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呵護(hù)生命的作文

時(shí)間:2023-06-12 15:47:47 生命 我要投稿

呵護(hù)生命的作文錦集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的呵護(hù)生命的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

呵護(hù)生命的作文錦集8篇

呵護(hù)生命的作文 篇1

在五彩繽紛的世界中,最奇妙的現(xiàn)象訓(xùn)是生命。每一個(gè)生命的誕生都來(lái)之不易,每于個(gè)生命的成長(zhǎng),都要經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我們應(yīng)該敬畏生命、尊重生命、珍愛生命。

世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉,也不可能有兩個(gè)完全相同的生命。每一個(gè)生命都是獨(dú)特的,生命的珍貴就在于它不可能重復(fù),生命的河流不會(huì)復(fù)回,每個(gè)人生命都是有限的,生命的時(shí)時(shí)刻刻都是珍貴的.。

生命如那絢爛的朝霞,如那初生的太陽(yáng),又如那秋日的菊花,天空如果沒(méi)有了朝霞,將會(huì)是多么單調(diào),世界如果沒(méi)有了太陽(yáng),將會(huì)是多么黑暗,秋天如果沒(méi)有了菊花,將會(huì)多么毫無(wú)生機(jī)。

生命得脆弱的,如同那美麗的玻璃杯,一不小心便會(huì)破碎,再也無(wú)法粘合起來(lái)。莎士比亞說(shuō)過(guò),:“人是多么一件了不起的作品,宇宙的精華,萬(wàn)物的靈長(zhǎng)!”可見,生命是多么的珍貴和神奇呀!

四季常青的松柏傲立在風(fēng)雪中的臘梅,田野里破土而出的草兒,都是一個(gè)個(gè)生命,它們是在展露生命的風(fēng)采,是在謳歌生命的神奇力量。因?yàn)樗鼈円屪约旱纳鞴猱惒剩鼈兌靡谧约河邢薜纳锞`放出無(wú)限的光輝,雖然它們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但它們懂得如何讓自己獨(dú)一無(wú)二的生命發(fā)揮它獨(dú)一無(wú)二的使命!

生命的珍貴不在于可以享受而是承載著厚重的社會(huì)意義,因?yàn)槲覀儚男〉酱笫窃谏鐣?huì)和親人的關(guān)懷下成長(zhǎng),漸漸羽翼豐滿,像雄鷹一樣搏擊藍(lán)天,展翅翱翔。因此,我們要珍愛生命。

珍愛生命吧!因?yàn),它是一切人生的根本底線,呵護(hù)生命吧!因?yàn)樗悄敲吹恼滟F而又不堪一擊。關(guān)愛生命吧!因?yàn)樗鼤?huì)讓你體會(huì)到人生的價(jià)值!

關(guān)注生命安全,讓我們一起努力!

呵護(hù)生命的作文 篇2

  “凌寒,快來(lái)!看這是什么好東西!”媽媽朝著正在河中央自在玩耍的我興奮地?fù)]了揮手,另一只手中好似掂著一個(gè)小玩意兒。

  清澈的溪水,看似不深,但卻很急,我很好奇媽媽的舉動(dòng),于是便慢慢從沒(méi)腰身的河中央緩緩挪向岸邊。

  終于完成了水中的前進(jìn),來(lái)到了媽媽的眼前。仔細(xì)看著媽媽手里的東西,頓時(shí)驚呆了,那是一個(gè)多么美麗的生命。【{(lán)色的軀體,透明的翅膀,全身上下容不得半點(diǎn)污漬,純潔無(wú)暇,讓人不覺怦然心動(dòng),這是我從未見過(guò)美得讓人驚訝的藍(lán)蜻蜓!一向手快的我,竟然遲疑著不敢碰它了,生怕玷污了這美麗的精靈!

