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點(diǎn)燃生命之火作文

時(shí)間:2022-07-12 11:24:44 生命 我要投稿

點(diǎn)燃生命之火作文(精選20篇)

  點(diǎn)燃生命之火,在有限的歲月中彰顯人生價(jià)值,綻放絢目光華!小編收集了點(diǎn)燃生命之火作文,歡迎閱讀。

點(diǎn)燃生命之火作文(精選20篇)

  點(diǎn)燃生命之火作文 篇1

  流星劃過天際,耀眼絢爛,引人贊嘆;星星每夜閃亮,平淡無奇,被人遺忘。人當(dāng)如何行走人生之路?答案顯而易見,點(diǎn)燃生命之火,成就奪目光華。

  “生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美!敝钦咛└?duì)柸缡钦f。人生路漫漫,點(diǎn)燃生命之火,從表面看,是人利用自身長處為社會(huì)創(chuàng)造出有價(jià)值的事物:更深層的,它體現(xiàn)了一個(gè)人內(nèi)心執(zhí)著追求的大氣魄,銳意進(jìn)取的大智慧。

  點(diǎn)燃生命之火,世界因你而熠熠生輝。忘不了十幾年如一日孜孜 矻矻 求索著的居里夫人,那是一種怎樣的人生境界。將名利置于腦后,諾貝爾獎(jiǎng)?wù)鲁蔀楹⒆觽兊耐婢?將真理置于心間,被輻射損傷的面容顯示著她的勤勉。她點(diǎn)燃生命之火,潛心化學(xué)研究,鐳的出現(xiàn)令世人為之贊嘆。還有那拯救國人思想于水火,一心求得民族解放的魯迅,那帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉身體,早日踢開“東亞病夫”招牌的南大校長張佰苓,都詮釋了“點(diǎn)燃生命之火”的真正含義。

  名人的光輝固然驚天動(dòng)地,世界仍是平凡者居多,但只要點(diǎn)燃生命之火,為人生為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,也會(huì)綻放灼灼光華。

  那是每頁因疼痛而徹夜難眠的楊明學(xué)嗎?那是“音樂停下來,我將離場”而又以微笑面對(duì)死神的楊明學(xué)嗎?一個(gè)伸手就能抓一把的普通名字,一張掉進(jìn)人海還找不出來的普通臉龐,卻成就了“臺(tái)灣最年輕作詞人”。楊明學(xué)的生命是短暫,他卻點(diǎn)燃生命之火,在黑暗的天幕劃過絢爛的一筆。不禁想起“職業(yè)生病,業(yè)余書蟲,愛好姑娘,特長吹牛”的程浩,撿拾微不足道的幸福溫暖人心。不禁想起創(chuàng)建“半畝花田”博客的田維,用女子特有的輕柔與靈性撫平人內(nèi)心的創(chuàng)傷。他們平凡,卻用生命之火溫暖他人,如流星般受人贊嘆。

  由此我們便不難明白,為什么社會(huì)上許多人碌碌無為卻又想盡各種手段出名,“芙蓉姐姐”“郭美美”層出不窮卻總是轉(zhuǎn)而沉寂;為什么“感動(dòng)中國”“最美系列”雖數(shù)量不多。每次出現(xiàn)便是感人至深。能否點(diǎn)燃生命之火,是個(gè)中差異的根本原因。

  因此,要點(diǎn)燃生命之火,自身“有料”首當(dāng)其沖,或是有真才實(shí)學(xué),或是有愛人之心;其次,也要甘于平淡,在平淡中綻放方能顯示絕佳色彩。

  點(diǎn)燃生命之火,在有限的歲月中彰顯人生價(jià)值,綻放絢目光華!

  點(diǎn)燃生命之火,命星光彰顯,甘于平淡!

  點(diǎn)燃生命之火作文 篇2

  蠟燭點(diǎn)起時(shí),我們開啟的是一段旅程,那是生命的開端和起源。

  每一個(gè)人燃燒著自己的蠟燭,小心翼翼的不讓它澆熄,雖然每個(gè)人的火炬長短不盡相同,但我們可以決定生命深度,絕對(duì)不要?dú)埡ψ约旱纳,因(yàn)槲覀兊捏w膚皆是受之父母。蠟燭燃燒時(shí),難免會(huì)有些風(fēng)風(fēng)雨雨,再面對(duì)這些的挫折和阻礙時(shí),我們只要迎向陽光,并勇敢的接受和面對(duì),不管是最強(qiáng)的風(fēng)或是最強(qiáng)的雨,我們都 可以抵御。

  周大觀是抗癌的小天使,在他的火炬將要熄滅的那一刻,他很勇敢的面對(duì),他沒有選擇逃避,反而寫了很多的書來勵(lì)志他人,他延續(xù)了生命的精神,讓他的生命能夠發(fā)光、發(fā)熱,這樣的勇士,帶給了人們無限的省思。有些人面對(duì)這些苦難時(shí),只會(huì)怨恨老天爺給的不足,或者是就這樣結(jié)束自己的生命,那都是不值得的,因 為生命只有一次,它是沒有回逆性的,就像蠟燭只要燃燒盡,有再多的火來助燃,那也不過是多余的。

  生命的火炬在這一生中,燃燒的愈是耀眼,愈引人注目,那么生命就愈有價(jià)值,如果只是來這個(gè)世上白白的走一回,那樣的生命啟不是浪費(fèi)?所以,每一個(gè)人都應(yīng)該做自己的本分,身為學(xué)生的我,就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、求取上進(jìn),而不讓父母為我操心;身為各行各業(yè)的人,也就應(yīng)該手本份,做好份內(nèi)的工作,而不是“站在這山 高,而望那座高山”,這樣就失去了生命的意旨了。

  蠟燭給我的體認(rèn),竟是一段生命的歷程,一段不能回逆的省思,生命的價(jià)值就在于我們?nèi)绾稳ゲ倏,讓燭火發(fā)光、發(fā)熱,并讓生命更有價(jià)值和意義。

  點(diǎn)燃生命之火作文 篇3

  “人的生命是寶貴的,然而它屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:在他回首往事的時(shí),他不因虛度年華而悔恨;也不因碌碌無為而羞愧,這樣在臨死的時(shí)候,他就可以說,我已把自己的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭!

