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生命的可貴作文

時(shí)間:2022-01-17 10:51:16 生命 我要投稿

生命的可貴作文【熱門(mén)】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的生命的可貴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生命的可貴作文【熱門(mén)】

生命的可貴作文1

  生命,看是簡(jiǎn)單,但是卻有一股人意想不到的力量。

  有一次,我在家里看浙江衛(wèi)視的一個(gè)節(jié)目——中國(guó)好舞蹈。我看著看著,就慢慢地入迷了,像是走進(jìn)了觀眾席里,突然,我看見(jiàn)一個(gè)舞者,這位舞者與其它舞者不一樣,為什么這位舞者會(huì)和其它舞者與眾不同呢?那是因?yàn)檫@位舞者叫于書(shū)博,她非常喜歡跳舞,她從十一歲開(kāi)始學(xué)跳舞,已經(jīng)學(xué)了十年了,但是,卻因?yàn)橐淮我馔,在一次跳舞比賽中是手,而頭部重重的摔到了地上,使她左邊的身體全部癱瘓,然后就被送進(jìn)了醫(yī)院,但是,于書(shū)博她沒(méi)有一滴眼淚。她在醫(yī)院的期間里,她不能喝水,不能把手抬起來(lái),甚至起來(lái)也是個(gè)問(wèn)題?墒,她堅(jiān)持做復(fù)健,最終,她左邊的身體已經(jīng)恢復(fù)了百分之六十了。

  過(guò)了幾個(gè)星期,她終于登上了中國(guó)好舞蹈的舞臺(tái)上,跳了一段極其優(yōu)美的舞蹈,她頑強(qiáng)的生命在她二十一歲的人生中劃過(guò)一條無(wú)比美麗的曲線,也是在她二十一歲的人生夢(mèng)想上打上了一個(gè)“句號(hào)”。

  我看了她的舞蹈后,我深深地感動(dòng)了。

  生命是一股無(wú)窮的力量,因此,我們要好好地珍惜生命,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄自己的后半輩子。

生命的可貴作文2

  生命對(duì)人類來(lái)說(shuō),是十分寶貴又脆弱的東西。生命就像一個(gè)精美花瓶,要輕拿輕放,否則就會(huì)被打碎。生命對(duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō),雖然很短暫,但在它們的生命中卻十分充實(shí),它們過(guò)的每一天都充滿著對(duì)生命的渴望。

  舉世聞名的氣象學(xué)家竺可楨爺爺就是一個(gè)例子。竺可楨爺爺在他死的那一天,他也不忘記自己的工作,記下了當(dāng)天的氣象筆記才與世長(zhǎng)辭。這是一個(gè)多么可悲的事啊,一個(gè)人在他生命的最后一分鐘,他也沒(méi)有忘記自己的任務(wù),在歷史上寫(xiě)下光輝燦爛的一筆。

  生命有時(shí)十分可貴,但有時(shí)十分卑微。

  在七七盧溝橋事變后,中國(guó)人受到了前所未有的災(zāi)難。日本人在南京殺了那么多的人。30萬(wàn)人哪!在一夜之間被他們殺光,他們?yōu)槭裁床环纯鼓?為什么向命運(yùn)投降呢?那時(shí)侯,他們只要撲上去,區(qū)區(qū)幾十萬(wàn)個(gè)日本人又能咋樣呢?生命就這樣子死在了一個(gè)個(gè)喪盡天良的日本鬼子手中。難到他們是懦夫嗎?不,他們不是。而是他們不懂日本人想殺他們,以為他們是來(lái)幫他們的,所以束手就擒。

  生命對(duì)每一個(gè)人都是平等的。人們啊,你們知道嗎?蟬在土中等了一個(gè)夏天,而他在這個(gè)夏天中從土中出來(lái),叫一個(gè)夏天,在秋天來(lái)臨的時(shí)候他就死了。所以,大家,從現(xiàn)在起,讓我們熱愛(ài)生命,熱愛(ài)自己,去擁抱自己美好,又充實(shí)的未來(lái)吧!讓我們出發(fā)吧!

