【薦】生命如花作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的生命如花作文，歡迎閱讀與收藏。
生命如花作文1
盼望著，盼望著，冰雪在嫩綠的小芽中悄然溶解。
柳樹(shù)，款擺腰肢；白花，爭(zhēng)奇斗艷；蜜蜂忙著圓舞曲；燕兒，靜候春宴……天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。春雨的舞衣輕輕拂過(guò)，春色像迎春花輕輕綻開(kāi)。
在夜里，雨下得好安靜，怕是不忍吵醒熟睡的人們，沒(méi)有人留意，也沒(méi)有在意。而那綻放的美景，就埋沒(méi)在黑暗里。我們聽(tīng)不見(jiàn)，也看不見(jiàn)，但如此景色卻闖進(jìn)了我這個(gè)夜行者的眼里，借著微弱的月光，看著生命的氣息在我眼前綻放，我的心被觸動(dòng)了，努力將眼睛睜的更大些，但美景還是不能盡收眼底……
也許，某個(gè)帶露的清晨，你能看到它，可或許也不過(guò)感嘆一句：“又是一個(gè)將要開(kāi)始的美麗春天。”若是大家都是這么想，一朵花的開(kāi)放和凋零與另一朵又有什么區(qū)別�？墒牵欢浠�，它的生命只有短短的幾個(gè)月，而為這短短的幾個(gè)月，它從種子開(kāi)始積蓄力量，吸收每一顆露水，只為一次，綻放！
這是每一朵花的榮耀。種子到花苞，花苞到初綻，綻放到盛開(kāi)，盛開(kāi)迎接的卻是枯萎。這是每一朵花的簡(jiǎn)單歷程，它不容改變，是遺憾，也是美麗。正是一朵朵花的遺憾和美麗，給春天染上繽紛的色彩。
與春天約會(huì)，不僅是觀察她帶來(lái)的美麗，更是仔細(xì)感受每一個(gè)生命綻放的歷程！
生命如花作文2
生命如花，似梅花，傲雪而開(kāi)；生命如花，似茉莉，芬芳四溢；生命如花，似秋菊，欣然綻放；生命如花，如蘭花，清高淡雅……
“花”——一個(gè)簡(jiǎn)單卻又意義深遠(yuǎn)的字。當(dāng)我第一次看到它時(shí)，我就深深迷戀上了它。它堅(jiān)忍不拔，美麗嬌艷中蘊(yùn)含著艱辛的成長(zhǎng)過(guò)程。每一朵花都是由一粒小小的種子，生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)滄桑與險(xiǎn)惡，積攢了無(wú)數(shù)的力量，終于展現(xiàn)在我們面前。即使花朵綻放的時(shí)間只有短短的一剎那，對(duì)于它來(lái)說(shuō)也都燦爛無(wú)比，也心滿意足了。
生命如花，芬芳四溢，花開(kāi)花落，始終永恒。一朵花一旦有了綻放時(shí)的美好與燦爛，就一定會(huì)有凋零時(shí)的失落與惋惜。一朵花的生命雖然短暫，但它凋落之時(shí)總是會(huì)保持一種永恒的美，一種傲然屹立的美，縱然時(shí)光如水，佳人已逝，芳香卻永留人心。生命恰似花朵，我們?cè)撊绾误w會(huì)其中的含義？
生命如花轉(zhuǎn)瞬即逝，而花就是我們的生活中那一串串美妙的音符�；ɑ晔撬犯竦纳A，無(wú)私地把甜蜜與芳香贈(zèng)與他人；花香是花中最快樂(lè)之處，哪里有花香，哪里就有歡樂(lè)的笑聲；花蕊就如慈祥的母親，用笑容安撫苦澀的淚水；花蜜則是她感恩的源頭，那一抹抹金黃是她對(duì)秋日的金色回憶；花瓣是她與人初次見(jiàn)面時(shí)揮之不去的羞澀，靦腆溫柔而又嬌艷無(wú)比。
生命如花，我們只有用感恩的心來(lái)面對(duì)生活，才會(huì)感觸到美麗芬芳。讓我們感悟生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在心底綻放出為他人祝福的花朵，讓世界充滿真誠(chéng)的微笑與感動(dòng)！
