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以生命的作文

時間:2022-06-17 16:21:19 生命 我要投稿

【精選】以生命的作文合集6篇

  無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的以生命的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】以生命的作文合集6篇

以生命的作文 篇1

  散碎的光陰,寂靜的歡喜中,給蒼涼加柴,給寂寞添草,給惦記裁衣,給遙遠寫信,使永遠更遠……

  ——題記

  當遠方的聲音喚醒生命的芽之后,炫目的夜空,以一句無言的華彩揚起了生命的帆。幽深如水底般的心,在被星星照亮后,乍亮后的沉寂,彌漫著欲說還休的魅惑。凄美的光影里,我的生命因你而美麗。

  一個人躊躇的夜晚,連思緒也落滿一地,那是花開的靜夜,月光如水,銀色的光,慢慢與花香融合后,那空氣讓每一個毛孔都靜謐享受著。我知道,花在低語,生命在月下呼吸,躁動的心也緘口不語,這世界,還有什么比安靜的心來得更舒適,在浮沉若夢中,是你告訴告訴我玉蝶的故事,是你讓金盞陪我唏噓,也是你請來梧桐和我相互依偎……心,早已沉淀,怎會滿心沉寂而又徒增索然?我的生命因你而美麗。

  詩意的國度中,我本無心停駐。卻因你隨口的“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁,此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”而好奇,追問那是誰私人訂制的唯美。你知道我會愛上詩,于是多少次心情跳躍后,我知道了“人生幾回傷往事,山形依舊枕寒流”的無奈,也疑過那墻里佳人的笑,是否真的“多情卻被無情惱”,感傷了“近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人”的焦灼,不過凄不也從未離過美?也會被“一聲梧葉一聲秋,一點芭蕉一點愁”“枕上十年事,江南二老憂,都到心頭”而感動,易逝的光陰,終于教會了人們因思鄉(xiāng)而捆不住的愁緒隨風漂流,也會羨慕“蟬躁林逾靜,鳥鳴山更幽”的從容,也會被“江流天地外,山色有無中”滔滔江流的迷蒙所沉迷、……詩味正慢慢飛揚,從未走香,在那個空間,我邂逅了多少,和我一起蹁躚的魂靈啊,我可曾也成為了你們的過客?我的生命因你而美麗。

  靜止的時光里,如今我已不再置身事外,將自己偎在木椅上,靜靜感受它沉重的呼吸。它也和我一般無依,遙念那遠方的你。風翻動林葉,聆聽那來自遠方的聲音,它們的話語,不曾知曉,卻也聽出了“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的深情,那將生命如花般摘下的死亡,怎會企及我這個滿是蒼悲的世界?流年不肯停憩,蜘蛛網(wǎng)查封了爐臺,灰燼后的余煙開滿了房,深秋的露水已然回家,即使世界都凋零,我也依然守護那個只若初見的人生,我的生命因你而美麗

  風決定要走,云怎么挽留。即使最后塵滿面,鬢如霜,已無謂,拭去沉淀已久的塵土,生命不會只剩下斑駁的癡迷,還會因你而美麗。

  來自遠方的聲音,輕扣著我的生命,我—-不是迷途者。是你在天堂重新綻放的生命,所以,用你給我美麗的生命,給遙遠寫信,使永遠更遠……

  我的筆觸太輕,遠不及生命的美麗。

以生命的作文 篇2

  人生的道路上總有一些經(jīng)意或不經(jīng)意的“山巒”,這些山巒極有可能使整條人生之路發(fā)生巨大的變化。

  曾經(jīng)有人說過:“生命里的山巒就如浩瀚的大海,時而風起浪飛,時而碧波千里。而殘缺的船總能披星戴月,乘風破浪,扯云斬霧,勇往直前,它就像永不無知倦的勇士,揮舞著鋼鐵的長劍,搏擊長云,黑浪……繼而駛向成功的彼岸!

  鳥兒飛翔最基礎的要求就是有一雙翅膀,假如一只鳥,一只蝴蝶沒有了翅膀,它們能飛翔嗎?可是,如果我告訴您,可以的,你會相信嗎?

