寫生命的作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寫生命的作文，希望能夠幫助到大家。
寫生命的作文1
中秋過后，就是菊花盛開的季節(jié)了，我們走過了菊花詩詞之旅，這可真是一個奇妙的旅程啊!好想讓我進入了菊花叢中似的，我們和菊花相遇，以菊花為伴，同菊花詩人一起作詩作詞，是多么美好啊!
最早寫菊花的詩人是屈原“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落鷹”。他和別人不一樣，白天喝木蘭花上掉下來的露水，傍晚咀嚼菊花飄落的花瓣，其實就是他不與世俗同流合污。進入詩意境的是陶淵明，“采菊東籬下，悠然見難上”。他和菊花為伴，好像和菊花成了好朋友�！拌颤S金裙，亭亭白玉膚”在吳履壘的筆下，菊花像金裙，白菊像白皮膚一樣，菊花，是多么高貴、圣潔!“寒花開已盡，菊惢獨盈枝”。寒冷的冬天，百花已經(jīng)凋謝，唯獨菊花在盡情開放，菊花這種不畏嚴寒的精神值得我們學習。
菊花還有很多好處呢!可以用來泡茶，泡好以后，氣味芳香，可以消暑、生津、潤喉、養(yǎng)目、解酒呢!菊花還可以恢復視力，每天喝一杯，可以抗眼睛疲勞，喝3、4杯，可以讓你的視力慢慢恢復呢!菊花還可以進湯，雞湯、肉湯里放些菊花瓣，只要菊花的香氣撲鼻而來，就會讓你直流口水。
剛開始菊花詩詞時，教室里有一盆菊花，香味濃濃的，快結束時，教室里又多了一盆，是紫色的菊花，花瓣飛流直下，非常漂亮。
我愛菊花，菊花埋在我的心中。
寫生命的作文2
每個人都希望自己的生命如同鮮花一般鮮艷美麗，人人嘖嘖，個個贊譽。生命如花，花似生命。有的人能讓自己的生命中瞬間綻放，為他人，是因為他們讀懂了花的哲學，明白了花開的深意。
當一個人匆匆的路人看到有人意外受傷時，雖然只是一個路人，但他決不推卸。也許，有人會說他狗咬耗子——多管閑事。他無暇顧及，更無須思考，在他心里，他只知道，花開沒有選擇的權利，花不會只為誰開；他只知道，“該出手時就出手”。為他人開一次花，這個路人無悔，也讓觀者贊嘆，閑話者羞愧。
當一次機緣巧合，他與一個有一面之緣的朋友在同一時間獲得競爭一個寶貴的機會，單位卻只能錄用其中一個時，他會主動放棄這個機遇，盡管自己有條件，有實力，但他會大度的讓賢舉薦。因為他知道，朋友比自己更需要這個機會，自己可以努力再找。只要自己所做的決定能為他人解一點燃眉之急，再怎么樣也是值得的。這樣一朵為他人開放的大度之花，豈不是香遠益清?
