生命的作文【常用14篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文 篇1
學(xué)了第五單元的這組課文，我覺得生命是頑強(qiáng)的`。小花逐漸地生長，我覺得這是一種生命力。還有小草頑強(qiáng)地生長，樹木經(jīng)過冷風(fēng)冷雨活了下來，一粒香瓜子過了幾天就成了一栽小瓜苗。
這些植物里都包含著一種強(qiáng)大的生命力！無論經(jīng)過多少的冷風(fēng)冷雨，它們都那么不屈向上，茁壯成長。這就是生命力。我無意之間看見一篇短文，講述的是：一個(gè)小女孩因?yàn)檐嚨準(zhǔn)チ穗p腿，可卻沒有因?yàn)檫@樣放棄生命，反而積極的面對生活。這讓我明白生命的真諦。頑強(qiáng)的面對一切，使生命更有價(jià)值。生命雖然很短暫，但是我們要利用這一段時(shí)間，要好好地珍惜生命。
生命的作文 篇2
擁有生命不等于擁有了一切，但失去生命卻意味著我們要失去所有。偉大的理想，幸福的生活，快樂的人生，這只不過是我們腦海中的宏偉藍(lán)圖，如果失去生命，我們又怎能實(shí)現(xiàn)這些、追求這些呢？生命是一首歌，優(yōu)美卻短小，任憑我們往上添加快樂的音符，但這音符總會有停止的時(shí)候，那就愿這曲優(yōu)美的旋律可以彌留在他人的心中。生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過隙，時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的`生命里綻放無限的光彩。
生命是每個(gè)人的財(cái)富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機(jī)勃勃，讓我們熱愛與珍惜自己的生命，把握人生中的每一分每一秒。
生命的作文 篇3
我們都擁有美好的生命，可許多人卻不明白生命的意義是什么。我常常想：生命是什么呢？
《生命，生命》這篇課文里講到，作者杏林子在寫稿時(shí)，一只飛蛾在她的頭上飛來飛去，打擾著她。于是，在他停下的時(shí)候，作者抓住了它。可她能感覺到一股強(qiáng)烈而有鮮明的生命在她手上躍動。所以，她忍不住放了它。
磚縫里掉進(jìn)了一粒香瓜子，過了幾天，竟冒出一截小瓜苗。那是一種多么頑強(qiáng)的生命力��！
有一次，作者杏林子用聽診器靜靜地聽自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給了她極大的`震撼。
這就是生命，每個(gè)人都擁有的最美好的生命！
生命的作文 篇4
星期天，我跟著爸爸媽媽去爬山。
來到山上，我被大自然的美景吸引住了。山上的草和樹都那么綠，當(dāng)我回過頭來的時(shí)候，卻被山頂上的一棵小樹吸引住了。走進(jìn)一看，原來是一棵小松樹。它的根長在巖石縫里面。他的.樹枝粗糙彎曲，細(xì)長的葉子像針一樣尖，一堆堆，密密麻麻，綠的發(fā)黑。
松樹為什么長在巖石縫里？是什么給了它強(qiáng)大力量？是靠幸運(yùn)嗎？不是，給它力量的是頑強(qiáng)的意志！它吸收著巖石縫里有限的水分，如果它沒有斗爭的話，它現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了，但他頑強(qiáng)地生存著。
在風(fēng)雨中，在烈日下，傲然挺拔，一棵小小的松樹居然有那么頑強(qiáng)的生命力，這使我明白了生命意味著什么，是—毅力！
生命的作文 篇5
我經(jīng)常問老師和父母：“生命是什么？”他們回答：“生命就是動力！”
我有一次去公園玩耍，我在小山上發(fā)現(xiàn)了一棵小樹在懸崖峭壁上的細(xì)縫中茁壯長大。
過了幾天我再次來，它已經(jīng)被風(fēng)雨吹斷了，只有樹干還在。
雖然那棵小樹只活了一兩天，但是它那不屈向上，堅(jiān)持不懈的精神讓我怦然一震——這就是生命！
我過生日，爸爸給我買了一只金絲雀，天天給我唱歌聽。后來它沒日沒夜，不吃不喝的啄木桿，企圖從這個(gè)“木監(jiān)獄”逃走。它每天無精打采，再也沒有唱歌了。
我看著它這樣，就把籠子打開了，它一見籠子開了，眼睛就像燈泡一樣點(diǎn)亮，沖出籠子，飛向天空。
樹木寧愿冒著生命危險(xiǎn)長出嫩枝，也不愿意在細(xì)縫中長眠；小鳥寧肯沒日沒夜的'啄破籠子得到自由，也不愿意關(guān)在籠子里。
我認(rèn)為，生命不單單是動力，還是勇氣和自由。
生命的作文 篇6
