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生命的瞬間作文

時間:2022-02-14 16:52:50 生命 我要投稿

生命的瞬間作文9篇

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的生命的瞬間作文,歡迎閱讀與收藏。

生命的瞬間作文9篇

生命的瞬間作文1

  生命。∵@世間如果沒有了生命就美好了,就不再有活力和生氣了;ㄖx了可以再開,草黃了可以再青,燕去了可以再回,生命沒了就沒了,不可能再復活。人的生命只有一次,是不可以開玩笑的,更不可以當兒戲般看待。

  我親眼看過那慘不忍睹的場面。盛夏的一天,我出去買一點東西,在交叉路口,紅燈亮起,我停下腳步,等待綠色的光芒。這時,一輛外殼鮮紅的小汽車闖了紅燈,飛速開過,我只看清車里是一位二十來歲的姐姐。一聲劇烈的碰撞聲讓我目瞪口呆。小汽車撞到了一輛拖拉機,拖拉機里的是一對夫婦和他們的孩子。小汽車飛出了幾米遠,翻車了!那輛小汽車立刻變成了一堆廢鐵,車上的阿姨我看不見,只見一灘血從車里流出來,玻璃碎成一地。而拖拉機里的人,男的前腦撞到了玻璃,因為反彈力后腦又撞到了鐵塊,頭上滿是血;小孩頭撞到了玻璃,頭上也有血;那位女人似乎不大有事,只是腳和手被卡住了,頭也有點出血。對面的交警過來了,他們把那位闖紅燈的搬了出來白色的短袖被染成了紅色的,頭上也是血,面目全非,聽交警說已經(jīng)死亡了。拖拉機里的人也被抬了出來,男人和孩子已經(jīng)死了,女的還在昏迷中,腿和手骨折了頭部也有點受傷。綠燈亮起,我回家了,但心里卻難以平靜,默默在想:就在那一瞬間,那位姐姐闖了紅燈,讓一個完美的家庭散了,讓車上的兩個原本鮮活的生命瞬間消失了,自己也……我無語。我明白了要遵守交通規(guī)則呀!要是那位姐姐不闖紅燈,遵守交通規(guī)則,就不會發(fā)生這種不幸了。

  朋友,人的生命都在死亡和生存的線上掙扎,讓我們一起遵守交通規(guī)則吧!流在地上的鮮血是我們的警鐘,別讓那慘不忍睹的事件再次發(fā)生,人的生命只有一次,務必要遵守交通規(guī)則!

生命的瞬間作文2

  你知道煙花為什么要選擇在黑夜中綻放嗎?因為它知道有一種瞬間叫永恒。你知道陽光為什么要選擇在白天開花嗎?因為它認為它的永恒的瞬間,所以它孜孜不倦地在大地上開出一種陽光的花。但是很少有人去欣賞,因為沒有人有永恒的時間去欣賞那樣昂貴的魅力。

  美麗是什么?是歷史的長河中,永開不敗的睡蓮,但睡蓮只是慢慢開放,一點點地流露出美麗。

  她是一個風塵女子,可她卻能承受起一般人所不能承受的痛苦。或許許多人并不明白,為什么她還這么身殘志堅的站在這?因為在她眼中,舞臺上的每一分鐘都飽含著她對生命的熱愛,她享受在舞臺上的那個瞬間,她曾經(jīng)用汗水澆灌生命,而這就是她堅持下來的原因。她雖然失去了雙腿,卻依舊是那么的美麗,她的美麗是永恒的,是那么的閃亮和耀眼,而她就是新一代舞者——廖智,當然,她在生活中也遭受過痛苦與恥辱,當面對這雙重磨難,當在黑暗與犬牙參差的隧道中踽踽獨行,當在死亡的江河中艱難求渡,她用激昂的信念將羞辱焚燒,點燃靈魂,從此踏上了一條隱忍的道路。

  付麗娟一個年僅13歲的姑娘,有致要當一名軍人,途中所經(jīng)歷的磨難幾乎是常人所不可想象的,但是她都用她的毅力去戰(zhàn)勝了一切,當她第一次乘坐飛機,要向下跳的那一刻,她的內(nèi)心是緊張的,是熱血澎湃的,而恰是那跳下去的一瞬間,她滿足了,她所付出的努力也都值得了。

