生命之源作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的生命之源作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命之源作文1
生命之源————水，很多小朋友都認(rèn)為水很多，用也用不完，我剛開(kāi)始也是這樣認(rèn)為的�？墒牵�(jīng)過(guò)到水廠參觀，我的想法改變了。
來(lái)到水廠，首先映入眼簾的就是簾簾飛瀑，落下來(lái)時(shí)就如滔滔江水。走過(guò)瀑布，我們又看到一座假山，那假山好象一條騰飛的巨龍不斷地噴水，下面還有一個(gè)壇子，壇子里面有一顆大大的球，就像一顆隕石一樣。
我們又來(lái)到一個(gè)辦公室聽(tīng)康主任給我們講解第五水廠的分布圖，聽(tīng)了分布圖的講解還有工序，工序是先從漢江上游取水，因?yàn)樯嫌螞](méi)有污染，水質(zhì)好。然后取水泵把水抽上來(lái)，水又流到沉沙池中沉淀大顆粒的沙子，水又流入隔板反應(yīng)池加入明礬溶于水，吸附懸浮雜質(zhì)，再加氯消毒。水又流到閥濾池水經(jīng)過(guò)活性炭過(guò)濾除去異味。再到二次消毒再到清水庫(kù)到吸水井到水泵房，最后終于到達(dá)管網(wǎng)用戶。
通過(guò)這次參觀我發(fā)現(xiàn)：自來(lái)水是多么不容易啊！要經(jīng)過(guò)9道工序才能變成自來(lái)水供我們飲用。水是人類生命活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們要珍惜保護(hù)有限的水資源。
自來(lái)水真是來(lái)之不易，為了我們的美好未來(lái)讓我們保護(hù)漢江，保護(hù)我們的母親河，讓我們努力吧！
生命之源作文2
今天，學(xué)校組織去污水處理廠參觀，那里的叔叔阿姨熱情地接待我們。然后帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^污水處理的工藝流程。
管理員把我們帶到一個(gè)正方形水池邊上。這里的水烏黑發(fā)臭，有的同學(xué)在參觀時(shí)偷偷用手掩鼻。水池上邊是一個(gè)格柵。阿姨說(shuō)：“細(xì)格柵主要是清理去掉一些大的沉浮物等�！苯又覀冇謥�(lái)到了曝氣池，經(jīng)過(guò)曝氣池處理后的污水流入了兩個(gè)一望無(wú)際的水池：初沉池。它的作用是利用活性深化泥進(jìn)行生化處理。經(jīng)過(guò)生化處理后，水流到了生物反應(yīng)池，生物反應(yīng)池分兩種池子，一個(gè)是厭氧池，它可以釋放磷。一個(gè)是好氧池，它可以吸收磷、氮和碳等。最后，流入巴氏計(jì)量槽也就是最后一道工序。不過(guò)，從這里流出來(lái)的水還不能達(dá)到我們平常喝水的標(biāo)準(zhǔn)。但是它可以用于園林綠化，被工廠、電廠二次利用。
今天的參觀對(duì)我感受頗深，水是生命之源，它關(guān)系到了人民的生活質(zhì)量。所以，要增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí)。珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源，從我做起！
生命之源作文3
一滴水，雖然微不足道，但是無(wú)數(shù)滴水可以匯成一片海洋�？墒牵阒绬�？全球很多地區(qū)的農(nóng)村和城市面臨水資源缺少的危機(jī)。“世界上的最后一滴水，一定是人類悔恨的眼淚。”想必這句話大家都十分熟悉，正如這句話所說(shuō)，我們生活的地球正經(jīng)受著水資源的考驗(yàn)。
這純凈的水孕育著生命。雖然人們稱這個(gè)這個(gè)藍(lán)色的星球?yàn)椤暗厍颉�，但�?shí)際上，他確是一個(gè)充滿水的球，可見(jiàn)水對(duì)地球來(lái)說(shuō)是多么重要。當(dāng)初，那清澈見(jiàn)底的江水，如今別說(shuō)清澈了，有一些河流都已經(jīng)一眼望不到底了；當(dāng)初清澈無(wú)暇的江水，如今已成了垃圾的天地；這一切的一切難道還不能讓我們?nèi)ブ匾晢幔吭趺醋霾拍軌蛩愕蒙险嬲恼湎Y源呢？難道真的等到世界上只剩了最后一滴水是你的眼淚時(shí)，才來(lái)拯救嗎？
我國(guó)是個(gè)缺水大國(guó)，水資源并不富裕，但浪費(fèi)的水的數(shù)量驚人。我國(guó)的水資源在世界上排名第6位，水資源雖然算豐富的，但由于人口多，人均水資源每年在遞減。
保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們生活的家園！同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng)造一個(gè)擁有藍(lán)天、白云、綠水的美麗世界！
