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【薦】感悟生命的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的感悟生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟生命的作文1
很多時候，我們都以為自己是自然中的一個生命體，于是，我們對自然中的一切，或是分享，或是感激，或是驚恐，或是迷惑。這樣去面對生活，面對紛爭，面對世界，我們總會有筋疲力盡，身心交瘁的時候。因為我們身體的能量是有限的，經(jīng)不起我們肆無忌憚的磨耗。那么，我們可不可以在浩瀚無邊的天地中采集取之不盡的氣源呢?這似乎有點不可思異，但我切實感受到了那無處不在的生命氣息。這需要我們感受到自己身體存在的另一種架構(gòu)，變有形為無形，日月星辰，高山流水，百鳥叢獸，花草樹木，都被你的身體包容，這是一種何等生命磁場，我們還會有何懼、何憂呢?
生命旅程中，從何獲得愉悅、智慧和力量?恐怕這個問題困擾了不少被生活壓抑的愁男怨女。幾天前，我也一直在情緒的擺弄中，起起伏伏，明明暗暗，快樂與悲傷從來都不由得自己，仿佛從來都在一股未知力量的控制中，沒想過要去改變和爭脫，久久而之，生活的感覺何嘗不會異化和麻木，痛苦，憂傷，恐懼，絕望，再美的光也不會在心靈中泛起興奮和快樂的云彩，再柔的風(fēng)也不會在肌膚里涌出涼爽和靈動的清泉。世界、自然、人事與自己從來沒有心靈的對接，我是我，世界是世界，自然是自然，人事是人事，永遠(yuǎn)隔絕，永遠(yuǎn)沒有通透，永遠(yuǎn)沒有俱為一體的神性，這樣的生命，怎么不狹隘，怎么不沉重，怎么不黯然失色。
幸運的是，我的時光竟然在持續(xù)一段時間的憂傷后，于一個深邃的空間得到了神性的開啟，這讓我感受到了從未有過的輕盈，心靈尤如清泉般的澄明，自己的身體仿佛彌散在更廣闊的空間，山如我，地如我，樹如我，一切眼中的可想象的空靈的自然都如我，寧靜，坦然，安詳，美侖美奐，四處的光都泛著金色的暈輪。我感動，欣喜而倘佯。這才發(fā)現(xiàn)，其實每個人身上都潛藏著巨大的能量，這種能量一旦被某種際遇和覺悟點化，受到自然神靈的關(guān)照，我們的人生和格局將會發(fā)生令人驚喜的變化，升格到另一種令人陶醉、芳香四溢的境界。
我在哪里?這一問，也許很多人會覺得莫名其妙。但就我自己而言，仿佛最近在感受到了我的存在，不過依然看不清我的具體形態(tài)，雖然虛空，深潛，不可描述，但只要靜心感受，如影隨形。那個深處的我，是一個平和的傾聽者，又是一個安詳?shù)哪�，還是一個包容的接納者……發(fā)現(xiàn)自我，生命頓然充滿奇跡和美麗。
感悟生命的作文2
原本，我是一條平凡的小魚，和小伙伴們過著開開心心，無有無慮的生活。在晚上的時候，人們有一個傳說，在1月15日的晚上，月亮特別的大，特別亮。就在這一天晚上，我和小伙伴們仰著頭等待著月亮的出現(xiàn)，當(dāng)月亮出來的時候，月亮直發(fā)光，就像個大圓盤，倒映在水面上。我一下子被驚呆了：“哇，好美的夜景��！”小伙伴們高興地手舞足蹈哩�？墒�，就在有一天，我才發(fā)現(xiàn)我身邊的小伙伴漸漸的越來越少了，我的身體也越來越弱，本來是甜甜的河水變得渾濁了，現(xiàn)在月亮也看不見了。只見河道旁有一座座房子拔地而起，我滿腹疑問，到處尋找“兇手”，我一邊找一邊在想：“為什么災(zāi)難一次又一次的降臨到我的身邊。”就在這時，我發(fā)現(xiàn)有一個漆黑的洞口，不停地向溪里排出黑色的液體，我連忙游了過去，想探個究竟，可是一股股刺鼻的味道，不斷向我撲來，使我無法前進，但我一想起離我而去的伙伴，憤怒極了，我奮不顧身的拿起石頭，狠狠的丟進洞口，可石頭一次又一次從洞口排出來，我?guī)缀醴艞壛�，在我腦海里忽然又想起了媽媽給我講精衛(wèi)填海的故事，那小小的生靈是那么堅強，有拼搏之力。我應(yīng)該也要勇敢，我眼前燃燒成了一片怒火，拾起一塊巨大的石頭，使出我全身的力氣，把石頭投進了洞內(nèi)，有被污水沖了出來，可是我已經(jīng)精疲力盡了，無助的暈了過去。
在迷迷糊糊中，我好象一朵白云，慢慢地飄到了佛祖面前，佛祖把我貶到了一個叫“未來人間”的地方。我就開始過著365天的生活。當(dāng)我睜開眼睛時，就看見了爸爸、媽媽，正在看著我，而小伙伴們正在唱歌跳舞哩！我連忙站了起來，看見蔚藍的天空，看見了正在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，看見了我問爸媽到底是怎么回事，可是他們只說了一句：“這是你的功勞�！彪m然只是簡短的一句，但是我仍然還是沒有聽懂，就與小伙伴們?nèi)ネ媪�。我們圍著圈手牽手，微風(fēng)吹來，芳香撲鼻的花瓣飄到我臉上，頓時感到目不暇接、心曠神怡，小鳥為我們伴奏著動聽的樂曲，我真不敢相信有這么一天，仿佛進入了神秘的仙境。
