保護生命作文15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的保護生命作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
保護生命作文1
奧利佛是一只活潑的小海豚。有一天,它在海面上發(fā)現(xiàn)了很多“大水母”。它們和一般水母有一樣透明的身體和白色的腳,而且又大又亮。奧利佛來到一只“大水母”旁邊,一口把它吃掉了,頓時它覺得肚子很疼,漸漸的沒了感覺。
等奧利佛醒來時,發(fā)現(xiàn)自己在一個不認識的環(huán)境里,那兒有很多人。原來這是“海洋動物急救中心”呀?蓨W利佛不明白:為什么我吃了“大水母”后會肚子疼呢?難道,我的排毒系統(tǒng)“壞”了嗎?
在一旁的小女孩好像明白了它的心思,她對奧利佛說:“小海豚,你吃下去的是塑料袋,并不是大水母!”奧利佛這才明白了肚子疼的原因。
過了幾天,當奧利佛被放回大海時,它發(fā)現(xiàn)海邊豎起了許多標牌,上面寫著“不要亂扔塑料袋,請保護海洋動物”海面上已經(jīng)沒有塑料袋了,奧利佛高興地看到大海又變得像以前好樣美麗。
保護生命作文2
保護生命
生命誠可貴,安全價更高。
步入21世紀,經(jīng)濟的快速發(fā)展,使人們的生活水平逐漸提高,路上的汽車逐漸多了起來,隨之交通事故也越來越多。我們是祖國的未來,因此,學會保護自己,也就顯得格外重要。
前幾天,新聞里講述了一個交通事故。小花(化名)四年級的小學生,在上學途中,為了早一點到學校,橫穿馬路,翻越中間隔欄,被一輛高速行駛的小車卷入車底下,不幸身亡。而這類事件,在新聞中屢見不鮮。某日,一名孫姓的六年級學生,乘坐自家的小汽車趕往回家的路上。
不幸遭遇車禍,由于未系安全帶,家長同孩子雙雙身亡。可見,安全是如此的重要。
保護生命,就是為未來做一份貢獻。我們有一個健康的身體,好好學習,掌握知識,為中國實現(xiàn)民族復興大業(yè)。我們也可以,好好鍛煉身體,爭取在體育上為國爭光。我們還可以,做一份穩(wěn)定的工作,為自己,為家人,同時也是為國家。有人說,生命就像一朵花,生的美麗,開得燦爛。我們每一個人,就像一朵花,都應該用自己的美麗裝點這個世界。
保護生命,是對自己的負責,也是對他人的負責。讓我們保護自己的生命,令其開的美麗。
保護生命作文3
生命,屬于每一個人只有一次.行走在車水馬龍的路上,一個忽祝,會使生命受到威脅.我們一定要嚴格遵守交通規(guī)則,保護自己的生命.
我們的生活離不開交通.為了我們生活的暢通,讓我們一起嚴格遵守相關的道德法規(guī).
在我們生活的城市里,每天有千百萬人上班工作,出門購物.為了保證道路交通安全,暢通.無論是乘車還是騎車,都要嚴格遵守交通法規(guī).
出行安全作為校園安全問題的重要部分,已向我們敲響警鐘.道路交通事故是一種嚴重危害社會安全和大眾安全的社會性災害.而增強生命安全意識,提高自我保護能力成為人們的基本素質要求.生命安全是人生價值最基本的條件.如果人生安全難以保障,一切社會價值將無從創(chuàng)造.年輕的生命不僅擔負著艱巨的社會責任與重要的歷史使命,同時還承載著父母的情感寄托和希望.
同學們,請熱愛與珍惜自己寶貴的生命,別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識攜手扼殺美麗的青春造成終身悔恨的人間悲劇.
讓我們自覺增強安全意識和自我防范能力.