生命之源作文4
水是生命之源，水滋潤(rùn)萬(wàn)物，哺育生命。人、動(dòng)物和植物都離不開(kāi)水。如果沒(méi)有水，地球上將沒(méi)有生命存在，可見(jiàn)水和我們的生活是息息相關(guān)的。
但是，我們的身邊也有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象.比如：在學(xué)校里，水籠頭嘩嘩地開(kāi)著不關(guān)，不知道節(jié)約用水。在家里，刷牙時(shí)，洗臉的水還在放，漫出來(lái)了也沒(méi)人關(guān)……所以，我們要節(jié)約用水，節(jié)約水資源�？吹叫∨笥严词趾笸涥P(guān)掉水籠頭，請(qǐng)幫他關(guān)掉。如果刷牙時(shí)在放洗臉?biāo)?qǐng)及時(shí)把水籠頭關(guān)好
人們利用了水資源，同時(shí)卻把一些有毒有害的物質(zhì)排入河中，任意向水中傾倒建筑垃圾與生活垃圾，簡(jiǎn)直把河流作為了天然的大垃圾箱。天長(zhǎng)日久，水體受到污染，水質(zhì)造成惡化。人類的健康和生活環(huán)境也遭到了嚴(yán)重威脅，大量魚(yú)蝦，死在人類的污染之下，形成不容忽視的危機(jī)。
水是生命之源，在我們生命的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。為了我們的地球，為了人類的生存，我們要多植樹(shù)造林，保護(hù)好水資源，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水。節(jié)約用水，從我做起，從現(xiàn)在做起。
生命之源作文5
遼闊無(wú)邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動(dòng)的泉水……正是這些形形色色的水，給地球帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。你能想象嗎，如果沒(méi)有水，地球會(huì)是什么樣的呢？沒(méi)有水，就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也沒(méi)有人。水，孕育了地球上的生命、人類的文明，水是生命的源泉！
有一次下課鈴響了，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)正在打肥皂，而他面前的自來(lái)水管正在“嘩嘩”地流著水，你也不想想這要浪費(fèi)多少水。但是這位同學(xué)卻無(wú)動(dòng)于衷。我趕緊上去關(guān)上了水龍頭，他卻說(shuō)：“你干嗎給關(guān)上呀？我還要用呢�！蔽艺f(shuō)：“你用的時(shí)候再開(kāi)開(kāi)不就行了，為什么非要浪費(fèi)這些水呢？”他無(wú)話可說(shuō)了。
我曾做過(guò)一次試驗(yàn)，如果正常洗一次手只需要約0.5千克的水，而如果用浪費(fèi)水的方法洗一次手就要用約2.5千克水，大約是正常洗手的5倍！
面對(duì)水的挑戰(zhàn)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：枯竭，綠洲水資源是有限的，世界上沒(méi)有任何東西可以代替水！歷史上，塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統(tǒng)萬(wàn)城廢墟，一個(gè)曾是古絲綢之路上的繁華商城，一個(gè)曾是顯赫一時(shí)的夏國(guó)都城，由于沒(méi)有了水，現(xiàn)在都淹沒(méi)在流沙之中。
讓我們一起保護(hù)水資源吧！
生命之源作文6
在所有的星球中，我們的地球母親是最美麗的一顆星球，它被大量的海、洋所覆蓋，如果把它縮小，地球就像一顆藍(lán)色的寶石。其實(shí)海洋就是一種我們非常熟悉的物質(zhì)------水。
水是我們生活中必不可少的自然資源之一，可是，世界上許多地方已經(jīng)用不到干凈的水了，甚至用不到水。更嚴(yán)重的是，在不久的將來(lái)，我們?nèi)绻俨粣?ài)護(hù)我們身邊的資源，我們也就會(huì)像有些地方一樣缺少水，那時(shí)候，我們的地球母親就會(huì)失去它原有的光澤，變得黯然無(wú)光。
其實(shí)，地球上的水并非都可以被我們?nèi)祟愃�。比如海水，它又咸又苦，不能供人類所飲用�?/p>
雖然水資源占地球的70%，但是只有0。26%的水是我們能夠真正利用的，可是，全球70億人一起用那么一點(diǎn)水，后果是可想而知的!
