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熱愛生命的人作文（通用24篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的熱愛生命的人作文，希望能夠幫助到大家。
熱愛生命的人作文 1
在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師、治病救人的`醫(yī)生、護(hù)士，忠于守職的警察叔叔……
老師，為了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，你天天熬夜為我們布置作業(yè)。醫(yī)生、護(hù)士他們?nèi)找岳^夜、廢寢忘食、爭分奪秒地工作。在他們的努力下救活了許多的生命。警察叔叔，不管風(fēng)吹日曬雨打，每天站在崗上指揮交通保證了人們的交通安全，車禍也就很少發(fā)生了。他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，也使自己的生命充滿光彩。
熱愛生命的人作文 2
霍金是誰？他是一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，科學(xué)家名義下的巨人……或許，他只是一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)生命的勇士。
一次，霍金坐著輪椅回柏林公寓，過馬路時(shí)被小汽車撞倒。左臂骨折，頭被刮破，縫了13針。大約過了48小時(shí)，他又重新回到自己的工作室里投入工作。
雖然身體日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的所有事情。這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅。幸運(yùn)的`是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來。
霍金這種熱愛生命而堅(jiān)持不懈的精神令我震撼，我要向他學(xué)習(xí)！
熱愛生命的人作文 3
一談到熱愛生命的人，我就想到杏林子這個(gè)人，她就是臺(tái)灣著名作家，曾經(jīng)獲得第八屆十大杰出青年。
杏林子非常不幸，她從十二歲那年患有類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎而失去自由，她在日記中寫到：“她的病痛讓她的腿不能行，肩不能舉，手不能彎，頭也不能自由轉(zhuǎn)動(dòng)，甚至連吃一口心愛的牛肉干的權(quán)利也被割?yuàn)Z了，因?yàn)橐Р粍?dòng)。”難以想象，這多么難受的痛苦呀！如果是我，肯定會(huì)一死了之。杏林子卻能延續(xù)這樣殘酷的生命，這是一種怎樣的力量呀？我想：正是因?yàn)樗裏釔凵湎木�，才換來生命的希望。
讀了“杏林子”這位阿姨的`故事，我也決心：要做一個(gè)熱愛生命的人，不要被病痛打倒，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
熱愛生命的人作文 4
在我們身邊有許多熱愛生命的人，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
我們班上也有一位熱愛生命的人，這個(gè)人就是我們班的.班長——鄧羽希。她每天下課不是看書就是做練習(xí)，反正不停地學(xué)習(xí)。
有一次，上體育課時(shí)，老師讓我和鄧羽希等幾個(gè)同學(xué)去教室里打開電腦跟著電腦里的人一起做操，我們其他人跟不上來就哈哈大笑，鄧羽希卻專心致志地跟著學(xué)鄧羽希學(xué)了兩三天就學(xué)會(huì)了，我們學(xué)了一個(gè)多星期還沒學(xué)會(huì)，后來，老師讓我們幾個(gè)站在自己的座位上示范，其他同學(xué)跟著做，老師在一邊喊口令，老師喊我們做，之后老是刊登于細(xì)作的很不錯(cuò)，就讓鄧羽希站在我們前面喊，等鄧羽希不知道喊什么了，就去問老師，老師溫柔地說：“你們要向鄧羽希學(xué)習(xí)，她是一個(gè)勤學(xué)好問的學(xué)生，不懂就要問�！�
生命雖然短暫，我們一定要珍惜生命，熱愛生命，鄧羽希就是一個(gè)熱愛生命的人！
