熱愛生命的人作文【熱】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的熱愛生命的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熱愛生命的人作文1
姥姥村子里有個人叫阿牛，他家里非常貧窮。但是他從小學習就非常優(yōu)秀，他曾幻想著以后上大學，找個好工作�？墒且淮我馔鈪s打破了他的夢想。
這一年，阿牛家里打井，阿牛在井里挖土石。收工了，弟兄們讓阿牛抓住繩子，把他拉上來，馬上就到井沿了，繩子突然斷了，阿牛跌倒在井里，從此下身癱瘓了。他被迫輟學了，阿牛痛苦不已，怎么辦？以后怎么生活？阿牛悲痛之后，心想：“我不能這樣消沉下去，我雖然身體殘疾了，但是我要靠自己的努力去生活。后來，阿牛去了濟南的一個學校學習了電器維修。學成后，阿�；氐搅舜遄咏o村里的父老鄉(xiāng)親維修電器，修的既好，價格又便宜。不管嚴寒酷暑，有求必應。村子里的人都夸他。
有一次，我在姥姥家看電視，天下起了大雨，突然一個響雷過后，電視沒影像了。姥爺怎么修也修不好，便打電話向阿牛詢問。姥爺放下電話沒多久，沒想到阿牛來了，他冒著大雨，坐著輪椅來到了姥姥家，我們全家都很感動。姥爺說：“雨停了再修也不晚啊�！卑⑴Ｐπφf：“家里有孩子，沒電視看孤單。”沒幾分鐘阿牛就把電視修好了，水也不喝冒著大雨走了。
這就是阿牛，雖然身體殘疾了，但他熱愛生活，熱愛生命，用自己的行動譜寫著生命的贊歌。
熱愛生命的人作文2
我們身邊有很多熱愛生命的人，比如張海迪、霍金等。
有一次，我和媽媽去南京游玩，我們剛下火車，就聽到一陣優(yōu)美的音樂從路邊傳來，原來是一位雙目失明的老爺爺在拉二胡。這位老爺爺大約六十多歲的樣子，滿頭白發(fā)，穿的衣服很破舊，但是始終在微笑著。老爺爺?shù)那俾曃撕芏嗦啡�，他們都去靜靜地聽老爺爺拉琴。
老爺爺?shù)氖趾苊艚荩粫䞍合蛏�，一會兒向下，那么自由自在，那么靈活。我非常敬佩這位老爺爺。雖然看起來老爺爺家里很窮，但是老爺爺那種堅持不懈的精神，值得我們去學習。大家都說老爺爺拉得很好聽，于是紛紛給老爺爺鼓勵和幫助，老爺爺聽了，嘴角露出了幸福的微笑。
雖然生命短暫，但我們可以過快樂的時光，誰都可以創(chuàng)造出屬于自己的世界，我們要熱愛生命。
熱愛生命的人作文3
生命是重要的，生命是寶貴的，生命是短暫的，生命是需要珍惜的。我愛生命。
生命是智慧的結晶。生命從龐大的鯨魚到矮小的螞蟻，雖然大小相差很大，但它們都為生命在忙碌著，我們不能忽略它們。
前些日子，我在放學的路上看見一個男人用煙頭在戲弄一只毛毛蟲。毛毛蟲往一個方向跑，那個男人就將煙頭擺在它前面，毛毛蟲哪兒也跑不了。我氣憤地走了。那個男人應該知道，他戲弄的不是一個沒用的東西，那是一個無辜的生命！他更應該知道，就是這只毛毛蟲，幾個月后，就會變成一只美麗的花蝴蝶…
想到這里，我想起了我自己：我曾經踩死過多少只螞蟻和蟲子！難到我還不如那個男人嗎？于是，我下定決心，一定要愛護生存在地球上的一切生命，不讓自己再成為“兇手”。
生命最大的殺手莫過于我們自己了。如果我們每時每刻都踩死我們腳底下的生命，那么世界上平均每秒鐘就會平白無故地死掉一兩個生命。那時，地球上不再會是一片生機勃勃的景象，而是死氣沉沉的，到那個時候，我們后悔就來不及了！
朋友們，跟我一起尊重生命、愛護生命吧！
