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什么是生命作文

時(shí)間:2021-07-28 10:24:21 生命 我要投稿

什么是生命作文9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的什么是生命作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

什么是生命作文9篇

什么是生命作文1

  我經(jīng)常在思考一個(gè)問題,生命是什么?

  一天,我在房間做作業(yè)的時(shí)候,覺得窗戶框的縫隙中有一個(gè)小小黑黑的東西,在那不停地動(dòng),可我沒多注意繼續(xù)做我的作業(yè)。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)桌子上出現(xiàn)了一只螞蟻,我突然恍然大悟:原來剛剛在窗戶那來回移動(dòng)的是螞蟻!我二話不說,直接把它彈了下去?蛇^了一會(huì)兒,它又爬了上來,真是豈有此理。這次,我使出吃奶的勁兒,把它給吹了下去,這次,看你怎么辦。不知過了多久,它又出現(xiàn)在我的書桌上。我不禁被它頑強(qiáng)的意志所打動(dòng),原來這就是生命。

  記得前段時(shí)間,我家里多了一盆波斯菊,我每天都會(huì)給它澆水,精心地照料它。直到有一次,我去外婆家玩了好幾天才回來,完全把波斯菊給忘記了!當(dāng)時(shí)還是炎熱的夏天,等我再次回到家的時(shí)候,我才記起澆花的事情。我立馬去看看花,以為那么多天沒澆水一定死了。可結(jié)果讓我大吃一驚,花盆里的土都干了,出現(xiàn)了一條條龜裂的紋路,可它依然盛開綻放。生命可真是太頑強(qiáng)了!

  讓我記憶最深刻的是聽媽媽講起汶川大地震的事,讓我感觸很多。當(dāng)時(shí)地震后,雖然很多人都死于災(zāi)難中,還有很多人被碎石壓在底下動(dòng)彈不得。這些人中有的人憑借自己頑強(qiáng)的求生意志,在幾天不吃不喝的條件下,挺了過來。最終他們被搜救隊(duì)員救了出來,重獲了生的希望。這就是生命的奇跡!

  每個(gè)人的生命都只有一次機(jī)會(huì),我們要好好珍惜生命,讓生命變得更加光彩有力!

什么是生命作文2

  有一次,我捉了幾只螞蟻放進(jìn)一個(gè)裝著水的瓶子里,水瓶很滑再加上有水,螞蟻是爬不上去的,可是它們一直在往上爬,不管情況多惡劣,不管失敗了多少次。螞蟻求生的欲望令我震驚。我忍不住把它們放了。

  我在收拾房間時(shí),不小心把家里那盆君子蘭打碎了,我想反正它也活不了了,我也沒去管它,過了幾天,居然冒出芽了,我想,這是多么強(qiáng)的生命力呀。

  張海迪從小身患?xì)埣玻荒苌蠈W(xué),卻以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)成才,把小學(xué)、中學(xué)的全部課程都學(xué)完了,獲得了吉林大學(xué)碩士的學(xué)位,他用自己的身體做實(shí)驗(yàn),學(xué)針灸,醫(yī)好了許多病人的病……她已不完整的身軀,創(chuàng)造了許多奇跡,做到了許多正常人做不到的事情,不斷在創(chuàng)造,不斷的創(chuàng)新,使自己活得更加光彩有力。

  我終于知道什么是生命,生命是那螞蟻堅(jiān)持不懈的品質(zhì),是沒陽光、沒泥土卻能冒出新芽的君子蘭,是從小殘疾,卻能靠毅力生活下去的張海迪,于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,也會(huì)好好地使用它。

什么是生命作文3

  生命是寶貴的,誰開得起玩笑?生命又是殘忍的。有人說生命是無拘無束盡情地在大自然中呼吸新鮮的空氣;歲月的流逝沖不淡人們那些甜蜜的記憶,每當(dāng)我們回憶時(shí),這些記憶都使我們倍感親切。

  生命對(duì)每個(gè)人來說并不是永恒,因?yàn)楫?dāng)你一生下來,死亡也跟著你一起生下來,生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng),所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。再回憶起5.12那場(chǎng)突如其來的汶川大地震,死傷人數(shù)慘重,從那起大地震后,我知道了什么是生命,它有多么重要,那些被困的人多么渴望有人會(huì)來救他,不管希望有多么渺小。