鄧羽希是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！我要向鄧羽希學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛生命的人！
熱愛生命的人作文 5
怎樣才算是一個(gè)熱愛生命的人？對于我們正常人，有的人每天忙忙碌碌，過得非常充實(shí)。有的人一生碌碌無為，把大好的時(shí)光都浪費(fèi)了。我見過一位讓我欽佩的盲人按摩師，一位熱愛生命的人。
他在我們小區(qū)旁邊開了一家按摩店，店里的生意特別紅火，客人應(yīng)接不暇。我猜他肯定經(jīng)過刻苦的`練習(xí)，所以才能有這么熟練的手法，給大家解除病患。
后來，我和爸爸晚上人少的時(shí)候，經(jīng)常到他店里去和他說說話。我從他談話中，能體會(huì)到他剛學(xué)習(xí)按摩時(shí)有多么用心。他在給患者按摩時(shí)，開始下手總是很輕，等患者適應(yīng)了，要用力了，他會(huì)與患者說說話，分散他們的注意力，這樣就能減輕患者的很多痛苦。他還懂得很多方面的知識(shí)，喜歡與人交談，說話時(shí)總是面帶微笑。他是如此的樂觀向上，如此的熱愛生活。我和爸爸很是佩服他。
一位盲人都能自強(qiáng)不息、珍惜生命。而我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中經(jīng)常偷懶、不認(rèn)真學(xué)習(xí)，這讓我感到很慚愧。所以在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛生命的人。
熱愛生命的人作文 6
在這個(gè)紛繁復(fù)雜的大千世界中，每個(gè)人來到世間都是為了追求人生的幸福。那么，幸福是什么呢？幸福到底在哪里呢？這成了無數(shù)人都渴望得到答案的人生考題。于是乎，帶著這個(gè)問題人們開始到處尋覓著幸福的蹤影。
在一個(gè)公交車的站牌下，一個(gè)盲人每天坐在那兒拉著一把很破舊的二胡，腳配合著二胡的音樂有節(jié)奏地踩響一個(gè)有著簡易支架的鑼鈸，在料峭的寒風(fēng)中忘情地拉著一段又一段歡快的曲子。他那失去光澤的臉上始終掛著沉醉的笑容，他的臉因?yàn)槟菭N若春日的笑而變的生動(dòng)起來。每當(dāng)他面前的破碗里響起一聲咣當(dāng)?shù)挠矌诺牡渎�，他總是謙卑而感激地沖著眼前的黑暗點(diǎn)頭頷首，以表謝意。當(dāng)你看到這一幕時(shí)，你是不是會(huì)不禁想道：此時(shí)的他一定很幸福吧！
對于一個(gè)殘缺的生命來說，幸福來的竟是如此簡單。這不得不讓我們感嘆命運(yùn)的神奇，它總是公平地對待每一個(gè)人，當(dāng)一個(gè)人軀體上有了缺陷，那么，他一定擁有著不屈的靈魂。盲人沒有一雙明亮的眼睛，但他卻擁有一顆智慧的心靈，當(dāng)他的心中充滿了感激時(shí)，幸福便已在自己的身邊。
盲人尚且能夠領(lǐng)悟到幸福的真諦，可是健全的人卻往往會(huì)犯一些愚蠢的錯(cuò)誤。他們很多人就像那個(gè)在海邊尋找點(diǎn)金石的瘋子，執(zhí)著地?fù)炱鹨粔K塊石頭，碰碰腰間的鏈子，然后不看看變化與否，就把它扔掉。就這樣，一個(gè)個(gè)自以為是的人，找到幸福后又輕易地丟掉，直到有一天，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己腰間的鐵鏈子不知何時(shí)已變成了金的，才明白，幸福原來曾經(jīng)來過。
很多時(shí)候，我們往往對自己的幸福熟視無睹，總是感覺自己不幸福、不快樂，找不到能使自己快樂開心的閃光點(diǎn)，不會(huì)尋找原本屬于自己的那份幸福;而總是覺得別人的幸福很耀眼，只能看到自己某方面不如別人，卻看不到自己突出的.一面，給自己心靈的天空涂上了一層陰影，失去了本來擁有的快樂與開心。
面對幸福，人人都是平等的，人人都有觸摸幸福的權(quán)利。
邁開你的腳步，去追求屬于自己的新生活，創(chuàng)造自己幸福的明天吧！為你的人生添上絢麗的色彩，使自己成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
熱愛生命的人作文 7
每當(dāng)我看見他上上下下的，我就認(rèn)為，他好辛苦啊！
——題記
