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生命作文

時(shí)間:2022-05-12 09:36:00 生命 我要投稿

【精選】生命作文7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的生命作文7篇,歡迎大家分享。

【精選】生命作文7篇

生命作文 篇1

  在人生漫長(zhǎng)的路途中,有喜悅與歡樂(lè)交織的精彩瞬間,也有失落與頹廢的浪蕩年華。不過(guò)經(jīng)歷了磨難與挫折之后才能看到風(fēng)雨后的陽(yáng)光與彩虹。

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我也是一名高中生了,回首往事,最令我印象深刻的當(dāng)屬初三那年改變我、影響我一生的選擇。

  記得初二時(shí)的我,在班里的學(xué)習(xí)只是中等生水平,而且每天上課也是該聽(tīng)課就聽(tīng)課,該做題就做題,可是每次作業(yè)多的時(shí)候就不想做,于是升初三那年連暑假作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完,開(kāi)學(xué)前的狀態(tài)很不好。我媽朋友的女兒在秦皇島的一個(gè)學(xué)校上學(xué),聽(tīng)說(shuō)那所學(xué)校是推行促進(jìn)孩子生命成長(zhǎng)的德藝教育,于是開(kāi)學(xué)時(shí)請(qǐng)了一個(gè)星期的假便去秦皇島了。

  到了學(xué)校的第一眼,我便被這里美麗的校園環(huán)境和學(xué)生們彬彬有禮、與人為善的言行舉止深深吸打動(dòng)了,我便下定決心要在這里學(xué)習(xí)。我成功的報(bào)了名。第二天中午就去參加面試筆試,面試通過(guò)了,只要等筆試的成績(jī)出來(lái)再定。

  通過(guò)了!筆試竟然是所有新生中的第一名!

  來(lái)到了初三男班,遇到了我最尊敬且極富智慧與才華,具有無(wú)私大愛(ài)精神的班主任——單老師。剛開(kāi)始我還想:怎么這么老,好像老太太一樣,能管教得了我們嗎?不過(guò),人不可貌相,海水不可斗量。老師雖然五十六歲了,但精力,能量,知識(shí),德行比年輕人強(qiáng)大多了,真是有過(guò)之而無(wú)不及。

  來(lái)到了初三男班,也叫義澤學(xué)堂,讓我認(rèn)識(shí)了班里來(lái)自全國(guó)各地的三十六位好兄弟,認(rèn)識(shí)了學(xué)校最具正能量的班主任“單媽媽”。她教導(dǎo)我們:人人都是責(zé)任人,事事必須馬上辦;她教導(dǎo)我們:敬畏自然,珍愛(ài)生命,主動(dòng)成長(zhǎng),勇于擔(dān)當(dāng);她教導(dǎo)我們:行有不得,反求諸己。己所不欲,勿施于人;她寄語(yǔ)我們“仁者無(wú)憂(yōu),智者不惑,勇者不懼,德者不孤”……這些都將成為我生命中最為珍貴的精神財(cái)富。

  由于學(xué)校推行的是德藝雙馨,知行合一的素質(zhì)教育,我們立志弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,和諧身心,和諧社會(huì)。我們學(xué)習(xí)太極、書(shū)法來(lái)修身養(yǎng)性。我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典提升生命能量,境界格局。在這里我學(xué)習(xí)到了人生真正的智慧,獲得了偉大的精神力量——信仰。

  如果沒(méi)有我當(dāng)初渴望改變的想法,也就不會(huì)有現(xiàn)在的我,也就不會(huì)有如此精彩的生命之旅。

  當(dāng)我改變了,我擁有了力量,擁有了方向,擁有了夢(mèng)想。當(dāng)擁有了偉大的夢(mèng)想,并矢志不渝地去追求時(shí),夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí),奮斗就會(huì)成為壯舉,生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

生命作文 篇2

  這是一張新聞圖片:一輛貨車(chē)與一輛校車(chē)發(fā)生碰撞,校車(chē)已破碎不堪。更讓人難受的不止是這些,現(xiàn)場(chǎng)的地上灑滿(mǎn)了鮮血,一個(gè)個(gè)孩子倒在血泊里痛苦地呻吟,還有的孩子已

  這不單單是一起交通事故,這是人禍。這輛校車(chē)原本只能載20人,現(xiàn)在竟載了50多人,這不是開(kāi)玩笑嗎?由于超載,中途導(dǎo)致剎車(chē)不靈,才釀成了如此之大禍。

  各位司機(jī)叔叔阿姨們:可以說(shuō)有些孩子的命是把握在你們手里的,如果你們所謂的一個(gè)不小心,像圖片里那些孩子那樣來(lái)不及感悟這世間美好就匆匆離去。造成這種后果的第一責(zé)任人就是你們,即使你們得到了懲罰,也挽回不了來(lái)自的命!你們就忍心看著那些鮮活的生命一個(gè)個(gè)離我們遠(yuǎn)去嗎?那些孩子的家長(zhǎng)好不容易把孩子養(yǎng)育成人,你們讓他們?cè)趺唇邮苣?讓他們也隨孩子去嗎?不可能。但他們的喪子之痛不比死還難受嗎?