當一次他相知多年的朋友，觸犯了他的禁忌時，他不會大聲呵斥，不會惱羞成怒，而會低聲細語，一笑置之。有時候，朋友與朋友之間會議論朋友的朋友，朋友會做錯事，但他會不怕朋友生氣，直言相勸，朋友當以坦誠。這樣的朋友，是難能可貴的。是因為他的生命里，一直盛開著寬容坦誠的花朵。
能為別人開一朵花，開出繽紛絢麗的花。這樣的人，是善良、真誠的人。他們知道，雖然這只是一朵普普通通的花，但他能給別人帶來欣慰和快樂，他們無怨無悔。為他人開一朵花，在每一個沒有花期的季節(jié)。
寫生命的作文3
熱愛生命是我們?nèi)祟愖罨镜钠焚|，像一些喝老鼠藥、農(nóng)藥等服毒自殺的都浪費了生命，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。我們的生命都是有意義的，像席慕容所說的：“生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的�！睆埡５暇褪俏覀兊目�，她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。
白白的張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難，學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢？想了很久我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我就是白白來一場的了。像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒、杏林子等。
我知道了人的生活是要創(chuàng)造的，就像誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界一樣。
寫生命的作文4
一粒貌不驚人的種子往往隱藏著一個花季的燦爛，一只丑陋的毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶，因為生命本來就是一個奇跡。這奇跡就如同我家的仙人掌。仙人掌是寒假時爸爸給我買的。
我清楚的記得爸爸回家后，我接過仙人掌時激動地心情。我小心翼翼地打開袋子，看見了兩株滿身都是刺，形狀各異的仙人掌，雖然它并沒有我想象中的那么好看。
養(yǎng)了幾天，仙人掌似乎也沒有什么變化。我突然間有了一個想法，我想把其中一個仙人掌切開，看看里面是什么，我拿來一把刀，把其中一株切開了�？墒抢锩娌]有那么堅硬，而是留下一滴滴青綠色的水，那一滴滴青綠色的水好像它臨死之前的淚珠，看到這副情景，我非常后悔把它切開，只好用線把切開的一小塊肉綁好重新植入盆內(nèi)。
令我意想不到的是，過了幾天，那個被我切開的兩個葉片竟然又長在一起了，雖然可以看出那被我切開后的傷痕，但令我震撼的是，原本我以為它死了，可是,它竟然又活了!它是這樣的不屈向上，茁壯生長！它的頑強生命力是那樣的耀眼，震撼人的心靈，不久后仙人掌還開出了一朵紅色的小花，像戰(zhàn)士頭盔上的紅纓。
我家的仙人掌雖然不如花朵那樣姹紫嫣紅、千姿百態(tài)、亭亭玉立、美不勝收，但它卻有這極其頑強的生命力，散發(fā)著堅強的氣息，我愛仙人掌那種百折不撓，頑強求生的精神。
寫生命的作文5
假如世界上有一個人問你什么對你最重要，也許你會回答：是金錢，是時間，是健康，是道德？我會回答：是生命。
有這樣一個故事：
從前有一個學生，他學習成績很好，經(jīng)常受到父母的表揚，老師的贊賞。在上初三時，他在班里幾個同學的“帶領下”，他開始喜歡玩網(wǎng)絡游戲。之后，他的學習成績一落千丈，逐漸沉迷游戲。父母很難管教他。一天晚上，他的父親把他臭罵了一頓。長期在溫室里的花朵是經(jīng)歷不了風雨的，一直受到好評的他經(jīng)不住挫折，就決然地從陽臺跳了下去，結果摔成了重傷。
還有一個故事：
有一個叫黃美廉的女子，從小就換上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足時常亂動，嘴里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。在常人看來，她已失去了語言表達能力和正常生活條件，更別談什么幸福了。但她卻堅強地活了下來，還靠著自己頑強的意志考上了美國著名大學，獲得了博士學位。在一次講演會上，一位學生貿(mào)然地問：“黃博士，你從小就長成這樣，請問你怎么看你自己？你有怨恨過嗎？”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉沒有一點不高興，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
相比之下，像黃博士這樣的人難道不是更珍惜生命嗎？難道不是更值得我們尊敬嗎？而那些受到一點挫折就尋死覓活的人，是不是更應該明白生命的可貴？
不管命運如何，也不管境況怎樣。在任何情況下，我們都應該熱愛生活，珍惜生命，懷著對生活的渴望去努力拼搏！
寫生命的作文6
我記得盧梭說過這樣一句話：“一個人生命的價值是有自己決定的，生命是短暫的，但是，我們可以努力創(chuàng)造無限的生命價值，讓生命穿越時空，成為永恒�！�
我們身邊就有許多熱愛生命的人：美國著名作家海倫·凱勒;高位截癱的張海迪;失聰?shù)囊魳芳邑惗喾�，以�?0xx年春晚中的《千手觀音》。他們雖然身體的某個部位有缺陷，但他們知道活著就應為生命負責，為生命的精彩而努力。
但是并不是每一個人都能像他們那樣選擇正確的人生道路。在媒體中，經(jīng)常報導著有人因一時的挫折而自毀人生，甚至結束生命。我認為失敗和挫折是每個人都會經(jīng)歷的事情，如果因為失敗而消沉，成功永遠不會來臨。如果把失敗和挫折看成一次人生經(jīng)歷，或許我們的人生更多的是收獲。
在生活，我想到了這樣一個人：去年，鄰居家有一位八十多賽高齡的老奶奶不小心跌了一跤，大腿骨骨折。好多人認為老奶奶這么大歲數(shù)了，不可能再站起來了，老奶奶的丈夫連輪椅都買好了。
然而，奇跡就發(fā)生在老奶奶身上。老奶奶在兒孫們的鼓勵和細心照顧下，她以堅強的意志天天練習走路。現(xiàn)在她已經(jīng)可以拄著拐杖走了了。而那輪椅卻蒙上了一層薄薄的灰塵。我明白了，因為老奶奶熱愛生命，珍惜生命，所以生命就給我老奶奶一個奇跡，一個驚喜。
一粒貌不驚人的種子隱藏著一個美麗的夢想;一只丑陋的毛毛蟲可能變成一只色彩斑斕的蝴蝶;一場傾盆大雨述說著彩虹的經(jīng)歷。
生命如流水，只有在它激流勇進時才美麗，才更壯觀!
