- 相關(guān)推薦
燦爛生命作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的燦爛生命作文，歡迎閱讀與收藏。
燦爛生命作文1
表壞了，可以修；房子破了，可以補(bǔ)；錢沒(méi)了，可以掙……但是，只有生命，一去不返。人只有一次生命，可見(jiàn)生命之寶貴，生命之重要。然而，我在目睹人的生命一次又一次被無(wú)性的交通事故奪去時(shí)，我不禁感嘆：人的生命難道這樣脆弱嗎？
每年因交通事故而被奪去生命的人有不少。20xx年約每6分鐘死一人，每一分鐘傷一人，他們都是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則：闖紅燈，超載，酒后駕車等等，而失去生命或摧殘了生命之花。當(dāng)你讀到這篇文章時(shí)，也許你的親人，你的朋友，你的同事，甚至是你，也許因不遵守交通規(guī)則而受到了傷害！所以，怎樣保護(hù)自己的生命是十分重要的。在學(xué)校組織的一次安全教育活動(dòng)中，我從大屏幕上看到了一幕幕令人震驚的畫面：有一個(gè)小女孩，因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿适チ讼掳肷�，終日只能靠一個(gè)籃球行動(dòng)；還有一個(gè)小弟弟，因?yàn)槌d，在他一歲生日的那天，車翻下山谷，被摔得粉身碎骨，血肉模糊；一個(gè)中年男子，因?yàn)殛J紅燈，一輛大卡車活生生從他的身上直軋過(guò)去，頓時(shí)鮮血四濺，他大聲地驚叫了一聲……無(wú)數(shù)個(gè)活生的例子，無(wú)數(shù)個(gè)血淋淋的場(chǎng)面，讓我震驚，更讓我醒悟：交通安全，人人有責(zé)。責(zé)任不僅僅在嘴上說(shuō)，還要有真正的行動(dòng)；責(zé)任不僅僅為了自己，還為了使國(guó)家減少損失，為了家庭幸福。如果你還在猶豫，那么你的生命就難以受到保護(hù)，受到珍惜，生命也許會(huì)在不經(jīng)意之間消逝，痛苦也許會(huì)在無(wú)形之中降臨。要做到愛(ài)護(hù)生命，必須遵守行人規(guī)則：不闖紅燈，不在馬路上逗留，過(guò)馬路時(shí)不慌亂，不橫穿馬路……如果你或你周圍的人是司機(jī)，請(qǐng)不要超載，不要酒后駕車，不要疲勞駕車，不要無(wú)證駕車，不要違規(guī)超車……總之，切記：生命只有一次，交通要三思，為你，為我，為我們大家，交通規(guī)則中的“不”字要牢記，寧停三分，不搶一秒，遵守規(guī)則要做到。
紅綠燈短暫而生命長(zhǎng)久，車輪無(wú)情而人有血肉之情，讓我們都遵守交通規(guī)則，讓脆弱的生命不再脆弱，讓美麗的生命之花永遠(yuǎn)燦爛。
燦爛生命作文2
人的笑是生命的夕陽(yáng)，孤飛的雁是愛(ài)的隕星。第一次看見(jiàn)這兩句詩(shī)，我就有一種莫名的感動(dòng)，一種無(wú)奈的感傷，一種暮春的晚晴，還有一點(diǎn)形單影只的凄涼，說(shuō)不清的一種感覺(jué)。
又想起那首詞：枯藤老樹昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。生命的老去是沒(méi)有辦法的事情，情愛(ài)的消逝是令人腸斷的悲哀。大雁在行進(jìn)的陣程中尚且互相慰濟(jì)，害怕漫長(zhǎng)旅途的孤單，所以我們渴望親近、渴望溝通、渴望溫情，伴我們走完生命的全程。
聽(tīng)過(guò)一首歌，名字叫《沒(méi)有你》，中年的歌手長(zhǎng)發(fā)披肩，t恤松散，仔褲邋塌，剛想對(duì)他品頭論足，就被他歌聲的情緒所感染。他彈著吉他，投入而旁若無(wú)人地唱著：“沒(méi)有你，我將如何走過(guò)這漫長(zhǎng)世紀(jì)……”聲音里有一種對(duì)“你”不管不顧地依戀，還有“你”已遠(yuǎn)去，我當(dāng)如何的悲滄。無(wú)奈地、反復(fù)地歌詠�？墒�，人，真的能留住一切嗎？在人生的某一個(gè)階段，“你”是我的唯一，填充了我的思維、我的情感、我的日日夜夜。初戀時(shí)，我們不懂愛(ài)情，聽(tīng)任自己的心為對(duì)方狂跳，想著他的一顰一笑、一怒一樂(lè)，每一次歡笑、每一次流淚都浪漫純真，憂傷也是甜蜜。那時(shí)候，我們有資本——因?yàn)槲覀兡贻p，我們有激情；因?yàn)槲覀兗冋�，我們有時(shí)間；因?yàn)槲覀兿嗉s牽手終身。
今天，你是我的唯一嗎？茫茫人海，相遇是緣，只覺(jué)得，沒(méi)有你，我將如何走完今生，然，我是天空一片云，偶然投影在你的波心……云去水流，讓我們記住那交會(huì)時(shí)的美麗，靈動(dòng)才是這美的生命，靜止只是綿密的憂愁，復(fù)歸寂然的時(shí)候，許多生動(dòng)的回憶久久不散，沉淀為記憶中的純金。人不能踏進(jìn)同一條河流，因?yàn)楹铀畷円共簧嵩诹鲃?dòng)。靜止是相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，不變是相對(duì)的，變化是絕對(duì)的。與其相濡以沫，不如相忘于江湖，游出渴澤，世界很廣闊、世界很精彩。
