生命的作文15篇[推薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命的作文1

　　生命，是一切的源泉�？v使你權(quán)重如山，縱使你有萬貫家財(cái)，如果沒有了生命，那又有什么用，有什么意義呢？所以，我們要珍愛自己的生命。

　　要想不喪失自己寶貴的、唯一的一次生命，就要遵守好交通規(guī)則。最容易危及生命的地方，就是在馬路上。“十二歲以下的小孩子，不能騎腳踏車，十六歲以下的小孩子不能騎電動(dòng)車。”這是人民公安王大偉教授教給我們的一句話。但是，七八歲的小孩子會(huì)騎自行車的絕不在少數(shù)；而十一二歲的小孩子能騎電動(dòng)車上馬路的更是常見。所以說，能遵守王大偉教授的這句話的人也十分的少見。

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這更是我們從小就知道的'。但是，有些大人居然不知道黃燈是什么概念（黃燈亮?xí)r，已越過斑馬線的車輛可以繼續(xù)前進(jìn)，沒有越過斑馬線的車輛如果繼續(xù)前進(jìn)，就屬于違法行為）真是可笑至及。

　　走路時(shí)靠右走，不翻越欄桿不橫穿馬路，這些都是最基本的交通常識(shí)。有些人能夠遵守，這是很好的，我們應(yīng)該想那些人學(xué)習(xí)；而有些人不遵守，不是因?yàn)椴荒芏�是為了方便，他們這樣，是在拿自己和別人的生命開玩笑，這種人真是可悲、可嘆有可恥！

　　如果我們都遵守交通規(guī)則，文明出行，我們的人身安全就會(huì)多點(diǎn)保障。

　　雖然我們的力量微不足道，但是我堅(jiān)信，只要人人都遵守交通規(guī)則，我們的明天就會(huì)更加的美好。

生命的作文2

　　水是生命之源，世間萬物離不開水。因?yàn)橛辛怂�，地球上才有了生命�?/p>

　　因?yàn)橛辛怂�，才有了形色各異的噴泉；因�(yàn)橛辛怂�，才有了賽龍舟大�?huì)；因?yàn)橛辛怂�？如果沒有水，就不會(huì)有大家喜歡喝的飲料和酒；如果沒有水，就沒有生機(jī)勃勃的莊稼，人們就沒有糧食吃；如果沒有水，建筑工人就無法施工，人們就沒有房子��；如果沒有水，人們就不會(huì)有基本的生活保障。如果沒有水，就不會(huì)有享有“天下奇觀”美譽(yù)的.百脈泉；

　　如果沒有水，也不會(huì)有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果沒有水，就不會(huì)有具有濃厚民族風(fēng)情的傣族潑水節(jié)；如果沒有水，就不會(huì)有徂來山的花草樹木，櫻桃園里也不會(huì)有紅果掛枝頭的豐收景象；如果沒有水，就不會(huì)有異彩紛呈的音樂噴泉；如果沒有水，船兒就無法在水上任意飄蕩，魚兒也無法自由嬉戲；如果沒有水，人們就不會(huì)有美好的生活情趣。如果沒有水，就不會(huì)有滾滾東流的長(zhǎng)江，也不會(huì)有“高峽出平湖”的人間奇跡；

　　如果沒有水，就不會(huì)有氣勢(shì)磅礴、奔流不息的黃河；如果沒有水，就不會(huì)有沙漠中的綠洲；如果沒有水，也不會(huì)有五彩斑斕的海底世界？如果沒有水，就不會(huì)有人類的生存。水孕育了生命，水是生命之源。

生命的作文3

　　星期天，我和媽媽去菜地里除雜草。

　　不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去，菜園里一片金黃，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我興奮地在菜園里躥進(jìn)躥出的，伸著小臟手去抓那些美麗的.蝴蝶。

　　“太棒了，我抓到了，我抓到了�！蔽揖o緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前，“媽媽，你看，我抓到了一只漂亮的蝴蝶。”媽媽說：“真的？快讓我看看�！蔽逸p輕松開手，沒想到才一會(huì)工夫手心里躺著的卻是一只折斷翅膀，已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，不知道怎么會(huì)這樣，眼淚也禁不住在眼眶著打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。媽媽急忙說：“別慌，別慌，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。這樣不是更好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我一邊擦著快要流下來的眼淚，一邊抬起頭，看著菜花上飛舞著的一只只快樂的蝴蝶，想著那只被我失手捏死的蝴蝶，突然感到生命是那么短暫，那么脆弱，那么渺小。那么，我們就要更應(yīng)該珍愛生命，讓我們的生命更加美好。

