關(guān)于生命的作文常用【15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生命的作文1
你有想過(guò)嗎？什么是生命？
有一次我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)花壇里有幾朵枯萎了的矮牽牛，因?yàn)榘珷颗Ｔ陉?yáng)光的暴曬下，我看它們已經(jīng)快堅(jiān)持不住了。到了中午休息的時(shí)候，我去看看矮牽牛卻發(fā)現(xiàn)它們竟然又怒放了。
我去過(guò)黃山，那里的迎客松非常有名。那一次我就在迎客松旁，就想，迎客松怎么會(huì)長(zhǎng)在峭壁這里呢？爸爸似乎聽(tīng)到了我的心聲，就說(shuō)：“迎客松過(guò)了好幾百年，從來(lái)都沒(méi)有掉下去，因?yàn)樗羌?xì)小的.樹(shù)枝，但是真是大的，長(zhǎng)的，牢的，而且它不是人工養(yǎng)的，而是他自愿長(zhǎng)在這里的。他們每天早上都，迎接不到陽(yáng)光，要到中午才能看到陽(yáng)光�！卑职终f(shuō)完后，我就對(duì)迎客松投入了羨慕之情。
植物有勇氣，人也要有勇氣。我從小就聽(tīng)過(guò)物理學(xué)家霍金的故事�；艚鹪�21歲時(shí)，患了一種病狀，是會(huì)使肌肉萎縮的盧加雷氏癥。從那以后，他就長(zhǎng)年禁錮在輪椅上，就像一個(gè)木頭人不能動(dòng)彈。但霍金，它用兩根手指還堅(jiān)持與人交流。1985年，他得到了肺炎，做了穿氣管手術(shù)，但他并沒(méi)有放棄，用眼睛和我們對(duì)話。
生命中最重要的光是永不放棄，他會(huì)幫我們通向希望的那條大路。
關(guān)于生命的作文2
俗話說(shuō)：平安是福，生命是寶貴的，每個(gè)人都擁有寶貴的生命，我們要十分珍愛(ài)它。
不久之前，我無(wú)意間從網(wǎng)上看到小悅悅因交通事故而失去幼小生命的新聞，一個(gè)年僅三歲的小女孩，還沒(méi)來(lái)得及享受生活的美好，就匆匆地離開(kāi)了人世，我不禁感慨萬(wàn)千。
類似這樣的事件數(shù)不勝數(shù)。記得有一次，我們?nèi)胰ヌK州旅游的路上，一輛大卡車不遵守交通規(guī)則闖紅燈，恰巧一輛摩托車橫穿馬路，剎那間兩車在交叉點(diǎn)相撞，發(fā)生了悲劇。摩托車司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡，大卡車司機(jī)也受傷被送往醫(yī)院，
據(jù)統(tǒng)計(jì)：中國(guó)平均每6分鐘就有一人在交通事故中死亡。其實(shí)，這樣的交通事故是可以避免的，車輛遇到紅燈必須停下來(lái)，在轉(zhuǎn)彎的'時(shí)候，行駛要放慢速度，出行盡量靠右行，不在慢車道行駛。禁止司機(jī)酒后駕車，做到開(kāi)車不飲酒，飲酒不開(kāi)車。只有遵守交通規(guī)則，才能保護(hù)生命，讓每個(gè)家庭平安、美滿。
我恨那些撞人的司機(jī)、醉酒駕車的司機(jī)，更恨那些肇事逃逸的司機(jī)。它們難道沒(méi)有想過(guò)，圖自己一時(shí)爽快，釀成了多大的惡果。當(dāng)他們的雙手被銬上了手銬，或者在法庭上聽(tīng)到受害親人的哭訴，也許他們才有所醒悟，可是“一失足成千古恨”，這世界上沒(méi)有后悔藥，到那時(shí)后悔就晚了。
老舍先生說(shuō)過(guò)：“生命是不容易得來(lái)的，也不能輕易地舍掉。”讓我們做到高高興興出門(mén)，平平安安回家，共建美好的平安家園。
關(guān)于生命的作文3
生命是人最重要的一部分，無(wú)論是誰(shuí)，或窮或富，只要失去了生命，那么什么都將毫無(wú)價(jià)值，所以說(shuō)我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
