有關(guān)小草生命的作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小草生命的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小草生命的作文 篇1
小草是到處可見(jiàn)的，大家或許都見(jiàn)過(guò)，那是一種普通的植物。但有很多人只喜歡荷花，水仙花……而我卻只喜歡小草。
我家的后援有一塊草坪，長(zhǎng)著一叢叢青青的小草，它們長(zhǎng)的高短不一，它們嫩嫩的，綠綠的，他們可好看了，我每早晨都會(huì)給它們澆一次水，當(dāng)我煩惱時(shí)，我將躺在草坪上仰望著一望無(wú)際的天空和那耀眼的陽(yáng)光，回想著過(guò)去的日子離我們遠(yuǎn)去。
不知什么時(shí)候，后園的草全都被剪光了，當(dāng)時(shí)我傷心極了，心里想小草再也不會(huì)象以前那樣綠了，過(guò)了幾天后窩主矮來(lái)到后園時(shí)看見(jiàn)小草個(gè)個(gè)都探出了頭，在那光光的草坪上，閃著綠星，它比以前更綠了，更美了，這時(shí)，我聯(lián)想起了白居易的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽艺J(rèn)為小草是世界上最頑強(qiáng)的東西，你見(jiàn)過(guò)被壓在石頭下的小草嗎？為了生存，它不管上面的石頭有多重，石塊與石塊之間有多窄，它總是曲曲折折，頑強(qiáng)不屈的從地下鉆出來(lái)。它的根使勁向土里鉆，他的芽向地面鉆，這是一種不可抗拒的力量，他可以頂動(dòng)壓在它頭上的石頭，說(shuō)明小草的生命力是極強(qiáng)的，它無(wú)論在什么地方都可以生長(zhǎng)。
看見(jiàn)這些普通的小草，我想起一首歌也許大家有所不知那變是沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草，“是啊”小草沒(méi)有樹(shù)那樣高大挺拔，也沒(méi)有花那樣鮮艷多姿�？蓻](méi)有小草的襯托，大樹(shù)不會(huì)引人注目，沒(méi)有小草點(diǎn)綴，花朵也不是光彩奪目。而小草從不聲張，只是默默地?zé)o私的奉獻(xiàn)著，它象那些在平凡的崗位上工作的人們，他們默默無(wú)聞的工作著，他們就是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨打，而仍舊不動(dòng)的小草。
當(dāng)你在光光的地面的地面上走過(guò)，你看見(jiàn)底墑?dòng)幸豢貌黄鹧鄣男〔輪�？不，它是生命的象征，是最不平凡的人們的象征，它有著頑強(qiáng)的毅力，不求利的小草，給大地帶來(lái)了一片綠色。
小草生命的作文 篇2
生命在一些人眼里并不重要，如那些吸毒的人，他們吸毒的同時(shí)沒(méi)有想到自己的生命快要站在死亡的邊緣，這是對(duì)生命的歧視和侮辱。他們不配父母給予他們的生命，這也是對(duì)父母的不尊重；而生命在一些人眼里是那么的.可貴，如那些為祖國(guó)犧牲的人,他們雖然失去了生命，但是他們給我們留下來(lái)那些不屈不撓的精神是永遠(yuǎn)不可磨滅的，他們的生命雖然完結(jié)了，但他們留給后人的思考卻是那么沉重，生命在每一個(gè)人的手中,生命的長(zhǎng)短在于你對(duì)生命的認(rèn)識(shí),你怎樣對(duì)待自己的生命。
一粒種子，一只螞蟻，都是聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年的文明歷史之中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾；殘而不廢的劉俠；雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，他們都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真理。是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得再次光輝。
我以前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草，它為著向往的陽(yáng)光，為達(dá)成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重、堅(jiān)硬，石塊與石塊之間的縫隙如何的狹小，它總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土下長(zhǎng)，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此，不禁讓人感嘆。是啊，生命就要像這小草一樣，無(wú)論在怎樣的環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。
生命是多么的寶貴啊，許多人就算死也從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)自己的生命，這是多么寶貴的生命力啊!