  毛國龍,相信大家對這個名字并不陌生。他就是遼寧省殘疾會上勇奪兩枚金牌的無臂英雄。他,小時曾經(jīng)與村中的小朋友一樣調(diào)皮愛動,可是一次的意外,生命里的山巒把他壓下,使他失去了騰飛的雙臂。這時的他就如同飛翔中的小鳥,殘缺的身體和坎坷的命運,他在成功的道路上的矛盾、苦惱、掙扎都是我們無法理解的?墒菓c幸的是,他并沒有在山底下停下太久,因為他知道他要是再想騰飛,就必須爬上那座曾經(jīng)把他壓下的山巒。他努力地向上爬,他一心想排除萬難,到達山頂,然后再次騰飛。終于,功夫不負有心人,他登上了山頂。此時,他驚呆了,由眼前的景色:碧海藍天,……,美景盡在他眼中。此時他想,如果沒有了那座山巒,他會看見這么壯觀的景色嗎?心中的力量給他添加了一道無形的翅膀,讓他騰飛萬里。終于,他用特殊的方式在他輝煌人生道路上繼續(xù)排除萬難,勇往直前,“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!边@是他鼓勵自己的話。

  “前方的路還有很長,要勇敢地向前走,每一座山巒,都會讓我們懂得更多,只有不怕翅膀受傷才會飛得更高,只有不被山巒壓下的生命,才會更輝煌!

以生命的作文 篇3

  看到逆風飛翔的蝴蝶,我收獲了卑弱生命執(zhí)著的清唱;眼光抵臨懸崖邊的一棵青松,我傾聽到了巖石縫隙里不屈的吶喊;俯視到樓房夾角處的那束金色的花朵,我觸到它每一片葉脈里不倦的力量。

  ——題記

  最后一秒

  夜晚把人們的身體搬到了床上,而你的思想開始奮力前行!

  眼睛在黑夜中無法走遠,但是你的一束燈光卻撥開了我的蒙昧。在一方矮矮的屋子里,我看到了你的身影?吹胶诎翟谀闼闹芄(jié)節(jié)敗退。你單薄的身影此時正斜斜地畫在地上,在燈光里安靜無語。沉浸在求知的書海里的你,好像要吸納所有來豐盈自己。筆在書頁上耕耘,你像極了一位在田疇里耕作的農(nóng)人,醉著新翻的泥土氣息。母親傴著腰披著睡衣一聲緊一聲的催促,你聽到的催促里淀著滿滿的疼惜,合上書,安恬地安慰母親,在母親勻稱的呼吸里你調(diào)暗了燈光,你的心中一直活躍著一位母親的感言,飛越大海的往往是動作笨拙的海鷗。你堅持著,不放過最后一秒。以深宵燈火為伴,漂白了四壁。

  你用了比別人多出一倍的努力和堅持,最終迎來了全省第一的佳績,當老師讓你說感言,你只說了這樣一句話:“堅持,哪怕最后一秒鐘,也不能放棄!蹦闶撬貥愕囊皇自,堅持是其中的警句。

  快樂著活

  巷子里的早晨醒來得早,巷子兩邊的攤點正描寫著火熱的段落。就勢來到街上,熱騰騰的面條借著筷子在咝拉拉抒情,餛飩把自己包成豐腴的摸樣氤氳在裊裊的蒸氣里。一吸入口的感覺,勻稱而生動。他站在自己的小攤邊,看著,甚是饜足。

  活著其實不就是這樣簡單嗎?但是如果你活得懦弱,活得平庸,活得魂魄遠離軀體,好像臉上也涂抹著笑,但是總覺得那些笑太淺,或者可以說并不是出于心底深沉的快樂,那該算是本能的泛濫;钪⒖鞓分⒎且资。它需要你實時的付出,有時還要不計成本的付出。你計較多了,心里的快樂就像鳥羽上系了黃金,能飛得動嗎?你還要知道,生活的長河里有坦蕩如砥的平原,也指定少不了戈壁、險灘、黃沙漫漫,心里沒有一片綠洲,你怎么能愈合被戈壁礫石劃傷的疼痛?怎么不在險灘的淤泥中黯然神傷?怎么可以不被漫漫黃沙兜頭罩住眼睛的前行的方向?

  持有一顆淡定的心,執(zhí)著的心,活著才可能快樂,才可能快樂著活。

  風干淚水

  眼淚,可能是你內(nèi)心傷痛的明證,我想著落下是對傷痛的分解,但是到你那里分明添了一段不了的怨懟。

  考場上,至關重要的一道題,卻在你的粗心里分數(shù)被狠狠減去,好像剪斷了你的夢想一樣。事后的你眼淚決堤,好像要淹沒了自己未來的路。你恨依靠一次考試決定結果的選拔?墒沁@樣的選拔只能漠視著你的哭訴。其實我只想告訴你,考試不相信眼淚,就像幸運不相信眼淚一樣。與其在這里消耗自己,卸去元氣,不如將所有悲轉化為動力,投入到下一條河流,誰說河流的方向不是通往大海的呢?去拼搏吧,堅持下去,堅持下去。不要在情緒的漩渦里浮沉了,唯有理智才能撥開陰霾迎來云開初霽。風干眼淚,以這次的失誤為經(jīng)驗的累積,把它當做一塊跳板,執(zhí)著地向生活的深澗縱身一躍。記住姜欽峰所說的話:“這個世界不相信眼淚,只承認汗水。與其在淚水中消耗自己,不如在汗水拼搏!”