  正當(dāng)我沉浸在對(duì)這美麗蜻蜓無(wú)限欣賞的情緒中時(shí),河中央的小妹妹哭鬧著要看蜻蜓,無(wú)奈之下,我只好小心翼翼地掂著蜻蜓的翅膀,來(lái)到了河中央。她看著蜻蜓,突然興奮的叫了一聲,一只手便猛然伸過(guò)來(lái)?yè),我下意識(shí)一躲,可已經(jīng)遲了!只見蜻蜓脆弱的身體猛顫了一下,我低頭一看,它右邊的兩條腿已不幸折斷了。心中頓生憐惜,為它感到無(wú)比悲痛,但是已經(jīng)沒(méi)有辦法來(lái)彌補(bǔ)這一切了!

  于是我松開了手,本以為蜻蜓會(huì)立即飛走,誰(shuí)知它卻直挺挺的`栽入了河中,被湍急的河水,沖向下游……那一刻,不知為何,只感覺心中有個(gè)聲音在呼喊:“救救它吧,救救它吧!”沒(méi)有一絲猶豫,快步在水中跑了起來(lái),隨著位置的移動(dòng),河水也在一點(diǎn)一點(diǎn)變深,可我早已顧不得這些。

  終于還是在水徹底淹沒(méi)脖子前救起了它,盡管自己已經(jīng)身處危險(xiǎn)中了。

  轉(zhuǎn)過(guò)身,慢慢向河岸邊返回,可就在離河岸邊不遠(yuǎn)的地方,我卻意外摔了一跤,一想到手中可憐的蜻蜓,便又掙扎著爬起來(lái),蜻蜓卻已經(jīng)奄奄一息了,心中瞬間滿是悲痛,它不該這樣死去啊!

  回家路上,我輕輕把它放在衛(wèi)生紙上,用手托著,時(shí)不時(shí)的還要?jiǎng)觿?dòng)手,因?yàn)槲也辉敢庀嘈琶利惖乃鼤?huì)這樣消失,也不愿放棄對(duì)他最后的呵護(hù)。

  奇跡終于降臨了!到家后我把它放在桌子上,只見它的翅膀猛的一顫,竟然真的起死回生,它從桌子上緩緩起飛,穿過(guò)窗戶飛了出去。

  它還活著,它真的還活著。

  我的心情異常激動(dòng),看著窗外的藍(lán)天,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心里不禁暗忖:“它應(yīng)該是到屬于自己的世界,去捉蚊子了吧?”

呵護(hù)生命的作文 篇3

  人讓車,讓出一份平安,讓出一片秩序;車讓人,讓出一份安全,讓出一片大度。只有人與車互相謙讓,才會(huì)盡可能地避免災(zāi)難的發(fā)生,生活也會(huì)更幸福、更美好!}記

  生命是寶貴的,但它很脆弱,任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止,就像一絲輕紗。有人說(shuō),生命的綠洲,在于安全,那安全是什么呢?安全,是一種責(zé)任,是一種希望,是一種寄托。它是向往美好生活的小橋,只要安全了,美好生活也就不遠(yuǎn)了;在安全這片沃土的培育下,幸福之花隨時(shí)在生命的旅程中,綻放……

  在現(xiàn)實(shí)生活中,無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們,凡是不重視安全的人,一定會(huì)有慘痛的代價(jià)!

  在20xx年的鐘聲敲響不久時(shí),小孩們都沉浸在花炮的世界里。而我們班上的李毅卻意外的與父親出了車禍,左腳骨折了,父親也多處受傷。我們?nèi)タ赐麜r(shí),他的母親很悲痛,靜靜地坐在病床的`一旁,眼淚猶如傾盆大雨,從天而降。他天生愛好運(yùn)動(dòng),腳骨折了,對(duì)于他來(lái)說(shuō),是一個(gè)多大的晴天霹靂!我們的同情之心油然而生,可又能怎樣,只有無(wú)可奈何的哀嘆,真是可悲啊……肇事司機(jī)因?yàn)槟撤N原因,而使一個(gè)愛好體育的男孩,左腳骨折,并要賠償很多錢。這,不是慘痛的代價(jià)嗎?