給人帶來(lái)最大威脅的是交通事故，每年死在交通事故的人數(shù)不勝數(shù)。就是因?yàn)槟承┤舜嬖谥鴥e幸心理，冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，做出了闖紅燈翻欄桿等事情，因此出了事。所以我們要遵守交通法則，不要做出危險(xiǎn)的舉動(dòng)。以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
除了遵守交通規(guī)則，我們還要多學(xué)習(xí)最基本的'自救逃生知識(shí)。比方說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有些人手足無(wú)措，慌不擇路，選擇了許多不正確的方法。另一些人視錢(qián)如命。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，第一感就是去尋找財(cái)物，也走上了黃泉路。所以我們要在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)保持冷靜、沉著的態(tài)度。立刻逃生自救。假如火勢(shì)較小，用濕毛巾浸水捂住口鼻，匍匐前進(jìn)。如果火勢(shì)較大，那么就用被子沾水，沿門(mén)邊塞住，當(dāng)火勢(shì)小下來(lái)時(shí)安全撤離。
當(dāng)獨(dú)自一人在家時(shí)，我們要有足夠的警惕心里。有人來(lái)訪時(shí)，首先要問(wèn)清是誰(shuí)才能開(kāi)門(mén)。我們還要記清三種自救電話，便于發(fā)生危險(xiǎn)后求助。
同學(xué)們，生命是我們自己最寶貴的財(cái)富。我們一定要將他好好的保護(hù)。一旦失去他。那么象征著我們做過(guò)什么都徒勞無(wú)功了。只有珍愛(ài)生命，才能讓生活更美好。只要珍愛(ài)生命才有更美好的明天！
關(guān)于生命的作文4
生命是在草原上放肆奔跑的駿馬，個(gè)性張揚(yáng)；生命是在懸崖邊屹立不倒的松樹(shù)，頑強(qiáng)不屈；生命是在路旁拼命綻放的野花，芬芳馥郁……
生命或許是脆弱的，因?yàn)樗跒?zāi)難面前顯得微不足道。正如唐山大地震時(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)的人被突如其來(lái)的災(zāi)難奪走生命，正如南京*，整整三十萬(wàn)人死于非命，只因?yàn)槁浜蠖鴨适�。而生命又是�?jiān)強(qiáng)的，因?yàn)樗诿鎸?duì)困難會(huì)頑強(qiáng)抵抗。正如在邊境頑強(qiáng)堅(jiān)守陣地的軍人，在冰冷刺骨的.風(fēng)雪中頑強(qiáng)守衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)安全，正如在春日里復(fù)蘇的小草，從冰凍的泥土中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，為春日增添風(fēng)采。正如新出版的人教版語(yǔ)文教科書(shū)中的第十五課《散文兩篇》中的第一篇由嚴(yán)文井所寫(xiě)的《永久的生命》，其中的一句話是異常觸動(dòng)我的：“有限的歲月只能一度為你所有，它們既然已經(jīng)離開(kāi)，就永遠(yuǎn)不會(huì)再返回，智者對(duì)此也無(wú)能為力！”因?yàn)樗r明的表現(xiàn)出歲月不饒人的事實(shí)，歲月的流逝是我們?nèi)魏我粋�(gè)人都無(wú)法抓住、無(wú)法挽回的，時(shí)光總會(huì)悄然流逝，順便帶走你的生命。即使你周圍的人會(huì)因?yàn)樯牧魇哦x開(kāi)你，我們也不能一昧的悲傷而變得萎靡不振。
因?yàn)�，生命是連綿不斷的，我們不過(guò)是生命中極小的一部分，所以，請(qǐng)不要因?yàn)樯倪^(guò)于短暫而悲傷。我們能做的，只有珍惜每分每秒、努力學(xué)習(xí)、并且珍惜身邊的人。要知道：生命的個(gè)體是短暫的，整體卻是永久不衰的！