比海洋更大的是天空，比天空更大的是胸懷啊。讓心象平靜的湖，倒映藍(lán)天麗日，讓心象廣闊的海，容納千壑百川。從容地笑一笑，讓生命陽(yáng)光燦爛；奮力地飛一飛，讓心底的愛(ài)再一次輪回。
燦爛生命作文3
哪怕迎難而上也要舞得漂亮！
——題記
炎炎夏日，悶熱像一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，把我罩在鋼琴前，屋外，蟬有氣無(wú)力地叫著，屋內(nèi)，沙啞干癟的旋律在鋼琴里擠出來(lái)。細(xì)密的汗珠布滿了額頭，牙齒緊緊地咬在一起，我依然不甘心地死死盯著鋼琴譜，想定出點(diǎn)名堂�？崾钪�，有誰(shuí)愿意在悶熱的書房里練琴呢？我也是迫不得已——鋼琴比賽只有兩周就要開始了，我連曲子還沒(méi)練熟！
咣當(dāng)！拳頭落在鍵盤上，鋼琴低低地呻吟了一聲，又沒(méi)有了聲音�！耙刖毘蛇@個(gè)，怎么可能嘛！”我低聲嘟囔著，擴(kuò)印的琴譜上“紅星閃閃放光彩”幾個(gè)大字像真是放著光。五線譜上排列著滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹靶◎蝌健�，我眼花繚亂……不行！不能這樣輕易對(duì)自己說(shuō)不！我強(qiáng)迫自己打起精神。閉上眼睛，我像書上說(shuō)的那樣，深吸氣，一分鐘后，雙手抬起，努力地輕盈跳躍，即使再難解決的困難，我也強(qiáng)迫自己面帶微笑，一點(diǎn)點(diǎn)解決。
天氣似乎涼快下來(lái)了，我執(zhí)著地練習(xí)著，仿佛我是一只小鳥希望沖破烏云，看到藍(lán)天一天又一天，時(shí)間被裹在琴聲中悄然流逝，終于到了比賽，大大的“28”號(hào)粘在胳膊上，我走上了舞臺(tái)，看似從容輕盈的步子有微小的顫抖。哇，大場(chǎng)面！臺(tái)下黑壓壓一片，照相機(jī)不時(shí)“咔嚓”地響聲。評(píng)委們神情嚴(yán)肅，個(gè)個(gè)板著面孔。微笑，鞠躬，我慢慢坐下，輕輕抬手，一首《紅星閃閃放光彩》在活潑的跳音中開始了，雙手在琴上左右移動(dòng)。一會(huì)兒是如雨點(diǎn)般落下的跳音，一會(huì)兒是沖鋒號(hào)般的長(zhǎng)和旋，一會(huì)兒又是安靜平和的低音伴奏……一個(gè)生動(dòng)的故事仿佛正在鍵盤上上演�！岸＿�，咚……”最后的一聲，像是一個(gè)句號(hào)，點(diǎn)在了曲子末尾。當(dāng)時(shí)，臺(tái)下雷鳴般的掌聲，評(píng)委們贊許的點(diǎn)頭和老師臉上掩蓋不住的笑意，都被我當(dāng)成相片珍藏在心中。
“28號(hào)，9.92分”一聲清脆的報(bào)分，使我開心地又蹦又跳哦，9.92分！這可是最高分哦！
一切都淡化了，我站在記憶宇宙中，一個(gè)個(gè)美好的記憶閃爍著親和的光。在最近處，有一個(gè)最亮最大的地方，我記憶星空中的太陽(yáng)——那次鋼琴比賽！
燦爛生命作文4
生命，多么燦爛！它能給人帶來(lái)感動(dòng)、溫暖、光明。我今天要訴說(shuō)的，就是這樣一個(gè)燦爛的生命。
走到巷口拐彎處，車聲隆隆，塵土飛揚(yáng)。我緊捂著口鼻走出去。忽然，一個(gè)殘舊的花盆引起了我的注意。它上面的瓷片掉了好幾塊，看起來(lái)很普通。我探頭往里面看，沒(méi)想到里面卻是另一番景象：無(wú)數(shù)的二三厘米高的三葉草緊緊簇?fù)碇L(zhǎng)！我頓時(shí)雙眼發(fā)光，仔細(xì)地看起來(lái)。它們之間一個(gè)緊挨著另一個(gè)，密不透縫，像心連心的好朋友。他們每一片都是綠綠的，很筆直地挺著，雖然上面還有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，但這并不阻擋他們?cè)陉?yáng)光下反射出迷人的綠光。我大為驚訝，沒(méi)想到在這殘舊的花盆中，巴掌大的泥土上竟有著如此鮮活的生命。
看著他們迎著太陽(yáng)的燦爛的笑臉，我想到了四葉草。四葉草因?yàn)樯僖?jiàn)，所以被人們視作幸運(yùn)的象征。但我認(rèn)為，三葉草也不落后，它就是樂(lè)觀向上的象征�？此鼈�?cè)谶@黑暗的地方扎根，看它們?cè)谶@艱苦的條件下成長(zhǎng)，看它們?cè)跐L滾沙塵中堅(jiān)定微笑！我深深被它的努力所感動(dòng)。只要有一絲陽(yáng)光出現(xiàn)，它就絕不會(huì)哭泣，而是用燦爛的笑面對(duì)人生！
我輕輕用手指撫摸著它，��！它仿佛在向我微笑呢！忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，一片很黃的葉子被吹走了。我心里感到有些惋惜，但我又想：它曾經(jīng)很拼搏地生長(zhǎng)，它曾經(jīng)為世界增添了一絲綠意，它曾經(jīng)很燦爛地笑過(guò)，也就不枉此生了。所有的東西都不會(huì)長(zhǎng)久的，最重要就是盡力過(guò)好每一天，讓自己和身邊的人都開開心心的，樂(lè)觀地面對(duì)人生的困難。