就這樣，在365天里，我們過著幸福美滿的生活，感悟著自己的生命力！
感悟生命的作文3
沙漠，如果失去飛沙的狂舞，就失去壯觀；大海，如果失去浪濤的奔騰，就失去浩瀚；人生，如果只求兩點一線的安逸而本末倒置，便會失去對生命的追尋。
感悟生命，我們才會懂得它的悲壯；體會它的豪邁，感受它的價值。
生命歷史的風(fēng)有過它的悲壯。當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁；當(dāng)西楚霸王自刎時的鮮血染紅整片夕陽；當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食；當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子；生命的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣哀鳴。
他們和文天祥一樣，追求生命的價值和意義而不是長短。
惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊，嘆息不再。然而時間只侵蝕一個人的物質(zhì)存在，卻無法風(fēng)化那煌煌詩句中的記憶。誰能忘記文天祥的“辛苦逢，干戈寥落”。誰又能忘記那個悶熱的雨夜，矮小地牢中揮筆走蛇的高大身軀。“天地有正氣，雜然賦流行”，他正是借天地正氣哺育自己，翻開那驚天地泣鬼神的一頁。
再次穿越莊周夢蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過的函古險塞，踏過孔子腳下不逝的東流之水。驀然回首，生命微笑。杜甫感悟生命，于是便讓汗青中多一位詩中圣哲�？v然是“飄飄何所似，天地一沙鷗的凄若”；縱然是“老病有孤舟，憑軒涕泗流的悲涼”；縱然是“卷我屋上三重茅，高者掛？長林梢”的窘境，少陵亦不改自志，用一只如椽巨筆還原歷史本相與民生疾苦，體現(xiàn)生命的價值與意義。
然而現(xiàn)實的世界里一片狼藉。物欲橫流，流盡血汗；彩燈閃爍，爍干安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再，短笛賞月的古韻難留。現(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中，難以再想古人那樣感悟生命的價值。
展望當(dāng)今，成年累月的糾紛；動蕩不安的社會，不斷衰退的道德品質(zhì)，日益惡化的生存環(huán)境，種種劣跡彌漫在我們的周圍。人們難以再有“開荒南野際，守拙歸園田，采菊東籬下，悠然見南山”般然自得；難以再有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬嵩人”般飄逸灑脫；難以再有“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”般溫婉簡約。
我們?nèi)绻麤]有能力，那就不要奢求自己的生命像春天花而般的絢麗多彩；像夏天草木般的；枝繁葉茂；像秋天落木般的蕭蕭而下；像冬天雪花般的漫天飛舞。
沒有藍天的曠遠(yuǎn)，可以有白云的飄逸；沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒有紅花的耀眼，那就享受綠葉的悠然吧。
生命本該如此。感悟生命，就應(yīng)該去擁抱那份魚翔淺底的空靈；去擁抱那份蝶舞花叢的自由；去擁抱那份雁游碧天的豪邁，作回真正的自我。
感悟生命的作文4
不時的，我就會想起一次感悟生命的經(jīng)歷。
我念高一的時候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠來偷吃東西，不知為什么，我在心里產(chǎn)生一種殘酷的想法，悄悄躲在墻后，趁老鼠出來的時候，拿開水燙它。結(jié)果，一只大老鼠被滾燙的開水燙著后慘叫著縮進洞里。我并沒有意識到自己的殘忍，因為“老鼠過街，人人喊打”在人類心目中老鼠似乎有萬般該死的理由。然而引起我內(nèi)心最大的觸動還是在兩個月后；我在后院又看到那只大老鼠，它還活著，只是全身都是燙傷后的白斑�？墒�，讓我最痛苦不堪的事，它居然還懷著小老鼠，腆個大肚子，動作遲緩的在地上尋覓著食物，我無法表達那時的心情，我只覺得“生命”這個詞在我心中凸現(xiàn)得那么耀眼，我只覺得我曾經(jīng)有過的行為是多么的卑劣與齷齪。這種感覺，在別人眼里也許顯得可笑，但是，對我來說，就是從那個時候起，我逐漸感受到生命的意義與分量。
