保護(hù)生命作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的保護(hù)生命作文，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)生命作文1
今天，學(xué)校組織去污水處理廠參觀，那里的叔叔阿姨熱情地接待我們。然后帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^污水處理的工藝流程。
管理員把我們帶到一個正方形水池邊上。這里的水烏黑發(fā)臭，有的同學(xué)在參觀時偷偷用手掩鼻。水池上邊是一個格柵。阿姨說：“細(xì)格柵主要是清理去掉一些大的沉浮物等。”接著我們又來到了曝氣池，經(jīng)過曝氣池處理后的污水流入了兩個一望無際的水池：初沉池。它的作用是利用活性深化泥進(jìn)行生化處理。經(jīng)過生化處理后，水流到了生物反應(yīng)池，生物反應(yīng)池分兩種池子，一個是厭氧池，它可以釋放磷。一個是好氧池，它可以吸收磷、氮和碳等。最后，流入巴氏計量槽也就是最后一道工序。不過，從這里流出來的水還不能達(dá)到我們平常喝水的標(biāo)準(zhǔn)。但是它可以用于園林綠化，被工廠、電廠二次利用。
今天的參觀對我感受頗深，水是生命之源，它關(guān)系到了人民的生活質(zhì)量。所以，要增強(qiáng)水的危機(jī)意識。珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源，從我做起！
保護(hù)生命作文2
走進(jìn)自然，親近我們身邊的自然，就會發(fā)現(xiàn)：我們身邊的一切都是美好的�！@是我進(jìn)凇誼中學(xué)來的第一次秋游。進(jìn)入這公園，路兩旁的大樹仿佛在整齊地排隊。
藍(lán)天中映襯著一尊巨大的石雕，我走近一看，介紹牌上寫著四個大字：飛向永恒。再詳細(xì)看下面的介紹，才知道這是一尊石雕鐘，我仔細(xì)看了看它所指的方向就清楚的知道了時間。我想：這真是一尊杰作呀！走過一座寬敞的橋，放眼望去，哈。風(fēng)景如畫！花草郁郁蔥蔥，青翠欲滴。微風(fēng)吹來，輕輕的搖動。走累了，找個陰涼的地方坐下來，吃一點東西。又來到了迷宮，這迷宮可真繞！走著走著，我就沒有了方向感。還是隊長帶著我們走了出去。
哈！這里仿佛一個大花園一朵朵花兒簇?fù)碇�，太陽照著他們，照著我們的一個個笑臉……我們爬上了一座觀光塔，它的形狀可真怪！像一棵古老的巨樹，從上面俯視整個公園，一切都是那樣的美麗！躺在草地上，仰望天空，蔚藍(lán)的天空漂浮著白云。在這樣一個舒適的空間里，我自由玩耍，我觀望風(fēng)景，我自由放松……在這樣的活動中，我深切體會了：親近自然，保護(hù)自然！
活動結(jié)束了，不言而喻，我當(dāng)然意猶未盡。那美麗的風(fēng)景，輕松快樂自由的玩耍，我喜歡！
保護(hù)生命作文3
兩湖一庫無非就是指百花湖、紅楓湖、阿哈水庫。這兩湖一庫可是我們的生命之水，是貴陽人民的搖籃，但是現(xiàn)在這兩湖一庫正在受到嚴(yán)重污染。有很多不自覺的人往河里扔垃圾，在河里方便、釣魚……不光這樣，許多工廠、企業(yè)不斷的在排放污水，嚴(yán)重的污染了水質(zhì)，使得生態(tài)環(huán)境被破壞，魚蝦絕跡。
