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生命的故事作文

時(shí)間:2021-12-19 10:39:01 生命 我要投稿

生命的故事作文(集錦15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的生命的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生命的故事作文(集錦15篇)

生命的故事作文1

  我讀了《觸摸春天》和《生命生命》這兩篇課文,我就開(kāi)始想:“生命是什么?”這個(gè)問(wèn)題。

  我和爸爸去公園,看見(jiàn)了許多美麗的鮮花,我喜歡色彩艷麗的玫瑰,黃黃的菊花,但我最喜歡的還是我家的那兩盤(pán)默默的仙人球。記得爸爸剛把兩盤(pán)仙人球拿到家時(shí),只是兩個(gè)小圓球,很可愛(ài)。一段時(shí)間后,兩個(gè)小圓球上長(zhǎng)出許多小球,翠翠的顏色,它們變得更加可愛(ài)了。我天天去觀賞,有時(shí)給它們澆澆水、松松土。有一次,我給他們澆完水,就在那仙人球旁邊玩耍,一不小心,被那鋼針的刺扎進(jìn)了我的手,真痛!仙人球太可惡了,長(zhǎng)出刺來(lái)保護(hù)自己,碰都不給別人碰。從此,我有點(diǎn)討厭它們了。幾個(gè)月后,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),看見(jiàn)那兩個(gè)仙人球開(kāi)了許多花,那時(shí)候,我又開(kāi)始喜歡它們了。

  有一次,我發(fā)現(xiàn)家后面的小草都凋謝了,它們都無(wú)精打采、垂頭喪氣地彎著腰。媽媽看見(jiàn)它們都凋謝了,就一把火給燒了。到了春天,春風(fēng)一吹,小草又長(zhǎng)出來(lái)了。

  通過(guò)回想這兩件事,我明白了“生命是什么”這個(gè)問(wèn)題。我以后要好好地珍惜生命,一定要好好地使用它。

生命的故事作文2

  在偌大的世界里,有無(wú)數(shù)的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的不是偉大的動(dòng)物,而是被人們認(rèn)為弱小的——蜘蛛。

  蜘蛛,一個(gè)眾所周知的小動(dòng)物,但它的意志力卻讓人為之一振啊!

  一天,我在樓下騎車(chē),騎了一個(gè)小時(shí),我筋疲力盡,就停在一角落里休息,我拿出一張看過(guò)的報(bào)紙鋪在石頭上,一屁股坐下來(lái)。正當(dāng)我想閉目養(yǎng)神時(shí),我看見(jiàn)了一只小蜘蛛在墻上,看著剛結(jié)好的網(wǎng),滿心歡喜地要上去,我想試試它的意志力有多么強(qiáng)大,我撿了一根木棒搗毀它的網(wǎng)。

  我輕而易舉地就弄壞了它的網(wǎng),漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,心想:這蜘蛛網(wǎng)一瞬間化為烏有,應(yīng)該會(huì)走了吧!

  沒(méi)想到,它的行為卻與我的想法大相徑庭。

  它不是立刻逃跑,而是冒著網(wǎng)可能會(huì)再次毀掉的風(fēng)險(xiǎn)繼續(xù)織網(wǎng),我當(dāng)然不會(huì)“棒下留情”,又毀掉了它的網(wǎng),不一會(huì)兒,它又織好了一張完整的蜘蛛網(wǎng)。

  頓時(shí),我喜歡上了這只蜘蛛,它那堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神使我佩服。

  我們應(yīng)該像蜘蛛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的堅(jiān)持,學(xué)習(xí)它那強(qiáng)烈的求生本能。生命只有一次,我們一定要熱愛(ài)生命、珍惜生命!

生命的故事作文3

  都說(shuō),生命是可貴的,是啊,生命只有一次,誰(shuí)死了還能復(fù)生?