  司機(jī)朋友們,請(qǐng)你們記住一句話(huà):生命是美好的,是燦爛的,是五彩繽紛的但,生命不是玩笑!

生命作文 篇3

  生命是奉獻(xiàn),生命需要奉獻(xiàn)。生命,因奉獻(xiàn)而美麗;生命,因奉獻(xiàn)而閃光。

  ——題記

  縱觀天下歷史,可以知道,有多少人為世界進(jìn)步做出過(guò)卓越貢獻(xiàn)。他們有的是科學(xué)家,有的是文學(xué)家,甚至有的只是平凡的農(nóng)民。不論他們身份如何,他們都有相同的精神與品質(zhì),那就是辛勤耕耘奉獻(xiàn)于社會(huì),他們都因奉獻(xiàn)而閃光。

  東漢的蔡倫,只是一個(gè)小宦官,卻掌握了造紙術(shù)的技巧,把厚重的竹簡(jiǎn)變成了薄薄的紙張,這是一個(gè)重大的改變,這是中國(guó)乃至世界歷史上一個(gè)質(zhì)的飛躍,這是奉獻(xiàn)的成果。沒(méi)有紙,我們難以想象今日的讀書(shū)生活該是多么令人……。蔡倫的奉獻(xiàn)使文化更上一層樓。

  英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,由此,他發(fā)明了發(fā)電機(jī)。這個(gè)機(jī)器豐富了人們的生活,人類(lèi)也得以進(jìn)入了電氣時(shí)代。想一想,沒(méi)有發(fā)電機(jī),發(fā)電廠(chǎng)只是一紙空談,所謂的電也不可能會(huì)被挖掘。沒(méi)有電,整個(gè)世界將暗無(wú)天日,人類(lèi)也不可能享有至高無(wú)上的待遇。法拉第的奉獻(xiàn)給人類(lèi)帶來(lái)了光明。

  我們的老鄉(xiāng)袁隆平先生發(fā)明了雜交水稻,解決了許多人吃飯的問(wèn)題。他是一個(gè)平凡人,但他有堅(jiān)定的信念。于是,他開(kāi)始了他的研究!肮Ψ虿回(fù)有心人”,他成功了。他用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造了以前人想都不敢想的空想愿望。他的奉獻(xiàn)逗笑了全人類(lèi)。但他還是不罷休——他還要培育出產(chǎn)值更高的`水稻。我們都期待著他的下一次成功。袁隆平的奉獻(xiàn)讓那些在饑餓線(xiàn)上掙扎的人們脫離了苦海。

  “成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!鄙鲜瞿切(lè)于奉獻(xiàn)的人何嘗沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難與挫折呢!但他們不放棄,本著奉獻(xiàn)之心去改變世界,他們都因奉獻(xiàn)而閃光!

  生命需要奉獻(xiàn),否則生活便缺少一份光芒。生活中有許多值得我們?nèi)シ瞰I(xiàn)的事。作為今天世上幸存的一員,我們要懂得去奉獻(xiàn),因?yàn)椤蚍瞰I(xiàn)而閃光!

生命作文 篇4

  橋,一個(gè)永恒的主題。

  世界上成千上萬(wàn)的橋,說(shuō)不盡,也走不完。人們喜歡把橋比作海峽兩岸溝通的使者,比作人們交流的紐帶。我,喜歡橋,喜歡它的雄偉,它的壯麗,它是我生命的見(jiàn)證者,見(jiàn)證了我成長(zhǎng)道路中一次次的進(jìn)步和喜悅。

  親情之橋

  “哇”一聲刺耳的啼哭聲打破了黑夜的寧?kù)o,一個(gè)新的生命誕生了,一輪希望之火點(diǎn)燃了。躺在母親的懷里,一切都不再陌生。當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí),我感到前所未有的恐懼。這時(shí),耳邊傳來(lái)媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ),安全了。在以后的日子里,媽媽給了我心靈上的安慰和物質(zhì)生活上的滿(mǎn)足;爸爸,則在我迷茫時(shí)伸出那堅(jiān)實(shí)的臂膀,讓我大哭一場(chǎng)。這種無(wú)價(jià)的親情就像一座堅(jiān)實(shí)的橋,永遠(yuǎn)不會(huì)被洪水沖垮,也永遠(yuǎn)不會(huì)有走完的那一天!