  ——奧斯特洛夫斯基

  這是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中一段精彩的話,想必大多數(shù)朋友都已讀過,可你們對(duì)它的作者又了解多少呢?前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基,16歲就參加了紅軍,在同白軍作戰(zhàn)時(shí)英勇機(jī)智屢建戰(zhàn)功。曾經(jīng)一天內(nèi)參加向敵人連續(xù)發(fā)起17次沖鋒的戰(zhàn)斗,一年間先后三次負(fù)傷。后來傷病惡化,雙腿癱瘓,左手殘疾,雙目失明。可他不甘心在病床上度過余生,于是用筆作武器繼續(xù)進(jìn)行艱苦的斗爭。白天他躺在床上構(gòu)思,晚上等妻子下班回家,自己口述由妻子記錄。

  幾年后,以自己經(jīng)歷為原型的長篇巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》問世了。這部驚世之作一經(jīng)問世,被翻譯成多國文字,在全球傳播,喚醒了無數(shù)沉睡的靈魂,撥動(dòng)了億萬青年的心弦。成書四年后,無情的病魔奪去了他的寶貴生命。他曾在一篇文章中呼喊:生命之火萬歲!

  人生是美好的,生命是短暫的。《鋼鐵是怎樣煉成的》中以作者自己為原型保爾柯察金就是一位熱愛生命及愿革命獻(xiàn)出生命的無產(chǎn)階級(jí)革命斗士,他勇敢堅(jiān)強(qiáng),在敵人面前不屈不撓,和敵人進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭,他還要求上進(jìn),喜愛閱讀各種書籍,思想覺悟提高快,這也正是我們學(xué)生、青少年所應(yīng)該具有的。而最讓我震撼的,也是最感動(dòng)我的,便是保爾深知自己病情惡化,卻又堅(jiān)持工作,不甘心掉隊(duì)的革命精神,他的一生中,死神曾先后幾次降臨,但是越發(fā)艱難痛苦,保爾就越發(fā)鎮(zhèn)定,堅(jiān)強(qiáng)就是在也癱瘓?jiān)诖玻p目失明的情況下,他也要為社會(huì)盡最后一份力,他不想讓別人看不起他,不想讓別人認(rèn)為也完全喪失了勞動(dòng)能力,于是他決定寫用一種全新的方式繼續(xù)革命,繼續(xù)斗爭寫小說。

  記得我上六年級(jí)時(shí),早就聽說畢業(yè)班的學(xué)生最苦,最累,事實(shí)也證明這一論點(diǎn)。在那時(shí),家長滿懷的期望,老師嚴(yán)肅的面孔,一份份試卷,一摞摞作業(yè),給我們施加無形的壓力。而我所在班的老師,布置作業(yè)理旬從不忽略、怠慢。到了冬季,天很早就拉下了窗簾,布下了黑幕,人們都貪戀那溫暖的被窩,早早地睡了。惟獨(dú)那盞盞臺(tái)燈,閃亮著困倦的燈光。燈下,學(xué)生們在埋頭做作業(yè),有時(shí)實(shí)在困了,情不自禁地趴在桌上,猛然,頭腦一陣清醒連忙抬頭繼續(xù)作戰(zhàn)。對(duì)于一個(gè)個(gè)十二三歲的孩子啊。我們是多么疲倦,白天馬不停蹄不說,夜晚還要開“夜車”,說實(shí)話,那時(shí)的我,“罷學(xué)”的念頭都有了。如今,雨過天晴,想想看那時(shí)的想法是多么可笑,甚至幼稚,與保爾的經(jīng)歷相比,我的這點(diǎn)苦根本算不上什么,認(rèn)識(shí)保爾,讓我慚愧,催我奮進(jìn),感謝保爾!

  其實(shí),這實(shí)際上就是作者自己的生命歷程,雖然他的生命只有短暫的32年,但卻是光輝無比的32年!他的精神將鼓舞千千萬萬青年的心,帶動(dòng)他們珍愛生命,通往直前。

  親愛的朋友們,問問自己:我們有沒有揮霍過自己的青春?玩樂使人輕松,愉快,但生命中有比玩樂,比享受更重要的大快樂——戰(zhàn)勝自己,挑戰(zhàn)命運(yùn)。敢于創(chuàng)新。只有這樣,生命之火才能永不熄滅,才能永煥光采!

  點(diǎn)燃生命之火作文 篇4

  崖上,一股輕柔的微風(fēng)吹過,一棵微小的種子就在這蠻荒之地扎根,可以設(shè)想到,她的日子恐怕已是了無希望了吧。

  這是一座高聳入云的山崖。幾塊巨石之間一片縫隙,有一顆種子在其間奮力掙扎——那就是我。在朝陽的輝映下,我從土間鉆出了腦袋,帶著涉世不深的好奇,觀察著周遭的環(huán)境。但我的心像沉進(jìn)于水中一般,一分一分的暗下去。此地荒涼許久,渺無人煙,周遭野草叢生,乃是一片不毛之地呀!

  這依舊不是令我絕望的理由,但一次又一次的磨難已使我傷痕累累,無力與這命運(yùn)斗下去。記得,那日暴雨連連,我害怕的縮回了腦袋,但巨石頑皮的滾動(dòng)了一番,我被壓得喘不過氣來,還劇烈的疼痛著,險(xiǎn)些就將我連根拔起,而大片大片剛長出來的葉片活生生的折斷了。而那日烈日高照,我在暴曬了數(shù)十個(gè)小時(shí)后,再度昏厥了過去,而風(fēng)更是暴虐的瘋狂撕扯著我。兩年已經(jīng)過去了,我與山下那些嬌艷的花朵相比,更像是一個(gè)骨瘦如柴的孤兒。

  為何說我是孤兒呢?崖下的伙伴終日與溪水相伴,微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹過她們的身旁,日光淺淺的映在她們略顯豐盈的臉龐,雨滴輕柔的落在她們的枝葉上。而反襯我,烈日暴曬,炎熱的空氣足以令人窒息,暴雨洪災(zāi),無人牽掛。

  我開始憤怒了,為什么?為什么?老天對(duì)我如此之不公,我和她們一樣是花,為何待遇這般截然不同?風(fēng)兒,你為何要將我送入此地呢?雨兒,你又為何這般將怒火傾瀉于我之身呢?陽光,你又為何要這般苦苦相逼,不將我逼入絕境,你當(dāng)真無法寧熄嗎?

