生命的作文常用【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的生命的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的作文1
你知道嗎？一個(gè)人的13歲是一段多么美好的時(shí)光�。《鵀槭裁从腥说�13歲——卻是畫(huà)上人生句號(hào)的時(shí)候。
你知道嗎？一向默默無(wú)聞的她，一向好好學(xué)習(xí)的她——卻在一次無(wú)情的車(chē)禍中失去了自己寶貴的生命而為什么犯罪的人可以自由自在的生活
張靜！你知道嗎？你就這樣消失在人世間，——你能知道我們的'感受嗎？你的離去——我們是多么的傷心，多么的難受你知道嗎
不，你沒(méi)有離去你活在我們心中你仍然還是那個(gè)——默默無(wú)聞，勤奮學(xué)習(xí)的你我們永遠(yuǎn)忘不了你直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
生命的作文2
生命，生命到底是什么呢？我不明白，不過(guò)到了最后我知道了生命是什么了。
有一天，我在看中醫(yī)治方，有一個(gè)飛蛾在我的中醫(yī)治方這本書(shū)上飛來(lái)飛去，讓我看不了書(shū)。我伸出手捉，啊，我抓住了。這只飛蛾在我的手上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我只要用力一下，飛蛾動(dòng)也動(dòng)不了。但是，飛蛾沒(méi)有放棄，它拼命的動(dòng)著，我驚奇的.想：一個(gè)飛蛾最多活3天，它還努力的求生。我被飛蛾的求生方式感動(dòng)了，把手張開(kāi)放了它。
有一天，我去醫(yī)院聽(tīng)聽(tīng)自己的心跳。��！這就是我的心跳，不只是我一個(gè)人的，還有愛(ài)我的爸爸媽媽的，愛(ài)我的每一個(gè)人，所以我不能讓它白白流失，我一定要我的生命更加光彩。
有一次，我種了一個(gè)種子，過(guò)了一個(gè)星期，種子發(fā)芽了，慢慢地種子長(zhǎng)成了大樹(shù)，以前風(fēng)不怕雨不怕，我知道了，生命是——勇氣！
生命是無(wú)價(jià)的，生命是有限的，誰(shuí)都是可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界。這，就是我的生命。
生命的作文3
生命是世上最寶貴的東西，因?yàn)樗挥幸淮�。所以我們每個(gè)人都要珍愛(ài)自己的生命。
在學(xué)校里老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)在路上不要并排騎自行車(chē)，可是有一部分同學(xué)就把老師的話(huà)當(dāng)成了耳旁風(fēng)，呼得一下早已拋到了九霄云外，后果，可想而知。同學(xué)們一定要記�。阂皇ё愠汕Ч藕蕖�
我要告訴大家的`是：生命是萬(wàn)分之短暫，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍愛(ài)生命，更確切的說(shuō)不熱愛(ài)生命，就會(huì)害己害人害社會(huì)……百害而無(wú)一利。不論你珍愛(ài)生命也好，不珍愛(ài)生命也罷，都應(yīng)有則改之，無(wú)則加勉。
在此我呼吁所有的人們，一起珍愛(ài)自己的生命吧。
生命的作文4
天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹，只聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)刮的樹(shù)枝鳴鳴直響，頓時(shí)天空下起了傾盆大雨。我站在家里的窗戶(hù)邊，看見(jiàn)屋外草坪上的小草正在接受風(fēng)雨的洗禮。
無(wú)情的水滴成群結(jié)隊(duì)的落下來(lái)；給柔弱的小草帶來(lái)了一次重大的災(zāi)難，并摧殘著它飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀，小草弱小的身軀在風(fēng)雨中搖曳，但小草不服輸，它們?cè)诳耧L(fēng)暴雨中拼命地掙扎著。雨，把小草的身子壓彎了，小草依然不肯屈服，跌到了，又爬起來(lái)，跌到了，又爬起來(lái)……
可風(fēng)雨的力量太強(qiáng)了，小草們只有無(wú)奈的垂下了頭，東倒西歪地鋪滿(mǎn)大地。風(fēng)止了，雨停了，次日，草坪上的小草又抬起了它高昂的頭，立起它傲人的身軀，經(jīng)過(guò)昨夜的風(fēng)雨洗禮，她更綠、更新、更精神了。這不禁讓我對(duì)生命有了新的.認(rèn)識(shí)。生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是奇妙的，生命是變幻無(wú)償?shù)�，讓我們�(cè)谄椒驳纳钪�，去感悟生命，那不平凡的真諦吧！