熱愛生命的人作文4
我們每個人都有著生命，不過我們給個人的生命只有，所以我們要熱愛我們的生命。
有奶奶家中了一盆沒了的月季花，后來我每天去看一看，有一天我去看月季花的時候，去發(fā)現(xiàn)在這月季花的旁邊還有這一個起眼的小不點的小草，后來我想著個草這是多余的著這里呆著豈不是破壞了這月季花的形象了后來我就抓起著一叢草放到了一個陰暗的小角落里，我想把它的生命力弄死怪可惜的，算了吧把它種在小角落里吧，后來我就還是每天都去給這月季花澆水，后來好幾天過去了好幾天我都沒有去給那一叢不起眼的小草澆水，結果我一看哇那從小草已經活過來了這小草的生命力真是太旺盛了，哎這句古詩真是說的沒錯春風吹又聲啊，后來我以后還是沒有給小草澆水，不過每一天都去哪里看一看以一比一天長的茂盛，之后有一段時間沒有去看那叢小草，等我想起來后，我急忙跑過去看了看那一叢小草綠的真是太漂亮了，都快把我的眼睛閃瞎了似的，只從我知道這個小草有這么茂盛的生命力以后我就又把小草栽倒那個花盆里去了，之后我就一直崇拜這叢熱愛生命的小草了。
可見那從小草的生命力多么的旺盛，還有著一顆熱愛生的心。
熱愛生命的人作文5
在我們身邊有許多熱愛生命的人，他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
我們班上也有一位熱愛生命的人，這個人就是我們班的班長——鄧羽希。她每天下課不是看書就是做練習，反正不停地學習。
有一次，上體育課時，老師讓我和鄧羽希等幾個同學去教室里打開電腦跟著電腦里的人一起做操，我們其他人跟不上來就哈哈大笑，鄧羽希卻專心致志地跟著學鄧羽希學了兩三天就學會了，我們學了一個多星期還沒學會，后來，老師讓我們幾個站在自己的座位上示范，其他同學跟著做，老師在一邊喊口令，老師喊我們做，之后老是刊登于細作的很不錯，就讓鄧羽希站在我們前面喊，等鄧羽希不知道喊什么了，就去問老師，老師溫柔地說：“你們要向鄧羽希學習，她是一個勤學好問的學生，不懂就要問。”
生命雖然短暫，我們一定要珍惜生命，熱愛生命，鄧羽希就是一個熱愛生命的人！
鄧羽希是一個值得我們學習的好榜樣！我要向鄧羽希學習，做一個熱愛生命的人！
熱愛生命的人作文6
生活中有許多熱愛生命的人，海倫·凱勒，安妮·沙利文，杏林子等等。其中，我最喜歡的就是臺灣著名女作家杏林子。
杏林子十二歲就患上了類風濕關節(jié)炎，全身大部分關節(jié)受到損壞，使她腿不能行，肩不能挑，頭不能轉。杏林子小學畢業(yè)后就輟學在家。
雖然杏林子不能行動，但是杏林子并沒有對生活失去信心，殘而不廢的杏林子堅持自學寫作。
杏林子用顫抖的手在紙上寫著字，每寫一個字，就是一痛，但是仍然堅持寫作。杏林子開始還能坐在輪椅上寫字，可我是后來，他練筆都拿不穩(wěn)了，杏林子并沒放棄寫作，她請了一個保姆幫她寫字。
后來杏林子成為了臺灣著名女作家，并被評為十大優(yōu)秀女青年之一。
我們要像杏林子一樣，珍惜生命，尊重生命，熱愛生命。
熱愛生命的人作文7
金錢可以買到鐘表，但買不到時間；金錢可以買到蠟燭，但買不到太陽；同樣，金錢可以買到書本，但買不到知識。
啊！老師，你就是一個很好的例子呀！您在生病時，也來給我們上課，因為您知道我們是祖國的花朵。您在月明人靜時，您還不辭辛苦的給我們改作業(yè)，因為您知道自己是一位負責任的老師。您在假期時，還不忘給我們備課，因為您知道生命在于貢獻。