  忽憶起,那絕美的霸王別姬,那為愛消逝的紅顏,那聲嘆息,那起舞的紅綾,那心愛的駿馬,那昔日高高在上的霸王,在濤濤作響的烏江邊,孤身起舞。鐵鑄的身軀,在那紅線穿過劉邦的眼際時,已倒在了中原八尺男兒的剛毅和小人的卑鄙中。我想,虞姬得而美是永恒的;從自刎的那一刻起,項羽的剛毅也是永恒的。幾千年的風雨淹沒了劉邦大軍的痕跡,卻留下了一段永恒的美麗愛情。

  有一種瞬間叫美麗,用一種美麗叫永恒。當瞬間變成美麗而永恒時,我們不難感受生命那綻放的瞬間。

生命的瞬間作文3

  云層中的甜蜜,叢林中的驚喜。是因我這一雙愚笨的眼睛看不清,才讓美好變得不期而遇,是我弄丟了自己的`幸運,忘記了晴空萬里,落霞遍地,忘記了花朵給過我最美的祝愿,星辰給過我永恒的期許,其實,我們每個人都是被命運偏愛的自己。

  渾渾噩噩不明所以,推推敲敲無法落筆——“謝謝你喚醒了麻痹的我!”

  迎著正午的烈日,我百般聊賴的坐在車里,抬頭望著窗外的風景,另一邊還不知在思索什么奇怪的問題,秀麗的風景,一處也不曾記在心里,昨晚熬夜寫作業(yè)的我,今天對一切事物都充滿了麻木和漠不關心,雙眼空洞無神又漫無目的地轉動著,手指也不知所措的在杯帶上轉著圈圈,身體略顯疲憊和頹廢的靠在車座上。陽光刺的我微微閉了閉眼,你以為我是吃完午飯后犯困,便親切祥和的對我說:“到姑姑腿上靠一會兒吧。”剛開始我有些疏離且怠惰的拒絕著,可看著你閃爍明亮的眼睛,我莫名有些安心的躺上去了,起先,我怕壓著你,有些僵硬的仰著脖子,但看你溫和的笑著,我也漸漸放松了。我偷偷睜開眼看你,刺目的陽光唯獨輕柔射過你的面龐,那一刻,你的臉是我見過最溫柔的側顏,你以為是光太刺眼,伸手為我遮了遮,熟不知,你柔和了烈日炎炎。一股難以言說的情感溢滿了我的胸腔,好像沖破了某道防線,讓我覺得周圍的世界又那么溫暖,剛才的風景又回到了眼前……

  生命中有那么多動人的情感,那么多感動的瞬間,不知道是什么,溫柔了歲月,驚艷了時間,其實,我們可奔赴的不僅僅是終點,還有路邊!

