生命的作文常用（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文1
生命如是花，花開(kāi)爭(zhēng)妍斗艷是美好的；花落繽紛時(shí)也是美麗的。我將把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的征途上——————
生命如是草，卻決不因此自卑！亦自信而毫不吝嗇地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠，為大地增添生機(jī)。生命如是水，亦是奔騰的活水！即是一眼清泉，或是一條小溪，也晝夜不停地頑強(qiáng)地奔流，去沖開(kāi)攔路的高山，投入江河的懷抱————生命如是原木，亦可成為一座樸實(shí)無(wú)華的橋，讓那些被流水和深壑阻隔的道路重新暢通！
生命如是枯枝，則不必做那綠色的美夢(mèng)，卻可變成一支火炬，在黑暗里從頭燃到腳，為忙忙碌碌的'人們照亮行程。
生命如是無(wú)名石，雖無(wú)寶石的璀璨和昂貴，卻也有鋪路中默默奉獻(xiàn)的甘心和自豪！
生命的作文2
一位商人到野外去散心，因沒(méi)留心記路，而迷失了方向。饑渴難耐的他暈倒在了草地上，當(dāng)他再一次醒來(lái)的時(shí)候，面對(duì)他的依然是荒郊野外。他想：放棄吧!沒(méi)有希望了！但他一想到自己所擁有的一切都會(huì)化為虛有，他的心中便有燃起一絲求生的欲望，他艱難地向前走去，一次次的跌倒沒(méi)有使他失去信心和勇氣，他還是艱難地一步步地向前走去。幸運(yùn)女神眷顧了他，沒(méi)有放棄的他終于看到了希望。
在前方不遠(yuǎn)處有一座簡(jiǎn)陋的房子，他激動(dòng)地向前爬去。房子里住著一位老婆婆，很和善。他和那位老人說(shuō)了自己的遭遇，老人讓商人在這里借住了一晚，早上起來(lái)，商人在床邊發(fā)現(xiàn)了一面有些殘破的'鏡子，他對(duì)著自己照了照，看著鏡中蓬頭垢面的自己，笑了，因?yàn)樗�活著。他一直一位在這面鏡子是個(gè)偶然，殊不知是哪位老人特意放的......
生命的作文3
許多人認(rèn)為，生命是脆弱的。在我看來(lái)，生命應(yīng)該像小草般頑強(qiáng)的。
院子里的小草綠油油的'，在陽(yáng)光照耀下挺直了腰身，精神抖擻地吸著養(yǎng)分、雨水，一天比一天高，一天比一天綠……
前幾天下了一場(chǎng)大雨，雨水像一根根銀針扎在大地上。窗戶被打得“啪嗒啪嗒”響，窗外的花兒也已經(jīng)奄奄一息了。我想：院子里的小草應(yīng)該挺不住了吧！雨停了，我跑到院子里想看個(gè)究竟。��！我驚呆了：小草并沒(méi)有向暴風(fēng)雨屈服，而是吸足了水分，重新昂首挺胸地站立起來(lái)，把腰挺得更直了。被雨水沖刷過(guò)的小草比以前更綠了，上面的露珠就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小草就像給大地穿上了一件綠衣裳。
由此可見(jiàn)，小草雖小，但它的生命力多么頑強(qiáng)�。∵B暴風(fēng)雨也沒(méi)能打敗它！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草，學(xué)習(xí)它勇敢頑強(qiáng)的精神。在我們?nèi)松?dāng)中，也會(huì)碰到許多狂風(fēng)暴雨，我們也應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，去打敗它。
生命，果然是頑強(qiáng)的！
生命的作文4
生命是值得我們敬畏的，它不像其它東西失去了還可以重新得到。所以我們要珍惜生命。
一想起“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)讓我感悟到了:珍惜生命是每一個(gè)人的職責(zé)，生命也意味著堅(jiān)強(qiáng)。小草在冬天時(shí)，被冰雪覆蓋，忍過(guò)了整個(gè)冬天。春天將來(lái)臨時(shí)，小草又長(zhǎng)出了新的嫩芽。小草面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)都不退縮，所以我們?cè)谟龅嚼щy是也要勇敢和不懈努力的克服。痛苦也是暫時(shí)的，只有我們面對(duì)才會(huì)有解決的可能。因?yàn)樯枰湎А?/p>
有一些身有殘疾的人，他們頑強(qiáng)拼搏取得了成功。我想，與病魔抗?fàn)帟r(shí)的殘疾人，內(nèi)心里應(yīng)該充滿了對(duì)生命的渴望，也沒(méi)有辦法抓住那可貴的.生命；我知道有一個(gè)這樣的殘疾人，那就是張海迪，經(jīng)過(guò)了她自己的努力也取得了巨大的成功！她真令我感到敬佩。
人的生命是短暫的，人生是有限的，而人所創(chuàng)造的價(jià)值卻可能是無(wú)限的。
生命的作文5
經(jīng)過(guò)我這倆三天的發(fā)高燒，搞得我筋疲力盡，同時(shí)我也對(duì)生命有了更深的看法。生命是每一位人都擁有的，生命是一個(gè)既脆弱又堅(jiān)強(qiáng)的東西，生命說(shuō)不清也摸不透。生命給予了我們每個(gè)人的一生，但它有時(shí)候卻十分痛苦。