生命的作文4

　　生命是什么？在我眼里，生命是一座山，不論高低，重要的是靈秀；生命是一場(chǎng)雨，不論大小，重要的是及時(shí)；生命是冬天里的一把火，不論猛烈，重要的是溫暖；生命是一束花，不論外表，重要的是內(nèi)在……

　　那是暑假里的一天，媽媽叫我去陽臺(tái)收衣服。我在一個(gè)不經(jīng)意的墻角發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候防盜網(wǎng)之間掛上了一張蜘蛛網(wǎng)。這時(shí)，一只小飛蟲飛了過去，可它渾然不知，它正一步一步地飛向了“死亡之網(wǎng)”。哎呀！小飛蟲被粘乎乎的“死亡之網(wǎng)”網(wǎng)住了，可它還不認(rèn)輸，極力鼓動(dòng)雙翅，企圖掙開“死亡之網(wǎng)”，一個(gè)柔弱的生命在我眼前顫動(dòng)，小飛蟲求生的欲望讓我震驚，我不禁助它一臂之力——用棍子捅破了“死亡之網(wǎng)”。

　　有一次我們一家去武夷山玩，懸崖峭壁上都是大塊大塊的石頭，一棵棵松樹在石頭縫中生長(zhǎng)，哪怕有一點(diǎn)的土，有一點(diǎn)的陽光，有一點(diǎn)的水，它都會(huì)拼命地生長(zhǎng)，又一次一股強(qiáng)烈的生命出現(xiàn)在我眼前。

　　那天，我正在看殘奧會(huì)直播，游泳冠軍，竟是一個(gè)失去雙臂的殘疾人，只見他在水里像魚兒一樣游動(dòng)。真是“身殘，志不殘�！蔽覀儜�(yīng)該珍惜眼前，珍惜健全人的生活。所以生命需要頑強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)不拔的毅力。不能因?yàn)橛龅酱煺�，就放棄自己的生命。我們可以把一切困難當(dāng)成對(duì)自己的'考驗(yàn)，生命就會(huì)更加的燦爛！

　　生命是寶貴的，是頑強(qiáng)的，是短暫的，我們一定要珍愛自己的生命，讓生命之花更加美麗。

生命的作文5

　　人生一輩子其實(shí)很短暫，幾十年一晃而過，有的人一生很美滿，有的人一生很困苦，有的人一生幾經(jīng)成功與失敗，總而言之，形形色色的人有形形色色的人生，那么我們的生命究竟有何意義呢？

　　我們能說一生美滿的人生存的就有意義嗎？不能。我們能說一生困苦的人生存的就沒有意義嗎？也不能。那么生命要來究竟干什么的呢，我們?nèi)嘶钜惠呑釉趺床潘悴话谆�，有時(shí)候我們甚至?xí)�想，我們從出生到死亡，�?jīng)歷過童年，上過學(xué)，打過工，經(jīng)過社會(huì)掙錢養(yǎng)家，再到死亡，忙忙碌碌一生，也沒什么勁啊，早晚都是死啊。但是我們可以這樣想，我們工作過，這就是給社會(huì)帶來的報(bào)酬，如果沒有我們這些平凡的人的勞動(dòng)，哪還有那些重大發(fā)明，不能說我們占多大的功勞，但是或多或少都有影響，不管是好的還是壞的，都可以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。古人曾說，一根草壓死駱駝，他是只指一根嗎？不是吧，而是一根一根累積，正所謂所謂量變引發(fā)質(zhì)變。

　　因此，我們其實(shí)沒必要深究生命的意義，只要我們快快樂樂的`活好自己的每一天就好。不必要因?yàn)橐恍�無所謂的事情為自己添加煩惱，自討苦吃就是說這樣的人。

生命的作文6

　　你思索過嗎，什么是生命？

　　有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進(jìn)水盆里�？墒沁@只螞蟻一點(diǎn)也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責(zé)我，一個(gè)小生命要被我毀了，我忍不住放了它。

