關于生命作文范文（精選97篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關于生命作文范文（精選97篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命作文 篇1
生命存在是必然的，那么就有我們活著的意義存在。從我們呱呱墜地開始，我們就開始了生命的開端，開始了我們面對生活的開端。從我們一點點的長大，到我們可以擁有自己的思維，其間我們要經歷多少風雨？我們的父母又要忍受多少的磨礪？說到這一點，不禁讓我想起，《孝經》里的一句話：身體發(fā)膚，受之父母，不敢輕易毀傷。
生命一代一代延續(xù)著，新生的生命代表著希望，年老的生命代表著對生命最后的總結。每一個年齡段，都有其生命的意義。生命的長短對于每個人來說，都是不同的！最主要的一個原因是生命的長短不是我們自己可以掌控的！對于我們的親人，我們的愛人，我們的友人，我們希望他們幸福，他們長壽，但是這些都只是我們美好的愿望而已，同樣的，我們自己的生命也被他們所祝福著，祈愿著。
然而人畢竟是感情動物，對于自己所珍惜的，自己所注重的，總是會傾注了滿腔的熱情，當擁有的這些失去的時候，我們會懷疑擁有時的意義。我們會責備上蒼，既然你要奪走這一切，為什么當初讓我擁有？所以越是我們珍惜的東西越會患得患失。
如果不是我們所珍惜的，我們會為它的流逝感到痛心嘛？就好像我們不會為了那些死有余辜的人流眼淚一樣，我們希望好人長命，我們希望壞人不要存在，但是如果純粹從生命的角度出發(fā)，再怎么壞的人，那也是一條命啊，我們會難過嗎？我想很多人是不會的，但是也有人會的！那就是其家人，關心他的人！
生命作文 篇2
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問："有人要這20美元嗎？"一只只手舉了起來。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團，然后問："誰還要？"仍然有人舉起手來。他又說："那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。"現在誰還要？"還是有人舉起手來。讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數次被失敗或碰到的挫折擊倒。
但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩……
人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
生命作文 篇3
舞一把朗月劍，濁一壺清風酒；戀于鮮芳艷蝶之陣，醉于淙水峻山之容。生命存于你我身邊，在你我心中，要敬畏自然，善待生命。
善待生命，不是墻角的花孤芳自賞，而是梅的“零落成泥輾作塵，只有香如故”；善待生命不是“蜩與學鳩的決起、搶榆枋”，而是“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。善待生命，是岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；善待生命，是勾踐的“苦心人天不負，百二秦關終屬楚”。
善待生命，是一只信念，一只力量。
一人，一椅，一琴，一段傳奇；一揮手，一彈指，一段旋律。他用緊扣的十指敲開了心靈之門。貝多芬，從不幸的低谷走到藝術的巔峰。一個馳騁于音樂界的璀璨的明星，盡管他雙耳失聰，卻依然堅定信念，堅定步伐向前沖。也許他的命運注定了不幸的彩排，但也注定了他本身就是一曲絕美的樂章，在于無聲處，將生命之花悄然綻放，用汗水作養(yǎng)料，用奮斗作陽光。堅定信念，善待生命，即使相隔萬里，天上人間，始終飛舞著他的旋律。
善待生命，是一只義務，一只責任。
有這樣一群人，為了讓“巨龍”翻山越嶺給藏家兒女送去希望，為了那條神奇的天路，他們日夜奮戰(zhàn)。貧瘠的環(huán)境總會有生命的倒影，同時也倒映出他們的心房。他們小心翼翼地護住每一個生命，寧愿多花一些錢，多出一份力，寧可讓鐵路改變航向，也不讓每一株草的生命轉彎。就是這樣一群懂得善待生命的人，為我們詮釋了善待生命這種平凡和偉大的含義�！皬拇松讲辉俑撸l不再漫長，藏家兒女歡聚一堂……”
生命如此美麗，令人敬畏，值得善待。然而，卻有些人兒戲生命。不善待生命，終究會被生命遺棄。
這樣一些人，他們不學無術，虛度光陰，渾渾噩噩，整日沉湎于網絡、小說和玄幻等中，雖整日念念有詞：“青春不是小說”。例如“啃老族”、“山寨族”……他們只能做什么的尾隨者，而不能做什么的佼佼者，終究被社會疏離，也終會被生命拋棄。
豐碑無語，行勝于言。善待生命，做一個快樂的生命享有者。請記住：“是生命選擇了我們，然后我們才有生的權利�！�
生命作文 篇4
凋零的花瓣透出的是生命的終結。
枯萎的落葉宣告的是生命的停息。
雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴。
繁盛的大樹凸現的是生命的粗獷。
——題記
新的生命決定在出生前的剎那，或許命運不公平，但無論如何必須感謝那擁有了的生命。
命運對大家都是公平的，少數人難以幸免，但你有沒有想過千手觀音呢？
她們站在炫麗的舞臺，聽不到用沒的樂曲，但身影依然合著節(jié)奏逝去，她們可否因為耳聾而自暴自棄呢？因為，他們都懷著一個信念——生存。
生命，是父母給予的，有著血濃于水的親，憫滅不了的情。父母是無法選擇的，因此宣告了生命的奏章。父母或許碌碌無聞，或許頗有成就，但不能因此而憎與愛。在憎，愛之間隔絕了不可想象的親情。因為生命，賦予了我們親情。又因親情，將我們與父母聯系在一起。
生與死的抉擇，生死前的差異，愛與恨的交錯，悲與喜的差距。
生命，脆弱，堅強，全決定在于你�；蛟S因該感謝生命�；蛟S重于泰山，或許輕于鴻毛，但無論如何，都必須感謝那已經擁有或即將失去的生命！
珍惜生命，感恩生命！
生命作文 篇5
生命是頑強的，頑強到最后一刻也不言敗，也不屈服，也要竭盡所能地掙扎。生命的力量是強大的，它可以舉起巨石，舉起高山，舉起人類……
早晨，我捉住了一只小螞蟻。我對小螞蟻來說，就是一頭恐怖的“大怪物”。
但是，小螞蟻它并沒有因為我的強大而屈服，心甘情愿地放棄寶貴的生命。它掙扎著用自己的嘴攻擊我這頭正在威脅它生命的“大怪物”，盡管這只會給我?guī)硪魂囕p微的癢癢。
我很同情它，因為它珍惜生命、熱愛生命，所以我把它放了。
晚上，媽媽買了一條鯉魚，準備給我和爸爸做味道鮮美的水煮魚。
我好奇地拍了拍塑料袋中的大鯉魚，出乎我的意料，它立刻奮力躍動了一下！它使我在驚恐、震驚之余，有所感悟：一種原本生活在水中的生命，生存在無法呼吸的空氣中，竟然不向厄運低頭，產生這么大的驚人的力量，盡管這種掙扎是徒勞的。這是多頑強的生命�。�
過了一會兒，媽媽把那條大鯉魚放到了“斷頭臺”上，把它那寶貴的生命給“斬首示眾”了！
我去看熱鬧，那條鯉魚竟然死而不僵，它雖然沒了頭，可下半身依然不停地掙扎著。鯉魚的那種對生命的渴望，進一步使我感到了一股生命的力量！這不得不令我佩服至極。
低等生命的小螞蟻、魚類都如此熱愛生命，都有如此頑強的生命力，何況我們高智能的人類呢？我們也要像螞蟻，像魚類那樣：熱愛生命，珍惜生命，善待生命。讓有限的生命釋放出巨大的力量！讓這巨大的力量造福他人，造福人類社會！
生命作文 篇6
當我獨自踏在林間清幽的小路上，呼吸著新鮮的空氣，感受到了擁有生命的快樂�？吭诖髽渑�，閉上雙眼，我聽見了大自然的聲音，聽見了大自然的呼吁聲……
在這里，特有的暖風輕撫著一切，那柔軟的暖風，輕輕地拂過我的臉頰，好現在為我梳妝打扮。可我卻在大自然中尋找一種東西，那是大自然中最常見最普通——蒲公英。
蒲公英，它長在大自然里，長在一個不起眼的地方，它長在草叢里，大樹旁……在我看來，我感到它有一種獨特的精神，他不斷生長，直到自己枯萎。
蒲公英的外表十分美麗。它的外表是白色。它的根是綠色的。蒲公英的葉子細長嫩綠，細長的頂端開著一朵硬幣大小的黃花，小黃花就是未長大的蒲公英！很多人都錯誤的認為一吹就可以飛上天，待種子的白色東西就是蒲公英的花，其實那是蒲公英的種子。
在路旁，我撿起一株蒲公英，她成精、他也是一株美麗的蒲公英他也有一個短暫的生命在多少個人踩過它的身體，又有多少個人用嘴輕輕地將它的種子吹到一個陌生的地方。它們依然堅持著，沒放棄。想讓我們到處都能看到他們的身影。
和蒲公英比起來，我們的生命比蒲公英更久些，可我們比蒲公英更脆弱些我們也應該像蒲公英一樣，更堅強，不放棄，不脆弱，愿在一個無人重視的地方，去努力生根發(fā)芽呢？
生命作文 篇7
小時候，我總是問自己，生命是什么？是一場游戲？是一場冒險？還是一場童話中的旅游……
直到那一天，我明白了，生命比什么都重要……那是一個黃昏，夕陽西下，天空是橙色的，漫天的云霞使勁朝我眨眨眼，使我無比陶醉！我漫步在湘江邊，左邊則是寬闊的柏油馬路。一輛輛汽車川流不息，像奔騰的駿馬，又似滔滔的江水……就在我陶醉其中是一連串的喇叭聲，和一聲尖尖的慘叫聲驚醒了我。我的心一顛，幾乎出于本能的猛的一回頭，沒錯，又出車禍了。我愣住了，兩只腿開始酸軟，被嚇得不知所措；臉旁豆大的汗珠順著臉頰流下。那是一位懷著五六個月的孕婦正橫穿馬路，而右邊一輛嚴重超載的貨車快速駛來，還來不及踩剎車，孕婦就被撞飛在綠化帶邊。120來了，這位孕婦當場逝世，連肚子里的孩子也未能逃過此劫。
是啊，眼看著這一幕幕悲劇的發(fā)生，誰不難過呢？眼看著這一個個鮮活的生命從此消失，誰不會難過呢？眼看著一個個同胞離開自己，誰不會難過呢？是的，死亡遲早會來，可是生命只有一次。只有把握住生活的分分秒秒，才能活得更美妙！
生命不是金錢，生命不是鉆石，生命更不是游戲，不是冒險，不是旅游……而生命則是金錢所不能衡量的無價之寶。請大家和我一起珍惜生活中的一分一秒；熱愛生命中的一點一滴吧！
生命作文 篇8
那是好久以前的事了。那場景，就像濃茶浸過，透出些許古色古香的感覺；同時，也包含著一種淡淡的溫馨的意蘊。
我們曾經。
我遇見你時，你比我小了一歲，卻是一個世紀的“漫長”。我出生在一個世紀末，似乎還含著那個世紀所經歷的痛處，而你，出生在一個世紀之初，充滿了新世紀所贈予的陽光，但這一切并沒有絲毫影響到我們的友情。
我們經常在一起玩，玩得痛痛快快，玩得大汗淋漓，簡簡單單的頭腦，簡簡單單的快樂，簡簡單單的一切，伴隨著我們簡簡單單的每一天。
一切就像是夢。
不知你是否還記得我們的秘密基地？那一叢矮竹深處——藏滿了我們的憧憬和歡樂；
不知你是否還記得翻過鐵柵欄，到那個童真的幼兒園里去，還處處提防著看門的老大爺？
不知你是否還記得那一只雨天死去的小小麻雀？那一次，我們用那棕黃色的土，為它壘起了小小墓碑；
你一定還記得，我和你，還有那一幫孩子，在蕩著秋千，你總愛左邊那個秋千，我總愛右邊那個秋千，在秋千架下快樂的笑，商討新鮮的玩法……
一切的一切，像翻過一本積滿灰塵的相冊，一頁頁陸續(xù)浮現在腦海，而且漸漸親切起來，很久，很久……
如果說，遇見是一種緣，那分別就是一種愁了。因為我們曾經一起說，我們就這樣一起生活——這也算是個約定吧。而我，卻先違約了。
前不久，爸爸給了我一張照片，是你在操場上跑步，鏡頭很遠，卻是那么親切。得知你即將去南京戲劇學院學習，還在茫茫人海中穿梭的我，祝福你順利邁入自己的舞蹈生涯。
這次回家，我在那一叢矮竹前久久佇立……
我們曾經打水仗的那一片操場，躲雨的那一方斜檐，還有……沉浸在兒時的回憶里，猛地拉回現實，才覺得已經過了兩年。
兩年的時間，說長也不長，也僅僅是生命長河中的兩朵小小浪花。說短也不短，已然是過了７００多個日日夜夜。
兩年來，無論是這陽光下的觸景遐想，還是那夜深處的回首翹望，總會不由自主地憶起我們的相遇，和相遇中的我們。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君？盡管有這千古名句的撫慰，我還是更珍惜相遇對生命的潤澤。
生命作文 篇9
人生，這一輩子無非就是衰老、病死。
其實，死亡并不可怕。你只要把它看透，就是一場生命的冒險。世界萬物一旦出生，就要面臨死亡。世界萬物，必須死亡，死亡只不過是以骸骨的形式埋葬在土里，但你的所作所為將永遠的被后人歌頌。
驀然地發(fā)現，生命都那么短暫。
一切生命一旦誕生，就注定走向死亡。
每個生命都無法逃脫死亡，每個生命所度過的每一天都是余下生命的第一天。
死亡是一個無法躲避的話題，死看透了就是一個冒險。
死是一個必將到來的日子，既然它總會到來，那么，在它到來的時候，不必憂傷不必懊惱，平平靜靜的接受它更好。
死亡只不過是種結束骨骸存在的形式。
人的形體不在了，但人的精神還會存留，這也許是人的偉大了。
死和生同樣重要，一死生，死和生并非虛誕妄作。
美的風景，美的生命，美的死亡，美得讓人沉醉，沉醉得讓人心碎。
生命作文 篇10
生命，那樣脆弱的東西，有時也會顯得很堅強。
我的肚子不由自主地正打著“拳擊”哩，“爸爸，我們家什么時候開飯啊，我還要上課呢！”我走到爸爸身邊問道。
“哦，你今天還要上課？”爸爸驚奇地望著我。
“是呀，你不記得啦？”
“糟了，我給忘了，快去做飯�！币贿呑哌�一邊念叨著：“忘記了，忘記了……”
“去，快幫我拿點大蒜子！”爸爸高聲叫道。
“哦，知道了。”我不耐煩地回應著他。
我打開冰箱，費了九牛二虎之力將冰箱翻了個遍，總算在一個角落里找到了兩顆蒜球，終于可以交差了。
天哪！這蒜頭竟然發(fā)芽了！這是什么力量使它在零下兩度的冰雪世界里生根發(fā)芽了？是什么力量讓它茁壯成長？是什么力量讓它在沒有肥沃的土地、沒有充足的陽光、也沒有給它們滋潤的水分的冰天雪地里爭先恐后地探出頭來呢？啊，我知道了，這就是“生命之力”。
我在外婆家種了一顆別人送給我的蕓豆，她說等它長大后就會把選好的字樣印在葉子上，我好奇的把它栽種起來，事后便把它忘到九霄云外去了，一個多星期后才想起來，我認為已經沒什么希望了，但好奇心總是在催促我說：“去看看吧！”
“可是我已經一個多星期沒照料它了�！蔽易约喊参孔约�。
“或許長出來了呢？”
“不會的，不會的，老師說植物必需有水、陽光和空氣，既然沒有水的滋潤那它就不會生長了�！�
“還是去看看吧！”
“那……，好吧！”我朝陽臺上走去，哦，它竟然長出來啦。我揉了揉眼睛，不會看錯吧，這真是一個奇跡。我欣喜地看著它，靜靜地想：“明天會長到旁邊的辣椒樹那么高不？不會吧，辣椒樹比我的豆子種得早，我的豆子剛種時辣椒樹已經發(fā)芽了�！比欢�，出乎我的意料。當第二天中午我再去看時，它已經長到了辣椒樹頭上了，好努力的一夜功夫�。�
瞧，生命力是多么的頑強，能使蒜頭在冰天雪地的世界里不屈向上，探出頭來。那生命……，不禁讓人遐想連篇。
生命作文 篇11
生命，一個堅強而脆弱的共同體。像精致的玻璃酒杯，常常經不起天災人禍的撞擊，粉粹成一地的璀璨，每一片都是透明的心。生命，曇花般。用許多的淚與汗摻上心血澆灌，才會有笑看天下的一天。
在春枝頭的第一縷新芽，路旁的青草芬芳，小鳥鳴叫，小蟲出土。生命無處不在。
前不久，臺灣題名時歲男童在游樂園中被無故割喉。那個罪犯卻無一點悔改之意。十歲的孩子，十歲的生命，他只有十歲，他本應享有美好的童年，他本應該享受父母親人的愛，他本應享受未來的生活。就這樣的一刀，剝奪了一個孩子的生命就這樣的一刀，劃走了一對父母的希望。
走在路上，經常會看到被車扎死的老鼠。也許是司機沒有看到它，也許是來不及剎車，也許是司機認為哪一個小小的生命根本不值得他剎車。我總是祈禱，祈禱，祈禱，祈禱著在天的那邊小老鼠能快樂，祈禱著那個司機能少一點報應。
世界因生命而精彩，一只螞蟻，一只老鼠，一條小魚，一棵草，一朵花。
朋友，請不要忽視你身邊的生命。即使、它微不足道。
生命作文 篇12
生命到底是什么？或許只是一株不引人注目的小草；或許是一株高大挺拔的參天大樹；或許只是一只微不足道的小螞蟻；或許是一頭威武雄壯的大獅子......但所有的生命，都是值得我們尊重和贊美的，無論偉大和平凡。
在一條幽靜的小路上，有一堵高高的石墻。石墻十分的古老，一塊塊青石整齊的排列著，石縫非常緊密。就在這樣的環(huán)境下，一個新生命竟然誕生了。也許是微風把這粒小種子帶到了這兒，然后生根發(fā)芽，長成了一棵綠油油的小樹苗。這里既沒有辛勤的園丁為它澆水，也沒有肥沃的土壤。再看看溫室中那些美麗的花花草草吧，它們有園丁的辛勤照料，有嬌艷的花瓣、芬芳的氣息，但卻經受不住風吹雨打。而那石縫中的小樹，我真難想象它是怎樣把根扎進石縫中，又是怎樣在貧瘠的沙土中吸取養(yǎng)分的。但是，它仍然可以像所有的植物一樣，接受陽光的照射、雨露的滋潤。也許它長不成一棵參天大樹，也許誰也不會注意它，但這棵小樹仍然可以享受生命帶給它的那份榮耀，綻放出它的一片綠色。這生命難道不值得我們贊美嗎？
螞蟻在我們看來是最微不足道的動物了。兩毫米的身長，不足一毫克的體重，細如蛛絲的小腿.....小的甚至能從針孔中穿過！我們都沒有正眼瞧過它。也就是幾個頑皮的孩子會在花園中捉弄一下它而已。然而，你能想象到，這區(qū)區(qū)的小螞蟻在遇到火災時會有什么驚人的舉動嗎？
在一片大森林中，由于游客的不慎造成失火。大火像紅色的項鏈，迅速蔓延開來�；鹕袼僚暗臒崂酥袏A雜著螞蟻被燒焦的氣味�？扇f萬沒想到，這區(qū)區(qū)的弱者并沒有束手待斃，竟迅速地扭成一團，朝河岸的方向滾去。蟻球在火舌舐動的草叢中越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出螞蟻爆裂時“噼里啪啦”的聲音。那是最外層的螞蟻用自己的身軀開拓求生之門時的吶喊；是奮不顧身，無怨無悔的吶喊。這樣的生命難道不值得贊美嗎？
我們身邊也有許多值得我們敬佩的人。海迪阿姨的一生幾乎都是在輪椅上度過的。但她說過這樣一句話：“一個人能把自己的一切獻給社會，這就是最有意義的一生了。她是這樣說的，也是這樣做的。她自學了多國語言，為讀者翻譯了好多外國文學作品。并一直在為殘疾人的事業(yè)奔波。雖然身體是殘缺的，但這生命難道不值得我們贊美嗎？
世界上的萬物，只要是有生命的，無論是在風中搖曳的小草，在田間忙碌的螞蟻，還是終日為生活奔波的人們....只要他的生命是有意義的，就值得我們去尊重。讓我們?yōu)檫@樣的生命而大聲喝采吧！
生命作文 篇13
生命是一個奇跡。它不僅僅屬于你和我，它更屬于所有生存的生物，屬于我們的藍色星球。共享生命，是共享和平；共享生命，是共享和諧；共享生命，更是共享愛與希望！和人類共享生命的和平。
回望歷史長河，硝煙彌漫，鮮血成河……
南京，中國六朝在此建都，燦爛文明在此薈萃，豈料一場大屠殺使得這座古都陷入了恐怖之中，橫尸遍野，慘不忍睹，空氣中彌漫著使人窒息的血腥味，耳畔仿佛猶能聽見日本鬼子“殺人比賽”的狂笑聲……
六十年后，戰(zhàn)火紛飛的巴格達，伴隨著夜以繼日的大規(guī)模空襲，一片片的城市設施和民宅被夷為平地，無數個無辜的百姓倒在血泊之中。叫囂著自己是和平代言人的劊子手，正用“和平”的刺刀將人們送上了死亡之路……
和人類共享生命的和平，世界就不會有這一幕幕的悲�。缓腿祟惞蚕砩暮推�，就不會有國家主權的被踐踏；和人類共享生命的和平，就是世界人民手牽手，走在同一片藍天下！和大自然共享生命的和諧
黃浦江畔，座座摩天大樓巍然矗立，向人們訴說著現代大都市的繁華與輝煌，好一個美麗的大上海�。�
黃浦江上，白色污染比比皆是，易拉罐、塑料袋更是以此為樂園，污濁的江水使人痛心，這，也是上海的“景觀”？
動物園里，猩猩的主食從香蕉變成了香蕉皮，長頸鹿也因吞食了游人遞來的塑料袋而一命嗚呼，更有甚者，竟用濃硫酸給棕熊“洗澡”……好一群“熱愛”動物的游客呵！
和大自然共享生命的和諧，是要善待我們生存的環(huán)境，善待和我們一樣擁有生命的動物們，因為善待自然就是善待我們自己，尊重其他生物的生命也是對我們自己的尊重！和自己共享生命的愛與希望
前面說了這么多，說到底還是得建立在這一條上，即一個連自己生命的價值與意義都不得而知的人，又怎么會和他人、他物去共享生命呢？
霍金，嚴重截癱，全身只有幾個手指頭還能勉強活動，在他年富力強時，這種罕見的疾病降臨在他身上。然而，沒有怨天尤人，沒有自暴自棄，沒有沉淪頹廢，有的只是堅忍不拔。《時間簡史》是他和自己共享生命的希望的結晶和成果，也是他對自己生命的一個交待。
