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生命的意義的作文

時間:2022-11-05 11:43:56 生命 我要投稿

生命的意義的作文(通用15篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的生命的意義的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生命的意義的作文(通用15篇)

生命的意義的作文1

  保爾的話猶在耳旁回響:“人最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語,不知激勵了多少人去拼搏,去奮斗,讓自己的生命更燦爛!

  生命在于堅持!

  一個人在他的一生里,難免會遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放棄自己的目標,議論文:生命的意義。只有堅持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!

  世界著名的科學家霍金,21歲時便被確診患有罕見的、不可治愈的運動神經(jīng)性疾。♂t(yī)生預言他只能活兩年半。不久,霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命,他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,選擇了堅持活下去。1985年,霍金因肺炎進行了氣管穿刺手術(shù),使他失去了說話的能力,這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴峻的考驗,他又一次堅持了下來,霍金不僅堅持活了下來,還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界!

  生命在于勤奮!

  海倫·凱勒便是一個利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個月時,突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的,許多人認為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,活在世上已沒有了意義,議論文:生命的意義。但是海倫沒有放棄,她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值,她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己,利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!

  霍金的堅持,海倫的勤奮,都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么,相反,他們比正常人缺少了健康,但是他們用堅持,用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿,他們的生命是真正完整的,充滿意義的!

  但是也有一部分人,他們實際上已擁有了很多東西,他們的生命本該是充實的,但卻為了一些微不足道的小問題,竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時見報端。

  成都某13歲的少年,僅因與父母就學習問題發(fā)生了爭執(zhí),竟縱身跳下了七樓,結(jié)束了自己的生命!

  河南省高三一考生,僅因估分成績不理想,就在家中自殺,而高考成績揭榜后,他的真實成績竟高出了本一錄取線33分。

  他們自認為這是自尊心強的表現(xiàn),但實際上這是懦夫的表現(xiàn),對自己的寶貴生命毫不負責,他們的出生有何意義?

  每個人的生命僅有一次,該怎樣度過呢?我們應(yīng)該認真選擇。讓我們通過堅持、勤奮度過一個有意義的人生!

生命的意義的作文2

  要問你的生命有意義嗎?或許,我們都會啞口無言。我們小有人會去思考自己生命的意義。一個人的生命究竟有多大意義?大體上人們對待生命是追求享樂,是得過且過,是忙于應(yīng)付。也就是我們很多人基本上都是沒有什么意義的?创齽趧踊蚬ぷ饔质侨绾?有很多人會對自己的人生做出有意義的事嗎?顯然,很少。

  但是,自古以來有成就的人,往往會嚴肅對待自己的生命。我國的古人不但比西方各國的人更早地懂得科學性,合理地計算勞動日,而且我們的古人老早就知道對于日班和夜班的計算方法。說明我們的祖先很早就懂得時間的意義,生命的價值。

  現(xiàn)在文學家魯迅先生曾說過:“時間就像海綿,只要愿擠,總還是有的!毕袼,活著一天,就會盡量多工作,多勞動,多思考,多為百姓奉獻生命。

  我們呢?有的人不會珍惜時間,覺得很多時間是多余的;有的人在有限的時間中,虛度光陰,唉聲嘆氣,難以為自己的人生增光添彩。

  正處十四歲的我們,生活在多少人羨慕的青春年華中,也是夢想剛剛啟航的時候。在這個黃金時期,我們更是應(yīng)該抓緊時間,做好人生規(guī)劃。為人生目標而奮斗。

  “陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。”“一分耕耘,一分收獲!边@些都告訴我們付出的重要。只要有付出,就會有收獲。為此,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從身邊的一點一滴做起,珍惜時間,勤奮學習,積極鍛煉,讓自己過得充實。

  我們能夠做到像古人那樣珍愛生命,珍惜當下嗎?現(xiàn)在的我們大多數(shù)同學的身上都鋪滿了“惰蟲”,上課盼下課,下課不盼上課。厭學,虛度光陰。這些毛病都在我們的身上。課間時的我們總愛東逛西逛,不懂得珍惜時光。周末,在我們的眼中兩天半:周五下午,周六,周日。早在周五下午,我們就盼望著放學鈴聲。那似乎意味著解放,猶如關(guān)在籠中的小鳥,釋放后四處亂飛。這些都是我們現(xiàn)在的表現(xiàn),明顯,這些都是散漫的,不專注的表現(xiàn)。

  合理安排時間,有效,高效地學習是我們所需要的。在課間,要懂得休養(yǎng)身心,適當休息,上課時以積極的心態(tài),認真聽講,掌握上課老師所傳授的每一個知識點,多思考,提高我們的學習效率。

  這樣的人生態(tài)度是我們所需要的。我們應(yīng)該經(jīng)常檢點自己,讓自己端正態(tài)度,認真學習,活出生命的意義,演繹生命的精彩!