其實，也只有我們擁有對生命的敬畏之心時，才會在我們面前，呈現(xiàn)出它的無限時間生機，我們才會時時處處感到生命的高貴與美麗，地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的小鳥兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等。無不豐富生命世界的底蘊，我們也才會時時處處在體驗中獲得“鳥飛魚越，道無不在”的生命頓悟與底蘊。
因此，每當(dāng)讀到那些生命的故事，我的心總會深切的感受到生命的無法受，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為使即將渴死的小駱駝喝道足夠的水而縱身跳入潭中；老羚羊為使小羚羊們逃生而一個一個跳向懸崖因而能夠使小羚羊在即將下墜的那一剎那以他們?yōu)樘逄綄γ娴拇箢^山上去；一條魚在油鍋中被煎煮時卻始終弓起中間的身子是為保護腹中的小魚。其實，不僅僅只有人類才擁有生命的神性光輝。
有時候，我們敬畏生命，也是為更愛人類自己。
豐子愷曾告訴小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅是憐憫之心，更是怕孩子那一點點殘忍之心以后擴展開來，以至駕著飛機裝著炸彈去轟炸無辜百姓。確實，我們敬畏著地球上一切的生命。不僅僅是人類有憐憫之心，更是因為它們的生命就是人類的命運。當(dāng)它們被殘害時，人類就象是最后的一塊多米諾骨牌，接著到下的便是自己。
感悟生命的作文5
生命是什么呢？生命就是那在花叢中感受春天的盲姑娘；生命就是那求生的飛蛾；生命就是那磚縫里奮力生長的小瓜苗；生命就是那在冷風(fēng)冷雨中拔地而起的小樹苗；生命就是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳聲。
清晨，我?guī)е‰u到草地上玩。一只蟲子爬了過來，好奇地看著這兩只它從沒見過的毛茸茸的東西。一只小雞發(fā)現(xiàn)了它，就向它啄了過去，小雞那尖尖的嘴啄斷了它的一條腿和一只觸角。它嚇壞了，奮力向深草叢中逃去。小雞又在它背上啄了一下，鮮血從它的背上流出來了，它一定很疼吧！突然，另一只小雞也發(fā)現(xiàn)了它，向它跳去，踩住了它，它已經(jīng)渾身是傷，可還在不顧一切的逃啊逃。我目睹了這一切，突然感到一股生命的力量在草叢中躍動，是那樣強烈！那樣鮮明！我忍不住趕開小雞，救了他。
還有一次，我看到幾個男孩子捉到了一只蜘蛛，把它放在瓶子里，然后把瓶子當(dāng)球踢�？粗蛔驳谋轶w鱗傷的蜘蛛，他們卻開心極了。玩了一會兒，他們把裝有蜘蛛的瓶子扔在角落里，回家了。等第二天，我去看那只可憐的蜘蛛，驚喜的發(fā)現(xiàn)它不僅沒死，還在瓶子里織了一張網(wǎng)！可見，即使它只是一只小小的蜘蛛，即使它的生命只有短短的八個月至兩年左右，但他是那么的熱愛生命。它在受重傷的情況下創(chuàng)造了一個奇跡！這是一個堅強而又頑強的生命！
親眼所見的這一切，讓我又想起了海倫·凱勒。海倫·凱勒是一個又聾又瞎的殘疾人，她學(xué)說話特別困難。因為在她的世界里沒有一點聲音和圖像，她的世界是黑暗的。但她靠著頑強的毅力，在老師的全力幫助下，不僅學(xué)會了說話，而且還學(xué)會了五六種語言。1904年6月海倫以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院。后來，她成了一名聞名于世的杰出的女作家。
蟲子雖然微小，但它愛惜生命；蜘蛛雖然微不足道，但它使我知道了生命的含義；海倫雖然是一個殘疾人，但她創(chuàng)造了一個生命的奇跡。
生命雖然短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值！人的生命只有一次，我們要好好珍惜著僅僅有的一次。讓自己活得更加光彩有力！
感悟生命的作文6
在書桌上一個極不起眼的角落里有著半截小小的紅燭。它既沒有華麗的外表，也沒有婀娜多姿的身軀，但是它有那些只有外表沒有內(nèi)心的人所沒有的一股倔強精神，一種樸素的氣質(zhì)，一種樂觀的思想。
我在書桌旁找書時，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了它。我劃了根火柴，將它點燃，看那微弱的火光忽閃忽閃搖曳不停。那燭光中的火苗，好像一個個跳動的生命，在這光輝中盡情揮灑，演澤著各自多姿多彩的生命。那柔弱的生命正在一刻一刻慢慢地消失，我一下子把它吹滅，因為我不忍心看到一個個鮮活跳動的生命就這么結(jié)束，這就么毫無意義地消失掉。
就在這一天的夜里，剛吃完晚飯就忽然停電了。我忽然想起白天燃的那半截紅燭。我拿起電筒經(jīng)過百般摸索之后，終于在角落里發(fā)現(xiàn)了它。我將它點燃，不禁感嘆道：唉！一個多好的生命又要消失掉了。但我從那不停的'吹跳中，并沒有看到那種面臨死神的一絲絲恐懼，一絲絲惆悵。它只有真心地快樂，不是狂喜，更不是痛苦，就像微風(fēng)拂過面頰，就像細(xì)水長流般清秀，就像碧波一樣溫柔平靜。