  逆風而行的蝴蝶,扇動撼人奮進的力量;孤崖上的青松,坐化成傲岸的風光;沒有失去航向的小舟,每一個方向的風都是順風……執(zhí)著本是生命的化妝,而且從來就是。

以生命的作文 篇4

  蝴蝶飛過滄海,為了尋找一個幸福的國度;

  候鳥遠途跋涉,為了找尋曾經(jīng)遺失的美好;

  繁星隕落天空,為了尋覓一個溫暖的懷抱。

  我亦苦苦尋覓,一個怒放的生命!我堅信:每一種生命的身上,都散發(fā)著屬于自己獨特的魅力;每一個靈魂的深處,都隱藏著一個怒放的生命。

  ——題記

  “野火燒不盡,春風吹又生!辈莸纳芍^是相當?shù)念B強,他們一直在盡自己最大的努力,怒放自己的生命。只要你給它一個根,它便可以為你綻放十幾個暖春盛夏。尋古問今,贊美草的作品數(shù)不勝數(shù),我一直以為,那些詩人、作者們所描寫的草頑強的生命力,或多或少的含有夸張的成分在內(nèi)。可那次親眼所見,徹底顛覆了我內(nèi)心的想法,使我不得不佩服每一株毫不起眼的草,使我真正找到了怒放的生命!

  那是一個陽光明媚的午后,獨自在姥姥家院中玩耍的我,發(fā)現(xiàn)了一株快要因缺水而枯死的草,那嬌黃的葉子頓時讓我起了惻隱之心?赊D念一想,既然已經(jīng)快死了,再澆水也沒什么意義了,既然已經(jīng)回天乏術,那干脆任由它自己在這里自生自滅好了。就不要再多管閑事了。

  不想當晚便風雨大作,大雨整整咆哮了一整夜。第二天午后,天空終于放晴了,來到院中呼吸著新鮮空氣,想到那株草,便跑去看看現(xiàn)在死了沒?可是我卻驚奇的發(fā)現(xiàn),那原本在生死邊緣掙扎著,已被我放棄了的草,居然奇跡般的綻放出了綠色,昨夜的大雨非但沒能把它擊垮,還為它提供了豐富的水。那是多么耀眼的綠啊!那抹綠,是小草苦苦掙扎才換來的保護色,是小草拼盡全力的成功!這,便是怒放的生命。是一直埋藏在小草靈魂深處的、最原始的生命!

  什么樣的生命才算是怒放的生命?我忽而明白了:怒放的生命是你拼盡自己最大的努力來綻放你自己;怒放的'生米是你對自己的不放棄來保護你自己;怒放的生命是你用活著的信仰來升華你自己;怒放的生命是……

  “我想要怒放的生命,

  就象矗立在彩虹之巔,

  就象穿行在璀璨的星河,

  擁有超越平凡的力量……”

以生命的作文 篇5

  至今,我已離故鄉(xiāng)半年多了,每日在學校與一所租房之間來回穿梭,一股濃濃的思鄉(xiāng)之情油然而生。我的家在那大山腳下,那兒沒有城市的喧囂,有的只是一片寧靜。我從小出生在那兒,長在那兒,對那片土地充滿了一種難以割舍的情感。

  還記得兒時的我,一有空便與幾個鄰居家的小伙伴在家的附近玩耍。打彈子,扔沙包,捉迷藏??能玩啥便玩啥。有時,我們也會到較遠的地方去,像猴山、水庫、小河等等,到處都有我們的蹤跡。最有意思的還是抓小魚。夏天一到,我和幾個小伙伴便挽起褲腿,下河抓小魚,當然不是用手抓。我們事先用廢紗窗縫成一個個網(wǎng),然后在河的一頭用石頭將河礙住,只留一點兒空隙,放上我們精致的魚網(wǎng)。接下來的便是趕魚。我們從河的另一頭出發(fā),將腳浸在河水里,然后聲勢浩大地從這頭趕到那頭。小魚們一受驚,便成群結隊地亂竄,那樣子甚是可愛。不過,它們早已進入了我們布置的陷阱,無路可逃了。

  故鄉(xiāng)的生活啊,你的淳樸和無憂無慮,已經(jīng)滲入了我的血液,每當我被這城市的喧囂折磨得疲憊不已的時候,我的內(nèi)心是多么地渴望回到你的身邊,重新開始我的童年。