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的雙休日,我開心地哼著曲兒,蹦著跳著去買書。突然,一陣嘈雜的聲音飄入我耳里。嘿!警察在一輛輪子沾滿鮮血的車子旁,詢問(wèn)一個(gè)人!保準(zhǔn)發(fā)生了交通事故!我沖了過(guò)去,哎呀!地上好多血呀!殷紅的鮮血,還在冒著熱氣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在一旁,都可以聞到那血腥味,真的好難聞!從血跡的樣子可想象到,被撞人多處流血,血肉模糊,慘不忍睹……唉!在這么美好的雙休日,竟出了一件這么無(wú)情的事故。這,不是慘痛的代價(jià)嗎?

  那一件件血淋淋的事實(shí)在我們眼前一閃而過(guò),可那悲痛的情景卻銘刻于心,那是血的疼痛,那是痛的淚痕,那是同情的目光!

  交通事故是多么可怕,就在一剎那,就很可能失去寶貴的生命。如果你不想讓鮮活的生命終止在車輪下,如果你不想再看到血淋淋的場(chǎng)面,如果你不想讓白發(fā)人送黑發(fā)人的話,就請(qǐng)做一個(gè)重視安全的人吧!

  上帝是公平而又吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一條生命,我們必須珍惜!——后記

呵護(hù)生命的作文 篇4

  從說(shuō)我們的童年快樂(lè)無(wú)比,像夏日燦爛的陽(yáng)光,歡笑聲也照亮了廢棄已久的角落。但墻角處,有一個(gè)矮小的一年級(jí)女孩兒,沒(méi)笑,也沒(méi)哭,像冬天中顫顫巍巍的嫩草,隨時(shí)都有可能死掉。那是我,是一個(gè)被所有人孤立的我,是一個(gè)雖成績(jī)好,但十分內(nèi)向的我,什么朋友都沒(méi)有。只有我從那些角落中挖出來(lái)的嫩草與我作伴。每天,我都會(huì)對(duì)它說(shuō)話:”你為什么在這發(fā)芽,這又沒(méi)你的朋友?“它沒(méi)回答,只是在風(fēng)中微微的笑了。

  ”呦!這就是你的植物寶貝?也不過(guò)是一株破草么?“她們?cè)谛δ恪?嘩啦!”你倒了下去,她們又用腳踩了下去。她們?cè)谛δ,她們(cè)谛δ悖銥槭裁床环纯?你就這么隨意讓她們踐踏你幼嫩的身軀?她們走了,我想痛打她們一頓,可又看看你,又轉(zhuǎn)身蹲下,將你從地上捧起,你沒(méi)哭,沒(méi)有任何抱怨。你還在笑,你還在微風(fēng)中燦爛的笑!為何你如此堅(jiān)強(qiáng),不屈,大度?我不明白,到底為什么?

  冬天了,太陽(yáng)失去了熱力,變得溫柔,脆弱。你比去年長(zhǎng)高了不少,又多了幾片綠葉,竟還有一個(gè)小花苞。你長(zhǎng)大了,慢慢成熟了,不再幼稚了。夜里下了大雪,把你從窗臺(tái)上掛到。又碎了,你沒(méi)哭,有沒(méi)哭,你沒(méi)抱怨這環(huán)境對(duì)你帶來(lái)的'傷害,只是生長(zhǎng)生長(zhǎng),在微風(fēng)中笑了。為什么要堅(jiān)強(qiáng)?哭出來(lái)吧。又過(guò)了四年,你開了花!在四年的風(fēng)雪中和四年的暴曬中堅(jiān)持了下來(lái),我知道了,你是為了自己而堅(jiān)強(qiáng)的,一棵小草會(huì)開花,再弱的生命也會(huì)開花。