生命的意義的作文3

  這顆長在墻角邊的小樹一直是個讓人討厭的家伙。也不知是哪年春天飛來了一顆種子,落到了這里,過了兩年竟長出了這么一棵瘦弱的小樹。它從墻角歪斜著冒出來,直勾勾地擋住了人們大半的去路。

  “春天了,這礙事的樹又發(fā)芽了,干脆砍了算了!”有一個經(jīng)過的人開口說道。樹只是沉默。它自棄了嗎?還是怨天尤人了?如果是這樣,它活著的意義何在?難道生命的存在是給人添麻煩嗎?或許我的存在,也是在給周圍的人添亂,讓父母加倍操勞,讓老師多了一個頭疼的學生……我不敢再想下去,加快了經(jīng)過的腳步。

  夏天的時候蜂蝶成群,蟬鳴不斷。但這棵枝葉稀疏的小樹周圍一片荒蕪,寂靜的可怕。幾個小孩經(jīng)過這里,看見了這棵樹,便圍了上去,摘它的葉子,使勁的搖它,甚至還有一個孩子坐在它歪斜的樹干上,踹著它的樹干。樹默默忍受著這折磨,但它看上去就要倒了,孩子們一哄而散,跑到別處玩去了。它是不是在折磨它的人而憤恨?還是在為自己的處境而自卑?如果這樣,它存在的意義是為了什么?為了經(jīng)歷這難以忍受的痛苦嗎?好像也對,做事笨拙的我總時不時的被別的人責怪,也會遇到很多不愉快。我會一直不斷經(jīng)歷這些挫折嗎?我不知道該怎樣回答這個問題。

  秋天的一天,我發(fā)現(xiàn),這棵樹竟在一夜之間被兩個工人給鋸了。只留下一截短短的光禿禿的樹干,沒有了枝葉,它在習習涼風中是那么的孤單凄涼,生命仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。它是死了嗎?還是放棄了希望?那么,生命的意義是什么?難道是為了最后的死亡?

  直到第二年春天,當我再一次從那條小路經(jīng)過時,我不禁停住了腳步。我看見,在這一小節(jié)樹干的兩側(cè),竟然又長出了幾個新的枝條,它們是那樣的翠綠,那樣的勃勃生機。原來,樹,它沒有因為別的人的評論而低頭不會因為孩子們的欺負而倒下,更不會因為被砍斷了而放棄生長的希望。它想要看到美麗的春天,感受大地的懷抱,接受暖風的撫摸,所以它努力生長,為了看到更精彩的世界!但它也明白,有得必有失,想要成長,必須舍棄過多的舒適。正是這個目標和信念,賦予了它生活的意義使,它不受外界左右,跨過生命中一道道坎坷。正因如此,它是強大的,是打不倒的。

  我呢?我既來到這個世界上,就不能辜負自己,我也要找到屬于自己的目標,認清方向,不再受挫折和評論的左右,直奔自己的目標而去,那么,我自己的人生一定會無限精彩。

  我相信,沒有任何東西是無端存在的。大到山川河流,小到最小的微生物,它們都有存在的意義,每一個生命都有存在的理由,正是這樣,世界才豐富多彩,那些所謂的法則才成立,世界才不會分崩離析。所以,請為擁有生命而自豪。

  我不再討厭這棵樹了。我敬佩身邊這個強大的生命。

生命的意義的作文4

  “生命是一襲華麗的袍,上面爬滿了虱子!

  ——張愛玲

  愛玲是我們這么多年來最仰慕的一位作家,亦是位苦命人。于人生,于愛情。叛逆高傲的才女恰遇風流倜儻的知音,聽說他們的愛情始于胡蘭成邂逅了張愛玲的一篇文章,在那個肆意爛漫的春天;闀r,胡蘭成更提筆“愿歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)。”卻也只能是愿,敵不過男人的亂。

  愛情是難的。你愛他,他卻不愛你,或是不夠愛,或是不只愛。當你的日夜思念卻只是獨廂情愿,他的曖昧讓你錯亂,卻是沒有結(jié)局的癡亂。或是相遇太早,他還不能給你一個未來,他還有未實現(xiàn)的愿望,或是你還沒有安穩(wěn)的愿望;蚴窍嘁姾尥恚纳磉呍缫延辛藙e人的陪伴。

  人生也是艱難的。當有一天,醫(yī)生告訴風華正茂的你有了癌癥晚期。可能,你只有40歲的光景,如果抽煙,喝酒,將可能只有30年的人間壽命,你會是怎樣的心情?

  上帝對我們這樣手無寸鐵的凡人的折磨是不留一絲情面的。

  有可能,你的出生一開始就是一個錯。你3歲時就沒了父母,你是家中的大女,盡管你很愛很愛讀書,你卻不得不輟學歸家,然后去城市打工,賺錢,分擔生活壓力,眼睜睜地看著你同學上大學,高工資,有個幸福的家庭。而你的人生,早已判為虛無。

  可是,我們就這樣地低頭認服了嗎?

  海明威講過這樣一句話。

  “我可以被毀滅,但我決對不可能被打敗!

  他在《老人與海》中塑造了一個硬漢形像,一個幾個月也沒捕到魚的被人拋棄了的魚夫,他的堅持,他的堅忍,還有他敢于與大魚的勇敢博斗,都維護了一個人的靈魂的尊嚴。

  生命是一襲華麗的袍,爬滿了虱子,可是,我們就沒有存在的意義與價值了嗎?