  那時候,一個人在家中,悶得無聊便在家四周走走。我家周圍全是樹,而且大部分都是果樹,一年四季都可吃到自家種的果子。那果子雖沒有買來的那么大,那么精致,可吃起來卻格外美味。每天清晨,尤其是雨后的清晨,我常常會在哪片樹中,呼吸新鮮空氣,感受自然賞賜給我的珍貴禮物。有時,我也會騎車,到附近走走,家鄉(xiāng)總有那么多美麗的景色等我欣賞,駐足其中,怡然自得。

  故鄉(xiāng)的美景,你是那么純凈和自然和諧,無論我離開你又多遠多久,只要我一閉上眼睛,我仿佛都能聞得到那清新的氣息。如今每當我匆匆放學回家,看到西天的晚霞和落日,我的心就會疼痛,我知道隨著我的長大,故鄉(xiāng)的落日將會離我越來越遠。

  可我知道,我不能沒有你,我的故鄉(xiāng),那春風吹拂的田野,有我踩過的小腳丫,那排青翠的楊柳,有我婉轉的輕唱,是你給了我赤子的心靈,是你給了我甜蜜而痛苦的鄉(xiāng)愁,是你讓我永遠有了和自然共鳴的心跳。

  雖然我枕邊的書籍里沒有任何關于你的語句,雖然我遙望的那輪明月照著的不再是我夢中的故鄉(xiāng),但我親愛的故鄉(xiāng)啊,你早已是我生命里不可分割的部分。

  正如天空里不能沒有云朵,草原上不能沒有飛燕,生活中不能沒有水一樣,我亦同樣不能沒有你,我親愛的故鄉(xiāng)。

以生命的作文 篇6

  嬌花沒有了沃葉的襯托,就會顯得單調(diào)乏味;樂曲失去豐富的旋律,也會使人昏昏欲睡;同樣,如果我的生命中如果沒有你,不知該有多么遺憾多么可惜。

  你是古圣先賢智慧的結晶,你是當今精神家園迷途孩子的指路明燈,你的名字叫《弟子規(guī)》。盡管你只有1080個字,但字字是經(jīng)典,字字有深意。盡管你出生于遙遠的清朝,但你的影響力跨越了時空,改變著千千萬萬認識你的人的命運。

  首先,你讓我告別了背誦的苦惱,讓我體會到靜能生慧的樂趣。剛上學時我的成績很不好,尤其是語文。我每天最愁的事莫過于背詩,背解釋。媽媽為此很憂愁。爸爸就跟我說:“小卉,你背誦慢是因為你當時不專心。你要想提高背誦能力,必須先將《弟子規(guī)》這本書天天誦讀直到背熟,然后再練《弟子規(guī)》描紅,使你的心能定下來。”爸爸還給我講《三國演義》中孔明在得知司馬懿的大軍已快要兵臨城下,但是他不慌不忙,手上還在拿筆寫著書法,最終想出了空城妙計。這則故事告訴我們定能生慧。于是我便將信將疑地開始學習《弟子規(guī)》。奇跡發(fā)生了,令我做夢也想不到的是我的記憶力從此大大提高。小學升初中時竟考了全年級第三名,與此同時,因粗心而做錯的題也減少了。我開始體會到《弟子規(guī)》帶給我的喜悅。

  不僅如此,你更讓我學會了做人的道理,讓我體驗到多彩的人生!兜茏右(guī)》是從孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文幾方面講述的。它雖是古人編著的,但一字一句都在啟示后人做人做事的原則方式。一個成功的企業(yè)家看過《弟子規(guī)》后感嘆道:我一生總結的經(jīng)驗智慧只是《弟子規(guī)》中的三句話。在學習《弟子規(guī)》以前,我并不懂得要孝敬父母,友愛兄弟,團結同學,更不懂得奉獻集體,注意自己的言行舉止。學完后我才明白了什么是真正的好人。每當我對父母的批評感到厭煩時,我耳邊便響起了“父母責,須順承”的教誨;每當我急著要去做事時,我又想起了“事勿忙,忙多錯”的叮嚀;每當我感到失落無助時,“勿自暴,勿自棄;圣與賢,可馴致”的激勵,又讓我豁然開朗。在它的幫助下,我的人際關系越來越好,心情也越來越愉快,覺得自己的人生越來越精彩,父母也越來越覺出《弟子規(guī)》對我影響的巨大。

  唐太宗因為有魏征這樣的直臣而開創(chuàng)貞觀之治,劉備因為有諸葛亮這樣的賢臣而使蜀國成為鼎之一足,我因為有《弟子規(guī)》的沿途保駕護航而開辟了人生的成功與幸福。我深刻地意識到:沒有《弟子規(guī)》的日子里,我的生活原本是昏暗的,我的思想也曾迷惘不清。《弟子規(guī)》,今生幸而有你為伴,我對未來滿懷信心。

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