三葉草的故事還在繼續(xù)著，我們的人生也在繼續(xù)著，不知道什么時(shí)候會(huì)突然結(jié)束。我們可以做的，就是像三葉草一樣燦爛地笑下去，笑傲人生，笑傲世界！這樣才不會(huì)虛度光陰和糟蹋人生。
燦爛生命作文5
一個(gè)人能堅(jiān)持做自己喜歡的事，無(wú)疑他的一生都是燦爛的。
不可否認(rèn)，我是個(gè)忠實(shí)的古風(fēng)愛(ài)好者。
喜歡畫古風(fēng)的畫，尤其是水墨畫——鋪好宣紙，細(xì)細(xì)研著磨。潤(rùn)筆微勾，寥寥幾筆線條。濃妝重彩，便山清水秀。水墨丹青，栩栩如生。
喜歡研究茶道。因?yàn)樗窍容厒飨碌墓彭嵵��？倳?huì)想象自己是古人——晚風(fēng)清爽，一縷花瓣雨，搖曳出淡淡的清香，執(zhí)一杯清茶，隔窗相望，幾盞燈火，落滿軒窗。
古風(fēng)之趣甚多，《太平清話》曾提起過(guò)文人二十四雅事，何不附庸一次風(fēng)雅，在這紅塵滾滾的凡間，做幾回清雅之事？
愿能尋一相知之人，共賞風(fēng)與月，同賦詩(shī)詞曲，清茶淡畫綺羅香。
到了初中，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望�！幸粋�(gè)一樣喜歡古風(fēng)的語(yǔ)文老師，有一群一樣喜歡古風(fēng)的同學(xué)。甚至，我們班有一個(gè)古風(fēng)文學(xué)社。社長(zhǎng)自是我們可愛(ài)的語(yǔ)文老師。
從那以后，我身邊的古風(fēng)文學(xué)氛圍愈發(fā)濃厚起來(lái)，像是走進(jìn)了一個(gè)平行世界：顏色縹緲的空氣與心情不一的路人，奔跑的孩子忽然被風(fēng)攬起，天青色花蕊迷離甜蜜的詛咒，戴禮帽的先生用古畫上的蝶影解散了沉睡的秘密，角落里的笑容散入美麗的塵�！嵌际俏覀兌抛氖澜�，不安分的漂浮狀，而我們都是其間的造物者，玄幻得如同小小神靈。
我們經(jīng)常在一起寫古風(fēng)的小短文。老師也經(jīng)常告訴我們：古風(fēng)文章文風(fēng)從來(lái)沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，可是如果作者一味強(qiáng)求文風(fēng)華麗，而不注意描寫的細(xì)致，感情的表達(dá)，那便是埋沒(méi)了好的文章，敗壞了古風(fēng)的名聲。
每每與同學(xué)們寫古風(fēng)的小短文，便是我生命中最燦爛的時(shí)刻。
燦爛生命作文6
生命，何以為生命：一種苦與樂(lè)的交織，一個(gè)始與終的過(guò)程，一個(gè)得與失的締結(jié)，一個(gè)奮斗的歷程，一段追憶的歷史，這也許就是生命。然而，如何才能實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，完成它的使命，使它散發(fā)出清遠(yuǎn)的芬芳呢？
曇花，她的生命中只有一次燦爛，只有一縷芳香，綻放是所有花的驕傲，也是所有花成功的一筆，曇花的綻放卻意味著生命的終結(jié)。但是，她不逃避，不懈怠，她吸取自然之精華，天地之靈氣，在生命的最深處積聚養(yǎng)份，為生命的僅有的一次燦爛和芬芳而奮斗。她開花了，人驚艷她的美麗，她枯萎了，人嘆惋她的短暫“曇花一現(xiàn)”，然而她從不后悔，不曾落淚，因此她已將生命綻放在了最美處，綻放在了最芳香的自然中。
在白駒過(guò)隙的人生中，我們也是否像曇花一樣，執(zhí)著追求，努力實(shí)現(xiàn)我們的生命價(jià)值呢？
任長(zhǎng)霞，這位感動(dòng)中原大地，激勵(lì)華夏兒女的女英雄。她除暴安良，掃惡打黑，對(duì)人民噓寒問(wèn)暖，對(duì)罪犯鐵面無(wú)私。在打擊罪犯的過(guò)程中，獻(xiàn)出了她年輕的生命。如那曇花，短暫地令人惋惜。但看那十里長(zhǎng)街，挽幛如云，人們個(gè)個(gè)垂淚默悼，那不是曇花開時(shí)的芬芳嗎？那不是生命的美麗與芳香嗎？我相信在她那生命的終結(jié)時(shí)，她的名字將流芳百世，她將是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑！
生命的美麗與芳香，不在其長(zhǎng)短，而在于其價(jià)值，我們?cè)趭^斗中追求生命的真諦，我們?cè)诘门c失的深谷中領(lǐng)悟生命的真理，我們吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，我們總結(jié)失敗的原因，我們感受成功的喜悅都如曇花吸取養(yǎng)料，為的是生命中有且只有一次的燦爛，散發(fā)沁人心脾的芬芳。
我愿作一株曇花，我愿將我的生命展現(xiàn)在最美處，即使短暫也無(wú)怨無(wú)悔。把握好每一次機(jī)會(huì)，吸取每一滴雨露，讓生命之花綻放在最亮麗處，最芳香處。
生命如花，芳香四溢，沁人心脾……
曇花一現(xiàn)，雖短卻值。
燦爛生命作文7
樹苗的堅(jiān)持是對(duì)參天大樹的憧憬，花兒的堅(jiān)持是對(duì)萬(wàn)紫千紅的渴望，大雁的堅(jiān)持是對(duì)南方溫暖的追尋……而我的堅(jiān)持是對(duì)每一次努力的希望。