呵護(hù)生命的作文 篇5

  一個(gè)初冬的清晨,空中下著蒙蒙細(xì)雨,陰冷而潮濕。媽媽幫我弄好早餐后,催促著我快點(diǎn)吃完去上學(xué)。我狼吞虎咽地吃完早餐,和媽媽以小跑的方式向?qū)W校跑去。一路上,我們一邊跑一邊說(shuō)著學(xué)校有趣的事情,其樂(lè)融融。我早已習(xí)慣也很喜歡這種上學(xué)的方式,因?yàn)閶寢尭嬖V我,這樣小跑可以增加體溫,抵御寒冷。

  快到學(xué)校的時(shí)候,我和媽媽繞過(guò)一個(gè)小沙丘。突然,我看見一只剛出生不久的小狗,正蜷縮在那堆小沙丘邊。我和媽媽馬上停了下來(lái),仔細(xì)地打量著那只小狗。小狗渾身濕漉漉的,不停地顫抖著,目光中充滿了驚恐與不安。小狗看見我們停在它的身邊,努力地想站起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾番努力,最終還是以失敗告終。我輕聲問(wèn)媽媽:“這只小狗是不是要死了?”媽媽說(shuō):“它好像生病了,而且病得不輕!笨粗@只可憐而虛弱的`小狗,我的眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。我用央求的眼神看著媽媽說(shuō):“媽媽,我們把小狗抱回家去吧!”媽媽堅(jiān)決地說(shuō):“不行,它病得很重。一定是它的主人看它病了,把它丟棄在外面的。我不能把它帶回家!

  媽媽說(shuō)完拉著我向?qū)W校走去?晌乙豢吹叫」纺请p無(wú)助的眼睛,看到它那虛弱、不停顫抖的身體,怎么也挪動(dòng)不了雙腳。我再一次哀求媽媽說(shuō):“媽媽,您從小教育我要做個(gè)善良、有愛心的孩子,我們不把小狗帶回去,它會(huì)馬上死掉的。您怎么能見死不救呢?”媽媽驚訝地看著我,輕聲安慰我說(shuō):“婷婷,你先去上學(xué),讓媽媽來(lái)想辦法。”我不知道媽媽會(huì)如何處理這只小狗,心事重重地去上學(xué)了。

  一整天,我的腦海里始終浮現(xiàn)著那雙無(wú)助的眼睛。終于等到放學(xué)了,我以百米沖刺的速度跑向校門口,焦急地在人群中尋找著媽媽的身影。當(dāng)我和媽媽急匆匆趕到那堆小沙丘邊時(shí),那只小狗早已沒(méi)有了蹤影。我著急地問(wèn)媽媽:“那只小狗到哪去了?”媽媽笑了笑說(shuō):“我也不知道,可能死了吧!”我聽了嚎啕大哭起來(lái)。一邊哭,一邊埋怨媽媽沒(méi)有愛心,是殺死小狗的兇手。媽媽什么也沒(méi)說(shuō),只催我趕快回家。我氣鼓鼓地走在回家的路上,沒(méi)跟媽媽說(shuō)一句話。我在心里無(wú)數(shù)次地批判著媽媽的無(wú)情與冷漠。

  回到家,我沖進(jìn)臥室,趴在床上哭。突然,我發(fā)現(xiàn)一只紙箱放在我的書桌邊,好像里面有東西在動(dòng)。我好奇地打開紙箱,!我驚叫起來(lái),我尋找的那只小狗它已經(jīng)不發(fā)抖了,眼睛也變得有神了,正舒服地躺在一堆舊棉絮上!皨寢,媽媽,謝謝您救了這只小狗!蔽殷@喜地沖出房門,緊緊抱住媽媽。我再次仔細(xì)的看著它的時(shí)候,它已經(jīng)不發(fā)抖了,眼睛也有神了,正舒服地躺在那堆舊棉絮上。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“小狗也是一個(gè)生命,它和我們?nèi)祟惞餐钤谝黄{(lán)天下。我們有責(zé)任呵護(hù)它們、照顧它們!