  可是,有誰(shuí)愿為了他人而死?然而,生活中卻真切的存在這樣的人。他們雖然為了他人犧牲了,但只是肉體上的死,那助人為樂(lè)的心和精神卻永遠(yuǎn)活著。

  有個(gè)地方發(fā)生了大地震,有一對(duì)母子兩沒(méi)來(lái)得及逃出去。她的兒子才剛滿月不久,她看到孩子餓了,赫然咬下自己的手指,放進(jìn)兒子的嘴里,讓兒子吸著自己的血。就這樣過(guò)了七天,母親的手指已咬了七根。后來(lái)有人找到他們,把他們從廢墟中救了出來(lái),那位母親一看到孩子被救了,心中的那顆大石頭才算掉下來(lái)。然而,瞬間她卻倒了下去。送到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)因?yàn)槭а^(guò)多而離開(kāi)了人世。這位母親為了兒子犧牲了自己,這就是偉大的母愛(ài)。

  雷鋒叔叔的事跡已聞名全球,日本人這一群壞人拆散了一個(gè)幸福的家庭,雷鋒不能忘記是日本人殺死了自己的家人,于是長(zhǎng)大成人后的雷鋒入了伍,雷鋒叔叔說(shuō)過(guò):“黨就是我的家,人民就是我的親人!庇谑撬教帋椭藗,他為了保衛(wèi)祖國(guó)的財(cái)產(chǎn)——一輛拖拉機(jī),在下著大雨,響著響雷的晚上,守衛(wèi)在拖拉機(jī)的四周,一回來(lái)就發(fā)高燒,處處為人民的財(cái)產(chǎn)而獻(xiàn)出生命的雷鋒已成為人民心中的大英雄。因此,在每年的三月都是學(xué)雷鋒的日子,在每一個(gè)地方都有雷鋒的足跡。

  珍愛(ài)生命吧!誰(shuí)死了誰(shuí)都不能復(fù)生!珍愛(ài)生命吧!生命是可貴的。

  教師寄語(yǔ):作者通過(guò)事例,意在讓大家學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命!

生命的故事作文4

  四月,維也納的人是在冷風(fēng)冷雨中度過(guò)的,而維也納的花確是在冷風(fēng)冷雨中冒出來(lái)的;草原上的小草一次又一次的被羊群所吃,但是小草一次又一次頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。

  海倫·凱勒從小就失明了。一歲那年,她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位家庭教師——一位很有耐心的家庭教師。這位老師教她如何去感受春天,如何去學(xué)習(xí)。這位家庭教師陪她度過(guò)了最艱難的一段生活。在老師的幫助下,海倫·凱勒寫(xiě)出了她的自傳《假如給我三天光明》。

  海倫·凱勒,這位失明的人都沒(méi)有放棄自己的生命,而且她還成了美國(guó)著名的教育家和作家。然而我們有些人受到那么一點(diǎn)的挫折就做出跳海、跳樓、自殺等這些行為。你們不覺(jué)得在海倫·凱勒面前做這樣的事,不就是白癡嗎?

  1936年,海倫·凱勒的家庭教師去世了,海倫·凱勒為紀(jì)念她的家庭教師將這份愛(ài)傳遞下去,她跑遍了整個(gè)美國(guó)把殘疾人聚集到一起,教她們學(xué)習(xí),點(diǎn)燃她們生活的一線希望。

  1968年海倫·凱勒去世了,我們也應(yīng)該像海倫·凱勒那樣去幫助其他人,為他們?nèi)〉靡痪生機(jī)。巴金說(shuō)過(guò)生命的意義在于付出,在于給與,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。看似兩個(gè)短短的條件,但并不容易做到,請(qǐng)問(wèn)你做到了嗎?