我們貴陽人的生命之水被污染了，說不定在不久的將來，貴陽人民全部都會得疾病死亡，造成的原因就是我們喝的水被污染了。難道我們要讓這臭哄哄的河水流入大海、流入長江、黃河嗎？難道我們一定要在史書上添上貴陽，是世界上第五大沙漠嗎？
還好現(xiàn)在已經(jīng)有一部分人覺醒了，懂得了環(huán)保的重要性。但是還有一部分人，還在隨便扔垃圾。
所以為進(jìn)一步凈化“兩湖一庫”水質(zhì)，貴陽市將陸續(xù)向紅楓湖、百花湖、阿哈水庫各投放600萬、400萬和200萬尾鰱鳙魚苗，加上此前“兩湖一庫”已經(jīng)另行投放了1000萬尾魚苗和50噸魚種，今年貴陽市累計向“兩湖一庫”投放近4000萬尾魚苗魚種。
我現(xiàn)在作為一名貴陽市民，也作為一名優(yōu)秀少先隊員，我一定要做到保護(hù)兩湖一庫，珍愛生命之水。
保護(hù)生命作文4
“護(hù)生”顧名思義就是保護(hù)生命的意思。但是，每一次好像都是人沒有做到，有些人不僅沒有保護(hù)，甚至還殘害生命。
舉例來說：電視新聞上，或是報紙、網(wǎng)絡(luò)上常會出現(xiàn)殘害小動物的相關(guān)報導(dǎo)。其實也不是只有在這些地方看到的才算。你是否也曾經(jīng)拿著鏡片對著這些螞蟻，看著它活活燒死呢？在當(dāng)下或許只是覺得好玩，但是這也是殘害生命的一種。
假如今天，我們多了一種生物。他們叫做巨人。他們比我們高，比我們大�？偸前盐覀冏テ饋硗�，或是踩扁我們。當(dāng)世界變成這樣的時候，我們是不是也會感到不舒服、不愉快？走一段路就發(fā)現(xiàn)同種生物的尸體或尸塊，如果是這樣，也會感到惡心、自卑甚至是想不開、想去自殺。但是當(dāng)有人都去自我了斷時，我們不就絕種了嗎？
所以，我們不僅要保護(hù)生命，還要尊重生命。用“己所不欲，勿施于人”和“將心比心”的態(tài)度，來愛護(hù)這些生物，使我們未來還能再看見現(xiàn)在已經(jīng)面臨絕種的生物。
保護(hù)生命作文5
說起醫(yī)生護(hù)士，大家并不陌生，他（她）們身穿白色工作服，從事救死扶傷的神圣事業(yè)，在手術(shù)室里他們忘記疲勞、忘記個人得失，拯救了一個個患者，稱他（她）們?yōu)椋喊滓绿焓??生命的保護(hù)神，實在是再恰當(dāng)不過了。
在汶川大地震中，那些可敬可親的白衣戰(zhàn)士，離開家人和孩子，不遠(yuǎn)千里冒著生命危險趕到汶川，在充滿生命危險的病區(qū)里，面對病魔，前赴后繼用自己的生命換來了千百個病人的康復(fù)，譜寫了一曲曲生命之歌。
在我發(fā)高燒的一次親身經(jīng)歷中，我更感覺到了白衣天使的偉大。有一次晚上十點多我發(fā)高燒，只覺得四肢無力，頭昏腦脹，難受得很，媽媽趕緊把我送到醫(yī)院，一位和藹的阿姨詢問病情后，給我配好藥掛上了吊瓶，過了不大一會兒，就覺得輕松多了，我不禁暗自贊嘆她高超的醫(yī)術(shù)和妙手回春的醫(yī)道。將近午夜打完針，在我準(zhǔn)備回家時，我看到120救護(hù)車?yán)瓉砹藗�重病號，只見這位阿姨和其他醫(yī)務(wù)人員又投入到緊張而忙碌的工作中，我想他（她）們又將過一個不眠之夜。
我要高聲贊美白衣天使??生命的保護(hù)神，贊美他們救死扶傷的'敬業(yè)精神，贊美他們廢寢忘食、夜以繼日的忘我工作，贊美他們高尚純潔的品質(zhì)，有一天，我做了個夢，夢見自己成了一位白衣天使。
保護(hù)生命作文6
生命之源是什么？那是水。