寫生命的作文7
“只要朝著陽光，就不會看見陰影”，這是海倫·凱勒的一句名言。它讓我知道：只要勇敢地向前走，就一定能成功。
海倫·凱勒是美國的殘障教育家，小時候因高燒而導致聾啞。她學發(fā)聲十分困難，要用觸覺來領會發(fā)音時喉嚨的顫動和嘴的運動。因此，海倫反復練習發(fā)音，一練就是幾個小時，可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說出“爸爸、媽媽、妹妹”，全家人驚喜地擁抱了她。我感覺，生命的美好就是聾啞人在第一次說出話語的時候。
作家張海迪被譽為“當代保爾”，她是一位高位截癱的人，卻以頑強的毅力走上了自學的道路。在第四次大手術時，全身不能動，朋友來看她，發(fā)現(xiàn)她正全神貫注地看著枕邊支起的一面鏡子。原來她在用鏡子照著書上的字學英語，鏡子里的字是反的.，行也是倒的，學習難度很大，但她依舊堅持著，從“鏡子里”自學了很多門課程。我感覺，生命的美麗就像小草一樣頑強不屈。
挑戰(zhàn)命運的勇士—霍金，是英國科學家，他身體有殘疾，沒有語言能力，只有幾個手指能活動，但他卻能像普通人一樣生活。一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時后，他又回到了辦公室投入工作。 每一次遇到挫折，他都頑強地重新站起來。我感覺：生命的意義就是每一次遇到困難，都要勇敢地去面對。
生命是什么？生命就是朝著陽光、頑強不屈、勇敢面對，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值！我要珍惜生命，決不讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力！
寫生命的作文8
生活中，我們常哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時間像一只頑皮的小精靈，竊笑著與我們擦肩而去。時間一天一天地過去，童年的無憂無慮早已如夢般散去，少年的浪漫往事，已伴隨著日歷，飄逸在歲月的風中……
時光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在于記憶的光盤中。未來的時光猶如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹在的云朵那般輕盈，猶如春天的原野般美麗而恬靜。
打開人生的第一頁歷史，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命也在風的呼吸中升華。
在羅大佑的《童年》和朱自清的《時間》的感悟中，我逐漸明白了：人生的真正含義，難道不是制定一個又一個生活的目標，然后去逐步實現(xiàn)嗎？而有的目標則將是我們一生的追求。
細細想來，人生中有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調的顫音。通過勤奮和拼搏，仍然能奏出生命樂章的動聽之音，同樣會贏得熱烈的喝彩！貧困、疾病以致生命中更多的劫難的降臨，都是命運逼你去創(chuàng)造和珍惜重新開始的機會，讓你有朝一日苦盡甘來，雖然曾經(jīng)因為劫難，遭受到打擊與嘲諷。
青春僅有一次，生命僅此一回。讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧！
寫生命的作文9
如果要問世界上什么最珍貴，你一定會說：是生命。確人生命只有一次。然而動物、植物它們生命也像人一樣寶貴嗎？那天發(fā)生一件事讓我深深地懂得了熱愛生命多么重要。