　　我家有盆君子蘭，拾掇房間時(shí)，不小心把花盆打碎了，便把它堆在了墻角，不再理會(huì)�？墒菐滋旌螅�我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長(zhǎng)出來。在沒有陽光、沒有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，�。∵@就是偉大的生命力。

　　從小就聽過海迪姐姐的事跡：她從小就高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的`哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者的病；他翻譯外文、著書立說，把一部部用心靈寫成的作品展現(xiàn)給我們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。

　　不論昆蟲、植物，還是人，生命只有一次。我們應(yīng)該好好珍惜生命它，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價(jià)值。

生命的作文7

　　這個(gè)嚴(yán)肅的甚至帶有哲學(xué)色彩的名字，是我想了很早也很久的一個(gè)問題，閑暇時(shí)，我會(huì)看一些書籍，但昨天我看了陳希我寫的《我的后悔錄》以及外一篇，似乎我懵懂之間有了光亮，當(dāng)然絕不是恩格斯稱贊馬克思說的那樣：“沒有他，我們至今還在黑暗中徘徊”的至高境界。只是喚醒冬眠的的我，把一些零零碎碎的思考整理成一個(gè)順理成章。

　　每次面對(duì)呱呱墜地的生命或者面對(duì)寒冷的棺槨，我都會(huì)在想，什么是生命，什么是生命的過程，哪一種結(jié)束是最好的謝幕呢？

　　一次次的流淚，一次次的追憶僅僅是為了那創(chuàng)造了的生命亦或是終結(jié)了的生命呢？當(dāng)生命如同游絲在世界里飄蕩，無數(shù)個(gè)精靈會(huì)一同歌唱，他們歌唱的`是回歸，歸途迷蹤，歸路漫漫的萬千跋涉走云水間。

　　其實(shí)生命原本是“無”的，只是因?yàn)樵�本也是兩個(gè)“無”化成的“有”，他便成了“有”，那兩個(gè)“有”，最終也是“無”了，那么這個(gè)“有”，最終也是“無”了。

　　寫到這里已是黃昏，我在辦公室里，落日的余輝從窗子強(qiáng)烈的照進(jìn)來，這是父親節(jié)的前的一個(gè)平常的日子，強(qiáng)烈的日光盡管很耀眼，但是他已經(jīng)是一個(gè)光輝歷程的結(jié)局，這是秦皇漢武求仙問道也解決不了的有關(guān)人生命的終極問題。生命��！

生命的作文8

　　上次去登廬山，沿著蜿蜒曲折的不知通向何處的山路走著，忽然看到遠(yuǎn)處的石縫間竟長(zhǎng)出了記住綠色的植物。走近一看，才發(fā)現(xiàn)是小草，曾幾度在文章中讀到過有關(guān)這種景象的描寫，但是親眼目睹的噶手著實(shí)與對(duì)著文字遐想的感覺大有不同。大自然總會(huì)有奇跡。石縫間的小草征服了上天給予它的不公條件，頑強(qiáng)地生活下來。為了陽光，它長(zhǎng)得更高了；為了營養(yǎng)，它把根扎得更深了；為了生存空間，它把要干挺得更直了。在我們眼中，這應(yīng)該叫做奇跡，但在小錯(cuò)的心中，這只能夠算作努力得來的成果。石縫間能有小草，就是一個(gè)生物征服自然地例子。

　　既然植物可以征服自然，更別說人了。都說農(nóng)村的孩子早自立，他們要干許多農(nóng)活，而這些活兒都需要不少的力氣。同時(shí)，他們還要上學(xué)。每個(gè)人的一天都是二十四小時(shí)，所以他們只能起早貪黑，就這樣，他們成功征服了相對(duì)困難的.生活條件。有的人父母文化水平不高，但仍成才。絞盡腦汁去鉆研只是，費(fèi)盡心機(jī)去理解知識(shí)。就這樣，他們征服了學(xué)習(xí)條件。

