題，比如菜的干凈與否，因?yàn)椴目谌�，必須“食以安為先！”為了家人和朋友的健康，選擇蔬菜也是要新鮮的，選擇零食更是要在保質(zhì)期內(nèi)的，我們要選擇有優(yōu)質(zhì)環(huán)境的地方吃飯！
吃是一輩子的主題，我們的胃更要承受很多，我們不能增加胃的負(fù)擔(dān)，要對(duì)吃的東西精心篩選，才能對(duì)得起我們的胃！
除了交通、飲食，還有要防火！家是最溫暖的港灣，不要讓父母創(chuàng)造的財(cái)富被火無(wú)情燒毀！那么我們應(yīng)該習(xí)慣于關(guān)電腦，習(xí)慣于手機(jī)關(guān)機(jī)，習(xí)慣于檢查所有家電設(shè)備！千萬(wàn)不要玩火！
生命如花，更需要綠葉的襯托，我們自身就是綠葉，要排除生活中的不安全因素，懂得關(guān)愛(ài)自己，懂得關(guān)愛(ài)家人……讓綠葉更大更飽滿！
生命對(duì)每個(gè)人都只有一次，沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)，我們要為生命安全努力營(yíng)造好的環(huán)境，讓生命之花開(kāi)得更美麗些，更絢爛些！
生命如花，安全便是保障！
九年級(jí)學(xué)生作文：生命如花15
人生如花�；ㄩ_(kāi)，我們應(yīng)該欣賞它的嬌艷;花落，我們應(yīng)該贊嘆它的成熟。每一朵花兒都走過(guò)了不同尋常的歷程，只有心里有陽(yáng)光，樂(lè)觀地生活，才能不錯(cuò)過(guò)生命中的每一段精彩。
花兒，可愛(ài)的生命，襯托著一張張變化無(wú)常的面容，走過(guò)春夏秋冬。一年四季，花開(kāi)花落，萬(wàn)紫千紅，春華秋實(shí)，風(fēng)光萬(wàn)千。我愿成為一朵郁金香，把人們的心愿綻放，讓美夢(mèng)成真。我用色香感化每一個(gè)人的心靈，讓他們成為擁有愛(ài)心的人，繼而奉獻(xiàn)自己的力量，為社會(huì)增添活力，涂抹和諧的光彩�；ㄩ_(kāi)深夜，帶著幽幽花香，送給每個(gè)熟睡的人一個(gè)吻。于是，春風(fēng)因我而沉醉，我雖平淡，卻活得燦爛，開(kāi)得熱鬧。我愿成為一束梅花，通過(guò)冰雪的考驗(yàn)，芳香撲鼻，傲立嚴(yán)冬。飛雪漫空，沒(méi)有百花爭(zhēng)艷的爛漫，也沒(méi)有鶯歌燕舞的活潑，生命在雪花紛飛的冬日中變得純潔而美麗。我會(huì)直面慘淡人生，勇?lián)畹闹刎?zé)。凌寒獨(dú)自開(kāi)，迎來(lái)人生的下一個(gè)春季。生命理應(yīng)如此，美，理應(yīng)如此。愿做嚴(yán)冬的天使、美的化身。我愿成為一枝曇花，只綻放于靜謐的深夜，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次內(nèi)心與外界環(huán)境的掙扎，終于靜靜地露出了笑臉，可那笑臉，卻在瞬間飄然而逝，只留下一縷香魂無(wú)斷絕。短暫的生命，美的極致!也許正因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)千萬(wàn)次的無(wú)情打磨，走過(guò)了最為坎坷的路程，才能開(kāi)出最美麗的花兒，成為壯觀的景致。生命如花，人生如花。拈花微笑中，人生拉開(kāi)序幕;駐足觀賞中，生活上演精彩;花謝花落，歸于平淡。
生命孕育，含苞待放;生命精彩，絢麗綻放;生命永恒，永不凋落。我的人生，我的生命之花，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，蓄勢(shì)待發(fā)，那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)不敗!
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