現(xiàn)在人類建立的工廠所排放的污水全部排進(jìn)了河水里，使河水中的魚(yú)兒。蝦等等的生命遭到威脅，也使河水大量的滋生寄生蟲(chóng)。比如我家鄉(xiāng)的安陽(yáng)河。萬(wàn)金河，聽(tīng)老師說(shuō)，原本這兩條河是清澈見(jiàn)底的，可是，現(xiàn)在河面上卻浮著一層黑乎乎的不知名的物質(zhì)，甚至有些河道還露出了生長(zhǎng)著雜草的淤泥，還有些河道……
生命之源作文7
今天下午第二節(jié)課，我們?nèi)Ｏ蚝祬^(qū)捐水——一萬(wàn)多瓶甘露！每人捐出一瓶水，也為旱區(qū)同齡孩子獻(xiàn)出一份愛(ài)。小小的幾百毫升水，卻是旱區(qū)孩子的最大心愿。從新聞圖片中，我們驚訝的看到，干涸的河床，龜裂的土地，排著長(zhǎng)隊(duì)領(lǐng)取一小碗渾黃的泥巴水的孩子……多么令人痛心！
旱區(qū)的孩子跟我們差不多大，他們節(jié)約用水，為的是留著回家給予父母。而我們拿著水槍，四處亂噴亂灑。我們可曾想過(guò)，這些浪費(fèi)的水，夠多少旱區(qū)的孩子喝多久��！水，是生命之源。人沒(méi)有食物，還可以堅(jiān)持一個(gè)多星期，而沒(méi)有水，幾天便會(huì)渴死。！現(xiàn)在，水已經(jīng)不是“取之不盡”的了，它在慢慢減少。干旱，別以為只會(huì)在小部分地方發(fā)生，它關(guān)乎著全人類的生命。
曾經(jīng)有人說(shuō)，人類擁有的最后一滴水將會(huì)是自己的眼淚。有些人認(rèn)為，這將是很久以后的事，但現(xiàn)在，它也許會(huì)在某一天，成為活生生的例子！節(jié)約用水，珍惜每一滴水，就是珍惜我們的生命！
生命之源作文8
一滴水，渺小非常，幾乎看不見(jiàn)、看不清或視而不見(jiàn)，人們常常疏于從小處著眼，不屑于細(xì)微的體驗(yàn)，漠視微小的存在，而看似平常不過(guò)的水，卻是一切生命的本源。
滴水連續(xù)不斷地涌滴，執(zhí)著于微不足道的、單調(diào)的自由落體，縱然它的對(duì)象是巖石，在時(shí)間的協(xié)助下也會(huì)做出穿石之功，令人驚異于微力持久的.神奇。
水份子聚成清水一泓，人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態(tài)美，頌揚(yáng)水的無(wú)限溫柔，觀之使人清爽安怡，消解心緒的煩躁，回歸水一般的平靜，連炎炎暑日也會(huì)因之而心靜身涼。
水匯聚成涓涓細(xì)流，或潛行于崖縫石壁，或穿越山林幽徑，再聯(lián)合起同類以壯大自己的隊(duì)伍，克服重重阻攔，甚至靈活地千回百轉(zhuǎn)，把恒久的信念化做永不停歇的堅(jiān)定腳步，永遠(yuǎn)向前！
懸崖瀑布，無(wú)情地將它拋下深淵，縱然摔得骨碎身粉，萬(wàn)花飛濺，也不忘化作迷蒙的水霧以濕化空氣，滋潤(rùn)周邊的生物，釋放負(fù)氧離子，改善大氣生態(tài)。
身處幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集結(jié)成新的陣容，激增了反抗的洶涌，同時(shí)發(fā)出奮進(jìn)的口號(hào)吼聲，昂然地向世間宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。
生命之源作文9
“水”是“取之不盡，用之不竭。”但這是在合理用水的前提下。如果我們不合理節(jié)約用水的話，我們的眼淚會(huì)成為地球上的最后一滴水。