在我們身邊，有許許多多令我們感動(dòng)的人，他們或許是起早貪黑，為了養(yǎng)家生活的人，也許是在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人，也許是那些學(xué)習(xí)勤奮的人......可我要說的，卻不是這些人，而是一個(gè)我的就鄰居，他，是一位盲人。
“舒服！”又是那一家小店發(fā)出的聲音，每次經(jīng)過那里，幾乎都會(huì)出現(xiàn)這種聲音，這就是我的盲人鄰居開的一家盲人按摩店。這是四年前干剛開的。我的鄰居是先天性的眼疾，終身無法看到這個(gè)世界。但他沒有氣餒，而是勤工儉學(xué)，學(xué)習(xí)了盲人推拿專業(yè)，并在四年前開了這所按摩店。由于他的技術(shù)一流，導(dǎo)致回頭客很多，有的回頭客甚至每周來兩三次，還招來了許多新顧客。雖然一個(gè)月可以賺七八千塊錢，但由于父母常年臥病在床，再加之自己的'兩個(gè)弟弟因?yàn)槟承┰虿荒軓氖聞趧?dòng)，因此家里的頂梁柱就只有他一個(gè)，全家五口人就靠它維持生計(jì)，生活拮據(jù)�？伤麤]有因此沮喪，每次見到他，他總是對我們笑，他的臉上毫無憂傷的表情。
現(xiàn)在，我的家已經(jīng)搬走了，但盲人鄰居的身世至今還在我的腦海里回蕩：多么熱愛生命的一個(gè)人！雖然有先天的生理缺陷，還要開自己一個(gè)人養(yǎng)活一家五口，可他沒有放棄，而是獨(dú)自挑下了重?fù)?dān)，沒有任何的怨言，這種精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
上帝雖然給他冠上了一道門，卻開啟了一扇窗，雖然他很平凡，但我們千萬不要忘記他這種可貴的精神！
熱愛生命的人作文 8
生命是夜空的星光，照亮我前進(jìn)的方向;生命是冬日的暖陽，溫暖我堅(jiān)定的內(nèi)心;生命是艷麗的鮮花，給予我芬芳的未來……熱愛生命的人很多，但最貼近我的生活，最讓我感動(dòng)的.就是我們小區(qū)的林爺爺。
林爺爺是一位退休的老職工，他一天到晚笑呵呵的，是一個(gè)熱心腸，小區(qū)里的人都很喜歡他。我每天上學(xué)、放學(xué)都會(huì)遇到林爺爺，他總是關(guān)切的說：“走慢點(diǎn)，注意安全�！�
有幾天我都沒有看到林爺爺，一打聽才知道林爺爺生了病，中風(fēng)了。聽老人們說，林爺爺可能會(huì)半身不遂，我的心里可難受了，這樣一個(gè)和藹可親，樂于助人的老爺爺，以后還能站起來嗎？
幾天后放學(xué)回來時(shí)，我在小區(qū)的廣場見到了林爺爺，只見他呆坐在輪椅上，一言不發(fā)，感覺沮喪極了。我走過去和他打招呼，他也不說話。
又過了幾天，我經(jīng)過小廣場時(shí)，竟然看到林爺爺站在體育器材旁，一手扶著器材，一手拉著綁在左腿上的繩子，原來林爺爺在鍛煉她那只沒有知覺的腳呢！漸漸的，林爺爺又開朗了起來，笑容又回到了他的臉上，他每天堅(jiān)持練習(xí)，無論天晴下雨，無論炎寒酷暑。有一天我看見林爺爺一個(gè)人緩緩的走著，林爺爺可以走啦！
后來林爺爺完全康復(fù)了，他又和以前一樣，在小區(qū)里和大家熱情的打招呼，幫大家忙事。我向林爺爺表示祝賀。林爺爺意味深長的說：“生命中免不了會(huì)受到挫折，面對挫折，我們不能放棄，因?yàn)樯敲篮玫模覀円獰釔凵�。�?/p>
林爺爺真是一個(gè)熱愛生命的人�。�
熱愛生命的人作文 9
有許多人用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生活充滿光彩。我的老師就是這樣，她毫無保留地將自己的知識(shí)傳授給我們。當(dāng)我走過辦公室的時(shí)候，總會(huì)看見老師低著頭，耐心地為我們批改作業(yè)；當(dāng)我站在老師身邊時(shí)，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一根白發(fā)或是一條皺紋。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師像春蠶一樣，直到死去，絲才吐完；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，老師像蜜蜂一樣，辛苦地釀出“蜜”，奉獻(xiàn)給“人類”，不求回報(bào)；“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，老師像春雨一樣，隨著春風(fēng)，悄無聲息地滋潤著“萬物”……