“呼”一陣清風(fēng)吹過(guò)了我的面頰，使我感到少許的放松。但春天的太陽(yáng)也很烈，以至于我臉上不由地通紅，這是在某高中的跑道上，在這里我們將進(jìn)行一次跑步的模擬考試。而這時(shí)，我的心臟正在快速的跳動(dòng)，使我呼吸極其不順暢。不知是對(duì)這個(gè)偌大的跑道地畏懼，還是對(duì)接下來(lái)跑步壓力的擔(dān)憂而緊張呢？現(xiàn)在，面對(duì)這種情況，我也只能與周圍的同學(xué)對(duì)話，來(lái)緩解我的情緒。
一聲聲哨聲傳進(jìn)我的耳朵，心臟還是不安的跳動(dòng)。列隊(duì)后，我選擇了自認(rèn)為完美的地方準(zhǔn)備跑，聽(tīng)到老師的哨聲后，腿開始擺動(dòng)起來(lái)，可不久后，便遭遇了麻煩：排在前面的同學(xué)徹底擋住了我原先定的奔跑方向。原先規(guī)定的計(jì)劃已全盤打亂了，現(xiàn)在只能跟隨這支小型部隊(duì)了。“不，你應(yīng)該當(dāng)個(gè)先鋒，帶領(lǐng)這支小型部隊(duì)去‘殺敵’吧！”內(nèi)心一個(gè)聲音在呼喊著。這時(shí)已經(jīng)跑半圈了，我?jiàn)^力從這支部隊(duì)爭(zhēng)脫出來(lái)，就猶如小鷹想要脫離巢穴一般。終于“功夫不負(fù)有心人”，我成功了。但我的力氣也隨之消耗了許多，還有一圈多呢！在這里用盡力氣可不妙。加油吧！朝著勝利的光芒追尋吧。這時(shí)，身后傳來(lái)了一個(gè)聲音：“只有一圈了，加油！”只有一圈了，此時(shí)不爭(zhēng)更待何時(shí)，堅(jiān)持下去吧！但此時(shí)的腿卻像掛上了千斤重的鐵鏈，每跑一步都很吃力，我怎能跑完呢？“不，就算腳已經(jīng)酸痛，手已經(jīng)無(wú)法擺動(dòng)，但你心臟的聲音卻跳動(dòng)的十分劇烈，是它在提醒你堅(jiān)持呀！堅(jiān)持下去吧！漸漸的，越跑越不覺(jué)得吃力了�！笆住迕住幻祝K于跑完了”，我心中為自己的堅(jiān)持而欣慰。
我的生命會(huì)因堅(jiān)持而燦爛。
燦爛生命作文8
春天來(lái)了，葡萄園里碧云層疊，密匝匝的葡萄似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一顆葡萄都想一顆又大又澤的“貓眼兒”，使人口生蜜意，甜沁心脾。
然而，在葡萄園一個(gè)并不起眼的角落里，一顆被磚塊壓著的被人遺忘的種子正在向他身旁的蒲公英抱怨著。
“為什么他們長(zhǎng)在土地里，我就在磚塊下？這一點(diǎn)也不公平，為什么他們每天有人澆水施肥，而且我卻被人遺忘？為什么他們每天接受著陽(yáng)光的照耀，而我卻沒(méi)有光照？”種子生氣地說(shuō)。
蒲公英聽(tīng)了這些抱怨后笑了，他說(shuō)：“我給你說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷吧！在我很小的時(shí)候，我的媽媽告訴我，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，風(fēng)姑娘便會(huì)帶我們?nèi)ノ覀兿肴サ牡胤�。等我長(zhǎng)大后，有一天媽媽對(duì)我和我的兄弟姐妹們說(shuō)，今天風(fēng)姑娘就會(huì)帶我們走了，去世界上的任何地方。我開心極了，等啊等，風(fēng)姑娘總算來(lái)了，她帶著我飄呀飄，我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑晌叶疾粷M意，后來(lái)風(fēng)姑娘累了，便不再與我同行，沒(méi)了風(fēng)姑娘，我就像斷了線的風(fēng)箏，只能聽(tīng)從上天的安排。我閉上眼睛，幻想自己降落在一個(gè)陽(yáng)光，水分充足，又不缺營(yíng)養(yǎng)的地方�？墒钱�(dāng)我睜開眼一看，我竟然到了石縫里，沒(méi)有充足的陽(yáng)光和水分，更沒(méi)有許多的營(yíng)養(yǎng)供我生長(zhǎng)�？晌覜](méi)有氣餒，我知道如果連我自己都沒(méi)有信心了，那我就真的只能自生自滅了！所以我努力的生長(zhǎng)，努力扎根地下，吸取水分和營(yíng)養(yǎng)。終于，我成功了，我變得像那些生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的蒲公英一樣了……”
種子聽(tīng)的入了神，他不敢相信眼前這株漂亮且充滿生機(jī)的蒲公英在兒時(shí)居然有著和自己相似的經(jīng)歷。從此，種子不再抱怨，他努力扎根地下，努力吸收養(yǎng)分，努力長(zhǎng)大……
有一個(gè)春天來(lái)了，一個(gè)小男孩高興的跑到院子里那棵唯一沒(méi)有生長(zhǎng)在菜園里的樹前，興奮地說(shuō)：“爸爸，你快來(lái)看，多麼頑強(qiáng)的一棵樹啊！”應(yīng)聲而來(lái)的男孩的父親說(shuō)：“是啊，真是不可思議！”