生命的瞬間作文4

  人的生離死別,喜怒哀樂,都是在瞬間完成的,動物界乃至自然界的一切都是這樣。

  我喜歡閱讀清晨的白霧,它在太陽出來的瞬間,迅速變得晶瑩光亮,而后漸漸消散。那一瞬間是我之最愛,因為就在披上陽光的瞬間,白霧的生命便得到了升華……

  我喜歡閱讀昏暗的天邊掛著的朝霞,它也只是在太陽露出笑臉前的瞬間披上了七彩,使自己變得富有活力與情感……

  我喜歡閱讀雨后天上的彩虹,在那令人心有余悸的風雨中極其漫長地等待著,它在中天的一現(xiàn),宛如西施的回眸一笑,雖然很快消失,卻留給人無盡的遐思……

  我喜歡閱讀流星,喜歡閱讀它在蒼茫的夜空中忽然劃過的瞬間。它留下一條光亮而美麗的弧線在天際,同時也留下一條明亮而多彩的弧線在人們的腦海中……

  我也喜歡閱讀轉瞬即逝的朝露,變幻不定的浮云,匆匆繁榮過的草木,潺潺流淌過的清泉小溪,還有海浪洶涌時的風暴……

  我更希望閱讀人生,閱讀人生中如曇花一現(xiàn)般的光輝瞬間……

  我喜歡閱讀孔子給六歲孩童讓路的瞬間,它讓我讀懂了偉人偉大之所在……

  我喜歡閱讀秦王李世民說:“水能載舟,亦能覆舟”的瞬間,我從中感悟到了帝王之豪氣、帝王之遠見卓識……

  我喜歡閱讀譚嗣同面對劊子手從容不迫地吟詠“無力回天,死得其所,快哉,快哉!”的瞬間,它讓我讀懂了人生價值之所在……

  我喜歡閱讀慷慨激昂的交響曲在貝多芬靈感的火花中撞擊的瞬間,那是一股無法用言語形容的急速翻飛、升騰的云浪,是一種狂熱乃至瘋狂的熱戀……

  深邃的星空因流星的飛逝更顯生機,浩瀚的大海因浪花的翻騰更顯活力,美麗的曇花因瞬間的綻放更顯美麗。這些短暫的點綴使得生命的歷程更顯得彌足珍貴。我喜歡閱讀,尤其是這些生命中短暫的、輝煌的瞬間。

生命的瞬間作文5

  “不好啦!不好啦!”隨著喜鵲的尖叫聲,動物王國開始劇烈地搖晃起來,在教室里上課的錫兵老師馬上意識到是地震來了,連忙大聲喊:“快!快!同學們快趴到桌子下面!”就在這一瞬間,房子塌了,大家都被埋在廢墟之中。

  小麻雀在這次地震中最幸運,他沒有被砸中要害。暈迷了一會兒的小麻雀醒過來后,發(fā)現(xiàn)自己在廢墟中,下意識摸了一下腦袋,滿臉的塵土。小麻雀拼勁最大力氣,伸伸翅膀從廢墟中奇跡般地飛了出來,他看見往日歡聲笑語的校園變成了一片廢墟,小麻雀露出了驚愕的表情,可是平時勇敢的小麻雀卻看不到老師和同學!皩Γ∫欢ㄒ阉麄兙瘸鰜!焙鋈唬÷槿嘎犚姀膹U墟中傳來救命的聲音:“救救我,救救我!”小麻雀趕忙飛去,他拼命地搬走同學身上的石頭還一邊安慰同學:“不要怕,我一定會救你出來!惫Ψ虿回撚行娜耍÷槿赋晒瘸龅谝幻軅瑢W,這時喜鵲同學通過自救,也出來了。他們一起救人,小麻雀看見錫兵老師,含淚飛了過去并和喜鵲一起搬走錫兵老師身上的巨石,終于錫兵老師也成功的被救了出來,錫兵老師看見小麻雀和喜鵲在救人,擔心地大喊起來:“孩子們你們快走!還有余震!快走!”小麻雀伸手擦了擦眼淚和喜鵲異口同聲地喊道:“不!一定要救出我們的同伴,我們永遠在一起。”一個,兩個,許多同學被救出來,當他們再次飛入廢墟中時,小麻雀被屋檐下掉落的一塊石頭砸中了身體,小麻雀忍著劇痛,還一直在搬走一塊又一塊的石頭。喜鵲說:“小麻雀你受了傷,快去休息吧!”小麻雀堅定地說:“不!一定要救出他們。”淚水和汗水從他們的臉上流下來,時間一點一點地過去了,可他們還在努力。一個一個的小伙伴被救出,可小麻雀卻昏倒在廢墟中。

  當小麻雀醒來時,同學們和錫兵老師手拿鮮花把它簇擁起來,看著老師和小伙伴, 小麻雀留下了幸福的眼淚。

生命的瞬間作文6

  非洲戈壁灘上,綻放著四色鮮花,可誰知道,這在黑暗的地底等待這一刻等了5年,可誰不嘆惋,這香艷兩天工夫就會消殞。值嗎?蘊育如此久的確良生命只有瞬間的閃光便逝去。

  這依米小花會告訴你它這兩天時光,雖沒有游人問津,但它與風沙共舞,與空氣接吻,蒼天下映下自己的面龐,陽光下展現(xiàn)自己的笑靨。是的,5年與2天,它用黑暗給予它的眼睛來追求光明,它用2天中的分分秒秒來展現(xiàn)自我,讓5年中的黑暗、痛苦與壓抑都變得有所值。然后,它滿足了,香消玉殞,化作泥沙,將這短暫的時光詮釋成一個夢,在5年漫長的時光中回味,來憧憬那陽光般的日子再次到來。