保護生命作文4
地球是生命的誕生之地,古往今來,地球上出現(xiàn)過很多生物。它們曾由興旺走向滅亡,也有的至今存在……
至少存在的那些動物它們本來過著各自的生活,有著各自的天敵和屬于自己的食物。直至人類的出現(xiàn),人類是自然界高等的動物。從類人猿進化到今天的人,歷經(jīng)了數(shù)千年的歷史,本應和諧平靜的與大自然相處,可是事實卻正好與之相反,人類文明高度發(fā)達的今天,卻要大自然來作為代價。
例如:藏羚羊的皮毛很珍貴,于是就有人大量的去捕殺藏羚羊,他們總是殺一些即將臨產(chǎn)的藏羚羊,因為他們的皮毛更多一些離開之后地上到處都是鮮血和一些死亡的小藏羚羊……
上音樂課時,我看到了一個影片歌曲,名叫《地球之歌》片中有許多感人而令人感到悲痛的情節(jié):偷獵者將大象打傷,然后再硬生生的把象牙拔出來,任大象流血痛苦的死去,小象也隨著慢慢死去……
地球是我們共同的家,我們?yōu)槭裁匆獮檠矍暗囊稽c利益而至地球環(huán)境于不顧的狀態(tài)中?保護生命,保護地球就是保護我們共同的家。冰川融化、土土地沙漠化、干旱、動物滅絕、森林資源銳減等眾多方面的環(huán)境問題已經(jīng)威脅到了人類的生存,如果人類在不注重保護環(huán)境,將會發(fā)生可怕的后果。難帶金錢比生存更重要嗎?
保護生命作文5
水是生命之源,水是生活中重要的一部分,如果離開了水,我們將有可能走向死亡。
我曾經(jīng)看過一個動畫片,上面說一只北極熊刷完牙沒有關水龍頭,造成了另一個半球停了水。幸虧人們及時趕到,否則我們就永遠喝不到水了。
在非洲,那里的人因喝不到潔凈的水,許多人已經(jīng)面臨死亡。想想,如果我們生活在那種條件下,我相信,不到一天就會受不了!再想想我們,有時候杯子里的水沒有喝完就倒掉。但對干旱地區(qū)的來說,那一點點水或許可能讓一個快渴死的孩子活過來。那是多么的重要啊。
比如說生活中,淘米水可以用來澆花,洗臉水可以用來沖馬桶……
有的朋友會說,一滴水算的了什么?墒侨绻覀?nèi)珖齼|人都浪費一滴,那么可就是十三億滴。十三億可不是一個小數(shù)目,我們把十三億滴水聚集在一起可能就是一條小河!
朋友們行動起來,讓我們節(jié)約用水。
因為,小魚需要水!生命需要水!
保護生命作文6
最近,我讀了—本關于保護環(huán)境的書,我從書里知道了汽車排放的煙氣會破壞空氣,使我們會吸到骯臟的空氣。
我還知道垃圾分類有許多好處,19000個儲存罐可以加工成—輛汽車,十噸的廢紙可以加工成九噸的再生紙,我還知道我們?nèi)拥舻摹涡运芰洗?jīng)過400年才能消失掉,為了保護我們的家園,請不要亂扔—次性塑料袋。
由于人們過度砍伐樹木,使許多小動物無家可歸甚至死亡。據(jù)統(tǒng)計,1970年~20xx年,魚類減少了46%,鳥類減少了21%,哺乳類減少了23%,鯨和大熊貓等,這些珍奇的動物面臨著滅絕,所以請不要亂砍伐樹木,還動物們一個美麗的家園。
現(xiàn)在的叔叔、阿姨,只要看見垃圾桶就會把用過的塑料袋什么的扔掉,有的同學放學的時候,桌子上、地上、抽屈里都是紙和瓶子,所以我要對大家說:“讓我們一起攜起手來,共同保護我們的地球,一起保護我們的家園!