小樹聽(tīng)了心里美滋滋的。是的，這棵頑強(qiáng)的小樹就是當(dāng)初那個(gè)向蒲公英抱怨的種子。但他現(xiàn)在已經(jīng)是一棵一人多高的綠樹了。
“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾說(shuō)的'。我們總是在抱怨生命之短暫，卻不曾想過(guò)如何利用有限的生命去完成我們希望完成的事業(yè)，我們總是在抱怨人生挫折之多，卻不曾想過(guò)這些挫折的意義。
我們應(yīng)學(xué)習(xí)蒲公英和種子，在挫折面前不畏懼。讓生命之花永遠(yuǎn)燦爛！
燦爛生命作文9
一個(gè)人最傷心的事情沒(méi)過(guò)于良心的死滅。是啊，今天，我看到了一篇文章，文章的題目是《222張欠條的誠(chéng)信實(shí)驗(yàn)》。
這篇文章主要寫的是主人公劉美松一個(gè)人不帶一分錢，周游全國(guó)。要用錢就打欠條，他在100天的時(shí)間里走過(guò)了31個(gè)省，共打下欠條222張，用這次旅行來(lái)證明我們社會(huì)上誠(chéng)信仍在。
其中，讓我印象最深刻的片斷是劉美松在從內(nèi)蒙古去山西的路上，一個(gè)收費(fèi)站的工作人員不單單扣了他的身份證和駕駛證，還與他較上了勁。劉美松的臉上掛不住了，就出門去找其他工作人員。終于，第四個(gè)工作人員翻來(lái)覆去的看了十幾遍欠條，又要求他留下QQ號(hào)、博客地址，終于放行�，F(xiàn)在，人與人之間就像隔著一堵高墻，彼此不信任，也是因?yàn)樘嗳硕疾话颜\(chéng)信當(dāng)回事，透支了太多好心人的信任，所以導(dǎo)致這種不論真假，一律以假的來(lái)對(duì)待的心態(tài)。
在生活中，也有許多有關(guān)誠(chéng)信的事例。
一位賣菜的大娘，與媽媽為了幾毛錢而吵了起來(lái)。媽媽一氣之下，轉(zhuǎn)身走人回家了，走時(shí)忘記將錢包放回包里�；氐郊液蟛虐l(fā)現(xiàn)錢包落在賣菜大娘攤子上了，“哎，錢包里可有銀行卡，卻落在這種貪心人的手中。哎，還是回去試一試吧。”媽媽垂頭喪氣地說(shuō)，然后轉(zhuǎn)身出門了。我也悄悄地跟了過(guò)去。來(lái)到菜場(chǎng)，只見(jiàn)那位大娘在菜場(chǎng)門前走來(lái)走去，看到我們來(lái)了，便走過(guò)來(lái)，“你們終于來(lái)了，”買菜大娘說(shuō)：“我可等你們很久了，這個(gè)還給你們�！眿寢尨蜷_錢包，檢查了現(xiàn)金和銀行卡，發(fā)現(xiàn)一分不少，就長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，對(duì)賣菜大娘說(shuō)：“真是謝謝你��！”從此，媽媽賣菜時(shí)總會(huì)喜歡光顧一下那位大娘的攤子。（本段虛構(gòu)，如果雷同，純屬巧合，哈哈！�。。�
只要這件東西不是你的，就要還給失主，不能貪心將別人的東西當(dāng)成自己的，要講究誠(chéng)信。誠(chéng)信是生命最燦爛的花，在獲得別人信任的同時(shí)，也要問(wèn)問(wèn)自己，是不是自己也信守承諾了嗎？精誠(chéng)所至，金石為開，只要誠(chéng)信仍在，地球就會(huì)成為一個(gè)充滿陽(yáng)光，鮮花和愛(ài)的人類家園！
燦爛生命作文10
自古以來(lái)，人們就贊美勇敢的人。因?yàn)槿松鷱膩?lái)就不是一帆風(fēng)順的，我們需要憑借勇氣去開拓出生活的坦途。
當(dāng)我們身處困境之中時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)重拾信心，激發(fā)出深藏于心底的勇氣，經(jīng)過(guò)不懈的抗?fàn)帲Ь炒煺鄣榷紩?huì)被我們踩在腳下。
我最佩服流落無(wú)人荒島的魯濱遜，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才得以返回英國(guó)。
也許，你會(huì)認(rèn)為這似乎說(shuō)得有點(diǎn)遠(yuǎn)了，那現(xiàn)在就說(shuō)我們的學(xué)習(xí)吧。學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到一個(gè)接一個(gè)的難題，會(huì)經(jīng)歷一些失敗帶來(lái)的挫折，更會(huì)遭遇意想不到的困難障礙等，這就需要我們樹立起信心，讓勇氣帶著我們實(shí)現(xiàn)“破繭成蝶”的成長(zhǎng)夢(mèng)。
其實(shí)，我們的生命是勇氣筑就的。自出世起，我們就必須有勇氣去面對(duì)學(xué)步時(shí)的跌倒、疼痛。再大一些，又要有勇氣駕起探討的小舟，去知識(shí)的海洋里采擷知識(shí)的珍珠。有勇氣才會(huì)有質(zhì)疑，才會(huì)有創(chuàng)新，才會(huì)有成功，才會(huì)擁有一個(gè)燦爛的生命。