生命如花作文3
生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，在我們降臨這個(gè)世界時(shí)，一種無(wú)形的責(zé)任壓在我們肩上，可我并不知道這些責(zé)任是什么？
聽(tīng)完學(xué)校舉辦的法制安全教育報(bào)告會(huì)后，我對(duì)法律有了新的認(rèn)識(shí)。
犯罪的人好多是和我們一樣，正值花樣年華，只是因?yàn)闆](méi)有法制觀念，心里有了一些貪念，最后發(fā)展到一發(fā)不可收拾，從而墜入犯罪的深淵，給自己人生留下了難以磨滅的污點(diǎn)。而我們身邊就有血淋淋的例子。
劉某某，如果他少一點(diǎn)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，少一點(diǎn)個(gè)人英雄主義，少一點(diǎn)年少輕狂，多一點(diǎn)成熟穩(wěn)重，多一點(diǎn)自我保護(hù)意識(shí)，多一點(diǎn)對(duì)自己生命安全的考慮，那么他現(xiàn)在就還在和家長(zhǎng)一起交談，和同學(xué)們一起玩耍。所以我們應(yīng)該對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，提高自我保護(hù)意識(shí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格好公民，學(xué)法、知法、守法、用法，讓我們的生命如早晨的花朵一樣綻放，那么純潔、那么美麗。
我們已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該懂得為我們的生命、青春去負(fù)責(zé)，對(duì)于我們的每個(gè)舉動(dòng)都應(yīng)該“三思而后行”，不能讓自己輕率的舉動(dòng)，造成難以挽回的后果。
“一失足成千古恨，再回首已百年身”今天的學(xué)習(xí)使我懂得了遇事要克制自己的魯莽行為，不為一時(shí)的沖動(dòng)，而毀掉自己的一生。我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，規(guī)范自己的行為。讓生命如花般綻放。
生命如花作文4
生命如花，每人都是一朵花，生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，有的綻放，有的凋謝，可是，誰(shuí)敢說(shuō)它不曾可愛(ài)，只有你經(jīng)歷重重困難才會(huì)堅(jiān)忍不拔！
生命脆弱如花，這讓我想到了大巴車(chē)司機(jī)，一次運(yùn)送乘客時(shí)，吳斌被前面大貨車(chē)上的鐵塊砸到，腹部受傷，他緩緩地把車(chē)停下，打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓乘客安全離開(kāi)，自己卻因搶救無(wú)效而死亡，他的生命之花如此脆弱，但是卻如此燦爛。
生命綻放如花，這不由讓人想到最美教師張麗莉，她在接送孩子的時(shí)候，突然一輛大汽車(chē)沖了過(guò)來(lái)，她把兩位同學(xué)推到旁邊，自己被壓到車(chē)底。因?yàn)檫@次車(chē)禍，她身體多處骨折，最終用自己的生命換來(lái)了兩位同學(xué)的生命。張麗莉的生命之花更加絢麗多彩。
生命如花般經(jīng)歷磨難，廖智，一位平凡的舞蹈老師，在汶川大地震中失去了女兒和自己的雙腿，雙腿高位截肢，但她在病床上仍然堅(jiān)持跳舞。她的生命之花，因?yàn)閳?jiān)持而美麗。
生命如花，愿每個(gè)人都像盛開(kāi)的花一樣，燦爛、絢麗……