生命的可貴作文3

  我家附近有很多樹(shù),其中一棵樹(shù)的葉子就像蝴蝶一般,很特別。媽媽總愛(ài)說(shuō): 孩子,快看,那棵樹(shù)都長(zhǎng)著蝴蝶! 因?yàn)槭锹愤叺臉?shù),靠的是頑強(qiáng)的生命力,才能生存?赡芩娴挠袌(jiān)強(qiáng)地挺下去,但最后還是躲不過(guò)疾病的折磨,很辛苦地在風(fēng)雨中揣延生息。那一年,它身上的葉子都被蟲(chóng)子吃光光了。那一天,我們散步時(shí),應(yīng)該是最后一次看見(jiàn)它了,具體是哪一天我記不清了。到了很久很久的今天,我依然記得它的葉子,那么獨(dú)特的葉子。

  生命就像樹(shù)上的葉子一般,嫩葉至到生長(zhǎng)成一片片的綠葉,再轉(zhuǎn)黃,落入土中,化為塵土。但是,那一片片葉子,它能留在我的記憶里。曾經(jīng),它為別人遮過(guò)陽(yáng)光;曾經(jīng),人們?cè)谒录{涼,那樣就夠了。

  我覺(jué)得,生命也像花園里的花一樣各式各樣,例如牡丹與蓮花,玫瑰與仙人掌,就像我們的生活一樣都各有特色,只看你怎么過(guò),平淡安穩(wěn)抑或轟轟烈烈。

  而我,我想試一試想鳥(niǎo)兒在蒼穹里翱翔的感覺(jué),像蝴蝶一般飛舞的滋味,想伸手嘗試觸摸天空,就算摸到的是泡影,是空氣,試一試挑戰(zhàn)生命的高度。想像葉子一般留在更多人的心中。風(fēng)箏,我要向你看齊;夢(mèng)想,我來(lái)了;生命,我要挑戰(zhàn)你的高度。

生命的可貴作文4

  “人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次。”這強(qiáng)有力的語(yǔ)調(diào)充分說(shuō)明了生 命的珍貴。“每當(dāng)回憶往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥。”這更加說(shuō)明了寶貴生命的短暫和價(jià)值。

  有一次,我和伙伴們來(lái)到光禿禿的空地上玩耍。我突然發(fā)現(xiàn)竟然有一棵綠油油的小草在迎風(fēng)抖動(dòng)著。那是一棵剛剛發(fā)芽的小草,葉子很嫩,在綠色葉子上還透露著淡淡的青色。就這樣,這棵小草給我留下了深刻的印象。有一天,晴朗的天空突然變了臉。“唉,太陽(yáng)又要和烏云交接班了!”正想出去玩的我只好垂頭喪氣地回來(lái)了。我猛然想到那棵小草,我撐著傘就往外面跑。一邊跑還一邊擔(dān)心著那棵小草。來(lái)到小草前時(shí),我呆住了:雖然小草彎著腰,但是它仿佛想要堅(jiān)定、勇敢地站起來(lái)!這使我想到了一句格言:只有在狂風(fēng)暴雨下成長(zhǎng)的生命才有生活的勇氣!以前我老是對(duì)這句話迷惑不解,現(xiàn)在我終于明白了:在溫室里的花朵是長(zhǎng)不大的。

  跟那些同樣有生命的小草比起來(lái),我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀冾^上有血、心中有愛(ài)。我們會(huì)受傷、我們會(huì)失望,我們?cè)?jīng)無(wú)奈、我們可能會(huì)不幸?蛇@些不正是生命存在的精彩之處嗎?生活中點(diǎn)點(diǎn)的不如意和滴滴的感動(dòng)才能讓我們的生命更加完整!