關(guān)于生命的作文5
小草，雖然沒(méi)有小花的五彩繽紛，雖然沒(méi)有大樹(shù)的高大挺拔。但，它身上有值得我們學(xué)習(xí)的精神。
那天，我到奶奶家，很驚奇的發(fā)現(xiàn)，地縫中竟然長(zhǎng)出了一株株小草，幾朵小花和它們患難與共。它們傲然挺立，神氣十足，宛如一個(gè)個(gè)防守家園的士兵，堅(jiān)韌不拔。如此脆弱的小草，竟有這么大的氣魄！可以讓他在惡劣的環(huán)境下賴以生存下來(lái)，這抱有多么大的意志力呀！
好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，天空就變了臉。剛剛還在享受陽(yáng)光浴的小草，瞬間頭頂上是黑壓壓一片，接著下起傾盆大雨來(lái)。一片綠葉隨風(fēng)舞動(dòng)，大樹(shù)“張牙舞爪”的'，兇惡的狂風(fēng)到處亂跑。我看到了小草，他們?cè)陲L(fēng)中搖曳著，忍受著打在身上令人發(fā)疼的雨點(diǎn)，抵抗著狂風(fēng)不斷吹來(lái)的細(xì)沙我看著小草就覺(jué)得心疼，樹(shù)葉被吹得滿天飛舞。天哪，我的小草朋友，你不會(huì)要死吧！雨越下越大，我跑進(jìn)了屋里。可小草仍在與風(fēng)雨對(duì)抗。
雨下個(gè)不停，我以為小草要“一命嗚呼”了�？蓱z的小草，你一定要堅(jiān)持呀！堅(jiān)持就是勝利！雨過(guò)天晴，我跑到空地上，去看我的小草。我驚奇的看到，小草不僅僅沒(méi)有向風(fēng)雨低頭，反而還顯得更加強(qiáng)壯，更加挺拔了。它帶著晶瑩的“淚珠”望著我。我輕輕地對(duì)小草說(shuō)：“小草，你真頑強(qiáng)��！”小草搖了搖身子，似乎在告訴我：“只有經(jīng)歷了磨難的人，才有可能成功！”
地縫中的小草就是這樣生長(zhǎng)的，它的堅(jiān)強(qiáng)深深打動(dòng)了我，讓我明白了：不管遇到什么挫折，都要勇敢面對(duì)。頑強(qiáng)的面對(duì)困難，樂(lè)觀的面對(duì)生活。
關(guān)于生命的作文6
水是生命的源泉。我們一定要珍惜水源。水對(duì)我們的生命起著重要的作用，它是人類賴以生存和發(fā)展的不可缺少的.最重要的物質(zhì)資源之一。人的生命一刻也離不開(kāi)水，水是人生命需要最主要的物質(zhì)。
一個(gè)人三天不吃飯不一定會(huì)死，但三天不喝水就會(huì)死掉了。為什么會(huì)這樣？因?yàn)槿梭w內(nèi)含量最多的成分就是水，當(dāng)人體失去所需的水份時(shí)，生命就會(huì)有危險(xiǎn)。人體脫水時(shí)，會(huì)口干，那時(shí)我們的身體就告訴我們要補(bǔ)水了。所以說(shuō)，水對(duì)我們來(lái)就真的很重要。
地球上大部分都是水來(lái)的，本來(lái)這樣子的話，地球上應(yīng)該沒(méi)有地方是沒(méi)水喝的。但事實(shí)上不是這樣，因?yàn)楣I(yè)上的污染，有些地方本來(lái)是水源充足的，但到頭到，那水變到只可遠(yuǎn)觀。水污染了，人就不能喝，慢慢的，就變到缺水。有些還變到干旱，寸草不生。那你說(shuō)，這樣子的地方可以住人嗎？那你就水對(duì)我們重要嗎？
我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)水，所以我們都要愛(ài)護(hù)水資源，更不能人為的去破壞環(huán)境。平時(shí)一定要節(jié)約用水，洗手洗東西時(shí)，水開(kāi)小一點(diǎn)。因?yàn)樗畬?duì)我們實(shí)在太重要了。
關(guān)于生命的作文7
一株小草為了陽(yáng)光，破土而出感受大自然的美麗；一朵花為了綻放，展現(xiàn)自己的美麗；一棵大樹(shù)為了生存，不停尋找水源，根深蒂固；一個(gè)小動(dòng)物……其實(shí)每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的，我們不能漠視生命，踐踏生命。