生命如花作文5
每個(gè)人的生命就像花一樣，會(huì)綻放，會(huì)凋謝。有的人生命很脆弱，有的人生命綻放如花，有的人生命如花一般經(jīng)歷磨難……他們的人生一樣精彩。
說(shuō)起生命脆弱如花，我想起了吳斌。在20xx年5月的一天，吳斌正在高速公路上行駛，車(chē)上坐著24名乘客。對(duì)面大卡車(chē)上的鋼片掉了下來(lái)，因?yàn)樗俣忍欤撈瑥拇蟀蛙?chē)的窗子刺進(jìn)了了吳斌的腹部，可是他沒(méi)有松手，而是把車(chē)慢慢地停了下來(lái)，讓所有乘客安全下了車(chē)。他因搶救無(wú)效去世，他的犧牲是偉大的，他用自己的生命換來(lái)了24名乘客的安全。
張麗莉是一名教師。這天，她正在護(hù)送孩子們回家，一輛大客車(chē)迎面開(kāi)來(lái)。她立即上前擋住了后面的孩子，把前面的孩子往旁邊一推，自己被壓在大客車(chē)的輪子下，失去了雙腿。她用自己的雙腿換來(lái)了幾個(gè)孩子的生命。
越王勾踐，敗給了吳王。他和他的妻子來(lái)到吳國(guó)，給吳國(guó)放馬、磨米，在吳國(guó)待了整整三年，最后，他回到自己的國(guó)家，用計(jì)謀打敗了吳國(guó)。
每個(gè)人的生命都如一朵花，雖然會(huì)經(jīng)歷不幸，但都會(huì)綻放出不一樣的精彩。
生命如花作文6
我曾經(jīng)看過(guò)一篇《心田上的百合花》。它描述了百合花剛剛誕生的時(shí)候像一根雜草，但是它心里知道自己不是一根雜草。于是百合花就努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺起胸膛。終于一個(gè)早晨，百合花結(jié)出了第一個(gè)花苞，他心里很高興。附近的雜草們卻很不屑，他們覺(jué)得百合花頭上結(jié)得不是花苞而是頭腦長(zhǎng)瘤了。在野草們的鄙夷中，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，他終于開(kāi)花了。這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。年輕的春天，野百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽。花的種子隨著風(fēng)，落在各地，發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。幾十年后，很多人千里迢迢趕來(lái)欣賞那一片百合花。
每個(gè)人的人生中都會(huì)有許多的坎坷，但是我們要盡自己最大的努力展現(xiàn)自己，體現(xiàn)自身的價(jià)值，證明自己的存在。
汶川大地震時(shí)，四川平武縣的一座教學(xué)樓瞬間垮塌下來(lái)，8歲的小學(xué)生包曉龍被壓在廢墟之中。他并沒(méi)有輕生，而是摸起身邊的石子，不斷地從縫隙里往外扔。這一招很快奏效了，搜救人員接到他的“報(bào)警”，馬上對(duì)他展開(kāi)救援，沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就把他從廢墟中救出來(lái)了。所以，當(dāng)一個(gè)人被埋在廢墟下時(shí)，首先在心理上不能氣餒，雖然周?chē)赡苁且黄岷�，且只有極小的生存空間，但此刻一定不能驚慌，要樹(shù)立活下去的信心，堅(jiān)信自己的親人和整個(gè)社會(huì)絕不會(huì)拋棄自己，一定會(huì)有人來(lái)救自己。所以我們不要輕生。
生命如花，盛開(kāi)時(shí)固然美麗，但在成長(zhǎng)過(guò)程中，總要經(jīng)歷種種磨難與挑戰(zhàn)。好好把握人生，別讓它過(guò)早凋零。