記得有一次，老師咳得很厲害，還不忘給我們上課。您在課堂上講生命感悟的作文，時不時咳嗽，但您表現(xiàn)出一副若無其實的樣子，用笑來遮掩自己的病。在座上的我感到多么幸福，我決定這篇作文就寫您。老師啊，您的聲音沙啞了，您咳得眼淚都流出來了，可您還是繼續(xù)給我們講課。此刻的我和您有過同樣的經歷，我知道您的喉嚨很癢，不久就咳一次，可是每一次都咳得很厲害，喉嚨很痛，生不如死。老師啊，您喝一口水，我來代您講課。
�。∩谟谪暙I。我不禁想起巴金的一句話："我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。"
熱愛生命的人作文8
性命是渺小的，像大海里的一粒沙塵，性命是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠。
有些人遇到了一點兒困難，就選擇了逃避，就選擇了自殺，使家人沉浸在失去親人的悲痛中。
有些人遇到了困難，不是選擇逃避，也不是選擇自殺，而是選擇的努力去克服困難，和困難作斗爭。其中，我知道的人有霍金、雨果，我還能舉幾個關于他們的例子呢！
霍金在他人生最輝煌的時候，他患上了運動神經細胞萎縮癥。但他沒有被嚇倒，他自己每天用輪椅上下班。1985年，他動了穿器管手術，使他再也不能說話了，就在他動了手術的這段時間，他又寫下了世界名著《時間簡史》。
雨果40多歲時，他的惡性心臟病發(fā)作，人們以為這個文壇巨星就要消失了，但他沒有悲觀，他堅持爬山、游泳等運動，隨后他又拿起筆，寫下了《悲慘世界》。雨果他用不完整的身軀奏響了完美的樂章。
選擇第一種人生態(tài)度的人，往往失敗比成功多，選擇第二種人生態(tài)度的人往往成功比失敗多得多，所以我們一定要熱愛性命，長大為祖國做貢獻。
熱愛生命的'人作文9
怎樣才算是一個熱愛生命的人？對于我們正常人，有的人每天忙忙碌碌，過得非常充實。有的人一生碌碌無為，把大好的時光都浪費了。我見過一位讓我欽佩的盲人按摩師，一位熱愛生命的人。
他在我們小區(qū)旁邊開了一家按摩店，店里的生意特別紅火，客人應接不暇。我猜他肯定經過刻苦的練習，所以才能有這么熟練的手法，給大家解除病患。
后來，我和爸爸晚上人少的時候，經常到他店里去和他說說話。我從他談話中，能體會到他剛學習按摩時有多么用心。他在給患者按摩時，開始下手總是很輕，等患者適應了，要用力了，他會與患者說說話，分散他們的注意力，這樣就能減輕患者的很多痛苦。他還懂得很多方面的知識，喜歡與人交談，說話時總是面帶微笑。他是如此的樂觀向上，如此的熱愛生活。我和爸爸很是佩服他。
一位盲人都能自強不息、珍惜生命。而我在平時的學習中經常偷懶、不認真學習，這讓我感到很慚愧。所以在今后的學習、生活中，我要向他學習，做一個熱愛生命的人。
熱愛生命的人作文10
鄰居的老爺爺是個殘疾人，他的雙手被車禍無情地奪去了，他憑著堅強的意志活著，絲毫沒有服輸?shù)木�。因為老爺爺是一個熱愛生命的人。
春天來了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，鳥語花香，蝴蝶像一位舞蹈家一樣翩翩起舞，老爺爺坐在輪椅上欣賞著這美景。許久，他回到家里，用口叼起畫夾輕輕地放在地上，左腳按在畫板上，右腳夾起筆，在潔白的紙上靈活地畫起來，很快，一副栩栩如生的杰作就畫好了，畫上的花五彩繽紛，像一把大花傘，蝴蝶在五顏六色的花上快樂的飛舞著，小草探出了頭，猶如一位害羞的小姑娘，畫中的情景宛如真的一樣，如果你看了，贊賞的詞一定會從你的嘴里滔滔不絕地涌出來。時間一天天過去了，老爺爺不間斷地堅持著。后來，他經過不斷努力，開辦了一個屬于自己的畫展，展室里擺放了各種各樣，栩栩如生的畫，每一張畫都映照出老爺爺辛勤的汗水和堅強的意志。