生命是短暫的，不是生就是死，難道因?yàn)榫瓦@樣我們就要渾渾噩噩嗎，我的回答“不是”，因?yàn)樵谏乐g它還有過(guò)程，例如曇花生命只不過(guò)有幾個(gè)小時(shí)，但在這期間，它感受它的美，綻放的喜悅。過(guò)程是很難熬的，就因它難熬才會(huì)刻骨銘心，正如伏契克說(shuō)“應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何”。所以請(qǐng)珍惜生命，不要等老時(shí)，驀然回首才發(fā)現(xiàn)自己虛度年華，“欲傳春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，東君正主張”，因而我們要在生命的路程中贏得光彩。
我曾看過(guò)一則小故事，一只狼捕食一只羊，可小羊卻逃到寺院里，小狼說(shuō)，出來(lái)吧，你進(jìn)去也是死，倒不如進(jìn)入我的肚子里，小羊說(shuō)“我寧愿死在里面，也不成為你的盤(pán)中餐”正如司馬遷說(shuō)的.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”生命死的價(jià)值不同，因而我們的生存是重要的，死也同樣重要，并不是指光榮，而是對(duì)生命的尊重。
讓生命過(guò)得光彩！
關(guān)于生命的作文8
人的生命是寶貴的，人的生命高于一切，沒(méi)有了生命，一切將變的毫無(wú)意義。
素質(zhì)教育應(yīng)該把生命教育排在第一位，不論什么時(shí)候都要珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命，善待生命!我們教育的宗旨，就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，培養(yǎng)人的各種素質(zhì)，這一切都建立在生命存在的基礎(chǔ)上。
如果生命消失，教育就會(huì)失去原有的任何意義，只有珍惜自己的生命，才能談得上教育!不要拿自己的生命開(kāi)玩笑!
我們大家都知道，2008年四川“5·2”大地震，死去了一些我們大家的親人，一些進(jìn)行過(guò)生存訓(xùn)練的`學(xué)校的人員傷亡人數(shù)相對(duì)就少�，F(xiàn)如今，一些學(xué)校、社會(huì)、事業(yè)團(tuán)體等都要進(jìn)行生命教育，增強(qiáng)求生的能力和求生的意識(shí)。
在我們遇到生命威脅的時(shí)候要充分利用自己所學(xué)過(guò)的生存技能，來(lái)妥善處理各種危險(xiǎn)情況，保障自身的生命安全!
現(xiàn)在是夏天，我想大家都知道，最近有很多小孩子去河邊玩耍，不小心掉到河里淹死了!在這里我提醒大家，千萬(wàn)不要去河邊玩耍，就算你去了，那也要有家長(zhǎng)的陪同，以免發(fā)生意外!
關(guān)于生命的作文9
擦亮那一雙慧眼，投向五彩繽紛的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一片綠葉上都靜靜躺著一篇詩(shī)行，每一縷陽(yáng)光里都珍藏著一個(gè)微笑，每一個(gè)微小的生命都書(shū)寫(xiě)著奮斗的足跡。
三年前，我在門(mén)前的那塊不算肥沃的土地上，胡亂撒下了幾粒扁圓形的光滑的柿子籽，它們竟然都活了下來(lái)。但我只留下了三株。
其中有一株被砍斷了一截；有一株長(zhǎng)在墻腳邊，下面全是碎石和瓦礫，只有薄薄的一點(diǎn)泥土；還有一株最幸運(yùn)，長(zhǎng)在還算肥沃的.泥地里。伴著春風(fēng)的輕拂，它們抽出了新綠的葉，伸展，再伸展……然后又尾隨秋風(fēng)的蕭瑟，一夜之間，垂葉落盡。不知不覺(jué)，三年過(guò)去了，三棵柿子樹(shù)長(zhǎng)成了不同的形態(tài)。