雖然病魔很可怕，但是只要我們的心堅(jiān)定，沒(méi)有什么東西可以打倒我們的生命。如果你的心不堅(jiān)定，那么你的生命必將坎坷。生命它是一把雙刃劍，會(huì)用它的人，會(huì)發(fā)揮好這把劍；不會(huì)用它的人，這把劍也就喪失了。其實(shí)在人的一生中，最大的敵人就是自己，人往往顯得很強(qiáng)，最終連自己都戰(zhàn)勝不過(guò)。
生命中的`脆弱不可怕，可怕的是不會(huì)從跌倒的地方再站起來(lái)。人的一生雖然是短暫的，但卻可以用生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。生命、生命，好一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又美好的信念，我們要保護(hù)好自己那唯一的生命，使生命變得輝煌起來(lái)。這就是生命！
生命的作文6
有一根蠟燭，做好后被工人帶到了一個(gè)舞廳里。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)服務(wù)員，他點(diǎn)燃了蠟燭�？粗廊A的舞廳，聽(tīng)著動(dòng)人的.音樂(lè)，蠟燭感到十分幸福。
蠟燭燃燒了一半時(shí)，服務(wù)員把它拿到另外一間小屋子里。
這間屋子看起來(lái)是那么破舊，與豪華的舞廳實(shí)在是不能相比。年輕的蠟燭抱怨自己新的環(huán)境太糟糕。它看見(jiàn)了一根老蠟燭，就訴說(shuō)著自己開(kāi)始的幸福，現(xiàn)在的悲傷。
老蠟燭淡淡一笑，問(wèn)：“你愿意為人類服務(wù)嗎？”小蠟燭毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。老蠟燭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀，既然你愿意為人類服務(wù)，那你就不該責(zé)備人類怎么使用你。我們燭的生命雖短，但放出的光芒能照亮整間屋子。”
生命的作文7
水是生命之源，這個(gè)道理誰(shuí)都明白，可為什么偏偏有些人知道卻不珍惜水呢？
每年，格陵蘭島的大冰蓋都要融化，融化的水流向世界各地，水可謂是十分珍貴，可許多人都在浪費(fèi)它。于是我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，主要觀察十分鐘內(nèi)，水龍頭在不關(guān)緊的`情況下，要流多少水。我首先將水盆放進(jìn)洗臉池內(nèi)，打開(kāi)水龍頭，再將這它關(guān)至最小，
一滴滴水仿佛像晶瑩剔透的露珠一樣滴進(jìn)臉盆中。一滴滴水珠濺起一個(gè)個(gè)小水花，十分鐘一眨眼就過(guò)去了，我將洗臉盆端出來(lái)看，結(jié)果大大出乎了我的預(yù)料，水足足的裝了一個(gè)臉盆的水。如果凈化一滴水需要10秒鐘，浪費(fèi)一滴水僅需1秒。所以大家一定要關(guān)緊家里的水龍頭，以免浪費(fèi)。
水是一種液體，水差不多是人體重量的三分之二，可以說(shuō)沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。水與我們的生活息息相關(guān)......是水給予了我們生命，我們應(yīng)該珍惜它，并不是浪費(fèi)它。所以我們一定要珍惜這藍(lán)色的生命之源——水。
生命的作文8
七彩之花綻放，綻放的芬芳迷人，爭(zhēng)奇斗艷，讓你的生更加光彩有力！
今天我們學(xué)習(xí)了19課《生命生命》，讓我真正明白了生命這個(gè)意義深刻的詞語(yǔ)。
在本課中說(shuō)道生命是飛蛾求生的欲望，種子的堅(jiān)強(qiáng)等。但我覺(jué)得生命更像是一支神奇的畫(huà)筆。
如果你不虛度年華，浪費(fèi)生命，神奇畫(huà)筆便會(huì)在畫(huà)卷上為你畫(huà)出一棵剛從土中鉆出的.泛著新綠的嫩芽；如你積極參加各種有意義的活動(dòng)，鍛煉自己，神奇畫(huà)筆會(huì)在你的畫(huà)卷中畫(huà)出細(xì)細(xì)的嫩枝；如果你在他人吃喝玩樂(lè)時(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，神奇畫(huà)筆就會(huì)在那抽出不久的枝條上畫(huà)出芝麻大小的綠葉；如果你樂(lè)于助人，心胸寬廣，老實(shí)可靠，神奇畫(huà)筆會(huì)在翠綠的葉片上畫(huà)上一朵含苞欲放的花骨朵兒；如果你讓自己的每一秒、每一分、每一天都有著不同的新收獲，那么神奇畫(huà)筆將會(huì)在你的畫(huà)卷上添上最后一筆，讓七彩之花綻放，綻放的芬芳迷人，爭(zhēng)奇斗艷，讓你的生命更加光彩有力！
生命的作文9
生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力。
