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生命之源水作文

時(shí)間:2021-10-05 20:27:11 生命 我要投稿

生命之源水作文(6篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的生命之源水作文,歡迎閱讀與收藏。

生命之源水作文(6篇)

生命之源水作文1

  水,是生命之源,可我們沒(méi)有好好珍惜它。大家隨便就浪費(fèi)它,污染它,不重視它。

  我們的水污染日益增多,而這些污染的來(lái)源有很多,比如工業(yè)污染,然后還有一些人將農(nóng)藥,化肥全扔到水里面,造成了巨大的污染,然后就是我們的生活垃圾,竟被隨意丟到河流......污染源其實(shí)就在我們身邊,只要我們注意,就不會(huì)有污染了。而污染全是我們?nèi)祟?lèi)的錯(cuò),而因污染每年都會(huì)有大量的魚(yú)蝦死亡在人類(lèi)的污染之下,而這些魚(yú)蝦是多么無(wú)辜的啊,難道我們作為人類(lèi)不覺(jué)得慚愧嗎?我們要行動(dòng)起來(lái),不要污染水資源,讓小魚(yú)小蝦生活在清澈的水里。

  雖然污染嚴(yán)重,但是辦法總是有的,比如污水處理技術(shù)。污水處理技術(shù)的過(guò)程較繁瑣,要先用格柵去除大體的漂浮物,然后再在沉砂池沉淀沙石等粗顆粒物質(zhì),再用生化處理設(shè)施,用微生物分解部分有機(jī)污染物,經(jīng)過(guò)二次沉淀后,對(duì)生化處理后的混液。

生命之源水作文2

  今天下午第二節(jié)課,我們?nèi)O蚝祬^(qū)捐水——一萬(wàn)多瓶甘露!每人捐出一瓶水,也為旱區(qū)同齡孩子獻(xiàn)出一份愛(ài)。小小的幾百毫升水,卻是旱區(qū)孩子的最大心愿。從新聞圖片中,我們驚訝的看到,干涸的河床,龜裂的土地,排著長(zhǎng)隊(duì)領(lǐng)取一小碗渾黃的泥巴水的孩子……多么令人痛心!

  旱區(qū)的孩子跟我們差不多大,他們節(jié)約用水,為的是留著回家給予父母。而我們拿著水槍?zhuān)奶巵y噴亂灑。我們可曾想過(guò),這些浪費(fèi)的水,夠多少旱區(qū)的孩子喝多久。∷,是生命之源。人沒(méi)有食物,還可以堅(jiān)持一個(gè)多星期,而沒(méi)有水,幾天便會(huì)渴死。!現(xiàn)在,水已經(jīng)不是“取之不盡”的了,它在慢慢減少。干旱,別以為只會(huì)在小部分地方發(fā)生,它關(guān)乎著全人類(lèi)的生命。

  曾經(jīng)有人說(shuō),人類(lèi)擁有的最后一滴水將會(huì)是自己的眼淚。有些人認(rèn)為,這將是很久以后的事,但現(xiàn)在,它也許會(huì)在某一天,成為活生生的例子!節(jié)約用水,珍惜每一滴水,就是珍惜我們的生命!

生命之源水作文3

  當(dāng)今社會(huì),環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。天空由湛藍(lán)變成了灰色,空氣由清新變成了污濁,河水由清澈變成了烏黑。人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要,我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)水資源的保護(hù)。

  造成水污染的原因有很多。生活中人們大規(guī)模使用高濃度的清潔劑,清潔劑中的化學(xué)成分會(huì)隨水流入地下。過(guò)分的砍伐樹(shù)木,會(huì)造成大面積的.水土流失。工廠中排放的各種污水,讓河水變得“五彩斑斕”……這些都是我們種下的因,最終我們會(huì)收獲水污染這個(gè)果。

  作為一名小學(xué)生,我做不了驚天動(dòng)地的大事。但是保護(hù)水資源,我可以從身邊的小事做起。日常生活中,我會(huì)告誡我的家人以及朋友,要節(jié)約用水,不要隨便浪費(fèi)水。我不會(huì)亂扔垃圾,會(huì)將垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理,交給環(huán)衛(wèi)部門(mén)處理。我會(huì)節(jié)約用紙,盡量讓國(guó)家減少樹(shù)木的砍伐,避免水土流失。

  地球是我家,水是我們的生命之源,保護(hù)水資源,人人有責(zé)。我希望大家能行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊小事做起,同心協(xié)力、眾志成城保衛(wèi)我們的家園。

生命之源水作文4

  捧起一泓清涼的水,我看到了藍(lán)天綠水中崛起的大地;踏入一條清澈的小溪,沖個(gè)清涼,我看到了溪水奔流中孕育的生機(jī);擁抱一條宏偉的瀑布,清醒腦中的思緒,我看到了奔放中的不竭動(dòng)力。

  水是生命之源!是生命之山!是生命之光!