生命的作文5
12月1日，20xx年下城區(qū)長(zhǎng)壽杯三跳比賽暨健美操比賽在長(zhǎng)壽橋小學(xué)舉行。我們景成的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)信心十足，上午7點(diǎn)早早來(lái)到學(xué)校，坐上汽車(chē)一邊化妝一邊前往比賽場(chǎng)地。
不知不覺(jué)就到了長(zhǎng)壽橋小學(xué)，大家有序地來(lái)到體育館。比賽開(kāi)始前，運(yùn)動(dòng)員代表進(jìn)行了發(fā)言，評(píng)委們說(shuō)了許多對(duì)比賽的祝福和對(duì)我們的期望。
伴隨著嘹亮的'國(guó)歌，振奮人心的比賽拉開(kāi)了幕布。
啦啦操、三人操、大眾健美操……終于輪到我們了，我的心跳得老高，像只兔子。音樂(lè)響起，我什么都不想了，專(zhuān)心跳著，有時(shí)還緊張地向前張望，生怕跳錯(cuò)，兩分鐘的表演一晃就結(jié)束了，帶著微笑我們離開(kāi)了賽場(chǎng)，大家緊繃的心終于松了口氣，不管結(jié)果如何，我們會(huì)繼續(xù)努力。
生命的意義在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能給我們帶來(lái)強(qiáng)健的體魄，頑強(qiáng)的毅力；運(yùn)動(dòng)能給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)與熱情。
生命的作文6
生命是需要贊美的，生命是需要我們?nèi)椭�，鼓�?lì)它的。
我以前看過(guò)了一個(gè)故事，這個(gè)故事是關(guān)于生命的一個(gè)故事，有一個(gè)人，這個(gè)人已經(jīng)快要死了，因?yàn)樗镁脹](méi)有吃過(guò)東西了，他一直走，但他已經(jīng)走不動(dòng)了，他慢慢的爬，他爬到了一個(gè)地方，這個(gè)人看見(jiàn)了一只狼，這只狼也是和他一樣也是好久沒(méi)有吃過(guò)東西的'一只狼，這個(gè)人很想吃掉狼，狼也想吃掉他，他們都想吃掉誰(shuí)，到了明天，這個(gè)人醒來(lái)了，他看見(jiàn)這只狼很想吃掉他，他們也不算打架，這時(shí)這個(gè)人就把這只狼吃掉了，這個(gè)人就活了下去，最后，他被別人給就上了船上。
這個(gè)人堅(jiān)持活了下去，如果這個(gè)人放棄了自己的生命他就死去，如果他堅(jiān)持活了下去他就可以活到底，所以生命是需要贊美的。
生命的作文7
巴金的一句話(huà)說(shuō)得好，“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念人，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取�！笔前�，每個(gè)人的一生都是在于付出，給予。20xx年，突如其來(lái)的.傳染病——非典，像一支龐大的突擊軍隊(duì)，奪走了成千上萬(wàn)人的生命，但白衣戰(zhàn)士們?nèi)匀缓敛晃窇郑麄內(nèi)找共环�，�?zhēng)分奪秒地?fù)尵然颊撸鎸?duì)著病魔，前赴后繼，最終贏得了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
在生活中，這些為大家付出的人還有很多，比如環(huán)衛(wèi)工人，他們整天在清掃地面，默默無(wú)聞地為世界貢獻(xiàn)著。別看他們是掃垃圾的，可他們起早貪黑的精神值得大家敬佩！氧氣，來(lái)源植物，植物，很多是綠化工人種的，所以，我們要感謝綠化工人�，F(xiàn)在城市的美化大多在于植物，每棵樹(shù)都被綠化工人剪得衣冠整齊，使城市增加了好幾分美麗，所以我們更加要感謝他們。生活中，身邊有許多默默無(wú)聞付出的人，因?yàn)橛辛怂麄�，才有我們的生活，這里，我體會(huì)到了生命的意義在于付出、給予。
生命的作文8
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。
懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的'石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……有一次，我和媽媽在吃花生，一不小心，我把一�；ㄉ暨M(jìn)了磚縫中，就管也沒(méi)管它。