國家為什么倡議節(jié)約用水？從地球儀的表面上看水已經(jīng)占了一大部分，那些水其實是海水，海水是不能喝的因為那些是咸水，地球已經(jīng)被水占了70％，其實，地球上97。5％的是咸水，只有2％左右的是淡水。全世界可利用的淡水資源是非常有限，而這少得可憐的資源中有些是已遭到污染的臟水。隨著世界人口迅猛增長，人類的過度開采和嚴(yán)重浪費，工業(yè)污染等等，使得淡水資源越來越短缺。由于缺水，一些國家江河干涸，農(nóng)作物枯竭，牲畜斷水而死，一些國家和地區(qū)間甚至爆發(fā)了水戰(zhàn)；也許大家也都知道3月22日是世界水日。
在電視上的廣告上也有的在說節(jié)約用水，節(jié)約用水有很多種比如：洗臉的水可以用來澆花、養(yǎng)魚的水可以用來澆花、淘米的水可以用來洗碗國家水的標(biāo)志只有一個，那是：一只手正接著一滴水，我們大家一起攜起手來節(jié)約用水、保護(hù)地球，不要讓最后一滴水變成地球媽媽的眼淚。
保護(hù)生命作文7
“啪”的一聲，一支粉筆失落在地上被折成兩斷，隨后又被一腳踩成了粉末兒。
這支粉筆實在太不起眼了，可從粉筆的命運我照舊想到了生命——統(tǒng)統(tǒng)無形無形的或是有聲無聲的生命。
“生命誠可貴”是說認(rèn)的生命是非常珍貴的，作為萬物之靈的人類對此不斷銘刻在心。無論是豪杰人物照舊偉巨細(xì)人，都把在世看成是幸福的事，即便是那些為了追求真理而奮不顧身的人也都保護(hù)自己的生命，只不外不愿茍且偷生罷了。
粉筆不也是一個巨大的生命嗎？它也有出生到滅亡的歷程——制造、出廠、被利用、變成粉末兒、流失，這是一個完整的歷程。它的存在，也天然有其存在的代價——一直如一地為人們效力。它也曾那么快樂的一刻不斷地往完本錢身的義務(wù)，不惜貢獻(xiàn)自己的生平。我們有什么來由隨意抹殺它的生命，褫奪它的生活生活權(quán)益呢？
冤家，如果你如此熱愛自己的生命，那么你就熱愛無聲無息的生物吧！從而發(fā)明更加絢爛光輝的人生！
指導(dǎo)教員 馬明亮
保護(hù)生命作文8
我常想，生命是什么呢？
一天，我在學(xué)校，下課了，我跑出教室，到外面玩。無意中，我看見一個磚縫中藏著兩只蝸牛。我用手指把他們兩個從縫中挑了出來。過了幾分鐘，有只蝸牛把頭伸了出來，好像要要咬我，我被嚇住了，把手一松，蝸牛掉在了地上，又把頭縮了進(jìn)去，馬上又出來了。一旦生命受到危害，就算是在溫順的動物也會發(fā)起反擊。我和同伴們試著用石頭碰它，剛一碰到它，他的頭就縮了回去。一個同學(xué)從我身邊跑過，蝸牛掉在了石頭上，又被一個同學(xué)踩了過來。它的殼碎了，但他掙扎著，因為它還沒死，我小心翼翼地把它放生了。我祈求上蒼保佑住著個生命。
我在放學(xué)回家的路上，看見一只蜜蜂，他的翅膀被人扯掉了，我用紙把它抓住。它在紙里掙扎，我松開了手，它重重的摔在了地上。我又重新把它包了起來，帶回了家。我把紙打開，又用一張紙把它的針拔掉，它只掙扎了幾下，就不動了，我又用手去碰它，它一動也不動。它死了。
每一個小動物都有自己的生命，我們要好好保護(hù)它，不傷害她。
保護(hù)生命作文9
生命,屬于每一個人只有一次.行走在車水馬龍的路上,一個忽祝,會使生命受到威脅.我們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,保護(hù)自己的生命.
我們的生活離不開交通.為了我們生活的暢通,讓我們一起嚴(yán)格遵守相關(guān)的道德法規(guī).