  這時(shí),風(fēng)兒輕柔的拂過我一身傷痕,在我耳邊低喃:“只有這樣才能令你堅(jiān)強(qiáng)。 庇甑卧谌~片上滑下一道水痕,留下這樣一個(gè)訊息—這樣,你才能為生存而更努力啊!陽光也清淺的映在我身旁,“只有這樣,你才能比她們更勇敢!”

  終于,這一日日的磨難使我更加堅(jiān)韌不拔,葉間長出了一朵含笑欲放的花苞,粉里帶白,令人憐愛。風(fēng)信子,這是我的名字,花語—只要點(diǎn)燃生命之火,便可同享豐盛人生。

  點(diǎn)燃生命之火,綻放青春年華。這是風(fēng)信子一生的追求,一生的夢想,一生的期待。你看見了嗎?一片荒蕪之地上,一朵歷經(jīng)艱辛的風(fēng)信子綻放了她的青春年華!

  點(diǎn)燃生命之火作文 篇5

  古人或者是作家都用不同的事物說人生,比如說:人生像一面鏡子;人生像一條曲折的小路;人生像永不言敗的海浪……而我認(rèn)為,人生是那么的脆弱,就像放開的煙花。

  大年的時(shí)候,我和姐姐去看煙花,是的,它真的很漂亮:剛點(diǎn)燃引火線,哧哧,宛如一條出海蛟龍之越上空。嘩嘩,這條蛟龍便分身成無數(shù)小花,有種百花爭艷的感覺。但好景不長,煙花很遺憾的變成碎片,落了下去。這難道不像脆弱的人生嗎?

  在生命的一開始,就會(huì)有結(jié)束,只是如何去讓中間的部分,更美麗,更有意義,就算結(jié)束的那一天,也不會(huì)有太多的遺憾。試想現(xiàn)在的我們,真的做到了有意義嗎?然而,我也不能否認(rèn),在這里的卻存在這樣的人,但他們實(shí)在是太少了。我們現(xiàn)在唯一能做的只有認(rèn)真完成每一件事,減少當(dāng)我們已不存在時(shí)的遺憾。

  讓我們點(diǎn)燃生命之火,搌放心靈的花朵,讓每一件事,成為我們最美好的回憶吧。

  點(diǎn)燃生命之火作文 篇6

  你們知道嗎?一個(gè)身患絕癥的人,用自己的生命之火點(diǎn)燃了青少年的希望之光。他就是我最崇拜的人,楊順德伯伯。

  楊順德伯伯經(jīng)常穿著一身干警服,看上去很威風(fēng)。但是仔細(xì)一瞧,楊伯伯那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上還帶有幾分憔悴,這都是因?yàn)樗忌狭吮茄拾。就算如此,楊伯伯的臉上始終掛著慈祥的微笑。

  楊順德伯伯曾把許多誤入歧途的青少年拉回正途。有一次,一名在鐵五中上初三的男同學(xué)迷上了電腦。這個(gè)男同學(xué)在一次去網(wǎng)吧時(shí)結(jié)識(shí)了幾個(gè)小流氓,并和這幾個(gè)小流氓同流合污,去欺負(fù)弱小。本來他在班上學(xué)習(xí)名列前茅,但是自從這以后,他的成績漸漸下滑,從證書的一二名變成了倒數(shù)的一二名。之后,他和這幾個(gè)小流氓去偷竊,他把家里值錢的全賣了,他的家長無奈,只好告訴楊伯伯,伯伯聞?dòng)嵹s來,在伯伯的耐心教導(dǎo)下,他終于考上了高中。學(xué)生的爸爸感激地對(duì)楊伯伯說:“老楊啊!要是沒有你,哪有我兒子的今天啊!”楊伯伯的臉上依然掛著慈祥的微笑。

  這就是我最崇拜的人——楊順德伯伯,他用自己的生命之火,點(diǎn)燃了青少年的希望之光。

  點(diǎn)燃生命之火作文 篇7

  合上《與愛同行》這本書,我的心里熱乎乎的。里面的故事讓我深深的感動(dòng),尤其是《背母讀書》這個(gè)故事。

  《背母讀書》將的是一個(gè)叫曹秋芳的人兩個(gè)月打的時(shí)候,她的媽媽因?yàn)槭中g(shù)意外,臥床不起。經(jīng)過幾年的醫(yī)治,家里欠下了10萬多元的債。她爸爸實(shí)在沒辦法了,只能外出打工。而此時(shí)只有四歲的小秋芳和哥哥擔(dān)當(dāng)起了照顧媽媽的重任。

  9歲的時(shí)候,媽媽的身體還是沒有起色,小秋芳不放心吧媽媽一個(gè)人留在家里,決定在學(xué)校附近租間房子,把媽媽接過來一起生活。一住就從小學(xué)到高中。2009年2月12日,母親竟然能緩慢地行走幾步了。

  小秋芳十多年如一日地照顧臥床不起的母親,用執(zhí)著和孝心,點(diǎn)燃了母親的生命之火!小秋芳的孝舉感動(dòng)了很多人。面對(duì)眾人的夸獎(jiǎng),她平靜地說:“她是生育我的媽媽,孝順?biāo)菓?yīng)該的。不管我去哪里讀書,我都會(huì)背上我的媽媽,我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄媽媽!”

  是啊,母親給了她生命,她就有責(zé)任擔(dān)起照顧母親的重任,這是做女兒的本分。她不屈從于命運(yùn),以勇氣、毅力和生活的信念,克服常人難以想象的困難,用小小肩膀支撐起自己的生活和學(xué)業(yè),支撐起一家人的快樂和幸福!