珍惜時(shí)間，珍愛生命燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。
但我們的日子卻一去不復(fù)返�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！本驼f明了，如果年輕時(shí)不好好學(xué)習(xí)，到了老才知道后悔，那就來不及了。我們?yōu)楹尾怀么舜蠛脮r(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢？“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！本退隳阍儆绣X，也買不到時(shí)間。每當(dāng)聽到這些珍惜時(shí)間的.句子，我想到了朱自清的散文《匆匆》。
這篇課文講了時(shí)間一去不復(fù)返，過去了就回不來了，所以我們不要虛度光陰，不要浪費(fèi)時(shí)間。
生命的作文 篇7
生命如一汪清水，平淡純潔，生命又似一朵玫瑰，綻放著屬于自己的美麗。每一個(gè)生命體，都有追求生命的自由和渴望。
鳥默默地望著天空，眼里流露出近乎于哀求的目光。小鳥那令人悲哀的痛苦神情和那渴望的目光讓我為之一震，這就是對生命的渴望嗎？我不懂，未在生死之間徘徊過的'人是難以理解的，難以理解生命的真啼：這就是生命的力量嗎？在生命垂危之時(shí)扔撲扇著翅膀要站起來飛翔！
生命本身就是一個(gè)奇跡。每一個(gè)生命都有自己獨(dú)特的美麗。
追求生命的意義，追求生命的價(jià)值�；钪婧�！
沐著瀟瀟秋雨，載著深深的好奇， 她那獨(dú)具靈氣的美使她有了非凡的氣質(zhì)，這種非
凡的氣質(zhì)已深深地刻在我的印象當(dāng)中，她使我不得不感嘆： 生命真好
生命讓人感動，讓人沸俯，尋找生命的意義，珍惜每一個(gè)生命吧！
生命的渴望是純正的，是幸福的，又是美好的 ……哪怕它是一株花，還是一棵草，都有它生命的啟示和意義！
生命的作文 篇8
春的氣息喚醒了地下沉睡的種子，雖說是早春，但到處仍透著一股逼人的寒氣。在凍人、陰暗的土地中，種子們憑借著頑強(qiáng)的意志沖破了土壤，露出了它婆裟的身姿。這個(gè)昂然挺立的小生命是如何在這寒冷的'氣候下生存的呢？也許，這就是生之欲望吧！杏林子說過：“生命是屬于自己的，我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過一個(gè)有意義的人生，也可以使它荒廢，庸碌一生�！钡拇_，身為一個(gè)殘疾人，或是說一個(gè)沒有自理能力的廢人，杏林子報(bào)償了時(shí)世間各種痛苦，她也有過輕生的念頭。
但當(dāng)她真正體會到生命的寶貴時(shí)，她抬起了頭，堅(jiān)強(qiáng)的病魔作戰(zhàn)，為我們創(chuàng)造了財(cái)富。她真正做到了讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。有人說：“活著，比什么都好�！笨上Э傆腥死速M(fèi)自己的生命。殊不知，自己的一念之差給他人乃至社會帶來多大的損失。
朋友們，好好珍惜生命吧！一旦失去，將不復(fù)返啊！
生命的作文 篇9
上帝是公平的，他賜予我們每一個(gè)人生命，而他又是吝嗇的，因?yàn)樗毁n予我們一次生命。所以，我們要保護(hù)生命，珍惜生命。
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一�！边@是一首連幼兒園小朋友都會唱的有關(guān)交通安全的兒歌，雖然國家制定了嚴(yán)格的交通規(guī)則，可是交通事故卻連續(xù)不斷地發(fā)生。
對于亂穿馬路，人們總覺得是一種習(xí)慣，但往往這些壞習(xí)慣卻是造成交通意外的一大主要原因，每年死于交通事故的人不計(jì)其數(shù)。亂穿馬路，既是對自己生命不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也對交通構(gòu)成很大的.隱患。俗話說：“寧愿繞百步，不搶一步險(xiǎn)�！眿寢尳�(jīng)常提醒我過馬路的時(shí)候要看清楚紅綠燈，情愿慢一點(diǎn)安全放在第一位，一時(shí)的疏忽會換來一輩子的痛苦。
只有提高交通法規(guī)意識，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜自己和他人的生命，才能擁有未來更加美好的生活，生命之花才會絢麗而奪目。
生命的作文 篇10