快了，快了，它的生命即將走向盡頭，迎接它的只有死神�？伤匀唤弑M全力地用自己的每一寸燭光來照亮黑暗和冰冷，帶給人們光亮和溫暖，直到最后一秒鐘。它盡力維持著自己的生命，卻沒有絲毫的恐慌。
人生真的可以算是一場悲喜交加的戲了，若無悲無喜，也算不上精彩。小小的紅燭在它生命的最后時刻卻是那么努力，那么堅強，它想一直堅持走到最后。
“叭”地一聲響，電燈亮了起來，就在這時，蠟燭滅了。它走了，走得那么安靜，走得那么理所當(dāng)然，在生命中的最后一刻，終于完成了自己最后的心愿，陪人們走到了最后，它用自己短暫而又充滿意義的一生帶給人們了光亮和溫暖，為此感到非常地滿足。
生命就像一條肆意而流的江河，生命有意義，它便會閃動粼粼波光。從中我慢慢地悟出了生命的啟示：即使我們做不成高高在上的太陽，做不成擁有明亮強烈光的電燈，我們也要爭取做一縷最亮的燭光。只有那些默默無聞，擁有燭火精神的人才是最快樂的人。
感悟生命的作文7
冬天來臨了，皚皚白雪覆蓋了大地，萬物都披上了銀裝，就連那小草也變得無聲無息了。
沿著那條小路，我看見了一個孤獨的身影。他深一腳淺一腳地行進在雪地上。突然，他摔倒了，但很快就掙扎著爬起來，隨即又跌倒了。哎啊!這次他重重地跌倒了，一次努力、二次努力，他沒能爬起來……出于好意，我急忙跑過去，拉了他一下�！白唛_，走開，別碰我。我是人，是人，我不要別人可憐我，你離我遠(yuǎn)點，遠(yuǎn)點!”他語無倫次地甚至有些近乎瘋狂地叫喊著:“我真沒用，沒用……”他狠狠地推開我，一下子，我也坐在雪地上。這時他卻無情地、連頭都不回，依舊跌跌撞撞地向前走去。我呆呆地望著他那遠(yuǎn)去的背影和雪地上留下的兩排歪歪斜斜的腳印……
啊，春姑娘把鵝黃、嫩綠嵌上了柳梢。小草也不示弱，沖破了泥土的阻壓，唱著生命的歌，頑強地向上伸展著，伸展著……
清晨，我依舊沿著小路散步，春風(fēng)輕吻著我的臉，暖暖的。啊，他?那身影，那步態(tài)，分明是剛剛起步的孩子，摸素著向前，可他的背影卻那么有吸引力，我不禁悄悄地跟上他。到一盞路燈下他站住了。"100，終于到了，我祝賀你……”我清清楚楚地聽到了這幾句話，他好像是自言自語，顯然他很高興。是怎么回事?什么終于到了?他祝賀誰呢?他的話簡直是一團謎，讓人難以捉摸。
夏天的腳步近了，到處是生機勃勃的景象，小草長得好高了，它生命的旺季到來了，從頭到腳都泛著生命的綠光。
傍晚，我在那小路邊乘涼，晚風(fēng)送來悠悠的吉他聲，尋聲望去，咦，又是他，依然如故，邊彈邊走，步伐分明多了幾分穩(wěn)重和堅毅。不知是什么心理，促使我又悄悄地跟上去。像上次一樣，還是走到一盞路燈下他站住了。"105，祝賀你取得新成績，再加勁!”“怎么又變成105，他到底在祝賀誰呀!”我再也忍不住了，竟走上前去�！拔�，你在和誰說話呀?”
他回過頭來，脖子直挺挺的。在這一瞬間我驚呆，他那白哲的臉上，濃重的眉毛下卻戴著一副墨鏡。我頭腦中閃出一個念頭:“難道他是個盲人?”陡然，我眼前又浮現(xiàn)出雪地上他那失態(tài)的舉動，踉蹌的腳步。
“你在和我說話嗎?”
“是，是的�！蔽倚÷暤鼗卮稹�
感悟生命的作文8
逆風(fēng)坐著，看見窗外飛速變幻的景色。原來世界的流動可以這樣迅速而美好。我始終覺得坐在車內(nèi)的我是用一種極其卑微的姿態(tài)在注視外面的世界，但我也說不清這是為什么。把手伸出窗外，似乎空氣也在飛翔，而我可以明顯地感受到空氣的厚重。
或許，就是這樣一瞬的感覺，讓我的心突然有了一絲肅穆。
經(jīng)過大片的向日葵田，滿目耀眼的金黃。不，準(zhǔn)確地說是向日葵別致地分布在一塊有一塊的玉米地里。
平曠的田野上，它們的存在卻并不顯得突兀。最直觀的感受就是高貴的公主以倨傲的姿態(tài)站立，以不可拒絕的方式奪人眼球。它們，就該是這樣特殊的存在。在光與光交錯的瞬間，它毫無征兆地征服了你，又在這一個瞬間之后，離你遠(yuǎn)去。然后，它在那個你無法觸及的世界里兀自繁華。而你，唯有一個人回想那頃刻之間的生命的狂喜與刺痛。
最后的最后，如果是一種欣喜，那是對生命如斯的尊重；
最后的最后，如果是一種信仰，那是因為它依然是生命中不可企及的美好。
火車呼嘯而過的村莊，夜色隱去了它們的輪廓，分辨不出真切的模樣。而那些閃爍的，微弱的，零星散落的燈光，閃著明晃晃的圈，宣告它們真實的存在。對于那些小村莊，如今的印象都是毛茸茸的。只記得那些生命的光在黛色的山林里分外耀眼，這樣的奪目究竟是怎樣的一種意義？我無從得知。
也曾經(jīng)想象自己就住在那樣的一間小房子里，每天看著火車從我眼前呼嘯而過，帶著風(fēng)的味道。我是否就這樣呆呆地凝望著它奔馳的方向，想象著遠(yuǎn)方的容顏？
然而，每天的呼嘯而過，帶來的只是心頭偶然蕩起的小小漣漪。偶爾的波瀾是美麗的，但生活和生命終究都會歸于平靜。