小草生命的作文 篇3
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句話是用來(lái)形容小草的，小草它不會(huì)因?yàn)槿狈︴r花的芬芳而感到自卑。小草不管身處的環(huán)境有多惡劣，它都沒(méi)有放棄的，它頑強(qiáng)、不屈不撓、永不放棄的精神無(wú)處不在，我很敬佩它。
小草生長(zhǎng)在地縫中，生長(zhǎng)在垃圾桶旁，生長(zhǎng)在欄桿邊的。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，它都不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，它都沒(méi)有放棄自己的生命。春天它妝點(diǎn)著大地。一到秋天，它便枯萎了，春天，它又重新長(zhǎng)了起來(lái)。它可以在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有泥土的磚縫中茁壯生長(zhǎng)。
有一次，我在樓下看見(jiàn)一株小草在地縫中長(zhǎng)出來(lái)。它那樣綠，那樣生氣勃勃。啊！一棵頑強(qiáng)的小草不怕冷風(fēng)冷雨，不放棄生命是那么頑強(qiáng)像一個(gè)永不屈服的武士一樣，像一個(gè)美麗動(dòng)人的天使保護(hù)著大地。
風(fēng)一吹，小草就向我們招手，太陽(yáng)一出來(lái)我們就吹著空調(diào)，吃起冰淇淋很開(kāi)心，可小草正頂著烈日的太陽(yáng)挺直腰。你們看小草的生命如此強(qiáng)大，為什么我們不能這樣呢？只要我們每人都愛(ài)生命就能像小草一樣經(jīng)受住任何考驗(yàn)了。
我以后一定要勇于面對(duì)困難不怕困難。
小草生命的作文 篇4
我們是野草，扎根在大地上。
我們是野草，也許我們?cè)谌藗冄劾锸值貌黄鹧�，我們的貢獻(xiàn)，人們視如沙子，視如細(xì)菌。我們站在這土地上，我們是多么想到山上，那里空氣十分清新，大樹(shù)為我們遮擋一切，雨露解了我們的干渴，它們可以向大樹(shù)撒嬌，也可以向大樹(shù)學(xué)習(xí)那只幫助，而不求回報(bào)的精神，學(xué)習(xí)把二氧化碳轉(zhuǎn)化成新鮮空氣。我們呢？我們是不起眼的裝飾，正如你所見(jiàn)，垃圾全推在我們身上。我們也有人來(lái)管，他們會(huì)給我們澆水，把垃圾從我們身上拿走。但是人們也會(huì)傷害我們，他們把我們割得我們一干二凈，雖然我們有很大的生命力，冬天死去，春天復(fù)活，我們?yōu)榱四銈兌鵂奚约�。也毫無(wú)所有，因?yàn)槿藗円曃覀兊呢暙I(xiàn)如沙，沒(méi)有一點(diǎn)珍貴。但是我們也堅(jiān)持為人們做貢獻(xiàn)，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是值得。這有可能是命運(yùn)的安排，我們的存在只是一種點(diǎn)綴，點(diǎn)綴著那個(gè)人們所說(shuō)的文明，我們只是文明的掩飾。正因?yàn)樯袷サ氖聵I(yè)總是痛苦的，但是也唯有這種痛苦能把深沉給予我們。
有時(shí)，有個(gè)小伙在上體育課累了時(shí)，躺在這里，我們用尖尖的草尖給他們撓癢癢，讓他們能快樂(lè)舒適。這是我們最自豪的時(shí)刻，因?yàn)槿藗兏杏X(jué)到我們的存在，我們是有生命的，我們不是點(diǎn)綴，不是文明的掩飾，我們是多么希望他們能知道我們的存在和意義。雖然我們的貢獻(xiàn)是十分的少，不如大樹(shù)，也許他們已習(xí)慣污濁的空氣中。但是我沒(méi)有人要為他們做貢獻(xiàn)，慢慢地凈化地球，讓地球更加美麗空氣更加清新。
站在大地上，我們所快樂(lè)的野草。
小草生命的作文 篇5
