有關(guān)熱愛(ài)生命的作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)熱愛(ài)生命的作文，歡迎大家分享。
有關(guān)熱愛(ài)生命的作文1
生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，有的人就像即將要開(kāi)放的鮮花，還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了�？捎械娜擞龅嚼щy挫折還要堅(jiān)強(qiáng)地把生命怒放。
一天，我和媽媽走在街上，看見(jiàn)一大群人正圍著什么東西。好奇的我努力地?cái)D進(jìn)人群。我大吃一驚。映入眼簾的是一位沒(méi)有雙臂的女人，她坐在地上，地上有毛筆、有白紙、有墨水。她正在全神貫注地寫(xiě)著毛筆字。用什么寫(xiě)呢？用腳。只見(jiàn)她的腳趾緊緊地夾著毛筆，熟練地?fù)]舞著筆，毛筆在她腳上像一個(gè)精湛的舞者，一筆一劃，在宣紙上勾勒出動(dòng)人的舞姿。不一會(huì)兒，”厚德載物“四個(gè)端正的大字躍然紙上，像樹(shù)一樣挺拔，像士兵一樣威風(fēng)凜凜，蒼勁有力。我看的目瞪口呆，周?chē)娜诉B連稱(chēng)贊。
我的內(nèi)心受到了強(qiáng)大的震撼。她是一位殘疾人，并沒(méi)有因?yàn)樽陨淼臍埲倍艞壣睿ㄟ^(guò)自己的努力獲得生活的來(lái)源。而我，四肢健全，幸福無(wú)比，為了一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就狂躁不已。生命可以很偉大，也可以很渺小，在于你怎么面對(duì)它。我想，我們都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命，做有意義的事情。
每個(gè)人的生命只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，讓生命釋放出更大的能量吧！
有關(guān)熱愛(ài)生命的作文2
春天來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了，到處是一片生機(jī)。
花園里的花開(kāi)了，紅的，白的，黃的，眼前一片明亮。微風(fēng)輕輕撫摸著花兒，一搖一擺的，很是好看。從遠(yuǎn)處看，這里就像是一片花的海洋。這些小花真熱愛(ài)生命��！雖然只有短短幾天的開(kāi)放時(shí)間，但是，花兒很努力，準(zhǔn)備和等待了整整一年！
小蠶也活動(dòng)起來(lái)。那么多像小黑線頭的蠶都從堅(jiān)硬的外殼里鉆出來(lái)�？吹竭@些小蠶的第一眼，我就覺(jué)得它們非�？蓯�(ài)。這些小蠶真熱愛(ài)生命啊！雖然它們只能活四十幾天，但它們卻愿意從那么堅(jiān)硬的殼里鉆出來(lái)。
再過(guò)幾天，知了就該爬出來(lái)了。它們?cè)跇?shù)上一展歌喉，每天都唱出最美妙的歌曲。這些知了真熱愛(ài)生命�。∷诤谄崞岬牡叵碌却耸畮啄�，就為唱出這一個(gè)夏天的“生命之歌”。
看到這些自然界的生命，我不由地想起我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命。我們是不是應(yīng)該在這大好春光里去好好學(xué)習(xí)，好好工作呢？對(duì)！我們不能浪費(fèi)這大好時(shí)光，要使每一天都活得有意義，活得更加光彩有力！
有關(guān)熱愛(ài)生命的作文3
我見(jiàn)過(guò)一只頑強(qiáng)的螞蟻，真令我佩服。