那株長(zhǎng)在瓦礫堆里的柿子樹(shù)，始終長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不大，還像兩年前那樣細(xì)弱，那樣矮小，但是它頑強(qiáng)地挺立著；那株生長(zhǎng)條件令人羨慕的，竟然細(xì)細(xì)弱弱，雖然越長(zhǎng)越長(zhǎng)，直伸到了圍墻外頭，但是大風(fēng)大雨到來(lái)，總將它逼得東倒西歪；剩下那株被砍斷一截的柿子樹(shù)呢，它的命運(yùn)又該如何？——它的枝干居然最健壯，錯(cuò)落有致地分叉著根根秀頎的枝條，綴著寬大的茂密的碧綠的葉！
我久久佇立，深深凝望，突然發(fā)現(xiàn)，這三株柿子樹(shù)，何嘗不是一道生命的風(fēng)景線？其中蘊(yùn)含的，何嘗不是一條深刻的生命哲理？
哦，可愛(ài)的柿子樹(shù)，感謝你無(wú)語(yǔ)的賦予。生命如此脆弱，它需要有足夠的養(yǎng)分去充實(shí)；生命又是如此頑強(qiáng)，在一次傷痛的挫折之后，又勇敢地新生。
關(guān)于生命的作文10
每次在旭日東升的時(shí)候，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物復(fù)蘇——那是因?yàn)橛猩拇嬖�；美麗的蝴蝶在綠叢中起舞；熒火蟲(chóng)在黑暗中點(diǎn)燈照明；活潑的孩子在草地上踢球——這些都是因?yàn)橛猩拇嬖�。生命無(wú)處不在，生命又何其珍貴，所以我們要熱爰生命，珍惜生命。
我在電視上看見(jiàn)一個(gè)老人已經(jīng)年逾古稀了，但她還堅(jiān)持每天去公園堅(jiān)持健身幾個(gè)小時(shí)�，F(xiàn)在他的身體還十分硬朗，而且經(jīng)過(guò)鍛煉的她現(xiàn)在還像一個(gè)孩子那樣活躍。若不是她堅(jiān)持每天練習(xí)，恐怕早就乃以運(yùn)動(dòng)了。
四川汶川大地震中有許多小英雄挺身而出，救出了一個(gè)個(gè)珍惜生命的幸存者。其中有許多堅(jiān)強(qiáng)的人失去了四肢中的一部分。比如“可樂(lè)男孩”失去了一條胳膊，向孝廉失去了一條腿。而這些幸存者失去身體一部分的人并沒(méi)有自卑，因?yàn)樗麄兩須堉静粴垼耆梢灶B強(qiáng)的活下去。人有這樣熱愛(ài)生命的意識(shí)。那昆蟲(chóng)有這樣的品質(zhì)嗎？有。
上一次，我見(jiàn)我哥哥拿著木棍打一個(gè)落在地上的.蜂巢，結(jié)果許多蜜蜂向哥哥追去，雖然好幾只蜜蜂被打落，但是它們把哥哥趕走了。它們?yōu)榱朔涑簿共活欁约骸?/p>
很多人都知道要珍惜生命，但有多少人懂得如何珍惜生命呢？該怎么珍惜生命？怎么使用生命呢？我們要在有限的時(shí)間里多做有意義的事，要多為他人作貢獻(xiàn)，而且不能輕易放棄自己的生命，這才是熱愛(ài)生命。
關(guān)于生命的作文11
生命是什么呢？是生命頑強(qiáng)的小榕樹(shù)？是縫隙中生長(zhǎng)的長(zhǎng)春花？
有一次，我興致勃勃地去蕉石嶺爬山。爬著爬著，突然，我看見(jiàn)一塊光禿禿的大石頭上面生長(zhǎng)著一棵小榕樹(shù)。這棵小榕樹(shù)的葉子小而翠綠，綠得像翡翠一樣。和它周邊光禿禿的石板形成強(qiáng)烈的反差。
可小榕樹(shù)為什么就能生長(zhǎng)在石頭上呢？而且長(zhǎng)得如此的旺盛呢？我懷著極大的好奇心，仔細(xì)觀察，原來(lái)，小榕樹(shù)最初是從一條細(xì)長(zhǎng)的石縫中生長(zhǎng)出來(lái)的，用它那強(qiáng)有力的網(wǎng)狀的爬根緊緊地繞抱住石頭，努力地吸取養(yǎng)分，不屈地往上長(zhǎng)著，它是多么的'頑強(qiáng)��！我想這就是生命所應(yīng)有的精神吧！我被它感動(dòng)了！
有一天，我和媽媽一起去派潭上班。閑著沒(méi)事，我便跑到我們以前住的那個(gè)老屋去玩。玩著玩著，忽然，我發(fā)現(xiàn)老屋門(mén)前的水泥地縫隙中昂首長(zhǎng)出了好幾棵長(zhǎng)春花，而去年冬天的時(shí)候還沒(méi)有呢！