都知道要節(jié)約用水，但是有誰(shuí)用實(shí)際行動(dòng)做到節(jié)約用水呢？要做到節(jié)約用水，這需要我們每個(gè)人的努力，從我們身邊的每一件小事做起。例如：我們洗澡水可以沖廁所，淘米水可以用來(lái)澆花，洗臉?biāo)梢杂脕?lái)洗手洗腳等等。
在我們身邊就有這么一些人絲毫沒(méi)有意識(shí)的去節(jié)約水資源。我曾親眼目睹過(guò)這樣一件事。在學(xué)校里，有些學(xué)生開(kāi)水龍頭時(shí)，開(kāi)得大大的，而且走了也不關(guān)水龍頭，任由那水稀里嘩啦的流走。還有那天中午，我和爸爸媽媽去飯店吃飯，中途去洗手間時(shí)，看見(jiàn)水龍頭一直在開(kāi)著。我跟阿姨說(shuō)：“阿姨，那個(gè)水龍頭干嘛一直開(kāi)著不關(guān)�。 蹦莻�(gè)阿姨說(shuō)：“去去去，小孩子懂什么，水費(fèi)又不是用你來(lái)付！”這些浪費(fèi)水資源的行為，我們要及時(shí)制止。浪費(fèi)水是可恥，節(jié)約是光榮。
如果地球上沒(méi)有了水會(huì)干枯，所以讓我們一起努力，節(jié)約水資源。
生命之源作文10
神話中的女?huà)z補(bǔ)天，對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)早已家喻戶曉了！
雖然，這只是一個(gè)美麗的神話，但作者表達(dá)的意思是很明顯的，女?huà)z帶給了我們的祖輩一個(gè)幸福的家園。
而對(duì)于生活在城市中的我們也許并不能理解祖輩們的家園！
祖輩們往日怎樣生活，生活在什么樣的環(huán)境……這一切都是城市人所不能理解的。
因?yàn)�，在城市里，到處都是高樓大廈，到處都充滿汽車和被污染的空氣。即使看到了綠化，也只是看到受了嚴(yán)重污染的行道路、草而已！
你要是起得早還有可能在路邊呼吸到一兩口新鮮空氣，而不是永遠(yuǎn)。
因?yàn)楫?dāng)太陽(yáng)跳出海面，爬上大廈的那秒開(kāi)始，行道樹(shù)所排出的新鮮空氣早已被汽車、工廠等排出的廢氣所污染了。
因而，起得早的人們可能可以感覺(jué)到一絲絲的生命之源。但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與大自然相比較！
在大自然中，你無(wú)論站在哪一個(gè)角落，在任何時(shí)候看到的都是一幅天衣無(wú)縫的畫(huà)，聽(tīng)到的是無(wú)比美妙的聲音，吸進(jìn)的是一塵不染的清閑的空氣！
生命之源作文11
在我們的世界里，從一只螞蟻到一個(gè)國(guó)家，水起著至關(guān)重要的作用，也是現(xiàn)代文明的基礎(chǔ)。地球一直由水滋養(yǎng)。水是世界上最重要的物質(zhì)之一。水、陽(yáng)光和空氣是萬(wàn)物賴以生存的最重要的物質(zhì)。但在一定程度上，水其實(shí)是最重要的。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人把“節(jié)約用水”的意識(shí)放在了意識(shí)形態(tài)的首位？你可能不知道，地球上的水幾乎枯竭了。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大多數(shù)東西都找到了“替代品”，但單靠水是不可能替代的。水是“取之不盡，用之不竭”的觀念，應(yīng)該在我們的大腦中糾正。有數(shù)據(jù)顯示，水約占土地的3/4，淡水僅占2%左右。除去1.7%的冰川固體淡水后，只剩下0.3%的總淡水供人類開(kāi)發(fā)利用。可以看出，水比空氣和陽(yáng)光更加稀缺和稀少。