生命如花作文7
每個(gè)人的生命都是多姿多彩的，五彩繽紛的，光鮮靚麗的。我們?cè)?jīng)對(duì)未來(lái)充滿了渴望與憧憬，但是，我們總有一天會(huì)變老，生命會(huì)如流星一般隕落，我們能為了生命做些什么？
生命，何嘗不像是一朵花呢？小時(shí)候，稚嫩、天真的我們，恰如一顆小小的種子，對(duì)外面充滿了好奇。我們不斷的探索，正如嫩芽從土里鉆出的過(guò)程，在這段時(shí)間里，我們?cè)谀サZ中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了刻苦，也學(xué)會(huì)了成熟。漸漸地，嫩芽上結(jié)出了小小的花骨朵，也正如年少的我們，正在含苞待放。這段時(shí)間里，我們懂得了忍讓?zhuān)昧朔艞�，也懂得了挫折，但更重要的是我們懂得了追求理想，于是我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了，開(kāi)始為了理想四處奔波，在奔波中，我們理解了奮斗，也理解了信念。正如那朵生命之花，綻開(kāi)了花朵，也用自己甜甜的花蜜，吸引來(lái)了自己生命中的另一半。于是，這宣告著花朵的綻放，也預(yù)示著我們的隕落。我們步入了婚姻殿堂，明白了愛(ài)情。但我們正在逐漸老去，生命終將隕落，也正如那朵生命之花，正在凋零。
所以，同學(xué)們，讓我們珍惜這美好的花季。花謝了，還有種子存在，但人生，卻不可重來(lái)！我們切莫揮霍我們的年少，不要讓生命之花提前衰�。�
生命如花作文8
生命如一朵怒放的花，將迷人的香氣全部釋放出來(lái)，但是，只能精彩一時(shí)。所以，要珍惜這段美好時(shí)光，珍惜這短暫的生命。
今天下午最后一節(jié)課的時(shí)候，老師和我們交流著有關(guān)生命的話題。其中一個(gè)小故事，讓我領(lǐng)悟到了生命的意義。這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩因一次期末考試的成績(jī)不像往日那樣優(yōu)異，在父母不在家的時(shí)候服毒自殺了。聽(tīng)了這個(gè)故事，我感到十分憐憫和不解，憐憫的是這朵“生命之花”還沒(méi)有精彩地綻放，就被死神無(wú)情地“摘”走了：不解的死只是一次考試，這次成績(jī)不好，下次還能努力，而生命自由一次，為什么還要走上“懸崖”呢？
這個(gè)小女孩，我想你一定知道你的生命中最不可缺少的兩個(gè)人吧！是父母給了我們生命，是父母讓我們茁壯成長(zhǎng)，也是父母在你離去世時(shí)最傷心，最難過(guò)的人，你的離去，只會(huì)帶給他們無(wú)限的傷痛，這些，你可曾想過(guò)？如果你勇敢地面對(duì)困難，就不會(huì)造成這樣的后果。
其實(shí)，生命這朵花很美，只要你好好的去欣賞，就會(huì)使它綻放出光彩。
生命如花作文9
人的一生是一朵艷麗的花，不管他（她）是誰(shuí)，是怎樣的家境，是走的什么道路。
小學(xué)，寒窗六載，生命的花萌芽了，嫩嫩的小芽，雖弱不禁風(fēng)但飽含天真與生氣。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)與摯友的分別很痛，但步入初中有了一個(gè)新的起點(diǎn)，新目標(biāo)，就像嫩芽緩緩展開(kāi)了那卷曲的葉，努力向上，吸取陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。幼時(shí)的稚氣漸失。