  是!朋友們,動(dòng)物是大自然留給人類的無(wú)價(jià)之寶,它是我們?nèi)祟惖呐笥。它們的生死衍滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。保護(hù)動(dòng)物,呵護(hù)自然界里每一個(gè)生靈的生命吧!

呵護(hù)生命的作文 篇6

  一個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬翼,經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打,它是脆弱的,卻又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。造物主創(chuàng)造了人,充滿活力的生命來(lái)到了這個(gè)世界,我們難道不應(yīng)該珍惜嗎?

  當(dāng)我看到一朵鮮花盛開的時(shí)候,我為之高興;可是,當(dāng)我看著一朵朵花兒慢慢凋謝,不免有些傷感。我的定義中,花開就是生命的開始,花謝就是生命的結(jié)束,人的一生中可以看到多少個(gè)花開花謝呢?當(dāng)你看一次時(shí)間,時(shí)間就悄悄溜走了一次。我不禁感嘆一句——生命如此短暫!

  保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的天職,有了生命才談的上如何讓它更精彩。

  有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):人生只有昨天,今天和明天。是的,生命在慢慢的離去,生命不在于長(zhǎng)短而是在于是否精彩,把握住每一個(gè)瞬間,讓生命如同璀璨的.星群,發(fā)光發(fā)亮在這忙碌的街道上,在這歡歌笑語(yǔ)中,隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼,你知道嗎——交通隱患!。‖F(xiàn)如今,減少交通隱患成了多么要緊的任務(wù)。

  如今,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,馬路上的車輛都川流不息的,車水馬龍的馬路上隨時(shí)都可能上演一幕幕慘劇,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)在刺耳的喇叭聲中,面對(duì)這心驚膽戰(zhàn)的場(chǎng)景,你能不感到惋惜嗎?導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)意識(shí)和交通安全意識(shí)。

  記得那是去年的一個(gè)中午,人們穿行在人山人海的街頭,急促的喇鳴聲震耳欲聾,這時(shí),一輛轎車狂奔而來(lái),我站在路邊,頭發(fā)都立了起來(lái),

呵護(hù)生命的作文 篇7

  生命就像一朵還未盛開的花朵,需要溫暖人心的呵護(hù),才能夠芳香四溢,沁人心脾,偶爾也要有勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的點(diǎn)綴才會(huì)顯得活力四射,生機(jī)盎然。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我曾閱讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩把一杯熱乎乎的牛奶給了一個(gè)饑餓的小男孩,后來(lái)那位小女孩得了重病,幾年以后,當(dāng)小男孩得知曾幫助他的小女孩得重病的消息后,馬上過(guò)來(lái)看她,并且想盡辦法來(lái)幫助她,還幫她把所有的醫(yī)療費(fèi)都付清了。這就是人與人之間的生命呵護(hù)。只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,別人也會(huì)在你遇到挫折時(shí)幫助你。

  拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。

  時(shí)間就是知識(shí)——自古以來(lái),有多少大文學(xué)家就是因?yàn)樽ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí),才博學(xué)多才,聰明絕頂,才會(huì)考狀元。

  時(shí)間就是金錢——每天一大早的,菜市場(chǎng)就很熱鬧,這熱鬧的場(chǎng)景,是賣菜者半夜兩點(diǎn)多去批發(fā)各種蔬菜,人們都抓緊時(shí)間買菜,賣菜者更是忙得不亦樂(lè)乎!