  我想,生命它依然有價值。

  它的價值在于,對內(nèi),對你自己,你要知道你真正想要的,盯住它,盯準它。然后用其一生去實現(xiàn),對外,你對這個社會要有存在的意義與價值,要成為一個對社會有用的人。

  這樣,無論上天對你有多少的困難,你都能有活下去的理由,黑夜中都有光明。

  每個人都有存在的意義與價值,每個人,都能在這個社會上找到屬于你自己的位置,只有自己找到了自己存在的意義與價值,你才能不辜負這一生,不辜負生命本身。

  生命是一襲華麗的袍,上面爬滿了虱子,可是,它依然有它存在的意義。

生命的意義的作文5

  一個杯子,一塊石頭,一些沙子,一些水,這是什么?如果你是化學家,也許你會告訴,他們的結(jié)構(gòu),他們的成分;如果你是物理學家,也許你就會告訴我,他們能夠產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象;如果你是哲學家,也許你又會告訴我很多的道理。而我呢,我是一個普通人,我認為這就是人生。

  人生就是大的杯子,當我是嗷嗷待哺的嬰兒時,杯子里空空如也,當我們慢慢地成長,父母、親人、朋友、同學、同事、社會、國家不斷地給予我們時,我們的杯子便開始有了很多的東西,愛、財富、榮譽等等。那里最大的最重的,莫過于“愛”,這個愛包含了生活太多的資料,小時候父母給了我們無私的愛,而我們成長后,又有很多人給予我們愛,我們成家立業(yè),有了更多的。當我們?yōu)槿烁改,我們又會給予孩子們愛,同時也會給予周邊的朋友、同事們很多的友情,這也是一種愛。個性是,當5·12大地震來臨之后,在我們的華夏大地上,玉名再次明白了,什么是愛,什么是大愛無邊。當看到我們的解放軍和警察、搜救人員、志愿者們?nèi)找箠^斗,為了哪怕一絲的期望,都要付出百倍努力的時候;當我們看到一個又一個感人的故事時,當為了學生、為了親人、為了能夠讓更多的人有生的期望時,有很多人寧可讓自我去承受死亡的威脅,也要奮不顧身的時候;當我們看到每一個中國人都伸出援手,獻出自我的愛心時。我深深地明白了,生命的意義。應(yīng)對著這樣的大地震時,也許我們會丟失很多,但是只要人間有愛,我們的杯子就會是滿滿的,我們的生活就是充實的,一切就能夠重來,我們也必將重建家園,讓生活變得更加精彩。

  反思我們平時的生活,日復一日的忙碌、奔波,有時候為了生活中一點點的財富和榮譽而絞盡腦汁時,我們是不是把一些事情弄錯了呢。

  也許,你的財富會增加,也許你有令人羨慕的榮譽和名利,但是你的杯子中是不是早已經(jīng)缺失了生活中最就應(yīng)有的“愛”了呢,當你財富、榮譽的增加,而占據(jù)了本該屬于愛的位置,那么這樣的人生是不是注定是空洞、殘缺的人生呢?一場突如其來的大地震,讓我們又在一次從生活的安逸中警醒,讓我們再一次明白了什么是愛,什么是生活中最沉甸甸的東西,我們是不是也該看看自我的杯子,到底還有什么了呢,是不是該清理出去一些,加入一些了呢。

  生命的意義,也許就是在這取舍之間,就是在這杯中杯外吧。

生命的意義的作文6

  生活不在過去,更不在未來,生活只能存在于當下。如果你深陷于流轉(zhuǎn)不停的心念和欲望里,不是在癡情過去,就是在規(guī)劃未來,唯獨沒有認真地、專注地感受此時此刻的生活,感受此時此刻的藍天、白云,你對生命中所有最本真的奇跡視而不見,聽而不聞,那么你就錯過了與生活的約會如此,當生命終結(jié),根本不能說你曾經(jīng)生活過。

  一個年輕人被困于生活雜念之中,吃飯不香,睡覺不甜,便去拜訪禪師。禪師告訴他:“人,需要修煉!蹦贻p人問:“怎么修煉!倍U師說:“餓了吃飯,困了睡覺!蹦贻p人反問:“難道吃飯、睡覺也得修煉嗎?”禪師說:“同樣是吃飯,同樣是睡覺,卻有不一樣的結(jié)果。一般人吃飯時,左顧右盼,想這想那,千般計較,萬般思索;睡覺時,顛倒夢寐,夢這夢那,思緒萬千。修行的人,吃飯就是吃飯,睡覺就是睡覺,別無他念啊!”

  這段時間有朋友問我“你說,自殺的人是想通了還是想不通呢?”答案其實毋庸置疑,有聽說過某某人想通了所以自殺嗎?還是某某人想通了,所以決定好好活著。自殺,是對自己生命和父母的不尊重,何況,你的命也不完全是屬于你自己的。

  命運無情,這兩年經(jīng)歷了許多,竟讓一個才活了十幾年的小屁孩想透了許多本不應(yīng)該是他這年齡該想的東西,硬是把單純的思想提升到另一個常人不可及的境界,把自己搞得如此這般落魄,卻每天還要裝的樂觀開朗積極向上。

  若不能安于當下,你就會對過去和未來執(zhí)迷不悟,對當下這一刻缺乏尊重。而那些幻象難以割舍的原因,是因為過去給予你一個身份,而未來又以各種形式掌握了救贖和實現(xiàn)的應(yīng)許,但兩者都是虛幻的。