那天，我嘴里正吃著水果糖，不只是怎么回事，糖忽然從嘴里掉了出來(lái)，砸到了螞蟻群的中間，可惡的臭螞蟻，干嘛吃我的糖啊，我就拿了一根小棍，不長(zhǎng)不短，把螞蟻都弄走，一群螞蟻都跑到了洞里，就在糖的下面，有兩只螞蟻在底下壓著了，我把糖翻開(kāi)，那兩只螞蟻很快的就爬了起來(lái)，正著急的向洞里跑去，我用土把螞蟻洞埋住了，它們趕緊回頭往另一個(gè)方向走去，我就用小棍擋著，不讓過(guò)，有其中的一只螞蟻，我不小心壓到了它，它躺倒那里，就不動(dòng)了，另一只螞蟻看到了，心里很著急，跑得比剛才還要快，它左竄竄，右竄竄，我嫌它煩，就把它壓到底下了，它拼命的掙扎著，呀，納了悶了，它自己爬了出來(lái)，不過(guò)，看起來(lái)受傷了，但是，它用了最后的生命，最后的時(shí)間，努力的爬了起來(lái)，我壓，我壓壓壓，我把它弄倒了，它不動(dòng)了，可是，它很頑強(qiáng)，費(fèi)著全身的力氣，努力的爬著，爬著，它爬到了洞口的旁邊，努力地把洞口挖開(kāi)，可能是想借這短短的時(shí)間里，見(jiàn)到自己的親人，可是，還沒(méi)有定洞口開(kāi)的時(shí)候，它已經(jīng)倒下了。
好一只頑強(qiáng)的螞蟻，好一個(gè)頑強(qiáng)的生命力。
有關(guān)熱愛(ài)生命的作文4
對(duì)于我來(lái)，生命是脆弱的，生命很容易就會(huì)失去，所以我們要珍愛(ài)生命，我們不能讓它白白的流失。
讀完光與熱愛(ài)生命的兩篇課文以后，讓我懂得了：我們活著，就應(yīng)該珍愛(ài)生命，我們也就要珍愛(ài)別人的生命，真愛(ài)別人的生命，我們也要珍愛(ài)生命自己的，怎樣才能珍愛(ài)自己的生命呢?我們就應(yīng)該像小花一樣在冷風(fēng)冷雨中生長(zhǎng)，那也就相當(dāng)于我們要面對(duì)困難不屈服，勇于去面對(duì)困難，那也就是讓我們也向他們一樣有勇氣。
我們活著就要有生命，我們也就要珍愛(ài)生命，有了生命還不夠，我們還需要有勇氣，這樣有了勇氣，不愁世上沒(méi)有你辦不成的事，我們還要不怕困難。我們也要無(wú)私地奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)也是我們要做的。
這就是我理解的生命的感悟的意思，怎么樣!你的呢!
有關(guān)熱愛(ài)生命的作文5
生命如時(shí)間，生命如大海里的一粒粒金黃的沙子，生命如泰上一棵棵挺拔的蒼松。
父母給予我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次，我們生活在這個(gè)世界上，遇到過(guò)許多困難，有人在困難面前倒了下去，也有人在困難面前站了起來(lái)。
在一大會(huì)上，一一個(gè)人拿起20元，問(wèn)場(chǎng)上的人，誰(shuí)要這張錢(qián)，人們都舉起手來(lái)，他又把錢(qián)揉成一團(tuán)，問(wèn)，誰(shuí)要這張錢(qián)，人們又舉起手來(lái)，他又把錢(qián)扔到地上，踩了幾腳，又問(wèn)，誰(shuí)要這張錢(qián)，人們又舉起手來(lái)，讀了這篇文章，我深有感觸，無(wú)論那個(gè)人怎么對(duì)待那張錢(qián)，人們還是想要他，雖然那張錢(qián)已經(jīng)變得皺而臟，但他還是20元，他沒(méi)有失去價(jià)值，在人生道路上，我們有許多次被困難而擊倒，但是我們也應(yīng)該會(huì)相信，我們的生命和那張20元一樣，是永遠(yuǎn)不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)珍惜它。所以，同學(xué)們也應(yīng)該好好珍惜生命，絕不讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力。
有關(guān)熱愛(ài)生命的作文6
樹(shù)，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)……
當(dāng)你在草地上與朋友一起踢足球時(shí)，這些草會(huì)怎么樣?當(dāng)你在花園看見(jiàn)那一朵朵五顏六色，又美麗的花時(shí)，這時(shí)，你會(huì)怎麼想：好美的花兒，摘一朵沒(méi)事。這樣想，你錯(cuò)了。如果你摘了它那嬌小的花朵，就等于奪去了它的生命。你在想，它會(huì)怎么樣?