  點(diǎn)燃生命之火作文 篇8

  最近我們都在學(xué)習(xí)有關(guān)“熱愛生命”的課文,今天,當(dāng)我在看《小小的我》的電視劇的時(shí)候,我又被深深地感動(dòng)了,震撼了……

  《小小的我》講述了一個(gè)叫栗欣的小女孩殘疾立志、珍惜生命、熱愛生活、關(guān)心他人的感人故事。

  在7歲那年,她被一輛摩托車撞倒,導(dǎo)致失去雙手,而且站立和步行都很困難,全身都疼痛?墒,她和她的父母都沒有放棄,不知摔了多少次,流了多少汗和血,她終于會(huì)艱難地走路了,也落下了后遺癥。

  她很想上學(xué),可是她是殘疾人,但是她對(duì)自己的求學(xué)夢想并沒有放棄,在經(jīng)歷多次挫折后,她堅(jiān)持自學(xué),終于,她夢寐以求地進(jìn)了學(xué)校。

  在學(xué)校里,她發(fā)現(xiàn)情況并不樂觀,開始大家因?yàn)樗菤埣踩硕缫曀⑵圬?fù)她。但是,因?yàn)樗臉酚^、善良,使得同學(xué)們慢慢和她友好相處。有個(gè)叫祖威的小男孩,因?yàn)樗龤埣步?jīng)常欺負(fù)她,后來祖威發(fā)現(xiàn)她善待別人,還在學(xué)習(xí)上幫助自己,最后兩人成為知心朋友。祖威的小叔在運(yùn)動(dòng)生涯達(dá)到頂峰時(shí)候卻落下癱瘓而想放棄生命。栗欣對(duì)祖威的小叔說:“人只能掉一滴眼淚,其他的全部要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),要樂觀才會(huì)有精神支柱。”在此,我被深深感動(dòng)了,心中一直在回味這句話。

  一個(gè)來自農(nóng)村的小男孩叫郭明,因?yàn)榧揖池毨、學(xué)習(xí)成績不好而自卑,他爸爸也準(zhǔn)備讓他輟學(xué)。栗欣積極發(fā)動(dòng)同學(xué)去鼓勵(lì)郭明,勸說郭明爸爸。開始郭明爸爸還強(qiáng)行趕走栗欣,后來他被同學(xué)們的美好心靈和珍貴的愛心感動(dòng)了,終于同意讓郭明重返校園……

  后來,栗欣的病情惡化了,生命之火即將熄滅,但是她繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀……雖然奇跡沒有出現(xiàn),但是這么一個(gè)7歲小女孩對(duì)生命的渴望和追求、對(duì)生活的熱愛和樂觀、對(duì)他人的關(guān)心和幫助,給我留下了很大的啟發(fā)和深思……

  一個(gè)小女孩,不但殘疾,而且生命之花如此脆弱,竟懷著一顆樂觀、善良的心,更何況我們呢?什么是英雄?那是用心去引導(dǎo)別人、幫助別人,雖然身處逆境,卻樂觀向上的人,才是真正的英雄!

  點(diǎn)燃生命之火作文 篇9

  我的生命之火在熊熊燃燒。

  因?yàn)橐淮慰荚嚨氖,可以說,我從來沒有過這么差的成績,我不得不面對(duì)老師父母和他人的質(zhì)疑,失落、懊惱、煩燥,負(fù)面的情緒纏繞著我,我急需渲泄。

  拔開腿的時(shí)候,一排排整齊的房屋離我遠(yuǎn)去,煩惱也罷,憂心、煩躁、仿惶也罷,盡隨著流云遠(yuǎn)去,去感受大風(fēng)從身體中穿過,腦袋里空空的,什么也不需要想。我歡喜了,我明晰了。

  凌冽的冷風(fēng)夾著枯葉衰草的腐朽氣味,落日沉靜的橘紅色的余暉籠罩大地,大片的枯草在蕭瑟的風(fēng)中動(dòng)搖,它說,它們說,衰草連天,凜冬將至,黑夜也將至。我又沉寂了,晦暗了。

  我沉默地接受自然的訊息,不停地向前奔跑,冷風(fēng)灌入喉嚨與鼻子,刺激得我不停地咳嗽,大口的呼吸,冷風(fēng)迷得我睜不開眼,小腿酸痛,腳步沉重得像是被灌了鉛,我不得不停下,氣喘吁吁,覺得兩頰被冷風(fēng)刮得生痛,又燥熱如燃燒。

  回頭望去,天空已經(jīng)呈出澄明的墨色,枯草在遠(yuǎn)方,狂風(fēng)把它們吹得亂倒,如舞,群鳥紛飛,叫聲渺遠(yuǎn)。不久后,冷風(fēng)停歇,天幕繁星遍布。它說,它們說,既然凜冬將至,那么暖春總會(huì)到來。它說,它們說,黎明前總是黑暗。它說,它們說,看啊,離離的原上草,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  當(dāng)失敗根本不能傷害到你,就失去了一切真實(shí)的威力。

  我終于大徹大悟。

  人生是一場亙古的趨行,在坎坷中奔跑,在挫折中涅槃,想要在這個(gè)世界上取得勝利,必須抗?fàn)幍降祝瑒χ了啦浑x手。我的心中的自由、安祥與快樂如雜草般狂生。我仿佛從明凈的天空,看到了自己的眼睛,那堅(jiān)定的目光中分明有光,我知道,我的生命之火在熊熊燃燒。

  預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),歸納,總結(jié)。之后的日子按班就部,可我的心態(tài)已經(jīng)全然不同,斗志昂揚(yáng)。時(shí)光流逝,在不久后的一次考試中,我取得了優(yōu)異的成績。

  你的生命之火正在雄雄燃燒吶,我對(duì)自己說。

  點(diǎn)燃生命之火作文 篇10

  安全,一個(gè)我們既熟悉又陌生的詞語。安,平安;全,完整。安全就是平安無事。似乎安全每天都辦在我們的身邊,其實(shí)不然。如果說空氣中有50%是安全,那么其余的50%就都是危險(xiǎn)。也許你感受不到,但危險(xiǎn)就是一顆定時(shí)炸彈,說不定什么時(shí)候他就會(huì)爆炸,將你的生命給吞噬。在我幼小的心靈里,有一道無法抹滅的傷痕。那一次,我真實(shí)的感受到了危險(xiǎn)。