房金妹，一名普通的下崗殘疾女工，長年臥床不起，卻親手一針一線地縫制了一百個書包送到失學兒童的手中，這也正是她和自己共享生命的愛的最好體現。
愛和希望，讓他們深刻理解了生命的真諦。
共享生命，簡簡單單的四個字，卻有豐富而深刻的內涵。它需要我們去發(fā)現和捕捉生活中每一點每一滴，并為生命的光輝付出辛勤的勞動，這樣，生命的價值就有如鮮花般絢麗地綻放在我們的心田！楊浦區(qū)一高三學生
生命作文 篇14
我常常想，生命是什么呢？
有人說，生命是初春里剛冒出頭來的小草；是即將破繭成蝶的毛毛蟲；是喃喃學語的小寶寶......但在那個春天，一株平平凡凡的小花，讓我真真正正明白了生命的含義。
那時，家中種了些許植物，但都是綠色的，見不到讓人眼前一亮的花，只有沉寂的綠，顯得有些冷清。于是，在我的哀愁下，媽媽剪來了鄰居家的幾株指甲花，隨便地把它插在家中爬滿綠葉的花盆上，就這樣，我開始了對她的灌溉。一開始我很積極，每天都要按時給她澆水，可是隨著時間的推移，我望著它凋零的花朵，不由得起了疑心：當初媽媽只剪了她的枝，并沒有連根拔起，她怎么可能活下來呢？這樣想著，我放棄了對她的照顧，隨手把它丟在陽臺上交給大自然撫養(yǎng)，任由她自生自滅去了。
然而當幾個星期后，我再去看望她，準備在那個花盆里種點別的東西時，卻愣住了，她竟然還活著，而且活的好好的，它長高了一大截，枝頭上點綴著幾朵粉紅色的小花，像一個個羞答答的小姑娘，躲在綠葉后面，這株指甲花傲然挺立著，神氣十足，我看著這萬綠中的一點紅，心中怦然一震——這，就是生命！
啊一株小小的指甲花，竟在無人灌溉的情況下，不屈向上，茁壯成長，就如杏林子所說的：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一只丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五色斑斕的蝴蝶。因為生命本身就是一樁奇跡�！笔前。旧砭褪且粯镀孥E，所以我們更應該珍惜有限的生命，創(chuàng)造無限的價值，哪怕是驚鴻般短暫，也要讓生命如夏花般燦爛，似秋葉一樣壯美！
生命作文 篇15
生命是什么？是每個人最重要的東西，沒有了生命，就什么也做不了，當你失去生命的時候，你就失去了整個人生，你會失去許多許多，但是，你又是否為自己生命里面不精彩的事情而放棄你這寶貴的生命呢？
海倫·凱勒著名作家，《假如給我三天光明》的作者，海倫·凱勒從小就變成了盲人，并且失去了感官能力，但是海倫·凱勒并沒有因為自己是盲人而放棄自己的生命，反而振作起來，我記得一句話，是：“假如你看不到這個世界，就讓這個世界看到你！”海倫·凱勒就是這樣一個人，自己看不見世界，但是卻讓世界看見了自己！
但是卻有一些人不是這樣的，只是因為生命中一點不好的事情，例如自己的財產全部都沒了，就打算放棄自己的生命，錢沒了可以再賺，命沒了就什么都沒了！你有何曾想過這點？
所以，請珍惜自己的生命吧，忘記那些不好的事情，讓自己變得更加優(yōu)秀！讓自己的生命大放光彩吧！
生命作文 篇16
我經常想，生命是什么呢？
有一天，我看見堤坡上的草叢中有一個蟻穴，里面住著一群螞蟻。冬天里，一場野火蔓延過來，眼看螞蟻們就要全軍覆沒。就在千鈞一發(fā)之際，螞蟻們做出了一個出人意料的舉動。只見它們緊緊地抱在一起，形成一個蟻團，從坡上滾了下來。雖然蟻團表層的螞蟻犧牲了，但是蟻團內面的幼蟻得到了保護。壯哉！我陷入了思考。首先，作出犧牲的都是成年的螞蟻，而被保護的都是幼小的螞蟻，有一種保護弱小的精神。其次，它們是緊緊抱成一團來逃生的，有一股團結就是力量的合作精神。最后，它們有一種活下去的堅定信念。一只螞蟻的作用微小，卻有舍己為人的思想。一只螞蟻的力量弱小，卻有團結協作的精神。一只螞蟻的生命藐小，卻有珍愛生命的信念。螞蟻是勇敢的，因為它們的行為證明了！螞蟻是團結的，因為它們緊緊抱成一團！螞蟻是堅強的，因為它們存活了下來！生命的意義就在于此。
晚上，下起了狂風暴雨，我站在陽臺上，透過玻璃，看見了那盆月季花。月季花的花瓣已經凋零了好幾瓣，有點現得無助、無奈。接受風雨的洗禮，月季花的枝椏彎曲了，葉子掉落了，只剩下那光禿禿的枝干。我后悔沒有看見最后一朵月季花，但我的心頭怦然一震：她為什么要跟冷風冷雨做斗爭，我的心里豁然開朗，是――勇氣。因為生命中最重要的是勇敢地面對風風雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣，就會有希望。
有一次，我用聽診器，傾聽自己的心跳。我感受到自己的生命在跳動那樣強烈！那樣鮮明！那一聲聲活潑而有規(guī)律的跳動，令我震撼。這是我的生命，是我的心跳，只能有我決定：要對自己的生命負責，還是要白白的糟蹋。自己的生命只有一次，我必須選擇一條正確的道路。
一群螞蟻，即使犧牲自己，也要保護群體；一株月季，即使接受狂風暴雨的洗禮，也要勇敢地去面對；一陣陣心跳，即使遭到了挫折，也要讓生命更加光彩有力。我知道了，這就是生命！生命是渺小的，生命更是偉大的。讓我們珍惜生命，讓生命像花兒一樣綻放。
生命作文 篇17
中午，我在公共汽車上看到了這樣的一幕：一個十字路口，有一個白絨絨的小家伙-----好像是一只小白老鼠，蹦跑著。突然，綠燈亮了，一輛面包車開過，小白鼠停止了蹦跳，卻并不逃開，只是惶恐地盯著面包車，似乎還沒意識到它的危險。我仿佛感覺到面包車狠狠碾過它的身軀，脆弱的骨骼無力地“咯吱”一聲折斷，甚至連掙扎的時間都沒有，就一動不動地蜷縮在馬路上。也許后面還有更多的車無動于衷的駛過，它的嗚咽聲那么短暫，那么輕，沒人聽得見�；剡^頭，馬路上赫然出現一小灘血跡，本就醒目的紅色在馬路上顯得格外刺眼，白絨絨的毛上也沾了不少，在風中顫顫地搖晃。
誰會在乎呢？它不是人，不是華南虎，不是藏羚羊，更不是大熊貓，它只不過是一只偷人糧食，人人喊打的卑微的老鼠，或者是科學家的試驗品，再好些也就是只供人玩樂的寵物，在人的眼里，它，死不足惜。
曾經也有不計其數的小生命死在我的手里：蜜蜂、飛蛾、小鳥、金魚，還有一只被生生餓死的兔子。弱肉強食是大自然的法則，誰也沒有能力改變，也不想改變�？删驮谀侵恍“资笏狼鞍l(fā)出那一聲嗚咽時，就在它的骨骼被面包車輪碾碎時，我的心顫了一下，一個如此可愛的小生命就這樣戛然而止。我憐憫那些卑微而脆弱的生命，它們一樣有生存的權利，卻被多少對它們不屑的人類所剝奪。
那位面包車司機，當你毫不猶豫地無視那只小白鼠然后將車碾過時，可曾想過，你碾碎的還有自己的良心？那為證明貓從高樓上跌下也會摔死的人，將貓摔下時，可曾想過，如果被摔下的是你？那為了自己一時高興而用混泥土覆蓋小狗的幼小的身軀的時候，可曾想過，那也是一條生命！
窗外的蟬鳴又起了，兩三個孩子圍在樹下玩弄著剛捉到的蟬，孩子的家長坐在樹下乘涼，揮著扇子，望著自己的孩子，漠然地笑著，誰會在乎一只可憐的蟬？
誰會呢？
生命作文 篇18
讀了《生命，生命》這一篇課文，令我也常常在想：生命究竟是什么？你知道一群螞蟻被火圍困時，怎么逃生的嗎？只見螞蟻們快速抱成一團，成了一個大圓球，滾著沖出火海！
在逃難時外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中，大火吞噬著他們的生命，而他們的英勇獻身卻換來了其他螞蟻的一絲生機，他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫，它變得偉大！變得那樣長久！此刻，我明白了！我終于明白了！生命的意義在于付出！在于舍己為人！你想過一只蚊子被蜘蛛網粘住是什么樣的嗎？是等待死亡，還是垂死掙扎？可這只蚊子明知死亡已經找上門來，但他掙扎著，奮力鼓動雙翅，似乎他心中的希望之火還未磨滅！一只蚊子在他生命的最后一秒也在掙扎著，試圖逃脫，他渴望生命的精神是多么強烈！我知道了！生命的意義就是：不要放棄希望！與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比，我們站在生物鏈頂端的人類是不是變的渺小了？想想生活中，到底有那些人是真正舍己為人了呢？再與蚊子一比，我們人類是不是更加渺小了呢？我們人類在大難臨頭時，腦子里留下的只是絕望，連一點掙扎都沒有。
我的生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，與其做個連小爬蟲都不如的貧乏生命，那為何不做個偉大的人呢？
生命作文 篇19
我聽過許多故事，有一個故事令我記憶憂新。在她的身邊，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時候，一場突如其來的疾病奪走了她的聲音，使她進入了無聲世界。但她還堅持工作，認真負責。
但不幸的事發(fā)生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元，還要撫養(yǎng)一個上中學的兒子。一個公司得知她的情況后，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢，她還利用雙休日為一戶人家做家政服務。一天，楊玲突然感到視力模糊，經醫(yī)院檢查，確認腦垂體瘤，她動了兩次手術，仍未成功，就在她痛苦無望的時候，社會各界的關愛不斷涌來：有的送來安慰金，有的送來營養(yǎng)品等，兩次手術沒有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她動了第三次手術，把她從死神手中奪了回來。我讀了這個故事，使我總結了一個道理：誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命作文 篇20
如果有人問我，世界上哪種生命最堅強，我想應該是小草吧！
一個炎熱的夏天，持續(xù)一個月的高溫和干旱，讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃兒的花枯萎了，就連廣場上人工種植的草，盡管不時有人噴水，仍顯的面黃肌瘦，弱不禁風。當我在學習之余，下樓來散心時，發(fā)現圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著筋骨，展現出綠色的生命。
這是怎樣的草��！在這到處是水泥磚石，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強地生長出來。就那樣三五棵，簇擁在一起，你依著我，我靠著你，共同迎接烈日的考驗。
沒有誰會給它澆水，更沒有誰會給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿意在它旁邊停歇。他沒有條件生長嫩綠的葉片，可那細瘦的葉，片片精神抖擻。
我在想，不知道那陣風把好無家可歸的種子吹送而來，當他面對的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墻角里，他珍愛每一束陽光，珍愛每一滴雨露，甚至珍愛每一縷清風。
任何一個熱愛生命、珍惜生命的人，難道會在這樣的情景面前無動于衷嗎？面對這樣頑強堅韌的小草，一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草，無論在學習中還是在生活中，都要做一個積極進取，奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴，連小草也不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我，作為一名學生，難道不應該學習他們的精神嗎？
生命作文 篇21
有一天，我在空地上無意間發(fā)現小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點空隙來伸展身體。心想：小草真可憐��！它肯定很快就死了。當我再次來的時候，我驚訝的發(fā)現小草居然傲然挺立在石頭旁。只見它細瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開石頭的。
這是一棵多么堅強的小草��！沒有人幫它澆水，沒有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫里努力向上，迎接大自然的挑戰(zhàn)�？粗@棵小草我思緒萬千。也許是小鳥把它帶到這里。它不改變自己的生長環(huán)境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽光。終于皇天不負有心人，在這空地，小草展示出自己頑強的生命力。
這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手術，胸部以下完全失去知覺。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學習和工作，處處為別人著想，唱出了一首生命的贊歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！
我贊美小草頑強的生命力，我更要贊美和小草一樣堅強的人。
生命作文 篇22
想必大家都知道海倫·凱勒吧！她是一位偉大的作家，也是一位偉大的慈善家�？墒�，你們知道她從小受到了多少傷害嗎？成為作家，她可是花了不少功夫。
在海倫19個月時，一場突如其來的疾病，讓她失去了說、聽和看的能力。剛來的疾病讓她脾氣非常暴躁，絕望的父母很傷心、難過，把海倫送到了一個盲人學校女老師那里。
可是，剛剛見到女老師的海倫，脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒有討厭她，而是一次又一次地跟她說話。終于，海倫與這位沙莉文老師的關系變好，也愿意學習知識。
沙莉文老師的到來讓海倫的命運有了轉變。
沙莉文告訴年幼的海倫：“古希臘世人荷馬也是一位盲人，但他沒有對自己喪失信心，而是以刻苦的努力戰(zhàn)勝了厄運，成為世界上最偉大的作家之一，如果你想改變自己的生活，就要相信自己的能力并付出巨大的努力�！�
果然，兩人的努力有了很大的成功，海倫在老師的幫助下，成功進到了一流的學院。后來，海倫還成為了一位偉大的作家，和一位偉大的慈善家。
從故事里，大家應該知道了生命的堅強，永不放棄。如果兩個人其中一人放棄，就沒有了今日的輝煌。
海倫·凱勒的故事你了解了嗎？這一個自幼身患三大殘疾的女孩，卻可以成為聞名世界的大作家，是什么力量讓她成為作家呢？是——堅強的勇氣和老師與自己的堅持。
生命作文 篇23
生命是無價的，是花多少錢也買不到的，失去了就永遠失去了。
它是自然界中常見的植物之一—竹子。他可以掀翻壓在他頭上的石頭，拔地而起，像守衛(wèi)在森林里的士兵。每片葉子上都帶有一個新的希望。風過，不倒；雨過，不濁。它是森林里最堅強的“守護神”。每當見到它，我們就情不自禁地朗誦這首詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！�
而我在報紙上卻看到一個隨便拋棄生命的悲�。荷钲谟袀�北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風順的，驚濤駭浪不時向我們襲來。因一時的挫折而自絕于世界，多么悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎？
我還曾親眼目睹這樣一個故事，有個學生因高考沒考好，于是去旅游，準備再見世界一眼，等錢花光了，便跳河自盡。就在最后一天他來到河邊，準備告別人世時。突然發(fā)現有個小孩弱水，他馬上跳到河里，把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零，人們都夸贊他是舍己救人的英雄。這是他感到生命的重要，感到活著的價值。于是他重新燃起生命的希望。
我們每個人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價值，絕對不可白白浪費它，否則連植物都不如。在面對挫折的時候不要屈服，要勇于抗爭。
生命作文 篇24
在炎熱的夏天，我吃著涼涼的冰棍，坐在軟軟的沙發(fā)上，看著電視，這時，窗外傳來打雷的聲音，那聲音令人毛骨悚然，我忙拔下電視的插座，還把門窗關牢了，正當我手忙腳亂的拔插座時。外面的雨就像一盆水從天上潑下來似的。
我害怕極了，雷聲很響很刺耳，爸媽又上班去了，我把電話都關機了。鉆進被窩把耳朵堵起來，很害怕雷聲，不過想起我們學過的聲音傳播，我有覺得沒什么可怕的了，因為打雷的地方離我們這很遠很遠。于是我的膽又回到了身上，望著窗外。我從沒發(fā)現過下大雨時外面有那么壯觀。
雖然大雨傾盆而下，但是那些植物就連小草都不甘心輸給大雨，都在雨中挺立著，不愿低頭，頭頂著雨，要向上天挑戰(zhàn)，雨停后我發(fā)現本來被打的彎彎曲曲的小草現在又挺立的直直的，經過這場洗禮讓小草們變得更堅韌不拔了。其實人不也一樣么？呵呵，有些人想到困難就認為無法戰(zhàn)勝，就這樣退縮了可是在與困難進行一場搏斗之后又覺得困難也只是如此，只有勇敢的人才會與困難搏斗，而膽小的人只知道退縮與逃脫，永遠也不會知道困難其實很容易戰(zhàn)勝。與其都在一邊祈禱不如與困難進行搏斗，也有一下勝利的機會，如果就在那等命運的安排那么命運永遠不會站在你那邊，所以與命運搏斗才是正確的。貝多芬就是一個列子，
他晚年失聰但他還是勇敢的和命運決斗，并且要捏住命運的咽喉。這樣的人難道不值得我們學習么？
逃避現實，想要命運守護的人，命運絕不會站在你的一邊，命運給人帶來厄運，只是為了考驗人們有多么堅韌不拔，你若在厄運來臨時放棄，那么你將會被命運排擠相反，你如果在厄運來的時候不放棄努力，那么你將會收到命運的庇護。
讓我們學習小草的堅忍韌不拔，學習貝多芬的與命運勇敢搏斗吧！相信自己是最棒的！
生命作文 篇25
我所做的醫(yī)學實驗中的一項，就是要用成年小白鼠做某種藥物的毒性試驗。在一群小白鼠中，有一只雌性小白鼠，腋根部長了一個綠豆大的硬塊，便被淘汰下來。我想了解一下硬塊的性質，就把它放入一個塑料盒子中，單獨飼養(yǎng)。
十幾天過去了，腫塊越長越大，小白鼠的腹部也逐漸大了起來，活動顯得很吃力。我斷定，這是腫瘤轉移產生腹水的結果。
有一天，我突然發(fā)現，小白鼠不吃不喝，焦躁不安起來，我想，小白鼠大概壽數已盡，就轉身拿起手術刀，準備解剖它，取些新鮮腫塊組織進行培養(yǎng)觀察。正當打開手術包時，我被一幕景象驚呆了。
小白鼠艱難地轉過頭，死死咬住已有拇指大的腫塊，猛地一扯，皮膚裂開一條口子，鮮血汨汨而流，小白鼠疼得全身顫抖，令人不寒而栗。稍后，它一口一口地吞食將要奪去它生命的腫塊，每咬一下，都伴著身體的痙攣。就這樣，一大半腫塊被咬下吞食了。我被小白鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深地感動了，收起了手術刀。DJ舞曲
第二天一早，我匆匆來到它面前，看看它是否還活著。讓我吃驚的是，小白鼠身下，居然臥著一堆粉紅色的小鼠仔，正拼命地吸吮著乳汁。數了數，整整十只。
看著十只漸漸長大的仔鼠沒命地吸吮著身患絕癥、枯瘦如柴的母鼠的乳汁，我知道了母鼠為什么一直在努力延長自己的生命。
那一天終于來到了。在生下仔鼠二十一天后的早晨，小白鼠安然地臥在鼠盒中間，一動不動了，十只仔鼠圍滿四周。
我突然想到，小白鼠的離乳期是二十一天。也就是說，從今天起，仔鼠不需要母鼠的乳汁，也可以獨立生活了。
面對此景，我潸然淚下。
生命作文 篇26
昨夜亂翻抽屜，偶然瞥見躺在抽屜一角的收音機，它在那兒似乎很久了。那是為英語考試聽力所準備的，考試過后它就像完成了使命一樣退居二線，安靜地躺在那里，無聲無語，不會有埋怨，當然也不會生氣了。而我卻已經好久沒有使用它了。
心中一陣觸動，隨手打開了收音機，將耳塞插入耳孔，熟悉的聲音又回蕩在耳畔。女主播那柔和甜美的聲音，男主播那渾厚圓潤的嗓音，廣告的刺耳聲，音樂的悠揚聲，這些都早已經把我吸引進這個五彩的世界中去了。雖是午夜時分，我一個人躺在床上，窗外早已經下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨滴打在玻璃上，碎成一個又一個的滴答聲，而我似乎沒有聽見，依然沉浸在這個聲響的世界中。