保護生命作文7
今天,學校組織去污水處理廠參觀,那里的叔叔阿姨熱情地接待我們。然后帶領我們?nèi)⒂^污水處理的工藝流程。
管理員把我們帶到一個正方形水池邊上。這里的水烏黑發(fā)臭,有的同學在參觀時偷偷用手掩鼻。水池上邊是一個格柵。阿姨說:“細格柵主要是清理去掉一些大的沉浮物等!苯又覀冇謥淼搅似貧獬,經(jīng)過曝氣池處理后的污水流入了兩個一望無際的水池:初沉池。它的作用是利用活性深化泥進行生化處理。經(jīng)過生化處理后,水流到了生物反應池,生物反應池分兩種池子,一個是厭氧池,它可以釋放磷。一個是好氧池,它可以吸收磷、氮和碳等。最后,流入巴氏計量槽也就是最后一道工序。不過,從這里流出來的水還不能達到我們平常喝水的標準。但是它可以用于園林綠化,被工廠、電廠二次利用。
今天的參觀對我感受頗深,水是生命之源,它關系到了人民的生活質量。所以,要增強水的危機意識。珍惜水,節(jié)約水,保護水資源,從我做起!
保護生命作文8
有人會說,水——取之不盡,用之不竭,我們把水龍頭一擰,自來水就嘩嘩地流出來了,為什么要珍惜呢?可你知道嗎?我們國家的水資源雖然儲量豐富,但可利用的淡水資源卻很少。全國600多個城市中,有近400個城市缺水,110多座城市嚴重缺水。更加可怕的是,隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個嚴重的問題。
此外,浪費水的現(xiàn)象也十分嚴重。只要你稍作留意,就經(jīng)常能見到細細流淌的水龍頭,聽到嘩啦啦的流水聲,而我們卻都熟視無睹,習以為常!但是,同學們有沒有想過,那些缺水的城市,人民的生活是多么的不方便;有沒有想過,非洲一些國家的人民在飲用著遭受污染的水;有沒有想過,如果有一天,我們的用水也成為困難,那該怎么辦呢?
水是生命之源。人類的生存和發(fā)展離不開水。同學們,讓我們樹立“節(jié)約水光榮、浪費水可恥”的思想,養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水,從我做起,從現(xiàn)在做起”的良好習慣,不但自己節(jié)約用水,還要監(jiān)督我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也來節(jié)約用水,用我們的實際行動來珍愛生命之水!
保護生命作文9
“啪”的一聲,一支粉筆失落在地上被折成兩斷,隨后又被一腳踩成了粉末兒。
這支粉筆實在太不起眼了,可從粉筆的命運我照舊想到了生命——統(tǒng)統(tǒng)無形無形的或是有聲無聲的生命。
“生命誠可貴”是說認的生命是非常珍貴的,作為萬物之靈的人類對此不斷銘刻在心。無論是豪杰人物照舊偉巨細人,都把在世看成是幸福的事,即便是那些為了追求真理而奮不顧身的人也都保護自己的生命,只不外不愿茍且偷生罷了。
粉筆不也是一個巨大的生命嗎?它也有出生到滅亡的歷程——制造、出廠、被利用、變成粉末兒、流失,這是一個完整的歷程。它的存在,也天然有其存在的`代價——一直如一地為人們效力。它也曾那么快樂的一刻不斷地往完本錢身的義務,不惜貢獻自己的生平。我們有什么來由隨意抹殺它的生命,褫奪它的生活生活權益呢?
冤家,如果你如此熱愛自己的生命,那么你就熱愛無聲無息的生物吧!從而發(fā)明更加絢爛光輝的人生!