在我們生活的城市里,每天有千百萬人上班工作,出門購物.為了保證道路交通安全,暢通.無論是乘車還是騎車,都要嚴(yán)格遵守交通法規(guī).
出行安全作為校園安全問題的重要部分,已向我們敲響警鐘.道路交通事故是一種嚴(yán)重危害社會安全和大眾安全的社會性災(zāi)害.而增強(qiáng)生命安全意識,提高自我保護(hù)能力成為人們的基本素質(zhì)要求.生命安全是人生價值最基本的條件.如果人生安全難以保障,一切社會價值將無從創(chuàng)造.年輕的生命不僅擔(dān)負(fù)著艱巨的社會責(zé)任與重要的歷史使命,同時還承載著父母的情感寄托和希望.
同學(xué)們,請熱愛與珍惜自己寶貴的生命,別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識攜手扼殺美麗的青春造成終身悔恨的人間悲劇.
讓我們自覺增強(qiáng)安全意識和自我防范能力.
保護(hù)生命作文10
如果你看到了那用生命搭成的橋，你會不會放下你手中的;如果你看到了那因同胞而死去的蟻國英雄，你會不會放下你手中滅蟻的工具。
是的，有時生命是那么的渺茫，渺茫的就象大海里的細(xì)沙。在夏天，當(dāng)你在草叢中奔跑你那隨腳一跳，你知道會有多少生物會從這世界上逝去嗎?我可以負(fù)責(zé)任的告訴你：你那一腳對昆蟲來說，就等于八磅C4炸藥!八磅C4炸藥可以一口氣炸掉一座摩天大廈!你想象的到嗎?
世界上平均每隔5分鐘就會滅絕0.002種生物!地球在變暖，冰河在融化，我們美麗的地球?qū)⒉辉偈且粋�家……動物的種類在逐漸減少，人類將漸漸變的孤獨;如果我們還不覺悟，難道以后動物園也要用機(jī)器來制造動物嗎?!
所有的少先隊員們，請和我一起呼吁：愛護(hù)生命是少先隊員應(yīng)盡的責(zé)任，我們要珍愛生命，保護(hù)動物!
保護(hù)生命作文11
奧利佛是一只活潑的小海豚。有一天，它在海面上發(fā)現(xiàn)了很多“大水母”。它們和一般水母有一樣透明的身體和白色的腳，而且又大又亮。奧利佛來到一只“大水母”旁邊，一口把它吃掉了，頓時它覺得肚子很疼，漸漸的沒了感覺。
等奧利佛醒來時，發(fā)現(xiàn)自己在一個不認(rèn)識的環(huán)境里，那兒有很多人。原來這是“海洋動物急救中心”呀�？蓨W利佛不明白：為什么我吃了“大水母”后會肚子疼呢？難道，我的排毒系統(tǒng)“壞”了嗎？
在一旁的小女孩好像明白了它的心思，她對奧利佛說：“小海豚，你吃下去的是塑料袋，并不是大水母！”奧利佛這才明白了肚子疼的原因。
過了幾天，當(dāng)奧利佛被放回大海時，它發(fā)現(xiàn)海邊豎起了許多標(biāo)牌，上面寫著“不要亂扔塑料袋，請保護(hù)海洋動物”海面上已經(jīng)沒有塑料袋了，奧利佛高興地看到大海又變得像以前好樣美麗。
保護(hù)生命作文12
每年的三月22日是世界水日。這一天大家本該都不能浪費水，可是，你瞧!到處都是水在滴，每個人洗完手都不關(guān)水龍頭，水一直在嘀嗒嘀嗒地響，每個人從這里經(jīng)過，看見了水在滴，無論是誰，都不愿上前一步關(guān)掉水龍頭。都不愿意浪費自己寶貴的時間去關(guān)掉它，大家都在做假文盲。就這樣，水一直滴，一直滴，直到有個好心人來關(guān)掉它。人們，要知道，這些被浪費的水足夠救活十幾個人了。
生活中，大家老是浪費水，把洗臉的水直接倒掉，把洗衣服的水直接倒掉，把沒喝完的水丟進(jìn)垃圾桶，還有很多很多浪費的現(xiàn)象，人們總是把沒用的水排進(jìn)河里。小河從清澈見底到渾濁，可人們還是不罷休，小河從渾濁變成了黑色。
人類啊!別再浪費水了，別再往河里排放污水了，要知道，世界上沒了水我們該怎么生存啊!人可以七天不吃飯，但不能七天不喝水。讓我們一起行動起來，珍惜水資源吧!不然世界上最后一滴水將成為人們悔恨的淚!