有一次，作業(yè)中的`一道題難倒了我，我左思右想，還是做不出來。我想：問問老師吧！可我又有些害怕，生怕老師說我上課沒有認(rèn)真聽講。最后，我還是忐忑不安地來到電話旁，用手指顫抖著撥通了老師的電話，鼓起了勇氣，大膽地向老師提出了難題。令我吃驚的事發(fā)生了——老師沒有責(zé)備我，反而更耐心地教我做題目的方法。起初，我不太懂，后來，又經(jīng)老師一步步分析，我才恍然大悟！
老師是無私奉獻(xiàn)的，她把知識(shí)教給我們；老師是不辭辛苦的，為了把我們教育成好孩子，不停地為我們上課；老師是有耐心的，當(dāng)我們有難題時(shí)，她一定耐心地教我們。在我們身邊，一直有個(gè)熱愛生命的人——老師。
熱愛生命的人作文 10
有一次，我在電視節(jié)目《中國達(dá)人秀》中，看見了一名鋼琴師，可是他沒有雙臂，優(yōu)美的音樂是從他腳下流出的。這人是誰？這人是誰？這人就是無臂鋼琴師 劉偉。
劉偉是北京人，十歲時(shí)因意外觸電而失去雙臂。十二歲時(shí)學(xué)習(xí)游泳，后來因患過敏性紫癜不得不放棄了游泳生涯。但是他并沒有放棄夢想，而是潛心投入到他深愛的音樂事業(yè)。
在《中國達(dá)人秀》中，劉偉一上場就讓人驚呆了 袖管兩空，沒有雙手，這怎么能彈鋼琴呢？只見劉偉坐上了特制的高凳，抬起雙腳，在黑白琴鍵上靈巧地跳動(dòng)，奏出了動(dòng)人的樂曲。曲子剛停，全場響起了熱烈的掌聲。高曉松說： 真是匪夷所思，我們用手彈鋼琴都要練很多年，何況你是用腳。你還會(huì)作曲，你真是天才。 伊能靜熱淚盈眶的`說： 你真是達(dá)人中的達(dá)人！真正的達(dá)人，是用生命展示他的才華！
在如雷的掌聲中，這位二十三歲的北京小伙子表情淡然。他平靜地說： 我的人生只有兩條路可走，要么，趕緊死，要么，精彩的活著。沒有人規(guī)定鋼琴只能用手彈。
據(jù)悉，為了練琴，劉偉還好幾次從鋼琴椅上摔下來，摔得鼻青臉腫的，也不間斷。
劉偉，一個(gè)熱愛生命的人。是呀，生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓他暗淡無光。所以，我們要對自己負(fù)責(zé)任。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌！
熱愛生命的人作文 11
如果我是一個(gè)只剩三天生命的人，我會(huì)讓我的生命充實(shí)而有意義。
如果我是一個(gè)只剩三天生命的人，我一定要給爸爸媽媽燒一桌好菜，因?yàn)橥６际前职謰寢尳o我做飯，今天我也要他們品嘗一下我的廚藝，感受到我的孝順。
如果我是一個(gè)只剩三天生命的人，我一定會(huì)找爸爸下盤軍棋，往常都是爸爸讓著我，可今天我要和爸爸公公正正的下一盤，讓爸爸見識(shí)一下我的進(jìn)步。
如果我是一個(gè)只剩三天生命的人，我一定會(huì)在校園栽下一棵四季常青的松樹，為親愛的同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，從而延續(xù)著我的生命。
如果我是一個(gè)只剩三天生命的人，我一定會(huì)幫助那些學(xué)習(xí)不好的.同學(xué)好好補(bǔ)習(xí)功課。
如果我是一個(gè)只剩三天生命的人，我會(huì)像課文中的主人公溫迪一樣的有愛心在我死后將眼角膜移植給需要的人們，讓他們可以重見光明。
如果我是一個(gè)只剩三天生命的人，我要告訴人們，不要再將仇恨繼續(xù)報(bào)復(fù)下去。我還要奉勸領(lǐng)導(dǎo)人物要珍惜和平！不要再讓母親失去孩子而流淚，也不要在讓孩子失去父親。
如果我是一個(gè)只剩三天生命的人，我還會(huì)將尚未完成的作品好好整理，作為遲到的禮物送給我的老師，留作紀(jì)念。
�。∪斓纳娴氖翘虝毫�，我還有很多很多的事情要做。我以前覺得生命是如此的漫長，可在這一刻，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是如此寶貴，朋友們！ 人之將死，其言也善，鳥之將亡，其鳴也哀。 請聽我最后一句話： 珍惜時(shí)間，熱愛生命 。
熱愛生命的人作文 12
生活中有許多熱愛生命的.人，海倫·凱勒，安妮·沙利文，杏林子等等。其中，我最喜歡的就是臺(tái)灣著名女作家杏林子。