這幾棵長(zhǎng)春花長(zhǎng)得并不出眾，顯得瘦小而孱弱，但是它們卻昂首朝著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)，在如此光滑而貧瘠的水泥地上生長(zhǎng)，只要春時(shí)一到，它就會(huì)發(fā)芽，這本是一種奇跡，對(duì)于如此的生命，我感動(dòng)著。
無(wú)論是旺盛的小榕樹(shù)，還是瘦弱的長(zhǎng)春花，它們都無(wú)一例外地向我們揭示著生命的真諦：當(dāng)生命境遇變得不可時(shí)，只有那些不逃避、不輕言放棄、迎頭趕上的人，才能煥發(fā)生命的光彩，同樣也能奏響了生命最激昂的絕音。
我想這就是生命吧！我要做這樣的人。
關(guān)于生命的作文12
我常常想生命是什么呢？有一天我精心種下了幾粒鳳仙花的種子，過(guò)了幾天，它們長(zhǎng)出了一株株小苗，那時(shí)正好是清明前后，它們不怕風(fēng)吹雨打，雖然有的小苗被折斷了，但它們依然頑強(qiáng)地活著。即使它。們僅僅只活了十幾天。我在公園里玩耍，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱歌，一想到它們誰(shuí)都會(huì)死，我不由地感到遺憾，它們沒(méi)有被命運(yùn)屈服，不怕雨澆濕翅膀，不怕風(fēng)把自己吹跑，它們依然樂(lè)觀地活著。即使他們的命運(yùn)艱難。
當(dāng)公園的魚(yú)兒肚子餓時(shí)吃什么，喝水？這不足以讓它們吃飽，吃人類丟下的食物？不是每天都有的。它們肚子餓的時(shí)候只能喝水，卻吃不到美味的佳肴，當(dāng)以前的海水清洗它們的'時(shí)候，它們還是魚(yú)蛋呢！如果它們?cè)诤＠锞筒挥檬芸嗔�，可是它們是沒(méi)有辦法的，因?yàn)樗鼈円谐龊蟠艜?huì)死去。春節(jié)的時(shí)候，我的母親不小心把一個(gè)很大的錘子搞掉了，不料捶掉了我的小烏龜?shù)难劬ΑＰ觚數(shù)牧硪恢谎劬χ虚W爍著淚光。我喂它吃飼料，它不吃。小烏龜足足撐了一年就死了我很難過(guò)。通過(guò)這四件事，讓我明白了命運(yùn)就算多艱難也要堅(jiān)持下來(lái)，不能因?yàn)橐患∈禄蛞患笫戮捅幻\(yùn)屈服，堅(jiān)持到最后的才是勝利者。
關(guān)于生命的作文13
“虛度生命，就是浪費(fèi)生命�！边@句話一直縈繞在我耳畔。
星期六下午，我懶洋洋地打了個(gè)哈欠，覺(jué)得有些無(wú)聊，便拿起遙控器，打開(kāi)電視機(jī)，想看動(dòng)物世界">動(dòng)物世界的節(jié)目�？晌艺襾�(lái)找去，不是
廣告，就是電影，有的還在播放恐怖片，把我嚇出一身冷汗。
幾分鐘后，我干脆關(guān)掉電視機(jī)，去找“黑龍”——我家的藏獒玩。我來(lái)到“黑龍”面前，看見(jiàn)他在睡覺(jué)，我便大吼一聲，把他吵醒。它伸了個(gè)懶腰，望著我，好像在責(zé)備我：“你為什么要吵醒我，害得我剛剛在吃排骨飯，現(xiàn)在沒(méi)有了�！比缓笥肿銎鹈缐�(mèng)來(lái)。
我嘟了嘟嘴，就連跑帶跳地回到了房間�；氐椒块g里，我翻了翻書(shū)，找到了一本關(guān)于如何做人的書(shū)，就隨意地翻了幾頁(yè)，想不到里面居然有我以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)的東西。書(shū)上說(shuō)：“生命是短暫的，如果你能用短暫的一生來(lái)做對(duì)他人有好處，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事情，那么你這一生就沒(méi)白費(fèi)�！边@句話讓我想到了母親對(duì)我說(shuō)的'話：“虛度生命，就是浪費(fèi)生命。”現(xiàn)在，我明白了。于是我拿起一本小說(shuō)，專心致志地讀起來(lái)。每當(dāng)我讀完一段后，就感覺(jué)自己的知識(shí)階梯又多上了一層�，F(xiàn)在，我打算絕不讓我的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