過(guò)了幾天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那粒掉進(jìn)磚縫中的花生，居然發(fā)芽了，在沒(méi)有陽(yáng)光，土壤和水分的環(huán)境中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，既使它只活了僅僅幾天。晚上七點(diǎn)了，我還在寫(xiě)作業(yè)，一只蚊子在我頭上飛來(lái)飛去，搔擾著我，趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它，它在我手里不停地掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我忍不住放了它！
還有一次，我在吃面包，一不小心把一大塊面包掉到了地上，這里剛好有一只螞蟻，螞蟻想把面包搬回家，可是，它自己的力量不夠，就用頭上的觸角叫來(lái)了很多只螞蟻，它們齊心協(xié)力，過(guò)了幾分鐘，終于把面包搬回了家，這就是齊心協(xié)力的力量！生命的力量真是強(qiáng)大��！
生命的作文9
人生如一方廣闊的舞臺(tái)，別人同你一起扮演各自的角色脫離了社會(huì)你就無(wú)法生存，因此，要學(xué)會(huì)同別人相處，用愛(ài)心和真情去關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)自己美好的.心靈，為社會(huì)謀福利，為他人送幸福。要學(xué)會(huì)寬容和遺忘，既然生命短暫，又何必為一些雞毛蒜皮的小事，憤怒哀傷呢？讓愛(ài)心教你學(xué)會(huì)寬容吧，寬容自私、寬容疏忽、寬容魯莽…寬容是一種美好的品德，寬容是一種高尚的氣質(zhì)，讓時(shí)間教你學(xué)會(huì)遺忘吧。忘卻誤解、忘卻怨恨、忘卻創(chuàng)傷……
遺忘是一種堅(jiān)定的卸落，遺忘是一種輕松的灑脫。朋友去愛(ài)別人吧！讓友誼的陽(yáng)光灑落在你的身旁，讓親情的甘露滋潤(rùn)你的心房。
生命的作文10
清晨，偶爾聽(tīng)到一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，感覺(jué)整顆心都被輕輕的震動(dòng)，那微顫來(lái)自生命最強(qiáng)烈的本能，擁有生命不僅僅是人類(lèi)的幸福，也是萬(wàn)物的`幸福。
小草從泥土中倔強(qiáng)地鉆出來(lái)，在陽(yáng)光下展示它完美勇敢的習(xí)慣，實(shí)際也是對(duì)生命的一種堅(jiān)強(qiáng)表達(dá)，它在向人們述說(shuō)它擁有生命并熱愛(ài)生命的方式和過(guò)程。
蚯蚓在地下默默無(wú)聞地來(lái)來(lái)去去，沒(méi)用人體會(huì)到它對(duì)生命的渴望，而它的沉默是最好的答案，毫無(wú)怨言地執(zhí)著于松土的工作之中，從不間歇，還用德著宣告嗎？
蠶兒破繭而出，需要的是渴望生命的勇氣，兒它做到的豈止是簡(jiǎn)單的破繭而出，更是吐絲地偉大奉獻(xiàn)，不惜讓自己的身體變形而吐出潔白無(wú)暇的絲，怎能不讓人們佩服和贊嘆呢！從而我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚是干”這句名言。而人類(lèi)又該怎樣珍惜愛(ài)喝詮釋生命呢？
欣賞那冰河裂開(kāi)的剎那之景，那一刻心的綻放與跳動(dòng)無(wú)疑是生命的吶喊，熱愛(ài)生命，詮釋生命，用自己的方式表達(dá)生命！
生命的作文11
春夏秋冬，花開(kāi)花落。生命在每一時(shí)刻，永不停息的輪回著。
我們?cè)蛞换ǖ氖㈤_(kāi)而快樂(lè)，也曾因一花的凋敗而悲傷，而我們卻不曾發(fā)現(xiàn)綻放與凋敗在不斷更迭著，這是一個(gè)生命的輪回，生命的誕生就預(yù)示著生命的離去。正如那句話(huà)：“你出生的`時(shí)候，別人在笑，你在哭；你離去的時(shí)候，別人在哭，而你在笑著。這是生命的輪回，我們每個(gè)人就活在這個(gè)輪回中�！笔堑模挥羞@個(gè)輪回，世間才會(huì)有生機(jī)所在；社會(huì)、生活因此而不斷的變革，也才會(huì)有生活在幸福之中的我們。
因此，鮮花的凋零，并不意味著結(jié)束，而是象征著將有一次更醉人的開(kāi)放等待著我們。
落葉總要?dú)w根，而歸根的落葉將在來(lái)年的初春攀上高高的枝頭，露出青青的嫩芽。
開(kāi)始必有結(jié)束，而結(jié)束也預(yù)示著開(kāi)始。
生命的作文12