  何止是你依米小花,那流星不是忍受了解幾百幾萬年的寂寞,才有那燦爛的火花,在天際一劃,喚起眾人的指點與驚喜,以及美好的祝愿;那熒火蟲要是沒有多年埋在地底的蛻變,如何能點亮熒綠的尾燈,吸引異性的親睞,也喚起人們關于童年的可愛回憶。流星只一瞬,熒火蟲也沒有幾天活頭,還有破繭的蛾,開花的竹,都爭分奪秒展露自己的人格價值,好好珍惜生命的義務,哪怕只有一瞬就要逝去,也揮舞著愉快的旗幟!

  索爾·貝婁曾說過:“只有當生命被清楚地看作是慢慢死亡時,生命才是生命。”然而年青的人們常欣喜于生命的漫長,大把的揮霍時光,而在年老時背上懺悔的時光的十字架,憂傷地拭擦逝去的歲月。也許海倫是幸福的,短暫的三天光明,是多么充實多么快樂,或許我們要常常做這樣的設想,如果自己生命還剩下三天甚至一天,我應該干什么,不回憶昨天,也不癡想明天,只把剩下的日子,過得有意義,只為在死神面前說一聲:“我無悔矣!”

  其實我也常想,漫漫長夜,臥枕而眠,處在黑暗如嚴冬的季節(jié)里,但我們心中的勇氣和信心不滅,當我們醒來,如破繭而出,重新迎接陽光,我們所要做的是在這一天里彰顯榮耀,讓與眾不同的今天發(fā)出昨日入睡前所無法比擬的光芒。

生命的瞬間作文7

  當你哇哇墜地的時那一瞬間,預示著什么?一個新生命的誕生,一份新世界的精彩。

  在生命剛剛開始的那一瞬間,你是否感受到了生命在即將結束時的悲慘?在那一瞬間,你是否感受到了我們即將在生命中鑄造輝煌?在那一瞬間,你是否也在意到了他人的興奮與欣喜?如果你感受到了它們,你,也就明白了生命的重要。

  去年,我上初二,學習了生物學,其中一節(jié)課講的是生命的誕生。生命的起點是什么?一個受精卵,多大?比芝麻還小。你生下來多重?八九斤而已。母親為你付出了多少艱辛來孕育你的生命?無價!生命無價,恩情無價。怎么報答?我們要在生命中建造高樓大廈,鑄造生命的輝煌。

  同樣是去年,我在電視節(jié)目中目睹了慘人的一幕,一位受不了學習壓力的學生,從高樓一躍而下。生命在那一瞬間結束了,一切記憶已成為過去,留給父母的是永恒的傷疤。即然生命是父母給予我們的,那么,我們的這個權利拋棄它嗎?我們沒有。我們的情感賬單該由誰來付?就在那一瞬間,我們又欠下了父母的一筆無法歸還的情。

  從生命的誕生到死亡,多長時間?一瞬間。就在我落筆的這一霎,又有多少生命開始或者結束了?同學們,從現(xiàn)在開始,慢慢的開始歸還你的情價賬單吧!鑄造生命的輝煌吧!不要讓過去的成為遺憾,要讓將來的成為希望!既然已經(jīng)過去了,就不要讓過去成為陰影,扔掉他,尋求光明吧!

  生命的瞬間,既是開始,又是結束。讓時間永恒,讓生命永恒。

  點評:文章緊扣“生命的瞬間”這一論點展開論述。作者聯(lián)系實際,以生命的誕生和結束生發(fā)議論,最后總括?v觀全文,結構嚴謹,行文流暢,言簡意賅。

生命的瞬間作文8

  生命如流星般絢麗,劃過天空,留下一道光亮;生命如水滴石穿般緩慢,日復一日,年復一年。生命的分分秒秒,都是一個定格,那么,定格的瞬間,你看到了什么?