  瞧那奔騰不息的黃河孕育出的代代天驕:秦始皇統(tǒng)一中國(guó)之壯舉;唐玄宗貞觀之治之大貌;毛澤東解放新中國(guó)之雄壯。歷史的偉人,是黃河驕傲的子女,是潺潺溪流水的生命動(dòng)力!

  想端莊的文房四寶,看那歷史上的大筆揮毫:王羲之的蒼勁有力之字跡;齊白石的龍游潛水遭蝦戲;徐悲鴻的馬到成功之生機(jī)。廣大博深的中華文藝是長(zhǎng)江怒吼的贊許,是永不停息的源泉!

  回首,感嘆歷史長(zhǎng)河;遠(yuǎn)跳,望見(jiàn)未來(lái)之河川。未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)楸紕?dòng)的水會(huì)賦予我們不竭的追夢(mèng)動(dòng)人;未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)闊o(wú)窮的水會(huì)為我們沖擊每一片廣闊的天地!

生命之源水作文5

  水源源不斷,水是生命的源泉假如世界上沒(méi)有一滴水,我們?nèi)祟?lèi)將面臨死亡的邊緣,水是不可缺少的一部分。我們應(yīng)按珍惜水。說(shuō)到水我們并不陌生。因?yàn)槲覀兲焯於荚诤退坏。誰(shuí)是我們的朋友,當(dāng)你渴了它會(huì)給你水喝,當(dāng)你洗臉時(shí),它會(huì)給你水洗,當(dāng)你玩的滿頭大汗想洗澡時(shí),它會(huì)給你水……這些都是水給我們的。

  而我們卻不珍惜它。一些工廠把排出的污水沖向湖中河中,使魚(yú)兒無(wú)法生存如果我們不改正,那么我們將失去水這位朋友。失去它以后我們將無(wú)法生存。

  水是我們一生中補(bǔ)個(gè)缺少的,我們的心臟需要它。如果世界上沒(méi)有水,我們可以活10幾天。請(qǐng)大家珍惜它。節(jié)約用水,使它不離開(kāi)我們。

  有人說(shuō),他只要有錢(qián)什么事都可以做,如果世界上沒(méi)有一滴水你有在多的錢(qián)又有什么用,能買(mǎi)到睡嗎?不能。所以我們一身最大的財(cái)富是水。

生命之源水作文6

  水,我們生活中必不可少的能源之一,它存在我們生活的各個(gè)角落,補(bǔ)充水分、洗衣做飯、洗澡等等。它是怎樣通過(guò)水管進(jìn)入家里的呢?今天我跟隨新華小記者一起來(lái)到巨化水廠了解自來(lái)水的凈化過(guò)程。

  我們一到巨化水廠,接待我們的叔叔首先給我們觀看了巨化的宣傳片,在宣傳片中,我看到了巨化60年來(lái)的巨大變化,我為自己生活在巨化感到驕傲和自豪。

  來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)個(gè)大閥門(mén)、沉淀池和一截截管道吸引了我們,水廠的叔叔耐心的給我們講解,原來(lái)巨化的水是從黃壇口經(jīng)過(guò)渠道流到巨化水廠,先經(jīng)過(guò)沉淀把漂浮物去除,在經(jīng)過(guò)加入有益的菌類(lèi)進(jìn)行消毒,經(jīng)過(guò)幾十到工序的處理,才能送到居民家里。我們才能一打開(kāi)水管就能用上干凈清澈的自來(lái)水。

  這次學(xué)習(xí)讓我們更深刻的認(rèn)識(shí)到水資源的重要性,水是我們?nèi)祟?lèi)的生命之源,我們要保護(hù)水資源,更要節(jié)約用水,我呼吁我的同伴們,從自己做起,從點(diǎn)滴做起,珍惜水資源、保護(hù)水資源,保護(hù)我們生活的美好世界。

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