  生活在這個地球上,每個人都擁有著自己的生命,每個人都有不同的活法。在父母的安排下,我的生命成了—上學,讀書,學習知識。我也生活著,為我的理想和目標活著;蛟S有時我不為自己活著,也許有時我不快樂,但我很愿意繼續(xù)這樣生活下去,作為一個人,被邀請到地球來走一遭已經(jīng)是很幸運了。

  人能活著感覺到的只有當下。把握美好的日子,享受每一時刻,扼住倒霉的日子,使它變得美妙。不要因為失去而抱怨,享受你所擁有的。

  活著,雖只有短短幾十年。靜下心,不聞喧囂,只做自己想要做的事,這樣,當我們在天堂聊天時,俯視人間,還能在那星星點點中找到屬于自己的痕跡,并以此昭告世界——這里,我來過。

生命的意義的作文7

  保爾的話猶在耳旁回響:人最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次。這段關(guān)于生命的意義的話語,不知激勵了多少人去拼搏,去奮斗,讓自己的生命更燦爛!

  生命在于堅持!

  一個人在他的一生里,難免會遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放棄自己的目標。只有堅持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!

  世界著名的科學家霍金,21歲時便被確診患有罕見的、不可治愈的運動神經(jīng)性疾!醫(yī)生預言他只能活兩年半。不久,霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命,他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,選擇了堅持活下去。1985年,霍金因肺炎進行了氣管穿刺手術(shù),使他失去了說話的能力,這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴峻的考驗,他又一次堅持了下來,霍金不僅堅持活了下來,還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界!

  生命在于勤奮!

  海倫·凱勒便是一個利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個月時,突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的,許多人認為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放棄,她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值,她整日不知疲倦地從書中吸取養(yǎng)分來豐富自己,利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!

  霍金的堅持,海倫的勤奮,都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么,相反,他們比正常人缺少了健康,但是他們用堅持,用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿,他們的生命是真正完整的,充滿意義的!

  但是也有一部分人,他們實際上已擁有了很多東西,他們的生命本該是充實的,但卻為了一些微不足道的小問題,竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時見報端。

  成都某13歲的少年,僅因與父母就學習問題發(fā)生了爭執(zhí),竟縱身跳下了七樓,結(jié)束了自己的生命!

  河南省高三一考生,僅因估分成績不理想,就在家中自殺,而高考成績揭榜后,他的真實成績竟高出了本一錄取線33分。

  他們自認為這是自尊心強的表現(xiàn),但實際上這是懦夫的表現(xiàn),對自己的寶貴生命毫不負責,他們的出生有何意義?

  每個人的生命僅有一次,該怎樣度過呢?我們應(yīng)該認真選擇。讓我們通過堅持、勤奮度過一個有意義的人生!

生命的意義的作文8

  我們總在彷徨?偸怯X得自己很迷茫。自己更多的是無奈,F(xiàn)在讓我們一起來體會生命的意義。

  生命中你為何沉默。卻又不甘。你想自己不是那么出色。不是那么的偉大。但是你至少沒有別人的那樣勾心斗角。你活在自己的世界里。那樣真實,那樣努力。

  你從遠方來,我到遠方去,遙遠的路程經(jīng)過這里,天空一無所有,為何給我安慰。你選擇遙遠的世界,你體會生活的艱辛,你承受的,其實你不知道遠遠都只是皮毛。你沒有選擇,你只有前進,你一路向前,一路狂奔。忘卻最初的夢想,忘記自己的使命。最后才發(fā)現(xiàn),風后面是風,天空上面是天空,道路前面還是道路。你仿佛忘記了時間,忘記自己,忘記你生命的意義。

  你崇尚的河山,崇尚的人民。大地茫茫,河水流淌,是什么人照亮你生命的意義。

  漆黑一片,你又違心的不知道做了多少自己不愿做的事,你的稚氣,全然消失在于別人的勾心斗角之中。你曾經(jīng)聽過別人的抱怨,天天同樣的生活真是累,可是別人不懂如果每天都是自己喜歡干的事情結(jié)果會不會不一樣,我們換換位置一切都會不一樣,生命的意義在于嘗試。

  坐在床頭,你看著開始嘆息的人們,不懂得人生,不懂的世界,人們埋怨更多的只是別人,而沒有人想想自己有多么的可惡。自己總是很高尚,自己永遠都是第一。在別人眼中你可能只是個白癡。生命不在于虛偽,在于真實。

  你冷。你無謂。但是你一定要更堅強,因為沒有人會心疼你。永遠都不要想象你在乎的會有某一天醒過來。那個想想可以,但是現(xiàn)實沒有。單純永遠只會成為社會的傻瓜。你要成為傻瓜,就要找一個能夠陪你演戲的人。

  你能在尋找。你在彷徨。你詮釋著自己的人生。你總在思量為何總是這么的糾結(jié)。一切都來源于你的勇氣。你不知道自己的目標,直到你覺得自己是時候了,該是時候動身了。帶上那一枝筆,寫上你認為不錯的字,然后滿足的微笑,這個時候的你也許會覺得,幸福也就是這樣的簡單,生命追求的不也是自己心中的真實的想法。