  我記得那是一個(gè)夏天吧,房子里像烤箱一樣熱,我的漢珠像斷了線的珠子一樣直往下落。我相信不久之后,我將會(huì)變成一只落湯雞。本來受太陽公公熱情的洗禮之后,心中就不由來的產(chǎn)生了怒火,這時(shí)表妹卻跑過來懇求我?guī)退黄鹱鲲垺>拖裾l找到了龍頭口一樣,我的怒火找到了出泄口。我沖表妹說到:“不干!笨墒悄阋溃冶砻檬悄欠N死纏爛打的人。于是她用她巧舌如簧的嘴把甜言蜜語的話娓娓道來,我實(shí)在是經(jīng)不住她那精神上的打擊,結(jié)果就答應(yīng)了。她讓我去剝大蒜,我突然想到了一句歇后語:豬鼻子插大蔥裝蒜。我慢悠悠地剝起了大蒜。表妹勺了一些油放在鍋里,看著淘氣調(diào)皮的油精靈在鍋里歡快的亂跳,我不禁往后退了一步,油精靈在鍋中跳的更歡了。像在舉行一場盛大的舞會(huì),又仿佛在過狂歡節(jié),又好似馬上就要炸開了一樣。這時(shí)表妹突然瀟灑的一轉(zhuǎn)身,油上澆水了!芭椤钡囊宦暎癖┯晏斓捻懤祝竦卣鹎暗念A(yù)兆,像石頭間的撞擊,更像危險(xiǎn)來臨時(shí)的腳步聲。油精靈果然炸開了鍋,它們?nèi)缭笍囊恍┯妥兂尚苄艽蠡。就在火升起來的那一瞬間,差點(diǎn)就火燒我表妹的眉毛了,她驚恐萬分。是的,我清清楚楚看見了她額頭上那水晶般的汗珠。我估計(jì)她此時(shí)的心里就只?謶至税伞9黄淙唬褚粋(gè)不知所措的小孩,腳底抹油溜之大吉了。我也被嚇壞了,也是在火升起來的那一瞬間,我心中有一個(gè)什么東西被觸動(dòng)了;突然勾起了我對(duì)生命的渴望;在迷茫的思緒里看到了一個(gè)令我害怕的東西。我第一次這么沒有安全感。大火好像把我的思想控制了一樣,我沒有動(dòng),一直看著大火燃燒,燃燒。值到姑姑趕來。

  就在那一刻,我感受到了危險(xiǎn),體會(huì)到了安全的重要性。如果我們是魚,那安全便是水;如果我們是植物,那安全便是大地;如果我們是云,那安全便是藍(lán)天。脫離了安全,我們便無法活下去。我想我要懺悔,因?yàn)槲以迅改负屠蠋熆嗫谄判闹v的安全知識(shí)當(dāng)耳邊風(fēng)。當(dāng)我們真正遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,卻完全束手無策,只會(huì)像三歲小孩一樣躲起來。同學(xué)們,你們要知道生命只有一次,生命決不重來。但我們的生活中卻處處充滿危險(xiǎn)。為了讓我們不再后悔,我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用安全知識(shí)這個(gè)法寶,來消滅我們生活中隨時(shí)可能爆發(fā)的危險(xiǎn)這個(gè)定時(shí)炸彈。讓我們共同努力,讓自己擺脫危險(xiǎn)的磨爪;讓自己身邊充滿安全;讓我們一起平安無事的長大。安全,一個(gè)我們看不到、摸不到、聞不到,卻要守護(hù)的東西。守護(hù)好安全,不久之后,世界上將到處燃燒著旺盛的生命之火。

  點(diǎn)燃生命之火作文 篇11

  生命是什么?幾年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問題。隨著一天天的長大和知識(shí)的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛生命,珍惜生命。

  人的生命是寶貴的,任何生靈的生命也是寶貴的。

  陽光明媚的一天,家里來了個(gè)不速之客,它們?nèi)蔽溲b,穿著黑黑的戰(zhàn)甲——螞蟻,讓我妹妹害怕不已!我就用腳使勁去踩它們,而妹妹卻勸說:“哥哥,別踩呀,它們也是小生命呀!”“不要那么大驚小怪,不就是螞蟻嘛!”我大聲嚷嚷著。

  到了第二天我就改觀了。當(dāng)時(shí),我悠閑自在地坐在沙發(fā)上看電視,突然發(fā)現(xiàn)一只可惡的螞蟻正向沙發(fā)進(jìn)攻!八鼈冞@是要造反嗎,想霸占我的地盤?想得美,哼!”我小聲嘀咕著。螞蟻快要爬到一半時(shí),我就會(huì)用力一吹,螞蟻就狠狠地摔到地上。螞蟻便低下頭,它好像在說:“我千辛萬苦爬到一半,你又把我吹回到起點(diǎn),我之前的努力不就前功盡棄了嗎?”但螞蟻沒有放棄,它又從頭開始,一步一步艱難地往上爬,我還想把他吹下去,但又心生憐憫,下不了手。過了許久,螞蟻終于爬到了沙發(fā)的頂上,只見它手舞足蹈,歡呼雀躍,好像在對(duì)我說:“我厲害吧?服不服?”我不由得暗嘆:“服!我對(duì)你佩服得五體投地!”

  從螞蟻身上,我看到生命的頑強(qiáng)。螞蟻的生命,因頑強(qiáng)而寶貴。

  上蒼賦予所有生靈以生命,我們要珍惜生命,讓生命之火燃燒得更亮,釋放出更大的能量!