大海曾經(jīng)是我的最愛，只因為一句“面朝大海，春暖花開”的美好希冀，只因為一段“天之涯地之腳”的童年回憶。
當(dāng)火車駛過一條條大河的時候，我突然迷戀上這樣的河流。喜歡，真的只是一瞬。它們，那樣平靜地流淌而過，是蜿蜒流轉(zhuǎn)的生命。百轉(zhuǎn)千回的路程，分分合合的過往，都是眼下簡單的逝去。面對著這樣的河流，我有一種神圣而奇妙的感覺，宛如暗夜里的一豆燈火，微弱而經(jīng)久不息。這樣的“欣喜”，自是生命的恩賜。風(fēng)，流過我的發(fā)梢……
生命如斯，是必然的流淌。
誰能告訴我，呼嘯而過的是火車，是窗外，還是生命？
感悟生命的作文9
步入不惑之年，雜耍嬉戲少了，思考回顧多了。最近就總在思考這樣一個問題，人生在世，不就像天地間四季的輪回嗎？人類生生不息，不也是像大自然春夏秋冬的循環(huán)嗎？且看兩者有多少相似的地方啊！
春天就如同人生的青少年時期！春天是四季的開始，她煥發(fā)著生機，充滿了希望，一元復(fù)始，萬象更新，處處生機勃勃，欣欣向榮！人們在田野里種下希望的一種子，滿心的期待秋天的收獲！而我們每個人的青少年時期不也是充滿了生機、活力、希望嗎？我們的家長不也是滿懷希望的把我們帶到人世間，教我們成長成才，期待未來滿滿的收獲嗎？春天里播種要有計劃，那我們的青少年時代何嘗不是？不是常說人要從小要樹立理想嗎？我們也必須在青少年時代學(xué)習(xí)更多的知識，才能為未來將來打牢基礎(chǔ)。
夏天就如同人生的青壯年時期！夏天激情似火，熱烈奔放！植物繁茂，迅速成長！雖然有了春的辛勤播種，但是沒有夏的精心管理，艱辛努力，依然得不到好的收成！人生何嘗不是如此？青年時期，精力充沛、生命力旺盛，是干事業(yè)的最佳時期！雖然經(jīng)歷了求學(xué)時期的刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)的了一定的知識，但參加工作，步入社會，仍需繼續(xù)努力，不斷奮斗，將來才會有沉甸甸的收獲！若此時不努力，將是前功盡棄！
秋天就是人生的中年時期！經(jīng)過春的播種，夏的管理，迎來豐收的秋天，秋天里到處瓜果飄香，稻浪滾滾，一片豐收景象！反之將是一無所獲，后悔已經(jīng)晚了。人生亦是如此，經(jīng)過前半生的奮斗，到了中年，亦是收獲的季節(jié)，名譽、權(quán)力、財富、地位，都會到來。此時算是人生最的豐收時刻！或成為官場上地位顯赫的要員，或成為商場上叱咤風(fēng)云的富商，或成為某個行業(yè)里的專家能手！這時總能游刃有余，瀟灑自如！往往令旁人羨慕不已！反之，也不會有所得，只能是羨慕、嫉妒、恨了！
冬天就如同人生的老年時期了！大自然的冬天是寂靜的！萬籟俱寂，平靜自然。一切都有了歸宿，不再熱鬧，也不再喧囂。靜等下一個春天的誕生。人生呢，經(jīng)歷了懵懂的少年，火熱的青年，也走過了殷實的中年，最后步入平淡的老年生活！掌聲不在，權(quán)力過時，財富看淡，一切都已煙消云散。大有“千帆過后歸于平靜”的意思。只想平平靜靜度余生，沒有了轟轟烈烈的計劃，更沒有了經(jīng)天緯地的舉動。就像一首歌唱的：只想慢慢變老，老的哪兒也去不了！
朋友們，你看是嗎？一點拙悟，愿與你分享！
感悟生命的作文10
我的家鄉(xiāng)是臨海的一座小城，那兒的海很美很美，于是乎便興起了旅游業(yè)，也便有了我家這一小小海濱旅館。
只要是夏季，每一天我家的旅館都迎來無數(shù)的顧客，爸媽實在忙不下了，便找了剛放假的我來幫忙。說實在話，我不喜歡這份“兼職”。
我總是抱怨、抱怨客人不講禮貌、語言粗俗、隨地吐痰……可不是，我每天在旅館外的沙灘都能拾到二三十個空飲料瓶子——都是游人丟棄的。對此我很氣憤他們不講道德，更說不上有什么美德之類，盡管這些空瓶每天能帶給我七八元的收入。
爸媽對這類事情似乎已經(jīng)習(xí)以為常了，任憑我怎么抱怨也不為所動，但有一點我倒是沒有想到，他們管得住游人嗎？——絕對不能。對于爸媽我已徹底失望，倒是爺爺聽完我的抱怨后說了一句話：“換一個角度吧，要看光明，不要去面對黑暗�！碑�(dāng)時我沒有聽懂，卻也沒再細(xì)問便走開了。
又是一個不冷不熱、陽光明媚的日子，又有一大群游人來到海灘，呆子似的哥哥難得地出來幫忙，這使得我有時間溜出去偷懶。海灘上密密麻麻地擠滿了人，更密密麻麻的是海灘上的空瓶子、煙蒂和空的防曬油瓶。我又一陣厭惡，一邊拾著，心里一邊罵，我覺得自己似乎對人失去了信心。突然我想起了爺爺?shù)脑�，換一個角度看。