生命的故事作文5

  二零零三年的春天,一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開(kāi)來(lái),一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗打響了,這是生命與疾病的抗?fàn)。在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里,那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士,面對(duì)病魔,前赴后繼,用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù),譜寫(xiě)了一曲曲生命之歌。鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅……這些閃光的名字后面,都有著一個(gè)個(gè)熱愛(ài)生命、感人的故事。

  春節(jié)前后,一種病因未明的非典型肺炎開(kāi)始在廣州一些地區(qū)流行。二月上旬,廣州省中醫(yī)院急診科就開(kāi)始收治確診或疑為“非典”的病人,最多時(shí)一天5人。面對(duì)增加了兩倍的工作量,葉欣身先士卒,從2月8日便開(kāi)始加班。3月4日中午,加班后極度疲倦的葉欣護(hù)士長(zhǎng)開(kāi)始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,后被確診為感染上了非典型肺炎。為了救治葉欣,醫(yī)院在最短時(shí)間內(nèi)成立了治療小組,葉欣的病情幾乎牽動(dòng)了所有人的心。廣東省委書(shū)記委托秘書(shū)長(zhǎng)慰問(wèn)她和家屬;副省長(zhǎng)也在省副秘書(shū)長(zhǎng)、省衛(wèi)生廳廳長(zhǎng)的陪同下,親自到醫(yī)院了解治療情況。省衛(wèi)生廳、省中醫(yī)藥管理局、廣州中醫(yī)藥大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)也為搶救葉欣提供了技術(shù)、物質(zhì)、器械的支持。

  三月二十五日凌晨一點(diǎn)半,就在葉欣最后所搶救的、也是傳染給她疾病的那位患者健康出院后不到一個(gè)星期,葉欣永遠(yuǎn)離開(kāi)了她所熱愛(ài)的崗位、戰(zhàn)友和親人,享年47歲。

  是啊,還有多少個(gè)白衣戰(zhàn)士用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù),自己卻離開(kāi)了未明。但是,他們那種舍己為人的精神將永遠(yuǎn)留在我們心中。

生命的故事作文6

  假期,媽媽和我來(lái)到了天目山國(guó)家公園游玩。我們跟著導(dǎo)游走在彎彎曲曲的石徑上,這里到處古木參天,耳邊不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴,還聽(tīng)到潺潺的流水聲。

  “大家快過(guò)來(lái)看這棵樹(shù)!”導(dǎo)游的喊聲把我們帶到了一個(gè)斜坡邊。我抬頭一看,不由發(fā)出一聲驚嘆:“哇!”一棵樹(shù)竟然長(zhǎng)在兩塊巨石之間,粗壯的樹(shù)干,郁郁蔥蔥的綠葉,樹(shù)根斜插在石縫間,兩塊石頭之間的縫隙居然被樹(shù)根撐得分離了,我用手量了量,縫隙可以放得下一個(gè)手掌。

  這是一棵怎樣的樹(shù)啊!也許是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里,面對(duì)貧瘠的環(huán)境,它沒(méi)有喪氣,而是默默地生根發(fā)芽,軀干頑強(qiáng)地從石縫里長(zhǎng)出來(lái),向上,向上,向上!向上是多么艱難!扭曲著,旋轉(zhuǎn)著,每一寸樹(shù)皮上都留下傷疤,每長(zhǎng)一寸都要幾度春秋。然而,它終于伸展了枝干。你看,它的根從石縫間扎進(jìn)去,又從石頭底下鉆出來(lái),縱橫交錯(cuò),像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。

  看著看著,我的心被深深撼動(dòng)了,這簡(jiǎn)直是一個(gè)生命的奇跡,它需要多少勇氣!它的頑強(qiáng)向上、不屈不撓,讓在場(chǎng)的人嘖嘖贊嘆。

  我連忙讓媽媽為我在樹(shù)前留影。我要讓這棵樹(shù)永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在我心中,我要向它那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,在困難面前不低頭,勇于向困難挑戰(zhàn),磨練自己,做生活的強(qiáng)者。

生命的故事作文7

  前不久,外婆由于長(zhǎng)時(shí)間打麻將不活動(dòng),而導(dǎo)致了血壓迅速升高,造成了高血壓,住進(jìn)了醫(yī)院。

  一天,我給外婆打電話,問(wèn)她怎么樣了,我想外婆一定以毫無(wú)力氣的語(yǔ)氣回答我的問(wèn)題,沒(méi)想到的是,外婆用孩子氣般的語(yǔ)氣跟我說(shuō)話:“璞璞,外婆身體好多了,像最近學(xué)習(xí)怎么樣?外婆聽(tīng)了你的忠告,這兩天堅(jiān)持出去散步,而且還要提前出院呢!”我很高興,外婆沒(méi)有因?yàn)樯《鄲溃瑪[出一副不高興的樣子,而是以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)疾病,用自己的笑聲洗掉生病的痛苦,用樂(lè)觀面對(duì)眼前發(fā)生的一切。