杏林子十二歲就患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身大部分關(guān)節(jié)受到損壞，使她腿不能行，肩不能挑，頭不能轉(zhuǎn)。杏林子小學(xué)畢業(yè)后就輟學(xué)在家。
雖然杏林子不能行動(dòng)，但是杏林子并沒有對生活失去信心，殘而不廢的杏林子堅(jiān)持自學(xué)寫作。
杏林子用顫抖的手在紙上寫著字，每寫一個(gè)字，就是一痛，但是仍然堅(jiān)持寫作。杏林子開始還能坐在輪椅上寫字，可我是后來，他練筆都拿不穩(wěn)了，杏林子并沒放棄寫作，她請了一個(gè)保姆幫她寫字。
后來杏林子成為了臺(tái)灣著名女作家，并被評為十大優(yōu)秀女青年之一。
我們要像杏林子一樣，珍惜生命，尊重生命，熱愛生命。
熱愛生命的人作文 13
我們身邊有很多熱愛生命的人，比如張海迪、霍金等。
有一次，我和媽媽去南京游玩，我們剛下火車，就聽到一陣優(yōu)美的音樂從路邊傳來，原來是一位雙目失明的老爺爺在拉二胡。這位老爺爺大約六十多歲的樣子，滿頭白發(fā)，穿的'衣服很破舊，但是始終在微笑著。老爺爺?shù)那俾曃撕芏嗦啡�，他們都去靜靜地聽老爺爺拉琴。
老爺爺?shù)氖趾苊艚荩粫?huì)兒向上，一會(huì)兒向下，那么自由自在，那么靈活。我非常敬佩這位老爺爺。雖然看起來老爺爺家里很窮，但是老爺爺那種堅(jiān)持不懈的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。大家都說老爺爺拉得很好聽，于是紛紛給老爺爺鼓勵(lì)和幫助，老爺爺聽了，嘴角露出了幸福的微笑。
雖然生命短暫，但我們可以過快樂的時(shí)光，誰都可以創(chuàng)造出屬于自己的世界，我們要熱愛生命。
熱愛生命的人作文 14
我們的生命雖然是短暫的，但是我們卻可以把有限的生命的體現(xiàn)在無限的價(jià)值上。我從楊醫(yī)生的身上看出了他對這句話的實(shí)踐。
在某醫(yī)院的二樓，有一位醫(yī)生，他姓楊，我們叫他楊醫(yī)生，他白發(fā)蒼蒼，夏天，他只穿了一件簡樸的背心，為什么他年過半百還如此節(jié)儉呢？因?yàn)樗麑⑼诵莸腻X都捐獻(xiàn)了。不僅如此，他仍然沒有想要離開這個(gè)工作崗位的念頭。
有次我路過楊醫(yī)生的診室，無意中聽見他跟領(lǐng)導(dǎo)商量著。他說：“我這兒有個(gè)病人，他才14歲，他已經(jīng)在門診輸液5天了卻不見好轉(zhuǎn)，雖然現(xiàn)在床位緊張，但我覺得還是要給他安排，需要住院檢查�！鳖I(lǐng)導(dǎo)安撫了他：“我盡量�！甭牭竭@里他嘆了口氣，似乎心中的'石頭掉落了下來。
他要給病人測量心跳總有個(gè)習(xí)慣，就是先搓搓手后再去摸。有些家屬不大理解，立刻用手擋住了他：“你干嘛要搓了手才測量心跳？”楊醫(yī)生并沒有理會(huì)。護(hù)士走過來說：“不要吵，楊醫(yī)生暖了暖自己的手，給病人測量心跳時(shí)病人才不會(huì)感到不舒服�！睏钺t(yī)生沒說什么，只是嘆了口氣，接著給孩子測量心跳。我想，雖然他的手是冰冷的，但他卻是個(gè)熱心腸。
這位楊醫(yī)生是多么熱愛生命啊，對患者無微不至，對自己，他只要無愧于心。
熱愛生命的人作文 15
生命雖然短暫，但是我們可以用有限的生命體現(xiàn)出寶貴的價(jià)值，助人為樂的曾雄曾說過：“我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛生命�！�
曾雄，1972年7月出生，他是廣東省汕頭市金平區(qū)四角光華修配廠的廠長，人們都稱他為“草根英雄”。
有一次，在杏花橋上，有一輛車牌是潮州的私家車的車前蓋突然白煙滾滾。女司機(jī)嚇得呆若木雞，一動(dòng)不動(dòng)地坐在駕駛位，車后座有個(gè)六七歲的孩子驚慌失措，嚎啕大哭。曾雄恰好經(jīng)過，他的腳下像踏著云似的，跑了過去。在駕駛位的'窗戶前打手勢，示意女司機(jī)開門，女司機(jī)已經(jīng)嚇得不知所措，沒理會(huì)他。曾雄見狀，馬上拿起工具，把窗戶打碎，打開車門，把孩子給抱了出來。但駕駛位的車門還沒有打開，他把駕駛位的窗戶也打碎，把女司機(jī)連拉帶拽地拉了出來，帶到了安全的地方。
