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生命的意義的作文

時間:2023-04-03 13:44:57 生命 我要投稿

【熱門】生命的意義的作文四篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的生命的意義的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】生命的意義的作文四篇

生命的意義的作文 篇1

  生命的意義是什么?我苦苦思索。

  隨著清脆地雨聲,蠟燭,也在不停的燃燒、不停地流下那點點燭淚,散發(fā)出誘人的燭光。

  可這些美麗不是夾雜著痛苦的塵埃么?蠟燭,經歷了這么多的旅程,不只為這短短的一刻鐘么?為了他人犧牲自己,不只是為了這有意義的一刻么?

  哦,我知道了,生命的意義不在于長短,而在于奉獻。

  伴著一縷陽光,夏天化為仙女,踏著風,踩著云,悄悄地降臨在身邊。蟬,蘇醒了。它鳴叫了整個夏天,在我無聊時為我增添了樂趣。

  可是伴隨著快樂而來的'不是繁星點點的悲傷么?蟬,好不容易等了十七年,破繭而出?墒撬挥^察了這大千世界一個夏天,結束生命時,它無怨無悔,只想繼續(xù)探索這花花世界。

  哦,我知道了,生命的意義不在于時間,而在于自己的追求。

  生命的意義是什么?

  是勇于奉獻,執(zhí)著追求。

生命的意義的作文 篇2

  生命是短暫的,消瞬即逝。好比天上的流星,來去匆匆。徒留那道光輝的路線,在不久之后就會黯然失色,接著消失殆盡。雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

  我曾在某篇文章中看到這樣一段話:“人,最寶貴的是生命;它,給予我們只有一次。人的一生,應當這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥;這樣在他臨死的.時候,他就能夠說:我已經把我的整個生命和全部精力,都獻給了這個世界上最壯麗的事業(yè)——為了人類的解放而斗爭。”那么另當別論,人就是為了奉獻而活著的嗎?我并不贊同這樣的看法。因為生命是自己的,自己的東西要自己來把握。我并不是一個偉大的人,但我也不是一個自私的人。我不會為了一世偉名而失去自己最重要的東西。想必,大家也認同我的觀點吧!生命只有一次。就因為這樣,所以我們才不能虛度了他。生命的價值不在于我們能活多少天,而在于我們如何使用這些日子!只要這一生是快樂的,那么在生老病死的時候就會無怨無悔。

  有一個問題我們始終在思索,那就是生命的意義是什麼?不同的時代、不同的國家、不同的民族有著不同的回答!

  生命的意義就在于它是為了活著,既不是為了某種交易,也不是為了被賦予某種概念,更不是為了削足適履以納入某種體系形式。

  生命的意義何在?嗯,你經常聽人們說“生命是一段旅程”,但確切地說,這段旅程通往哪兒?雖然我不太理解生命的意義究竟是什么,但是我知道過一種優(yōu)質而高尚的生活,那樣,當你老去,回首往事時,才會再次體味到生命的意義。

  今生今世,每個人要如何定位自己,要如何看待生命的價值與意義,生命的價值與意義,從來不曾以「長度」去衡量,是「深度」讓生命璀璨閃亮。

生命的意義的作文 篇3

  一開啟那藍色大門,刺鼻令人難受的藥水味侵襲而來,我相信任誰也不喜歡這股味兒。那全白的地方我是不想再踏足一步,可那確實是令我萬般舍不得的地方啊!

  席慕蓉曾在她的詩上寫過這樣絕美的句子:前生五百次的回眸,才換來今生的一次擦肩而過。我想,人生的每段際遇全因有緣,什么樣的人會在什么樣的地方相遇。而我和他就不可思議的在601號病房里相識了。他的模樣在我腦海中幾乎是模糊了,只能隱隱約約的記得他穿著醫(yī)院統(tǒng)一藍白相間的病服,和一頭蓬亂的栗金短發(fā),瀏?偸钦谥脒吅每吹拿佳,最喜歡抱著吉他,靠在窗邊,撥弦,哼著小曲調。