我的'經(jīng)歷與生命在此待續(xù)，并未開(kāi)花，還只是個(gè)小學(xué)段的稚氣的新芽，需要照顧，需要保護(hù)……
有人說(shuō)生活的道路不可能一帆風(fēng)順。的確如此。但天無(wú)絕人之路。或許絕望時(shí)是上帝緊閉了你生命的門(mén)，但與此同時(shí)它會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，從窗中躍出又一個(gè)開(kāi)放的你會(huì)成為另一種艷麗的花……。就像冬使人冷與饑是為了讓土地休養(yǎng)生息，為第二年春天的生機(jī)做充分的準(zhǔn)備一樣。著名的智殘指揮家舟舟就是如此。他先天愚智，一直只能生活在孩童的世界里，不會(huì)識(shí)譜，不會(huì)樂(lè)器，但對(duì)音樂(lè)無(wú)限敏感。他創(chuàng)造了世界上唯一一個(gè)不會(huì)識(shí)譜、不會(huì)樂(lè)器的天才指揮家！
生命如花，不管你是誰(shuí)，怎樣的家境，你的生命都是一朵艷麗的花！
生命如花作文10
我喜歡江南的雨，如絲般輕盈潤(rùn)滑，飄逸。我想用紛紛揚(yáng)揚(yáng)來(lái)形容江南的雨。似乎一切有關(guān)于江南的東西都被貼上“韻律美”的標(biāo)簽，花也不例外。
江南的花是彩墨渲染出來(lái)的，她沒(méi)有油畫(huà)般濃重，也不像版畫(huà)那樣有死板的棱棱角角。似蒲公英那般輕盈，風(fēng)吹即落，飄零的舞姿又似江南女子的舞一般繚繞。但絕對(duì)不是華而不實(shí)的美，就是那樣淡淡的開(kāi)放。
這就是我所熱衷的生命。我認(rèn)為生命就應(yīng)該是這樣，在平淡中保持那一份獨(dú)特的美，不被外界的污濁所打擾，當(dāng)綻放的那一刻可以嗅到那股淡淡的花香，那是生命的味道。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！边@就是江南的蓮。只有江南如此干凈的地方才會(huì)生出這樣的蓮。
我希望生命可以如蓮花般綻放，無(wú)論身處何方都潔身自好，保持原有的那份清凈。所以在我看來(lái)每個(gè)人的心里都有一個(gè)這樣的地方，他的名字叫“江南”。打開(kāi)那一扇有著檀香味的古門(mén)，聽(tīng)到悠揚(yáng)的古箏曲，看見(jiàn)被風(fēng)吹落的“江南花”，聞著帶有花香的空氣。還有小橋流水人家，卻無(wú)古道西風(fēng)瘦馬，有位女子站在河邊吹笛，混雜著清遠(yuǎn)的古箏聲，再挽起寥寥的衣袖，遮面含笑。
這才是你內(nèi)心里的那片境地。
江南是美的，生命亦是美好。我愿將生命停泊在江南，輕嗅花香，平平淡淡，淡看世間一切俗物，安靜地走過(guò)一生。
生命如花作文11
生命如花，每一個(gè)人的生命都像那花園中的花一樣，會(huì)綻放，會(huì)美麗，會(huì)凋謝。
可是誰(shuí)會(huì)說(shuō)它不曾美麗，不曾香氣撲鼻，不曾嬌艷過(guò)人。每一個(gè)人都像一朵花，各自有形，各自有色，各自有香。
你也許生在懸崖峭壁之上，你也許生在百花之中，如何讓別人知道你的美麗，全靠你自己。不必哭泣你生在峭壁之中，其實(shí)在哪都美麗，比如說(shuō)：生長(zhǎng)在天山上的天山雪蓮，比如說(shuō)百花叢中的嬌艷的玫瑰。生命何不像花兒一樣，但要懂得去珍惜，要懂得努力，要讓每一個(gè)人看到自己的美，鮮艷奪目，要讓每一個(gè)人停步，為我們的花香而深呼一口氣，為我們的美而佇立觀望，為我們的絢麗而陶醉其中。