那是一個周五下午，我放學回家后，媽媽讓我和她到菜市場買菜，走到八中時候，看見校門口有幾個大哥哥在嘻嘻哈哈地大聲喊叫著，圍成了一圈。我非常好奇趕緊跑過去看個究竟。原來是一只小黑狗右前腿出了問題，高高地抬起來不敢落地，幾個大哥哥拿著木棒敲打它傷腿。小黑狗跑不動，就躺在地上疼得嗷嗷直叫，看得我直心疼真想幫幫它。
正在我不知道怎么辦才好時候，從對面走過來一位年近七旬老爺爺。他扒開圈子一把將小黑狗抱起來并大聲喝道：“你們怎么能這樣殘忍地玩弄受傷小動物呢？它也是一條小生命呀！如果你們腿受傷了，別人也用棍子碰你受傷地方，你覺得好受嗎？”聽了爺爺話幾個哥哥也覺得羞愧，背起書包，一溜煙地跑走了。爺爺把小狗放在地上，它試圖站起來但還是不行又趴下了。爺爺一看二話不說，抱著小黑狗朝著太陽城寵物診所走去……
望著老爺爺遠去背影，我不禁眼角濕潤了。是��！無論人還是動物、植物，生命同樣是寶貴，同樣是頑強。爺爺這樣熱愛生命是一種美德，也是一種力量。它讓我懂得了應該熱愛生命、熱愛自己，更應該關愛一切有生命物質。朋友，讓我們一起熱愛生命吧！
寫生命的作文10
梅花于竹籬茅舍之中，別樣雅致，自成風景。樸素的農(nóng)家小屋，窗臨流水，門對青山。屋子四周，朵朵梅花爭奇斗艷，漏出幽淡馨香的點點花心，美麗自然。梅花的清香令人心曠神怡，它的香氣不像玫瑰、茉莉那樣刺鼻，而是沁人心脾，難怪有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”這樣的詩句，還有什么花能夠使人如此陶醉呢？
每年的這時總是你獨占春色，無論哪里都有你清雅俏麗的身影。你清絕超脫，飄逸出塵，那些艷俗的凡花都不能與你斗艷，遲遲不敢開放。你的錚錚傲骨令我佩服，令我驚嘆，你堅忍卓絕的精神，勇斗嚴寒的凜然無愧于國花之稱。你不屑于繁華富貴，甘愿墨守孤寒清貧著意裝點早春的單調清冷。卻賦予了文人多少才思，一束梅花千首詩，冷艷高雅贏得世人頌詠。
就如《梅花魂》那一課中所說，梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的，幾千年來，我們中國出了多少有氣節(jié)的人，他們不管經(jīng)歷多少磨難，都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。這梅花代表了我們中國那些有氣節(jié)的人，贊頌了他們堅韌不拔的精神。越在困難時，越能體現(xiàn)他們的氣節(jié)與堅貞不屈的品格，我們應該學習梅花的秉性，做一個頂天立地的中國人。
這才是梅花品性真正的高潔之處，也是我喜愛它的真正原因。面對梅花，我想起了許多許多，你能戰(zhàn)勝挫折與磨難，從來不吁嗟嘆惋，在我嘆息生活的不如意時，你在干什么？你在努力與與逆境拼搏著，做出最好的自己。在一次次挺直身軀后，你終于站了起來，肚子傲立于寒風之中，做一個真正的強者。
生活中我們應當多些樂觀，我愿年年早春與你相伴，多把詩詞品味，丹青描染，愿我們的生活充滿情趣，芬芳恬淡。
寫生命的作文11
生命，多么耀眼的字眼，它強大，又脆弱。世界上每個生靈都有生命。我們每個人生命只有一次，失去了才知道珍惜。
在我的學校里，有一位一年級的小女孩，她患有腦癱，走起路來一瘸一拐的。好幾次，我都好心想扶她走，怕她摔到，可她卻氣憤的對我說：“走開，我不要你扶�！蹦锹曇魳O小、極微弱、極氣惱、極痛苦。當時，我有些生氣，心想：以后我再會也不幫助你了。但是，我后來一想，也許在她心里深深的埋著一棵堅強的種子吧!