　　其實(shí)“征服”二字在我們的生活中隨處可見，總之，生物不斷征服著自然。

生命的作文9

　　四月十四日，原本是極其一般的一天。凌晨7點(diǎn)余鐘，我國的青海省玉樹縣發(fā)生了7。1級(jí)地震，我從電視上看到了這個(gè)消息以后，感到十分傷心，這是我懂事以來知道的第二次發(fā)生在我國的大地震，我還記得2008年5月12日汶川發(fā)生的大地震給當(dāng)?shù)氐娜藗儙�來了悲劇。�?dāng)時(shí)我們?nèi)�家都沉浸在悲痛之中。全國上下都在關(guān)心和幫助災(zāi)區(qū)的人民，拯救生命、幫助重建家園。而這一次，我又在電視上看見了受災(zāi)的人們?cè)趶U墟上掙扎、呼救的一幅幅畫面，我難過極了，我現(xiàn)在還小，我只能和大人們一起捐一點(diǎn)平常的零花錢，我只能和災(zāi)區(qū)的人們一起流淚。

　　我想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了以后，我要當(dāng)個(gè)地理學(xué)家，研究地震，早早的預(yù)測(cè)到地震，使人們不再受地震帶來的災(zāi)害影響，不再有那么多人死去。我還想當(dāng)一名醫(yī)生，為受傷的人們解除病痛，我還想當(dāng)一名堅(jiān)強(qiáng)的.戰(zhàn)士，不怕危險(xiǎn)，不怕困難，解救受困的讓人們，我還想當(dāng)一名志愿者，用我的愛心撫平災(zāi)區(qū)人們的傷痛，我還想……。我有很多很多愿望，我希望人們過著幸�？鞓返纳�活，我希望世界再也沒有災(zāi)難和痛苦。

　　災(zāi)區(qū)的人們，我真希望我現(xiàn)在就和你們?cè)谝黄�，共同重建美好的家園。

生命的作文10

　　你們也許會(huì)問，生命為什么會(huì)這么精彩，其實(shí)，我們都是這個(gè)世界的一部分，我們每個(gè)人都有不同的性格、不同的長(zhǎng)相，這本身就是一種精彩。世界就是因?yàn)槲覀儾胚@么精彩，因?yàn)槲覀優(yōu)槭澜鐒?chuàng)造了各種各樣的事物或是物品，我們又在使用它，所以世界很精彩。世界上任何一種生命他都有自己的精彩之處，比如說蠶吧！蠶的幼蟲經(jīng)過了一次次蛻變，終于變成了蠶蛾，從一齡蠶到蠶蛾中間這些蠶寶寶們蛻變的過程，蝴蝶的幼蟲從丑陋的`毛毛蟲變成了蛹，然后變成了美麗的蝴蝶，生命是多么的精彩啊。

　　在我自己的生命中，我的生命是精彩的，我們?nèi)ビ螛穲@玩的時(shí)候，我的心情是快樂的，在游樂園玩的時(shí)候，我就認(rèn)為我的生活很精彩，因?yàn)槲夷芨惺艿娇鞓�，所以我認(rèn)為我的生命是因?yàn)樽约憾�精彩的。在我的生命中，有很多很多事情可以讓我的生命變得精彩，我們下課時(shí)玩的游戲，還有上課時(shí)回答的問題、在操場(chǎng)上奔跑與同學(xué)們嬉戲，在公園里放風(fēng)箏時(shí)的快樂，在池塘邊撈魚時(shí)的沉著穩(wěn)健，甚至我們做的家庭作業(yè)，都是在把生命變得越來越精彩。

　　生命因我們而精彩，我們就要珍惜自己的生命，在最困難的時(shí)候心里不要想：“哎呀！太難了，我死了算了。”而是要迎難而上，把最困難的問題解決掉。當(dāng)我們敢于面對(duì)困難、挫折的時(shí)候，我們的生命會(huì)更精彩。

生命的作文11

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在自己的“書庫”里居然發(fā)現(xiàn)了《生命，生命》這一本書。因?yàn)檫@周我們學(xué)習(xí)的主題是“制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平”，所以當(dāng)我一看到這個(gè)題目，就被它深深地吸引了。

　　這本書告訴我：生命是生物的開端，一個(gè)生命的結(jié)束就代表一個(gè)生靈的死亡。生命是不可重復(fù)的。所以，生命多可貴，需要我們珍惜！

　　小草一到寒冬就會(huì)枯萎；新發(fā)芽的小樹枝，輕輕一折，生命也會(huì)從此逝去；生老病死，飛來橫禍，不經(jīng)意間它就把你悄悄帶走了……生命多脆弱！可是，現(xiàn)代社會(huì)中，我們還經(jīng)常聽到一些人不珍愛自己的生命，跳樓，跳海、自殺……遇到困難，我們?yōu)槭裁床幌胍幌耄�自己活在世界上是多么不容易��！生命只有一次，為什么不珍惜生命；生命又是如此脆弱，為什么不珍愛呢？自信起來，�?jiān)強(qiáng)面對(duì)一切，戰(zhàn)勝困難，一定會(huì)使我們的人生更加輝煌！