有人說(shuō)，活了這么多年，為什么還是平平淡淡？那是因?yàn)槟銢](méi)有勇氣去拼搏，去改變。努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)、爭(zhēng)取過(guò)，就算沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，也無(wú)愧于心，無(wú)悔于人生，因?yàn)�，生命從�?lái)因勇氣而燦爛！
燦爛生命作文11
每一朵花，都只能開一次，享受一個(gè)季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命。我們又何嘗不一樣？我們只能來(lái)一次，只能有一個(gè)名字。而你，你要怎樣度過(guò)你的意思，你要怎樣寫好你的名字？——席慕容
或許是年少的輕狂，讓我們變得大無(wú)畏，或許是生活的平淡，讓我們熱衷意外的發(fā)生。本著無(wú)所畏懼的精神，我們做出了許多危害生命的行為，頻頻向死神宣戰(zhàn)——有人因考試失利而跳樓輕生，有人因感情不順而自縊而死，有人因負(fù)債累累而投江自盡。人們不禁感嘆當(dāng)下的年輕人越來(lái)越不懂得珍惜生命。有個(gè)哲人講過(guò)，生命只有一次，它屬于我們自己。于是有人就找到輕生的理由——我的生命我決定�？墒俏蚁胝f(shuō)，生命不僅屬于你自己，也屬于你身邊的每一個(gè)人。
一個(gè)小小的生命的降臨都承載了許多人的寄托與夢(mèng)想。你不但只是你的，你更是父母生命的延續(xù)，你豈可輕言放棄生命？迎春，我們要珍惜生命。
珍惜生命，最基本是不放棄生命。你不是仲卿或蘭芝，經(jīng)歷少許感情波折不值得自縊，你不是屈原，沒(méi)有受排擠的痛苦，你不配投江自盡。相比張海迪，我們有強(qiáng)健的體魄伴我們成長(zhǎng)，我們或許未能像她一樣成功，但至少我們可以學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢地面對(duì)多舛的命途。
“人固有一死，死有重于泰山，輕于鴻毛”。珍惜生命并不是要我們做貪生怕死之徒。在珍惜生命的基礎(chǔ)上，我們還需要善待其他生命。我們或許沒(méi)有“最美媽媽”吳菊萍的大愛(ài)無(wú)私，沒(méi)有像“最美老師”張麗莉一般強(qiáng)有力的臂彎去為學(xué)生支撐起一片生的天空，未能像“最美司機(jī)”吳斌一樣的責(zé)任心，但至少我們不做用硫酸潑狗熊的高材生，不做親手捅死母親的留學(xué)生。當(dāng)別人處于危險(xiǎn)中，我們可能難以救人于水火，但至少我們不要落井下石。我們可能不能為別人鋪橋引路，但我們可以提醒別人，前方是懸崖。我們可能不會(huì)安慰人，但至少可以不嘲笑諷刺別人。
生命大概是一片秋葉，飄零無(wú)常。一個(gè)小小的生命來(lái)到人間，卻承載了成年人也難以想象的痛苦和歡樂(lè)。帶著芳香，帶著她金屬一般的啼哭，世界里充滿了她歡樂(lè)甜美的聲音。然而燦爛過(guò)后，歸于沉寂。死亡猶如一個(gè)卑鄙無(wú)恥的陰謀家，將一切生命圍在一起，一切都顯得在劫難逃。貫穿在時(shí)光悠長(zhǎng)的鎖鏈上，水都難以逃脫，生的偶然與死的必然，平等的屬于我們每一個(gè)人。
然而生命，就只有這樣一場(chǎng)。珍惜生命，讓我們用大無(wú)畏的精神去戰(zhàn)勝生活的困難，讓我們的人生充滿價(jià)值，讓我們的生命，如夏花一般，燦爛。
燦爛生命作文12
據(jù)資料顯示，自人類發(fā)明了第一輛機(jī)動(dòng)車以后，100多年來(lái)，全世界死于交通事故人數(shù)已達(dá)3000多萬(wàn)�？梢哉f(shuō)交通事故每時(shí)每刻都在發(fā)生，它無(wú)情地毀滅了多少幸福的家庭，奪去了多少無(wú)辜的生命，真讓人痛心疾首�。≌�(qǐng)珍愛(ài)生命，遵守交通法規(guī)，免受千古之恨。
我們鄰村嚴(yán)莊，有個(gè)年僅18歲的女孩，身材高挑，面容姣好，性格開朗，為人熱情，深受全村人的喜愛(ài)。在北京某名牌大學(xué)讀大二的她，因放寒假回家與家人歡度春節(jié)。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一天，她騎著電瓶車去親戚家。突然，一輛大卡車像發(fā)了瘋似的向她疾馳而來(lái)。女孩沒(méi)來(lái)及做出任何反應(yīng)，就被猛地摔出十幾米遠(yuǎn)的馬路邊，鮮血直流，當(dāng)場(chǎng)斃命，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹，一個(gè)花季女孩的生命瞬間就結(jié)束了。事后，她的家人悲痛欲絕，痛不欲生，人們無(wú)不為之感到萬(wàn)分惋惜，無(wú)不痛恨疲勞駕車的肇事司機(jī)。然而，再傷心難過(guò)也無(wú)濟(jì)于事了，美好的青春、寶貴的生命再也喚不回了。誰(shuí)愿意發(fā)生這樣的悲劇呢？誰(shuí)不希望健康幸福的生活？我們往往總是事后諸葛亮，為什么就不能未雨綢繆，提前防范呢？