這一定是最堅強的生命!
人，如驅過隙。我們應該怎樣珍愛生命、熱愛生命呢?很簡單，就是一生都要努力，要活的光彩有力，像小花一樣積極向上的成長。
人生，有時就像是一條泥濘的路，無數(shù)的人都要走過，這路坎坎坷坷，是用血汗、艱辛換來的。我們一定要珍愛生命，熱愛生命。
生命，它對每個人是珍貴的。什么都比不上它，什么也不能和它相比。一個生命失去了，就會破壞一個和睦的家庭，就會使世界多一份悲痛。只要做到以下幾點，我相信一定會讓世界變的美好和諧。
第一、平時要保護好自身的安全，自覺遵守交通規(guī)則。
第二、鍛煉身體，增強體質，少生病。
第三、注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂仍垃圾。
第四、遇到困難事情要堅強，樂觀的去對待。
這樣，我們的生命才能得到很好的保障。
寫生命的作文12
大家都知道，就在最近不到一個月的時間里，接連發(fā)生了兩起重大的交通事故，值得讓人深思。
11月16日在甘肅正寧縣有一幼兒園發(fā)生校車事故，導致21人死亡，數(shù)十人受傷，場面慘不忍睹。就在前天(12月12日)下午，在我們江蘇徐州又發(fā)生了一起校車重大事故，造成15人死亡，數(shù)人受傷。
這一幕幕慘絕人寰的校車事故為什么會頻頻發(fā)生?那是因為人們已經(jīng)把“安全”二字拋在腦后，原因種種：有因為超載的，有因為超速的，還有更多多真正的原因就是漠視生命!如果大家都不違反交通法，就不會讓這些祖國的花朵這么早的凋零了。
昨天早上，我在上學的路上聽到廣播里的一則新聞：有一家醫(yī)院開出來的一輛救護車，在路上被堵住了，沒有一輛車給他讓路，即使警鈴開的很響，喇叭也一直在按，但還是沒有車給他讓路，最后救護車司機無奈的說：“求求你們，讓讓路吧!我這是去救命啊!”這句話需要司機來說嗎?不需要。救護車在緊急情況下可以闖紅燈，因為那是要去救命!可是連小朋友都知道的這個道理，大人卻不知道，正是因為這些大人的“無知”讓這輛救護車本應該3分鐘便可以走完的路，用了20分鐘才走完。
這一幕幕本不應該出現(xiàn)的景象讓人感到心驚。為什么有的人為了自己的一絲利益而不顧他人的安危，請你們別在犯這樣的錯誤了，珍愛生命，從我們每個人做起!
寫生命的作文13
所謂的土壤也只不過是大風刮來的一點點灰塵而已；水分更會是少得可憐，只有下雨時才會有小部分的積水供應它，太陽出來，用不了幾日也就會干枯了，那時，小樹就會自然枯死。
每當看到它的時候，都會覺得這棵小樹生長在這樣的一個地方頗有些可憐，更擔心某一段時間若是少雨，它的弱小生命就將會終止。
然而，它卻活了下來，一直地活了下來。四五年的時間，依然地活著，仍然在成長。只是生長的速度緩慢，一直就沒有長得很高，更沒有長粗、長壯，且歪歪邪邪，面容枯槁。
出于好奇，我爬上六樓的頂部，對這棵小樹的生存環(huán)境進行了考察。
那是怎樣的一種生存環(huán)境啊——在煙囪和女兒墻的交角略顯低洼處，積起薄薄的一層塵土，那就是小樹賴以生存的土壤。那算怎樣的土壤呢？那又怎能算作是土壤呢？
充其量也就是幾g土，土已經(jīng)有些干，所儲存的水分也已經(jīng)不多了，好在已經(jīng)結固，不易被風刮跑。這樣的土壤用貧瘠來形容似乎也有些夸大。然而，小樹所需的一切營養(yǎng)便只有從這里汲取，也只能從這里汲取。由于土壤過于瘠薄，小樹的根須已經(jīng)伸出土壤的外面，彎彎伸曲，四處漫延。有幾個根須竟然扎進了細細的磚縫里——磚有很強的吸水性，小樹便從它那里得到所需的水分？