  生命在于創(chuàng)造。生命的意義更在于追求。我們既然在世界上走了一道,就要珍惜生命的價值,從某種意義上說,生要比死更難。死只需要一瞬間。而生卻要一輩子的生活。生命需要我們一輩子去體會。而生命的意義就是你有足夠的時間卻也不能體會其中的含義。生命。生就有希望。

生命的意義的作文9

  生命的意義沒有一定的方向,我常常困惑。在迷茫中我浮想聯(lián)翩,也許是用心讀懂了生活、讀懂了自己是不是也就懂得了生命的意義。哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的主人。”一位偉人說:“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師!币晃凰囆g(shù)家說:“你不能延長生命的長度,但你可以擴展它的寬度;你不能改變天氣,但你可以左右自己的心情;你不可以控制環(huán)境,但你可以調(diào)整自己的心態(tài)。”……但是我想說生命的真諦是:好好的活著,在有限的生命旅程中,能讓自己的生命光芒畢露、蓬勃生機……

  就像我認為的那樣,生命中應(yīng)該嘗試點驚心動魄的事情,反正生命不好定義,在不知情中自然而然的就會得到些總結(jié)。很多次,我都會問到自己“為什莫,我活著?”在這個虛幻的世界中人們總是被生活的重擔壓得氣喘吁吁,忙活來忙活去都是些柴米油鹽醬醋茶、吃喝拉撒之事。生活就是細水長流。

  活著為了什么?現(xiàn)實過于殘酷,生活太過艱辛,幸福來之不易。現(xiàn)在的社會太過爭議,何止是我的父母在外奔波、乃至全國都有5800萬的留守兒童的家長們風雨中不放棄、拖著勞累著身子未停止干勁。維持生活就得付出點代價,遠遠之外還有不少的艱辛酸辣在等待著我們……

  這個世界上找不到?jīng)]有憧憬的人,每一個人不論大小都有自己堅持的理想。理想該有,但不要遙不可及。伸手能夠觸到就足矣了,太高的理想也會不思進取,只想擁有,不想付出。畢竟這個世界上是相對公平的,但機會卻往往留給那些有準備的人了。人生最重要的事情就是確定一個偉大的目標,并決心的實現(xiàn)它。

  活著沒幾年,你能干些什么事?如果明天是世界末日,那么,我今天該干些什么。我仔細一想還有三件大事未了心愿,首先拿起手機把自己所有的事情告訴父母。然后,說一聲“爸爸、媽媽”我愛你們。接著,拿起紙和筆寫下遺言,折成小船放進水中讓他傳遞給蒼天,默默祈禱著。最后那一刻了,我什么都放下了,看著閃爍的星空,閉上眼靜靜的等待、靜靜的等待……

  這一刻,我找回了我的方向。我不迷茫了,我也不困惑了,我就應(yīng)該選擇接受生活,終究我懂得了生命的意義,也許吧,這一會問題的答案才浮出水面,我懂了。本有一個生命,請不要忽略它的存在,因為僅僅在這么短的時間里,你卻能做到的不單單是那么一件事,還有很多你都沒有實現(xiàn),我們的生命只有一次,但我們?nèi)缒苷_地運用它,一次足矣。

  山東菏澤巨野縣麒麟鎮(zhèn)一中初三:張高賢

生命的意義的作文10

  不接受陽光,不承受炙熱,西瓜無法變甜。不接受洗禮,不承受挫折,人無法成長。

  不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹;不經(jīng)歷涅槃,怎能再重生。人的一生很多時候都是不斷地在遍布挫折的荊棘叢中爬行,直到生命的最后一刻。

  北風呼嘯,寒氣逼人,難忍的嚴寒。路的盡頭,是黑漆漆一片,路燈還沒點……他漫步在街道上,路上的行人大都行色匆匆,緊趕著回家臥到壁爐邊上,只有他,獨自漫步在夜色里。家在哪兒?他還記得被房東趕出來時的場景,謾罵與冷眼,再也不能忍。身上破舊的大衣,仿佛也被寒風買通了,冷風直往身體里灌。就這樣,他走向街道深處,一頭可怕的洪荒巨獸正張大嘴巴等著他鉆進去。今晚,他看來是要露宿街頭了……

  幾年后,安徒生這個名字突然在文學界傳開了。這位童話大師就是那個曾經(jīng)被趕出房內(nèi)的可憐蟲,他戰(zhàn)勝了嚴寒,戰(zhàn)勝了自已,戰(zhàn)勝了命運。他緊勒著命運的咽喉,用命令的語氣指揮著他。他已體會到生命的意義,就在于為下一代創(chuàng)造美好的童年。

  破舊的公寓,雜亂無章地擺放著各種樂器,到處亂扔著五線譜稿紙,鋼琴前,一個老者低頭寫曲子。你若有問題問他,他多半不會回答你,因為他聽不見?墒潜M管他聽不見,他仍然不懈地努力著。他不想給挫折低頭,他要扼住命運的咽喉。

  幾年后,在維也納的金色歌劇院里,貝多芬正演繹著他的《歡樂頌》,它獲取了空前的成功。這位偉大的.音樂家正是那個聽不到人們說話的可憐蟲。他勒住了命運的脖頸,以命運的口吻指揮它。他已體會到生命的意義,那就在于為后人創(chuàng)造歡樂。

  雜亂的貧民窟中,他正躺在病床上創(chuàng)作,由他口述,妻子幫他打字。你若在他前面走過,他不會理會你,因為他看不到;你若向他問好,他不會下床迎接你,因為他動不了。