  因?yàn),親情是永恒的橋。

  友誼之橋

  隨著時(shí)間的流逝,我開(kāi)始走向獨(dú)立。俗話(huà)說(shuō):朋友多了路好走。是。∨笥,一個(gè)與自己共患難的人。在人的一生中,朋友所占的地位是無(wú)法取代的。還記得兒時(shí)與小伙伴手拿棉花糖玩捉迷藏時(shí)的樣子,好懷念。友誼是一座美麗的橋。當(dāng)你踏上去,會(huì)看見(jiàn)許多美好的回憶。因?yàn)椋颜x是純潔的。

  愛(ài)之橋

  愛(ài)情,一個(gè)深不可測(cè)的東西。在這方面,我沒(méi)有權(quán)利發(fā)表見(jiàn)解,以為我沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)。但愛(ài)情這座橋是脆弱的。經(jīng)不起大風(fēng)大浪,受不住對(duì)方的背叛。在過(guò)愛(ài)之橋時(shí),你要格外小心,隨時(shí)會(huì)有意想不到的奇跡出現(xiàn)。因?yàn)椋瑦?ài)情就像一個(gè)奇跡。

  親情、友情、愛(ài)情都是我們?nèi)松械谋亟?jīng)之路,如果少了它們的加入,我們的人生就會(huì)像一杯白開(kāi)水,毫無(wú)滋味。而橋,卻一次又一次地見(jiàn)證了我們生活中每一個(gè)精彩的瞬間和喜、怒、哀、樂(lè)。它是我生命的見(jiàn)證者,是世界上最了解我的人。曾經(jīng),我在它堅(jiān)實(shí)的背上跑過(guò),手里拿著平生第一次滿(mǎn)分的試卷;也曾將不爭(zhēng)氣的眼淚滴在它頑強(qiáng)的心里。還……

生命作文 篇5

  一大早我就讓媽媽幫我找來(lái)小方巾,因?yàn)榻裉煳覀円M(jìn)行消防演習(xí),演習(xí)的時(shí)候要用它。

  同學(xué)們都很興奮,不知道該怎么演習(xí)。大家胡亂猜測(cè)著,像小麻雀一樣嘰嘰喳喳個(gè)不停。廣播里校長(zhǎng)向我們講清了待會(huì)兒要做的事情——假設(shè)教學(xué)樓著火了,需要我們快速地轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上。

  演習(xí)開(kāi)始了,我們都把小手絹疊了三層,灑上水,用它捂住鼻子和嘴巴——到處是濃煙和有害氣體,為了防止窒息和吸入這些有害的東西;另一只手扶著墻——因?yàn)闈鉄煋踝×艘暰(xiàn),看不清道路;彎著腰——煙往上走,人要往下才不會(huì)被熏著;一個(gè)接一個(gè)快速但不擁擠地跑下樓梯,奔向操場(chǎng)。

  “累死了!”“真想躺在地上休息!”“快被憋壞了!”同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上七嘴八舌地說(shuō)著,我也跑得上氣不接下氣,拍著胸口直喘氣。班里的一個(gè)男生說(shuō):“連書(shū)包都不讓拿,再等一會(huì)兒就帶出來(lái)了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)見(jiàn)后紛紛說(shuō):“再等一會(huì)兒,你的命都沒(méi)有了,還要書(shū)包有什么用呢?”老師也說(shuō):“對(duì),人的生命是第一重要的。東西沒(méi)有了,以后可以再添置,生命沒(méi)有了可無(wú)辦法再重來(lái)。所以遇到緊急情況時(shí),一定要把生命放在第一位,記住了嗎?”我們一齊點(diǎn)著頭回答:“記住了。”

生命作文 篇6

  我曾聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò):他們小的時(shí)候,用水要到很遠(yuǎn)的河邊去打水,所以他們比較節(jié)約。但是現(xiàn)在,我們用水只要一開(kāi)水龍頭,水便“嘩嘩嘩”的流個(gè)不停。我們根本不在乎每一滴水!盡管水龍頭在不停的滴水,我們也置之不理!但我們有沒(méi)有想過(guò),如果再這樣下去,50年后的日子里,我們想喝一杯水可能是一件多么艱難的事呀!我們有沒(méi)有想過(guò),幾百年后,人類(lèi)可能會(huì)因?yàn)槿狈ι,而消失在我們美麗的地球家園里!現(xiàn)在我國(guó)內(nèi)蒙古,由于連年干旱和西遼河,使亞洲最大的沙漠水庫(kù)莫力廟水庫(kù)干涸,庫(kù)底朝天。莫力廟水庫(kù)面積40平方公里,庫(kù)容為1.92億立方米,是我國(guó)和亞洲目前最大的沙漠水庫(kù)?菟赖暮影鲭S處可見(jiàn),一些庫(kù)底開(kāi)始沙化,昔日的魚(yú)船已鎖在大片的黃沙之中。因此,我代表我的家庭向社會(huì)呼吁:“救救人類(lèi),節(jié)約用水!”我們可以用洗米的水洗菜、澆花,用洗手的水沖洗廁所……絕對(duì)不能再像從前那樣,看著水白白的流而置之不理。我們應(yīng)該盡自己最大的努力去節(jié)約用水。只要整個(gè)社會(huì)節(jié)約生命之水沒(méi)我堅(jiān)信祖國(guó)的明天會(huì)更美麗。公園里,雖然噴泉不再?lài)娝,但它卻永遠(yuǎn)記載著我國(guó)節(jié)水的歷史。公共廁所里,人們的日用水儲(chǔ)藏在廁所的儲(chǔ)水箱里。只要人們打開(kāi)廁所門(mén),廁所便會(huì)自動(dòng)沖洗……據(jù)我所知,在香港,人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染,真不愧是一舉兩得!人們用自己智慧和才干還創(chuàng)造出不少高科技的東西節(jié)約生命之水呢!