曾在我身上也發(fā)生過(guò)這樣一件事：原本就不很寬敞的馬路兩邊停著許多接客的殘疾三輪車。一天，一輛殘疾車擋住了我過(guò)馬路的視線，我慢步橫過(guò)馬路，可剛走了幾步路，一輛摩托車緊貼著我的身子呼嘯而過(guò)，差點(diǎn)把我撞倒，嚇得我面色發(fā)白，心兒怦怦直跳，直到現(xiàn)在還心有余悸，每每提及總有些后怕。生命是寶貴的，安全是伴隨我們生命始終的良師益友。為了家庭幸福，為了生命安全，我們要牢記交通法規(guī)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更燦爛。讓我們珍愛(ài)生命，讓生命之花絢麗綻放！
燦爛生命作文13
生命好似調(diào)味的瓶，易碎的夢(mèng)，飄散的云……對(duì)未來(lái)充滿遐想的人，難免會(huì)遭遇一次次坎坷，敏感的心一次又一次被荊棘所刺。此時(shí)，走下那熟悉的樓道，步入溫馨的花園，凝視倔強(qiáng)挺立的青松，我要像青松一樣挺直脊梁，勇敢地應(yīng)對(duì)逆運(yùn)的洗禮，讓堅(jiān)毅的生命裝點(diǎn)得更燦爛！
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基所著。書中主要講了保爾對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)私、努力地工作，專一的愛(ài)情和面對(duì)挫折的堅(jiān)強(qiáng)。文章也用不同側(cè)面來(lái)表現(xiàn)他優(yōu)秀的品質(zhì)：在戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前；在與死亡的搏斗中，他令死神望而卻步；在病床上追求藝術(shù)時(shí)，他堅(jiān)持不懈……
保爾是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，古今中外，也不乏有像保爾一樣有著鋼鐵般意志的人。
司馬遷的父親是漢朝專門掌管修史的官員，他立志要編寫一部史書，可史書還沒(méi)有完成，他卻不幸去世。司馬遷受父親影響，他努力讀書、四處游歷、廣交朋友，積累了大量的歷史資料，決定要完成父親的遺愿。
正當(dāng)他專心致志地寫《史記》時(shí)，他卻因替李陵將軍辯護(hù)而入獄受了酷刑。監(jiān)獄里十分昏暗，僅有的一盞油燈使監(jiān)獄更加沉寂，再加上司馬遷悲憤交加，他幾次想血濺墻頭。但轉(zhuǎn)念又想，父親的遺愿還沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭。他盡力克制自己，把這個(gè)人的恥辱、痛苦全部埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡(jiǎn)，寫下一個(gè)個(gè)工整的隸書，就這樣，司馬遷忍受酷刑，終于完成了前無(wú)古人的著作—《史記》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》書中曾寫到“一個(gè)人有個(gè)不聽(tīng)支配的肉體，又有一顆布爾什維克的雄心和意志，他迫不及待地向往勞動(dòng)，向往你們正在整個(gè)戰(zhàn)線上的進(jìn)攻大軍，向前那排山倒海、滾滾向前的鋼鐵巨流”。這個(gè)人正是保爾，他依然熱愛(ài)他的工作，樂(lè)觀面對(duì)生活，這不由得讓我想到海倫。
海倫出生在美國(guó)，在生了一場(chǎng)重病后，不幸的她雙目失明、雙耳失聰，她變得暴躁起來(lái)，脾氣也越來(lái)越壞了。就在這時(shí)，安妮沙利文老師來(lái)到她身邊。沙利文老師教育她摸盲文、拼單詞，帶她去感受生活中的事物。海倫的心中充滿了前所未有的喜悅。她夜以繼日的努力摸盲文，小小的指頭都摸出了血，她仍然每天堅(jiān)持著練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)……
終于，海倫以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，而且她說(shuō)話的能力也和一般人沒(méi)什么兩樣了。
生活中，有一種美麗叫堅(jiān)毅，有一種堅(jiān)毅可永恒。當(dāng)美麗變成堅(jiān)毅并永恒時(shí)，堅(jiān)毅就像一盞明燈，讓我們的生命更加燦爛！
燦爛生命作文14
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，著名詩(shī)人陶淵明自然喜歡那無(wú)拘無(wú)束、清新飄逸的菊。而周敦頤卻又愛(ài)上了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那抹嫣紅。我不是愛(ài)花之人，更不會(huì)惜花，但偶然間，我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，自己的迷茫，總會(huì)被那妖嬈的馨香所指引。
春天如期而至，我家的風(fēng)信子開了，濃郁的花香彌漫，為春增添了幾分靈動(dòng)。這自然是一條十分普遍的自然規(guī)律�？伤坪�，冥冥中，總有些不經(jīng)意的必然。