  生命,不要讓它從你的身邊溜走,不要讓它從你的腳下劃過(guò),我們要珍惜來(lái)之不易的生命,并讓生命放出光彩。

生命的可貴作文5

  生命誠(chéng)可貴。。∵@是一個(gè)感人肺腑的真實(shí)故事。

  杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司的快客司機(jī)吳斌,跑杭州-無(wú)錫路線。20xx年5月29日中午,他駕駛浙A19115大型客車從無(wú)錫返回杭州,車上有24名乘客。11時(shí)40分左右,車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽(yáng)山路段時(shí),一塊不明鐵片突然從天而降,在擊碎擋風(fēng)玻璃后,砸向吳斌的腹部和手臂,導(dǎo)致多根肋骨斷裂,肺腸也嚴(yán)重挫傷,在這被擊中的一瞬間,吳斌本能的護(hù)了一下腹部,忍著劇痛,把車緩緩減速,?吭诼愤,打起雙閃燈,然后解開(kāi)安全帶,掙扎著站起來(lái),對(duì)著慌亂的乘客們說(shuō): 別亂跑,注意安全 。在這短暫的一分16秒里,吳斌先想到的不是自己的生命安全。而是這24名乘客,在這堅(jiān)強(qiáng)的1分16秒里,吳斌的壯舉,感動(dòng)了在場(chǎng)的24名乘客。

  6月1日,快客司機(jī)吳斌因傷勢(shì)過(guò)重,離開(kāi)了人世,沒(méi)能與死神對(duì)抗成功的他,還是離開(kāi)了人世。

  吳斌今年48歲,從20xx年開(kāi)始做快客司機(jī),至今,他已經(jīng)做了10年的快客司機(jī)了,10年里他已經(jīng)安全行駛了100多萬(wàn)多公里路程,相當(dāng)于繞地球近30圈,同事們說(shuō)他熱心、善良、拾金不昧。他自己卻說(shuō),這有什么的,都是他應(yīng)該做的。

  吳斌叔叔,你舍己為人的偉大精神,永遠(yuǎn)銘刻在我們心中,你是我們的驕傲,更是全祖國(guó)人民所要學(xué)習(xí)的榜樣。

  我們相信,天上的吳斌,一定會(huì)為他在最后一刻所做的事而感到自豪。吳斌精神永存!

生命的可貴作文6

  我很沮喪,因?yàn)槲蚁胫牢覀優(yōu)槭裁匆却敲淳,直到別人去世了,才告訴他們,我們有多么愛(ài)他們?

  為什么要等到別人的耳朵都聽(tīng)不到了才讓他們知道他們對(duì)我們有多么重要?

  為什么要等到已經(jīng)來(lái)不及的時(shí)候才回想起別人的優(yōu)點(diǎn)?

  為什么要等別人死去才將他們樹(shù)為楷模?那時(shí)候在做又有什么用呢?

  我們分享一個(gè)又一個(gè)的記憶,我們一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭的回憶著他一生中最重要的時(shí)刻。是的,這的確幫助我們應(yīng)對(duì)失去一個(gè)對(duì)我們很特殊的人的悲傷,也會(huì)讓有同感的人更加緊密。不幸的是,當(dāng)我們生動(dòng)的回憶這個(gè)人時(shí),最需要聽(tīng)這話的人卻聽(tīng)不到我們的話語(yǔ)了。我只想看哪怕一次生命的慶典而不是死亡的聚會(huì)。在這個(gè)慶典中,人們講著趣事,眼光交流,笑聲四起,而當(dāng)演講者講完他或她的愛(ài)的詩(shī)意時(shí),他們尊敬的人從椅子上站起來(lái),緊緊地與其擁抱,這不是件天大的好事嗎!那些對(duì)我們有特殊意義的人應(yīng)該聽(tīng)到那些故事,然后意識(shí)到他們?cè)谑澜缟现圃炝瞬煌。所有這一件都應(yīng)該在他們離開(kāi)他們塵世的肉體,去往永恒之前做好。這樣當(dāng)最終的葬禮到來(lái)的時(shí)候,他我們和他們說(shuō)再見(jiàn)之際,明確的知道他們了解生活中人們對(duì)他們的想法。

生命的可貴作文7

  生命是有始有終的,我們不能因?yàn)槊媾R的種種挫折而遺棄它!