通過這個(gè)班會課，我學(xué)到了很多知識。1、生命只有一次，死了就不能復(fù)活。生命是寶貴的，生命不會有兩次。所以要小心自己的行為。2、當(dāng)起火時(shí)，應(yīng)該用水撲滅。當(dāng)鍋?zhàn)又饡r(shí)，應(yīng)該用鍋蓋左或右蓋起來。3、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，應(yīng)該用手抱住頭或到很小的房間。4、不帶易燃物品、玩具刀、高跟鞋去學(xué)校，不要拿玩具刀戳別人。5、過馬路要小心，左右看，別忘記。家電壞了及時(shí)修，食物中毒要小心。6、碰到壞人時(shí)，先要冷靜，再想辦法對付壞人，不能放松警惕。要學(xué)會保護(hù)自己，才能保護(hù)別人。夏憶星
生命的`作文 篇11
生命，一切生物皆有生命，他們努力拼搏，奮力的生長，可見他們是如此的熱愛生命，珍惜生命。
生命，一個(gè)有血有肉的字眼;生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生;生命，留下了一個(gè)消失，但又永不會磨滅的痕跡！生命，是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志，是他造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡，它的意義。
沙漠里的胡楊，不管是1000年，他也不會向死亡低頭，即使死了1000年，也從不會倒下，這證明生命是把在困難危險(xiǎn)面前，他也不會低頭。
弱小的`螞蟻在我的面前是多么的不堪一擊，那么小的聲臨，只要我們一抬腳，就可能踩死幾只、十幾只，幾十只，甚至幾百只！就算弱小的不堪一擊的螞蟻，當(dāng)它們接近死亡時(shí)，他們也不會放棄生命，只要有萬分之一的希望，他們也會向著希望跑去！
所以大家要珍愛生命，熱愛生命，知道“生命誠可貴”這句話表示的真正含義！
生命的作文 篇12
歲月的森林或黑或白，像父親的胡茬母親的乳汁，生命之樹搖曳其中。當(dāng)我捧著母親的乳房敬畏一種源遠(yuǎn)流長，稚嫩的年輪和矮小的身材便構(gòu)筑了第一個(gè)不大不小的嘆號！裝滿童話的瞳仁是不在乎亦或感覺不到時(shí)間的流向的。只知道踮起腳跟讓自己垂直地成長，站得高了，瞳孔大了，當(dāng)我看到江河、山巒的表情隨天空或晴或陰、或深或淺，便開始豎起耳朵聆聽祖父遺留下來的喟嘆。
當(dāng)我撫不平父親額上皺褶的深度，扯不凈他那茂盛的.胡茬，我似乎在剎那間觸碰到了大山嶙峋的歷史和祖輩不屈的命運(yùn)！在歲月的大森林里，我又漸漸發(fā)現(xiàn)：并不是所有的花都能結(jié)果，并不是所有的付出都有收獲；桀驁的風(fēng)可能恣意你繽紛的夢，下一場滂沱的紅雨；蜜蜂的慧眼有可能錯(cuò)過亦或無視你的鮮艷；宛轉(zhuǎn)的鳥鳴會讓你遺忘所有的警戒；小小的青果最容易被廉價(jià)地收買。于是，生命注定有許多感嘆，它們是人生必經(jīng)的驛站。愿生命之樹常嘆！愿生命之樹常青！
生命的作文 篇13
人生如一方廣闊的舞臺，別人同你一起扮演各自的角色脫離了社會你就無法生存，因此，要學(xué)會同別人相處，用愛心和真情去關(guān)愛他人，培養(yǎng)自己美好的心靈，為社會謀福利，為他人送幸福。要學(xué)會寬容和遺忘，既然生命短暫，又何必為一些雞毛蒜皮的小事，憤怒哀傷呢？讓愛心教你學(xué)會寬容吧，寬容自私、寬容疏忽、寬容魯莽…寬容是一種美好的'品德，寬容是一種高尚的氣質(zhì)，讓時(shí)間教你學(xué)會遺忘吧。忘卻誤解、忘卻怨恨、忘卻創(chuàng)傷……
遺忘是一種堅(jiān)定的卸落，遺忘是一種輕松的灑脫。朋友去愛別人吧！讓友誼的陽光灑落在你的身旁，讓親情的甘露滋潤你的心房。
生命的作文 篇14
你知道嗎？一個(gè)人的13歲是一段多么美好的時(shí)光�。《鵀槭裁从腥说�13歲——卻是畫上人生句號的時(shí)候。
你知道嗎？一向默默無聞的`她，一向好好學(xué)習(xí)的她——卻在一次無情的車禍中失去了自己寶貴的生命而為什么犯罪的人可以自由自在的生活
張靜！你知道嗎？你就這樣消失在人世間，——你能知道我們的感受嗎？你的離去——我們是多么的傷心，多么的難受你知道嗎
不，你沒有離去你活在我們心中你仍然還是那個(gè)——默默無聞，勤奮學(xué)習(xí)的你我們永遠(yuǎn)忘不了你直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
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