后來，很多東西都相繼出現了，家中添了彩電，又有了MP3這樣的玩具，更出現了電腦這樣的高科技產品。于是那個黃色芒果狀的隨聲聽就慢慢地退出了我的視線。至今我都不記得它是在家中某個角落還是早已經別丟棄了。的確，隨著社會科技的發(fā)展，一代又一代的家用電器和電子產品。如長江之浪，前浪推著后浪，浪浪相逐。特別是電腦的出現，更是讓許多家用電器更快地退出了歷史的舞臺。
而今，聽廣播的人越來越少了，這是一個無可置否的事實。若是時間再倒回二三十年，收音機可以說也是一個很稀罕的東西了，一家人可以有個收音機每天聽聽廣播，那就是那個時代的小資生活了。播音員甜美的聲音就像一縷春風，拂去了勞累一天的人們身上所有的疲倦。這是一種遠去的聲音，卻又讓人難以忘懷。試問誰又能夠抵擋住它的誘惑呢，當你打開收音機聽到那唯美的聲音，那熟悉的旋律？不能，因為這是我們內心的感傷，是這個社會、這個城市的心聲。
生命作文 篇27
文明對于我們來說是再簡單不過的，它可以是伸手的距離，淡淡的問候，也可以是扶起倒在路邊的自行車，也可以是給老人小孩讓座……其實文明就在我們身邊，它無處不在。
可是，現實生活中文明怎么就這樣難呢？在公交車上看見的只是一股勁兒的擠，扯破臉皮的爭座位，哪怕是坐在橘黃色的座椅上也覺得神氣十足，也算得上是一個勝利者。大街上，果皮紙屑隨處可見，哪怕是在垃圾箱的旁邊，也舍不得多走一步，行人更是視而不見，更不用說彎腰撿起，似乎都與自己沒有關系一樣。走的那么匆忙，也走的那么理所當然。
文明究竟是什么？我三歲的弟弟給我說，他吃了的糖紙要放進垃圾桶里面，對人一起熬禮貌，要尊敬長輩……這些問題我在很小的時候也都知道，而現在怎么就忘了繼續(xù)發(fā)揚呢？我深深地思考著。其實文明就在我們的身邊，就在于我們的一句溫暖的問候，也在于一個很不起眼的動作，只要我們大家一起努力，就一定能把文明做到底。
看看大街上十多歲的孩子嘴里說著臟話，當大人問到他時，還顯出一副很得意的樣子，好像這就是與時俱進一樣。我是一名初一的學生，我完全能夠理解他們。這都是一些不成熟的表現，更不知道那是一種恥辱�？粗麄兡球湴恋谋砬�，嘴里還不停地嚼著口香糖，說著“老子……老子又……”真為他們而感到羞恥。我承認老子的事一個品德高尚的賢人，可今天呢？它竟成了一句讓人不堪入耳的臟話！一句被大家廣泛流傳的臟話。中國上下五千年文明史，難道就在我們90后，00后的手中毀于一旦了嗎？
再說說我們身邊的事吧。江面上飄著白色垃圾，工廠里德廢水源源不斷的排放在這里面�；蛟S我們正喝著這里的水呢？食堂外面的水龍頭還在那里孤獨地流著淚，沒人在意它，更沒有人去安慰它。家里的飯菜，凡是過了夜的都不吃了，甚至買回來的菜還沒有做來吃酒扔掉了。嘴里吃的水果，吃一口不合胃口就扔掉了……這些人，你們是否想過，在我們的身邊還有很多連飯都吃不飽的，過著縮衣節(jié)食的生活。農民伯伯在辛辛苦苦的勞作著，可他們還沒有真正地吃過自己種的蔬菜……世界上的資源總有一天要枯竭的，我們不能再這樣破壞下去了，別再浪費下去了，所以我們必須養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。節(jié)約也是一種美德，它更是一種文明。
文明就是一小步，每當你前進一小步，就離美好生活靠近一步。如果你退一小步，那么人類瀕臨滅亡就跨了一大步！文明并不難，只要我們愿意去做。
從你我做起，從今天做起，從身邊的小事做起，做一個文明的公民，做一個文明的賢人。當你去做了以后會覺得它很簡單，當你懂得文明時你才知道文明的重要性。它能讓一個國家由強到弱，也會讓一個家庭由富到貧。它就是我們的生命，只有懂得文明的人才懂得珍惜自己的生命。
生命作文 篇28
寒假里，我參加了社區(qū)組織的文明勸導活動。雖然天氣寒冷，但大家熱情不減，信心滿滿地投入到這項工作之中。
“過馬路請走人行橫道”的標牌被組長拿著，我們一組九人站成一排，形成了一道八米長的封鎖線。但是，我們很快發(fā)現，在我們負責范圍內沒有看到斑馬線。遇到行人欲橫穿馬時，我們只有開導他們走天橋，但是……
“您好，您可以走天橋嗎？”
“我，我年紀大了，腿腳不方便啊，如果我還年輕，我也不愿意拿生命冒險啊，但，現在要我走天橋，我的腿又要疼上好一陣了，我也沒那個力氣啊�！�
“那，您看我們扶您上去可以嗎？”
“這，還是算了吧，太麻煩你們，而且，就算扶我我也得自己走啊，那么高，爬不來的�！�
老人一臉落寞，待紅燈，車輛等待時，從車縫中穿了過去。
我，感慨良多。對呀，老奶奶不再年輕，她沒有那個力氣也沒有那個欲望去走天橋了。但是這些老人，誰也不希望看到他們出事。
也有上班族，風風火火，還沒來得及開口他們就已經徑直穿過去了，雖然上班不能遲到，但生命也比全勤獎金來得珍貴得多。
還有許多看到標語后意識到走天橋的人們，他們會說：“哦！謝謝你們啊，提醒我走天橋�！被蛞嗍俏覀儎駥С晒ψ咛鞓虻娜耍班�？走天橋啊，好！”遇到這些時，我們有勸導成功的喜悅，也有悲哀……有這樣反應的人們，大多沒有走天橋的習慣。我們也只能勸導半天，畢竟，路要自己走。以后，沒有了我們的勸導，他們，是會繼續(xù)走天橋？還是會回到從前一樣？我不知道，我們選擇相信前者。
生命？時間？各有各的說法和立場，但是，我只知道，珍惜時間離不開珍惜生命，珍惜時間也不是橫穿馬路換來的幾秒鐘，，甚至更短，因為，隨時會剝奪你的生命……
生命作文 篇29
生命就像一塊玻璃一樣，雖然看著堅硬，但還是承受不住重力的撞擊；生命它又像水，柔弱無骨，卻還是能夠滴水穿石。
人的一生中，或多或少會遇到一些災難。和災難比起來，人是多么的渺小，我們顯得多么的無助。但是，我想告訴大家：翅膀斷了，我們依舊可以堅強不屈！也許有的時候失去了才會懂得珍惜，失敗后才會懂得去努力。
有句話深深地提醒了我“就算跌倒也要豪邁的笑”，不管那困難有多么不容易克服，但是我們都必須堅強，團結一心，征服困難，讓困難敗倒在我們的腳下，永遠也爬不起來，不管怎樣，我們都要微笑地走下去！
堅強有可能是你戰(zhàn)勝惡魔的方式，可是我們如果堅強不了的話，又何必不大聲的哭出來呢？我們的生活有可能更需要淚水的解脫。只是別忘了，哭過之后要微笑。其實苦難和幸福一樣需要呵護，因為它只是為了讓幸福早日到來。讓我們轉移一點點愛給痛苦，讓痛苦不再這么痛苦……
所以微笑面對人生也是一種解脫痛苦的好方法。我們要樂觀地面對每一件事，當惡魔來臨之際我們都不要怕他，團結一心用微笑把他打垮！
我會努力用樂觀的態(tài)度去面對每一件事情……
生命作文 篇30
一支筆，它有著不平凡的一生;一支筆，它有著不平凡的生命！一支筆它先經過工廠的制作，在經過商店的買賣來到了我手中，成了我形影不離的好朋友。白色的‘軀殼’，黑色的‘內臟’就是我的朋友，它在我手上呆了一個月了，雖然它生命（墨水）快沒了，但我是有點‘舍得’的。
筆的生命是筆芯給的，筆芯的生命是工廠的人給的。我手上的著支筆，它有過許多"光榮事跡":為我寫出一手漂亮的字;為我寫出一本本優(yōu)秀的作業(yè);為我畫出一幅幅漂亮的畫;這些榮譽都屬于它，一支不平凡的筆！
在我抄一篇作文時，我很想要這支筆快點"死"，用新筆�？墒�，在抄寫完作文之后，我改變了看法。因為抄了幾百個字后，它還有"生命"！它在最后一刻，還在拼啊，寫��！總之它時時刻刻為我著想。抄寫完了作文，還有"生命"！讓我感覺到了它頑強的性格！
讓我們來學習筆的頑強精神吧！就在這時，筆的生命結束了……
生命作文 篇31
我的爸爸特別喜歡抽煙。我經常欠爸爸戒煙，但是爸爸不聽，還不耐煩的告訴我，你不要管我，管好你自己的學習。但是我還是不聽，繼續(xù)對他說，沒次被他罵的時候，我都在心里說爸爸，你變了，變的沒有以前那么講道理了。
媽媽規(guī)定以后，你就不敢再抽煙了。后來你變了，變得不愛抽煙了，有時候，.我覺得很無聊，想聽一聽鋼琴曲。沒想到從抽屜中翻出一盤磁帶，上還寫著《婷婷之音》婷婷是我的小名。我很好奇地把它放出來聽，只聽見從磁帶里傳來了幼稚的聲音，好像在說話，這聲音會不會是我小時候的呢？這時，從磁帶里傳來唱歌的聲音。哦，我在唱《世上只有媽媽好》。多天真，多響亮！我還聽見了哈哈哈聲音，她在逗我說話。我聽不懂自己兩三歲時咿咿呀呀的話，但我可以感到一個小生命正在努力表達自己的感情，聽著這可愛的聲音，我的眼淚濕潤了，不知為什么，我內心無比感動。從那時幼稚天真的我到現在懂事成熟的我，我的一切都是父母給予的。
聽著我童年的說笑聲，我感到感概萬千。小時候我躺在搖籃里漸漸長大，現在回憶起我走過的風風雨雨，我終于感到了父母在我生命中無比論比的地位，他們?yōu)槲业囊磺凶龀隽藸奚�，把希望寄托在我的身上。這就是生命充滿愛的生命。
曲子結束了，我的耳邊又想起了那么幼稚天真的笑聲。爸爸、媽媽、生命，我不會令你們失望的！
生命作文 篇32
生命，對于每一個人，甚至生物來說，都是很珍貴，很重要的。
一次，哥哥要在公園里捉蝴蝶，我尾隨著他，順便也開開眼界�！翱�，這兒有蝴蝶！”他小聲對我說，“太大聲會把它嚇走的�！薄班�，他還真內行�！蔽倚南�。哥哥趁蝴蝶不注意時，把手圍在蝴蝶旁，剛想合攏，蝴蝶好像有了感應，一下子就飛走了�！鞍�，真倒霉！”哥哥嘆了口氣�！皼]關系，再來嘛�！蔽易焐线@樣說，心里卻想：“你本來就不應該捉蝴蝶，沒捉到最好�！庇谑�，我又跟著他往花叢深處走去。哇，這只蝴蝶真漂亮！我忍不住要喊出聲來。藍色的翅膀，隱隱約約像披了一條薄紗，還有幾條白色的條紋�！案绺��！蔽矣酶觳仓馀隽艘幌滤�，“看�！彼吹搅�，便把手往蝴蝶伸去。這只蝴蝶毫無知覺，正在貪婪地吸吮著花蜜。他的手攏住了蝴蝶，蝴蝶掙扎著，它的翅膀在哥哥的手指間撲騰，體現出了一種強烈的求生欲望。我見到這情形，忍不住地他說：“放了它吧�！薄安�，這是我好不容易捉到的，怎么能放了呢？”哥哥說，我一直在這旁邊注視著這微弱的小生命，它的翅膀撲騰的是那么的強烈，那么的無助！我不忍心看到這樣的場面，走到了一旁。哥哥仿佛也有點動搖，手指慢慢地松開，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。我的心里懸著的石頭終于落了下去，蝴蝶終于獲得了自由。
連一個小小的生物都能這樣熱愛生命，何況我們人呢？生命有限，但它卻能體現出無限的價值。珍惜生命吧！它能讓你活得更加光彩絢麗。
生命作文 篇33
在草叢里，也生活著許多生命，它們就是日日夜夜努力干活，快樂著生活著的小蟲子們。
在一叢叢綠茸茸的青草里，總是隱藏著許多小青螞蚱。它靜的時候，我們根本看不見它，只有撥拉撥拉小草，它才會一蹦一跳。這下它可暴露了，伸出手在它的著陸點一蓋，就輕輕松松地蓋住了它。螞蚱的臉尖尖的，長著兩只小綠豆眼。最出眾的是它的兩條后腿，又粗又壯，一蹦，跳的又高又遠。螞蚱們跳來跳去，為草叢添了些許生機。
螞蟻可是最勤勞的小昆蟲了，它們一對對一列列地從早到晚忙個不停。小螞蟻小小的，褐色的身體象兩個大球連在一起，頭上有一對小小的觸角�？雌饋肀让琢＿�小，弱不驚風，但是，螞蟻團結起來的力量可大了！它們能搬面包屑、骨頭渣，還能搬起比它們大得多的馬蜂呢！螞蟻一隊隊穿梭于草叢、沙地中，真是愛勞動的好蟲子！
蟋蟀可是鼎鼎大名的歌唱家和工程師。夜深入靜的夏夜，深伏在草叢里的蟋蟀便放聲高歌，一直唱到深更半夜還意猶未盡。蟋蟀有四條帶刺的腿，挖掘洞穴時可派上大用場。蟋蟀的巢穴很難發(fā)現，極不引人注目。我以前經常捉來蟋蟀玩耍，它們互相打斗，我們笑成一團。蟋蟀的引吭高歌讓寂靜的草叢有了動聽的聲音。
當夜晚來臨時，在草葉上，總會有一閃一閃的得亮光，這就是夏夜的小燈籠—螢火蟲。它們體形嬌小，有一隊褐色的小翅膀。當夜幕降臨時，螢火蟲的肚子就會閃起亮黃色的熒光。它們飛在草叢里，就像天上一閃一閃的繁星煞是好看。
草叢里還有許多有趣的小昆蟲，只要你留心觀察，就會發(fā)現大自然的神奇與奧秘。
生命作文 篇34
人生如一杯美酒，如果你存久了，酒會更香更醇，人生也像是釀造一壇美酒，而挫折則是一個很好的存酒的容器，當歲月流走，你的人生這美酒也將隨著流逝的時光一起越變越醇。海倫凱勒的人生就是一杯美酒，雖然一開始異苦無比，但當你喝下去之后，回味無窮，尤其是用知識重塑“生命”以及靠著頑強的毅力拼搏走向成功的精神讓我感到喉嚨口甜甜的，但心頭感到澀澀的。
海倫·凱勒1880年出身在美國，可不幸的小海倫在一場大病之后雙目失明，雙耳失聰，但她不被命運所屈服，在沙利文老師和其他社會人士的幫助下，憑著自己的毅力畢業(yè)于“德克力夫學院”。盡管海倫的眼前只有永無止境的黑暗，但她的心中有火紅的太陽，有波光粼粼的湖水，有青翠欲滴的綠葉；盡管海倫的耳朵永遠都是死一般的寂靜，但她的心中有清脆的鳴叫，有浪擊沙灘的聲音，有花開花落的聲響；盡管她無法開口說話，但她樂觀，她積極向上，她有心中的理想；盡管父母給予了海倫殘缺的第一次“生命”，但她用愛來充實生活，用毅力來面對挫折，用知識來重塑自己的第二次“生命”。也許有時她也會迷茫，但經過努力，她打破了重重阻礙。上帝往往就是青睞于那些“為生活喝彩，為失敗干杯”的人，因為惟有愛生活的人才會敢于拼搏，惟有敢于拼搏的人才會珍惜那份來之不易的成功。
我原來是一個不敢肯定自我的人，從來都在抱怨，從來都在放棄，自從了解了海倫，我就喜歡對自己說：“我能行”。那是一次做《思維訓練》，有一道題目我真的不懂，我確實想放棄了，可是一想到海倫·凱勒，我又心百倍。海倫能用知識重塑自己的第二次“生命”，我為何又不能換一種方法演算。通過無數次的嘗試，我終于打破常規(guī)算出了這道題。生活也是這樣，需要你一次次去嘗試，每一條路都可能會通向成功，請你永遠記�。撼晒κ窃诓粩嗟氖≈蝎@得的。
朋友們，你遇到挫折了嗎？對自己說一聲“我能行”，讓自己成為一個“為生活喝彩，為失敗杯”的人。與此同時，當一條路不通時，走另一條路，也許它重塑你的第二次“生命”。
生命作文 篇35
當一個十五歲的少女，秋葉般從高樓飄然隕落的時候，那血腥刺痛了我們每一個人的心。人們對此產生有無數的猜測，也許只是因為分班時進了一個自己認為丟面子的班級，也許只是因為老師，在我們認為的不適當的時間、地點，采用了一個不是適當的批評方式，指出了我們一個真實的缺點錯誤……可是縱然有無數的理由，我們還是要問：難道我們非得拿生命去賭氣嗎？
你是否知道，也許你的父母在你生命還沒有孕育時就開始給你取名字？你的名字寄托了父母多少的希冀！你是否知道，你的媽媽為了你的健康降生，心甘情愿地洗去鉛華，素面朝天？義無返顧地從“苗”族，變成“壯”族、“土”家族？你有多久沒有看過你兒時的照片了？打開看看吧！那里有媽媽熬夜為你精心編織的毛衣，有爸爸扛你在肩的身影，你曾是媽媽心中最好的寶寶，是爸爸生命的驕傲！
其實呵護你生命的豈止你的父母？你還記得小學時學校門口的交警叔叔嗎？你還記得送你過馬路的老師嗎？你還記得蹣跚接送你上學的白發(fā)外婆嗎？你還記得那些可怕又可親的護士、醫(yī)生嗎？
我們生來就是“小太陽”，被呵護似乎永遠是天經地義的，我們容不得半點不公平，受不了一點點誤會，可是我們不該忘記，我們對家庭還有責任！對民族還有義務！難道當我們的民族在遭遇外敵欺凌時，我們能以跳樓來發(fā)泄不滿嗎？
是的，我們長大了，生活、學習充滿壓力。老師可能因為我們的一次遲到對你有過呵斥，可是老師心中你依然是一個可愛的生命，他呵斥的僅僅是的這次的麻痹大意！媽媽也許為你的一次考試成績大光其火，可這不表示你的學習成績比你的生命更有意義！在媽媽對你恨鐵不成鋼的時候，在那些過激的言辭背后，是她對你今后的擔憂，她多么害怕你長大后會遇到挫折，害怕你的生命不能發(fā)出光華！因為她深知她無法永遠呵護你的！
不要拿生命賭氣吧！這樣的傷害，受傷最重的是最愛你的人！用這樣的行為去作踐別人的對你的愛，這有多么的殘忍，多么的惡毒！
當我們仰望那些成功者時，我們既崇拜又絕望，我們還沒有努力，就已經決定放棄！去讀一讀那些成功者吧！他們和我們一樣平凡！每一個成功者背后都有一樣艱辛的故事！
留心一次媽媽臉上的皺紋，數一數爸爸鬢角的白發(fā)吧！他們期待一個可以承受生活壓力的孩子。只有一個堅強的你，才能給白發(fā)、夕陽的雙親一個安定幸福的暮年！理解老師的認真和執(zhí)著吧，他完全可以對你的不是睜一只眼閉一只眼，可是他總是象執(zhí)著的園丁，一定要讓自己悉心培養(yǎng)的每一棵小樹長成蒼天的棟梁。
親愛的老師！敬愛的家長！當你們有無數的理由對孩子生氣的時候，不要忘記孩子是一個生命！教育和愛不僅僅需要嚴厲還需要智慧和耐心。同樣意思，你一定可以找到一個更好的方式表達出來！
我們那樣嚴格要求我們的孩子，是為了他們將來多一點快樂，少一點挫折�？墒俏覀冸y道因為希望他們將來快樂，就犧牲他們現在的快樂嗎？！一個可以游學海外的子女固然令人羨慕，可是有兒女承歡膝下不也是人生的一種幸福？！曾經一個孩子問我：人假如可以活六十年，我們?yōu)榱艘院蟮目鞓�，從小學甚至從幼兒園開始就不快樂了，而且還不知道大學畢業(yè)以后會不會快樂！至少要不快樂二十三年，這樣的人生到底有沒有意義？當我們對孩子橫加指責時，我們是否該想想這個問題？
讓我們一起去：呵護生命！珍愛生命！敬畏生命！
生命作文 篇36
我常常思考一個問題：生命是什么？
有一次，我正在寫作業(yè)，忽然發(fā)現一只螞蟻正在往桌角上爬。這時，我心里想：“書上說螞蟻是世界上生命力最強的動物，但我不知道是真是假，所以就讓我來試一試吧！”
這個時候，這只螞蟻已經爬到了比較高的地方，突然，我“呼”的一口氣把這只螞蟻吹到了地上，但它還是冒著被我一腳踩死的風險繼續(xù)往上爬，這次我沒有放過他，在它爬到不高的時候，我又把它吹到地上。
就這樣三番五次地吹來吹去，我終于吹累了。螞蟻站在我眼前，把頭轉向我，好像在對我說：“服了吧？”我暗暗地說：“這次我真服了，但我服的不是你強大的身體，而是你強大的生命�！�
我做完作業(yè)，開始吃西瓜。一不小心往墻縫中吐進一粒西瓜籽，然后再也沒管它。但是令我吃驚的是，過了幾天，墻縫里竟然長出一串西瓜苗！它頑強的生命力令我震驚，即使它只存活了幾天。
人的生命是有限的，但我們可以利用有限的生命活出無限的光彩。
生命作文 篇37
剛踏進校門，我們仰望著校園上空飄揚的紅旗，老師就告訴我們：那是用無數先輩們用鮮血染紅的五星紅旗！那是我們國家的國旗！當向往已久的紅領巾在我胸前飄揚的時候，老師們又告訴我說：這是烈士的鮮血染紅的高高飄揚的五星紅旗的一角！現在，我更知道，是烈士們寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活，是他們用生命譜成了一曲高亢激昂的贊歌，留給我們吟唱，留給我們高歌！
是啊，這首歌，從嘉興南湖唱到了井岡山，唱遍了全中國，在歌聲中，我分明看到了無數的英勇的戰(zhàn)士在紅旗的指引下勇往直前，他們沖上戰(zhàn)場是為了國家的未來，是為了我們的今天！可是，無數人在槍林彈雨中倒下了…他們來不及看到光明而美好看今天，他們壯志未酬便猝然長逝，但是，他們的生命卻化作了歌曲中的一個個金色的音符，永不退卻！
在歌聲中，我看到了抗日小英雄放牛娃王二小，他小小年紀，卻毫不畏懼那些個鬼子。鬼子掃蕩迷了路，抓住了正在山坡放羊的王二小，他將計就計給他們“帶路”，故意將鬼子帶進了八路軍的埋伏圈，槍聲音響起，鬼子被消滅了，可是王二小也被兇狠的鬼子打死了。我眼前仿佛看到了他那瘦瘦小小的個子和臨危不懼的堅毅表情，讓我的心為之一顫。他那年幼的生命似乎化成了一個四分音符烙進了歷史之歌，也烙進在我們心中。
在歌聲中，我看到了視死如歸的“狼牙山五壯士”。五位英雄們，為掩護群眾和主力撤退，毅然決定邊打邊退把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，子彈打光了，他們就舉起石塊向敵人砸去，敵人發(fā)現他們已經沒有子彈了，蜂擁著向山頂沖來，并叫到“捉活的，捉活的！”五位英雄寧死不屈，為了不讓敵人活捉與武器落到敵手，砸碎槍后，高呼：“中國共產黨萬歲！”縱身跳入懸崖。這五位英雄用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇，他們縱身一跳的身影分明已化作五個跳動的間符融進了歌譜，也融進了我們的心中。