5月12日，災(zāi)難降臨了……大地發(fā)生了顫抖，“轟隆隆”。地震將所有事物夷為了平地。當(dāng)全世界知道這個(gè)晴天霹靂時(shí)，全世界震驚了，我也震驚了。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)日子，這個(gè)恐怖的星期一，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
我仿佛看到了一個(gè)個(gè)鮮活的生命在倒下，又似乎看到許許多多孤立無(wú)援的人在乞求，他們是那樣脆弱，那樣無(wú)助！大地呀，你為什么這樣無(wú)情，把一個(gè)個(gè)在你眼中小如螞蟻的人類(lèi)才在了腳下。但是，天災(zāi)無(wú)情人有情，一方有難，八方支援。讓我們伸出援助之手，。四川同胞們加油！一定要挺��！我們的`一點(diǎn)點(diǎn)零花錢(qián)，或許微不足道，但這是我們的一點(diǎn)心意，請(qǐng)您收下！
同時(shí)，這次地震也給我們所有的人敲響了警鐘，希望大家能珍惜生命，珍愛(ài)身體，好好學(xué)習(xí)，好好工作。人類(lèi)是那樣渺小，那樣微不足道，我們無(wú)法改變世界，但卻可以改變自己。
正如《生死不離》這首歌中唱的，我們會(huì)永遠(yuǎn)支持你們，為你們祈禱。在這里，我真心祝愿你們能夠渡過(guò)難關(guān)，重建家園。
生命的作文13
我們都擁有美好的生命，可許多人卻不明白生命的意義是什么。我常常想：生命是什么呢？
《生命，生命》這篇課文里講到，作者杏林子在寫(xiě)稿時(shí)，一只飛蛾在她的頭上飛來(lái)飛去，打擾著她。于是，在他停下的時(shí)候，作者抓住了它�？伤芨杏X(jué)到一股強(qiáng)烈而有鮮明的生命在她手上躍動(dòng)。所以，她忍不住放了它。
磚縫里掉進(jìn)了一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟冒出一截小瓜苗。那是一種多么頑強(qiáng)的生命力啊！
有一次，作者杏林子用聽(tīng)診器靜靜地聽(tīng)自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給了她極大的震撼。
這就是生命，每個(gè)人都擁有的`最美好的生命！
生命的作文14
秋天到了，媽媽帶著李花去公園賞菊，因?yàn)楝F(xiàn)在是九月份，菊花正在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放呢！
媽媽就帶著李花去了公園里，公園里的菊花顏色有紅色、淡紫的、鵝黃的……五光十色非常美麗！白的菊花像棉花、紅的像太陽(yáng)、黃的像小女孩的彎彎曲曲的'發(fā)絲、還有的像害羞的小姑娘不敢開(kāi)放……
李花看見(jiàn)一朵最美麗的菊花，這朵花是鵝黃色的，像一位花叢里的小精靈。李花左看看又看看沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)她，就伸手去摘這朵花。
她正要摘花的時(shí)候，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她急忙制止李花：“不能摘，因?yàn)榛ú荻加猩�，我們要�?ài)護(hù)它們�！崩罨ㄟB忙把手縮了回來(lái)，臉也因?yàn)樾呃⒍兊猛t通紅的。
我們不能隨意采摘花草，因?yàn)槟阏嘶�，你就是在破壞大自然，所以我們要�?ài)護(hù)小花小草，愛(ài)護(hù)大自然。
生命的作文15
星期天，我跟著爸爸媽媽去爬山。
來(lái)到山上，我被大自然的美景吸引住了。山上的草和樹(shù)都那么綠，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，卻被山頂上的一棵小樹(shù)吸引住了。走進(jìn)一看，原來(lái)是一棵小松樹(shù)。它的根長(zhǎng)在巖石縫里面。他的樹(shù)枝粗糙彎曲，細(xì)長(zhǎng)的葉子像針一樣尖，一堆堆，密密麻麻，綠的發(fā)黑。
松樹(shù)為什么長(zhǎng)在巖石縫里？是什么給了它強(qiáng)大力量？是靠幸運(yùn)嗎？不是，給它力量的是頑強(qiáng)的意志！它吸收著巖石縫里有限的'水分，如果它沒(méi)有斗爭(zhēng)的話(huà)，它現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了，但他頑強(qiáng)地生存著。
在風(fēng)雨中，在烈日下，傲然挺拔，一棵小小的松樹(shù)居然有那么頑強(qiáng)的生命力，這使我明白了生命意味著什么，是—毅力！
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