  第二次玉樹也發(fā)生了大地震,又讓我明白與了解,不管發(fā)生多大的事,一定要相信自己,一定要堅(jiān)持,只希望每次都能聽到勝利的.吶喊聲。

  活著,真好!然而人不可能永遠(yuǎn)活著,生命從它誕生的那一天就開始走向死亡,就開始與死亡做一生的搏斗。所以活著,真的不是一件容易的事,生命一旦結(jié)束,便無法復(fù)生,一去不返了,所以生命是無價(jià)之寶,是任何東西都無法替代的,生命對(duì)于我們每一個(gè)人來說只有一次,而生命一旦來到這個(gè)世界上,便負(fù)有嚴(yán)肅的生命使命,那么,我們究竟該如何對(duì)待我們的生命?

  在這短暫的生命歷程中,交織著矛盾和痛苦,充滿著求索和艱辛,遍布著荊棘和坎坷,這正如那不為人知、寂寞生長(zhǎng)的野草,只有異常沉重的付出,才能換來無比豐碩的甜美。

  希望大家,珍惜生命,珍惜家人,珍惜身邊的人,珍惜自然,珍惜有生命的和維護(hù)生命的一切一切!生命不只是你自己的生命。

什么是生命作文4

  生命是什么?

  有一次,我在家里很無聊,出去找點(diǎn)樂子。忽然,我看見一只迷路的螞蟻,于是,饒有興趣地把它帶回家,放到一個(gè)盆子里,用水慢慢地往它身上潑。我想:“它也活不了多久了!”但它掙扎著,極力擺動(dòng)它的六肢,螞蟻那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

  我家有一盆吊蘭,一不小心被我打翻了,我把它胡亂地堆在墻角,不再理會(huì)。第二天起來,我看到那盆吊蘭又重新長(zhǎng)了出來,那微不足道的吊蘭里包含著一種多么強(qiáng)大的生命力!競(jìng)?cè)豢梢栽跊]在陽光,沒有水份的惡劣環(huán)境下不屈向上,茁壯生長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天。

  “嗶嗶—嗶嗶”開水燒開了,媽媽正在洗衣服,讓我去關(guān)一下火。正當(dāng)我要關(guān)掉的那一秒,開水滾了出來,潑到了我的手上!鞍-。 蔽沂稚系钠っ撀淞讼聛,為了止痛,我緊緊地拽住手!芭榕-砰砰!”那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的,我可以好好地使用他,也可以白白糟蹋他,一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

什么是生命作文5

  媽媽說,生命的力量是強(qiáng)大的,我常常想,什么才是生命?

  一天,我在樓下玩耍,發(fā)現(xiàn)了一只全身烏黑發(fā)亮的小螞蟻,我欣喜若狂,兩眼放光,迫不及待的想要把它捉回去放進(jìn)螞蟻工坊仔細(xì)觀察。于是,我伸出雙手將準(zhǔn)備逃跑的它捉了起來。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)螞蟻正在扭動(dòng)著身體,好像想要掙脫開我的手指。在這時(shí),我感到了螞蟻小小的身體里那令人震撼的強(qiáng)大生命力。螞蟻見我還不松手,更加用力地掙扎著,反抗著。我被它這種執(zhí)著感動(dòng)了,讓它重新回到了大自然的懷抱。

  我的盆栽中被種進(jìn)了一株不知名的不速之客——一株枝干。過了兩三天,這株看似沒有生命的枝干仿佛又活了過來,竟然在盆栽中生根發(fā)芽,還長(zhǎng)出了黃綠色的葉子,看起來可嬌嫩了。我打算看看這株不速之客的生命力到底有多強(qiáng)。幾天過去了,我一滴水也不給它喝,一點(diǎn)陽光也不讓它曬,原本我以為它已經(jīng)支撐不住了,可是我萬萬沒有想到這幸運(yùn)的枝干又冒出了許多新葉,絲毫沒有要枯萎的意思。現(xiàn)在,我可算見識(shí)到它頑強(qiáng)的生命力。

  一呼一吸,這都是生命。我喃喃道。這平穩(wěn)的呼吸聲讓我體會(huì)到人的生命也是強(qiáng)大的,這個(gè)生命掌握在人類自己手中,我們一定要好好對(duì)待它,不能損耗生命。要讓自己活得充滿樂趣。

  生命力雖然強(qiáng)大,但是一個(gè)人的生命是有限的,我們必須要好好對(duì)待它們,珍惜它們,愛護(hù)它們,讓生命的價(jià)值得到永久的延續(xù)。

什么是生命作文6

  你有想過,生命是什么嗎?