  最后我實(shí)在忍不住了,讓爸爸媽媽帶我去了外婆所在的醫(yī)院,一進(jìn)病房,我就看見(jiàn)弟弟妹妹們?yōu)橥馄疟硌莞枨屚馄砰_(kāi)懷大笑,有助康復(fù)。我轉(zhuǎn)眼一想,就商量和姐姐、弟弟、妹妹再演一場(chǎng)童話劇,名叫“小紅帽”,我來(lái)講故事,他們幾個(gè)人表演,姐姐演媽媽和獵人,弟弟是大灰狼,妹妹是小紅帽,我們表演得很棒,讓病房里的人都笑了,然后我們一起對(duì)外婆說(shuō):“祝外婆早日康復(fù)!”

  后來(lái),我聽(tīng)到了護(hù)士與媽媽的談話,她們說(shuō),本來(lái)外婆的病已經(jīng)很難恢復(fù)到這個(gè)程度,但是我和弟弟、妹妹、姐姐的每周精彩表演和外婆樂(lè)觀的心態(tài),使外婆恢復(fù)得這么快、這么好。

  生命只有一次,很短暫的一次,但是只要你珍惜它,它就會(huì)綻放出最美麗的花朵!

生命的故事作文8

  生命是珍貴的,可也是短暫的;小草是脆弱的,可也是頑強(qiáng)的。

  在我家種的盆栽下面,長(zhǎng)出一些柔嫩的小草。它們細(xì)細(xì)的莖葉,在風(fēng)中搖擺,讓我感覺(jué)它的生命好柔弱,好像一不小心就會(huì)消失掉。我不禁對(duì)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這句千古流傳的詩(shī)句產(chǎn)生懷疑,于是決定親自做一下實(shí)驗(yàn)。

  說(shuō)干就干,我把一盆長(zhǎng)有小草的盆栽,搬到院子里。先用棉花簽蘸上酒精點(diǎn)燃,把小草的葉尖兒燒掉,然后燒它的莖。慢慢的,小草就被我無(wú)情的燒掉了。我心中雖然有點(diǎn)不安,但為了得出結(jié)果,我也只有這樣做了。之后,我重新把盆栽放回原位。

  因?yàn)槲易x的是住校,每個(gè)周的周末才能回家。時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼就到了星期五。我興致勃勃地回到家,迫不及待地跑去看那些被我燒到的小草怎么樣了?讓我驚呆的事發(fā)生了,那些小草居然又重生了,又露出綠綠的小腦袋,好奇地張望著這個(gè)美麗的世界。

  小草的重生讓我明白了,生命的頑強(qiáng)與執(zhí)著,只要你勇敢地面對(duì)生活,你的生命就會(huì)更加光彩有力!

生命的故事作文9

  大家都知道張海迪的故事,今天我為大家講一個(gè)關(guān)于張海迪熱愛(ài)生命的故事。愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生,長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

  19XX年張海迪在做過(guò)癌癥手術(shù)后,繼續(xù)以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)帲_(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生課程。經(jīng)過(guò)不懈的努力她寫(xiě)出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問(wèn)題》。19XX年,她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過(guò)了研究生課程考試,并通過(guò)了論文答辯,被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著生命的力量,正像她所說(shuō)的“像所有矢志不渝的人一樣,我把艱苦的探詢本身當(dāng)作真正的幸福!彼钥朔陨碚系K的精神為殘疾人進(jìn)入知識(shí)的海洋開(kāi)拓了一條道路。