當(dāng)你在學(xué)校的課桌上亂畫(huà)、亂寫(xiě)時(shí)，你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實(shí)，它也會(huì)哭，別看它只是一張用木頭做的普通的桌子，但他也是有生命的。
當(dāng)你拿著我們的書(shū)亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂撕時(shí)，你看著它被自己撕壞時(shí)。你很高興，但是他卻在哭。因?yàn)槟銓W(xué)了它里面的許多知識(shí)，它也是你的“老師”，你的伙伴，所以你應(yīng)該去珍惜她，而不是去破壞她。
生命是寶貴的，我們不僅要珍惜自己的生命，同時(shí)也要珍惜別人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美麗!
有關(guān)熱愛(ài)生命的作文7
在我8歲那年，五一長(zhǎng)假時(shí)，我們?nèi)胰司鸵黄鹑ド虾Ｂ糜�，我們�(cè)谏虾Ｍ媪撕镁茫诩磳⒒丶視r(shí)我們最后又到了黃浦江外灘去欣賞風(fēng)景。
在我們即將要?jiǎng)由砘丶視r(shí)，忽然背后有一個(gè)身影飛快地跑到我的身邊，雙手扶著橋欄桿，雙腳踩在花壇上，毫不猶豫地跳進(jìn)了黃浦江中，她的身影在黃浦江中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，周?chē)穆啡硕际种�，有的幫她�?10，有的高喊：“快來(lái)救人啊!”還有的試圖解下旁邊船上的救身圈去救她，正在大家不知所措時(shí)，有位中年男子快步跑到欄桿旁跳入江中奮力向那位落水者游去，把她拖到岸邊的船旁，在眾人的幫助下那個(gè)女子得救了。岸邊的人們歡呼了起來(lái)：為挽救了一條鮮活的生命，也為這位中年男子舍己救人的壯舉。
看到這激動(dòng)人心的一幕我情不自禁地想，每個(gè)人的生命只有一次，它不是屬于個(gè)人，也屬于你的親人、你的家庭。試想當(dāng)你年邁的父母失去你，當(dāng)你的孩子失去你，他們?cè)摱嗝赐纯�、多么無(wú)助啊。所以我們?cè)撽P(guān)愛(ài)生命、珍惜生命。
有關(guān)熱愛(ài)生命的作文8
不管人，動(dòng)物，植物，都有一顆熱愛(ài)生命的心。狼的腳被捕獸夾夾住了，但它會(huì)咬斷自己的腳，從而逃生，這就是為了生命。
幾年前的一次網(wǎng)球公開(kāi)賽中，發(fā)生了一個(gè)熱愛(ài)生命的故事。比賽開(kāi)始了，由王東發(fā)球，張明接球。只見(jiàn)張明抬頭注視著那個(gè)球，用球拍狠狠地往球上一拍，球便飛到了王東那邊去，王東也不甘示弱，立馬又快又準(zhǔn)地把球打了過(guò)去，雙方經(jīng)過(guò)“血拼”之后，打成了平局。在最后一個(gè)關(guān)鍵，激動(dòng)人心的時(shí)刻，一只小鳥(niǎo)飛到了場(chǎng)內(nèi)，被王東發(fā)的球擊中了，這很令人驚訝，更令人驚訝的是王東已不關(guān)心比賽輸贏了，他跑到小鳥(niǎo)面前，跪了下來(lái)，向它祈禱，表示懺悔。只見(jiàn)他雙膝跪地，雙手捧著那只被自己發(fā)出的球不小心打死的鳥(niǎo)兒，嘴唇不住的抖動(dòng)，好像在說(shuō)：“小鳥(niǎo)，對(duì)不起，我不是故意的。”觀眾看了瞠目結(jié)舌，過(guò)了好久，才響起一陣掌聲，這掌聲是在贊揚(yáng)王東熱愛(ài)小動(dòng)物的生命。
我們要向王東學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)生命的尊重和關(guān)愛(ài)，竟使他在那一剎那間忘記了自己的榮譽(yù)，不顧一切地去關(guān)注小鳥(niǎo)的命運(yùn)。這種品質(zhì)令人贊嘆不已。
有關(guān)熱愛(ài)生命的作文9
古往今來(lái)，總有一些人兒在艱難地在遭遇中百折不撓的生活著，終有所成，而在那成功的背后，又有著多少不為人兒知的辛酸呢？