歌聲中，我還看到了舍身炸碉堡英雄董存瑞。為了炸掉敵人的暗堡，董存瑞在緊要關頭挺身而出，拖著受傷的左腿，沖到了設有暗堡的橋下，高高舉起左手抵住炸藥包，一聲巨響過后，暗堡沒了，英雄也沒了，可是他那句“打倒蔣介石，解放全中國！”的喊聲卻在耳邊久久回響；他那手抵炸藥包，站的筆直如同勁槍般剛毅的模樣也幻化成了生命贊歌中那個頂天立地的高音譜號被我們永遠傳唱。
烈士們滿懷的愛國心如同那萬里的長城、奔騰的黃河、滔滔的長江那般久遠、深長，他們一個個都是我們學習的榜樣。今天，我們站在高高飄揚的紅旗下，我們將要高歌他們的事跡，高歌他們不朽的靈魂與精神，更要高歌他們滿腔的熱血！
我在傾聽，傾聽這一曲由無數個英雄的音符組成的生命贊歌！
生命作文 篇38
生命，無人不求；生命，無人不有；生命，你不是金錢，不是享受，更不是權力。你是一段需要拋灑汗水，需要珍惜愛護的過程。我從幾件小事中懂得了生命是什么？生命是堅強勇敢。
一天中午，我在樓下的草坪上獨自玩耍，發(fā)現了一個小螞蟻。我腦海中頓時出現了一個“邪念”，我“嘿嘿”地笑著，拿起一塊碎玻璃壓在它身上。心想：“出不來了吧！我就在這看好戲吧！”于是，我蹲在一旁，靜靜的看著位“勇士”怎么爬出來。只見螞蟻在玻璃下凹凸不平的草地上掙扎著，只要我再使一點勁按住玻璃，它弱小的生命就在一瞬間消失了，我并沒有按住玻璃，所以它的身體占了優(yōu)勢。不一會便爬到了玻璃邊緣，我不甘心讓它這么快就逃走。于是，我揭開玻璃想把它放在原來的地方，可是放出來的螞蟻看到了希望在向它招手，便很快向身邊濃郁的草叢中爬去，我看呆了，原來生命對它這么重要！我還在發(fā)呆，而螞蟻卻早已無影無蹤了。小螞蟻是靠什么活下來的？是靠堅強的意志和信念活下來的。
也有一次，我看到樓底下有許多桃花，上面有許多蜜蜂，其中有一只蜂王，我看到后以最快的速度回家拿了一個瓶子，也許是它太專注了，竟沒發(fā)現身旁的我。趁它不注意，我把瓶口對準它，我心想：“差一點了。”突然我感到很興奮，一激動竟笑了起來。蜂王頓時有了察覺，“嗡嗡”的叫個不停，如臨大敵，完了，這回捉不著了！可真是太巧了，蜂王一氣之下竟盲目地飛到了我的瓶子里�！耙�！”它在瓶子里“嗡嗡”的向我警示。我一高興竟忘了擰蓋子，趁我分心時它鉆了出來，向遠處拼命地飛去。都怪我太粗心了。
生命作文 篇39
展開你的雙手，放在你的左胸，你是否感受到了躍躍欲試的年輕活力？那是強烈的，清晰的，富有朝氣的,向你表示著無窮的奧妙，你為它的熱血震驚。這，無法形容。
我撿起一片隨風徐徐落下的葉。它的身體上，被歲月的流逝沖刷，布滿傷痕，斑斑的黑點的形狀掩飾不了傷痕。破碎的“軀”，枯黃的沒有絲毫的生命活力，連它的“心”——莖也脆弱得像蜘蛛網，一擊便破。哎，衰老��！
我抬起頭，一棵高大粗壯的樟樹，一抹新綠蕩漾在枝頭，咧開了嘴微笑著。陽光輕吻著它的臉龐，從樹葉之間的縫隙中稀稀疏疏中透進，留下的，只剩下斑斑點點的葉影兒，遠看，像一塊碧綠的翡翠。喔，年輕的活力！
我奔跑著，任憑風狂虐著我的頭發(fā)，任憑風的力量與速度在指間游走，那一刻，我在生命里領悟。我跑到樹林，白云在天空散漫地走著，小鳥在枝頭盡情地享受著，花朵兒一朵一朵“竄出”，空氣中流動著一股暗香……
我高歌著：
我想要怒放的生命就像飛翔在遼闊天空
就像穿行在無邊的曠野擁有掙脫一切的力量
生命作文 篇40
生命就像美麗的花兒一樣，有綻放的時候，也有凋謝的時候。當她綻放時，你會覺得她是多么的美麗；但當她凋謝的時候，你會感覺到她是多么的短暫。
我家養(yǎng)了一株小蘭花，在我的精心養(yǎng)護下,她每年都會開花，而且每當開花的時候都會散發(fā)出一種清香，因此我非常喜歡她。隨著時間的推移,我已經上六年級了，學習任務重了,也就沒有時間去管她。結果小蘭花經常沒有水喝，有時蟲子還不時地欺負她，所以小蘭花她漸漸變黃了。媽媽看見了，就叫我趕快給她澆水施肥，可我竟連媽媽的話也不聽，搖搖手走開了。過了幾個星期，終于放長假了，我才想起了我心愛的小蘭花。走到窗前一看，我的小蘭花已經凋謝了，頓時我的眼淚嘩嘩的落下來。我一邊抹著眼淚，一邊自責，可我的蘭花就是不能回到從前，像從前一樣芳香美麗了。
經過這件事，我終于明白了一個道理，小蘭花雖然是一株小小的植物，可她也有生命，因為我沒有給予她應有的呵護和保護，她的生命才最終走到盡頭�？梢娚嵌嗝吹拇嗳�，同時又是多么的寶貴。我們的生命也就如同那花兒一樣，一旦失去就再也不能挽回。所以，我們要像呵護花兒一樣呵護我們每一個人每一天的寶貴生命，讓生命之樹常綠，生命之花久香。
生命作文 篇41
有人曾贊送過絢爛多彩的秦春；有人曾歌頌過豐富多彩的人生；有人曾為那世間美妙無倫的事物而贊嘆不已。而我，卻要為那微渺的生命奏出頌歌。奏出他的精神，奏出他的高貴。
我要為每個生物擁有生命而頌。提起生命，在每個人的腦海里首先浮出的生物便是人。是��！人乃世間最高級動物，享有最寶貴的生命。也曾有許多名人贊頌過生命，但大多數卻是為人而頌。難道你們忘了嗎？地球是所有生物而擁有，每個有生命的生物都有權利活在他人眼里。你們有注意過一顆種子經歷它的生命歷程嗎？你們有注意過一朵花兒如何譜出它生命的樂曲嗎？也許你們從來沒有注意過。如果我們用心觀察，去尊重每個小生命，你們也許會發(fā)現意想不到的事。
我要為每個堅強的微渺生命而頌。曾觀察到一件事：在遺棄的墻角里，偶然發(fā)現一顆綠芽。仔細一看，原來是一顆種子的芽。不知怎么的，我突然覺得它的生命著實偉大。在這樣沒有水，惡劣的環(huán)境下，它也能堅強的活下去，不為什么，只是為了那偉大的生命。曾看到這樣一則消息：在沙灘上，一只蜜蜂因為多次打擾了一名游客而被拍死。但過一會兒，它又發(fā)出“咻咻”的聲音，但再次被拍在沙灘上。游客確信這次它必死無疑。但奇跡發(fā)生了，蜜蜂努力扇動翅膀，折磨了好久，終于在空中有看到了它的身影。多么強悍的生命！游客已不忍心再將它拍死。
生命作文 篇42
梅花，開在寒冬，不因嬌艷而美，卻以不畏嚴寒綻放別樣的美麗；生命不因富有而美好，卻以住在主宰自我閃耀別樣光芒。
“采菊東籬下，悠然見南山”是他一生無悔的選擇。從不為名利遮蔽雙眼，從不為強權彎下脊梁，他在面對官場仕途和人性尊嚴的時候，果斷選擇了后者。所以才有了今天朗朗上口的詩句，所以才有了“不為五斗米折腰”的佳話。縱使前路坎坷，縱使只能“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他依舊是笑的。笑自己的豁達，樂自己的悠閑。
在歷史的璀璨的星河中，我尋到了他—&m學習資料大全dash；陶淵明，找到了一顆閃耀別樣光芒的星星。他的生命因個性而快樂，因別樣而動人。
優(yōu)美的音符串成一曲婉轉的鋼琴曲，久久回蕩在我的耳畔。熒幕上的他似擁有隱形的翅膀的天使用心在彈奏無華的樂章。生命的捉弄讓他失去雙臂，卻不能摧毀它那似鐵的意志，也不曾在他的臉上留下哀傷的印跡�！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風”是對他最貼切的形容。至此，他便印在我的腦海，帶著陽光的味道，溫暖著我。
在茫茫人海中，我尋到了你——劉偉。你用堅韌打開命運的枷鎖，你用勤奮鑄就了你別樣的生命奇跡。
生命是每個人的個性獨白，掙脫塵世紛亂的束縛，去過自己滿意的生活。才是真正的人生。
別樣生命，別樣生活，用尊嚴留下不朽佳話；
別樣生命，別樣人生，用隱形的翅膀翱翔于天空；
別樣生命，用個性演繹個人的完美人生！
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；
去留無意，漫觀天外雨卷云舒。
別樣生命，一篇小散文，寫到了梅花，引出了陶淵明還有現在的劉偉。他們似有相似之處，梅花不畏嚴寒，也不爭春。陶淵明不慕名利，不為五斗米折腰，只為自己的精神世界。劉偉，雖然自身殘疾，卻能堅強無畏，創(chuàng)造自己的人生。
是的，之所以是別樣的人生，因為個性因為特別，因為帶給人以震撼。值得一提的是結尾處，短小精悍，用簡短的話點明了主旨，饒有韻味。
生命作文 篇43
一千五百年前的草履蟲化石站在洪荒的大地上告訴我們：生命永恒；八百萬年前那琥珀里的蜘蛛閃著金色的光芒告訴我們：生命永恒；古老的尼羅河載著埃及神話里的眾生告訴我們：生命永恒；沉寂多年的火山轟然爆發(fā)，用其熾熱奔騰的巖漿告訴我們：生命永恒！
永恒！在我心中，生命最是永恒！
在古羅馬斗獸場邊，那氣勢雄壯、屹立不倒的圓場令人驚嘆�？扇藗冋驹谶@里，最先想到的莫過于那在幾萬人的喧鬧聲中，赤手空拳與猛獸搏斗的角斗士。他們的一舉一動，仿佛都展現在歷史的面前，用最堅強、最極限的聲音告訴我們：生命永恒！
在被熔巖淹沒的龐貝古城里，所有的東西像被冰封似的，保存完好卻又靜止不動。但那生活氣息卻又如此濃厚，你感覺不到死氣沉沉，相反，在這里，到處都是鮮活的生命。巧手的廚娘仍拿著烤好的餡餅，準備放在精美的銀器里給主人享用。平日耀武揚威的獵狗仍英偉地站立在城墻之上，傲視著城下蕓蕓眾生；連那花紅酒綠的紅燈區(qū)里的古代妓女的笑容仍然奪魂勾魄！一切都沒有停止，一切都告訴著我們：生命永恒！
在秦朝兵馬俑面前，你會感到生命的偉大，心靈的震撼。那些英勇的兵俑們，連發(fā)絲衣褶都清晰可見，那些高大矯捷的戰(zhàn)馬們，好像正欲奮起馳騁于沙場。站在這里，仿佛真有千軍萬馬在你面前，不禁想起秦始皇“振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯”的驕傲。整個展廳都回蕩著同一個聲音：生命永恒！
曇花一現是永恒，彩虹一跨是永恒，閃電一瞬是永恒，流星一閃是永恒！自然是如此的神奇而慷慨：一朵花開的美好，一片葉落的驕傲都定格在某一瞬間，歷史的長河便是由那一點一滴的逝去卻又常在的片斷組成。今天看到的新芽或許在幾億年前也曾破土而出，可不是嗎？生命便是這樣一個周而復始的過程，昔在、今在、恒在！
我們便是那恒在的生命，所以我們便更要把握生命，莫讓后人發(fā)現他的前生是個無用之人，莫讓那無用之輩再周而復始地長存于世！
生命的奇跡在于永恒。
在我心中，生命最是神秘最是永恒！
生命作文 篇44
生命，是一朵寶貴的花，一但開放便將芳香四溢。這芳香會令人體會到生命的意義。
在澳大利亞有一位登山家，叫沃倫。他曾去過許多國家，攀登過許多高山。可是在一次意外事故中，他失去了對登山家來是極其重要的雙腿。
他昏迷近兩天后醒來，發(fā)現自己躺在病床上，下身少了些什么。他摸了摸自己本來腿的位置發(fā)現：自己的下身只到大腿根！但他不原向命運低頭。他說：他還要登山！于是他開始學習用假腳行走。一次次摔倒后一次次爬起。10個月后他又開始登山。他用了自己原來10倍的努力和頑強的毅力來征服大山。他用醫(yī)生為他特制的假肢一次又一次地創(chuàng)造了奇跡�？墒撬�要超越自己，于是他準備攀登澳大利亞最高的山峰----聯邦峰。
他和他的朋友在朝陽中，夕陽下度過了整整28天的時間。這28天里他一次又一次被固定在攀巖繩上，一次又一次搓著凍僵的雙手，一次又一次抓起沉重的登山包。就這樣，他在一次又一次做著重復一直的支作后成功地登上了山頂，用堅強的毅力讓自己的生命高高綻放在天底下，大山上。
活倫曾說過這樣一句話：“我們每一個人都有能力，把不可能的事變成現實，區(qū)別就在于有些人害怕邁出第一步。”是�。∶恳粋�生命都有每一個生命的花期，就像是最不起眼的牛耳朵草，它也會把黃的花，藏在葉間，開得細小而執(zhí)著。只要我們努力，我們也可以開出一朵花，散發(fā)出迷人的芳香。
生命作文 篇45
輕輕打開一扇窗，靜靜啜飲一杯茶，讓窗外梔子花香與茶中馥香一道，伴我沉思，伴我品味生命的芳香。
——題記
賞—花開有聲
十六年前的這個晚上，她出生了，“哇哇”的哭聲打破了夜空的寂靜，如同一粒種子從土壤里探出了頭，然后伸出了綠色的小手，小心翼翼地窺視著周圍的一切。萬物好像都在這一刻蘇醒。花兒悄然開放，為她綻放著生命的色彩；蟲兒輕聲吟唱，為她譜寫著動聽的童謠；月光脈脈流淌，為她跳起了歡樂的舞蹈。好一派歡快的景象！因為她的到來，萬物都在為她歡呼雀躍，為她鼓掌喝彩，為她綻放笑顏！
盼—花苞待放
十六年后的這個晚上，她的家人和朋友歡聚一堂，為她唱起了《生日快樂》歌。這十六年來，她得到了太多人的愛，他們的愛緊緊地包圍著她。善良可愛的她是人們心中美麗的天使，有她在的地方，總是充滿著歡笑與快樂，充滿著生機與活力。此時的她是那么滿足而快樂，唯一遺憾的是她的夢想還沒有實現，她想成為一名畫家，畫出世間所有美麗的花兒。她一直在為實現這個夢想努力著，她相信，總有一天自己會站在人生之巔上！
看，這朵花兒就要開放了……
嘆—花落無言
第二天，朝陽冉冉升起，她迎來了自己十七歲的第一個清晨。今天她的心情格外舒暢，她看到了路邊的小草在對她點頭，聽到了樹上的小鳥在為她歌唱，感受到了世間萬物對她的祝福。她來到了繁榮熱鬧的大街。街上車水馬龍，川流不息。人們都在盡情享受著現代文明帶來的便利。突然，她的目光停留在一家畫展公司的櫥窗前。她看到了一幅無與倫比的美麗的圖畫，她被深深地吸引住了，那是一幅怎樣獨特而又美麗的畫兒啊！沒有細加考慮，沒有顧及到身邊的危險，她徑直地向對面那家公司跑去……接著，一聲杜鵑啼血式的慘叫扎破了人們的耳膜，世界在這一瞬間寂靜了……
鮮血染紅了這個美麗的世界，讓她失去了自己的雙手，她以后再也不能畫畫了，她永遠都不可能實現自己的夢想了。
花兒就這樣無言地飄落了……
悔—警鐘長鳴
曾經多么快樂，多么幸福的她，因為一場交通事故徹底改變了她的生活。無情的車禍斷送了她的人生夢想。這樣一朵美麗的花兒，還沒有來得及綻放就已凋零。從此以后，她的天空不再蔚藍，云朵不再飄逸。從此以后，她走進了生命的雨季，伴隨她的只有一顆潮濕的心。她深深地懺悔著，后悔自己不懂得生命的可貴，后悔自己當時的魯莽沖動，后悔自己沒能用愛心撐起生命的晴空，可是現在才后悔又有什么用呢？
朋友們，讓我們敲響安全的警鐘，不要等生命結束時才懂得它的珍貴，不要等夢想破滅時才知道實現它的快樂。生命如花，需要我們用心去呵護，用愛來澆灌。我們只有常澆安全之水，才能讓生命之花常開！
生命作文 篇46
春天的存在是為了歌頌那永無休止的生命的長河。而我們此刻正漂游在這澄澈而微甜的水里。
看岸上，繁花滿樹，桃之夭夭，在經過生命這條長河時，我得以遍觀世界美景，體味與眾不同的清涼與幸福。
我要感謝生命，是它讓我享受清風拂過臉頰的愜意，讓我享受細雨撫過肌膚的酣暢與淋漓，讓我擁有一雙探索新奇的心靈的眼睛。我還要感謝神靈在賦予我軀體時，不忘送我一個充滿愛心的靈魂。它讓世間萬物在抵達我心靈時，都脫下了偽裝的黑暗的殼，讓美好在我的心靈中綻放。以至于，在我看每一個事物時都會發(fā)現她美麗動人的一面。世界，本如此乖巧，又有什么好抱怨的呢？覺得世間骯臟的人，一定是有一塊污漬輕輕蒙在了他心靈的眼睛上，而又恰好擋了些許美好的畫面，卻又不曾嘗試用一疊曼妙純凈的書拭去心靈上的污點。但，縱是如此，世界也不會氣惱，她會等待，會慢慢地用甘霖洗凈你沾滿灰塵的軀體，會緩緩重啟你被酒精熏醉的魂靈，她不厭其煩地等待，你心靈上的污點在她的耐心下漸漸被滄桑淡化，被時間分解，知道某一天終于消散。你看，如此一個寬容的可人兒，我們又怎能不愛。
坦然接受世間的一切吧！生命存在的根本意義是快樂。而我們的任務不過是在這個中充滿樂趣的世界尋找那小小的一點快樂罷了。黑壓壓的烏云偶爾也會調皮地擋住太陽，可他分明是因為與我們分隔甚久，想念萬物而來看望我們了，可是誰在抱怨：“這該死的鬼天氣！”豆大般的雨點，有時會沒頭沒腦地朝著我們來了，擋住了我們回家的道路，卻喜得沾滿灰塵的道路“咯咯”地笑，那分明是上帝派來的精靈想要親吻我們的肌膚�？晌覀兡兀ё驳赜糜陚憔芙^了她們便算了，還總不忘粗魯地罵上幾句。
盡管，每個人的心靈都無可避免地有被污染的時候。但，即使是這樣，我們依舊可以透過那沒被污染的部分觀察世界啊，別老是把原本呼吸暢快的心靈憋屈在狹小黑暗的軀體里，我們得時時放出她來，讓她也品品清涼的甘雨，讓她遨游在清爽的微風中，讓她在柔軟的白云里打個盹兒，讓她在燦爛的陽光下來引吭高歌一曲或吟誦一首小詩。唉，別忘了讓她在清澈的河流里痛快地洗個澡，用柔嫩的鮮草擦干她的軀體。你看，現在的她是否煥然一新了，因為她已充分體驗過世界的美好了。
生命作文 篇47
我想你們都認得小草吧！它就是一直給我們創(chuàng)造美好的環(huán)境的小草。下面我就給你們說說小草有多么強的生命力吧！
小草的生命力多么強大啊！我們每天都去踩踏草坪，在草坪上玩耍。我們怎樣在草坪上踩踏。它都不生氣。它忍耐著，但是我知道它感到很痛。這是小草的生命，單單屬于它的，我膠不能去破壞它的生命，它的生命由它自己去利用。
現在你們知道小草的生命力了吧！我們不能去破壞它，任何人都不能。我們不但不能破壞它，而且還要保護它。我們必須對自己所做的一切負責。
生命作文 篇48
生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。
我聽說了一件事：一個講說家，他手里拿了一張20美元的鈔票問人們：“有誰想要這20美元，”人們都舉起了手，講說家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因為它雖舊了，但是它的價值仍沒有失掉，它的價值依舊存在。
我們的生命是短暫的，是用來創(chuàng)造更多的價值的，千萬不要無視生合的價值，更不要放棄、和踐踏自己和別人的生命，讓我們每一個人珍愛生命！！
生命作文 篇49
生命是什么？生命是團結、是希望、是勇氣、是奉獻、是頑強、是偉大。在我眼中，生命是團結。
那是一個悶熱的星期二，我去外面玩，看見地上有一團團黑色。一開始，我以為外星人來了，嚇得不輕，仔細看才發(fā)現那是螞蟻在搬家呢！
我看著很有趣，于是坐下來仔細觀察。那些螞蟻把一點食物舉在頭上，食物比它們大幾倍，也可能大幾十倍，幾百倍，但“人多力量大”，一個食物有可能螞蟻搬不起，但成千上萬只螞蟻卻輕而易舉。這全在于團結。我完全震驚了，沒想到，小小的螞蟻竟有如此大的力量。
這也讓我想起一個故事：在從前，在一片草地，而在草地上，有一只巨大的螞蟻。一天，不知道從哪里來了一團火，隨著風，火包圍了那個大蟻巢。頓時，螞蟻慌了，看來，它們死定了。這時，螞蟻們圍城一個球，向大火中沖去，外邊燒焦的螞蟻“啪啪啪”地響。漸漸地，螞蟻滾出了大火，大火也被撲滅了，蟻球中間的螞蟻得救了，而外面的螞蟻卻用自己的身體為別的螞蟻開出一條生路。
生命是團結，團結是生命，只要人與人，生物與生物，假如一起團結，就沒有什么做不到的事。
生命作文 篇50
生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動物有生命，甚至植物也有生命，大自然的萬事萬物都有生命。只要我們細心體會，就能感受到生命的意義。
星期六晚上，我一個人在書房里做作業(yè)。剛開始時，我全身貫注地在寫著，可是，后邊我就有點兒分心了：有一只討厭的蚊子一直在我旁邊飛，“嗡嗡，嗡嗡嗡……”地叫個不停，這聲音打亂了我的思緒，讓我不能安心做作業(yè)，于是我決定把它趕走。我先是四處揮揮小手，企圖把這只討厭的蚊子驅趕出去，似乎蚊子真的被我趕出去了，書房里終于安靜下來，我又能專心致志的寫作業(yè)了�？墒呛镁安婚L，沒幾分鐘，那只討厭的蚊子又飛回來了，又開始“嗡嗡，嗡嗡嗡……”地叫個不停，吵得我心煩意亂。于是我決定暫時放下作業(yè)，先把討厭的蚊子打死。我靜靜地坐在書桌前，在書桌的中央放了一只彩色的鉛筆，然后攤開雙手，圍繞在彩色鉛筆的兩旁，我一動不動地等待著，等那只蚊子飛到我布下的“天羅地網”……沒想到這是一只愚蠢的蚊子，它果然中計了，飛到鉛筆上停了下來，我趕緊合攏雙手，一下子就把蚊子捉住了。剛準備捏死蚊子的時候，我感到蚊子一直在我手里掙扎，即使它知道自己已經離死不遠了，但是它還是奮力掙扎，看看是否能有奇跡發(fā)生，接著，蚊子的翅膀斷了，它掉到了書桌上，可是，它還是絕境求生，用纖細的腿在爬，似乎想找到一個地方躲起來……看著看著，我的心被深深地震撼了。這簡直是一個生命的奇跡。它的頑強向上，它的不屈不撓，讓我不得不肅然起敬！我連忙用手機拍下了這只蚊子，它的精神值得我們大家好好地學習�。�
生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們珍惜生命的價值，熱愛我們獨一無二的生命吧！
生命作文 篇51