有人算過(guò)賬：水龍頭關(guān)不好，水就一滴一滴的流，一小時(shí)流出3.6斤，一個(gè)月流出2.6噸。如果流量是線性的，一小時(shí)能流出17公斤，一個(gè)月能流出12噸。如果全世界的公民都能杜絕每月12噸水的浪費(fèi)，我們就無(wú)形中為地球修建了許多水庫(kù)或水利工程。
大家看好水龍頭，是為了節(jié)約水資源。這不是對(duì)你“舉手之勞”嗎？那你為什么不做呢？
我想告訴你的是，節(jié)水就是保護(hù)自己的生命！
生命之源作文12
水，我們生活中必不可少的能源之一，它存在我們生活的各個(gè)角落，補(bǔ)充水分、洗衣做飯、洗澡等等。它是怎樣通過(guò)水管進(jìn)入家里的呢？今天我跟隨新華小記者一起來(lái)到巨化水廠了解自來(lái)水的凈化過(guò)程。
我們一到巨化水廠，接待我們的叔叔首先給我們觀看了巨化的宣傳片，在宣傳片中，我看到了巨化60年來(lái)的巨大變化，我為自己生活在巨化感到驕傲和自豪。
來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)大閥門(mén)、沉淀池和一截截管道吸引了我們，水廠的叔叔耐心的給我們講解，原來(lái)巨化的水是從黃壇口經(jīng)過(guò)渠道流到巨化水廠，先經(jīng)過(guò)沉淀把漂浮物去除，在經(jīng)過(guò)加入有益的菌類進(jìn)行消毒，經(jīng)過(guò)幾十到工序的處理，才能送到居民家里。我們才能一打開(kāi)水管就能用上干凈清澈的自來(lái)水。
這次學(xué)習(xí)讓我們更深刻的認(rèn)識(shí)到水資源的重要性，水是我們?nèi)祟惖纳矗覀円Ｗo(hù)水資源，更要節(jié)約用水，我呼吁我的同伴們，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，珍惜水資源、保護(hù)水資源，保護(hù)我們生活的美好世界。
生命之源作文13
地球上的水是循環(huán)存在的，在海洋、空氣、陸地三者之間輪回。太陽(yáng)的熱能是驅(qū)使水循環(huán)的動(dòng)力。它讓海洋、陸地上的水凝結(jié)成云，當(dāng)云受氣候影響就變成雨、雪，落在江河湖海和陸地上。
隨著人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口的膨脹，水資源短缺現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，這也導(dǎo)致了干旱地區(qū)的擴(kuò)大與干旱化程度的加重，干旱化趨勢(shì)已成為全球關(guān)注的問(wèn)題。20xx年我國(guó)西南部遭遇了一場(chǎng)百年一遇的特大旱災(zāi)，全國(guó)耕地受旱面積達(dá)6567畝。在“身邊的水資源”科普知識(shí)展上，讓我最震撼的一幅圖片是：干涸的河床淤泥干裂著如同一塊塊磚，一條魚(yú)牢牢地被嵌在里面，已成了魚(yú)干，像是在向我們?cè)V說(shuō)它的掙扎和絕望。
我們身邊離不開(kāi)水，一個(gè)城市三口之家日平均用水是200升，月平均用水約是6噸。我們?cè)谟盟耐瑫r(shí)也在產(chǎn)生廢水�？破照股蠄D文并茂地告訴我們?cè)鯓庸?jié)約用水，一水多用。我和爸爸媽媽商量，要從現(xiàn)在做起，讓家里的水充分發(fā)揮作用，循環(huán)利用。淘米水可以用來(lái)洗菜，洗菜水可以用來(lái)澆花和沖馬桶。洗衣水、洗臉?biāo)梢杂脕?lái)洗抹布和拖把等。