　　媽媽常常告訴我，生命就像煙花燃放瞬間留下的一道道美麗的痕跡，五彩繽紛。《生命，生命》這本書讓我明白生命的.光芒，精彩的人生在于奮斗，在于努力不息。張海迪身殘志堅(jiān)，不向命運(yùn)低頭的精神深深地打動(dòng)著我；撲火的飛蛾是追求光明，勇于獻(xiàn)身的代表。生命是短暫的，我要在這短暫的生命里多做有益的事，提高自己的生命價(jià)值。

　　生命，如此美好，又如此短暫。我們要用短暫的生命去干出有意義的大事！只要我們懂得珍愛生命、尊重生命、善待生命，就一定會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的生命奇跡！

生命的作文12

　　你思索過嗎，什么是生命？

　　植物的生命力

　　生命是一顆種子在沒有陽光，沒有泥土的懸崖峭壁之中茁壯成長(zhǎng)。

　　一顆種子，被風(fēng)兒帶到了懸崖峭壁中，在冰冷的石縫中，微風(fēng)不關(guān)心它，陽光也不青睞它，就連雨水也絲毫不光顧它。而這顆種子并沒有放棄，努力地生長(zhǎng)，把根緊緊地扎進(jìn)石縫，讓枝葉更加茂盛。

　　頑強(qiáng)的螢火蟲

　　生命是玻璃瓶中的螢火蟲，想著如何逃生。

　　一個(gè)夏天的夜晚，我和小伙伴到公園里捉螢火蟲，我迅速撲上去，嘿嘿！一只螢火蟲被我捉到了，我放在剛從家里帶來的玻璃瓶，準(zhǔn)備回家觀察。當(dāng)我回到家，卻發(fā)現(xiàn)瓶中的螢火蟲一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里，燈光一下子沒了，是不是螢火蟲沒有空氣死掉了？于是我打開瓶蓋，結(jié)果看到一道黃色的光從我眼前閃過，螢火蟲跑了。

　　堅(jiān)強(qiáng)的人類

　　生命是身患重病的杏林子，在艱難的歲月中揮灑出一篇篇文章。

　　杏林子，是一個(gè)全身近乎癱瘓的人，面對(duì)殘酷的`現(xiàn)實(shí)，她沒有像一般人那樣悲天憫人。每天，她都忍著痛病，彎著腰，弓著背堅(jiān)持寫作。用她頑強(qiáng)的意志力活下去，給人們寫下了很多意志作品。

　　生命予昆蟲、與植物、予人只有一次，因?yàn)橐淮胃�顯珍貴，我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得更有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價(jià)值。

生命的作文13

　　她，注定要為人類創(chuàng)造奇跡；她，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以及其勇敢的方式震撼了世界；她，以驚人的毅力面對(duì)困境，在黑暗中找到了光明。她就是一身富有傳奇色彩的女性——海倫凱勒。

　　有一個(gè)人曾經(jīng)說過：“了解生命而且熱愛生命的人是幸福的.。"1880年6月，海倫凱勒在美國出生了！她從小可愛、聰明。然而，好景不長(zhǎng)，海倫凱勒一歲半時(shí)，一場(chǎng)突如其來的猩紅熱奪走了她的視覺、聽覺和表達(dá)能力。一個(gè)幸福的家庭，沉浸在巨大的悲痛中。

　　在黑暗恐慌的世界里，她的老師，安妮莎莉文——這個(gè)教導(dǎo)她走出黑暗與孤獨(dú)陰影的人，給予了她極大的鼓勵(lì)與震撼，使她學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了寫字。

　　海倫沒有向困難低頭，經(jīng)過了一番不懈的努力，最終，成為了一名出色的女作家，寫了《假如給我三天光明》《我的老師》等著作。這一切，都是因?yàn)楹�倫凱莉一直熱愛生命，她自己也說過：“有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都當(dāng)作生命的最后一天，該多好��！這樣就能體現(xiàn)出生命的價(jià)值!"海倫凱莉一個(gè)平凡的名字下，缊藏著一個(gè)不平凡的生活。

　　我們應(yīng)該走好人生每個(gè)階段，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的階值。我們雖然不能左右生命的長(zhǎng)度，但可以決定生命的寬度。同學(xué)們，抓住每一縷晨光吧！只要努力，你的生命將會(huì)成為火紅火紅的太陽，冉冉升起!