  我常常以為:生命就像胸前心跳的砰砰聲,仿佛又感覺(jué)心臟便是我的生命。生命有很多種,這讓我不得不聯(lián)想起老師說(shuō)的話:生命是沙漠中的清泉。

  那一次,使我對(duì)生命的認(rèn)知有著翻天覆地的變化,真正明白生命是可貴的。在日常上學(xué)的某一天,我乘坐著公共汽車,只見(jiàn)車猛然一晃,驚的我措手不及,原來(lái)是一只受傷的小狗正在車水馬龍的大馬路安靜地躺著,上氣不接下氣的好像在求救,那幼小的生命仿佛在死神的鐮刀下垂死掙扎!看見(jiàn)如此扎心的場(chǎng)面,我不由得心里說(shuō)到:就沒(méi)有人去幫助一下?我似乎把自己也忘記了,終于,路過(guò)的好心人將它撿起,立刻送到醫(yī)院,看到小狗獲救那開(kāi)心的眼神,我也很欣慰。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)小狗竟少了條腿,但它卻依然不放棄生命。

  但還有一次讓我理解友情的深切是無(wú)法測(cè)量的,那天經(jīng)過(guò)一場(chǎng)驚動(dòng)人心的暴雨后,馬路像是洗了澡,變得油亮油亮,但唯一使我失望的是一棵大樹(shù)有四五具麻雀尸體,它們擁擠在一起,并且擁抱著,更讓我疑惑不解的是為何只有一棵樹(shù)上有麻雀,但唯一使我肯定的是它們的友情是深重的,我靜靜地看著它們,心想:活著多好,能繼續(xù)與朋友玩耍!

  終于,我得出結(jié)論,生命如同希望,我們不能單一看它的表面,因?yàn)樯嬲少F在于擁有生命的人對(duì)它是什么態(tài)度。

生命的可貴作文8

  生命究竟為什么而存在?生命就像蠟燭一樣會(huì)被燃燒,最終變成灰燼。生命是短暫的,是脆弱的。我們?cè)鯓硬拍苁棺约旱纳兊糜幸饬x呢?

  我曾讀過(guò)小思和席慕蓉所寫(xiě)的〈〈蟬〉〉和〈〈貝殼〉〉。這就告訴我們生命的重要。蟬等了17年,才等到一個(gè)夏天,就只有這個(gè)夏天,它從泥土中出來(lái),從幼蟲(chóng)成長(zhǎng)過(guò)來(lái)。等秋風(fēng)一吹,它的生命就完結(jié)了。所以給了人們一個(gè)啟示:哪管90年,90天,都不過(guò)要好好活著。貝殼,為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的生命,為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命,上蒼給它制作的居所卻有多精致.多仔細(xì).多么一絲不茍!又告訴人們一個(gè)啟示:是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致.更仔細(xì).更一絲不茍呢?

  這么多的道理都在告訴我們生命有多可貴!我相信你們都知道每個(gè)人的生命終會(huì)完結(jié),但是如果你注重的是最后的結(jié)果的話,你活著就是面臨死亡,所以我們都應(yīng)該注重生命的過(guò)程。只有微笑的面對(duì)生活,你的生命才會(huì)充滿意義!從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起努力吧!

生命的可貴作文9

  “生命”很重要嗎?“生命”很可貴嗎?是,“生命”非常的重要,非常的可貴,有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命就在一呼一吸之間!笨梢(jiàn)生命的渺小脆弱與可貴。

  如果大家都不珍惜生命的話,那這個(gè)世界將會(huì)很混亂;如果大家都不珍惜生命的話,那許多家庭將會(huì)破碎,社會(huì)也會(huì)開(kāi)始不安,會(huì)造成許多失去自己親人的結(jié)果。