指導教員 馬明亮
保護生命作文10
生命之源是什么?那是水。
國家為什么倡議節(jié)約用水?從地球儀的表面上看水已經(jīng)占了一大部分,那些水其實是海水,海水是不能喝的因為那些是咸水,地球已經(jīng)被水占了70%,其實,地球上97。5%的是咸水,只有2%左右的是淡水。全世界可利用的淡水資源是非常有限,而這少得可憐的資源中有些是已遭到污染的臟水。隨著世界人口迅猛增長,人類的過度開采和嚴重浪費,工業(yè)污染等等,使得淡水資源越來越短缺。由于缺水,一些國家江河干涸,農(nóng)作物枯竭,牲畜斷水而死,一些國家和地區(qū)間甚至爆發(fā)了水戰(zhàn);也許大家也都知道3月22日是世界水日。
在電視上的廣告上也有的在說節(jié)約用水,節(jié)約用水有很多種比如:洗臉的水可以用來澆花、養(yǎng)魚的水可以用來澆花、淘米的水可以用來洗碗國家水的標志只有一個,那是:一只手正接著一滴水,我們大家一起攜起手來節(jié)約用水、保護地球,不要讓最后一滴水變成地球媽媽的眼淚。
保護生命作文11
說起醫(yī)生護士,大家并不陌生,他(她)們身穿白色工作服,從事救死扶傷的神圣事業(yè),在手術室里他們忘記疲勞、忘記個人得失,拯救了一個個患者,稱他(她)們?yōu)椋喊滓绿焓??生命的保護神,實在是再恰當不過了。
在汶川大地震中,那些可敬可親的白衣戰(zhàn)士,離開家人和孩子,不遠千里冒著生命危險趕到汶川,在充滿生命危險的病區(qū)里,面對病魔,前赴后繼用自己的生命換來了千百個病人的康復,譜寫了一曲曲生命之歌。
在我發(fā)高燒的一次親身經(jīng)歷中,我更感覺到了白衣天使的偉大。有一次晚上十點多我發(fā)高燒,只覺得四肢無力,頭昏腦脹,難受得很,媽媽趕緊把我送到醫(yī)院,一位和藹的阿姨詢問病情后,給我配好藥掛上了吊瓶,過了不大一會兒,就覺得輕松多了,我不禁暗自贊嘆她高超的醫(yī)術和妙手回春的醫(yī)道。將近午夜打完針,在我準備回家時,我看到120救護車拉來了個重病號,只見這位阿姨和其他醫(yī)務人員又投入到緊張而忙碌的工作中,我想他(她)們又將過一個不眠之夜。
我要高聲贊美白衣天使??生命的保護神,贊美他們救死扶傷的敬業(yè)精神,贊美他們廢寢忘食、夜以繼日的忘我工作,贊美他們高尚純潔的品質,有一天,我做了個夢,夢見自己成了一位白衣天使。
保護生命作文12
“護生”顧名思義就是保護生命的意思。但是,每一次好像都是人沒有做到,有些人不僅沒有保護,甚至還殘害生命。
舉例來說:電視新聞上,或是報紙、網(wǎng)絡上常會出現(xiàn)殘害小動物的相關報導。其實也不是只有在這些地方看到的才算。你是否也曾經(jīng)拿著鏡片對著這些螞蟻,看著它活活燒死呢?在當下或許只是覺得好玩,但是這也是殘害生命的一種。
假如今天,我們多了一種生物。他們叫做巨人。他們比我們高,比我們大。總是把我們抓起來玩,或是踩扁我們。當世界變成這樣的時候,我們是不是也會感到不舒服、不愉快?走一段路就發(fā)現(xiàn)同種生物的尸體或尸塊,如果是這樣,也會感到惡心、自卑甚至是想不開、想去自殺。但是當有人都去自我了斷時,我們不就絕種了嗎?