曾雄憑著多年的修車經(jīng)驗(yàn)，查出了汽車是因電池電線短路而發(fā)生故障的。他眼疾手快地拔掉電線，阻止了一場故障發(fā)生。后來，女司機(jī)親自登門道謝，并遞上了紅包，但被曾雄婉拒了。
這就是曾雄，一個(gè)熱愛生命的人，他用自己的行動(dòng)告訴我們，在生活中做自己力所能及的事，幫助他人，讓自己活得更加光彩有力。
熱愛生命的人作文 16
生命是美好的、頑強(qiáng)的。在一個(gè)夏天里，就有一只動(dòng)物的頑強(qiáng)，讓我知道了要珍愛生命，它就是——青蛙。
記得那一天下午，太陽特別熱，我就到水池邊上游泳，以緩解夏天的暑熱和燥氣。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙，玩心一起，想把它抓回家，我回去拿手套、網(wǎng)子，準(zhǔn)備齊全之后，就快速地奔下樓，跑到泳池邊，我看見那只青蛙還在原地一動(dòng)不動(dòng)，我就慢慢地走近，我馬上要抓住它了！可就在那一瞬間，它猛地一跳，逃過一劫，可剛好它又跳進(jìn)了出水口，它拼命掙扎，想要浮到水面上，就在千鈞一發(fā)之際，我抓住它，想把它拉上來，可它被我一拉上岸，就趕緊蹦到陰涼處了，我跟著它，只差一米的距離，我猛一撲，終于逮住了！我抓住它，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它在逃跑的.時(shí)候，似乎被樹枝給刺傷了，現(xiàn)在還在一滴一滴的流著血，我覺得這只青蛙不容易，看起來是那么脆弱，但是它的求生欲望卻特別強(qiáng)烈，于是我就把它放在陰涼處，用樹葉包住它的傷口，讓它慢慢休息。
我看見了青蛙頑強(qiáng)逃跑時(shí)，感受到青蛙它是多么珍愛自己的生命，讓我懂得了一個(gè)道理：要珍愛生命，保護(hù)自己。
熱愛生命的人作文 17
性命是渺小的，像大海里的一粒沙塵，性命是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠。
有些人遇到了一點(diǎn)兒困難，就選擇了逃避，就選擇了自殺，使家人沉浸在失去親人的悲痛中。
有些人遇到了困難，不是選擇逃避，也不是選擇自殺，而是選擇的努力去克服困難，和困難作斗爭。其中，我知道的人有霍金、雨果，我還能舉幾個(gè)關(guān)于他們的例子呢！
霍金在他人生最輝煌的時(shí)候，他患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。但他沒有被嚇倒，他自己每天用輪椅上下班。1985年，他動(dòng)了穿器管手術(shù)，使他再也不能說話了，就在他動(dòng)了手術(shù)的這段時(shí)間，他又寫下了世界名著《時(shí)間簡史》。
雨果40多歲時(shí)，他的`惡性心臟病發(fā)作，人們以為這個(gè)文壇巨星就要消失了，但他沒有悲觀，他堅(jiān)持爬山、游泳等運(yùn)動(dòng)，隨后他又拿起筆，寫下了《悲慘世界》。雨果他用不完整的身軀奏響了完美的樂章。
選擇第一種人生態(tài)度的人，往往失敗比成功多，選擇第二種人生態(tài)度的人往往成功比失敗多得多，所以我們一定要熱愛性命，長大為祖國做貢獻(xiàn)。
熱愛生命的人作文 18
鄰居的老爺爺是個(gè)殘疾人，他的雙手被車禍無情地奪去了，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志活著，絲毫沒有服輸?shù)木瘛Ｒ驗(yàn)槔蠣敔斒且粋�(gè)熱愛性命的人。
春天來了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，鳥語花香，蝴蝶像一位舞蹈家一樣翩翩起舞，老爺爺坐在輪椅上欣賞著這美景。許久，他回到家里，用口叼起畫夾輕輕地放在地上，左腳按在畫板上，右腳夾起筆，在潔白的紙上靈活地畫起來，很快，一副栩栩如生的杰作就畫好了，畫上的花五彩繽紛，像一把大花傘，蝴蝶在五顏六色的花上快樂的飛舞著，小草探出了頭，猶如一位害羞的.小姑娘，畫中的情景宛如真的一樣，如果你看了，贊賞的詞一定會(huì)從你的嘴里滔滔不絕地涌出來。時(shí)間一天天過去了，老爺爺不間斷地堅(jiān)持著。后來，他經(jīng)過不斷努力，開辦了一個(gè)屬于自己的畫展，展室里擺放了各種各樣，栩栩如生的畫，每一張畫都映照出老爺爺辛勤的汗水和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