  后來,《鋼鐵是怎樣煉成的》在蘇聯(lián)國內(nèi)引起轟動,并蔓延到全世界。那個曾經(jīng)可憐的患病者,正是作家奧斯特洛夫斯基。他早已體會到生命的意義:生命的意義在于將整個人生和全部精力都獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。

  看著這些,我也逐漸體會到了生命的意義,生命的意義在于:不會因虛度年華而悔恨;不會因碌碌無為而羞愧;不會因害怕困難而放棄;不會因擔心挫折而軟弱。正如地里的西瓜——不怕挫折的才會甜,怕挫折的終將心生遺憾。

生命的意義的作文11

  “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”,我們可能不做轟轟烈烈的大事,但我們在平凡的崗位上實現(xiàn)人生價值。我們雖不是蟬,等了十七年,只為響徹一個夏天,但我們?nèi)砸憦叵奶欤∥覀冸m不是貝殼,生命卑微脆弱,卻有著堅硬的外殼,但我們?nèi)砸咽虑樽龅酶,更仔細,更加地一絲不茍!

  人生是一條荊棘叢生的小路,而挫折是避免不了的。正如老子,一切事物都有對立面并能相互轉(zhuǎn)化,何不用這種態(tài)度看待挫折?挫折像風,他或許會吹迷你的雙眼,使你遠離了明天擁抱太陽的航線;他也許也會鼓起你的風帆,駛向成功的彼岸。又如史鐵生所言:大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀;人生如果僅求兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的魅力。深遠并不是沉淪的開始,跌落了才有機會飛的更高。挫折并不是失敗的開始,挫折而是走向成功的必經(jīng)之路。

  “莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里,一山放過一山攔”人生是一條漫長的路,無論做什么,我們都要對前進路上的困難做好充分的估計,更不能被一時的成功所陶醉!瓣P(guān)羽失荊州——驕兵必敗”生生路上的敵人無疑是驕傲,為什么會驕傲?因為成功!巨大的成功沖昏了自己清醒的頭腦,所以,可能犯下本不該犯的錯誤。正是因為這樣,我們才應(yīng)該保持清醒頭腦,不要為一時的成功所陶醉。

  能到達金字塔頂端的只有兩種動物:一是雄鷹,對于他來說飛到金字塔的頂端,不過是揮動幾下翅膀。而第二種植物竟是蝸牛!蝸牛則需要積年累月的攀爬,才會到達金字塔的頂端。可想而知,堅持的力量才是他最終登上了金字塔的頂端。堅持才會使人獲得成功,每一位成功者都具有的一種品格就是堅持。居里夫人正是因為堅持而發(fā)現(xiàn)了鐳元素的身影,愛迪生正是因為堅持而發(fā)明了電燈泡,毛主席正是因為堅持而把外國侵略者趕出中國!堅持是一種品格,也是走向成功的必須品格。

  良好的習慣受用一生,而不好的習慣則想色彩斑斕的黑洞,看上去奇觀異彩,但會一點一點把你拉向無底的深淵!扒Ю镏,潰于蟻洞”人生不可以謹小慎微,整天拘泥于小節(jié),但又不能忽略關(guān)鍵性的細節(jié),才有了勿以善小而不為,勿以惡小而為之的警句。

  在人生路上避免不了挫折,面對挫折要直面挫折,不畏不懼;冷靜分析,從容應(yīng)對;自我疏導,自我排解;積極進取,探索創(chuàng)新。更不能為一時的成功所陶醉,學會堅持就會擁有良好的行為習慣。這樣,你的人生便不會毫無價值,便不會失去生命的光彩。

生命的意義的作文12

  若站在高處望去,名和利不過是人生的過眼云煙,就像沙灘上的腳印,不可長存。我們切不可只為了名與力而忘卻生命的真正意義。

  消費時代,娛樂至死時代的到來,使得我們被一時照耀的方寸之地蒙住了雙眸,更蒙住了神魂。我們心甘情愿地被各種潮流裹挾著前進,撥開這些潮與流的外衣,顯露的無外乎是名與利的實體。

  于是,國學在諸多“偽學者”眼里不再是修養(yǎng)與內(nèi)涵的代名詞,而是成了獲取利益的工具;電影開始以觀眾需求的名義“被”3D,被明星陣容、商業(yè)廣告充斥,鮮有去探求電影背后的真正內(nèi)涵;炒作,緋聞層出不窮,靠出賣自己的靈魂以求一時的“萬眾矚目”。 難道這樣的生活便充實了嗎?生命便有意義了嗎?靈魂便得到了喂養(yǎng)嗎?怕只是應(yīng)了莎士比亞的那句“充滿了聲音和狂熱,里面空無一物”。名與利有時總不免靠喧囂來維持,等安靜之后置身于熱鬧之中的人們不免有一種更強烈的“寂靜”和“孤獨”感。我則更愿意把這“寂靜”和“孤獨”感理解為生命意義的“離席”。人總不能以名和利的熱鬧來為靈魂供氧,或者說得更直白些——物質(zhì)只是生命的一部分,支撐生命成長的主干也許并不僅僅在于此。

  的確,我們生活在一個飛馳的年代,但是,我們又為何總處在一種奔波的狀態(tài)?我們每個人都該問自己一句“何事苦淹留”?是不是因為過多追求著靈魂以外之物?在這個物質(zhì)不在匱乏的年代,有時物質(zhì)的豐富和生活的精彩反而會誘發(fā)欲望的膨脹。人!如同一只五彩的氣球,缺少氣體不能放飛空中,但過分膨脹首先面臨的卻是自毀的風險。難怪當年蘇格拉底曾在集市上感慨:“生活中居然有那么多我不需要的東西!”