生命最苛刻之處，在于它會死亡。只要有死亡，再長久的生命也顯得短暫，輝煌盡頭終歸是永恒的黑暗。我們每天享受生命每天喪失它。我們無法增加生命的長度，只好追求它的高度。一切偉大的創(chuàng)造，實際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖，一切偉大的創(chuàng)造在生命意義上也是呈現出矛盾狀態(tài)：忠于生命又想戰(zhàn)勝生命。
也許，現在還有很多人感覺生比死更難受，就因為如此有些這么想的人都生活在黑暗之中。比如；有一位青年因為自己沒考及格，怕回家父母親責怪他，正因如此，他忽然感覺生活變得很黑暗，便想跳樓自盡。就當他要跳下去的時候，有一位無知的孩子說；‘‘哥哥，沒有關系，沒有考好，還有下一次，再說了，每個人都會跌倒，不可能每個人這一生都會一帆風順的，笑一笑就過去了。’’世界上有很多像這位青年一樣的人，難道你們不知道嗎？生命不是來給你踐踏的嗎？生命也有璀璨的一面，只是在于你們沒有發(fā)現他們。
如果有事你真的感覺，生命已經對你完全沒什么意義了，你可以抬頭看一看蔚藍的天空，低頭看一下遼闊的大地，正眼看一下生活的美好。生命不會給你們機會，是你們要打造它，為什么不能太讓他變得更加光輝，和璀璨呢？
生命作文 篇52
生命是什么？我無法正確解釋它是什么，我只認為生命像一朵花兒，它從土地里聚集了許多生力，終于有一天，它破殼而出，長成了幼苗，陽光哺育它，泥土養(yǎng)著它，露水滋潤它，它過著驕奢的春天，長出嬌嫩的骨朵兒。夏天到了，它含苞初放，而秋天，它盛開了，可就在這期間，它會收到怎樣的暴風雨，狂打著它，讓它抬不起頭，可是當它挺過來開了花的時候，那會有一種成功的怡悅，人生不就是這樣！
在宇宙之中，我們如同一�；覊m，可就在這渺小的一�；覊m中，有著多么美麗的夢想！可每一個生命里，都要看一看這個生命有沒有價值。并不是只要有生命就可以的，正如“不是每一道江流都可以入海，不流動，便是一片死湖；不是每一顆種子都可以成樹，不發(fā)芽，便成了空殼！”人不僅要珍惜生命，也要努力前進！
生命是多么豐富，多么多彩，竟無法用語言來表達它的動人美麗！
生命作文 篇53
使生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。這句名言曾伴人們走過了艱辛的人生路，由生聯想到絢麗的夏花，又由死聯想到靜美的秋葉。其中，生死之論，尤為清晰。把活著的多彩與死的安靜、麗質比喻得尤為貼切。絢麗的夏花，代表生命的無限活力，永綻光彩的生命之光。而截然不同的秋葉則然不需任何的色澤與光彩，因為秋葉之靜，又為死之美，因此，不論生死，由靜與與絢麗才能現出生命之美。
在別人看來，生命是不可失去的，此話雖言之有理，但缺乏各方面觀點的組織。我認為，生命重在價值與意義，其實生死一線間，也不必在意其人間、天堂、地獄之分，無論如何，如果你的生命有價值，也必然可與魯迅先生的雖死尤生之詞相對應，假若你的生命有意義，也可贏得人人銘記，流芳百世之稱。
這生死一線間也不是深奧難懂，只是你能不能用心去體會這點點濃意雖可謂：生命只有一次，但正是這一次生命，才更要令他綻放生命之光。奪目的光彩，能令身旁的人只能暗作其詞，暗淡無光，卻只有你，贏得大眾的喝彩。
生命作文 篇54
清晨，邁著輕快的步伐踏進校園間的石子小路，聆聽大自然的聲音……瀟瀟秋雨中的校園顯得十分寧靜、祥和。秋姑娘也如期而至，帶走了夏日的炎熱，送來一片舒爽。我俯身去聞一聞花瓣的清香，淡雅而樸素。一滴雨珠順著花瓣緩緩落下，滴入草中，滋潤大地。
45°仰望天空，呈現出一片青灰色，漸漸，雨霧交織在一起，眼睛上蒙上了淡淡的水霧，天空若隱若現。遠處的銀杏樹上結著幾顆還尚未成熟的果實，它們盡情的吮吸著雨露。這不正是像我們一樣，盡情吮吸著知識的甘霖，盡情享受父母、老師的關愛與呵護，盡情在大自然的懷抱中快樂成長嗎？我的視線漸漸轉移，轉移，轉移，直到看見地上殘留的枯葉，也許是因為下雨的緣故吧，它在地上顯得更加頹廢。我也仿佛看見了歷史的變遷，看見了歲月的流逝，看見了生命在誕生、成長、繁衍、死亡、新陳代謝的聲部，這也正如我們人類一樣，都要經歷生老病死，但這樣的過程也并不可怕，至少我們來過了世界，享受了父母帶給我們的幸福滋味，至少我們也功成名就、事業(yè)輝煌過，至少我們還為社會作出過貢獻……擁有了這些，難道我們還不滿足嗎？正當我思索時，一陣悅耳、漸強漸弱的讀書聲傳入了我的耳中，爽朗而清脆，這不禁使我想起了小時候躺在母親懷里，誦讀唐詩的情景。一想到這兒，我的心里便涌出一股暖流……雨，仍不停，密密地斜織著，如蠶娘吐出的蠶絲，從空中落下。我不想離開，只想靜靜享受著一個人的世界，聆聽由雨水匯成的交響樂。心，漸漸平靜，有一種“斜風細雨不須歸”的意境。是�。≡谶@美麗的大自然中，享受一種心靈的慰藉，有何不可呢？與這奇妙的大自然相比，被雨水淋濕也不算什么。
耳畔，細細聆聽雨水打在身上的樂音，我仰面向上，閉上眼，張開嘴巴，細細品味著那點點雨滴。頓時，我仿佛覺得自己在細雨的澆灌下長大了，明白了大自然的獨特美麗，懂得了要多與自然接觸、親近自然，聆聽大自然的一點一滴。因為大自然給予我們的實在太多太多了，這些都是用什么都買不回的無價之寶……放開雙手，去感悟自然，聆聽萬物，在大自然的懷里，你的煩惱都會統(tǒng)統(tǒng)消失。因為，聆聽，是一種美妙的心境……
生命作文 篇55
在我蒙蒙的時候，看見遠處有一個人影，有一把很微弱的聲音對我說？“你的生命還有兩小時，好珍惜吧！”然后，黑影就消失了。
忽然，有一道很刺眼的光射向我。此刻的我竟然躺在床上，還有很多不認識的人和醫(yī)生圍著我，依稀聽到有人說？“她醒了！她醒了！”我問？“這是什么地方？你們是誰？為什么我會在這兒？”“媽媽，是不是不記得我？我是你的長女。你被人綁架，莫非綁匪弄傷了頭，所以不記得我了？”自稱是我長女的人說，聽完后的不禁嚇了一跳……
“我的生命只剩兩小時，做什么好？”我心想。要做有建設的事了，我把一半家財捐給無國界醫(yī)生和樂施會吧！時間一分一秒地過去，時間只剩下四十五分鐘，我想去日本看櫻花，但我只剩下四十五分鐘，哪有足夠的時間呢？突然，一道強光的出現，竟迅速地把我?guī)У饺毡尽Ｂ鞕鸦◤臉渖巷h下來，空氣中洋溢著淡淡的花香，置身在這靜謐的情景，是多么的寫意！我還游覽了很多地方和吃了很多地道美食呢。剎那間又有一把聲音在我耳邊響起：“要回到醫(yī)院了。”我點頭示意，便不知不覺地回到病床上，我已經沒有牽掛，聽到鐘聲滴答滴答地響，我知道時間到了，家人含著淚向我送別，我的心跳開始慢慢放緩，眼簾也不其然地慢慢地蓋上了。
忽然，我聽到一把急促而熟悉的聲音在叫喚：“快起床！快起床！再不起床就遲到了�！笔菋寢尩穆曇簦」�！原本只是一場夢，但這個夢中，我既學會了珍惜時間。更學會了珍惜生命！
生命作文 篇56
春蠶至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——題記
歷史輪回千百遍，投胎轉世萬千年，但至今，我仍然是一根蠟燭。
事情的開始，還有追溯到那遙遠的千年前……
小仟是一個美麗可愛的女孩子，他們一家三口幸福的生活在一個邊塞的小村莊里。爸爸每天打魚曬網，媽媽每天織布做飯。家里雖說不上富裕，但足以讓一家三口飽腹，讓小仟總有漂亮衣服穿。
但……人在家中坐，禍從天上來。
不幸降臨在這個美滿的家庭……戰(zhàn)爭爆發(fā)了。
沒有任何征兆，就在一個清晨，軍官不顧媽媽苦苦的哀求，把爸爸抓去服役了……
爸爸臨走之前，含淚把我交給了小仟。
爸爸從此了無音訊，我也就成了爸爸留給小仟唯一的東西。雖然僅僅是一支蠟燭，小仟卻把我視為珍寶。
爸爸走了，媽媽的心也碎了。盡管她每天沒命的織布，但買布的錢卻遠不夠她們娘倆生活所需。而小仟還是個小孩子，看著媽媽這么辛苦卻絲毫幫不上忙。
禍不單行……在一個寒冷的冬夜，媽媽終于經不住多日的操勞，倒下了……家里窮的請不到大夫，而那些江湖上的醫(yī)生也早已為逃避戰(zhàn)亂，不知去向了……
看著我心愛的小仟整天以淚洗面，我的心痛如刀絞。
寒冷和饑餓加快了媽媽走向死亡的日子。
終于，我做出了決定。我在小仟驚訝的淚光中點燃了自己的身心，內臟！
從未有過的疼痛在身上蔓延，但我咬緊牙關絲毫不動搖，奮力燃燒；滾熱的淚水在我身上流淌，夾雜著血水，我卻感覺不到。
此刻，我的內心和身體同時燃燒，盡我的全力，燃燒出我所有的熱量，那怕只有一點點，也要讓媽媽感覺到溫暖，讓她陪小仟在世上多呆一秒！
我的身體在熔化，我的身體在燃燒；我的淚水在流淌，而我卻依然全力閃耀！
在最后一滴淚流下的瞬間，我看到小仟臉上升起了紅暈，媽媽臉上露出了微笑！同時，我也聽見，來自天堂的聲音：你心中的愛感動了上蒼，你用自己的生命燃燒的火光點亮了另一個生命的希望！
最后一滴淚隨風飄揚，在我生命燃燒的最后一刻，我仍全力閃耀！
今生來世，我永遠做一根微不足道的蠟燭，把短暫的生命火熱燃燒，給人我所能給的全部溫暖，全力閃耀，點燃生命的希望，詮釋愛的滾燙！
生命作文 篇57
獨自一人走在荒寂的小巷，感到孤獨與寂寞。陣陣冷風襲來，不禁使我打了個寒顫。而我心里卻在反復斟酌那件令人惆悵的事：雖然我已考入了理想的中學，可實力卻遠遠不及自己的新同學們，該如何呢？偶望見墻角的幾株野草，竟正與呼嘯的寒風生生不息地搏擊著，不覺回想起那幾日的事。
一日傍晚，正是初春時分，全家人剛享用完溫馨的晚餐，我便悠閑地在家中來回走動。隨意瞟了一眼魚缸，見許多魚兒在水面上張著嘴像索要著食物似的，我便知它們已是餓極了。我拿起一把魚食，均勻地撒入魚缸中。只見那些魚紛紛拼命地朝食物游去，為那味美可口的食物展開了一場激烈的爭奪戰(zhàn)。就在幾條魚奮力地搶奪食物時，我發(fā)現一只魚紋絲不動地臥在缸底，對魚食竟然毫無興趣，便產生了一個不祥的念頭：這魚會不會是死了？還是……仔細一看，那魚竟少了一只眼睛，奄奄一息、無精打采地耷拉著尾巴，不時垂頭喪氣地嘆息著。
見到這番情況，我匆忙沖入父母的臥室，驚慌失措地將情況描述了一遍。媽媽聽完，便也是一驚，便拽著爸爸朝魚缸奔去。來到魚缸前，那魚仍舊一動不動地耷拉著尾巴，偶爾挪動幾下身體，由于少了一只眼睛，身體有些失去平衡。媽媽急忙將缸中的供氧機抄出，拔出電源朝廁所跑去，而爸爸也被媽媽命令去換水。媽媽費力地沖洗著那充滿污垢的充氧機，不敢疏忽一絲臟痕。而爸爸也將晾好的一大盆水慌亂地搬出陽臺，從缸中吸出臟水，又將新鮮的水換入其中。見爸媽忙得團團轉我便也來湊湊熱鬧。我嫻熟地將美味的魚食拋入缸中，那魚竟又無動于衷，幾只不知趣的魚紛紛將食物瓜分了。不久后，媽媽將洗得一絲不然的供氧機放回原處，此時爸爸也換好了水。
而我們的所作所為竟是無濟于事。那條睡在缸底的魚在其他金光粼粼的魚的襯托下顯得格外扎眼。幾陣風從窗外吹來，像是在為這魚兒演奏一支生死的交響曲，使人更多了幾分憂愁與失落。
事后的每一天，我無時無刻關注著這條魚，擔憂著這條魚。三、四天過去了，那魚無畏地在缸中游動了幾下。一個星期過去了，那魚竟能自如地平穩(wěn)地繞缸邊游了幾圈。又過了幾天，那魚竟奇跡般得生還了，歡快地游動著，再次回復了生機。不覺撒了把魚食，那魚竟也與其他與爭搶起來，讓人感到欣喜。
“野火燒不盡，春風吹又生”，這不正是野草與寒風抗衡，魚兒與病魔斗爭的精神嗎？它們那與敵人負隅頑抗的精神難道不值得我們敬畏嗎？想到這里，我看看自己，又望望街角的幾株野草，站起身形，孤傲地向前方邁去。
生命作文 篇58
一段難看的樹樁。不知它遭遇到什么災難，竟成了那種令人不敢恭維的形象：斷裂、枯干、粗糙。這一切都很容易讓人想到死亡，它簡直就是死的象征！然而，就在它那斷裂、枯爛、粗糙的身身區(qū)上竟然長出了兩棵幼嫩的、翠綠的芽！
何等壯麗！面對著它，難道你能不向這生命致以最崇高的敬禮嗎？
尊重生命――因為生命能在艱苦的環(huán)境中，為了擁抱春天的夢想，在不屈不撓的奮爭中表現出驚人的壯舉，繪成一道絕莢的風景。
生命作文 篇59
四季輪替，將整個世界裝飾的五彩繽紛。春暖、夏熱、秋涼、冬寒，不同的季節(jié)，也蘊育出不同的生命。
高山之巔，矗立著一種生命一一青松。風越吼，它長得越茂盛；雨越大，它的顏色越艷麗；雷越鳴，它的腰桿就越直。歲月輪回、四季交替，它仍然毅然決然的矗立在高山之巔。
茫茫沙漠，生長著一種植物——仙人掌。太陽越烈，它的顏色就越艷；風沙越猛，它的腰桿越直；地越干，它就越茂盛。千百年來，它仍然屹立在沙漠之中，為沙漠增添一抹綠色！
皚皚雪地里，生長著一種植物——梅花。雪越大，它的顏色就越艷麗；風越吼，它就開得越繁盛；天氣越寒冷，只有她在叢中笑。只有它才能“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，也只有它才能“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。
懸崖邊的石縫生長著一種無名小草，沒有人去呵護她，去關心它，更沒有給予甘甜的露水。它的身軀夾在那兩片巖石之間，沒有絲毫的多余空間。在這樣的環(huán)境下，它沒有放棄，而是選擇了堅持，選擇了努力，選擇了拼搏，選擇了斗爭。最后，它終于沖破了那塊巖石，得到了陽光的撫愛。
越是貧瘠的土，越是突兀的巖，越是惡劣的環(huán)境，它們就越茂盛，越鮮艷，腰桿就挺的越直。原來它們是在用頑強來彰顯生命，背景越貧瘠，他們就越張揚，生命就需要張揚。就像黃土高原生長的漢子，口中甩出的秦腔，一抑一揚，抑揚頓挫，就吼出生命的強悍，生命的堅韌。
在中國的土地上，我看到了一些獨特的風景，它們讓我知道了生命之堅韌，生命之頑強，生命之可貴。人何嘗不需。
生命作文 篇60
我家的老宅前，有一棵歷經滄桑的大桑樹。它有著茂密的桑葉，葉子一片疊著一片，緊緊湊湊的。陽光無論從哪里發(fā)射來，樹蔭下也還是一片漆黑，十分涼爽！它的樹干很粗壯，足足要有兩三個成年人才能將它環(huán)抱圍中。每當夏天這棵樹就成了全村人的焦點，村民們常在這棵樹下乘涼，講講故事，說說笑話和品嘗又涼又大又甜的桑椹。于是，這里就成了大家的俱樂部，這樹也成了大家心中快樂的精靈、友誼的橋梁、心中的長者。
可是去年因為要修建門口的這條村路，村長才迫不得已對大家說：
“各位村民們，為了要讓大家行走方便，村委會決定把這棵桑樹移植到咱們村后的空地上，請大家支持，我相信老桑樹也會支持我們的做法。”
村長話音剛落，大家便議論紛紛，但最終為了公益事業(yè)，只能委屈了老桑樹，大家相信老桑樹也會同意的，老桑樹生命是頑強不息的，總有一天枯木逢春，回復到現狀的，到了那個時候，大家還能在樹下乘涼，講故事，說笑語，吃桑椹。
今年三月的一天，我忽然想起好久沒有見到老桑樹了，桑樹會不會適應那地方呢？它有沒有枯萎呢？……我馬不停蹄地直奔桑樹移居的地方，呀！這棵只剩下樹干的桑樹奇妙地長出了嫩綠的葉子，我仔細數了一下，一共有六十二片。這個重大的發(fā)現真是令我興奮不已，它真正讓我感悟到了生命的奇跡、生命的頑強、生命的價值。老桑樹就像殘奧會上，那些殘疾運動員一樣，共同擁有著頑強的信心，擁有著自己的夢想。他們就像一句俗語所說的：“身殘志不殘！”雖然身體有不同程度的殘缺，但是創(chuàng)造奇跡的心永遠不變，因而他們也不斷創(chuàng)造了奇跡，實現了自身的價值，并為祖國增了光。
老桑樹啊老桑樹，你讓我進一步了解了生命，感悟真正的生命力，體會生命的奇跡，我永遠記住你“桑樹”！
生命作文 篇61
粉筆的生命粉筆的生命你可能會佩服一個偉大的人，佩服他們的豐功偉績，羨慕他們的卓越的成就。
而我，卻對一個不起眼的東西——粉筆而傾心。作為學生，我們每一節(jié)課都會碰見粉筆，那一支支粉筆隨著黑板上一個個清晰的字的顯現，粉筆也越來越小，最終，它在黑板上走完了生命的最后一程。粉筆，用自己的生命書寫著一曲曲贊歌，輔助老師澆灌著祖國那千千萬萬個花朵。默默無聞的在自己的崗位上工作著，用自己有限的生命創(chuàng)造著無限的價值。他們就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人；就像警察、清潔工、科學家一樣，為了我們的祖國，無怨無悔的奉獻著自己的青春。這種精神不正是我們小學生所需要學習的嗎？一瞬間，我明白了：物不論大小，都有其自身的價值所在。
我們小學生也要在自己的“崗位”上竭盡全力，做好自己的本職工作。
生命作文 篇62
夜晚我在房間獨自寫作文《生命，生命》，我想到我的生命。讓我想起了許多。
以前我讀過一篇文章《戰(zhàn)勝命運的孩子》，講述了兩個孩子，他們一個喜歡美術，想長大了當美術家，另一個孩子喜歡音樂，想長大當音樂家，但是命運并不看好他們，喜歡美術的眼睛瞎了，喜歡音樂的耳朵聾了，可是他們遇到一位老人家，老人家知道他們的情況就對他們說：“孩子你們就不能交換一下愛好嗎？”兩個孩子聽了老人家的話，回到家就開始練習，結果一個成為舉世聞名的音樂家，另一位成了名揚四海的美術家，有一次他們倆又碰到那位老人家，孩子們非常感謝老人，但是老人家說：“當命運堵塞時，常常它也會留下另一條路�！�
我們一定要愛惜自己的生命，就算我耳聾了，眼睛瞎了，我也要活下來，因為我是人，我有生命，我有生存的權利和資格。
如果全世界的病魔來阻擋我，我也要活著，因為我可以創(chuàng)造出生命的奇跡。
生命作文 篇63
打從我搬進新居以來，屈指一算，已經有兩個月的感情了，它就是我的室內密友——一只住在我房間東北角初，毛茸茸的小蜘蛛。這只密友可是來之不易啊！有好幾次，媽媽都想拿起雞毛掃，將之驅之別院。于是我就挺身而出，用自己的身軀擋在它面前，說：“施主，上天有好生之德，況且昆蟲也是一條生命，也有靈魂，它不犯我，我也不犯它，各得其所，何樂而不為？放下屠刀，立地成佛吧！”說完，我一把搶來那雞毛掃，塞進了床底。媽媽只好責備了一聲，無奈地搖搖頭走了。而我，正在看著小蜘蛛為我奸計得逞而得意，它也似乎在聳聳頭向我道謝。
沒錯，昆蟲也是一條生命，雖則不起眼，但是，若隨隨便便就斷送了你的生命，你愿意嗎？現在，就只是因為人類是最強大的而欲所欲為，殘殺無辜的生命。你又是否想過，如果現在有比人類更強大的生物要來斷送你的生命，你的心情又會如何呢？
所以說，生命滿希望，前路由我創(chuàng)！
生命作文 篇64
生命是脆弱的，也是頑強的。
——題記
清晨，在樹下發(fā)現四只小麻雀，全身還未長出羽毛，但都已經死去。也許是昨日無情的狂風把弱小的它們從巢中吹了下來。一只麻雀在枝頭唧唧喳喳亂叫個不停，我想，也許它是在呼喚她可憐的孩子，也許是它在為自己沒有保護好孩子的自責，但是似乎這一切都太遲了，生命一旦失去就再也不會還來！
真的，有時生命就是這樣的脆弱，也正是因為這樣才讓我們對生命更加珍惜，明白生命的可貴，不是么？
但有時生命又很頑強，正如荒漠上長出的那一株小樹，在砂石堆中的那棵小草，在冰山上的那朵白蓮，在高原上的格桑花……這些植物都不畏艱難困苦，努力綻放自己頑強的生命，植物的生命都這樣頑強，更何況我們人類呢？
是的，我們人類的生命更頑強！還記得5.12特大地震嗎？那些廢墟掩埋下的人們，幾天幾夜沒有吃的喝的，始終頑強的堅持著，等待著，期望著！而那些救援人員更是用自己的辛勤汗水和堅定的信念展示著生命的頑強啊！
生命，既是脆弱的，也是頑強的！我們既要珍愛生命，還要努力讓自己的生命更加頑強！
生命作文 篇65
閑暇時偶讀一篇散文，題為《生命之秋》，字里行間流露著一種說不出的悲涼與無奈。作者看著自己頭發(fā)變白，皺紋增多，曾至潛然不已。秋天來了，難道一切都似這飄零的落葉悠悠遠去了嗎？
我認為不，在我的眼里，秋只是自然界中的一個再普通不過的季節(jié)而已。至于生命的旅途，應該自始至終溢滿融融春意。
當我看到一群天真活潑的小學生，迎著朝陽，唱著歌兒奔向學校的時候，我說，他們正是在生命的春季呀，因為他們的人生之樹正在發(fā)芽、破土，他們眼前的一切都是新的，滿載希望。
當我見到一對新婚的夫婦，他們幸福地微笑著，手挽著手走向愛情圣殿的時候，我說，這對年輕的夫妻共同迎來了又一個春天。因為他們在一同開始新的生活，一起營造一片溫暖的藍天。
當我遇到一位年輕的母親，她用自己的乳汁哺育著可愛的嬰兒�？粗⒆又赡鄣男∧槪@位母親的自豪與喜悅溢于言表。我于是情不自禁地說，慈愛的母親用自己的愛心撫養(yǎng)著幼小的生命，播撒了春天般的希望，她的生命此刻正像生氣勃發(fā)的春天。