  就像有些人本來(lái)有很好的前途,但是卻為了感情之事,斷送了自己寶貴的生命及美好的前途。這不但讓自己寶貴的生命及美好的前途斷送掉了,也讓身邊許許多多的長(zhǎng)輩、朋友們,為了她而傷心,更不孝的是,也讓她的父母替她而難過(guò)、痛苦,還讓“白發(fā)人送黑發(fā)人”,這就是不珍惜自己生命的結(jié)果。

  還有現(xiàn)代許多學(xué)生,為了考試、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,而上吊自殺或跳樓自殺,這些行為都是不珍惜自己生命的行為。人生本來(lái)就有許多困難,等著我們?nèi)タ朔,不能以自殺?lái)逃避事實(shí),必須以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì),但是也要珍惜生命的可貴。

  父親曾說(shuō):“生命是莊嚴(yán)隆重的,我們要珍惜它!倍,身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。所以大家要珍惜生命,要知道生命的可貴。

生命的可貴作文10

  人類是強(qiáng)大的,整個(gè)地球都由我們?nèi)祟惪刂啤?墒,人類在生活中都?huì)殺掉一個(gè)個(gè)很小的生命,有誰(shuí)能知道,再小的生命也是可貴的呢?就拿那件事來(lái)說(shuō)把......

  今天又是星期天,又要去教堂嘍!我興高采烈地往教堂走。

  打開(kāi)教室門(mén)一看,“咦?一個(gè)人都沒(méi)有,哎,算了,找中班(二,三年級(jí)的同學(xué),稱 “中班”)的玩吧!蔽沂涞卣f(shuō)。

  一到空地,看見(jiàn)中班的'同學(xué)在魚(yú)池邊不知道在干什么,我趕忙過(guò)去看了看!斑祝磕銈?cè)诟墒裁窗?”我?wèn)道。佳勒回答說(shuō):“我們?cè)卺烎~(yú),看,我這有好多蚯蚓呢!蔽铱戳丝矗,佳勒居然把蚯蚓放在水里,蚯蚓是不會(huì)游泳的呀。我看著他們的行為,十分生氣,大聲說(shuō)道:“蚯蚓是不會(huì)游泳的呀,你們?cè)趺纯梢赃@樣虐待它們呢?快把它們放了!闭谀托牡氐 著魚(yú)上鉤的子豪急了,說(shuō):“可別放,這是我辛辛苦苦捉來(lái)的,不能放!蔽覔屵^(guò)蚯蚓,生氣地說(shuō):“你們這是殺害小動(dòng)物,再小的生命也是可貴的!”說(shuō)著,就準(zhǔn)備把蚯蚓給倒進(jìn)泥土里。子豪馬上攔住了我,不肯給我放。

  這時(shí),老師來(lái)了,她拿著蚯蚓,說(shuō):“思思說(shuō)的對(duì),你們這是殺害小動(dòng)物,如果你是這只蚯蚓,當(dāng)你快要被人類折磨死的時(shí)候,你會(huì)有什么感覺(jué)!闭f(shuō)著,就把蚯蚓倒進(jìn)了泥土里。子豪不感跟老師頂嘴,只好眼睜睜地看著蚯蚓被倒掉。

  是啊,世上的生命很多,再小的生命也是可貴的!

生命的可貴作文11

  什么最珍貴,天天玩電腦的人會(huì)說(shuō):“電腦最珍貴!睈(ài)踢足球的人會(huì)說(shuō):“足球和場(chǎng)地最珍貴。”天天愛(ài)財(cái)?shù)娜藭?huì)說(shuō):“金錢(qián)最重要!薄@些東西的存在都?xì)w根結(jié)底是我們那美麗,而又純潔的生命啊。如果沒(méi)有了生命,這些有趣的事物都會(huì)失去那樣就沒(méi)有了意義。

  現(xiàn)在的生活充滿了危險(xiǎn),隨時(shí)可能把我們的生命奪取,如果你出來(lái)散步,有100%40會(huì)被汽車撞到,在馬路上,來(lái)來(lái)往往“狂奔”的車輛,闖紅燈的車子,這些危險(xiǎn)的元素,隨時(shí)都有可能奪走我們的生命。