生命的作文14

　　有位哲人曾經(jīng)說過：“珍愛生命，因?yàn)樯�命是你自己的�！辈贿^，我覺得，生命不只是屬于自己的，也是屬于愛你的每一個(gè)人，所以我們要懂得珍愛生命。

　　有多少人喪生在交通事故之中，他們有的是因?yàn)槭艿絼e人的連累而死，有的人的死卻是因?yàn)樽砭岂{車或不遵守交通規(guī)則在馬路上不走人行橫道造成的。自從有了汽車之后，交通事故發(fā)生過無數(shù)起，我們來看看吧。

　　記得有一次，我去外地旅游，發(fā)現(xiàn)在一所學(xué)校的門口有一張“懸賞通告”：9月28日，在高速公路路口發(fā)生一起交通事故，13歲男孩當(dāng)場(chǎng)死亡，其母至今昏迷不醒，事故發(fā)生后，肇事車輛逃逸。如有知情者請(qǐng)速聯(lián)系。懸賞3萬元……我的心被什么揪了一下震驚、惋惜，為那個(gè)哥哥。13歲的年齡啊！就如含苞待放的花兒，正待開放，卻早早的夭折了，這只無情的手如一個(gè)黑色的幽靈這些花兒無限的`夢(mèng)想。

　　車禍啊，車禍，有多少家庭因你破碎，有多少人的幸福因你摧毀。我回到家的時(shí)候，在網(wǎng)上查了一下，每年死于車禍的人數(shù)高達(dá)10萬人，超過美軍在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的死亡人數(shù)。也就是說，交通事故使美國每年經(jīng)歷一場(chǎng)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)。在全世界每年有70萬人死于道路交通事故，意味著每50秒就有一人死于車禍，每?jī)擅刖陀腥艘蚪煌ㄊ鹿适稚匣顨埣��？吹竭@些可怕的數(shù)據(jù)，我不禁呆了。

　　��！生命是多么的寶貴，我們要珍愛生命，不讓它白白流失，好好遵守交通規(guī)則！

生命的作文15

　　常見的水人們不以為然，經(jīng)常浪費(fèi)它，可是水的作用很大，如燒飯、炒菜、解渴等用處。

　　想像一下，如果地球上的水沒有了，那該怎么辦，怎樣去燒飯、怎樣解渴……那么疾病就會(huì)在草上被人吃下去而傳染，那么世界上到處都不干凈，樹木會(huì)枯死……到了那個(gè)時(shí)候人們?cè)趺瓷�活下去呢�?/p>

　　因此，我在這里想要提醒人們應(yīng)該保護(hù)水，珍惜水。比如：洗臉的`水可以洗腳，洗米、洗衣剩下的水可以沖馬桶，拖地的水也可用來沖馬桶，有時(shí)我們也需要儲(chǔ)存水，比如多用出來的水放入一個(gè)專用杯，有時(shí)加水多出來的也可以放進(jìn)去，等停水時(shí)再把存的水拿出來做出應(yīng)急，不過也可以買一個(gè)大的儲(chǔ)水箱，也可以應(yīng)急。光是一個(gè)人節(jié)水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，當(dāng)看到水龍頭沒關(guān)好我們應(yīng)該主動(dòng)去關(guān)，當(dāng)看到一些人在鋪張浪費(fèi)水時(shí)，我們要教育他，讓他也做一個(gè)珍惜水的好市民，有時(shí)也要主動(dòng)阻止一些人往河里扔?xùn)|西。

　　我相信只要我們能夠這樣做，總有一天，病入膏肓的地球會(huì)活沃起來，更好地成長(zhǎng)，讓地球的子民們享受一下地球的美妙吧！朋友，我相信你一定能夠做到。你說，不是嗎？

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