當我碰到一對攜手漫步的老年夫婦，他們蒼白的兩鬢寫滿了風霜，同時深深地融人了彼此的愛意。在我看來，這是一道美不勝收的風景，因為時間能證明一切，包括情感。有人說這種情形是夕陽，而我要說，這對老年夫婦恰似一張永不褪色的照片，他們開始了一種新的生活方式—正像萬象更新的春天。
哦，如此看來，人生漫漫，又何必有“秋”之煩惱？只要熱愛生活，體味生活之樂，就會感受到隨時隨地的春意。這怎不是：人生如夢何須怨，細嚼方知處處春。
生命作文 篇66
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……殘疾了的人，也可以堅強面對生活，創(chuàng)造美好的未來。張海迪就是這樣的一個人。
張海迪五歲時因患了脊髓血管瘤導致高位截癱，沒有進過學校。然而，在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪，沒有沉淪，沒有放棄，而是用那頑強的毅力與病魔作斗爭。通過堅持不懈地讀書、看書，她先后自學完了小學、中學、大學的課程。
張海迪15歲時，跟隨父母來到莘縣的一個貧困農村里。在農村，她處處為別人著想，奉獻自己的青春：給同學們教書、克服各種各樣的困難、學習醫(yī)學知識，還熱心地給鄉(xiāng)親們針灸治病，受到了鄉(xiāng)親們的贊賞……
張海迪那熱愛生命的精神令我震驚。生了這么重的病，她居然沒有放棄生命，而是堅強地面對生活，盡最大的努力幫助他人，這種精神多么難得�。∥覀円欢ㄒ獙W習張海迪那自強不息、堅持不懈的精神。
何為熱愛生命？何為珍惜生命？就是在困難面前不自暴自棄，當然，在困難背后也要盡最大的努力幫助別人，這是最簡單的條件。巴金說過：“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取�！边@看似簡單的幾個要求，實際上并沒有多少人能做到。你做到了嗎？
生命作文 篇67
每天早晨，我們都會睜開眼，起床，洗漱，吃早飯。
每個上班的早晨，我們都會堵在庸擾的街頭，趕著去上班。
每天晚上，我們或多或少的帶著些惱人的工作，麻煩的家事，瑣碎的人情世故，疲憊地回到家里。
每天、每次、我們都在做著讓自己厭倦和煩惱的事。那么每天我們做這些、想這些的意義呢？有人會回答，這就是生活�？墒鞘钦l告訴我們生活是必須是這個樣子？有人說，身邊的朋友和家人。那么又是誰告訴他們的呢？
我無法知道曾經的古人是如何生活和工作的，但是我知道現代人的生活和工作猶如背負著高樓的螞蟻，望不到被高樓擋住的陽光，卻一直編織著站在高處的愉悅欺騙著自己。我們什么時候有真正思考過生命和死亡的價值呢？
克里希那穆提，用365天即一年的冥想，為我們這些愚鈍的一直生活在別人述說的美好和痛苦中的人們開啟了一扇通向光門的窗戶。有些許陽光照亮了我們，讓我們對真正的自己有了點模糊的影子。
不久前，央視有一個經典的問題：你，幸福嗎？曾經也有位好朋友問我：什么是幸福呀？我楞了，因為我從來不曾靜下心考慮過心的幸福是什么？是物質的滿足？是別人的贊譽？還是成為某某人大家驕傲？他說：幸福很簡單，就是內心的充實和平靜。這話簡單，卻很難完全體會其中的意境。內心充實，那么我們的心必須是飽滿和無缺憾的；內心平靜，那么我們的心又必須是無欲念紛爭，安詳靜謐的。這樣的確能被稱之幸福，想到擁有，對于現在的我們而言難之又難。
心，是人類一切活動的本源，它產生的.情緒、想法、欲望可以說是造就現代社會的根本緣由。那么我們對自己的心有多少了解呢？我們的心它又為什么會有這些想法呢？而它產生這些想法的依據最終在哪里？這些問題每個人最后都會有答案。
《生命之書》它沒有詮釋生命到底是如何，也沒說明如何去活著是最好的。但是它告訴了我們如何去了解自己的心。
你，了解自己的心么？
生命作文 篇68
蓋文章，經國之大業(yè)，不朽之盛事。曹丕如是說。
為什么在作者離開世界之后，書依舊可以流傳千載？拋開東方文學功利政教觀不論，僅僅從書籍本身來看，書的確是作者精神與靈魂的唯一載體。一個個生動的，可愛的文字依次排列，就像生命的另一半一般，恪守著主人的一切悲歡喜樂，時刻為主人的每個微妙感受保鮮。盡管作者已逝千年，如今我們依舊可以從詩人、小說家們的著作中，去體會他曾經的世界，惜會知音。書就是那一個個曾經鮮活的生命，讓后人浸染其風采，使后人“讀其書而想見其人”，無愧被稱為“生命之書”。
《生命之書》的作者從一個現代失業(yè)人員的視角出發(fā)，貼近生活，塑造了一個書店失意小人物的形象。不知道有沒有人像我一樣有這樣一種體會：在人生最絕望的時候，惟有書籍能夠予我安慰。無論有多刻骨的傷痛，只要伸手去翻開書籍，去體會字里行間的豁達與幽默，寧靜與快樂，書籍是安靜不語的朋友，足以慰藉一顆受傷的心靈。我想作者的這個安排實在太過絕妙，表面上輕描淡寫，似無奈之舉，實際上則寄予了無限深意：一個失意的人，在一個昏暗無名的書店，和另一群失意的人陪伴，這種意境本身令人著迷。
同時，這本小說的特點在于能夠通過一連串的情節(jié)發(fā)展，將書籍與高科技聯系起來，將古代的文字符號與同樣神秘不可觸摸的現代大數據結合起來，呈現了極高明的寫作方法與獨具一格的視野。以我拙淺的目光判斷，《生命之書》確實是我遇到的首本突破了過往題材的故事，作者將內心的感受隱藏起來，著意書寫一個神秘、另類的世界，勾起人們探究和閱讀的興趣。
多少年來，現代人類對古代的探索一直沒有停止。面對世界，人類有太多的無知與未知，面對先賢，我們要破解古老的符號與文字，去建立古代與今日的鏈接，去朝拜那遙遠而神秘的古老智慧，人類有太多的疑問要追尋。“完好書脊”的每一位成員都用密碼寫下自己的“生命之書”，并保存在紐約地底的神秘書庫，他們堅信未來有人能夠讓他們的書籍“復活”。小說情節(jié)隨著書店職員一步步揭開“生命之書”的秘密，而變的緊張懸妙。當他們相遇之際，故事重心又開始轉移到另外一個疑問上來：當現代高科技遇到古老符號，他們之間會產生怎樣的碰撞與交集，當計算機代替了那些深奧的原理，人類古老智慧是否真的可以輕易破解？這一切，還有待證明，小說就這樣一個懸疑接著另一個懸疑，如同尋寶般柳暗花明，絕處逢生。
小說故事安排巧妙，語言極其平淡自然，雖然運用大量科技名詞，卻不會感到生澀難懂，情節(jié)慢中有快，趣味盎然，適合閑讀，同時書中作者表達的許多疑問也適合深思，相信這本書傳達的概念，在幾十年幾百年后依舊值得閱讀、討論，而這，正是書永生的鑰匙。
生命作文 篇69
開始知道克里希那穆提是在2008年。那時高考結束，開始打算選擇教師作為我這一生的職業(yè)，準備填報師范專業(yè)，于是便開始有心關注教育這一塊的內容。也是從那時候，開始關注朱永新教授，不久后就又從朱教授那里知道了克里希那穆提——這位偉大的靈性導師的存在。
最先接觸到的他的作品是《一生的學習》這本書，約摸的知道了克氏的教育理念：教育的真正意義是自我了解，“培養(yǎng)完整的男男女女”，因為整個生活是匯聚于我們每個人的身心；正確的教育，意在喚醒智慧，“培育一種完整的生活”。
而接觸《生命之書——365天的靜心冥想》卻是在最近。學校列出了幾本書目，要求我們選擇其中一本，閱讀后寫一篇讀后感，克氏的這本書就在其中。
沒有艱澀難懂的專業(yè)術語，而是以普普通通的事情，深入淺出的流露出克氏最真實的內心感悟，讓我們看到他所獨有的智慧之光。然而正是這簡簡單單的文字，深入淺出的話語，卻總是讓人無法透徹的理解其中的哲思。是啊，他自己也曾經說過：“你必須熟悉我的語匯以及背后真實的含義�！庇谑牵棵课乙詾槲铱炊�、讀透了，殊不知看懂讀透的只是最淺顯的表層，它的內里哲思永遠繾綣而綿延不絕。正如陳壽文在《邂逅克里希穆那提》一文中所說：“如果讀者未經咀嚼就把他的話語生吞，很可能出現心智上的消化不良反應�！边@便是克里希那穆提、便是《生命之書》給予我最大的感受。
閱讀本書，你可以感受到克氏的智慧之光幾乎照耀到了人生的所有層面，而他對于世界、對于人生始終秉持著以教育的眼光來看待。在本書中，他提及了他的學習觀：“一個謙和而自由的心才有能力學習。學習是一件非凡的事——只是學習而不累積知識。我們一般所謂的知識是很容易獲得的。那樣的學習方式仍然是從已知進入已知，但真正的學習卻是從已知進入未知�！�
作為開場，克里希那穆提喜歡以“聆聽”為主題，隨后在自然而然的過渡到人生這一偉大的論題上。“你可曾安靜地坐著，既不專注于任何事物，也不費力地集中注意力，而是非常安詳地坐在那里？這時你就會聽到各式各樣的聲響，對不對？你會聽到遠處的喧鬧聲以及近在耳邊的聲音。”這便是聆聽�！叭羰且赃@種方式輕松自在地聽，就會發(fā)現自己的心在不強求的情況下產生了驚人轉變。這份轉變里自有美和深刻的洞識。”這就是由聆聽而自然涉及的人生議題。克氏總是以這樣的方式教給我們許多人生的真諦。
克里希那穆提不斷指出，只有生命之書才是真正值得閱讀的，其他都只是二手信息，不值一提。那么究竟何為“生命之書”呢？生命之書是思想所無法操控的，能夠與時俱進、永遠處于變化之中，永遠富有生命活力的書。無窮的經驗，深植于內心的恐懼、焦慮、痛苦及人類數千年來所累積的信念，全都在你的內心深處，你就是這本“生命之書”。
所以，克氏《生命之書——365天的靜心冥想》的真正意義以及最終目的，是讓我們放下一切有形的書本，放棄照本宣科的模式，撰寫自己的生命之書。
生命作文 篇70
“水呀！你們快回來吧，你們再不回來，我們可就要全都渴死了！”“水呀！你們快來救救我們一家五口吧，你們再不回來的話我的孩子們就要一個個都渴死在街頭啦！嗚嗚嗚……
聽著這一聲聲的哀聲，我覺的很好奇，他們到底在干什么呀？我好奇的并又仔細的去了幾個人那里問了一下。費了九牛二虎之力，終于給我調查清楚了，把大家的調查結果一結合，原來是水家族全體大逃亡了！
在大家的全力推薦下，我很榮幸的成為了去和水家族們談判的對象！
水是朝著有濕氣的地方走的，所以我也朝著有濕氣的地方追去。我跋山涉水，風餐露宿，走了三天三夜的路，終于追上了逃亡的水家族大部隊，我向它們說明了我的來意，水家族的成員們對我說：“請您先給我們大家一個晚上的時間，我們需要好好談論談論，到底和不和您來談判，行嗎？”我沉思了一會兒，對它們說：“行，可以，這是沒有問題。但是只要你們也來答應我不要再逃了就行了，好嗎？”“行，ok，沒問題！”對方爽快的答應了。
一個晚上很快就過去了，第二天早晨，我一醒過來，只聽到水們說：“可以開始了嗎？”“ok，沒有問題，我們開始吧！”
我們將近談了5個小時，終于下了一個定論：水家族們先跟我回去，然后回去再說！
我們又開始趕路了，還好這次有水的幫忙，我們就只用了一天半的時間就回來了，不然還不知道要多久才能夠回來呢？
回到了那個城市里之后，我休息的一天，就開始了一天忙碌的生活。
我緩緩的走上了講話臺，請了請嗓子，對大家說道：“大家你們知道嗎？我和水家族談論了很久，水家族也對我說了不少關于你們浪費水資源的事情�！蔽夜室獾耐ｎD了一下，之見臺下的人都低著頭，好像在低頭認錯！我接下去說：“它們說如果你們想要要回它們，必須是要尊敬、珍惜它們，絕對不許浪費一點一滴的水資源，不然它們就要真的一去不負返了，也就是永遠永遠的回不來了，這一條你們能不能做到呢？”“能！”這聲音喊的比打雷的聲音還要響上好幾倍！
從此以后，這個地方的人就永遠不浪費一點一滴的水資源，只會去珍惜那每一滴干干凈凈的水了！
同學們，讓我們也行動起來吧！讓我們從現在開始去珍惜那寶貴的水資源，不浪費一點一滴，只會節(jié)省下那一點一滴的水資源，不要像這個地方的人們一樣，等水用干了，等水逃走了，我們才發(fā)現為時以晚。因為那就算再小的一種力量也是一種力量
生命作文 篇71
——貓貓，你走了，還會回來嗎？
——當然了。
——貓貓。如果有天，你看到天空下雨了，那是我在想你。
我向我媽求證過了，我出生的那天，天空并沒有下雨，但我也不知道為什么，我就是特別喜歡淋雨。他們都說我是怪胎，這個“他們”包括我的同學，我的朋友，我的老師，還有我的父母。
有時我也覺得自己是挺奇怪的，每天出門前，總會特別留心天氣預報，但我那把紅色雨傘卻一直安安靜靜的躺在我書包的角落里，知道2007年9月，他被我徹底拋棄之后，我才突然發(fā)現，我從沒有將它向任何人展示。
每到下雨天，我的心情總是特郁悶，教室的地板被一群人進進出出之后全是濕的，我討厭這種潮濕的感覺，它讓我覺得自己快要發(fā)霉了。貓貓說我有病，剛開始我總是極力否認，后來已經習慣了，現在我倒有點贊同他的說法。
我特別喜歡教室門前的那一塊水泥空地，一到下雨天，特別是下大雨的時候，空地上總有積水，我喜歡光著腳丫在那積水上來來回回，直到打第一個噴嚏，直到我的心感覺到冰冷。這個習慣將可能持續(xù)到高考依舊沒有改變。
學校的景物太多了，唯一能讓我隨時記起的只有那樹蔭濃茂的校道，雨滴滴在樹葉上的聲響讓我如癡如醉。
其實雨滴從樹葉上滴落到你身上的感覺和雨滴直接灑在身上的感覺有很大得不同。當我向別人說出這句話的時候，有的罵我是白癡，有的好奇地問我為什么，但我總是笑而不答，貓貓說我是故作深沉。
其實他們沒有真切得體會過，就算我說了，他們還是不會懂的。
我依舊喜歡站在榕樹下淋雨，體會那分別人無法理解的孤獨。但很奇怪，我每次淋雨都不會感冒。
閉上眼睛聆聽世界上最自然、最純樸、卻又是最動聽的音樂是我雨天的最愛。
也就在那時候他走進我孤單的城堡。當我聽到雨滴不自然的落地的聲音時我就知道肯定是他撐著傘來了。而每次我總是那句話“要撐傘就離我遠點，想淋雨就把傘放下�！本瓦@樣我多了一個知音。
躲在樹下淋雨，每一滴雨滴都能落入你的心里，直接淋雨，淋濕的只是全身。他說出了他人一直想知道的答案。
他很會寫詩，句句扣人心弦；他很會寫小說，篇篇感人肺腑。
某年某月的某一天，貓貓突然對我說他休學了，也就是在那一天，他退出了我的生命。我又回到了一個人，一個人淋雨，一個人吃零食，一個人讀詩看小說。
n年以后他又突然出現在同學會上，他變了，但沒有人知道他改變的原因。貓貓說，他家出了點事。至于他當初離開的原因，他不說，我也不問，這是我們之間僅剩下的一點默契。
對于失去的時光，就算再怎么拼命追逐，也回不到原點。所以套用他的至理名言，“只要開心就好”。
這里也喜歡下雨，可是我不再躲到樹下去淋雨了。因為這里沒有那棵樹，我沒有當初的心情，最重要的是如今沒有陪我淋雨的那個人。
我至今仍不知道他在我生命中究竟扮演怎樣的角色，可我得謝謝他，謝謝他曾經陪我淋過雨！
生命作文 篇72
已經很久這樣的坐在這里寫一些東西了。總就得有些東西已經變得愈發(fā)的沒法控制。前幾日，一直在讀三毛。常常想，一個女子會有如此的擔當，我想恐怕我這一生都做不到吧！只好自嘲的笑笑。那些流于筆端的游記也真的不僅僅只是游記，那些更像是人生。每每讀到想流淚的時候，總是很倔強的把頭昂起來，讓眼淚倒回去。不是我太珍惜我的淚水，而是我怕我那些膚淺的淚水打濕并玷污了那些厚重的生命。我不知道我該怎樣去訴說我的想法，只是在她描寫的每個場景中哭哭笑笑，喜喜悲悲，起起落落……用他們的話說就是像個瘋子一樣……我甘愿變成那樣的一個瘋子，就在自己給自己搭建的城堡里……
三毛說：“母親踏過得每一塊青石板，都是我碎掉的一片心�！辈恢罏槭裁催@樣念念不忘這么一句話，或許有著同樣的感傷吧…還記得5個月前，真的是不知所措的哭泣時，卻真真切切的感受到母親永遠都是最愛我們的人。我之所以沒用媽媽而用母親，是為了以顯莊重吧。呵，我總是這樣，念念不忘很多事情，然后把自己搞得很是疲倦�？墒悄切┧械目嚯y不也最終都過去了，不是么？總以為只有失去的才是最珍貴的，可是我現在卻覺得眼下的才是最寶貴的。是要用心去好好珍惜的，因為我們——活在當下，而不是過往。其實，老實說，我以前是做討厭那種自殺的人，我總認為那是沒有責任感，沒有擔當的表現。可是，三毛卻讓我改變了這種想法。無論是她選擇為了她所愛的人活下去的時候抑或是選擇去見荷西的時候……
我知道，那是一條多么難抉擇的路，可是有時候很多情況下不還是需要做出選擇么？哪怕是選擇任何一方另外的一方都會受到傷害的時候。于我來說那都是需要勇氣的，就像是有人說過的：“殺人和自殺都需要勇氣一樣�！辈粫X得她是個很可憐的女人，我不會說，可也沒資格說，因為……對于她的不是同情反而是一種油然而生的敬仰！真的，是敬仰！常常做這樣的假設“如果她沒死，現在是否會寫出更美的文章，哦，不！應該是更真實的文字！”可是正如我所明白的一樣，如果，只是如果而已！可這種如果的假設是永遠不會出現的！我清楚明白的知道！“生命只是一個播種的過程，而收獲卻不在這里！”我感嘆這句話所帶給我的震撼，那種對于心臟的沖擊！這不是我說的，是梵高說的。一個或者是被人當做瘋子，死后作評價值連城的藝術家。我欣賞他的畫，尤其是那幅《向日葵》——濃烈的鉻黃的向日葵在寂寞中瘋狂的生產長，然后就會不覺得伸出手去觸摸。就在指腹輕劃過直面的時候，一種疼痛觸及內心……這種感覺就好像是讀海子的詩一樣，疼痛……我喜歡他們，可是不覺竟回驚愕的發(fā)現他們都死于自殺……很無奈，也很嘆惋……在周三的語文作文中我這樣寫道：“你們的那一步，將會是我窮其一生的追逐！”我想會是這樣吧！一生的追逐去找尋你們的蹤影……
生命作文 篇73
“生的終止不過是一場死亡，死的意義不過在于重生或永眠，死亡不是失去生命，而是走出時間�！�
生命是脆弱的，短暫的。該來的，它總會來。
天空淺淡，寒流滾滾。一只小鳥一搖一晃的走在馬路上，一輛汽車正飛馳而來。
“爸，慢點兒，有只小鳥！”在距離我們水平線大約5米處，有一只胖墩兒胖墩兒的褐色小鳥，它，正在“橫穿馬路”。也許它是剛剛睡醒，身體搖搖晃晃地，翅膀看似也無力張開，所以穿過馬路的速度很慢很慢……但，汽車的行駛速度與它相比之下就很快了，而且這又是在大馬路上，那就更不用說了。
不知為何，有一種預感從我心中閃過，“我們可能會撞上它！”。汽車離它越來越近了，但它卻絲毫沒有要閃躲或者飛走的意思，速度仍舊很慢。我朝車窗外望去，努力尋找它的所在之處，心簡直是揪在了一起，急到好希望它能聽得懂人話。最終，“厄運”還是向它招手了，“pong”這只小胖鳥好像是撞到了我們車的哪個地方。我朝車窗外望去，看到了這只小胖鳥蜷縮在馬路邊，它似乎已經不能動彈了。我問爸爸，“要不我們把它帶回去看一下吧，萬一還有救呢。”爸爸點了點頭，將車開到前面掉了一個頭，停在了路邊，叔叔下了車，把小鳥撿了起來。
小胖鳥應該是被凍壞了，剛被放在車上時，身體縮成了一團，冷的直發(fā)抖。這么小一個東西，被汽車這個龐然大物給撞了，肯定傷的不輕。但，它卻異常的安靜，可能是看淡了，也可能是絕望了……車內鴉雀無聲，大家似乎都在擔心，小胖鳥能否挺得過來，它自己應該也在擔心吧。路邊，幾片樹葉掉落了下來。三兩只褐色的小鳥抖了抖身子，從樹上飛起，你追我趕，從我們的車旁飛過，嘰嘰喳喳的，一齊朝萬里高空飛去。小胖鳥努力睜大眼睛，朝車窗外望去�？吹某鰜恚部释约耗軌蛳翊巴饽菐字圾B兒一樣，自由自在的飛翔在天空之中。它好幾次想要試圖揮動翅膀，但，最后都失敗了。小胖鳥又一次睜大了眼睛，東望望西望望，它仔細地看了看這個“世界”，這個它生活過的地方，慢慢地閉上眼睛，進入了夢鄉(xiāng)……
生命只有一次。
其實，動物和人有很多的相似之處。他們，都會經歷生離死別，但，也都渴望活著。
閑暇之余，讀完了余華的《活著》。也對生命有了進一步的認識。
“人是為了活著本身而活著，
而不是為了活著之外的任何事物而活著�！�
“沒有什么比活著更快樂，
也沒有什么比活著更艱辛”
生命作文 篇74
誰能想到，生命，這樣一個簡簡單單、普普通通的詞匯，卻能描繪出如此絢爛的精彩？從出生到死亡，人走過了那么多的春夏秋冬，經歷過那么多風風雨雨，嘗遍了人生的酸甜苦辣。有些人的一生，也許注定就會轟轟烈烈。在別人的眼里，它是那樣的引人注目、風風光光。像一朵艷麗的牡丹，不管愿不愿意也總會惹起一身的羨慕與嫉妒。而有些人的一生，坎坎坷坷、跌跌撞撞的、像個剛剛學步的孩子般平凡的過去了。它并不像花兒引人注目，如果硬要用東西來形容它的話，它可能就是鮮花叢中默默無聞的小草一樣。可是在我眼里，生命并不會分高貴與低賤之分，不管你是牡丹還是小草，生命這種東西從來不會眷顧任何一個人，它們都是平等的，只要努力綻放過，就會是美麗的。從生下來，就伴隨著無數的期待與笑聲的生命，卻伴隨著哭聲與哀悼像煙花般在黑空中消逝。你知道嗎？在我們吃飯、交談、玩耍的這些時間里，已經有許許多多個生命伴著笑聲在這個世界上出現。而你又知道嗎？在生命誕生之際，又有許許多多個生命消逝在黑暗之中。笑聲中夾雜著淚水，哭聲中混著些許笑容，這就是生命組成的樂曲，一首最最動聽的樂曲。
