一朵花的生命作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的一朵花的生命作文,希望對大家有所幫助。
一朵花的生命作文1
很早就想為那朵花寫下一些文字了。
那朵花的生命無從始,也無從終,就像一場煙花般恍惚的戲,那么短暫,卻給那個角落留下了一段抹不去的記憶。
那朵花,生長在窗口的角落里,我很吃驚,一層厚厚的灰中,竟然還會有生命的印跡。我不管它,看著它淺黃色的花苞在微風(fēng)中搖搖晃晃,像一個站不穩(wěn)的孩子。“我倒想看看它能活多長時間!呵呵,一朵花,能在這樣惡劣的環(huán)境里生存嗎?不可能!”我輕蔑地看著它,心中暗自想到。
那是一個仲夏的夜晚,我在屋子里聽著音樂。窗外的天空由墨般的纖塵不染的黑轉(zhuǎn)變成暗暗的紅色,仿佛一個含羞的少女?諝馇逍碌盟扑,窗外織起了細密的雨線,帶著淡淡的涼意,是一種能撥動人心弦的味道。那一刻,即使我一無所有也無所謂,因為這個世界是干凈的,是一種發(fā)自內(nèi)心的豁達。
我突然想起了那朵花,它快綻放了,千萬別被淋壞了!雖說我不相信它能活多少時日,但畢竟是一個生命。∥遗苓^去,腳步急促而雜亂。
“呼!還好!沒事!”我自言自語,它并沒被淋到多少,窗臺還沒全濕,沒事!
我安心地走回屋子,不再管它。
深夜,我聽到了大雨的聲音,突然想起那朵花!安缓!”我大叫一聲跑向窗戶。
角落里,那個小小的空間,那朵花早已被淋濕。雨滴砸在它的'枝葉上,它不停地晃動著,還有,它正慢慢地開放。
窗外電閃雷鳴,閃電出現(xiàn)在天空,仿佛一條銀色的巨龍,咆哮著,點燃了整個夜空。靜謐中,有著一種詭秘的色彩。角落里,那朵花的瓣正慢慢地展開,仿佛一個初醒的嬰兒。一個生命,就在大雨中這樣來了,無論環(huán)境多么惡劣,無論多少挫折,它都釋放著自己的美麗。
那一瞬間,我明白了很多,也長大了很多。
不出我所料,那朵花沒過多長時間就枯萎了。
不過,我并不為它遺憾,只要拼搏過,努力過,爭取過,結(jié)果怎樣又如何呢?
每個人都有雨季,我的雨季也快到了,不知道,這場暴風(fēng)會有多大,會不會一下就是一輩子。
不過,我知道,只要努力過,就不怕見不到太陽。
一朵花的生命作文2
開學(xué)初,老師為了鼓勵我們班的管樂隊,決定在“六·一”前期舉辦一次小小音樂會。
隨著時間的飛逝,這場主題為“小荷已露尖尖角”的音樂會即將震撼上演。那天,我們個個精神飽滿,但又十分緊張。中午,我們懷著忐忑的心情整理著各自的衣服。在化妝老師地幫助下,一個個變得漂亮極了,但是又怕出差錯,大家相互提醒著,希望不要因為哪個小小的錯誤影響了整個表演。心跳加速的我們,唯有調(diào)整心情,默默地等待家長地到來。
在快窒息的空氣中,家長們陸續(xù)地走進了體育館。他們面帶笑容,相信著自己的孩子一定是最出色。看到父母,我們頓時也輕松了許多,更加堅定我們的表演一定會成功。
一切準備就緒,音樂老師走上臺,此時我們眼中只有這個焦點,什么雜念都拋向了腦后。隨著她的一個手勢,每個人都面帶微笑,所有的目光都聚集在了我們身上。雖然尚未開始,但是那是一種驕傲的目光,告訴我們這個舞臺上我們最耀眼,最棒。就是因為這一感覺,我們每個人都全神投入音樂的海洋里。當(dāng)音符戛然而止的瞬間,全場響起了雷鳴般的掌聲,我們明白,我們成功了,任何人都壓抑不住自己內(nèi)心的喜悅,有的笑開了花,有的熱淚盈眶。而這掌聲