  點(diǎn)燃生命之火作文 篇12

  蠟燭,在人們的日常生活中只是用來照明的,而在陳老師這里,我玩了幾個(gè)關(guān)于蠟燭的游戲,在體味游戲的樂趣之外,我還明白一個(gè)道理。

  陳老師先擺了兩張桌子,在每一張桌子上各擺十支蠟燭。接下來,陳老師把我們男生和女生分為兩組,看我們誰一次性能吹更多的蠟燭。我第一個(gè)開始吹,老師一吹口哨,我深吸一口氣,用力一吹,蠟燭只還有1根沒有熄滅了。太可惜了,差一點(diǎn)就全部熄滅了,看著就會(huì)熄滅了,可是還沒有熄滅的蠟燭,我在心里這樣想道?纯磳(duì)面女生那邊,還有三四根沒有吹滅,我心里頭那塊大石頭也落下來了,這一局是我們贏了。

  在后面的比賽中,我又吹了幾次,可總是有一根蠟燭看似滅了,可一會(huì)兒又奇跡般地又“活”過來。最終我們男生比女生多贏了12局,以絕對(duì)優(yōu)勢勝利了。

  玩過陳老師的游戲后,我不禁想到,這蠟燭也不如同人的生命一樣嗎?即使到達(dá)“山重水復(fù)疑無路”地境地,也會(huì)有“柳暗花明又一村”的時(shí)候。蠟燭和人的生命力都非常頑強(qiáng),但是最可貴的并不是這種頑強(qiáng)的生命力,而是這永遠(yuǎn)無法被磨滅的頑強(qiáng)的意志和精神。一個(gè)人的生命會(huì)被毀滅,但是他留下的意志和精神都是永遠(yuǎn)無法被毀滅。

  這個(gè)就是蠟燭帶給我的感想,蠟燭帶給我的生命之火。

  點(diǎn)燃生命之火作文 篇13

  有這樣一個(gè)故事:一個(gè)美國的小女孩,因?yàn)槭艿胶溯椛,不幸得了“白血病”,醫(yī)生認(rèn)為她活不了幾個(gè)月。但她仍用樂觀的態(tài)度對(duì)待人生,誰也不知道這種態(tài)度的背后有著多么痛苦的故事。小女孩每天都帶著樂觀的態(tài)度和滿身的痛苦述寫著她的“生命傳奇”,終于她在生活了兩年之后才與世長辭。雖然她死了,但她創(chuàng)造了又一個(gè)生命的奇跡。她打破了醫(yī)生說的那番話,她活了兩年!

  生命雖然只有一次,但只要你去珍惜,每天都以豁達(dá)樂觀的態(tài)度去面對(duì)每一個(gè)困難、每一次挫折,這就會(huì)燃起你生命里的那一團(tuán)烈焰之火!這樣一定可以使你的生命豐富多彩,成為一個(gè)快樂世界!即使你將來離開了這個(gè)世界,也一定有人記住你的。

  生命之火不難點(diǎn)燃,也不易點(diǎn)燃,這是因?yàn)樯且话选半p刃劍”。但這一把“雙刃劍”只有“勇者”才配拿起。如果你害怕生命,你將不配做一名“勇士”,如果你對(duì)生命的考驗(yàn)毫不畏懼的話,那么點(diǎn)燃生命之火就不成問題了。

  只有在考驗(yàn)中生活的人,才容易點(diǎn)燃生命之火,并將這把生命圣火傳遞!愛心燃起希望,耐心鑄造信心讓創(chuàng)新的火花在課堂燃起

  點(diǎn)燃生命之火作文 篇14

  可以是一位天使,黑暗時(shí),它為我們照亮前進(jìn)的道路,冬天時(shí),它給我們溫暖的懷抱。

  火同樣可以是一位惡魔,它可以瞬間將秀美如畫的山水毀滅;它也可以眨眼間將充滿活力的生命吞噬;鹁褪且话选半p刃劍”;鹂梢宰屛覀兤穱L天下美食,但也可以剝奪我們的生命。

  2013年10月30日我區(qū)西航路與龍鳳路交界口旁一家餐館發(fā)生一起嚴(yán)重的火災(zāi)。當(dāng)時(shí),整個(gè)平潭縣都彌漫著煙熏火僚的味道,漫天黑霧,圍觀者數(shù)不勝數(shù),連急匆匆的車輛都不禁停下來觀看。隨后平潭消防趕到現(xiàn)場,對(duì)餐館進(jìn)行滅火,搶救。但在室外依稀可以聞到煤氣泄露的味道。人人都說“車禍如猛虎”,我覺得“火災(zāi)如死神”。所以,火災(zāi)我們不可小覷。

  據(jù)了解,火災(zāi)是由廚房的燃油泄露引發(fā)的,廚房的溫度以及可燃物的遍及使火情得以傳播。所以,火災(zāi),是可怕的;而安全是靠我們來維系的;從我做起,珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)!

  “防范始于未然,而防火始于未燃。”雖然火災(zāi)有可能會(huì)危害到我們的生命與財(cái)產(chǎn),但同時(shí)火也給我們生活帶來不少的好處。火可以讓我們品盡天下美食;火可以在寒冷的冬天“雪中送炭”;火可以在黑暗中帶來光明;火……!火真是把“雙刃劍”有利也有弊,可如果我們小心用火,那么火災(zāi)也會(huì)離我們越來越遠(yuǎn)!靶⌒氖沟萌f年船”,大家要小心用火!

  火是生命之源,火是死神;火是天使,火是惡魔。珍愛生命,小心用火,遠(yuǎn)離火災(zāi)!

  點(diǎn)燃生命之火作文 篇15

  蠟燭點(diǎn)起時(shí),我們開啟的是一段旅程,那是生命的開端和起源。

  每一個(gè)人燃燒著自己的蠟燭,小心翼翼的不讓它澆熄,雖然每個(gè)人的火炬長短不盡相同,但我們可以決定生命深度,絕對(duì)不要?dú)埡ψ约旱纳驗(yàn)槲覀兊捏w膚皆是受之父母。蠟燭燃燒時(shí),難免會(huì)有些風(fēng)風(fēng)雨雨,再面對(duì)這些的挫折和阻礙時(shí),我們只要迎向陽光,并勇敢的接受和面對(duì),不管是最強(qiáng)的或是最強(qiáng)的雨,我們都 可以抵御。