  601號病房是癌末病房,奶奶因為肺癌而住了進來,我們都曉得住進來的'病人都日暮西山了,萬般的不舍最后還是要舍得。而令我訝異的是和奶奶同間病房的病 友,不是和奶奶一樣是年過六旬的老人,而是一位莫約十八、十九,正值青春的少年,他和一般癌末病人不同,他有著年少的叛逆,三不五時的就趁著護士不注意拔掉針管偷溜出去,被發(fā)現(xiàn)少不了一頓責罵,但下一次還是又跑了出去。他脾氣很好,臉上總掛著笑,平日會哄我奶奶開心,病房總是笑聲縈繞的。屬于他的東西很 少,幾件衣服、幾張樂譜,一把吉他,就是他的全部。我喜歡他隨心的撥弄吉他弦,低頭吟唱的模樣,他會在唱完得意洋洋的對我說:“歌是我寫的,好聽嗎?”那神采飛揚的樣子我是忘不了的。

  我問過他怎么能這樣開心的過日子,我想如果是我,知道自己命不久矣,大概是快樂不起來的。他說,每次醒來見自己還活著,那就是上天給的禮物,快樂是一天,不快樂也是一天,何苦要折磨自己呢?把每天當成最后一天,盡力卻活,不浪費每一分每一秒,人生才會快樂。

  再后來有一次逢段考,我有三天沒去探望奶奶,到了病房我才發(fā)現(xiàn)他不在了,奶奶紅著眼眶說他昨天夜里犯病,就沒再回來了。再過了一個月,奶奶也走了,關上601號病房的門,我是不愿意再踏進去的。只是我永遠記得那抹佇立在窗邊,和我高談生命理想,和夢想的少年。

  浮華人生, 如夢幻泡影,做人自當及時行樂,在那間601號病房,讓我知道了做人要及時行樂,“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”更何況我們又如何能得知自己下一秒是否 還是個可以恣意年華的人?也許生命就靜止在每個意想不到的剎那。如果不盡情去活,那縱然有百年壽命也是枉然!而那間病房,有著我對家人對朋友最深的眷戀,有著我?guī)缀鮾A盡半生的淚水,還有我對生命,更加熱忱的動力!

生命的意義的作文 篇4

  他一生 對生命充滿了極大的熱情,67歲仍開始學習駕駛飛機,并在幾個月后領到飛機駕照,一直到80歲還登上阿爾卑斯山 。

  作為奧斯維辛集中營里幸免于難的他,很欣賞尼采那句“知道為什么而活的人,便能生存”,并在文中多次分享。

  在集中營,只有囚頭獄霸才能享有吸煙的特權,他們每周能獲得定額獎券,而那些對生活失去信心的,打算“享受”最后幾天監(jiān)獄生活的犯人則是吸煙者當中的特例。每當看到獄友吸煙時,就知道他已失去了生活下去的勇氣。勇氣一旦失去,幾乎不可能再挽回。

  弗蘭克爾關注的'并非多數(shù)人喪生的原因,而是為什么有些人能夠幸免于難。亦逐漸強化了他的核心理念:生命并非弗洛伊德所宣揚的那樣,只是簡單地祈求快樂,也并非阿德勒所教導的那樣,只為爭權奪利。

  人們或者是為了尋找生命的意義,這也是人們一生中被賦予的最艱巨的使命。他發(fā)現(xiàn)可能找尋到生命意義的三個途徑:工作(做有意義的事)、愛(關愛他人)以及擁有克服困難的勇氣。

  一些不可控的力量可能會拿走你很多東西,但它唯一無法剝奪的是你自主選擇如何應對不同處境的自由,人的內在力量是可以改變其外在命運的。

  在這本著作給作者帶來極大的成功的時候,他告誡學生的是:永遠不要只想著成功,你越想成功,就越容易失敗。成功就像幸福一樣,可遇不可求。當一個人無意識地投身于某一偉大的事業(yè)時產生的衍生品,或者是為他人奉獻時的副產品。當你的一切行為服從良心,并用知識去實現(xiàn)它,在很長一段時間后,成功將降臨于你。

  記。耗阍较氤晒,就越容易失敗。成功就像幸福一樣,可遇不可求!

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