海倫·凱勒，1880年6月27日出生在美國(guó)，年幼時(shí)因患猩紅熱致盲致聾，7歲時(shí)安妮。沙利文成了她的家庭教師，安妮。沙利文與海倫·凱勒相處達(dá)50年。在安妮。沙利文幫助下，海倫·凱勒邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。海倫沒(méi)有因?yàn)樽约菏菤埣踩藘憾鴼怵H，大學(xué)期間，她寫(xiě)下了著作《我生命的故事》。30歲的時(shí)候，她又寫(xiě)下了一本書(shū)，書(shū)名叫做《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒沒(méi)有因?yàn)樽约菏锹?tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)的人兒而放棄自己的生命，她反而是更加努力的去創(chuàng)造屬于她自己的美好的人兒生，她熱愛(ài)生命的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
我生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里，上帝給了我優(yōu)越的條件：一雙明亮的大眼睛，能看見(jiàn)世間所有的美好事物；一對(duì)敏銳的耳朵，能聽(tīng)見(jiàn)所有美妙的聲音，可是，海倫·凱勒呢，她聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，卻很努力，她以她的努力，創(chuàng)造出了一個(gè)有一個(gè)奇跡。我想，我一定要向她學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么挫折，都要熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)美好的人兒生！
有關(guān)熱愛(ài)生命的作文10
春天來(lái)了，百花競(jìng)相開(kāi)放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這真是踏青的好時(shí)光呀！
我和爸爸媽媽一起去公園享受春日的溫暖和春色的美麗。一路上，我看到了嬌嫩的映山紅、鮮艷的玫瑰花、乳白色的玉蘭花……我停在了一叢月季花前，我的眼球立刻被那幾只美麗的彩蝶吸引住了。
突然，我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的水池中有個(gè)東西在撲動(dòng)，我馬上跟過(guò)去，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只彩蝶落進(jìn)了水池中，它極力扇動(dòng)雙翅，想飛向花叢中和家人團(tuán)聚，可是那些努力是白費(fèi)的，它還是飛不上來(lái)。我企圖將一片枯葉扔入水池，讓它有展翅高飛的機(jī)會(huì)，當(dāng)枯葉掉到它身上，它似乎找到了無(wú)限的生機(jī)，它拼命地?fù)潋v著雙翅，奮力地爬向枯葉。它掙扎了很久，終于爬上了枯葉，它抖動(dòng)著自己濕濕的翅膀，停了停，也許是太累了吧，也許是在積蓄力量。忽然，它一次又一次振翅飛動(dòng)，終于在第五次飛向了低空，落在岸邊，停了停，抖抖翅膀，一會(huì)兒，飛走了。我目送它遠(yuǎn)飛的身影，似乎知道了生命的強(qiáng)大。
蝴蝶，只有小小的身軀，可是那么小的軀體中竟蘊(yùn)含著多么強(qiáng)大的生命力呀！
有關(guān)熱愛(ài)生命的作文11
生命是什么呢？我看見(jiàn)了一幅圖片，但是他們想跳樓的時(shí)候，他們?cè)谀睦锵敫擅矗强匆?jiàn)了那些人兒我的心里想對(duì)他說(shuō)：“人兒好好的為什么要尋死呢？”不就是他說(shuō)我們了幾句你們就算有尋死，我看了一張非常殘忍的圖片，他們?yōu)楹稳绱藲埲棠兀约郝?tīng)到了一些別人兒說(shuō)了他幾句話，他就非要尋死然而他的生命他自己感覺(jué)到非常脆弱，但他的生命是脆弱的，但是他孩子的生命是堅(jiān)強(qiáng)的，他就帶著他的孩子跳樓了，但是孩子的生命之花還沒(méi)有過(guò)完，孩子的生命時(shí)間堅(jiān)強(qiáng)的呀！