  我們無法否認我們的生活離不開物質(zhì)的維系,但我們卻不能認為我們的生活僅有物質(zhì)組成。誠如英國詩人西格弗里特所言“心有猛虎,細嗅薔薇!蔽覀兠總人的心里都有一只貪戀的猛虎,充斥著各種各樣的原始屬性,關(guān)鍵是盤踞于你內(nèi)心的虎穴之外是否薔薇叢生呢?我們所得到的一切,或許超出我們自己現(xiàn)實需要的那一部分,反而會成為我們痛苦的根源——

  如果我的手里有兩塊面包,那么我愿意用其中的一塊來換取一只薔薇或者一盆水仙。我們不能在名與利的潮流中迷失自己。要學會甄別,我們要在自己的心中修籬種菊,贍養(yǎng)自己的心靈。我們要最求的是靈魂的高度,而不是讓名利的重擔壓彎了原本剛直的靈魂。我愿意用薔薇來滋養(yǎng)心田,用水仙來涵養(yǎng)心靈,來追求生命的意義!

生命的意義的作文13

  生命的意義是什么,生命的尊嚴又是什么……年少無知的我?guī)缀鯊膩矶紱]有好好地思考過這樣的問題。是的,就是從一次交談,引起了我長久的思索。

  夜,漸漸沉了下來,從補習班出來,我就拿著東西匆匆回家。路上的行人并不多,偶爾會有幾輛車飛馳而過,顯得有些冷清。月牙遠遠地掛在天邊,清冷的月色泄瀉在大街上。銀白色的街道,橙黃色的路燈,還有我獨自一人,為這份幽靜的氛圍添加了幾分凄清。我走在大街上,總感覺有什么人跟著我似的……我加快了腳步,迎面走來了個什么東西——一只流浪狗,一只瘦骨嶙峋的流浪狗。它正在一瘸一拐艱難地走著。我停下了步伐,慢慢的,它走到了我的身邊。它似乎很害怕我的樣子,開始躊躇不前了。它突然趴了下來,想哀嚎,可它卻沒有,大概是沒有力氣叫了吧。借著路邊那微弱的燈光,不難看到,它的身上滿是血跡,還有許多嚇人的血痕……有的已經(jīng)結(jié)痂,有的還在發(fā)炎,還散發(fā)著一股難聞的氣味……我不敢蹲下來,離它有一米左右的距離,半蹲著。一陣風習習吹來,令我不禁打了個哆嗦。那只流浪狗似乎也禁不住這風的寒意,披著一層薄薄的皮,走了,一直走向了街道的盡頭。那個孤獨的、弱小的身影,漸行漸遠……

  感覺有人在我背后,拍了拍我的肩膀。我猛地一回頭,是補習班的老師,她正好順路。她說看到我停在路邊,以為發(fā)生了什么事,便跟過來看看。在和老師一起回家的路上,我一直感覺到自己要說什么。就在猶豫之時,老師開口了,她也提到了那條可憐的流浪狗!笆郎厦總生命的存在都有其意義以及尊嚴,”老師的臉上不再是和藹的,而是嚴肅的,“就說剛剛那只狗吧,它雖然活得很艱難,但是因為它自己的倔強和努力,它依然活在當下。它是值得我們?nèi)ネ楹妥鹬氐,它的生命尊嚴遠遠比那些茍且偷生、搖尾乞憐的小人要強的一百倍。” “那它身上的那些觸目驚心的血痕是哪來的呢?”我追問著老師,“也是我們這些人類的所為吧……”老師看了看我,沒有多說什么,臉上略帶淡淡的無奈。我心里不禁有些憤然了,那些連這樣可憐的流浪狗都不放過的人,還有尊嚴活在這個世界上嗎?難道他們生命的意義就是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上嗎?把別人無法接受的東西強加給別人,這樣就是所謂的尊嚴?如果生命的意義和尊嚴僅僅是這樣所謂的,那這個世道實在是太可悲了……

  是的,每個生命都是獨一無二的,但是,想要實現(xiàn)生命的意義、尊嚴和價值的話,只有我們自己。在自己的生命之途,給自己留下有意義的事,哪怕只是給一只流浪狗留下充饑的殘茶剩飯,哪怕不對這些幼小的生命制造危險……這樣,我們的生命才有意義,有尊嚴!

生命的意義的作文14

  某年某月的夜晚,我被一聲鐘響打醒。突然感覺到,你來過這里。

  當然不能把自己完全推向茫然的記憶中,那些川流不息的人群也都走在繁忙的大街上。故,所謂的美感,從何處生發(fā),又在何處棲息?眼前閃過的,是故事還是童話,昨日的太陽是從幾時升起的?