  冬天,窗外雪花飛舞,北風(fēng)呼嘯。大家都宅在家里——這么冷,誰高興出門呢?然而,窗外越是寒冷,梅花越是勇敢。它早已穿上梅紅色衣裳,立在雪地里,那紅梅如顏料染過似的,鮮艷奪目。走近一看,不光有完全開放的,還有許多含苞欲放的。這么冷的天,它們哪來的勇氣?因?yàn)檫@些梅花不怕風(fēng)雪,風(fēng)越大、雪越狂,梅花開得越美麗,越嬌艷。

  記得有一次,媽媽買了蝦回來,打算晚上炒了吃。媽媽將蝦一只一只地掐了頭,又將泥腸抽出。為了更入味,媽媽說要把蝦背剪開。剛拿起剪刀,一只蝦突然一個(gè)打挺蹦了起來,差點(diǎn)兒跳出菜盆!鞍 蔽覈樀眉饨辛似饋怼r連頭都沒了竟還在跳!這只蝦落下了,另一只又彈了起來,接著又是第二只,第三只……一瞬間所有的蝦都在跳躍、翻滾,渴望能夠回到大自然,獲得重生。這些蝦明知自己已經(jīng)難逃被吃的命運(yùn),卻仍然在竭盡全力地掙扎——它們求生的欲望震撼了我!它們有多么強(qiáng)的生命力啊,真是不可思議!

  貝多芬,一位大作曲家,一生創(chuàng)造了許許多多優(yōu)美的曲子,但他的人生其實(shí)并不平坦。貝多芬因?yàn)樨毟F沒能上大學(xué),十七歲患了傷寒和天花,在二十六歲的時(shí)候,又不幸失去了聽覺。但貝多芬并沒有被逆境嚇倒,反而成了他的動(dòng)力。他發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”,對(duì)音樂不離不棄。當(dāng)他想要分辨曲子的音調(diào)時(shí),會(huì)拿來一根鐵絲,一頭放在舌頭上,一頭放在琴鍵,靠震動(dòng)繼續(xù)他的音樂生涯。

  這就是生命!生命就是即使身處逆境,但仍抱有希望,懷著對(duì)生的渴望!生命雖然短暫,卻可以體現(xiàn)出無限的價(jià)值,就像西塞羅說的:“懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長(zhǎng)。”

什么是生命作文7

  我常常想什么是生命?直到我看到一些小動(dòng)物頑強(qiáng)拼博獲取生命時(shí),我才明白:生命就像是一粒黃沙,十分脆弱,但又像是一顆璀璨的珍珠,十分珍貴無比。

  一天,我在學(xué)校宿舍門口,發(fā)現(xiàn)了一只渺小的螞蟻,便饒有興趣地把那只正在爬來爬去的螞蟻?zhàn)テ,帶回宿舍。走進(jìn)宿舍里,我的手不小心松了一下,螞蟻快速地降落到了地上,我又彎下腰,把它抓起來,可是這次螞蟻迅速地離開了我的手掌,當(dāng)我又用腳擋住這只螞蟻逃走的去路時(shí),沒想到,這只螞蟻好像知道我要踩死它,竟然爬到我的腳上來,好像要和我拼搏似的,我被它的勇敢所感動(dòng),就把這只勇敢的螞蟻從我的腳上輕輕地抓起來。

  我把它放到我宿舍的水槽里,然后把水槽里的下水口的蓋子蓋上,開始放水,當(dāng)水放了一小半的時(shí)候,我就把螞蟻放到水槽里,螞蟻便開始掙扎,當(dāng)水差不多放滿的時(shí)候,我把下水口的蓋子打開,“嘩”的一聲,水像旋渦一樣迅速地卷入下水口,螞蟻似乎感到水在逆流,便更用力地往前掙扎,當(dāng)水快要放完的時(shí)候,螞蟻好像已經(jīng)沒有力氣,忽然,這只螞蟻被卷進(jìn)了下水道。雖然這次這只螞蟻并沒有逃脫成功,但是,它這種努力拼搏獲取生命的精神也是一些人類做不到。

  通過這件事,我領(lǐng)悟了連這些小動(dòng)物對(duì)生命都這么頑強(qiáng),我們?nèi)祟惒皇歉鼞?yīng)該這樣嗎?