  水是人類(lèi)生命的源泉,沒(méi)有水就沒(méi)有人類(lèi)!我們必須從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約每一滴生命之水!

生命作文 篇7

  我曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)邊遠(yuǎn)的山村實(shí)踐,那里的人們?nèi)兆舆^(guò)得很苦,連溫飽都是問(wèn)題。我們?yōu)榇私o每一戶(hù)送去了豬苗,希望他們能通過(guò)養(yǎng)豬掙些錢(qián),可沒(méi)過(guò)幾天,他們就紛紛把豬苗宰了,吃了頓好的。

  當(dāng)時(shí)我們對(duì)此既驚訝又有些鄙夷,覺(jué)得村里的人們目光短淺,只看到眼前的一點(diǎn)蠅頭小利卻斷了發(fā)財(cái)致富的路。只為了解解當(dāng)下的饞,卻忽視了豬苗未來(lái)更大的作用。我們覺(jué)得,我們決不會(huì)像他們那樣傻。

  可事實(shí)上,這樣的錯(cuò)誤,我們經(jīng)常犯。

  上學(xué)的時(shí)候,我們?yōu)榱藨?yīng)對(duì)考試背了許許多多的詩(shī)詞,可卻從不曾真正細(xì)細(xì)品味字里行間的韻味;我們?yōu)榱颂岣叱煽?jī)而迷信于各種速成班、經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),卻又不肯真正踏踏實(shí)實(shí)地努力。工作的時(shí)候,我們忙于不斷堆積著的瑣事,卻抽不出時(shí)間做一些真正能提升自己的事情;我們周旋于一場(chǎng)場(chǎng)應(yīng)酬,卻忘記了和一個(gè)人交往最基本的真誠(chéng)。

  我們總是最先看到那些明顯的東西:一頓美餐、一次分?jǐn)?shù),一個(gè)彈痕;我們總是最先處理那些緊急的事情:一場(chǎng)考試、一次任務(wù),一個(gè)應(yīng)酬?蓞s總是忽略掉那些真正重要又并不明顯的事,譬如讀一本書(shū),譬如學(xué)一門(mén)樂(lè)器,譬如腳踏實(shí)地而不投機(jī)取巧。

  可是,真正能讓生命更加絢爛、更有意義的,卻恰恰是這些重要而不緊急的事。

  當(dāng)我回憶起我的童年,我會(huì)感激每個(gè)午后讀《兒童文學(xué)》的日子,讓我愛(ài)上了讀書(shū)、愛(ài)上了寫(xiě)字;我會(huì)感激我閑時(shí)畫(huà)的畫(huà)兒,讓我至今仍然能有興之所向?墒悄切┰诋(dāng)時(shí)看來(lái)更要緊的事,比如伙伴間鬧的別扭,比如老師給予的表?yè)P(yáng),它們卻早已漸漸被我淡忘了。

  當(dāng)我回憶起我的中學(xué),我會(huì)感激一直以來(lái)的努力,讓我能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓我擁有更強(qiáng)的毅力;我會(huì)感激我記過(guò)的日記,讓我在一次次迷惘中變得堅(jiān)定,也變得穩(wěn)重?墒悄切┰诋(dāng)時(shí)看來(lái)更緊要的事,比如某次測(cè)試的成績(jī),比如某天繁重的作業(yè),卻在今天看來(lái)早已無(wú)關(guān)緊要了。

  我想,再過(guò)很久以后,當(dāng)我回憶起我的大學(xué),回憶起我的工作生涯時(shí),我真正感激的,真正令我受益匪淺的,或許也都是在當(dāng)時(shí)看來(lái)并沒(méi)有那么明顯,也并沒(méi)有那么緊急的事。

  林清玄說(shuō):“生命中有許多非常重要,卻一點(diǎn)也不緊急的事”。忽略了這些事,你會(huì)失去很多;抓住這些事,你的生命才會(huì)足夠精彩。

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