我還看到了一幅圖，是一幅熱愛(ài)生命的圖片，看的出來(lái)，有的人兒身上有一絲絲的殘疾他們都要熱愛(ài)生命，我們都聽(tīng)過(guò)海倫卡勒的故事他的雙目失明雙耳失聰?shù)墓适掳桑∷�有很多很多的人兒，他們雖然是殘疾人兒但是他們還是熱愛(ài)生命。為我們做出了很大的貢獻(xiàn)。杏林子為我們寫(xiě)了很多作品。她使自己的生名更加光彩有力。
我看了這兩張的圖片我的心里想的是我們一定要珍惜生命，決不讓白白流失。
即使生命僅僅的短暫，但是我們可以讓有限生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，于是我們一定要下定決心，一定要珍惜生命使自己的生命活的更加光彩有力。
有關(guān)熱愛(ài)生命的作文12
在生活中，我常常認(rèn)為生命只不過(guò)是活著的人，支配著人的思想、意志、行動(dòng)，失去它就等于失去一切的一切。然而有一些活著的人，如同行尸走肉般生活，他們受外界壓力、生存困惑著、煎熬著，折磨著自己的生命，完全忘記生命的可貴。正如現(xiàn)在的年青人不顧生命的反對(duì)，吸煙、酗酒、、吸毒等等一些陋習(xí)，摧殘著寶貴的生命，使生命千瘡百孔、腐爛不堪。
在學(xué)習(xí)中，我通常認(rèn)為學(xué)習(xí)是為爸爸媽媽學(xué)習(xí)的，而忘記了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，被動(dòng)的接受教育。看完文章明白了，學(xué)習(xí)是為了自己的靈魂和生命更加充實(shí)，乃至于更加豐富精彩。
那些想要放棄生命的人，他們沒(méi)有體會(huì)到活著的意義，輕易地放棄了生命。他們不懂得熱愛(ài)生命，失去了靈魂。不懂得活著的意義。
而在夕陽(yáng)紅中那些白發(fā)蒼蒼的老人們，他們是多么的熱愛(ài)生命啊，每一天都生活的非�？鞓�(lè)幸福，為別人著想，并且善良、和睦的與別人生活，他們的生命是高尚的.、純潔的，他們的心是晶瑩透亮，閃閃發(fā)光的。
熱愛(ài)生命是我們不可缺少的精神力量，每個(gè)人都要有這樣的精神力量，堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)拼搏，勇敢的戰(zhàn)勝困難，努力向前，最終走向成功。
有關(guān)熱愛(ài)生命的作文13
生命是什么？生命是小花的嬌艷；生命是小草的堅(jiān)強(qiáng)；生命是小鳥(niǎo)的自由；生命是小樹(shù)的牢固。
花兒雖然柔弱，生命也十分短暫。但它從不放棄，怒放著自己的生命。用絢爛的色彩，證明著生命的可貴，獻(xiàn)出自己最后的色彩，展示著生命的魅力，它用嬌艷告訴我們什么是生命。
小草從不需要給它澆灌。在干旱的土地上，它仍然生存；在狂風(fēng)暴雨之中，它從不低頭折節(jié)；在嚴(yán)冬之時(shí)，小草雖然枯萎，但春天來(lái)臨之際，它又恢復(fù)了勃勃生機(jī)，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了小草。小草用堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。
小鳥(niǎo)是春天的信使，是幸福的使者。人類(lèi)們只看見(jiàn)了它的自由自在，卻忽視了它為自由寧可放棄生命！小鳥(niǎo)用放棄詮釋了生命的真諦，用自由告訴我們什么是生命。
參天大樹(shù)有著片片濃陰，給人類(lèi)們帶來(lái)了清涼，受到了大家的喜愛(ài)。殊不知，在它長(zhǎng)成參天大樹(shù)的過(guò)程中，經(jīng)歷了多少磨難，多少風(fēng)雨？為了吸取足夠養(yǎng)份，它竭盡全力地深入、生長(zhǎng)、扎根深土，堅(jiān)強(qiáng)屹立！小樹(shù)牢固告訴我們什么是生命。
