有關動物生命的作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的動物生命的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動物生命的作文 篇1
又是一個清晨，微風吹拂，樹葉“沙沙”地唱著歌。
我打著哈欠，睜開了朦朧的雙眼，“咦？”怎么聽不見公雞大噪叫，看不見小狗“哈里”跑，也不見兔子“蹦蹦”跳呢？我連忙掀開被子，來到后院，雞場里空空如也，豬場里什么也沒有，小動物們都跑哪兒了呢？
“劉大哥講話……”姨媽正津津有味地坐在大木椅子上，聽著收音機唱戲。我推了推姨媽說：“姨媽，動物們都去哪兒了？”“不是在窩里嗎？”“沒有呀……”“什么……”姨媽說著，立刻起身，眼鏡掉在地上，“啪”的一聲碎了�！耙虌專愕难坨R！”“不管它，還是動物值錢，快點帶我去看看。”說完拉著我就向后院走，眼鏡碎片委屈的躺在那兒，十分無奈。
“這是怎么回事兒啊？”姨媽愣了幾秒后大喊，“我的動物，我的錢啊！”“磁拉～嗚嗚～磁拉”這時，傳來機器發(fā)動的聲音。“哦，那邊有個工廠是專門抓動物做實驗的�！币虌屢慌哪X門想到�！拔胰タ纯窗桑 蔽艺f。“那你小心點兒，把動物都給我找回來�！闭f完，我便向那座專門用動物做實驗的工廠走去。
太陽越升越高，在空中耀武揚威，只有幾朵白云靜靜地躺著看熱鬧。
那座工廠離得不遠，我一會兒就到了，只見上面寫著“動物研究所”，里面還不時傳出動物哀鳴的聲音。突然，‘汪～汪嗚～汪嗚’，一連串的聲音傳出，一只傷痕累累的小狗一瘸一拐走了出來，直到它跑近我才看清楚，那只小狗正是‘哈里’。“哈里”見了我連忙撲到我的懷里，用痛苦的眼神看著我，好像在說：它們想傷害我們，主人快救救我們。
我看了看哈利，左腿有被刀刮過的痕跡，毛都被剪了，心里立刻燃起了熊熊的怒火，向工廠里面走去。一進去，我便看見了一位大哥哥正在刺開公雞大噪的肚皮�！白∈�！”我厲聲呵斥�！盀槭裁匆滴覀兗业募仪荩窟�要傷害他們。”“為了做研究。”那人依舊沒把我放在眼里。“你想過它們的感受嗎？如果解剖你，你愿意嗎？它們也是有生命的啊！……”“好啦！別說了。我是沒有想它們的感受。但我是沒有辦法的呀！我要工作�！薄肮ぷ鞑荒芤詺埡游餅榇鷥r�！蔽伊x正言辭地說道。那人徹底蒙了，他沒有想到會輸給我這個小屁孩兒，思考了一會兒，終于把所有動物還給了我，還對我說：“沒想到會是這樣，謝謝你�！�
走在回家的路上，我依舊在喃喃自語：動物也是有生命的，每個人都應當善待生命。
動物生命的作文 篇2
一天下午，我跟往常一樣在陽臺上給那幾盆花草澆水。當澆完最后一盆桃花的時候，我好像看見土里似乎有什么東西在蠕動。仔細一看瞧，呀，原來是一群螞蟻。我這一澆，把它們都陷在了粘稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著。但有些螞蟻在靠近盆邊的泥土上，沒有陷入危機。我以為它們一定會趁著危險來臨之前四散奔逃，可是，它們卻做出了讓我吃驚的舉動。它們小心翼翼地挪向了那些濕潤的泥土。原來，它們想把那些陷入泥沼的同伴給就出來。一只、兩只、三只――遇險者一只又一只地被救了出來。螞蟻們脫險后，不斷擺動著觸須，好像在互相傳遞著信息螞蟻。過了好一陣子，螞蟻們大概確認救援工作完成了，才一只只有秩序地離開。