我不知道，鮮花已經(jīng)如此美麗，而現(xiàn)在人們還想用干花代替它，難道為了香氣？為了美麗？還是為了生命的永恒？對(duì)照我們自己，因生命的短暫而擔(dān)心，因生命的平庸而擔(dān)心，因生命的失敗而擔(dān)心�？傁胝沂裁�，留下什么，來(lái)做永久的代替。究其原因，這是因?yàn)樯猩倭嗣利�，生命中少了努力，生命中沒(méi)有用心，直到了要到終結(jié)的那一天，才無(wú)比地傷心。
既然如此，我們?yōu)槭裁床辉谏拈_(kāi)始就努力，就永不放棄，就自強(qiáng)不息呢？在我們的生命中創(chuàng)造出自己的奇跡。那樣，當(dāng)你將離開(kāi)時(shí)，不會(huì)因?yàn)楹蠡诙奁�，你�?huì)知道自己曾經(jīng)美麗，永不放棄，自強(qiáng)不息，會(huì)相信即使逝去，還會(huì)因過(guò)去的努力而像花兒一樣，飄香四季。
生命如花，讓我們不斷努力，讓我們向自己的生命綻放出美麗，讓我們綻放出生命的光彩。
生命如花作文12
我們的生命就像美麗的花朵，有時(shí)脆弱得像花，我們體現(xiàn)自己生命的價(jià)值時(shí)，生命就堅(jiān)強(qiáng)得如花。像菊花和梅花，它們與霜雪做斗爭(zhēng)，而這份堅(jiān)持不是我們?nèi)祟?lèi)也有的嗎？
生命脆弱得如花。吳斌，他本來(lái)只是一位普普通通的長(zhǎng)途公交車(chē)司機(jī)，在一次行駛的路上，一輛車(chē)風(fēng)馳電掣般地駛來(lái)，他的胸膛一瞬間被尖銳的物體刺穿。然而他下意識(shí)地將剎車(chē)踩住，告訴乘客們安全之后，才慢慢失去了生命。在他奄奄一息時(shí)，他想報(bào)警，但身體已經(jīng)不支持他有這樣的行為了。這樣一個(gè)年輕的生命就消失了，生命真的很脆弱，如花期般的短暫。
生命堅(jiān)強(qiáng)得如花。張海迪，她高度偏癱，胸部以下完全沒(méi)有意識(shí)。在這樣的情況下，她沒(méi)有灰心喪氣，依然不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)、中國(guó)的針灸和拔罐。這樣的生命在困境中不屈服，如梅花般不畏嚴(yán)寒，十分的堅(jiān)強(qiáng)。
人的生命有脆弱的時(shí)候，但也有繁盛的時(shí)候。所以應(yīng)該讓我們的生命有價(jià)值，如花一般的美麗。
生命如花作文13
命如花，鮮艷但脆弱。
電閃雷鳴[注: 閃電飛光，雷聲轟鳴。比喻快速有力。也比喻轟轟烈烈。]，狂風(fēng)暴雨[注: 指大風(fēng)大雨。亦比喻猛烈的聲勢(shì)或處境險(xiǎn)惡。]，摧殘那小小的瘦弱的花。最后不是凋零，便是盛開(kāi)得更加鮮艷。
我只有十二歲，沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多的生死離別，也不會(huì)感受到那種失去最?lèi)?ài)之人的痛苦。在我眼里，每個(gè)人都是一朵盛開(kāi)的花，五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的，有剛冒出嫩芽的，也有長(zhǎng)得無(wú)比繁茂的。我處在這百花叢中，眼有些繚亂�；ǎ欢浣右欢涞牡蛄�，又一朵接一朵的長(zhǎng)出來(lái)。痛苦永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)久，因失去同伴悲傷而過(guò)度的花永遠(yuǎn)得不到解脫。
花，凋謝只是因?yàn)榛ㄆ谝堰^(guò)，養(yǎng)花人也不必多愁善感[注: 善：容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]。來(lái)年，枯死的花旁，還會(huì)盛開(kāi)更多的花，沒(méi)有必要為那枯竭的生命而感到悲哀。