  周大觀是抗癌的小天使,在他的火炬將要熄滅的那一刻,他很勇敢的面對(duì),他沒有選擇逃避,反而寫了很多的書來勵(lì)志他人,他延續(xù)了生命的精神,讓他的生命能夠發(fā)光、發(fā)熱,這樣的勇士,帶給了人們無限的省思。有些人面對(duì)這些苦難時(shí),只會(huì)怨恨老天爺給的不足,或者是就這樣結(jié)束自己的生命,那都是不值得的,因 為生命只有一次,它是沒有回逆性的,就像蠟燭只要燃燒盡,有再多的火來助燃,那也不過是多余的。

  生命的火炬在這一生中,燃燒的愈是耀眼,愈引人注目,那么生命就愈有價(jià)值,如果只是來這個(gè)世上白白的走一回,那樣的生命啟不是浪費(fèi)?所以,每一個(gè)人都應(yīng)該做自己的本分,身為學(xué)生的我,就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、求取上進(jìn),而不讓父母為我操心;身為各行各業(yè)的人,也就應(yīng)該手本份,做好份內(nèi)的工作,而不是“站在這山 高,而望那座高山”,這樣就失去了生命的意旨了。

  蠟燭給我的體認(rèn),竟是一段生命的歷程,一段不能回逆的省思,生命的價(jià)值就在于我們?nèi)绾稳ゲ倏,讓燭火發(fā)光、發(fā)熱,并讓生命更有價(jià)值和意義。

  點(diǎn)燃生命之火作文 篇16

  他們都說,生命只有一次,既然你生了下來,有就權(quán)決定自己的生死,別人是沒有權(quán)利決定你的生死的,即使是你的父母,因?yàn)槟阋呀?jīng)來到了這個(gè)世界上。

  生命誠可貴,這世上是沒有轉(zhuǎn)世輪回之說的,所以既然通過了眾多基因組合而成一個(gè)新的生命體,就要珍惜你的.生命。

  可是,珍惜不代表茍且。有那么多人都說了這一句話“寧可站著死,不要跪著生。”他們說的很對(duì),我們不僅要珍愛生命,更要維護(hù)自己的尊嚴(yán),因?yàn)橛袝r(shí),尊嚴(yán)比生命更重要;钪蝗宋耆栌泻慰苫?有尊嚴(yán)的死去,反而還會(huì)名垂千史,這不是更好嗎?

  生命之火需要燃燒,平平凡凡、簡簡單單的過完一生是令人唏噓的,在硝煙的戰(zhàn)場上馳騁是令人向往的,幸福的過完一生是被人羨慕的。

  生命之火想要轟轟烈烈的燃燒一定要做什么驚天動(dòng)地的大事嗎?

  不,不是。其實(shí),如果能平安的,幸福的,簡單的過完一生,其實(shí)就是讓生命之火有了燃燒,燒的大沒有用處。是要燒的久,燒的永恒,讓大家都能記住。那才是最重要的。就像別人說的,我們不能決定生命的長度,但是可以決定生命的寬度。這道理是一樣的。

  如果能選擇,誰都會(huì)選擇一份平穩(wěn)安定的生命,但是誰也不愿意要嗟來之食,就是說是別人施舍給你的,誰都不愿意要一份施舍來的食糧。如果自己能努力拼搏,即使燃燒的生命之火短而又短,但是卻更令人敬佩!

  生命之火,燃燒吧!

  點(diǎn)燃生命之火作文 篇17

  其實(shí),我是不大愛花的人,家里養(yǎng)養(yǎng)花,也只是一時(shí)的興致。大多我養(yǎng)的花,剛買回來時(shí),花團(tuán)錦簇,養(yǎng)了不久,就成敗柳殘花了。

  漸漸地,我對(duì)養(yǎng)花也失去了興致,但,窗臺(tái)上仍有一盆花在頑強(qiáng)地開放著。直到有一天,她枯萎了,失去了往日一般艷麗,我便不再擺弄她。

  這盆花就這樣從我的記憶中淡去。早晨,母親買來一盆曼陀羅,擺在窗臺(tái)上。陽光照耀下,它更是美得不可方物,它帶著獨(dú)屬于花兒的嬌艷,帶著獨(dú)屬于花兒的芳香,白嫩的花瓣,粉色的花蕊,令其他花草都黯然失色,它就是這兒的女王。在群星拱月下,那盆枯萎的花,地位更顯卑微。

  從此以后,我天天給曼陀羅澆水,它“出落”得越來越美,突然有一天,我照例去給曼陀羅澆水時(shí)驚呆了,我眼前分明有一團(tuán)火在燃燒——是那一盆枯萎的花重新綻放了!紅色的花瓣在綠葉間是那樣耀眼,微風(fēng)拂過,就仿佛是一團(tuán)火在燃燒。那種美,超越了一切平庸的美。我再看那盆曼陀羅,它早已失去了從前的美艷,其實(shí)并不是,而是它身旁,原先地位卑微的花盛開出了生命的火焰。我簡直不敢相信眼前的一切,我揉揉眼睛再看。看著看著著迷了。剎那間,我仿佛化作了那一盆花,沐浴著早晨的陽光,享受著微風(fēng)的輕撫,藍(lán)天白云下,一切是美好的明亮的。枝頭上的花趕趟似得冒出了芽兒,我朝著太陽許愿:希望你們可愛的小花苞快些長大,成為一朵朵美麗的花兒(不久,我才回過神,耳旁卻傳來了“滴滴嗒嗒”的雨聲,我打開紗網(wǎng),伸出手,霏霏的毛雨默默灑在我手臂,引起潤澤,冰涼的感覺。窗臺(tái)上,群花在雨簾下,更有一絲神秘的色彩。雨絲偷偷洗凈了它們的塵垢,令所有的花兒草兒更迷人,尤其是那“生命之火”!耀眼的紅色此刻早已擁有生命,在顫抖,在狂舞,是一種久違的活力與朝氣。一股芳香夾雜著雨絲那清涼的薄荷味飄來。

  我默默看著,默默嗅著,不禁吟起一首詩:“匝路亭亭艷,非時(shí)悒悒香!