從老爺爺身上告訴我這樣一個道理：無論你是否擁有健全的體魄，只要永不放棄，就一定能創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界，只要身殘志不殘，就一定能創(chuàng)造出一個個奇跡。
熱愛生命的人作文11
生命是美好的、頑強的。在一個夏天里，就有一只動物的頑強，讓我知道了要珍愛生命，它就是——青蛙。
記得那一天下午，太陽特別熱，我就到水池邊上游泳，以緩解夏天的暑熱和燥氣。這時，我發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙，玩心一起，想把它抓回家，我回去拿手套、網(wǎng)子，準備齊全之后，就快速地奔下樓，跑到泳池邊，我看見那只青蛙還在原地一動不動，我就慢慢地走近，我馬上要抓住它了！可就在那一瞬間，它猛地一跳，逃過一劫，可剛好它又跳進了出水口，它拼命掙扎，想要浮到水面上，就在千鈞一發(fā)之際，我抓住它，想把它拉上來，可它被我一拉上岸，就趕緊蹦到陰涼處了，我跟著它，只差一米的距離，我猛一撲，終于逮住了！我抓住它，仔細一看，發(fā)現(xiàn)它在逃跑的時候，似乎被樹枝給刺傷了，現(xiàn)在還在一滴一滴的流著血，我覺得這只青蛙不容易，看起來是那么脆弱，但是它的求生欲望卻特別強烈，于是我就把它放在陰涼處，用樹葉包住它的傷口，讓它慢慢休息。
我看見了青蛙頑強逃跑時，感受到青蛙它是多么珍愛自己的生命，讓我懂得了一個道理：要珍愛生命，保護自己。
熱愛生命的人作文12
我的外公是一位著名的教授，在寧養(yǎng)院工作。他們主要的日常工作就是對患有絕癥的病人進行“臨終關懷”，讓患者在人間就能享受到溫暖和關愛。讓他們有尊嚴地死，盡可能地減輕他們的痛苦。
外公常常對患者說：“人的生命不在于長短，在于其生存的價值和意義。生老病死是人一生必將經歷的過程，而最重要的便是這過程，而不在于結果。”外公用這一種信念使數(shù)百個病人在即將走到人生盡頭時擁有新的追求和希望，不會對自己的一生感到后悔。
記得曾有一個鼻咽癌晚期才16歲的姐姐。她的家庭十分貧困，沒有錢供她治療，所以放棄了生存的希望，而外公的到來，把她從絕望中解脫出來。外公不但給她免費發(fā)放止痛藥，還給她講了許多人生哲理。使她改變了對生與死的看法，開始與病魔做斗爭，并在高考中取得了全縣第一的優(yōu)異成績，性格也變得開朗起來，大家都為她高興。
是啊，“人固有一死，或輕如鴻毛，或重于泰山。”當然在生活中不可能每個人的死都重于泰山，但也不應該輕如鴻毛。正如外公所說：“人的生命是短暫的，也是永恒的，人世間的生活是實實在在的。只有在人世間才能創(chuàng)造一個真正美好天堂。”珍惜生命吧，給人生唱一首贊歌。
熱愛生命的人作文13
我們的生命雖然是短暫的，但是我們卻可以把有限的生命的體現(xiàn)在無限的價值上。我從楊醫(yī)生的身上看出了他對這句話的實踐。