從老爺爺身上告訴我這樣一個(gè)道理：無論你是否擁有健全的體魄，只要永不放棄，就一定能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界，只要身殘志不殘，就一定能創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。
熱愛生命的人作文 19
雙休日，我去超市購物。
買完東西后，我靠在一個(gè)貨架邊上休息一下。突然，一個(gè)裝滿東西的大袋子從貨架上滾落下來。我嚇了一跳，趕忙彎下腰想提起那個(gè)袋子放回原處�？纱犹亓�，我拎不起來。雖然天氣有些冷，超市里開著熱空調(diào)，可我身上還是冒出了汗。怎么辦呢？正在我為難的時(shí)候，迎面跑過來一個(gè)小孩，個(gè)子矮矮的，沒有我高。等他跑近一看，這哪里是小孩子，分明有著一張大人的臉。他跑到我面前，蹲下去，用力一提，再向上一舉，輕松的`把貨物送上了架子。我還沒來得及說聲謝謝，他又一搖一擺地走到另一個(gè)貨架開始整理貨物。他穿著紅色的工作服，胸前還掛著工作證，原來他是專門負(fù)責(zé)整理貨物的工作人員。望著他的背影，我目瞪口呆。
付完錢后走出來，我無意中看到墻上的光榮榜。一張?zhí)貏e的照片映入眼簾。沒錯(cuò)，就是他，剛剛那個(gè)“小矮人”！竟然是本月最佳員工！看到這些，我不由得想起那些在天橋下乞討的殘疾人，他們面對自身的殘疾，以乞討的方式生活，甚至健康的人也以各種方式利用別人的同情心行騙！而眼前的這位“小矮人”，卻通過自己的雙手來養(yǎng)活自己，自食其力，絕不伸手向別人索��！
生命的意義是什么？我認(rèn)為就是對生命的熱愛，就是不虛度年華！
熱愛生命的人作文 20
金錢可以買到鐘表，但買不到時(shí)間；金錢可以買到蠟燭，但買不到太陽；同樣，金錢可以買到書本，但買不到知識(shí)。
啊！老師，你就是一個(gè)很好的例子呀！您在生病時(shí)，也來給我們上課，因?yàn)槟牢覀兪亲鎳幕ǘ�。您在月明人靜時(shí)，您還不辭辛苦的給我們改作業(yè)，因?yàn)槟雷约菏且晃回?fù)責(zé)任的老師。您在假期時(shí)，還不忘給我們備課，因?yàn)槟郎谟谪暙I(xiàn)。
記得有一次，老師咳得很厲害，還不忘給我們上課。您在課堂上講生命感悟的`作文，時(shí)不時(shí)咳嗽，但您表現(xiàn)出一副若無其實(shí)的樣子，用笑來遮掩自己的病。在座上的我感到多么幸福，我決定這篇作文就寫您。老師啊，您的聲音沙啞了，您咳得眼淚都流出來了，可您還是繼續(xù)給我們講課。此刻的我和您有過同樣的經(jīng)歷，我知道您的喉嚨很癢，不久就咳一次，可是每一次都咳得很厲害，喉嚨很痛，生不如死。老師啊，您喝一口水，我來代您講課。
�。∩谟谪暙I(xiàn)。我不禁想起巴金的一句話："我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。"
熱愛生命的人作文 21
我們每個(gè)人都有著生命，不過我們給個(gè)人的生命只有，所以我們要熱愛我們的生命。
有奶奶家中了一盆沒了的月季花，后來我每天去看一看，有一天我去看月季花的時(shí)候，去發(fā)現(xiàn)在這月季花的旁邊還有這一個(gè)起眼的小不點(diǎn)的小草，后來我想著個(gè)草這是多余的著這里呆著豈不是破壞了這月季花的形象了后來我就抓起著一叢草放到了一個(gè)陰暗的小角落里，我想把它的生命力弄死怪可惜的'，算了吧把它種在小角落里吧，后來我就還是每天都去給這月季花澆水，后來好幾天過去了好幾天我都沒有去給那一叢不起眼的小草澆水，結(jié)果我一看哇那從小草已經(jīng)活過來了這小草的生命力真是太旺盛了，哎這句古詩真是說的沒錯(cuò)春風(fēng)吹又聲啊，后來我以后還是沒有給小草澆水，不過每一天都去哪里看一看以一比一天長的茂盛，之后有一段時(shí)間沒有去看那叢小草，等我想起來后，我急忙跑過去看了看那一叢小草綠的真是太漂亮了，都快把我的眼睛閃瞎了似的，只從我知道這個(gè)小草有這么茂盛的生命力以后我就又把小草栽倒那個(gè)花盆里去了，之后我就一直崇拜這叢熱愛生命的小草了。
可見那從小草的生命力多么的旺盛，還有著一顆熱愛生的心。
熱愛生命的人作文 22
生命是重要的，生命是寶貴的，生命是短暫的，生命是需要珍惜的。我愛生命。
生命是智慧的結(jié)晶。生命從龐大的鯨魚到矮小的螞蟻，雖然大小相差很大，但它們都為生命在忙碌著，我們不能忽略它們。