讓我腦海里浮現(xiàn)出前幾天的排練——
每天早上大家都早早起床,爭分奪秒地到音樂教室練習(xí)合唱。課間大家都不敢離開座位,努力完成老師布置的作業(yè)。下午同學(xué)們背著沉重的樂器繼續(xù)進行練習(xí)。我們放棄了星期六休息時間,只為能展示我們最好的一面。但有時我們也想過偷個小賴,可是前面的辛苦不就白費了嗎?咬著牙,堅持著,事實證明這一切都是值得。
我悄悄拭去淚花,緊接著,一首《可愛的家》仿佛把大家?guī)У搅艘粋溫馨的家庭,乖巧的孩子,慈愛的父母,大家其樂融融。而一首別有風(fēng)味的《春曉》,讓全場瞬間回到了五彩繽紛的春天。女生的《奇異恩典》,男生的《男孩快長大》,一次又一次的將整個音樂會推到了至高點。接近尾聲的時候一曲全體大合唱《蓓蕾》,讓全場沸騰了,家長個個起立鼓掌,而這掌聲是我們最好的證明。
花有很多種,而任何一種花想要燦爛必定有雨露的澆灌,陽光的照射。我們這一朵朵含苞的生命之花,不就是在老師和家長的栽培呵護下,正迎著風(fēng)雨茁壯成長嗎?
一朵花的生命作文3
生活中會發(fā)生很多事,會遇到各種各樣的人,在和他們的交往中,有時會收獲很多,它像五彩繽紛的花,例如一句關(guān)心問候是一朵花,一個親切的微笑是一朵花,依次碰撞的忍讓是一朵花,依次跌倒的攙扶是一朵花……
有一次,我收到一朵友誼之花。
那是發(fā)生在五年級的時候,老師給我們上好課,就讓我們做課后練習(xí)。我 因為上課沒有專心聽講,所以做課后題就碰到“攔路虎”,絞盡腦汁想了半天也沒想出個所以然來,便去問我的鐵哥們王宇杰,我走到他面前說:“小王,這道題目怎么做,快要上課了,我還沒想出來,你界我抄一下好嗎?”王宇杰說:“那怎么行呢?作業(yè)可不能抄!蔽衣犃撕苌鷼猓f:“哼,還好朋友呢,這么一點小忙都不幫!蓖跤罱苈犃耍Z重心長地對我說:“鄔昱圣,你可是班里的好同學(xué),不是我不幫你,是因為這樣做不好,如果你認為結(jié)了我這個好朋友是為了方便你抄作業(yè)的話,那就大錯特錯了,現(xiàn)在,還有點時間,讓我來幫你分析一下你那道不會做的題目。”我聽了。覺得有道理,經(jīng)過王宇杰仔細的分析,我茅塞頓開,順利地解決了那道題。
前幾天。我的好朋友顧哲元也送給我一朵友誼之花!岸A盍睢狈艑W(xué)了,我飛也似地沖出了教室,和陳炫樹一起回家,可走到家門口,發(fā)現(xiàn)自己兩手空空,才記起我那可憐的棉襖還在學(xué)校孤零零地呆著呢,現(xiàn)在過去可能學(xué)校已經(jīng)關(guān)大門了,只能讓棉襖在學(xué)校里過夜了,心里想著:“唉,又得被老媽嘮叨一通”剛上樓一會,只聽見樓下有人在叫我“鄔昱圣,鄔昱圣”。我打開窗戶一看,原來是顧哲元給我送棉襖來了,我趕緊下樓,接過顧哲元手中的棉襖連聲道謝。
在13年的人生道路中,還有很多人送給我各種各樣的花,這些花都種在我心里了,它們都是美麗無比的美,是些用不雕謝的花。
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