4周前那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，留給了我永久的回憶和終身的啟事。
關(guān)于生命的作文14
我看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》里面有這樣幾句話：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)。當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨……”
我覺(jué)得生命就像大海中的.水滴，是非常渺小的；生命也是非常短暫的，一晃就過(guò)去了。
樹(shù)枯了，明年可以再長(zhǎng)；花落了明年可以再開(kāi)。可是生命沒(méi)有了，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不了，開(kāi)不了了。
近幾年來(lái)的傳染疾病如：非典，鼠疫和流感病毒等都對(duì)人類構(gòu)成了威脅和挑戰(zhàn)。我想要這些病毒要是染上了，治不好，這一生就結(jié)束了。所以我們要時(shí)刻保護(hù)好自己，因?yàn)樯鼘?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最寶貴的。當(dāng)然這還要靠全社會(huì)來(lái)控制各種疾病的傳染途徑，行動(dòng)起來(lái)保護(hù)好人類。
你要是讓我來(lái)說(shuō)金錢(qián)和生命哪個(gè)最重要，我會(huì)毅然地選擇生命。因?yàn)槟阌性俣嗟腻X(qián)也買(mǎi)不回來(lái)一條生命。
每個(gè)人的生命都是彌足珍貴的，這寶貴而短暫的生命我們一定要珍惜。在有限的時(shí)間里，珍惜每一寸光陰，對(duì)人類做一些有價(jià)值的事情，讓人生更加多姿多彩。雖然生命是短暫的，但如果我們這一生為人類做出了貢獻(xiàn)，我覺(jué)得這一生就值得。
所以我們?cè)谡湎r(shí)間的同時(shí)，也不要虛度年華。
關(guān)于生命的作文15
我常常想，生命是什么？這個(gè)問(wèn)題一直盤(pán)旋在我的腦海里。就在一件事里，我懂得了——生命是頑強(qiáng)的，也是非常脆弱的。
母親給我買(mǎi)了兩只小雞，我非常喜歡他們，對(duì)他們倍加關(guān)愛(ài)。有一次，我?guī)е鴥芍恍‰u去姥姥家玩。我把他們放到了地上，讓他們自己去玩兒�？墒翘詺獾�.弟弟不知從哪里拿出了幾塊白泡沫，把那些泡沫弄得那里都是。小雞誤以為那是米，就啄食了一些�？墒蔷驮谀且惶斓耐砩�，小雞就開(kāi)始生病了。它一直在那里蹲著，半閉著眼睛。身體還時(shí)不時(shí)的抽動(dòng)，而且身體晃晃悠悠的，好像站不穩(wěn)似的。父母都說(shuō)那只小雞活不到明天了，還是把它放掉吧。可是我看著那可憐的小雞，不想把小雞放走，就讓它和另一只小雞在一塊。
第二天，我本以為小雞會(huì)死掉，傷心不已。可是讓我驚訝不已的是：小雞竟然還活著，還在那里“嘰嘰”的叫著。�。∩嵌嗝吹念B強(qiáng)呀！可是，我錯(cuò)了。小雞并沒(méi)有好，就在第三天，小雞就只剩下了冰冷冷的尸體。小雞死了，我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱，小雞經(jīng)過(guò)一番掙扎，還是死了。
那時(shí)，我懂了——生命，生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。
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