  在我們成長(zhǎng)的道路上,也有很多陷阱,他們會(huì)把我們吞噬!這些陷阱有品、暴力……我們要經(jīng)受住這些陷阱的誘惑,這樣,才可以拉遠(yuǎn)與死亡的距離。有些人就是經(jīng)不起這種誘惑,而不能自拔,從而在這陷阱中漸漸地消失了。

  一個(gè)人的死亡,代表這又一個(gè)新的生命的到來(lái),生命不是永恒的,生命中有很多意外,這些意外會(huì)加速我們奔向死亡的速度。但是,只要注意安全,躲開(kāi)這些意外,生命就會(huì)變得“長(zhǎng)久”。

  生命最珍貴,所以,我們要珍惜我們那脆弱的生命。生命只有一次,沒(méi)有了,就永遠(yuǎn)消失了。記住生命最珍貴,請(qǐng)珍惜你們自己的生命吧!

生命的可貴作文12

  人的生命是極其寶貴的,一旦失去了,就不會(huì)有第二次了,就好象時(shí)間過(guò)去了就不會(huì)回來(lái)了,就算還有來(lái)世,我們也應(yīng)該好好珍惜這一次。

  今天,在放學(xué)回家的路上,一個(gè)婦女騎著自行車帶著小孩在慢車道上行駛著。一名男子好象有什么急事,從馬路對(duì)面一直快跑過(guò)來(lái),眼睛也沒(méi)有去顧及旁邊的車輛,就這樣,他與那個(gè)婦女相撞了,小孩子被在摔倒在地,哇哇大哭起來(lái),那為婦女被壓在自行車下,那名男子見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái),扶去自行車和地上的婦女,婦女馬上抱起摔倒在地的小孩,撣去他身上的灰塵,一直哄小孩,可那小孩好象摔的很痛,一直哇哇大哭,不論婦女怎么哄也不行,在一旁的人群都在為小孩擔(dān)心,千萬(wàn)別摔出個(gè)意外來(lái)。好久,小孩才停止哭泣,婦女把小孩全身上下全檢查了一遍,才離去,那名男子道了歉也走了,人群也散了。

  走在回家的路上,我一直在想這見(jiàn)事情.那名男子太不應(yīng)該了,什么事情要比生命更重要啊,要是他跑的速度再快一些,那小孩可能就會(huì)摔的更重,萬(wàn)一弄出個(gè)人命來(lái),那名男子不好受,那為婦女也不好受,那個(gè)小孩更不好受;但是,如果那名男子沒(méi)有跑,他們也就不會(huì)相撞了。

  從這件事情,我還看出了,人民的安全意識(shí)還不強(qiáng),安全知識(shí)還不夠,對(duì)生命的重要性認(rèn)識(shí)不夠。怪不得,一年之內(nèi)死于非命的人有那么多,咳......

生命的可貴作文13

  從論生命的價(jià)值到生命的可貴有的人,覺(jué)得自己是為別人而活的。

  比如,為了年邁的父母,比如,為了年少無(wú)知的孩子。

  有的人,甚至覺(jué)得自己活在這個(gè)世界上根本沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值,甚至只為消磨時(shí)間。

  有的人,只來(lái)這個(gè)美妙的世界平凡的走一遭,什么都不知道,什么都沒(méi)興趣。難道,我們的生命就如此了嘛?不,不行。生命如此寶貴,我們?cè)跄苋绱吮拔⒌幕钪?我們(cè)跄苋绱寺德禑o(wú)為的生活呢?我們的生命極其可貴,我們?cè)趺纯梢圆徽湎?我們?yīng)該利用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。我們要用有限的青春學(xué)習(xí)無(wú)限的智慧。從一出生,我們的母親就冒著生命危險(xiǎn)把我們生下來(lái)。我們是母親忍著疼痛把我們送到這個(gè)世界來(lái)的。想想那種疼痛,已經(jīng)超越了人的極限,可為了我們,明知道會(huì)痛,有危險(xiǎn)的母親仍是毅然決然的賦予我們生命。

  我們到來(lái)這個(gè)美妙的世界,從蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始到成熟懂事這一切都經(jīng)過(guò)了努力的。

  生命如此可貴,它是來(lái)之不易的,我們應(yīng)該珍惜生命!