  當他吟著:“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”大步跨出紫禁門時,我們再次看到了一個豪放不羈、不侍權貴的青蓮居士,這一刻的定格,是太白對自我最完 美的詮釋!你就是寧愿散盡千金,只求一醉,也不愿催眉折腰,做大唐的“御用文人”!這一刻的定格,我們看到了你希望的微笑和義無反顧的堅定;看到了跨出黑 暗仕途之門后你的如釋重負;看到了你日后尋訪暫且放在名山的白鹿時的愜意……這一刻的定格,代表了你告別過去,走向新的開始!定格的瞬間,我看到了生命的 灑脫和執(zhí)著……

  救災的日子里,一個個、一批批自發(fā)自愿的救援者從四面八方趕來災區(qū),把社會攢聚的溫暖送達。曾經(jīng)看過這樣一個鏡頭:在橘黃色的救援隊伍中,一身便裝的他十 分醒目。地震后,他拋下客戶,直奔災區(qū)。陳巖,只有一句話:“因為我還活著,所以我要來。”這一個鏡頭被攝像機記錄,被人們記住,定格在腦海的深處。畫面 上只是一個普通的中年男子,我卻看到了人性的光輝,看到了這個男子身后支持他的那個溫暖的社會。定格的瞬間,我看到了生命的希望和信念……

  08年8月8日的夜晚,全球民眾目睹了歷史性的“中國式的奧運開幕式”,一場以“和文化”為主軸的開幕式。悠揚的古琴聲,孔子三千弟子吟誦《論語》,變幻 創(chuàng)新的漢字“和”和璀璨的煙花……這個夜晚注定要定格在輝煌的歷史上,定格在億萬人的心中!這個定格,中華文明為奧林匹克精神,為世界和平注入了新的內(nèi) 涵,是不分國家和民族的和平,相互促進,共歌共舞!定格的瞬間,我看到了生命的和諧和共存......

  個人的定格,社會的定格,國家的定格,每一個定格都離不開人的詮釋,每一個定格都是生命的展現(xiàn)。定格的瞬間,時間凝固,生命卻更加燦爛地綻放!

生命的瞬間作文9

  小時侯,我很無知,不知道交通安全的重要性,看見有些人不遵守交通規(guī)則時,也不會去勸阻,直到十歲那年,親眼目睹了那件交通事故后,我才改變做法。

  一天下午,夕陽西下,可能是由于人們都急于想回家的緣故,路上的車輛漸漸多了起來。我站在馬路邊欣賞著美麗的夕陽,無意間看見不遠處,幾個小孩聚在一起嘀嘀咕咕的,隱隱約約聽見一個年齡較大的男孩說::“我們?nèi)ヂ穼γ婺莻沒蓋好的房子里面玩兒,怎麼樣?”其余的幾個異口同聲地回答:“好!”說完,他們朝目標跑去,就在這時,一輛卡車飛馳而來,有幾個孩子停住了腳步,而一個小孩兒可能覺得自己跑得快,不顧一切地向馬路對面沖去,說時遲,那時快,只聽見一聲慘叫,另外的幾個小孩嚇得撒腿就跑,我也害怕得用手捂住了眼睛,只露出一條小縫兒。過了一會兒,我鼓起勇氣從縫隙中朝那個兩米多遠處的男孩兒看去,只見他躺在地上,身子不停地扭動,蒼白的臉上滲出豆大的汗珠,牙齒緊緊地咬著下嘴唇,眼淚也流了出來,兩只手抓住上衣,好像要把它撕破似的,再看那個小孩的腿,其中的一條已是血肉模糊,顯然,卡車是從他的腿上軋過去的?粗莻小孩萬分痛苦的樣子,我不由得渾身發(fā)抖。很快,幾個大人跑了過來,七手八腳地把小孩抬到了路邊,不一會兒,小孩的身旁圍滿了人,大家議論紛紛:

  “流了那麼多的血,太嚇人了!

  “腿肯定保不住了,真可憐,年紀這麼小。”

  “司機也跑了,唉,真倒霉!

  “快撥打110!”

  ……

  我圍了上去,聽著人們的議論,真為男孩子惋惜,當時,如果他能等車輛過去了再走,現(xiàn)在一定還活蹦亂跳,也不用承受那麼大的痛苦。我正在嘆息時,一位中年婦女一邊喊著孩子的名字一邊往人群里沖,看見孩子,抱起他就向醫(yī)院奔去。我想她應該就是那個男孩的母親。

  如今,無論在什麼地方,只要看見有人違犯交通規(guī)則,我就會不由自主地上前去勸阻,目的只有一個,就是不想再看到那血淋淋的場面。

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