前些日子，我在放學(xué)的路上看見一個(gè)男人用煙頭在戲弄一只毛毛蟲。毛毛蟲往一個(gè)方向跑，那個(gè)男人就將煙頭擺在它前面，毛毛蟲哪兒也跑不了。我氣憤地走了。那個(gè)男人應(yīng)該知道，他戲弄的不是一個(gè)沒用的.東西，那是一個(gè)無辜的生命！他更應(yīng)該知道，就是這只毛毛蟲，幾個(gè)月后，就會(huì)變成一只美麗的花蝴蝶…
想到這里，我想起了我自己：我曾經(jīng)踩死過多少只螞蟻和蟲子！難到我還不如那個(gè)男人嗎？于是，我下定決心，一定要愛護(hù)生存在地球上的一切生命，不讓自己再成為“兇手”。
生命最大的殺手莫過于我們自己了。如果我們每時(shí)每刻都踩死我們腳底下的生命，那么世界上平均每秒鐘就會(huì)平白無故地死掉一兩個(gè)生命。那時(shí)，地球上不再會(huì)是一片生機(jī)勃勃的景象，而是死氣沉沉的，到那個(gè)時(shí)候，我們后悔就來不及了！
朋友們，跟我一起尊重生命、愛護(hù)生命吧！
熱愛生命的人作文 23
姥姥村子里有個(gè)人叫阿牛，他家里非常貧窮。但是他從小學(xué)習(xí)就非常優(yōu)秀，他曾幻想著以后上大學(xué)，找個(gè)好工作�？墒且淮我馔鈪s打破了他的夢想。
這一年，阿牛家里打井，阿牛在井里挖土石。收工了，弟兄們讓阿牛抓住繩子，把他拉上來，馬上就到井沿了，繩子突然斷了，阿牛跌倒在井里，從此下身癱瘓了。他被迫輟學(xué)了，阿牛痛苦不已，怎么辦？以后怎么生活？阿牛悲痛之后，心想：“我不能這樣消沉下去，我雖然身體殘疾了，但是我要靠自己的.努力去生活。后來，阿牛去了濟(jì)南的一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)了電器維修。學(xué)成后，阿�；氐搅舜遄咏o村里的父老鄉(xiāng)親維修電器，修的既好，價(jià)格又便宜。不管嚴(yán)寒酷暑，有求必應(yīng)。村子里的人都夸他。
有一次，我在姥姥家看電視，天下起了大雨，突然一個(gè)響雷過后，電視沒影像了。姥爺怎么修也修不好，便打電話向阿牛詢問。姥爺放下電話沒多久，沒想到阿牛來了，他冒著大雨，坐著輪椅來到了姥姥家，我們?nèi)叶己芨袆?dòng)。姥爺說：“雨停了再修也不晚啊�！卑⑴Ｐπφf：“家里有孩子，沒電視看孤單�！睕]幾分鐘阿牛就把電視修好了，水也不喝冒著大雨走了。
這就是阿牛，雖然身體殘疾了，但他熱愛生活，熱愛生命，用自己的行動(dòng)譜寫著生命的贊歌。
熱愛生命的人作文 24
在這個(gè)平凡的世界里，有許多熱愛生命的人，比如說：老師、警察、建筑工人、醫(yī)生、護(hù)士等等，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美麗又美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來，病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天，他說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃划嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上，最后一片葉子始終沒有掉下來，只因是生命的`一片綠，病人竟然奇跡般的活了下來。有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上，有一次，年少的阿巴格和他爸爸迷路了，阿巴格又累又怕，他爸從兜里掏出五枚硬幣，把一枚硬幣埋在土里，把剩下的四枚給了阿巴格說：“人生有五枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在土里的那一枚，你不能把五枚全部都扔在草地里，你要一點(diǎn)一點(diǎn)用，每一次都用出不同來，這樣才不枉一生一世�！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原，長大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長。
這就是熱愛生命的人，有許多許多這樣的人。
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