我本是十分不喜歡那難看的風(fēng)信子的。黝黑的皮緊緊的包裹著它像大蒜一樣肥胖的身體。那短短的須宛如白色的毛毛蟲，真是俗不可耐。頭上光禿禿的，一點(diǎn)綠意也沒(méi)有，更比不上嬌滴滴、紅艷艷的玫瑰惹人喜愛(ài)。對(duì)于這種一無(wú)是處的植物，我是不喜的。
只是當(dāng)爸爸殘忍用刀切著種球時(shí)，我不忍別過(guò)了頭。
時(shí)隔多日，我很快淡忘了這件事，只是仍然記得那早已謝了的玫瑰。原本就繁重的學(xué)業(yè)突然如洪水猛獸一般，將手足無(wú)措的我淹沒(méi)在題海中。我渾渾噩噩的，精神一直不太好，我總覺(jué)得提不上勁。有時(shí)看到一片落葉，也老是嘆春悲秋的。我發(fā)現(xiàn)，我迷失了自己。
晚上，我氣呼呼甩上門。哼！又不是我不想考好的，總是說(shuō)我不上進(jìn)，我已經(jīng)努力了嘛。我悲從心來(lái)，盡力克制自己不落下淚來(lái)，我只感覺(jué)臉燙燙的。偶然瞥見(jiàn)了那浸在月光中的風(fēng)信子。
它很美！我當(dāng)時(shí)第一個(gè)反應(yīng)就是震驚。它那青綠的葉和著淡淡的銀色月光，仿佛月亮仙子踏著云朵游玩。那和諧靜謐的景，像千年不變畫，使我迷醉。我突然記起了什么，悠悠一嘆，那日我對(duì)她無(wú)情的嘲笑、鄙夷，回蕩在我心中，久久不散。我發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)上了這美的花。
風(fēng)信子為了生命的繼續(xù)，忍刀割之痛苦；為一鳴驚人，默默積攢力量，度冬天之嚴(yán)寒；為了生命的繁衍，又甘心做那“落花”，化為點(diǎn)點(diǎn)春泥。那么，我呢？
我慵懶、自大，不能水滴石穿、持之以恒……或許，我真比不上它？
那就重新開始吧！生命本就燦爛，我相信我會(huì)做得更好！
燦爛生命作文15
學(xué)生的生活，總是兩點(diǎn)一式，學(xué)校——家庭�？傄詾檫@樣的我們，肯定是平平安安，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。哪知，校園的安全事件，總是一件緊接一件，踩踏，骨折，撞傷……當(dāng)覺(jué)得遙不可及的事情發(fā)生竟然在自己、同學(xué)身上發(fā)生時(shí)，才明白安全的重要性。
我們班的課間，可不是一般的熱鬧。同學(xué)們之間兩天一小吵，三天一大鬧，也是非常平常的事。教室里的緊追不舍，走廊間的單足挑戰(zhàn)，操場(chǎng)上的擁抱摔跤。而引起禍端的原因，往往只是一些芝麻綠豆般大小的矛盾，甚至是一時(shí)興起的惡作劇。
‘叮鈴鈴’歡樂(lè)而又輕快的上課鈴響起了。同學(xué)們紛紛拿起鞋套，往信息教室跑去，排好的隊(duì)伍長(zhǎng)長(zhǎng)的，仿佛一條長(zhǎng)龍。同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子翹首等待信息老師到來(lái)。這時(shí)張志遠(yuǎn)以風(fēng)兒般的速度沖過(guò)來(lái)。而那些調(diào)皮的男生，不約而同地伸出自己的腿�！椤宦暰揄懀瑥堉具h(yuǎn)與地面親密接觸。女生們一陣尖叫，而男生們卻哄堂大笑。致遠(yuǎn)支起身子坐在地上，齜牙咧嘴，額頭撞紅了，看那樣子這一跤摔得不輕。如果撞了個(gè)腦震蕩會(huì)怎樣？如果牙齒碰到地，已長(zhǎng)好的門牙被磕落怎么辦？唉，淘氣的男生們你們可知道這惡作劇的后果。下一節(jié)體育課，只剩下運(yùn)動(dòng)愛(ài)好的潘鈞昊像囚禁已久的鳥兒沖出教室，賊眉鼠眼的張志遠(yuǎn)，靈機(jī)移動(dòng)，又一個(gè)歪點(diǎn)子誕生了。他抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向前拼命地竄去。想逼迫鈞昊無(wú)法轉(zhuǎn)彎下樓而改變方向從東邊樓梯下，那時(shí)他就從西首樓梯下，第一個(gè)到位非他莫屬。哪知鈞昊一躍而起。像一位雜技演員，一手抓著扶手，縱身一躍，蹲在樓梯上張開雙臂極速滑下。一眨眼時(shí)間已滑到一樓，想跳下時(shí)來(lái)不及了，華麗麗地趴在地上，等老師們趕來(lái)時(shí)，手臂骨折的厄運(yùn)已無(wú)法改變。醫(yī)生還說(shuō)，幸虧沖力還不夠大，要不然后果不堪設(shè)想。
生命太脆弱，就如同一件需要小心呵護(hù)的瓷器，一不小心，就會(huì)招致粉骨碎身，同學(xué)們，大家要珍惜生命，請(qǐng)遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)的行為吧。
【燦爛生命作文】相關(guān)文章：
堅(jiān)毅讓生命燦爛作文06-27
燦爛的生命作文02-24
燦爛生命作文04-06
讓生命開出燦爛花朵作文04-30
生命的燦爛作文（精選6篇）10-26
讓生命笑得更燦爛作文11-29
燦爛的生命初二作文12-04
燦爛的生命700字作文10-08
最燦爛的生命作文02-25
讓生命之花燦爛綻放作文03-25