什么是生命作文8

  作家杏林子曾說過:“一顆貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛,一條丑陋的毛蟲,可能會(huì)蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实R驗(yàn),生命本身就是一樁奇跡!

  也許,在每個(gè)人的眼中,生命是一粒五彩的種子,只要得到老師表揚(yáng),得到老師夸獎(jiǎng)。自己就可以玩自己的生命,但是我覺得生命是五彩的是繽紛的,我們要強(qiáng)烈的保護(hù)愛護(hù)我們的生命。

  在我們身邊,有許多熱愛生命的人:辛勤培育我們的老師,治病救人的醫(yī)生、護(hù)士,忠于職守的警察叔叔……

  他們寧愿犧牲自己的生命,也不愿意讓那些老百姓們受罪,這使他們的生命更加光彩奪目。

  20xx年的春天,一場(chǎng)疾病突如其來,那些可親可敬的醫(yī)護(hù)人員被這場(chǎng)疾病給吞沒了。他們用自己的生命換來了千百個(gè)病人的康復(fù),譜寫了一首首生命之歌。

  鄧練賢,葉欣,王晶,丁秀蘭,李曉紅,這些風(fēng)光的名字背后,都有著一個(gè)個(gè)你意想不到而又感人的故事。

  從我做起,從現(xiàn)在做起,我們要愛護(hù)自己,保護(hù)自己的生命,讓自己的生命美麗如初。

  同學(xué)們,請(qǐng)和我一起提倡:我們需要和平,這樣,生命才不會(huì)離我們而去。

  什么是那生命?它到底是什么?

什么是生命作文9

  我經(jīng)常想:生命是生命呢?后來,我從螞蟻身上得到了啟發(fā):生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼,可能一不留神,上帝將你放在桶里裝走。

  一天,我走進(jìn)廚房。突然,三五成群的螞蟻映入我眼簾,心想:聽說螞蟻是世界上最渺小的動(dòng)物。但我也知道螞蟻是最團(tuán)結(jié)友愛,堅(jiān)持不懈的動(dòng)物。今天,讓我來試試吧!我在水龍頭的出水口裝了一盆水,潑向螞蟻;不速之客——黑士兵螞蟻紛紛倒下。我心想:哈哈,什么不速之客,什么堅(jiān)持不懈,簡(jiǎn)直不堪一擊。

  第二天,我興沖沖地跑進(jìn)廚房,想看看螞蟻?zhàn)吡藛。結(jié)果讓我意想不到:螞蟻們一群一群地向前走,于是,我拿來一把鐵尺,打在螞蟻身上……不一會(huì)兒,螞蟻們都奄奄一息。

  第三天,我走進(jìn)廚房,我目瞪口呆:螞蟻們還在堅(jiān)強(qiáng)地前進(jìn),無聲無息地前進(jìn)雖然少了很多,我火冒三丈,氣沖沖地想:螞蟻!你們?cè)踹@么不自量力呢?今天,我用開水燙死你們,我看你們?cè)趺崔k!我用一個(gè)杯子,裝了點(diǎn)熱水,潑向螞蟻;我仿佛聽到了螞蟻的喊叫聲、呻吟聲,“救命!”“媽呀,好燙呀!”我想:螞蟻們,今天就是你們末日。我得意洋洋地跑出了廚房。

  第四天,他們卻沒被消滅。我悶悶不樂地告訴媽媽,媽媽說:“螞蟻們也可以生活,你為什么要扼殺它們生命的權(quán)利呢?”媽媽的話讓我恍然大悟了。

  從螞蟻身上,我看到了生命的寶貴動(dòng)物的生命也是頑強(qiáng)的。我認(rèn)為:生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼,一不留神,可能上帝把你帶走;生命也是偉大的,就像一顆顆璀璨耀眼的夜明珠,珍貴無比;比如:杏林子,張海迪……這些人都不向生命屈服,我們又怎么屈服呢?

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