在我們死后，有多少人會記得我們，你知道嗎？你的子女、同學、朋友、同事，可能還會有你的父母。那如果這些人死了呢？還會有人記得你這粒小小的塵埃嗎？如果你不是那種流芳千古，或者遺臭萬年的人物，會有人記得你么？答案是顯而易見的：沒有。也許你聽了這些會有點失落，因為茫茫宇宙竟沒有一個會記得你的人。但是，不要灰心，因為記得你的人也會被他人記得，而他人也會同樣被別人記住。盡管你不會被別人所記住，但是通過一人傳一人，藕斷絲連，你的生命會永遠存活在這世界上。生命。在連續(xù)。生命不止人才會擁有，這個大自然，就是由生命構成的。你看見過植物的生長嗎。以野草為例。當一粒種子被撒到土里，不管以什么樣的方式，野草都會拼盡全力破土而出。那是一個多么神奇的過程，當你看著一粒種子中冒出來綠芽，并且逐漸把泥土頂開，生長起來時。你會覺得心中充滿了一種愉悅之感。這是一種奇怪的，無法用言語形容的感覺。但你卻覺得，存在于自己心中的莫名的煩躁之感頓時消失了。那是因為你見證了一個生命，能如此頑強不屈、堅強的活下去。這會讓你自己激勵自己，永遠的像那棵野草般堅強地活下去。事實證明確實有很多人的生命像野草般堅韌。貧困山區(qū)的孩子，家里多少天才能吃上一次飽飯。好不容易發(fā)下來的救濟金也被領導一層一層的克扣，根本起不上任何作用。處于常年戰(zhàn)爭地區(qū)的孩子，他不知道自己到底做錯了怎樣的事情，會轉眼間從以前美麗幸福的生活而變成戰(zhàn)火連天。曾經居住過的美麗的樓房，如今成了一片廢墟；曾經親切的微笑著抱過自己的家人，如今不是上了戰(zhàn)場就是被意外的炮擊致死；曾經被自己贊嘆過的美麗的藍色天空，如今已經被無數的炮彈熏得灰蒙蒙，時不時還會落下一顆炮彈炸死不少人。但他們還是堅強地活了下去。處于貧困山區(qū)的孩子會努力賺錢養(yǎng)活自己和家人。
位于戰(zhàn)爭地區(qū)的孩子會小心謹慎地防范炸彈的襲擊，讓自己的壽命一天天延長下去。這是他們的本能在驅動著自己活了下去。因為他們明白只要活下去就有希望。對他們而言，活著就是一種幸福。即使再艱難，但他們依然堅持相信生命是美好的，他們要活下來。曾經聽長輩說過，以前革命的時候許多人吃不飽飯，死了不少人。餓死的。而那些存活下來的人，才是真正堅強的人。他們肚子餓了就吃皮帶、吃樹葉、吃樹皮、吃草根。有不少人就是因為吃了錯誤的食物而中毒死亡。而那些活下來的人，則獲得了真正的勝利。對他們所有人來說，他們的一生沒有白活。對有些人來說，生命是如此的寶貴。比如說身患重病即將去見死神卻被解救過來的人。相當于他已經死了一次，卻活了過來。對他來說，生命比何時都要美麗燦爛。因為只有死過一次以后，才能知道活著的幸福。而對有些人來說則不然。他趁自己還年輕，每天荒廢時光。那是大好一片光景啊，卻被白白的浪費掉了。而有些人，別人看他的一生風光無限，卻沒想到他的背后卻是如此不堪一擊。這種人雖沒有浪費掉自己的光景，但卻沒有對這個社會產生出好的影響。他的生命也算虛度過去了。
生命從哪里來？又到哪里去？生命的價值是什么？我們應該怎樣對待生命？
生命這個詞自古以來就是一個被人家討論的話題。諾貝爾說過：“生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。”羅曼·羅蘭說過：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人�！倍└隊杽t說：“我們只有獻出生命，才能得到生命。”而對于我來說，生命的意義是不管人生如何坎坷，如何艱險。只要堅強不懈，勇敢拼搏，做自己喜歡做并且對社會、對大家所有意義和價值的事情，那么你的生命也會是有意義和價值的。俗話說：“有些人死了，但他還活著；有些人活著，但他卻死了。”做人并不需要做一個偉人，因為偉人畢竟太少了，從以前到現在并沒有出現過多少偉人。只要你做的事情對得住你自己的良心，那么你的生命總有一天會在天空中閃閃發(fā)光，照亮了別人，也照亮了你自己。誰能想到，生命，這樣一個簡簡單單、普普通通的詞匯，卻能描繪出如此絢爛的精彩……
生命作文 篇75
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……“嘰——”，我的好奇心被激起了，但又有些悲哀，因為這是一聲痛苦的哀嚎，我睜開了眼睛，只見一只家燕流著鮮紅的血液，無力地掙扎。
這時，另一只家燕飛了過來看看它，有些迷惑，“嘰嘰”地叫，好像在說：“你怎么了，怎么睡在這兒了？”還不時啄著那種家燕。這只家燕努力地抽動著身體，他是多么渴望在和同伴玩會兒啊！我含著淚，想：他真可憐�。】蓯旱拇筘涇噭儕Z了家燕的快樂，還即將使它……家燕的同伴開始有些急躁，不停地閃動著翅膀，還不斷的大聲叫喚。一聲，兩聲，三聲……這只家燕還是紋絲不動，他的身體已經僵硬，血液已經凝固，羽毛也失去了往日的光澤……后來它的同伴似乎明白了什么，再也不叫了。我想：也許是他已經知道了同伴的厄運。他靜靜地守在那僵硬的身體旁，可能在回想他們以前共同度過的美好時光。終于，這只家燕絕望了，一步三回頭地走了。
他依依不舍，但不管怎樣都沒用了，因為它已經不能察覺到了……雨還在飄著，像我的淚一樣灑落……
生命作文 篇76
孔子曰:“仁者樂山，智者樂水。”我雖然不是智者，卻非常喜歡家鄉(xiāng)的水。
“芙蓉水鄉(xiāng)”自然有很多水。十步一水，五步一橋。河流溝汊，縱橫交錯。我家門口有大大小小三四口池塘。這些水雖然不是那么純潔、清澈，卻也能蕩滌污垢、養(yǎng)育生靈的。這水有時水平如鏡，有時碧波蕩漾，有時波瀾起伏，美麗極了！有時候，我會趴在窗口看平靜的水，時間長了，就會覺得心如止水，心情舒暢，會把一切煩惱拋在腦后，能夠把作業(yè)認真完成。有時候，我會坐在池邊看“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，看“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西”，看水中亭亭玉立的茨菇、荸薺，想象著它們的美味，看池上蜻蜓、蝴蝶款款飛，尋找無窮的樂趣……這一口口小池塘養(yǎng)育了種類繁多的水草，養(yǎng)育了各式各樣的昆蟲，養(yǎng)育了營養(yǎng)豐富的魚蝦和蚌。早上，一群群婦女一手提著菜籃子，一手提著臟衣服和盆，有說有笑地結伴來到河邊，河邊頓時蕩漾起歡聲笑語。有時候龍蝦也來湊熱鬧，一不小心就用大腳把你夾著了，你不用怕，它只不過是想和你“親昵”一下罷了。夏天到了，許多孩子看見碧波蕩漾的水，情不自禁地跳下了河，歡快地在水中“蛙泳”、“仰泳”，有的人甚至玩起了“狗刨式”，弄得水花四濺，讓人睜不開眼睛。這時候，河邊更熱鬧了，知了也叫得更歡了。而我則會悠然自得地蹲在樹陰下釣魚、釣龍蝦。一個個生龍活虎的水生動物總會把我逗得哈哈大笑。我還吃到了美味鮮嫰的魚蝦，飽了肚子。原來水和我們的生命息息相關。
水能養(yǎng)育生靈，能蕩滌污垢，能奏出美妙的樂章，能塑造稀奇古怪的溶洞，能創(chuàng)造宏偉壯觀的瀑布。人是從海洋單細胞演變而來的，這也離不開水，水真是名副其實的母親��！
水是我們的考驗者�！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”沒有千山萬水的阻攔，哪來今天的共產黨的勝利？哪來今天美好的生活？沒有大渡河，哪來體現出紅軍的英勇善戰(zhàn)？哪來名垂青史的美好故事？
水，你是我們的母親，您給予了我們生命，給予了我們無窮的資源，潮汐能、波浪能、溫差能……這些，都是您偉大的杰作！
我愛水，愿大家都能節(jié)約用水，保持水清潔，終生做保護水的使者！
生命作文 篇77
生命是多變的，就像彩虹一樣，充滿著活力。在不同情況下，生命也在著不同的意義。
冬去春來，新學期也隨之來臨。母親送大三的兒子上學。兒子下了車，與母親告別。走在人行道上，兒子似乎想起了什么，轉過頭去。就在這時，一輛車從遠處疾馳而來，把兒子撞倒在地，一只輪胎壓到了男孩子的腿上。母親驚呆了，下車跑到兒子身邊，她看著昏迷的兒子，手足無措。周圍的人也都嚇傻了，大人忙叫救護車。母親一滴滴的淚落在地上，她拼命地抬車，希望能把兒子拖出來。經過一次次努力，那個面黃肌瘦的母親終于將車抬起了一點。周圍的人忙把男生從泊中拖出來，救護車趕來了。兒子的腿雖然廢了，但他卻奇跡般地很快恢復了。那時，兒子21歲，母親50歲。
在這兒生命代表著愛，詮釋了濃濃的母愛。
他，一個普通的士兵，抗戰(zhàn)時期被迫成了國民黨員，戰(zhàn)敗后去到臺灣，一直都沒有再回來，家人們都以為他死了。可他在家人失落悲傷時又出現了。雖然只有短短的五天，但是就好像補上過去五十多年的時間，與故土，與親人，是多么密切！
在這兒，生命代表著依戀，對親人的依戀，對祖國的依戀，那是多么簡單但珍貴的依戀。
一個得了白血病的小女孩，在她抗戰(zhàn)病魔的幾個月里，看海、聽海、在海灘玩耍這三個夢想一直鼓舞著她，直到痊愈。
在這兒，生命是憧憬，是夢想。
生命值得思考，但不值得剖析。因為，生命是無限的。
生命作文 篇78
生命，人人都有，但意義不同，利用好了，自己的人生就是五彩繽紛的，如果不好好利用，它就是單調的。
生命，這與性命不同，生命，有一種渴望，就是突破自己，而有性命的人只會平庸自保，碌碌無為。生命中，還有一種命叫使命，有些人，一出生便受盡磨難，最后成功了。這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”
生命的意義用一輩子也解釋不完，就看你怎么利用了。
生命作文 篇79
“生命”其實就像是一個圓，它的起點也就是它的終點，那是生與死的交匯點。生命的過程就像是在播放錄影帶，回憶是倒帶，但唯一不同的是生命無法停格在某一段，無論過去、現在還是未來，因為它沒有暫停鍵。常常有很多時候，很多人，很多事在我們還來不及細細品味的時候就悄悄地從指縫中溜走了，而我們總是等到失去了才知道它的可貴。但為時已晚。
有人說，“生命”是兒時的無知，童年的天真。有人說，“生命”是余暉襯夕陽，青松立峭壁，是萬里平沙落秋雁，三月陽春映白雪。有人說“生命”是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙。
但“生命”對于我來說就像水一樣，年少總會常有一絲輕狂雨孤傲。其實我們還太年輕，太天真，純潔如水，晶瑩剔透，年輕的心靈沾染不起半點塵埃。
生命作文 篇80
生命是渺小的，像一粒粒細小的沙子；生命是偉大的，像一顆顆高大挺拔的松樹。它屬于我們，只有一次，我們應該愛護它，珍惜它。
夜晚，我在燈下寫作業(yè)，一只討厭的飛蛾不停地在我燈下飛來飛去，騷擾著我，趁它停下，我一把抓住了它。只要我的手一不留情，它就不能動彈了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，想要逃走。我被飛蛾這種求生的欲望所感動，我忍不住放了它。這只小小的飛蛾，讓我感受到了它對自由的渴望，對生命的渴望。
有一天，我在奶奶家的院子里悠閑地吃著瓜子，有幾粒瓜子掉在了磚縫里，因為磚縫里太臟，所以我沒有把它們撿起。過了幾天，我突然發(fā)現磚縫里居然長出了小瓜苗，這棵小瓜苗在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長。那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬。
新聞上曾報道，著名物理學家霍金，有一次出門，不小心被汽車撞倒。頭部縫了13針，但僅僅48小時后，他又重新投入工作中，我真佩服他這種不屈不撓的精神。
生命只有一次，但我們卻可以把有限的生命，表現出無限的價值，使自己活得更加光彩有力。
生命作文 篇81
當你呱呱墜地的那天，你哭了，愛你的人卻笑了，當你悄然離去的那天，你笑了，愛你的人卻哭了。
“很小的時候，不明白生離死別時的那種不舍和悲痛，隨著時間的推移，長大經歷了，才理解那種撕心裂肺的痛，終于明白你的生命，對于愛你的人，和你愛的人的意義。也許是職業(yè)的原因，看多了這種生離死別場面，但是每次親身經歷一個生命即將離去時，看到他們的親人那種悲痛的表情，我的心理，都有一種油然心生的痛，總是會想給他們多一些的關懷和愛，當看到一個生命在我面前悄然離去時，眼淚還是會止不住的流出，也許對于我們的職業(yè)來說，這并不算是職責，但是當面對那種生死離別的場面時，一切又好象是那么的順理成章。其實有時感覺人生就是一部連續(xù)劇，我們每天都在創(chuàng)造情節(jié)，編寫劇本，傾情演出，有人笑，有人哭，有人喜，有人悲。有時候感覺我們的職業(yè)的多么的神圣，我們竭盡全力[注：用盡全部力量。]和愛去為那些不幸生命創(chuàng)造開心的鏡頭，幸福的臺詞，這就是一種對生命的珍惜�？催^這么一句話，”愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將著一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻不悲涼。
“讓我們一起努力，讓我們的生命多謝快樂的角色，開心的鏡頭，幸福的臺詞！
生命作文 篇82
我常常在想，生命是什么？聰明的智者回答了我的問題，他把生命分為了三段：早晨、中午、晚上，這代表了人生的三個階段。如果唯美的晨曦真的變成寥落的黃昏，那么多么可惜�。�
早晨，我在花園里散步，一直五彩斑斕的蝴蝶在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停在花朵上的時候，我一伸手捉住了它，只要我的手稍微用一點力，它就不能動彈了。但蝴蝶努力地掙扎著那種求生的欲望是那么高，它震驚了我，我忍不住放了蝴蝶！
一天，我偶然在網站上看到了一張圖片，大旱的天氣，一片土地熱得開裂，一截小芽在這樣的環(huán)境里生長著，那截小芽里，包含著一種多么強的生命力�。【故顾茉谔柕目釤嶂�，不屈向上、茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天就枯萎了。
一次，我在景區(qū)里騎駱駝，立刻聯想到沙漠，它是“沙漠之舟”，駱駝是堅定與頑強的使者，它面對黃沙風暴，面對無水的世界，面對太陽的酷熱，面對饑渴、無助和孤獨，它一直堅強地走了下去，為那些在沙漠里堅持的人引路，駱駝在為人們服務，我覺得那樣頑強是值得的！
臺灣作家杏林子說過：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实�。因為生命就是一樁奇跡�！�
生命作文 篇83
生命，對于每個人來說只有一次，我們應該懂得去珍惜。
作為一名初中生，更要領悟生命所蘊含的道理。
小時候，我最喜歡跟我的寵物狗狗在一起玩耍，每次我跟它在一起都很快樂。但它的生命卻是那么短暫，記得那一次早上，我很早就起了床，很開心的想找小狗狗玩耍，可是那一天，我卻看見很悲慘的一面。不知從哪里來了一只瘋狗，它混身雪白雪白的，見到我的寵物小狗，就像好幾天沒吃飯似的，向它咬過去。當時，我就看見我的狗狗身上露出了一個傷口，我急忙找我的爺爺奶奶。我的爺爺奶奶就拿著棍子，朝瘋狗走來，一棒打到了瘋狗身上，當時瘋狗就流了血，嚇得跑了�？墒�，還是晚了一步，我的寵物小狗被那瘋狗咬的混身是傷，再也救不活了。那一天我哭了，同時我也明白生命是多么短暫��！
生命作文 篇84
手機既會危害人類，使人類無法自拔，嚴重影響了人類的自然生活，破壞了人類有規(guī)律的生物鐘，讓人類的生活不像以前那么有趣了，但是只要我們學會利用手機，手機也就是人類的生命之火，時時刻刻都會給人類帶來好處！
以下個故事也說明只有學會利用手機了，手機也有很多的好處。
這個故事是少年宮習作課上李老師給我們講的，故事是這樣說的。有兩家人一起回家，可是不幸在回家的路上，兩家人都發(fā)生了車禍，其中一家事發(fā)之后就利用手機趕快撥打了救護車，但是撥打電話的那家人只說明了自家人數，沒來得及說明有兩家人就昏迷了。另一家卻因為小孩把手機電給玩干了，沒辦法打電話求助。
救護車到了，可是醫(yī)生并不知道傷員人數，只備了撥打電話那家的醫(yī)療物資，沒有多帶，醫(yī)生來到發(fā)生事故的地點后才知道有兩家人，無奈之下醫(yī)生只好把兩家人都帶上了救護車，可是因為沒有撥打電話的那一家傷勢嚴重而沒有搶救過來，逝世了，撥打電話的那一家搶救了過來……
手機學會利用了也是有好處的，像故事中的那兩家人一樣。如果沒有手機，發(fā)生安全事故了也不可能馬上通知醫(yī)生呀！手機不但可以打電話，還可以搜一搜一些自己不會的知識，但是必須學會利用它，不要永遠沉迷于手機，所以手機也是人類的生命之火！
手機既有好處又有壞處，既是傷害人類的罪魁禍首又是保護人類的天使，是人類的生命之火！
生命作文 篇85
前天，老師說“明天，學校將組織大家去鄉(xiāng)下，體驗農村的秋天�！�
我們聽了興奮地一蹦三尺高！第二天，我們上了車后，一路上我們說說笑笑非常開心。我們首先到了第一站——弘宇生態(tài)園。那個地方占地220平方米。哪兒可有很多設施是一個參觀景色、游玩的好地方。后來我們還去栽青菜、釣魚、野炊。其中，給我影像最深的是釣魚和野炊。
我們到了釣魚的地方，開始分組釣魚。我先把鉤子安裝好，接著把蚯蚓裝上魚鉤，再撒些魚食引誘魚過來。最后我把魚線向水里一拋耐心的等待。我的心情有點緊張也有點興奮，突然水里有動靜，我立刻提起魚竿，可惜我的心太急，魚被嚇跑了�！靶牟荒芗薄！边@時老師來告訴我。我吸取了教訓，又重新開始。
又有動靜了，可這次我并沒有立刻拉魚竿，而是過了一會兒。終于，一條大魚上鉤了！我高興地跳了起來。最后，我們去野炊。目的地是一片小森林。我們先生起火，鋪好臺布，拿起食物，直往鍋里放，大家忙地非常開心。我就跑來跑去去拿道具，雖然我忙得全身臟兮兮的，但還是很高興。
東西燒好了，我們吃著自己的食物，覺得特香。這次活動讓我長了見識。同時，也看到了秋天的美麗。
生命作文 篇86
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
——題記
生命。它不同于生，生是一個嶄新而仍在憧憬未來的開端，而生命是一條流淌已久、奔騰不息的滾滾長河；它不同于命，命似乎自古以來就只能被雕刻在模板里，而生命永遠充滿自由，不乏靈動與生氣。它可以瞬間消亡，也可以永久存在。生命，是一個散發(fā)著神秘與蓬勃朝氣的希冀。
生命不同于生存。生存是暫且滿足當下為存活所需，生存著的人，迫于生計而被動地維持生命，毫無活著的樂趣與美好。而生命，不一定代表著能生存，而在尚能存活的時候，他們的生命是光鮮亮麗，充滿歡樂與希望的。貝多芬擁有生命，但是他同時也苦于生存。極度的貧窮與疾病日益的加重侵擾，讓他越來越憔悴。他是舉世無雙的音樂天才，同時也是連最平凡的人所能享受到的幸福都不為他所擁有。他的一生不知患過多少疾病，他的一生不知被多少痛苦所環(huán)繞折磨。但是他擁有著生命，世間最純潔、最美麗的財產。他樂觀、積極，勇于面對生活中的挫折。他雖然苦于生存，卻將自己的生命，糅合音樂譜寫得異常絢麗。
生命不同于生活。生活著的人，有對美的見解，有對最本質的美與善良的追尋。而生命，本身就是對美好的獨到的詮釋，是最純潔、最不加修飾的美的存在。貝多芬的生命，使他感受到了生活中本該有的兩件美好的事物——友情和愛情。他熱愛著自己的朋友，他處處為自己的朋友著想。他曾與好友表達自己的想法：“譬如我看見一個朋友陷入窘境，倘我的錢袋不夠幫助他：我只消坐在書桌前面；頃刻之間便解決了他的困難�！薄爸灰矣修k法，我的任何朋友都不該有何匱乏�！彼苍魬儆趷矍�。一個姑娘的一輩子的愛使他重新變得快樂和幸福。但同時，婚約的毀滅也使他絕望而痛苦。他用生命，去感受生活；他用生活，去塑造生命。
生命就是生命，生命不限于生命。貝多芬在痛苦難耐的惡疾中逝世了，在當時拙劣的醫(yī)術和麻木不仁的侄子的固執(zhí)中逝世了，卻在純美的生命中獲得永生。他的確是“生如夏花”的了，他的音樂作品，直至今日也廣為傳頌；他的名字，數百年來依舊永垂不朽；他的至理名言，如今也為許多人銘記在心。他同時也是“死如秋葉”的了，臨終前的最后一刻，他的心里也滿含善與美。
生命。它不一定很完美，但擁有它的人一生都是完美的。生命，是一個散發(fā)著神秘與蓬勃朝氣的希冀，是恒久的美。
生命作文 篇87