花、草、鳥(niǎo)、樹(shù)都用各自的行動(dòng)證明了什么是生命，我需要正視生命、珍惜生命，不要它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
有關(guān)熱愛(ài)生命的作文14
我讀了許許多多熱愛(ài)生命的故事，有：？觸摸春天？講述安靜用心靈抓住了一只蝴蝶。？生命 生命？講述作者抓住了一只飛蛾后來(lái)又放了。？永生的眼睛？講述作者的母親去世后把眼角膜捐給他人兒使他人兒重見(jiàn)光明，父親死后作者也把他的眼角膜捐給他人兒，使他人兒重見(jiàn)光明，后來(lái)當(dāng)自己的女兒也學(xué)外公要將眼角膜捐給他人兒，讓他人兒重見(jiàn)光明的時(shí)候，作者知道，父親留下的遠(yuǎn)非一副眼角膜，還留下了精神。
平時(shí)每到星期天，我來(lái)到學(xué)校爸爸的辦公室，就拿起水壺來(lái)到水房去接水，給爸爸養(yǎng)的花澆水。上學(xué)的時(shí)候，每到下課，當(dāng)我正想踩草坪走捷徑的時(shí)候，我突然想道一句話：不能踩踏草坪，小草是有生命的。于是我停下了腳步，我嚴(yán)格要求自己，愛(ài)護(hù)身邊所有的生命。
在生活當(dāng)中我還做得不好的地方。人兒們都說(shuō)：珍惜時(shí)間就是珍惜生命。而我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候卻老是邊寫(xiě)邊玩，比如有一天我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我一會(huì)兒玩玩口琴，一會(huì)兒玩玩筆，結(jié)果30分鐘過(guò)去了才寫(xiě)了幾個(gè)字。浪費(fèi)了時(shí)間，導(dǎo)致我寫(xiě)不完作業(yè)，沒(méi)有玩的時(shí)間，沒(méi)有鍛煉身體的時(shí)間，睡覺(jué)時(shí)間少，我這樣就是浪費(fèi)生命。
我以后一定要珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是熱愛(ài)生命。
有關(guān)熱愛(ài)生命的作文15
生命是寶貴的，我們要好好珍惜生命。20xx年，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，“非典”侵入我們的中華大地，吞巫著我們寶貴的生命。就在這時(shí)，一群人兒挺身而出，他們就是熱愛(ài)生命的白衣戰(zhàn)士，因?yàn)樗麄儾慌隆胺堑�，”不怕病魔！前面的白衣天使病倒了，后面的白衣天使又挺身而出。我不明白，為什么他們要這么做？難道他們不熱愛(ài)生命嗎？是什么讓他們不顧自己的安慰，去救他人兒的生命？后來(lái)，我了解了這件事，正是因?yàn)樗麄儫釔?ài)生命，才不顧自己，去救別
在學(xué)校，那些親切的老師也不例外，老師為了教會(huì)我們，不管自己多辛苦，也不管自己有什么病，老師只想讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上，取得優(yōu)異的成績(jī)，這樣老師就心滿(mǎn)意足了。
我用了一本廢書(shū)種麥子，看看有什么情況。過(guò)了幾天，居然長(zhǎng)出了一截綠綠的小苗。它無(wú)論生存的環(huán)境多么惡劣，都能不屈向上、茁壯的成長(zhǎng)。小小種子居然有如此大的生命力，這使我非常震驚。
自從我經(jīng)過(guò)這幾次事情，感悟到了生命有強(qiáng)、弱。我還知道了我們生命只有一次，失去了就不能回來(lái)了。所以我們要珍惜生命，這樣才能對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。
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