正當我松了一口氣，準備離開的時侯，忽然又有了新的發(fā)現(xiàn)：花盆里還有兩只小螞蟻在一點一點地搬運泥土，這是怎么回事呢？我定睛一看，原來濕泥中還有一對觸須在竭力擺動著，還有兩只螞蟻般呀般，好久了都沒讓觸須下的身體露出來。我心里埋怨自己：要不是因為我，這些螞蟻怎么會困在泥土里不能動彈呢。我想用手指幫著兩只螞蟻挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它這么小，我的手指一挖，說不定會讓它受傷，或許還會就此丟掉性命。我左思右想，突然想到了牙簽，對�。⊙篮災敲醇�，只要小心點，一定不會傷到遇險的小螞蟻。我轉進了房間，去找牙簽。可當我再次走回花盆旁時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那只遇險的小螞蟻已經(jīng)擺脫困境，成功地出來了。
被救出來的小螞蟻擺動著觸須，跟著那兩只“救命恩人”慢慢向花盆邊挪去。
我的心一下子變得暖暖的，小小的螞蟻在同伴危難之時所變現(xiàn)出來的團結、勇敢、智慧和那種永不放棄的精神實在讓我震驚、讓我感慨。
小動物熱愛生命的作文【3】
一天，我在家門口看見一群螞蟻在往一個小洞爬�？墒俏乙豢吹轿浵伨蛠須�，因為我家最近有許多螞蟻在地上爬，好煩哦！這次我一定要出這口氣。我一抬腳，就開始亂踩，可是我想起語文老師教過這樣有關于天氣一句話，就是“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”一想，螞蟻竟然有對人類這么大的用處，就決定不踩了。第二天，我看見隔壁家的阿姨剛洗完衣服，我又看到阿姨把水倒在她家門口。幾只螞蟻正在覓食，就被給淹死了。又過了幾天，我吃完飯，就到家門口散步，我看見腳邊有幾只螞蟻在撞來撞去，好像在為了食物而爭搶，接著，大著大著，就打成了兩敗俱傷。又有一只螞蟻爬到兩只螞蟻的中間，后來，兩只螞蟻竟然分開了。我想這就是生命的力量。還有很多動物和植物也有這樣的力量。所以我們要熱愛生命，珍惜生命！
動物生命的作文 篇3
我只知道人類有苦惱，可我沒想到動物也有苦惱。一個偶然的機會我終于知道了這個秘密。一天，野山林中傳出了一個震耳欲聾的可怕聲音“吼”，我知道這是獅子大王的吼叫聲。我急忙向老博士要了“偷聽動物說話器”，立馬帶上，原來是動物們召開緊急會議，動物們議論紛紛：“獅子大王從來不召開緊急會議，什么事情也從來不和動物大臣們一起商量，都是自己私自決定，今天它不僅和動物們一起商量，而且，召開緊急會議的命令聲如此浩大，一定是有天塌下來的大事。”獅子大王大聲吼道：“安靜，安靜，現(xiàn)在我們出現(xiàn)了可怕的天敵，他們就是人類。以前，人類也是動物，如今他們進化成高級動物，天天傷害我們，高級動物不還是動物嗎？不就是頭腦靈活點嗎？為什么 他們就該捕殺我們這些無辜的動物呢？現(xiàn)在人類對我們存在著巨大的危害,請大家一定想辦法解決這個問題！”小鳥聽了，氣憤極了。它第一個搶著說：“人類太可怕了，天天砍伐森林，不光一天就砍了幾百萬森林面積，使我們都快無家可歸了！”頑皮的小猴咬牙切齒地接著說：“對�。Π。∥覀儧]有了家也沒有了玩耍的秋千。”青蛙和小魚看了看，悲傷地說：“唉，你們那還不算大問題，人類工廠中，排出的廢水弄臟了河流，我們都快被毒死了……”我再也聽不下去了，沒想到我們?nèi)祟愓娴奶珰埲塘耍颐Π堰@信息發(fā)布在網(wǎng)上，聯(lián)合國秘書長看了后，呼吁人類都要呵護地球，并命令有關部門還制定了《動物保護法》、《森林保護法》等一系列相關法律，就這樣由于我的發(fā)現(xiàn)，解決了動物的苦惱，它們又能自由自在地生活了。