說(shuō)起生命，讓我馬上想到的就是有著頑強(qiáng)生命力的植物——小草。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。 雖然，小草在自然界中只是個(gè)微不足道的小角色。但是，它在我心中卻很偉大。它那頑強(qiáng)的生命力是多么的令人敬佩��！ 幾天前的夜晚，一場(chǎng)暴風(fēng)雨突然來(lái)臨。風(fēng)雨婆婆大發(fā)脾氣，我家門前的草坪被傾盆大雨打得是一片狼藉。小草已經(jīng)奄奄一息，淚如涌泉了。 真可怕呀！那小草，就如守衛(wèi)草坪的一個(gè)個(gè)士兵。那暴雨，就像敵人發(fā)來(lái)的一根根離弦之箭，狠狠地射進(jìn)了士兵的身體里。 這時(shí)，我仿佛在風(fēng)雨中聽(tīng)到了小草們悲憤的叫聲： “下吧，下吧！來(lái)點(diǎn)痛快的吧！” “��！好冷��！好痛��！” “我們要被淹死了！” “可惡的雨！我要反抗你！”此時(shí)，我的心里對(duì)風(fēng)雨婆婆只有一個(gè)字---“恨”。 第二天早上，雨停了，明媚的陽(yáng)光再次灑向了大地。 起床后，我立刻趴著窗戶去看一看那些飽經(jīng)了一夜風(fēng)霜的小草。 可是，這太讓我驚訝了！小草們都昂起了頭，挺直了腰。似乎昨天什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，陽(yáng)光下，小草們郁郁蔥蔥，愈發(fā)青綠了，愈發(fā)精神了。 �。≡瓉�(lái)小草有著那么頑強(qiáng)的生命力��！ 我敬佩它們的堅(jiān)強(qiáng)不屈，我贊嘆生命的力量！ 小草，你讓我明白了，哪怕生活再艱苦，人生中的遇到的困難再大，也要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)強(qiáng)度過(guò)。因?yàn)�，世界上再也沒(méi)有比生命更加可貴的東西了。
小草生命的作文 篇6
前幾個(gè)星期，我種下了一株小草，取名為“寶貝草”。
今天是星期六。下午，當(dāng)我正在做作業(yè)的時(shí)候，“轟！嘩啦啦……”的幾聲，嚇了我一跳。我蹦蹦跳跳地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，仰望天空，只見(jiàn)烏黑一片，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就下起了傾盆大雨。
我走回房間里，三下五除二地就把作業(yè)給做好了。于是，我又走到陽(yáng)臺(tái)，想觀看“雨景”！雨越下越大，風(fēng)也毫不勢(shì)弱，越刮越大，我不由得打了個(gè)“噴嚏”，手碰到了一個(gè)東西。哦，原來(lái)是我的“寶貝草”！陽(yáng)臺(tái)上的植物被吹得東倒西歪，許多植物縮成一團(tuán)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“冷啊！冷��！”唯有它，在寒風(fēng)呼嘯聲中仍傲然地挺立著。任風(fēng)吹，任雨打，都不能把它打倒，不能讓它屈服！“寶貝草”啊“寶貝草”，你真頑強(qiáng)��！
我的腦海里還有一件事到現(xiàn)在還記憶憂新。
那個(gè)星期，是“十一”國(guó)慶節(jié)。整個(gè)星期，我都只顧著玩，沒(méi)給任何一棵植物澆水。幾天后，我才記起，我居然有一個(gè)星期沒(méi)給植物澆水了。于是，我提著水壺，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一看，我大吃一驚！許多平時(shí)生命力很頑強(qiáng)的植物都已經(jīng)奄奄一息，就連我的“仙人球”也“犧牲”了……但，“寶貝草”還在堅(jiān)持著，挺立著身軀，仿佛還在向我招手呢！奇跡��！我給所有植物都澆了水，把枯萎的植物都剪掉了，順手撫摸著“寶貝草”。在別人眼中，它只是一個(gè)“眼中釘”，而在我眼里，它卻比任何東西都要可貴……