我并不是有多么的冷血，我只是有些厭倦了這世上的風(fēng)景。他們都說(shuō)現(xiàn)在的孩子太頹廢，可我們往往懂得很多道理。
一個(gè)人死去，只是因?yàn)椴辉儆袑儆谒幕ㄆ�。人們總是在想自己死去后�?huì)去哪里，卻沒(méi)有想過(guò)怎樣在自己的花期里開(kāi)得更加艷麗。
生命就像那一朵小小的花。花最終要?dú)w于泥土。竟然知道結(jié)局，又何必要恐懼？
生命如花作文14
小苗破土而出，推翻了壓在上面的巖石；懸崖上的松樹(shù)，不要誰(shuí)來(lái)灌溉、施肥依然茁壯成長(zhǎng)。是啊，自然界的植物，都這樣珍惜生命，更何況我們?nèi)四兀?/p>
生活中有很多這樣的事例。
生命如花，脆弱的生命即使逝去，也會(huì)體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌綻放了盡職盡責(zé)的燦爛之花。一天，吳斌正在開(kāi)車(chē)，心臟病突然犯了，吳斌在生命的盡頭做了三件事：把車(chē)靠邊停下；打開(kāi)了車(chē)門(mén)，讓乘客安全下車(chē)；在車(chē)上安心的去世。死神就這樣無(wú)情地奪去了吳斌年輕的生命，但是他這種盡職盡責(zé)的精神得到了人們的贊揚(yáng)。
生命如花，有些殘疾人身殘志不殘，努力拼搏奮發(fā)向上。海倫。凱勒綻放了生命之花。海倫。凱勒三歲之時(shí)，一場(chǎng)大病奪去了她的聽(tīng)力、視力。然而她并沒(méi)有自暴自棄，而是奮發(fā)圖強(qiáng)，自學(xué)成才，成了一位有名的作家、教育家，寫(xiě)了一本世界聞名的《假如給我三天光明》，讓人們對(duì)她不由得豎起了大拇指。
生命如花，十分的脆弱、短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓我們的生命之花綻放吧！
生命如花作文15
那天放學(xué)，天氣陰沉，大雨直瀉而下。有雨傘的同學(xué)都已經(jīng)走了，惟獨(dú)沒(méi)有帶傘的我還在焦急地等待著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是老天爺似乎一點(diǎn)兒都不可憐我，反而“哭得”更厲害了。沒(méi)辦法，離爸媽下班的時(shí)間還早呢，于是只好頂著書(shū)包冒雨奔跑了。
頭上頂個(gè)書(shū)包，所以奔跑的速度顯得很慢，姿勢(shì)也顯得很笨拙。來(lái)到虹橋路時(shí)，一不小心，被腳下的石頭絆倒了，“撲通”一聲摔倒在地。污水弄臟了我的褲子，雨水打濕了我的衣服。我把書(shū)包放在一邊，用手支撐著地面，努力讓自己站起來(lái)�？墒且磺卸际峭絼�，怎么也爬不起來(lái)，而且左腳灼痛難當(dāng)，視線穿過(guò)蒙蒙的雨霧，我多么希望此時(shí)有人能夠幫助我，可是過(guò)路的行人都在雨中焦急地行走，連看都不看我一眼，就像我是個(gè)透明人。
萬(wàn)般絕望之際，一位和我年齡相仿的女孩走了過(guò)來(lái)，輕輕地扶起了我，并且關(guān)切地問(wèn)道：“同學(xué)，你怎么樣？有沒(méi)有受傷？”我拿起一旁的書(shū)包，說(shuō)：“我的腳好像扭了�！薄拔宜湍慊丶野伞！彼贿呎f(shuō)一邊招手?jǐn)r下一輛三輪車(chē)。就這樣，我強(qiáng)忍著疼痛，被那個(gè)女孩送回了家。
剛進(jìn)家門(mén)不久，雨便停了，一陣風(fēng)吹來(lái)，窗臺(tái)邊的花兒擺動(dòng)著身軀，仿佛在贊揚(yáng)著剛剛送我回家的女孩。
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