  時(shí)間就是生命——在火災(zāi)的`來(lái)臨時(shí),消防叔叔提前一秒或晚一秒,就會(huì)挽救一個(gè)寶貴的生命或失去一個(gè)寶貴的生命,及財(cái)產(chǎn)的損失。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”你知道梅花為什么會(huì)受那么多人的愛戴嗎?因?yàn)槊坊ㄓ幸环N美的個(gè)性,那就是堅(jiān)強(qiáng)。它忍受著暴風(fēng)雪的打擊,在寒冷的冬天里開放。讓王安石寫下了千古絕唱。

  “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)定,任爾東西南北風(fēng)”——碧綠蒼勁的葉子緊緊地扎根在巖石縫中,任何風(fēng)雨都吹不動(dòng)它,它們用自己的堅(jiān)強(qiáng)、真實(shí)的個(gè)性保護(hù)、呵護(hù)自己可貴的生命。它那真實(shí)的品格讓鄭燮感動(dòng)。

  人的生命只有一次,就像一朵花,凋謝的時(shí)候就證明了生命的結(jié)束。但我們要好好呵護(hù)珍惜我們可貴的生命,活出自己的人生,讓他即使凋謝的時(shí)候還是依然可貴。

呵護(hù)生命的作文 篇8

  時(shí)間與空間說(shuō)到底,沒(méi)有生命的輪回與逝去終究是靜止的,因?yàn)樗鼈儾淮嬖谝娮C者,哪怕經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年,什么都未改變。這個(gè)世界是變換的,它不會(huì)停止,更不會(huì)等待,它對(duì)每一個(gè)生命都是平等,并且也是殘酷的,生命只有一次,它需要呵護(hù)方能成長(zhǎng)起來(lái)。

  書房的窗臺(tái)上,擺著一棵小樹,栽種它的是一個(gè)十分有文化氣息的正方形盆子,其上書了幾字:寸金難買寸光陰。大概是因?yàn)檫@個(gè)東西的書生意氣太濃厚了一點(diǎn),我也不曾正眼看過(guò)它。任其自然,什么澆樹,施肥,松土更是不存在的操作。因此,只過(guò)了大概一個(gè)月,在一次搞衛(wèi)生時(shí),意外發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)在死亡線上掙扎,這一次我才真正的觀察它:拇指粗的樹干十分粗糙,且十分枯黃;樹葉低垂,如犯錯(cuò)的小孩子一般,其上有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃斑;枝丫撐不了“大任”,如彎曲的魚鉤一般;土壤已經(jīng)干燥的連在了一起,根本無(wú)法存活任何的植物,可它依然在堅(jiān)持,我心中的某一處被它給深深的.給觸動(dòng)到了。于是在心中便下定決心要好好的養(yǎng)活它,于是開始了辛苦的操勞。

  先用剪刀把它發(fā)黃的樹葉都給剪掉,放在一旁,接著就是澆水,將土給翻一下,在將剪掉的樹葉埋進(jìn)土壤中。然后就看它的求生欲望了。

  然而奇跡總是會(huì)來(lái)的,它復(fù)活了,這不禁讓我精神大振。生命是需要呵護(hù)的不關(guān)于悲弱或強(qiáng)大,它只在于生命的意義,只要你在為自己的生命負(fù)責(zé),在讓自己的生命有意義,那么這個(gè)生命就是值得呵護(hù)的,而不是去破壞。

  生命,這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單其實(shí)其中所包含的內(nèi)涵與精神是我們所難以理解,我從那里來(lái),我是誰(shuí),我要到那里去。這三個(gè)問(wèn)題是人生的究極問(wèn)題,同時(shí)也是生命的真諦。

  每當(dāng)看到橫死街頭的小動(dòng)物,你是否心中十分百感交集,其實(shí),那便是你對(duì)生命發(fā)自心底的尊敬。我們對(duì)所有的生命都需要呵護(hù):比如喝酒不開車,便是你對(duì)生命別人的呵護(hù),同時(shí)也是對(duì)自己生命的呵護(hù)。其實(shí)所謂的呵護(hù)并不是盡你所有的精力去照顧,它只是在一下細(xì)節(jié)上的。

  生命之脆弱大家都很清楚,所以我們更應(yīng)該去呵護(hù)我們身邊的生命,讓它們平安。

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