保護(hù)生命作文13
碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的樹木，綠是生命的顏色，這是大自然留給我們最好的禮物，給我們帶來了生命的希望。
我們和動物都生活在這個地球上，動物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，市大自然留給我們的無價之寶，看著鳥兒在天空上飛，魚兒在水中游、藍(lán)天下、碧水旁、這將是多么美好畫面。自然、生命對于我一個二年級的學(xué)生來說，我有些不懂，在我入學(xué)的第一天起，老師就教育我們要愛護(hù)學(xué)校一草一木，不讓我們隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、要愛護(hù)我們生存的環(huán)境，可是我從電視的新聞里看到了，人們到處采伐樹木，造成了像黃沙一樣的天氣，樹木的減少，小鳥失去了自己的家園，滿天飛舞的白色塑料袋子，河面上到處漂浮著垃圾，浪費了水資源，到處開采造成了土地的減少，我們在不注意保護(hù)環(huán)境，人類和小動物們將失去賴以生存的家園。
我們在不要傷害給予我們自然和生命的地球母親，我們要讓枝頭的小鳥高聲歌唱，讓生命之水清澈透明、讓森林郁郁蔥蔥，讓我們能健康成長。從我做起從現(xiàn)在做起，從我們每一個人做起，保護(hù)自然珍愛生命。
保護(hù)生命作文14
水是生命之源，水是生活中重要的一部分，如果離開了水，我們將有可能走向死亡。
我曾經(jīng)看過一個動畫片，上面說一只北極熊刷完牙沒有關(guān)水龍頭，造成了另一個半球停了水。幸虧人們及時趕到，否則我們就永遠(yuǎn)喝不到水了。
在非洲，那里的人因喝不到潔凈的水，許多人已經(jīng)面臨死亡。想想，如果我們生活在那種條件下，我相信，不到一天就會受不了！再想想我們，有時候杯子里的水沒有喝完就倒掉。但對干旱地區(qū)的來說，那一點點水或許可能讓一個快渴死的孩子活過來。那是多么的重要啊。
比如說生活中，淘米水可以用來澆花，洗臉?biāo)梢杂脕頉_馬桶……
有的朋友會說，一滴水算的了什么。可是如果我們?nèi)珖齼|人都浪費一滴，那么可就是十三億滴。十三億可不是一個小數(shù)目，我們把十三億滴水聚集在一起可能就是一條小河！
朋友們行動起來，讓我們節(jié)約用水。
因為，小魚需要水！生命需要水！
保護(hù)生命作文15
一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在漆黑的月夜下嚎叫；一條鱔魚在油鍋中被煎時始終拱起身子是為了保護(hù)腹中的魚卵；一群老羚羊為了讓小羚羊逃生而一個一個的跳下懸崖，并讓小羚羊在他們身上跳過去。
如果你是一個小動物，你被人類抓走，你會開心嗎？不，你不會，你只會有非常多的不愿意，你會恨人類，想報復(fù)人類。當(dāng)所有動物都這么想的時候，那人類就完了。
有許多人以“這種動物還很多，殺幾只沒啥大不了”的心態(tài)捕殺動物，以前的人也是這樣想的，所以現(xiàn)在有許多動物不是已經(jīng)滅絕了嗎？
一起有一個人，他對兩只狐貍非常友好，有一次，這個人遇到了困難，這兩只狐貍也反過來幫他，最終他得救了。
讓我們一起保護(hù)每一個生命，愛護(hù)每一個生命吧！
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