我跑上了旅館的頂層，拿起望遠(yuǎn)鏡，俯視著海灘。天，我又看到了最不想看的畫面！一個中年男子把一個空瓶向大海擲去，被海浪給打回來了。然而又一個畫面地卻扣住了我的心弦，那中年人旁邊，似乎是他女兒——一個七八歲的小女孩拾了回來。那小女孩不等那中年人再奪過空瓶，便一路小跑把空瓶扔到了附近的拉圾筒，又再跑回到了中年人身旁，似乎在說著什么。她的父親時不時抓抓頭，然后輕輕地拍了拍她的肩頭，咧著嘴笑了一下。我不知道她到底說了什么，但是我的心被觸動了。我明白了爺爺?shù)脑�，我找到了我所盼望的美德。事實上，它近在眼前，然而過去我卻認(rèn)為它遠(yuǎn)在天涯。是一個小小的細(xì)節(jié)、一個難以覺察的畫面讓我終于找到了它，我感到了一種滿足和希望……
美德是至善、至純、至高人性的結(jié)晶。它源自生活，又融入生活。要我們用心去感悟，就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。
感悟生命的作文11
生命，是脆弱的，是短暫的。你熱愛生命。珍惜生命嗎？那么就應(yīng)該珍惜時間！因為有時間才會有生命！《孝經(jīng)》有云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也�！眾W斯特洛夫斯基曾說過：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于每個人只有一次�！鄙悄敲吹膶氋F，所以，我們更應(yīng)該好好珍惜生命！
記憶中的生命是那么的渺小……從小學(xué)一年級開始，在電視里。電影里就看到過生命的脆弱和殘酷。從那時起，就有些對生命的懼怕。電視里那一個個活蹦亂跳的人，就因為不珍惜生命，所以，那惡毒的病魔把他們一個個帶走！這些不珍惜生命的例子，使我產(chǎn)生了對生命的害怕！那種對生命的“怕”，使那時年幼的我，無法承受�，F(xiàn)在，長大了，才漸漸明白了那種怕，懂得了珍惜生命！
我們年少，對許多東西還不完全明白。但正因為如此，我們更應(yīng)該珍惜每一天，加緊學(xué)習(xí)，才會明白“生命”。珍惜生命，珍惜時間，珍惜分分秒秒的時候，我們在成長。成長是快樂的，會發(fā)生許多趣事！只有熱愛生命，才能快樂成長！
回想自己的每一次生病，親人的每一次生病，才發(fā)現(xiàn)生命是一次痛苦。如何不讓生命痛苦。不讓自己痛苦？就要熱愛生命，讓生命充實，快樂。我們沒有權(quán)利讓別人承接痛苦，然自己不受到痛苦。所以要學(xué)會愛自己，包容別人，善待生命。
生命是偉大的，我們不可以輕言放棄生命，不可以利用極端的行為結(jié)束生命。張海迪也許正在床塌上吃力地?fù)]寫她生命的渴望；當(dāng)我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時，史鐵生也許正在沉浸在對生的遐想中。當(dāng)你面對死亡時，你會后悔放棄了生命！在這時候說后悔已經(jīng)沒有意義了，人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。所以請記住生命可貴！
沒寫作業(yè)可以補寫；被公司開除了可以再找工作；衣服破了可以再買……人的一生事事都有機會！唯有一個例外——那就是生命！生命僅有一次機會，我們要把握和珍惜這僅有一次的機會。蒙田說過：“我們的生命受到大自然的厚賜，它是優(yōu)越無比的�！被ㄩ_了，不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此！生命如玻璃般的脆弱，所以我們更應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命，快樂成長！
感悟生命的作文12
沙漠，如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀；大海，如果失去了浪濤的奔騰，就失去了浩瀚；人生，如果只求兩點一線的安逸而本末倒置，便會失去對生命的追尋。
感悟生命，我們才會懂得它的悲壯；體會它的豪邁，感受它的價值。
生命歷史的風(fēng)有過它的悲壯。當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁；當(dāng)西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽；當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食；當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子；生命的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣哀鳴。
他們和文天祥一樣，追求生命的價值和意義而不是長短。
惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊，嘆息不再。然而時間只侵蝕了一個人的物質(zhì)存在，卻無法風(fēng)化那煌煌詩句中的記憶。誰能忘記文天祥的“辛苦遭逢，干戈寥落”。誰又能忘記那個悶熱的雨夜，矮小地牢中揮筆走蛇的高大身軀。“天地有正氣，雜然賦流行”，他正是借天地正氣哺育自己，翻開那驚天地泣鬼神的一頁。
再次穿越莊周夢蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過的函古險塞，踏過孔子腳下不逝的東流之水。驀然回首，生命微笑。杜甫感悟了生命，于是便讓汗青中多了一位詩中圣哲�？v然是“飄飄何所似，天地一沙鷗的凄若”；縱然是“老病有孤舟，憑軒涕泗流的悲涼”；縱然是“卷我屋上三重茅，高者掛？長林梢”的窘境，少陵亦不改自志，用一只如椽巨筆還原了歷史本相與民生疾苦，體現(xiàn)了生命的價值與意義。
然而現(xiàn)實的世界里一片狼藉。物欲橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍干了安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再，短笛賞月的古韻難留�，F(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中，難以再想古人那樣感悟生命的價值了。
展望當(dāng)今，成年累月的糾紛；動蕩不安的社會，不斷衰退的道德品質(zhì)，日益惡化的生存環(huán)境，種種劣跡彌漫在我們的周圍。人們難以再有“開荒南野際，守拙歸園田，采菊東籬下，悠然見南山”般悠然自得了；難以再有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬嵩人”般飄逸灑脫了；難以再有“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”般溫婉簡約了。
我們?nèi)绻麤]有能力，那就不要奢求自己的生命像春天花而般的絢麗多彩；像夏天草木般的；枝繁葉茂；像秋天落木般的蕭蕭而下；像冬天雪花般的漫天飛舞。
沒有藍天的曠遠(yuǎn)，可以有白云的飄逸；沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒有紅花的耀眼，那就享受綠葉的悠然吧。
生命本該如此。感悟生命，就應(yīng)該去擁抱那份魚翔淺底的空靈；去擁抱那份蝶舞花叢的自由；去擁抱那份雁游碧天的豪邁，作回真正的自我。
感悟生命的作文13
我生活在一個充滿愛的世界里，時常被周圍的人和事感動著。有了鮮花綠樹，才有鳥語花香；有了藍天白云，才有一望無垠；有了海濤浪花，才有煙波浩渺。于是，我在愛的養(yǎng)分中茁壯成長，學(xué)會了感悟生命之愛。
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的鮮花彌漫。使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！�
是啊，生命是一場短暫的旅行，旅途中，有美景也有荊棘。當(dāng)你呱呱落地的那一刻，當(dāng)你從嗷嗷待哺的嬰兒成長為雄姿英發(fā)的少年，當(dāng)你決定上路，其實，你從不曾獨行。
父母給了我們生命，把我們帶到這個絢麗多彩的世界。每一次傷心落淚，都有他們溫柔的安慰；每一次摔倒，都在他們心頭刻上無法抹去的傷痕。歲月總是擦肩而過，時間是無情的，在他們臉上留下了一道道或深或淺的痕跡。絲絲白發(fā)見證了愛的滄桑。他們給了我們世界上最無私最真摯的愛，他們因為付出愛而從不介意逝去青春。從我們邁出人生的第一步，我們的生命不是孤獨的，我們擁有偉大親情。
我們開始漸漸長大，開始和小伙伴們玩過家家、玩石子、跳方格子。當(dāng)我們寂寞時，可以呼朋引伴一起玩耍，一起開心地大笑。當(dāng)我們受傷時，總會看到伙伴們關(guān)切的眼神，安慰的話語。在那個充滿棉花糖香甜氣息的青蔥歲月里，是他們一直陪伴在我們身邊，陪我們笑，陪我們哭。當(dāng)我們興高采烈地盡情享受這青蔥歲月時，我們的生命不是孤獨的，我們擁有濃烈又不失樸素的友情。
我們的生活環(huán)境開始不再局限在馬路邊、空地上，我們開始邁進嶄新的校園。陌生的班級，陌生的同學(xué)，你也許會感到驚慌失措，但你很快就鎮(zhèn)定下來，因為你看到了她慈愛的眼神，她那雙溫暖的大手拉著你，告訴你，以后我們就是一個整體了。她教書育人，兢兢業(yè)業(yè)。課堂上，你會看到她在眉飛色舞地講課文，講做人的道理，講我們已知或未知的五彩斑斕的世界。這時的她就像一個無所不能、無所不知的智者。下課后，你看到她牽著同學(xué)們的手一起做游戲，揮灑著汗水和我們一起歡笑。這時的她就像個孩子，單純而又真摯。你會不會想，她真不像老師，就像一個嚴(yán)厲中又透著慈愛的母親。當(dāng)我們上第一堂課時，我們的生命不是孤獨的，我們擁有難忘的師生情。