  好不容易能與你小坐片刻,但十分的嚴肅,面對生活,我無從下手,是該喋喋不休,還是要現(xiàn)實一些呢?那一響鐘聲,是你為我敲響,未曾留人任何可以被感動的言語,但你走出去時的足印,我還是可以看得到的。唯有你知我心意,明了,明了,讓我稍稍安靜一會。

  在樹林里,偶然踩到一跟樹枝,太消沉了,你可知它的意義?它是安靜的。如你接近一步,便能接受到一種不可思議的清醒,銘刻在你的心境中。對,這種靜音就是遺留下的,那聲鐘響里也有它的聲音與成分,我們都應(yīng)到處走走,很有可能在無意間拾起往昔一切可以值得享受的事物,我們太吵鬧了,把自己所有的浮華都流露在表面上,還縱容自己保留著,是最不可理解且又是不能擺脫的貽誤。

  又是你。你從月中取出一點點精華送來給我,我從月光中吸取,這夜里的空氣中,到處都是遺失的珍寶,它們侵在泥土里,讓蟲怪們侵蝕著它的身軀,使之亂七八糟的。那樹梢上的夜鳥兒,從不會多叫一聲,哪怕是受了一驚!因為它清楚地知道,這夜晚的含義,它會忍著恐懼為我們催眠,觀望空中散發(fā)的寧靜,片刻之后,它又從樹梢上飛下來,用嘴叼起地上的石子,又仍下,只要用耳輕輕地聆聽,終于又能聽到空氣與石子的摩擦聲,又是一聲被遺棄的音符。此時,那沉悶的鐘聲又被敲響了,我尋覓著你的身影,卻一無所獲,而是在夢境中遇見了你,一片遼闊的草原,無一人影,只有流水聲、鳥鳴聲、樹葉搖擺聲、山羊爭斗聲、風聲、雨聲驚天地,泣鬼神,心曠神怡,自然得樂,處處都是被遺棄的碎片。靜中之美,令萬物沉溺,令生命精彩,令世界溫柔,使得我們情愫萬千,脫變成唯一的美麗,靜啊!

  真的要謝謝你,在無聲中提醒了我,讓我在靜中呼吸,在靜中陶醉,識得一醉千醒,百聲聚鳴。我猶如一只甲蟲,爬向一條沒有源頭的河流中,隨著流水聲漂泊,路經(jīng)小橋流水人家,留下一分靜音,讓他們也真正的明白,人在生活的里程中,也都曾遺留過珍寶,要比金錢寶貴的多!比時間和生命都是一等的寶貴。

  無論從哪里找到被遺棄的事物,都是你所留下的,拾起它吧!你會懂得生命的精彩與意義,對于人生,那是大有裨益的!

生命的意義的作文15

  每個人對生命都有不同的理解。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“對于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想,憂他人之憂,樂他人之樂!彼J為生命的意義在于幫助他人,而我對生命的意義有兩種看法。

  生命的意義就是堅持:

  余秋雨曾經(jīng)說過一段話:“爬,不為那山頂,只為這已劃干的曲線。爬,站在永久的頂端,自我的頂端,未曾后退的頂端。爬,只管爬!

  每當我在學習生活中遭遇挫折時,決不會灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷,想想不惜生命堅守幾十年保衛(wèi)長江大堤的抗洪戰(zhàn)土,我就會發(fā)覺自己的挫折是多么微不足道。

  一朵在懸崖邊上的百合花剛剛誕生的時候長得和街邊雜草一模一樣,但是她內(nèi)心深處知道自己并不是一株草,而是一株百合,一株有美麗花朵的百合。她深知在這種環(huán)境下,成為一朵開放的百合有多么不容易;她也知道,盡自己的一生所開放的美麗,也許永遠都不會有人欣賞。但她知道,只有積極地綻放,才有可能實現(xiàn)自身的價值。所以她堅持著,堅持著……最后她終于成為一朵具有美麗萬分、魅力萬分的百合!

  生命的意義在于勇氣:

  2008年5月12日的四川大地震里的故事,讓我們落淚,也讓我們學會堅強。這些故事激勵著我們,只要我們咬牙挺住,只要我們不放棄、不拋棄,希望,就在前方。這場地震,奪走了上萬人的生命,但是,也有許多人奇跡般地活了下來。他們對生命充滿了渴望,用智慧、勇氣和堅強不息描繪了一個個動人的生命的傳奇故事;用團結(jié)、努力創(chuàng)造了一個個驚人的生命的奇跡。

  有一位母親,救援隊員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)離開人世了。透過一堆廢墟的間隙,可以看到她雙膝跪地,整個身體向前匍匐著,雙手支撐著身體……隊長費力地把手伸進她的身下摸索,高聲喊:“還有個孩子,還活著!”一番努力后,人們終于把孩子救了出來。他躺在一條小被子里,只有三四個月大,因為有母親身體的庇護,孩子毫發(fā)未傷。隨行的醫(yī)生過來給孩子作檢查,發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機,醫(yī)生和武警下意識地看了一下手機熒幕,發(fā)現(xiàn)熒幕上是一條已寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住,我愛你。”看慣了生離死別的他們,在這時也落淚了。這個短信被傳遞著,每個看到短信的人,都落淚了。

  在這位媽媽身上,我看到了生命的真正意義:生命是充滿勇氣的,可以抵擋死神的魔爪!

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