  點(diǎn)燃生命之火作文 篇18

  在你剛剛生下來的時(shí)候你的生命之火是微弱的,你這渴望生命的欲望會(huì)漸漸膨脹,漸漸的你的生命之火會(huì)燃燒起來。你的那一點(diǎn)點(diǎn)火星需要人照顧。不能被人吹滅。在你小的時(shí)候恐怕你是最幸福的時(shí)候,你不會(huì)經(jīng)受任何的風(fēng)吹雨打。漸漸的,你長大了,你經(jīng)受的風(fēng)雨也就多了起來。

  為什么我要說是永不毀滅的生命之火呢?因?yàn)槲抑烂恳粋(gè)人的“蠟燭”都會(huì)被熄滅,每一個(gè)人的心中都一個(gè)古老的名字。這個(gè)名字可能流傳了幾千年,幾百年,或者更少一點(diǎn)幾十年。雖然這些人已經(jīng)死了,但為什么這個(gè)人的名字還會(huì)在你的心中回蕩。因?yàn)樗麄冏隽艘恍﹤ゴ蟮氖聵I(yè)。比方說愛迪生,假如沒有愛迪生我們的世界將變得黑暗,沒有一點(diǎn)點(diǎn)的光亮。比方說,安徒生。假如沒有他的童話我們的心靈就不會(huì)被凈化。比方說孛爾只斤鐵木真,假如沒有他,我們中國就沒有今日的繁榮。

  是的,他們的名字在我們心中回蕩。雖然說,他們的生命之火已經(jīng)被熄滅了。但是,他們散發(fā)出的光芒照亮了我們的心。

  漸漸的你已經(jīng)步入了青年,你的火焰再也不受局限。你可以變成熊熊烈火,你也可以變成一個(gè)經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的小火。你要在這短短的青年時(shí)期,展現(xiàn)出自己全部的才華。發(fā)出耀眼的光芒。

  漸漸的,你已經(jīng)步入了中年,可是你生命的欲望還沒有毀滅,你想到要好好的工作。讓自己最后的光芒照亮別人。但是,你的熊熊烈火已經(jīng)消失了,但你只要努力還會(huì)有往日的光輝。假如你的少年青年都一晃而過,你只能用這個(gè)中年來展示了。不過,你需要有創(chuàng)新的能力。你才能和青年人一爭高低。

  漸漸的,你的三個(gè)重要的人生階段過去了。剩下來的知識(shí)最后一點(diǎn)點(diǎn)的生命力?赡苣阒幌M谀愕募依镞^好你的生命最后的時(shí)刻。但你可能也會(huì)想到再把自己的余生活得有意義一些。

  人生過完了,在最后一刻你會(huì)想到是什么?

  點(diǎn)燃生命之火作文 篇19

  擁有自信,你就成功了一半。

  ——題記

  面帶微笑是自信的表現(xiàn),請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,不要灰心,因?yàn)閷W(xué)會(huì)擁有自信,這樣就掌握了成功的關(guān)鍵。

  相信自己,“天生我材必有用”,每一個(gè)人都是一個(gè)特別的個(gè)體,每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn),把自卑留給昨天,讓信心照亮人生之路?从旰蟮男〔荩瑹o比慘淡,但依然挺直軀干,從不曾低頭,看沙漠中的白楊樹,被風(fēng)沙侵蝕,卻依然屹立在沙漠之中,自信方可進(jìn)步。

  自信一直有著一股強(qiáng)大的力量,可以改變一切,只要有了自信就可以在茫茫大海之中找到小島的喜悅,適中的自信會(huì)使你變得美麗。自信是對(duì)自身價(jià)值的一種認(rèn)識(shí),擁有自信不一定會(huì)成功,但沒有自信的人注定會(huì)失敗,自信是獲得成功的第一步,只有完成了第一步,才會(huì)去完成之后的人生路上的其他挫折。

  自信是每個(gè)人都需要的,這樣做事情才會(huì)更加有激情,才會(huì)事半功倍,盡管如此,但是自卑的人還是不勝其數(shù),他們怯懦,膽小,敏感,他們深知自己的缺點(diǎn),卻不知從何去解決,我相信他們一定會(huì)慢慢變得自信,一定會(huì)進(jìn)步,只要努力就一定會(huì)有所收獲。

  愛因斯坦說過,“自信是邁向成功的第一步。”在我們成長的道路上,挫折會(huì)讓我們愈挫愈勇,想要成功的到達(dá)目的地,光有努力還是不夠的,要學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo)和樹立信心,多留一點(diǎn)自信給自己,哪怕每一次只有一點(diǎn)點(diǎn),累計(jì)下來也會(huì)有許許多多,幫助我們直達(dá)成功的彼岸,人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,有順心的時(shí)候,也一定有不順心,遇到挫折的時(shí)候,越向前,就會(huì)發(fā)現(xiàn)是一條充滿困難的道路。在這路上只有靠你自己,我們無論干什么事情,都需要自信,有了自信心,遇到困難時(shí)才不會(huì)想要退縮,才會(huì)勇往直前。

  自信時(shí)點(diǎn)亮前途的生命之火!

  點(diǎn)燃生命之火作文 篇20

  有一次,我和我的好朋友一起去濮塘游玩,一下車就發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓。有人提議把蚯蚓從中間切斷,看看蚯蚓能不能變成兩條。我們覺得他的提議不錯(cuò),就把這條蚯蚓切成兩段,結(jié)果被被切成兩段的蚯蚓還能動(dòng)。蚯蚓這種生命的力量實(shí)在是讓我震驚,被切成兩段的蚯蚓還在頑強(qiáng)地蠕動(dòng)著。

  還有一次,我聽媽媽說,有一個(gè)叫戴小川的馬鞍山人,自己的下半身已經(jīng)全部癱瘓。他只能躺在床上,讓別人來照看他?伤麉s辦了一個(gè)“小川熱線”。專門跟一些心里有障礙的朋友談心,讓他們克服自己的心理障礙。后被記者采訪,被稱為“東方之子戴小川”。被采訪后不久他就去世了,但他還是被深深的記在了我的心中。

  大家知道侯晶晶嗎?她也是馬鞍山人。她小時(shí)候因病誤診后下肢癱瘓了?伤⑽匆虼硕良牛歉冻龀龀H说钠D辛,在她不懈的努力下,成為了第一位坐在輪椅上的女博士。

  我也要像他們一樣珍惜生命。

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