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊為他鼓掌！”我寧愿去做那個(gè)鼓掌的人，也不愿去做那個(gè)英雄。因?yàn)�，平凡比任何東西都要可貴……
小草生命的作文 篇7
草是生活中最多見(jiàn)的一種植物，提起草，大家都非常熟悉，可是，大家在去旅游時(shí)有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)那在石縫中懸崖峭壁上生長(zhǎng)的小草呢？
記得那是一個(gè)冬天，北風(fēng)呼呼地從山項(xiàng)吹來(lái)毫不留情，風(fēng)伴著冰冷的雪從每個(gè)人的耳旁刮過(guò)，留下了深刻的記憶，這時(shí)太陽(yáng)好像也被這冬天的嚴(yán)寒嚇住了，躲在云朵里溫暖的懷抱里不敢出來(lái)，我們走在陡峭的山路上，抬起頭只能看到太陽(yáng)發(fā)出的微弱的光，山巨大的身軀遮住了太陽(yáng)余留下的溫暖。
走過(guò)這最難爬的一段路，我看到一棵生長(zhǎng)在懸崖石縫中的一棵小草，它的葉子上都沾滿了雪水，一股風(fēng)吹過(guò)，小草再也抵抗不住嚴(yán)寒的攻擊，慢慢地彎下了腰，但是很快它又直起來(lái)，葉子好像在不停地顫抖，但它一直堅(jiān)強(qiáng)的抵抗著。
我加快了腳步，想看清是什么力量在促使它活下來(lái)，小草的生命力竟是如此地強(qiáng)大，記得有一首詩(shī)里是這么說(shuō)的：“野火燒不盡，春風(fēng)春又生”，為了生長(zhǎng)在人們心中不起眼的小草竟創(chuàng)造了奇跡。那我們?nèi)祟愡�有什么不能呢！我敬仰小草，更佩服它那頑強(qiáng)的生命力，它不顧嚴(yán)寒，不顧前面是什么危險(xiǎn)都要生根發(fā)芽。
此時(shí)，我腦海中只有一個(gè)念頭，快，快爬上山頂。本來(lái)讓我覺(jué)得遙不可及的山頂，在這種力量下變得出乎意常的容易。站在山頂上望著飄渺的浮云，眺望著一望無(wú)際的土地，一切都顯得那么渺小，可是微不足道的小草卻讓我覺(jué)得它是那么的不一樣。
我更加敬仰小草，在它有限的生存時(shí)間里，它執(zhí)著的想著“無(wú)論如何，我一定要活下去”，我似乎明白了什么才是生命力。 這也是它生存的奧秘。小草是多么值得我們學(xué)習(xí)。
小草生命的作文 篇8
如果你是小草，你肯定希望自己成為草原上最茁壯的一株；
如果你是鮮花，你肯定希望自己是花園里最鮮艷的一朵；
如果你是星星，你肯定希望自己是天空中最璀璨的一顆；
如果你是學(xué)生，你肯定希望自己是班級(jí)里最優(yōu)秀的一個(gè)。
你一定讀過(guò)冰心的《繁星》，里面有這樣一句話：然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。在人生的道路上，我們要拋灑汗水，用堅(jiān)實(shí)的腳印去鋪就鮮紅的地毯，成為最耀眼最閃亮的主角。
我在回龍中學(xué)讀書(shū)，在我們班的教室最前面，我們的班主任在最醒目的位置寫(xiě)著這樣一句話：做最醒目的那棵樹(shù)！我在班里并不是最醒目的，但是在我的心里認(rèn)為自己是最醒目的那棵樹(shù)，最明亮的那一個(gè)，我雖然很平凡，但我不甘心做平凡的我。
我是一個(gè)不服輸?shù)哪泻⒆�，我相信我一定�?huì)成為最醒目的那棵樹(shù)！
小草生命的作文 篇9
在春姑娘的滋養(yǎng)下，我，那春天的一棵小草，在地球上誕生了。