小樹就這樣的生存著，頑強地生存著。
寫生命的作文14
腦海中形如記憶碎片的雨花石，閃耀著的光彩從不曾黯淡。
——題記
“小不點，起床了！嬸嬸來嘍……”記憶中，這時的我總會立馬從被窩里跳出來，待聽到那放肆的笑聲，小腦袋便如枯萎的花兒般蔫了下去。
她是大伯的小女兒，只因大伯和大伯母常年在外，她被丟給了奶奶撫養(yǎng)。相對于她那懂事體貼，穩(wěn)重的親姐姐，我對這個小姐姐情有獨鐘。
小姐姐整天與鄰家的姐姐玩耍，我這個“拖油瓶“就時常由她拖拽著。她是高中生時，我還呆在托兒所。有時她在那兒埋頭做作業(yè)，我便會打亂她堆放得整整齊齊的書，指著那雙引號問道：“這個6和9為什么要寫得那么小啊，圈圈里怎么涂黑了？”她無奈地笑笑，然后細心解釋，在我小小的腦袋里添加了那么點兒知識。幼兒園里的阿姨今天教授如何繪出綠草、大樹、小鳥、白云、飛機……，“學有所成”的我放學后跑到她面前依樣畫葫蘆，畫得不足之時，她會握著我手重新畫給我看。她的漫畫書里栩栩如生的人物令我眼饞，于是我又央求她替我畫了人物素描�，F(xiàn)在，那幾本裝訂成冊的畫像也被兒時調皮的我扔到不知哪兒去了。
初春，她領我上山采花�？崾�，兩人一起下河摸魚抓蝦。深秋，撿起楓葉做成植物標本置于我的小閣樓。嚴冬，滾起雪球塑出一個個小矮人。漸漸地，我上了小學，她也大學畢業(yè)參加工作了，村里鮮少再見她的身影。生活中的煩惱傾訴她是聽眾，只是不像兒時般將我抱在膝上，而是那有著距離的電話……
寒假如何度，我們早已盤算好。不管時間如何長久，都不會擴大心的距離。
盡管歲月在無聲無息地溜走，然而，那五彩的記憶碎片卻永不褪色。
寫生命的作文15
“虛度生命，就是浪費生命�！边@句話一直縈繞在我耳畔。
星期六下午，我懶洋洋地打了個哈欠，覺得有些無聊，便拿起遙控器，打開電視機，想看動物世界的節(jié)目�？晌艺襾碚胰ィ皇�
廣告，就是電影，有的還在播放恐怖片，把我嚇出一身冷汗。
幾分鐘后，我干脆關掉電視機，去找“黑龍”——我家的藏獒玩。我來到“黑龍”面前，看見他在睡覺，我便大吼一聲，把他吵醒。它伸了個懶腰，望著我，好像在責備我：“你為什么要吵醒我，害得我剛剛在吃排骨飯，現(xiàn)在沒有了�！比缓笥肿銎鹈缐魜�。
我嘟了嘟嘴，就連跑帶跳地回到了房間�；氐椒块g里，我翻了翻書，找到了一本關于如何做人的書，就隨意地翻了幾頁，想不到里面居然有我以前沒發(fā)現(xiàn)的東西。書上說：“生命是短暫的，如果你能用短暫的一生來做對他人有好處，對社會有貢獻的事情，那么你這一生就沒白費�！边@句話讓我想到了媽媽對我說的話：“虛度生命，就是浪費生命�！爆F(xiàn)在，我明白了。于是我拿起一本小說，專心致志地讀起來。每當我讀完一段后，就感覺自己的知識階梯又多上了一層�，F(xiàn)在，我打算絕不讓我的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
4周前那個陽光明媚的下午，留給了我永久的回憶和終身的啟事。
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