  張海迪多年來(lái)還做了大量的社會(huì)工作,她以自己的演講和歌聲鼓舞著無(wú)數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院,特教學(xué)校,殘疾人家庭,看望孤寡老人和殘疾兒童,給他們送去禮物和溫暖。近年來(lái),她為下鄉(xiāng)的村里建了一所小學(xué),幫助貧困和殘疾兒童治病讀書(shū),還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款,捐獻(xiàn)自己的稿酬六萬(wàn)余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動(dòng),呼吁全社會(huì)都來(lái)支持殘疾人事業(yè),關(guān)心幫助殘疾人,激勵(lì)他們自強(qiáng)自立,為殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動(dòng),為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

生命的故事作文10

  人和動(dòng)物的生命都僅有一次,因此,我們要熱愛(ài)生命。人的生命說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,如果你不好好珍惜,你的生命就不值得一提,你也就活得毫無(wú)價(jià)值。這是我一天中午在看到雷大虎感人的故事后的體會(huì),我被雷大虎的事跡震撼了。

  雷大虎一生下來(lái)就患上了脆骨病,他不能動(dòng),因?yàn)樗粍?dòng),就有可能骨折,就連打一個(gè)“哈欠”也會(huì)骨折。他一年有時(shí)候會(huì)骨折100多次,但他沒(méi)有放棄自己的生命,仍然頑強(qiáng)地活了下來(lái),就這樣他一直活了30多年,盡管他在30年時(shí)間里,骨折達(dá)1000多次,發(fā)燒200多次,痛苦難忍,他也沒(méi)有放棄對(duì)生的追求。醫(yī)生說(shuō):“這是個(gè)奇跡!

  有一次,他感冒打了一個(gè)噴嚏,手也骨折了,腿也骨折了,沒(méi)有辦法,只能截肢。這這樣,他也沒(méi)有放棄自己的生命,同時(shí)還時(shí)時(shí)關(guān)心著山區(qū)的孩子們。他到處唱歌,用唱歌掙來(lái)的錢(qián),捐獻(xiàn)給山區(qū)的小孩子們。記者問(wèn)他:“你都這樣了,不好好在家生活,為什么還要到處唱歌?”他說(shuō):“就因?yàn)檫@樣,我不能為國(guó)家做大的貢獻(xiàn),但我還能為山區(qū)的小孩子們做一點(diǎn)事,不能讓他們流浪!币痪湓,讓我感動(dòng)得流下了熱淚。

  看到雷大虎的事跡后,我想:一個(gè)殘疾人就如此熱愛(ài)自己的生命,何況我們一個(gè)健全人呢?我們健全人更應(yīng)該干出點(diǎn)成績(jī),更應(yīng)該讓生命煥發(fā)出耀眼的光彩。

生命的故事作文11

  大家都知道張海迪故事,今天我為大家講一個(gè)關(guān)于張海迪熱愛(ài)生命的故事。

  1991年張海迪在做過(guò)癌癥手術(shù)后,繼續(xù)以不屈精神與命運(yùn)抗?fàn),她開(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生課程。經(jīng)過(guò)不懈努力她寫(xiě)出了論文《文化哲學(xué)視野里殘疾人問(wèn)題》。1993年,她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過(guò)了研究生課程考試,并通過(guò)了論文答辯,被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身勇氣證實(shí)著生命力量,正像她所說(shuō)“像所有矢志不渝人一樣,我把艱苦探詢本身當(dāng)作真正幸福!彼钥朔陨碚系K精神為殘疾人進(jìn)入知識(shí)海洋開(kāi)拓了一條道路。

  張海迪多年來(lái)還做了大量社會(huì)工作,她以自己演講和歌聲鼓舞著無(wú)數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院,特教學(xué)校,殘疾人家庭,看望孤寡老人和殘疾兒童,給他們送去禮物和溫暖。近年來(lái),她為下鄉(xiāng)村里建了一所小學(xué),幫助貧困和殘疾兒童治病讀書(shū),還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款,捐獻(xiàn)自己稿酬六萬(wàn)余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)各項(xiàng)工作和活動(dòng),呼吁全社會(huì)都來(lái)支持殘疾人事業(yè),關(guān)心幫助殘疾人,激勵(lì)他們自強(qiáng)自立,為殘疾人事業(yè)各項(xiàng)工作和活動(dòng),為殘疾人事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