我在陽(yáng)光的照耀下在地球上茁壯成長(zhǎng)。我在地球上生活的是那么的無(wú)拘無(wú)束，那么的充實(shí)，那么的快樂(lè)。白天，我與小伙伴們嬉戲玩耍；晚上，我和家人一起觀看那迷人的星星，在皎潔月光溫柔的撫摸下安然入睡……我在地球上過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。
可是，好景不長(zhǎng)。一場(chǎng)大火無(wú)情地摧毀我們一同安居樂(lè)業(yè)家園。在這場(chǎng)大火中我和家人及伙伴們被燒得面目全非。雖然我的樣子可能是變了，可是我仍然有強(qiáng)烈地活下去的信念。因?yàn)榇蠡饖Z走的只是我的外表，只要我的根還在，我相信我一定能回復(fù)原來(lái)生機(jī)勃勃的樣子。記得人們不是有一句名言嘛：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毕氲竭@里，我努力地爬起來(lái)，我決心一定要開(kāi)始新的生活。
被火燒過(guò)的泥土又干又硬，可是我并沒(méi)有望而生畏，決心和泥土一較高低，我一次次地嘗試把自己的根插入泥土，我一次次地失敗，可是我都沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持不懈地往泥土里插，哪怕只有半毫米……功夫不負(fù)有心人，我成功了，終于有一天我成功地在泥土里站穩(wěn)了腳跟。
春去春又回，萬(wàn)物復(fù)蘇。我又像以前那樣生機(jī)勃勃了。我知道，沒(méi)有艱辛的付出就沒(méi)有今天的成功，也就沒(méi)有現(xiàn)在重見(jiàn)天日的幸福。
這就是我，一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草！
小草生命的作文 篇10
春天，小草從土地里或石頭縫中探出頭，它不屈不撓，無(wú)論頭頂是多么沉重的物體，它依舊堅(jiān)定不移地來(lái)到地面，來(lái)看看這美好的世界。春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，小草搖擺著柔軟的身軀，好像在贊美這美麗的春天，又好像在炫耀自己：“你看，這美麗的春天靠誰(shuí)來(lái)裝扮？是我們---遍地的小草�！�
夏天到了，人們總會(huì)在星期天或假期中來(lái)到大自然中，欣賞這美麗的風(fēng)景。小草這時(shí)更是功不可沒(méi)，它鋪天蓋地的綠不但給我們視覺(jué)上的享受，并且，它還無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己---天然的綠色地毯，供人們休息娛樂(lè)。這時(shí)，它們毫無(wú)怨言，默默地聽(tīng)大家談笑風(fēng)生。
秋天，小草的葉子逐漸變黃，不再像春天那樣生機(jī)勃勃，秋風(fēng)一吹，搖搖擺擺，站立不穩(wěn)，當(dāng)秋風(fēng)勁吹時(shí)，它甚至?xí)橘朐诘�，人們總�?huì)在這時(shí)為小草哀嘆，覺(jué)得小草一世就如此結(jié)束了，其實(shí)不然，小草這時(shí)正在儲(chǔ)蓄能量，以備寒冬。人們看到的，只是外面現(xiàn)象而已。
當(dāng)北風(fēng)呼嘯、白雪飄零時(shí)，小草早已躲在地底下，舒舒服服地睡大覺(jué)了。鵝毛大雪就像一層厚厚的棉被，小草在寒冬就已積蓄力量，孕育生命，等候春天再生根發(fā)芽，蓬勃生長(zhǎng)。
小草給我們帶來(lái)美的享受，同時(shí)給我們的啟示更大，我們要學(xué)習(xí)小草這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更要學(xué)習(xí)它那種頑強(qiáng)的意志力。
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