在某醫(yī)院的二樓，有一位醫(yī)生，他姓楊，我們叫他楊醫(yī)生，他白發(fā)蒼蒼，夏天，他只穿了一件簡樸的背心，為什么他年過半百還如此節(jié)儉呢？因為他將退休的錢都捐獻了。不僅如此，他仍然沒有想要離開這個工作崗位的念頭。
有次我路過楊醫(yī)生的診室，無意中聽見他跟領導商量著。他說：“我這兒有個病人，他才14歲，他已經在門診輸液5天了卻不見好轉，雖然現(xiàn)在床位緊張，但我覺得還是要給他安排，需要住院檢查。”領導安撫了他：“我盡量�！甭牭竭@里他嘆了口氣，似乎心中的石頭掉落了下來。
他要給病人測量心跳總有個習慣，就是先搓搓手后再去摸。有些家屬不大理解，立刻用手擋住了他：“你干嘛要搓了手才測量心跳？”楊醫(yī)生并沒有理會。護士走過來說：“不要吵，楊醫(yī)生暖了暖自己的手，給病人測量心跳時病人才不會感到不舒服�！睏钺t(yī)生沒說什么，只是嘆了口氣，接著給孩子測量心跳。我想，雖然他的手是冰冷的，但他卻是個熱心腸。
這位楊醫(yī)生是多么熱愛生命啊，對患者無微不至，對自己，他只要無愧于心。
熱愛生命的人作文14
雙休日，我去超市購物。
買完東西后，我靠在一個貨架邊上休息一下。突然，一個裝滿東西的大袋子從貨架上滾落下來。我嚇了一跳，趕忙彎下腰想提起那個袋子放回原處�？纱犹亓�，我拎不起來。雖然天氣有些冷，超市里開著熱空調，可我身上還是冒出了汗。怎么辦呢?正在我為難的時候，迎面跑過來一個小孩，個子矮矮的，沒有我高。等他跑近一看，這哪里是小孩子，分明有著一張大人的臉。他跑到我面前，蹲下去，用力一提，再向上一舉，輕松的把貨物送上了架子。我還沒來得及說聲謝謝，他又一搖一擺地走到另一個貨架開始整理貨物。他穿著紅色的工作服，胸前還掛著工作證，原來他是專門負責整理貨物的工作人員。望著他的背影，我目瞪口呆。
付完錢后走出來，我無意中看到墻上的光榮榜。一張?zhí)貏e的照片映入眼簾。沒錯，就是他，剛剛那個“小矮人”!竟然是本月最佳員工!看到這些，我不由得想起那些在天橋下乞討的殘疾人，他們面對自身的殘疾，以乞討的方式生活，甚至健康的人也以各種方式利用別人的同情心行騙!而眼前的這位“小矮人”，卻通過自己的雙手來養(yǎng)活自己，自食其力，絕不伸手向別人索取!
生命的意義是什么?我認為就是對生命的熱愛，就是不虛度年華!
熱愛生命的人作文15
怎樣才算是一個熱愛性命的人？對于我們正常人，有的人每天忙忙碌碌，過得非常充實。有的人一生碌碌無為，把大好的時光都浪費了。我見過一位讓我欽佩的盲人按摩師，一位熱愛性命的人。
他在我們小區(qū)旁邊開了一家按摩店，店里的生意特別紅火，客人應接不暇。我猜他肯定經過刻苦的練習，所以才能有這么熟練的手法，給大家解除病患。
后來，我和爸爸晚上人少的時候，經常到他店里去和他說說話。我從他談話中，能體會到他剛學習按摩時有多么用心。他在給患者按摩時，開始下手總是很輕，等患者適應了，要用力了，他會與患者說說話，分散他們的注意力，這樣就能減輕患者的很多痛苦。他還懂得很多方面的知識，喜歡與人交談，說話時總是面帶微笑。他是如此的樂觀向上，如此的熱愛生活。我和爸爸很是佩服他。
一位盲人都能自強不息、珍惜性命。而我在平時的學習中經常偷懶、不認真學習，這讓我感到很慚愧。所以在今后的學習、生活中，我要向他學習，做一個熱愛性命的人。
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