生命的可貴作文14

  生命是要我們努力珍惜,生命是寶貴的。

  在一天的早晨,我正在寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)。我就去看看賣花的店鋪,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的花,給弟弟買(mǎi)了一個(gè)仙人球。我每天都看看它。可是,我如果去上學(xué)的話我就不能再去管它給它澆水了。爸爸媽媽也不管,就這樣我的小花枯萎了。我看到我的花已經(jīng)枯萎了。就知道它的生命也是寶貴的,我這才后悔當(dāng)初沒(méi)有告訴爸爸媽媽讓他們保護(hù)我的花,如果爸爸媽媽有空的話,他們就可以幫我把小花給照顧好。我覺(jué)得在我們生活中弱小的生命應(yīng)該我們?nèi)ズ煤玫谋Wo(hù),還能堅(jiān)持到永遠(yuǎn)。

  我們班閆亞濤在網(wǎng)上看到了一個(gè)抓癩蛤蟆87只,背叛抓住動(dòng)物法規(guī),被關(guān)入了牢房。因?yàn)楝F(xiàn)在查差得特別嚴(yán)。因?yàn)橐郧暗娜藶榱隋X(qián),不顧動(dòng)物的死活和生命。把它們?nèi)慷細(xì)⑺廊缓竽糜杏玫馁u掉,現(xiàn)在和以前比一樣了。如果你偷抓動(dòng)物,你就會(huì)像新聞上的人一樣。被判罰,我們的生命很寶貴,就是不是我們的生命,我們也要保護(hù)。我民應(yīng)該保護(hù)弱小,去熱愛(ài)這個(gè)世界的每一個(gè)人和動(dòng)物。

生命的可貴作文15

  我家陽(yáng)臺(tái)上的一株綠蘿;創(chuàng)造了一段神話……

  去年的夏天;媽媽買(mǎi)來(lái)一盆綠蘿;它枝繁葉茂;一天能長(zhǎng)十幾公分;我們家每天給它澆水;有時(shí)還會(huì)施肥,漸漸地;那株綠蘿延伸到了下面的店面的涼棚上,路人見(jiàn)了都說(shuō)這株綠蘿長(zhǎng)得真好阿!這株綠蘿好漂亮……我們聽(tīng)了十分高興,后來(lái)這株綠蘿成了一道美麗的風(fēng)景線;路人和游客都過(guò)來(lái)拍照,合影,

  可是;秋天悄悄地來(lái)了,那株綠蘿的葉子也悄悄地變黃了;生長(zhǎng)的速度也越來(lái)越慢了,慢慢地我們忘記了它;把它遺棄在陽(yáng)臺(tái)上不管了,

  冬天說(shuō)來(lái)就來(lái);說(shuō)走就走,終于春天到了;萬(wàn)物復(fù)蘇了;大地又蓋上了一層厚厚的綠毯子;毯子上又插滿了五顏六色的棒棒糖;可是那株綠蘿卻遲遲沒(méi)有生還,

  直到有一天;我去澆土豆時(shí);偶然間在枯葉叢中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)新綠;我仔細(xì)一看;原來(lái)是那株綠蘿,我趕緊叫來(lái)媽媽;把上面的雜草拔掉;澆上氺;施了肥;我這才放下心來(lái),

  如今那株綠蘿又長(zhǎng)得像去年那樣茂盛了,看著它;我的心頭不禁怦然一震;這一震使我明白了當(dāng)我們對(duì)綠蘿失去信心時(shí);綠蘿卻對(duì)自己充滿信心;在春天到來(lái)的那一刻;便奮發(fā)圖強(qiáng)地向上竄;開(kāi)始新的生命,所以我們遇到困難時(shí);自己要報(bào)有信心;留有希望;堅(jiān)持不懈;在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng),

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