動物生命的作文 篇4
唉！那小魚真的好可憐呀！——這就是我經(jīng)過這件事后的'感受！
事情是這樣的。今天爸爸去釣魚，手氣不錯，釣了很多，都十分大，看上去很有趣！
多么可憐的魚呀！可它們都躺到那兒！我只好又加了兩盆水，從這時魚們游動起來了，可是還有兩條白魚身體還是躺著，一動也不動，我叫媽媽過來，看了看是怎么回事，說：“那兩條魚快死了！”這嚇住了我。我想不可能呀，那幾條魚千心萬苦，在一路上一點水也沒有，可還是堅持活著，可是現(xiàn)在怎么又那么容易死去，我對這一現(xiàn)實根本不相信，這時媽媽對我說，讓我給香姨送去，這時我不想拿著死魚的尸體送去人，這時我便看見媽媽那了一個袋子，一手抓住了那一條快死的魚，放進了袋子里，后來又抓了一只。這種場面，把我嚇跑了，可是又有一種強大的力量又給我吸了過去，我不知道是不是我對魚有可憐之情，可我還是去了！可媽媽已拿著魚準備送人，這時我心里十分難受，從心中對那魚的可憐之情都涌了上來。媽媽回來了，我想看看其它的魚，可媽媽又重新做了上一次的動作，在媽媽拿魚時，魚們滑來滑去，又到了水中，可媽媽還是把魚放入了水中，這一次我主動把魚給人送去，我拿魚剛一出門，魚便跳了，啊，把我嚇的蹦了好長時間才走。在去的路上，我心里在給魚說：“再堅持一會，到了別人家你們就自由了，這時我便飛跑著去了！
把魚送走之后，我才感到小魚是多么可憐，我后悔極了，不應該把他們送走。我真想對全世界人說：“魚也是有生命的，你們這樣做實在太不公平了！
通過這件事，讓我更深刻地明白了魚也是有生命的！也需要人來苛護它。
動物生命的作文 篇5
我見過一只頑強的螞蟻，真令我佩服。
那天，我嘴里正吃著水果糖，不知是怎么回事，糖忽然從嘴里掉了出來，砸到了螞蟻群的中間。可惡的臭螞蟻，干嘛吃我的糖啊，我就拿了一根小棍，不長不短，把螞蟻都弄走。
一群螞蟻都跑到了洞里，就在糖的下面，有兩只螞蟻在底下壓著了，我把糖翻開，那兩只螞蟻很快的就爬了起來，正著急的向洞里跑去，我用土把螞蟻洞埋住了，它們趕緊回頭往另一個方向走去，我就用小棍擋著，不讓過。
其中的一只螞蟻，我不小心壓到了它，它躺倒那里，就不動了。另一只螞蟻看到了，心里很著急，跑得比剛才還要快，它左竄竄，右竄竄，我嫌它煩，就把它壓到底下了，它拼命的掙扎著，呀，納了悶了，它自己爬了出來。
不過，看起來受傷了，但是，它用了最后的生命，最后的時間，努力的爬了起來，我壓，我壓壓壓，我把它弄倒了，它不動了。可是，它很頑強，費著全身的力氣，努力的爬著，爬著，它爬到了洞口的旁邊，努力地把洞口挖開，可能是想借這短短的時間里，見到自己的親人，可是，還沒有定洞口開的時候，它已經(jīng)倒下了。
好一只頑強的螞蟻，好一個頑強的生命力。
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