親情、友情、師生情，一直伴隨在我們身邊，伴隨在我們生命的左右。其實人生，就是那些人和那些事相遇的過程。讓我們學(xué)會感悟生命，感悟那些時時處處都包圍著我們的愛。
感悟生命的作文14
我們時常被周圍的人和事感動著，有了鮮花綠樹，才有鳥語花香；有了藍天白云，才有一望無垠；有了海濤浪花，才有煙波浩瀚……于是，我在感動的養(yǎng)分中生長，學(xué)會了感悟生命，這道時時刻刻在上演的最好劇目。友人告訴我：生命是崎嶇坎坷的路，路上有著荊棘、沼澤，也有鮮艷的花果。想想，這成長的路不是有這許多煩惱、挫折和成功么？是啊，友人的話沒錯，生命就是一條路。
老師告訴我：生命是一場充滿著遺憾，又滿是拼搏的較量。較量中的每一個選手，自己都是主角，所要抗衡的也不僅僅是那些強勁的對手、糟糕的處境，更重要的是，生命中所要戰(zhàn)勝的最大的“敵人”就是自己。生命真的就是一場一直在進行著的較量！
父母告訴我：生命是一盤漫長的棋局。這盤棋局里沒有獵獵西風(fēng)，沒有四起的狼煙，只有在取舍和進退之間的抉擇。就像棋子中最不起眼的卒，只有那股勇敢前進的魄力。是的，生命就是一盤如此的棋局。
有這么多對于生命的感悟，而我呢？我決定自己尋找生命的真諦。
我向著藍天大喊，看著白云在悄悄的游走，灑下那一絲絲一綹綹棉絮；看著雄鷹展翅翱翔，只為丈量那廣袤的天際；看著“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，我想，生命就應(yīng)該是那自由自在的靈性和一份閑適的情懷。
我奔向田野，諦聽樹與樹之間的耳語，跟隨蜜蜂去點數(shù)花蕾，與蝴蝶一起在陽光下起舞，與風(fēng)一道叮嚀屋檐下輕響的風(fēng)鈴，去尋找生命的生存方式，去詢問那生命的存在。
風(fēng)對我耳語：“生命是我這樣的輕盈歲月！”
雨對我歌唱：“生命是我這樣的淋漓盡致！”
雷對我咆哮：“生命是如此的鏗鏘有力！”
電對我眨眼：“生命是如此的亮麗透明！”
還有那些小草告訴我：生命就是一抹淡淡的綠意；花兒告訴我：生命就是綻放時的多姿……
還有，還有……
我在學(xué)著感悟生命。而父母、老師、友人以及自然界里的一切，都在訴說著他們對生命的知覺和領(lǐng)悟。是呵，對于生命，每一個人的感悟必然是不同的，答案也是豐富多彩的。
對我而言，生命是有著許多合音的交響，生命是有著一顆感恩而快樂的心，生命是能夠每日快樂洋溢的幸福……生命，有著成千的解釋。
開始，我想，只有把努力和汗水獻給生命，這才是我們每一個人感悟生命時最好的禮物。
呵！感悟生命，用心地感悟。
感悟生命的作文15
生命的意義是什么呢？長這么大，我還真沒有真正去思索過。不過，我閱 讀了語文書上關(guān)于生命的四篇文章時， 我被深深地觸動了。
在這四篇課文中，我看到了盲姑娘 安靜在春天的花叢中用神奇的靈性捉住 了一只撲騰的蝴蝶，然后又放了它， 細(xì)細(xì)感受生命的美好；我看到溫迪的 一家為盲人捐獻眼角膜的動人故事， 讓自己的生命顯得更有價值；我還看 到絕境中奮力求生的飛蛾，磚縫里茁壯 成長的香瓜子和在冷風(fēng)冷雨中傲然盛開 的小小花兒。
記得曾在農(nóng)村老房子的屋頂上， 我見過一種不知名的植物，它竟然長在 瓦片間縫隙里。它的樣子像向上伸開的 肥美柔嫩的蓮花，顏色呈灰綠，小小的根須緊緊地扒著瓦片，一叢叢，一簇 簇，一片生機。這是多么不可思議��！ 媽媽告訴我，這種植物名叫瓦松，只需 一點點的塵土和水，就可以頑強生長。 我想：可能在所有植物當(dāng)中它是最頑強 的了，要知道在瓦片中生存是多么艱難 呀，有時，還要忍受日曬雨淋，可是瓦 松卻以堅忍不拔的生命力，扎根在如此 狹小的瓦片中，怒放在高高的房頂上。
同樣，在生活中，有一些人，不論平凡還是偉大，都讓我們對他們懷著肅 然的敬意。他們有的人雖然身體殘疾， 但是他們沒有向命運低頭，沒有灰心喪 氣，而是樂觀積極面對人生。有一名女 孩名叫雷慶瑤，3歲那年被電擊致失去 雙臂，她憑著堅韌的意志學(xué)會了用雙腳 穿衣、做飯、吃飯、寫字、騎自行車、 游泳等，最終成為一名優(yōu)秀的運動員。 海倫＆#8226;凱勒從小是一個盲人，她卻能在 黑暗的世界里觸摸到大自然中有趣的東 西，而且她還寫了一部著作——《假如 給我三天光明》，那自強不息的精神激 勵著一代又一代的人。還有貝多芬，要 知道失聰對一個天才音樂家來說，那是 一個致命的打擊，但貝多芬并沒有沮 喪，他就像一只在狂風(fēng)暴雨中航行的小 舟，奏響一曲壯烈激昂的《命運交響 曲》…… 他們都是一個個熱愛生命的 人，因為熱愛，他們的人生才顯得那么 有意義。
我想：生命是有限的，只要心中有 愛，就會讓我們短暫的人生變得充實而 精彩，燦爛和美好！
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