生命的故事作文12

  你對(duì)生命有什么理解?小鳥(niǎo)、小花;哪個(gè)沒(méi)有生命?有些人的生命很不幸,但很堅(jiān)強(qiáng),我們要珍愛(ài)生命。

  生命之樹(shù)

  在植物界中,有一棵“生命大樹(shù)”,它在美國(guó),盡管它不起眼,長(zhǎng)得很丑陋,但是它依然很堅(jiān)強(qiáng),美國(guó)東海岸那里有龍卷風(fēng)、海嘯,但是那棵大樹(shù)依然很堅(jiān)強(qiáng),龍卷風(fēng)拔不動(dòng)它,海嘯毀不了它。在生活中,有許許多多這樣的.例子。比如:我有一盆山茶花,為了防止土被吹走,我把鵝卵石蓋上,沒(méi)想到的是,一個(gè)不起眼的小草從鵝卵石里鉆出來(lái),葉子是多么綠啊!我要像小草一樣頑強(qiáng)。

  堅(jiān)強(qiáng)的信念

  信念是只有后肢的小狗,但是它十分堅(jiān)強(qiáng),它開(kāi)始學(xué)習(xí)人類(lèi)走路。長(zhǎng)大后的信念,走路特別好,到了少管所,里面的孩子哭了,老師說(shuō):“你們看看這只狗,沒(méi)有前肢,走路卻這么好,而你們,有健全的四肢,卻天天干壞事。”隨著年齡的增長(zhǎng),信念又學(xué)習(xí)坐跑跳躍,這是一只多么頑強(qiáng)的狗狗啊!

  頑強(qiáng)的人類(lèi)

  尼克胡哲是一個(gè)患有海豹肢癥的人,他僅有一只“小雞腿”,但是,他會(huì)打球、沖浪、踢球,在20多個(gè)國(guó)家巡回演講;海倫凱勒,患了聾啞病,但是,它并沒(méi)有被命運(yùn)擊倒,她在哈佛大學(xué)畢業(yè),寫(xiě)了一本巨著《假如給我三天光明》,轟動(dòng)世界。

  看,生命是短暫的,我們一定愛(ài)惜生命。

生命的故事作文13

  有一個(gè)女子叫黃美廉,她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去了平衡,手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng),口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ),模樣十分奇怪。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判斷她活不過(guò)6歲?墒,醫(yī)生的判斷沒(méi)有使黃美廉失去活下去的力量,而是勇敢地活過(guò)了6歲。她靠頑強(qiáng)的意志,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)。

  讀了這個(gè)故事之后,我知道了,黃美廉雖然患上了腦性麻痹癥,可是,她并不在乎,也沒(méi)有自卑。正是因?yàn)樗挠職,才讓她活到了現(xiàn)在。現(xiàn)在,她還逍遙自在,開(kāi)開(kāi)心心地活著。我們中國(guó)也有許多人和黃美廉一樣,遇到挫折或者患了不治之癥都很勇敢。如張海迪,海倫·凱勒……可是,我們的生活中也有人是不珍惜生命,遇到了挫折就跳樓,自殺……等行為。

  新聞報(bào)道里也有講:一位青年因?yàn)楦呖疾煌ㄟ^(guò),就跳樓墜亡。他們有沒(méi)有想過(guò),如果自己離開(kāi)了這個(gè)世界,那么自己的父母就會(huì)為他們而傷心,為他們難過(guò),甚至有些父母因?yàn)槭ズ⒆,也跟著他們自殺?上攵@些人是多么不珍惜生命。

  我要送對(duì)遇到挫折的人們講兩句話:“生命,是屬于你自己的,沒(méi)有人可以代替你的生命。你不珍惜生命,就代表不珍惜自己!”希望遇到挫折的人們可以聽(tīng)見(jiàn)這兩句話,不要再不珍惜自己的生命了!讓自己活的更加光彩吧!