看了這次科普展，我感觸很深。我們一定要好好保護(hù)水資源，合理利用水資源哦。
生命之源作文14
大家好！我是你們的好朋友——水娃娃。別看我十分不起眼，今天我可要和大家分享許多你們不知道的知識(shí)呢�？旄S我的腳步，一起來(lái)看看吧！
地球表面有71%的地方被水覆蓋。但在這71%的水中，有97%是海水，無(wú)法直接使用。中國(guó)就是一個(gè)缺水嚴(yán)重的國(guó)家。在極度缺水的西部黃土高原的甘肅向家村小學(xué)，孩子們徒步3小時(shí)走到數(shù)十公里以外的地方，小心翼翼地取回一小桶水。他們舔著干裂的嘴唇，卻舍不得喝一口，因?yàn)檫@一小桶水要供一家人使用一個(gè)星期！因?yàn)槿彼l(fā)的貧困、疾病甚至死亡比比皆是，讓人觸目驚心。
由于環(huán)境污染，城市的水也變得越來(lái)越珍貴。天津市就曾因?yàn)樗亩藿ㄟ^(guò)浩大的“引灤入津“工程。作為生活在重慶的小朋友們，大家見(jiàn)到的都是兩江交匯的壯觀景象，覺(jué)得咱們一定不會(huì)缺水吧？錯(cuò)！每年逐漸下降的水位線，越來(lái)越渾濁的江水，各種肆意排放的污染源，我和我的同伴們?cè)缫蚜飨铝藷o(wú)奈的淚水……
朋友們，當(dāng)你們把淡水浪費(fèi)完以后，眼淚將成為地球上的最后一滴水。從現(xiàn)在起，從咱們身邊做起，節(jié)約每一滴水，讓地球母親永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃！
生命之源作文15
水，是我們生活中不可缺少的一部分；水，沒(méi)有了它就不能延續(xù)我們的生命；水，市生命之源。生活中，你浪費(fèi)過(guò)水嗎？
起初，我認(rèn)為水是用多少也用不完的�？墒请娨曅侣劜粫r(shí)就會(huì)向我們報(bào)道，哪里鬧干旱，哪里缺水呀等等問(wèn)題，我困惑不解，就問(wèn)媽媽，為什么其他地方經(jīng)常嚴(yán)重缺水呢？我們的國(guó)家有那么多大海、湖泊、河，為什么還要鬧干旱呢？我每次這么一問(wèn)，媽媽總是不能回答。
到了后來(lái)，我才慢慢明白，原來(lái)海水、湖水、河水都不能用，不能喝�，F(xiàn)在，中國(guó)人口不斷增長(zhǎng)，水資源就不大供應(yīng)得上了，本來(lái)節(jié)省節(jié)省就夠了，可人們卻隨意浪費(fèi)它，再加上污染，由此可知，我們的根據(jù)將會(huì)變成世界上十二個(gè)貧水國(guó)家之一！因此，平常我們?cè)谙催^(guò)手之后一定要擰緊水龍頭，不要過(guò)度地浪費(fèi)水源，或是不要讓水源滴流過(guò)久。
水是生命之源，請(qǐng)珍惜每一滴水，否則，植樹(shù)會(huì)渴死，我們?nèi)祟惥蜁?huì)無(wú)法生存，不要讓最后的一滴水——變成自己的眼淚。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)約水了。水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才能和諧安定，環(huán)境才會(huì)舒適美好。節(jié)約水資源，從我做起！
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