所以,我們不僅要保護生命,還要尊重生命。用“己所不欲,勿施于人”和“將心比心”的態(tài)度,來愛護這些生物,使我們未來還能再看見現(xiàn)在已經(jīng)面臨絕種的生物。
保護生命作文13
今天下午,老師給我們觀看了一段關于交通安全的教育短片,使我深有感觸,受益匪淺。讓我知道了車禍對人類的威脅,導致車禍的五大“殺手”超速行駛,疲勞駕駛,超載行駛,酒后駕駛,無證駕駛已嚴重威脅到行人的安全,家庭的幸福,社會的安寧。
今天短片中的一個故事讓我久久不能忘懷:一輛客車在正常行駛,后面一輛貨車超速搶道撞上了客車,緊跟的幾輛車,相互追尾,車毀人傷,觸目驚心。其中一位司機做了8次手術也只能拄拐行走,據(jù)說至少還要再做一次手術………
如果所有的司機都遵守交通規(guī)則,文明駕駛,注意安全;如果所有的家庭都能經(jīng)常提醒做司機的家人不要酒后駕駛,疲勞駕駛;如果所有的孩子在自已爸爸媽媽駕車出門前說一聲“祝您一路平安”,那么許多的事故就完全可以避免。
大家都遵守交通規(guī)則了,就不會有堵塞,不會有碰撞,不會有事故,平安的家庭,和諧的社會,人人不就樂在其中了嗎?
保護生命作文14
大家都知道,地球是人類的母親,那大家有沒有想過,如果有那一天,地球毀于一旦了,那我們該怎么辦?所以我們要愛惜地球,但是很少有人這樣做,我就發(fā)現(xiàn)了這一點。
三角公園,大家都知道,以前只是一座垃圾山,可是經(jīng)過一番改新后,這里就變得美麗起來。這里還吸引了許多許多市民放風箏、騎自行車、野餐(在草坪上吃東西、嬉戲玩耍)......
可是,好景不長,這里的那條河,慢慢的就被人們給污染了,被污染過的河就像一條奄奄一息的巨龍。在哪里慢慢地流著的河水,河面上漂起了死了的小魚、被游客們?nèi)恿说氖称反⑦有那一只一只漂乎在魚兒尸體上的蒼蠅、飛蟲......不久,這條河就變成了臭氣滿天、臟兮兮的河。而且,這里的水一天比一天要渾濁。
我還發(fā)現(xiàn)了許多污染源初中,比如:汽車后面排放的尾氣、加工廠里釋放出來的濃煙、亂扔垃圾、亂吐痰、吸煙時冒出來的煙氣、還有浪費水、電、濫砍濫伐、......這些都是可恥的行為。
為了讓我們的地球更美麗,為了讓我們的地球更煥然一新,為了讓我們的地球更長壽,最后讓我們在乎一句:保護地球資源,共營生命綠色!......
保護生命作文15
走進自然,親近我們身邊的自然,就會發(fā)現(xiàn):我們身邊的一切都是美好的!@是我進凇誼中學來的第一次秋游。進入這公園,路兩旁的大樹仿佛在整齊地排隊。
藍天中映襯著一尊巨大的石雕,我走近一看,介紹牌上寫著四個大字:飛向永恒。再詳細看下面的介紹,才知道這是一尊石雕鐘,我仔細看了看它所指的方向就清楚的知道了時間。我想:這真是一尊杰作呀!走過一座寬敞的橋,放眼望去,哈。風景如畫!花草郁郁蔥蔥,青翠欲滴。微風吹來,輕輕的搖動。走累了,找個陰涼的地方坐下來,吃一點東西。又來到了迷宮,這迷宮可真繞!走著走著,我就沒有了方向感。還是隊長帶著我們走了出去。
哈!這里仿佛一個大花園一朵朵花兒簇擁著,太陽照著他們,照著我們的一個個笑臉……我們爬上了一座觀光塔,它的形狀可真怪!像一棵古老的巨樹,從上面俯視整個公園,一切都是那樣的美麗!躺在草地上,仰望天空,蔚藍的天空漂浮著白云。在這樣一個舒適的空間里,我自由玩耍,我觀望風景,我自由放松……在這樣的活動中,我深切體會了:親近自然,保護自然!
活動結束了,不言而喻,我當然意猶未盡。那美麗的風景,輕松快樂自由的玩耍,我喜歡!
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