生命的故事作文14

  春天到了,我和爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一些植物種子。準(zhǔn)備在屋頂上種花。我們把向日葵、牽;、玩偶南瓜等撒入土中,等著它開(kāi)花。

  在我的精心照料下,這些小花都開(kāi)了,牽;ㄏ褚粋(gè)個(gè)紫色的小喇叭,像是在告訴我們:“你瞧,我很漂亮吧!”玩偶南瓜開(kāi)出的小小南瓜花。代表著自己那美麗的象征。可當(dāng)我把眼神落到向日葵身上,卻怎么也高興不起來(lái)。向日葵十分的丑陋,橙黃色的花兒真是令我作嘔,于是,我把向日葵放在許多大花的后面,每次澆花都給向日葵澆的最少,直到后來(lái),我都不給它澆水了,讓它一直干渴著,干渴著。

  直到有一天,我和爸爸在天臺(tái)收拾屋頂?shù)臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)那盆向日葵,它的泥土都干的發(fā)白了,耷拉著腦袋,已經(jīng)奄奄一息了。我連忙幫它松了松土,還倒了一碗水給它喝,它毫不客氣地,“咕咚咕咚”的喝了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,向日葵又抬起了腦袋,有了精神,花兒永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)的地方,我可高興了。

  生命是有限的,可是我們可以讓那有限的生命射出它最耀眼的光芒。向日葵那頑強(qiáng)的生命力令我震撼,我喜歡向日葵。

生命的故事作文15

  生命是脆弱的,因?yàn)樯挥幸淮?生命是偉大的,因?yàn)樗軇?chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。沒(méi)有生命就不能做自己想做的事,沒(méi)有生命就等于沒(méi)有了一切。

  朋友們,你們聽(tīng)過(guò)《天亮了》這個(gè)故事嗎?這故事講的是:一家三口去游樂(lè)場(chǎng)玩,孩子和爸爸媽媽坐上了纜車(chē),平常只能坐十人的纜車(chē),今天一下子擠了三十六人。爸爸媽媽預(yù)料到可能會(huì)出事,可纜車(chē)已經(jīng)開(kāi)始走了,纜車(chē)走得越來(lái)越快,越來(lái)越快。爸爸媽媽很想快點(diǎn)帶孩子離開(kāi)這個(gè)地方,纜車(chē)載的人太多了,最終墜落了下來(lái)。就在離地面還有兩三米的時(shí)候,爸爸媽媽想到可以把孩子高高地舉起,以減輕纜車(chē)落地時(shí)的沖擊力。于是爸爸把孩子高高地舉起,乘坐纜車(chē)的人基本上都死亡了,唯獨(dú)只個(gè)這個(gè)被爸爸高高舉起的小孩,只有嘴唇受了點(diǎn)兒小傷。

  還有一件事,讓我非常震驚。20xx年某日,杭州某小區(qū)一幢11層高樓的陽(yáng)臺(tái)上,一個(gè)2歲的小女孩因?yàn)樨澩媾郎狭舜芭_(tái),就要摔下來(lái)了,情況萬(wàn)分危急,小區(qū)的居民都在驚恐之中,不知如何才好。這是,人群中沖出一位阿姨,她甩掉高跟鞋,奮力過(guò)去,雙手接住了從高樓上摔下的孩子,孩子只是受了些輕傷,阿姨摔成了粉碎性骨折。要是小女孩沒(méi)接準(zhǔn),撞在阿姨的頭上,兩人都會(huì)不堪設(shè)想。可是,阿姨就是出于對(duì)別人生命的熱愛(ài),敢于舍棄自己的一切。

  生命是偉大的,生命是崇高的。沒(méi)有人可以輕易放棄生命。當(dāng)你正在呼吸,當(dāng)你正在心跳時(shí),請(qǐng)記住,生命可貴,可貴生命;關(guān)愛(ài)生命,奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。

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