已經于一星期之久，小麗梅又到學校去上課了。學校的同學們都想念他、牽掛他、同情她。
這也難怪，年紀小小的就被迫面臨如此重大的打擊，相信叫誰都心里沉重。
自小，小麗就是一位品學兼優(yōu)、彬彬有禮的好學生。在學校里，常常受到老師的贊美，甚至也讓同學們仰慕他。但世事難料，小麗的父母和妹妹在吉隆坡的旅途中，不幸遇上了一起無情的車禍，三人當場魂歸天國了。小麗一夜之間成為孤兒，變得舉目無親。
于是大家都商量要去探望效力。在級任老師--黃羚菊老師的帶領之下，十多位同學上門去探望他。只見他的家里非常凌亂，他把自己關在房里，終日以淚洗臉。不管老師與同學們如何開解他，他都不能打開新界，大家只好無奈地回去了。
隔日清晨，小麗又悲傷地到佛廟去拜祭父母和妹妹。他到現在都不相信家人已離開人世了。在祭后的歸途上，他踏著沉重的步伐，走著，走著，忽然看見一個瞎眼的殘廢青年，一拐一拐摸索著前方的路。當他的拐杖觸及一個垃圾桶，只見他緩緩蹲下身來，伸出手像是在尋找什么似的。當他知道自己揀到一塊面包時，也不問面包是否已經發(fā)霉或已被蛀蟲腐蝕，就往嘴里吞進去了�？吹竭@一幕時，小麗忍不住嚎啕大哭起來了。這時，他才明白，這個世界上還有人比他更不幸，至少，他還是一個健全的孩子，可以床罩自己的未來。而眼前的瞎眼青年，就算僅有一絲的生存能力，都不輕言放棄！它不僅感到慚愧不已。
回到家后，小麗不僅億七二十的母親是怎樣教導他的。小時候，深為鋼琴家的爸爸如何配著他一起練琴的情景，一幕幕映入腦海。想著想著他不由自主地掀開鍵盤、彈起鋼琴來。他很自然的彈起--“月光曲”，那時她父母最愛的樂曲。彈完后，他終于想到了父母對他的鼓勵、期望與愛護。他是他們家中唯一還有機會享受音樂生命的人，怎么能輕言放棄呢？
小麗決定振作起來，回校上課。當大家看到小麗已堅決地站起來時，不管是老師或同學們都很安慰和高興，尤其是黃羚菊老師。小麗的同學們輪流到他家陪伴她，在學業(yè)商業(yè)幫助他、鼓勵她呢！小麗十分感動，他感到自己并不孤單與寂寞。每一天都有許多同學爭著要陪伴她。因此，壓力只要把書讀好、長大后成為一名對社會有貢獻的人，就向大家今天幫他，以后他也要幫助別人。
這一次，小麗再去拜祭他父母和妹妹。雖然臉上還是流著淚，但內心十分堅強和堅定。他一定會在加倍努力完成父親的遺志，好好練琴，在未來的歲月里，生命的音符會更有活力地跳躍著。
生命作文 篇88
生命如花，絢麗綻放，不懼枯萎；生命如花，堅韌不拔，脆弱無阻；生命如花，馨香撲鼻，無畏險阻。
生命往往來得艱辛，去的容易，這世上有多少人為了一點兒小事就放棄生命，放棄生存的希望，拒這大千世界于千里之外，又有多少人不顧一切去拯救生命，哪怕是犧牲自己的生命，燃燒希望之火，但是，當生命隕落之時，又有誰能挽救？
古往今來，人們都相信這世上有鬼神，人死后能投胎，善良的人死后去極樂世界，惡人死后將被打下地獄，我們村中的老少也這么認為，因為爺爺是做冥品的，所以只要一有人去世，爺爺就異常忙碌，近些天又有一位老太太熬不過這嚴冬，駕鶴西歸了，這老太太還真苦，從爺爺口中得知，這老太太是安詳地在睡夢中走的，對于她艱苦的一生來說，也可以算是一種慰藉吧，我尾隨著爺爺去了她家，還沒進門，就聽到了老太太家人的撕心裂肺的哭聲見到了老太太被送進棺木時，她的家人不舍的神情，她的兒女趴在棺材邊上痛哭著，口中喃喃不清地說著，夾著啜泣聲地說著：“媽…別…別走……”。生命如此脆弱，當生命逝去時，無人能挽救！
世界上每一分每一秒都有人死去也有人誕生，有的人死去，但在生前卻為世界作出了貢獻，為后世留下了些值得珍藏的東西，有的人死去，但卻什么值得珍惜的東西都沒留下，只留下千古罵名。
生命如花，雖然短暫，但卻美麗，只看你能不能使它綻放出絢麗的光彩，進而令人嘆服；生命如花，雖然脆弱，但卻頑強，只有你歷經重重困難才能堅韌不拔；生命如花，雖然處處險惡，但卻馨香，只有你不畏強權堅持如一，才能散發(fā)出自己特有的香味！
因此請記住：生命如花，每個人只有一次生命，要珍惜生命！
生命作文 篇89
生命的鐘擺在日出與日落中擺著，在起點和終點間搖著，看見時間流逝，莫惶恐——生命的質量掘出時光無窮。
嘆時光易逝，悵光陰轉瞬。的確，低頭，指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰，換得一縷嘆息。的確，等待，球迷用一個又一個四年，影迷用一部又一部影劇丈量時間，發(fā)現時間一如過隙白駒。
握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的時光，為什么如此匆匆？趕不上的步伐，剩下靈魂軀殼……時間之短，短在它易逝，更短在你漫無目的的生活。其實，時間可無窮，如果你用生命的質量去填充。
當拿破侖進城時，窗內，黑格爾看著他，寫道：“這位世界精英，騎在馬背上，眼睛集中于一點，真讓我有一種異樣的感覺。”現在我們看來，轉瞬的時間中，黑格爾讓馬背上的精神作為自己的哲學符號，存之久遠。在轉瞬即逝的時光中，黑格爾用思想擴充生命的質量，以生命的質量掘出了時光的無盡無窮。
從浩蕩歷史中徜徉來，看孔子之心，觀莊子之氣，何不是用有限成就無限，在時光的沖刷與滌蕩中，思想的星光不暗，不滅，永無窮盡。
農民捂著自然的時鐘，在土地上年復一年，泛著土地香的踏實，浸著汗水的收獲不是轉瞬，詮釋著生命質量的充實，透著時間的無窮。
倘若你也用目光愛撫一朵花，聞稻香一片，望星空燦爛，以熱忱的心去愛生活，便也握緊了時光。
握緊時光，用生命質量成就時光無限。時間非流水，而是綿延不斷的念珠。
生命作文 篇90
蚱蜢，飛蟲科也。成蟲善飛，分散于田邊，草叢中也。品種多樣，常見有：紅腹，綠翅之綠蚱蜢也，或見土頭土臉之土蚱蜢。秋日，見其常跳于路邊，同學們常駐足低頭觀察。
今之同學送吾一土蚱蜢也。好友頑皮，欲將其斷之雙翅與長腿也，使其不能蹦跶，只可緩慢爬行也。吾不忍，將其小心捧于手中。細端詳，見此土蚱蜢，大體乳白，而背上有一橫黑道，腹部肥而大，兩側有四短足矣，上有細爪，可輕于吸于手上，而不掉，頭有二細觸角也，用以偵察四周。
吾喜愛昆蟲，知土蚱蜢一族，善于鉆地，故其名曰小說《封神演義》中一角色“土行孫”。吾之好友聽后，直說叫好，聽后吾大悅。又將其放于手上，使其爬于手臂也。趣哉趣哉，其險掉將下來。吾遂換手接其歸位，玩弄一番后，將其放于吾之筆盒也。見其在盒內亂爬，卻不見逃，吾才放心也。
放學吾回到家中，找一盒放入半盆泥，將其壓實。聽法布爾曰，挖于一小洞也，將“土行孫”放入其之新家。安好后，吾之小妹跑來，挖一勺土放于“土行孫”身上，其盡顯笨拙。吾見，忙用清水洗“土行孫”也，終顯本色。為防小妺偷走，吾回房中，取一線綁于“土行孫”。他人遛狗，吾遛蚱蜢，后見其可憐，放蚱蜢回籠。
將其放于手上，每每感到其之掙扎。生命矣！生命矣！
生命作文 篇91
臺灣作家杏林子曾說過：一粒貌不驚人的種子，玩玩隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可能銳變后才能一只五彩斑斕的彩蝶。因為生命就是一樁奇跡。
以前，家里有盆文竹。暑假，我們全家出去旅游，我想它可能已經奄奄一息了。一個月后，我回到家就迫不及待地去看它。奇跡發(fā)生了！它竟然抽出了新的枝葉，依舊是那么蒼翠欲滴，我心頭怦然一怔，它在沒有陽光和水分的滋養(yǎng)下，依舊生機勃勃，這是多么頑強的生命力�。�
一天，我們在水庫抓魚，我一樣就看到一條小魚兒，我瞅準時機一伸手邊抓到了它。可它猛地在我手中拼命掙扎，奮力地跳躍著。我感到十分的驚訝，它明明知道套不出我的手掌心，卻依舊竭盡全力地抗爭，并沒有放棄生命。那種對生命的渴望和熱情讓我震驚！
再說張海迪吧，海迪姐姐1955年秋天在濟南出生，5歲患有脊髓病，胸部以下全部癱瘓。面對著殘酷的命運挑戰(zhàn)，她并沒有沮喪和沉淪，相反，她以頑強的毅力和恒心和疾病做斗爭……終于在1983年成為了一名遠近聞名的大作家。還編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。爺爺親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人”。
那文竹頑強的生命力、小魚兒求生的欲望和張海迪姐姐身殘志堅的精神不正是一首首生命的贊歌嗎？
生命作文 篇92
當嬰兒脫離母體，攜著對大千世界的萬分驚奇呱呱墜地時，那清越的嘀哭唱響了對生命的禮贊美；當荊棘鳥佇立在最尖的荊棘旁，毅然決然地刺破喉嚨，迸發(fā)出一聲亙古絕唱時，那凄婉的曲調匯成了對生命的禮贊，當畢淑敏倚傍著離太陽最近的樹，用靈魂鐫刻對生命的感悟時，那鏗鏘的雕鏤印下了對生命的禮贊。
生命，素來是一個沉重的名詞，重得需要我們用畢生的精力去度量，出生伊始，生命便在我們的血液中激蕩，在我們的靈魂中舞蹈，用晶瑩的浪花裝飾我們的成功道路，用唯美的舞步紡織我們的燦爛人生。
生命是美好的，什得我們用一生來守候。
縱觀如今社會，可用四字襄括——生命濫用。眼下，輕生者比比皆是，工作的不順，家庭的煩瑣，社會的不公，往往是那些輕易拼棄生命，逃避責任者夯實的堡壘。其中，他們可以肆意揮噩生命，以一把冰冷無情的北道輕而易舉地走向生命的終結，殊不知那腕邊沿下的殷紅鮮血，正是他們苦苦追尋已久的鮮活生命。
吸素養(yǎng)者亦不在少數，顆顆藥丸，攤攤粉末已使多少人迷惘，亦使多少人家破人亡，多片刻精神上的愉悅，他們生命的沙漏便會少數載生命的延續(xù)，向險惡的邁出一小步，他們踏向死亡的步伐，便會跨出一大步，珍愛生命運離，遠離那罪惡的淵藪，這是我們每個人義不容辭的責任。
生命是自己的，什得我們用一生來珍惜她。
生命是短暫，幾十年的光阻便完成了人類生與死的交替，或話，百年之后，我們肉體雖已殞滅，但精神長存，只不過那僅僅是“或許”，誰也無法預知自己的生命，但我們可以把握自己的生命——珍惜時間。
老人都說，掌紋決定你的未來，那如果你肯拋開慵懶，珍惜溜過自己身邊的身份每秒握緊拳頭實干，你不正在掌握著你的未來嗎？時間就是生命，懈怠時間，你將失去生命，人生匆匆?guī)资�，轉瞬即逝，切莫白了少年頭，空悲切。
實踐出真理。自己是一個極其懶散的人，懶散的生活導致我更為懶散，每逢周末，自己總似身在冰火兩重天，周六成山的作之不顧，百無聊賴地看著電視機，機械地撳著遙控器，悶蹲一整天，無聊之極如置身冰海，全身軟弱無力，大腦僵硬細胞休眠，恰似一條賴皮蛇橫在沙發(fā)上。周日，自清晨第一縷陽光，灑向窗臺起，至午夜月光沐浴末，窗前持續(xù)呈現自己奮筆疾書的身影，那滋味好似心中有座火山將要爆發(fā)一般火急火燎。
自己的成績可想而知了，似自己如今的生命般沉默不語，懶惰是光阻的蟊賊，無形中竊走了自己寶貴的生命，唯留一具空殼行走于世，如復活的木乃伊，再如何行動自如，也足不過是一具腐尸。
生命是大愛的，值得我們用一生來書寫。
生命似禮花，只為那夜幕的炫麗綻放和夜空中發(fā)聵的一響而奮斗著譚千秋以生命鑄就大愛，那張開雙臂的生命，已定格這永恒，吳斌以生命捍衛(wèi)職責，那完美的剎車彰顯大愛。
愛除自身無施舍，愛除自己無給予，因為愛在愛中被愛了，生命由此長青。
生命作文 篇93
2008年5月12日14時28分是一個震撼中國乃至世界的時刻——中國四川發(fā)生了里氏8.0級的大地震，這是一個空前的災難，是一場始料未及的慘劇。
那天下午，當我們正在教室里認真學習之時，有誰能料想到四川汶川會發(fā)生如此恐怖的災難！四川汶川的大地震遠比1976年唐山大地震可怕得多！這場大地震不僅在四川境內發(fā)生，甚至連福建、廈門、上海都感受到了波動！地震以四川汶川為中心向四周擴散，當時風雨交加，頓時間便天昏地暗，岳撼山崩，數層的教學樓、辦公樓、居民樓瞬間倒塌，成為一堆廢墟，所有的人都被埋在了這廢墟下。
消息傳出，當天便有救援隊出發(fā)，搶在了抗震救災的第一線！陸路不行走水路，水路不通降傘兵！所有的救援人員都爭分奪秒！他們有的來自江蘇，有的來自大連，雖然省市不同，也素不相識，但他們卻都共有一個目標——抗震救災！
雖然人民子弟兵日夜奮戰(zhàn)，從廢墟中救出了許多人，但卻仍有一些人永遠離開了！有一首抗震救災的詩歌中，這樣寫道：“孩子們，通往天堂的路很黑吧？你們要互相照顧，彼此攙扶，不要害怕，不要哭泣，親人們會用淚光照亮你們前方的道路。孩子們，一路走好！”
當健全的我們看到同樣正值花季的他們永遠地離開了人世，那我們還有什么理由不好好學習呢？我們不哭，我們要堅強地活著，好好活！
忘不了，那龍池小學的肖校長，為保護那100多名學生的安危，永遠與自己的妻子陰陽兩隔了！忘不了，那公安局的李躍進與僅存的二十多名民警不管親人的生死未卜，毅然奮戰(zhàn)在抗災第一線！忘不了，經過100多小時，鄭廣明女友終被救出后的一句話：“今天晚上的月亮真圓哪！”忘不了，那些同樣受災，同樣在親人杳無音訊的情況下，不顧自己安危，沖在搶險的第一線的救援人員！12下一頁
生命作文 篇94
今天早上我貪睡那么幾分鐘，起來一看，哎呀，馬上就上課了，于是就快速的洗好臉穿上衣服騎著摩托飛奔上公路，由于還下著點毛毛雨，所以路還是有點滑，這時，一張自行車突然從拐角處穿了過來我連忙剎車可能是剎車捏太緊了，車輪抱死我一下就被甩出去了，當時大腦一片空白，慘了，出車禍了，我定了定神爬起來，一看褲子被擦破了，手、肚子、腳也不同程度的受了傷，在去醫(yī)院的路上我一陣后怕。
這些經歷，讓我對人生有了更多的感慨，我的小小夢想，總因為惰性、貪玩，對于起步經常今天推明天，明天推后天，總沒有實現的那一天�，F在回想起來，這次說不幸也是萬幸。
所謂車禍猛如虎。只有身處其中才會真正理解。不是說說那樣簡單。我是幸運的，因為我是大難不死�？墒怯钟卸嗌偃嗽谲嚨溨袩o辜的死去了。這不由得我們不感慨。
珍惜生命吧。珍愛自己，珍愛他人。為了他人的安全，希望那些手握方向盤的司機朋友們腳下留情。你們手中握著的不只是方向盤，還掌握著無數人的生命。同時也希望朋友們走路，騎車一定要小心，寧停三分不搶一秒。不要在不經意間失去自己最寶貴的東西----生命。
生命作文 篇95
秋天的風讓我再一次的長大秋葉隨風漂蕩孤獨的人在流浪我的生命就如那張薄紙一捅就破我的彼岸我無法靠岸我卻在徘徊…
假如你的心在流血，就讓它肆意的流吧，不要想什么后果。看著你對自己胳膊的殘忍，我又在想。下個血祭會不會是你。陰影總是困擾著你，你從來沒有放棄過。我心里面總有那種蠻盡，不喜歡低頭，你也一樣，我們都固執(zhí)的不肯低頭，最終從相交線走向分離。你向左走了，我卻固執(zhí)的向又走了，不知道走了多久～我們相遇了，但又分離。他們都在想，這是緣分嗎。其實不以為然，考慮到地理因素沒，地球是圓的呀，我感嘆了一聲，哎。造話弄人。一開始就是謊言的歸屬，結束也將是三百條短信的禍根。冥冥中上天的注定，卻因為某種原因…
我生命中出現的也是那個時候，在那時我不孤單，我不徘徊，有時我覺得將時間定在那一刻。我離開了屬于我的地方，走向流浪，注定我不能回頭了，我的后面已經出現了好多祭奠。因為我沒有看到秋天豐收的季節(jié)，而是感到凄涼。冬天我覺得滿心喜悅，凍得麻木，讓整個身體不在感到無助�；蛟S抱怨不能解決生命，而我一直在祈禱，祈禱我的哥們，為什么我們都這么多災難，我的禱告上天一點都不憐憫嗎？
看清楚了世間百態(tài)，做的就是超越自己，其實一個人流浪也是件蠻快樂的事。
我有時真的把自己看的一無是處，沒有努力就想什么都好。就是撿現成的。
這么多我就是不想長大。長大后要面對許多，經歷好多，現在一直在幻想。
生命作文 篇96
屋內，檀香充斥著整間屋子，金釵、珠花、扶步搖散落一地，桌前坐著一女子，頭發(fā)未梳起，散落腰間，昭君正在梳妝臺前，看著鏡中的自己，不再是少女的笑靨，而是一腔愁緒。昭君入宮已數月有余，卻連皇帝的面也未曾見過，這宮里近來不知發(fā)生了何事，一片冷清，似是連大氣都不敢喘。
“滋，滋……”一只飛蛾傻傻撲進桌上的燭臺，昭君心中嘆息，手上拿著玉釵，想把這可憐的飛蛾救出去。這時，宮女跑進宮來：“不好了，匈奴要與我朝和親。”昭君的手劇烈地顫抖著，心中一驚，手上的玉釵掉到地上，碎成兩段，那可憐的飛蛾在狂亂的掙扎著，終于從火中飛出，像離弦的箭，沖了出去。
昭君看著地上的兩段玉釵，思緒萬千，所有的宮女都哀怨著、祈禱著，千萬不要選中自己。果不其然，縱是賞賜、待遇再好。全宮中也無一宮女自薦。
聽著哭泣聲，昭君想到了宮庭的陰森、塞外的艱苦，想到了匈奴的粗魯、想到了路途的遙遠、想到了對親人的思念、想到了一個人異國他鄉(xiāng)的孤獨，不由地哽咽。
但她生來就與別的女子不同，她想到了戰(zhàn)場上的尸體、鮮血，想到了自已的兄長與父親都死于戰(zhàn)場，想到了百姓在戰(zhàn)爭中的艱辛。
這一夜，昭君無眠。
在選舉公主的那一天，時間一分一秒過去了，沙漏也像凝固了一樣，終究沒有一個人站出來答應去和親。
大臣們一個個面色越來越凝重，又不敢散去，大殿上死一樣沉寂。一道倩影忽然攪亂了這片死寂的空氣，素衣素裝的王昭君走了出來。
她也怕一個人在異國他鄉(xiāng)的孤獨，她也不知道未來面對的是什么，但她愿意用自已瘦弱的肩膀去承擔與匈奴和親的重擔，換得家國的平安。
她的大義，是最美的生命姿態(tài)。
生命作文 篇97
我們不能詮釋生命，但應該懷著一顆感恩的心好好活著。人的生命只有短暫的幾十年，經歷的過程和要做的事卻很多。
首先應該感謝父母賦予了生命，從生下來的那天起父母就祈愿我們平安長大，快樂的度過每一天，希望我們不要再重復他們的苦難。小時候常聽父親說：“姜是老的辣，竹筍高過竹”。父母沒什么文化，但對這句話似乎理解得很透徹。母親常跟我講文大革命，那時因為家里窮而未能受教育，所以她愿意花一生的心血來培養(yǎng)我和兩個弟弟。在父母紡織搖籃里，我們快樂的成長。
家是我們的第一課堂，從父母那里，我們學會了說話、學會了走路、學會了跌倒之后再爬起，父母是我們的榜樣，也做了我們成長道路上的鋪路石；學校是我們的第二課堂，在學校我們認識了許多新面孔，在老師的教育下我們學到了知識、學會了做人、知道了什么叫尊重與被尊重；第三課堂是走向社會，這是現代人必經的課程，在學校學到的只是一些理論和理念性的東西，而社會是一個大舞臺，每個人都可以盡情的展示自我。這里有實踐的基地，可以放膽地把理論與實踐結合起來，不用再怕學無用武之地，這里有我們編織的夢想，是心靈的歸宿，也是夢想成真的地方。自始自終我們都要帶著一顆感恩的心去上每一堂課，父母給了我們生命，老師傳授了知識，社會的競爭使我們獲得了智慧與力量。盡管我們所走的每一步都很艱難，但父母、老師、社會的競爭告訴我們：在現實與夢想面前，惟有永不放棄的毅力與努力，才能抵達現實與夢想交匯的地方。
我從不相信“命運本該如此”，有首歌不是總在高唱“心若在，夢就在”嗎？只要我們的心還活著，夢就永遠不會熄滅。在這個飛速發(fā)展的時代，一個人如果沒有了夢想，沒有了行動，就會像劣質產品一樣被丟棄在垃圾堆里，而親人對我們的希望就會像肥皂泡一樣消失，到最后消失的不僅僅是親人的希望，還有自己活著的生命。
在廣州這座陌生的城市，每當我看到銀白色的飛機飛向藍天時，想到理想將要與這飛機一樣飛到那神秘而又遙遠的地方，心就有一種莫名的平靜：再苦再累，再多的付出都是值得的。泰戈爾曾寫過這樣一句詩：“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”。其大概意思應該是想表達一種生命的態(tài)度。對生命的態(tài)度有三種：進取、平庸、消極。進取的人永遠受人愛戴，惹人喜愛；平庸的人“默默無聞”，生活沒有起伏，當然也就無人問津；而消極的人因對自己失去了信心，對世界失去了信心，所以也沒有人會對他抱有希望。作為我們應該選擇哪一種態(tài)度來對待生命呢？
生命本身是幸福快樂的，只是我們在中生活中自覺不自覺地給它添加了生活調味品──酸、甜、苦、辣、澀。在人的成長過程中有挫折、有痛苦，才會有平坦和快樂，經歷了暴風驟雨，才能迎來雨后的晴天和彩虹，并不是所有的挫折和痛苦都是不幸，有時候正是因為挫折，我們才會在同一個答案的基礎上給出多種解答方式，或是為同一個問題給出不同的答案。生命就是這樣，有酸甜苦辣，才會有完整的人生。
我們不能詮釋生命，但要相信自己是幸�？鞓返�，再苦再累，只要自己感覺幸�？鞓�，幸福和快樂就會悄悄來到你的身旁。
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