生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對(duì)收成;也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明;也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的`是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖�。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛(ài)生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對(duì)生命的出口，平靜、從容對(duì)待。那么，無(wú)論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣，面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪，我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視，不論對(duì)與錯(cuò)，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命，度過(guò)生命中完整的四季，就會(huì)擁有一份坦然，一份燦爛。
生命是我們自己的，你有權(quán)主宰它，但不要忘了，生命是有限的，生命是短暫的。也許在你想到生命，想再擁有生命時(shí)，可能已經(jīng)晚了，生命已在悄悄地向你告別。
生命的作文10
班隊(duì)課上，mshe在短短的41秒放了大約11起交通事故，不少的行人付出了生命的代價(jià)。
在這11起交通事故中，讓我覺(jué)得最可怕的是一位騎自行車的.闖紅燈，一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的車正往右拐，可能那里的綠燈要從黃燈變成紅燈了，于是用力的踩了一下油門(mén)，因?yàn)槠噺澒盏奶�，撞上了自行車，這完全是自行車的錯(cuò)，因?yàn)樗J紅燈，沒(méi)忘斑馬線上走，而付出了生命的代價(jià)。看完后，我知道要紅燈停綠燈行，如果沒(méi)有這樣做，就可能付出生命的代價(jià)。
41秒中有11起事故，這說(shuō)明交通事故往往只在一瞬間。
晚上我可能有要睡不著了。
生命的作文11
生命是寶貴的，也是脆弱的。
一次中午，我吃完飯要回校時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶，我一伸手就促住了它，“媽媽，你快來(lái)看，我捉到一只蝴蝶�！焙谖抑搁g撲騰，我突然想到生命是珍貴的，于是我放了它。
我家有一盆仙人掌，剛買來(lái)時(shí)，我把它放在陽(yáng)臺(tái)中間，每一個(gè)天給它澆水。一次，我用手去碰它，“哎喲，疼死我了，”原來(lái)，仙人掌身上的刺，刺疼了我，從此，我恨透了它，把它放在陽(yáng)臺(tái)邊上去，不去管它。一個(gè)月過(guò)去了，，爸爸問(wèn)我：“仙人掌開(kāi)花了吧�！蔽覙O不情愿地走到陽(yáng)臺(tái)上，“哇，真美�！毕扇苏凭谷荒芤粋�(gè)月不曬太陽(yáng)，不喝水，當(dāng)時(shí)，我驚訝極了，自己想，不應(yīng)該罵它“丑八怪”。仙人掌有多么強(qiáng)的生命力啊。
小朋友，一定要珍惜生命哦。
生命是珍貴的.，人的生命只有次，不要虛度年華無(wú)所作為。
生命來(lái)之不易的，我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，做一些有意義的事。
生命的作文12
今天，老師讓我們18:55觀看中央電視二套《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”節(jié)目。這是一個(gè)以生命教育為主題，倡議全國(guó)的中小學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育。一首《我和你》在音樂(lè)中響起。演唱者是抗震小英雄林浩和奧運(yùn)女孩用嘹亮、感人的歌聲把觀眾帶進(jìn)抗震一幕幕、奧運(yùn)一幕幕。
首先上場(chǎng)的是穩(wěn)拿冠軍的舉重隊(duì)“夢(mèng)八”。首金陳?ài)葡颊f(shuō)對(duì)潛能的理解，給我留下深刻的印象。舉重隊(duì)員面對(duì)的挑戰(zhàn)，并不是挑戰(zhàn)對(duì)手，而是超越、挑戰(zhàn)自我。潛能其實(shí)就在我們身邊，在我們心中，在我們的生命中，但它需要我們?nèi)ネ诰�、去培養(yǎng)，在緊急關(guān)頭拯救一條條生命。殷劍是獲得的第一個(gè)中國(guó)帆船項(xiàng)目的冠軍，是她十多年來(lái)堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果；李中俊的堅(jiān)持故事感動(dòng)著我，雖然歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的攀爬和無(wú)數(shù)次的跌落，但是她始終堅(jiān)持不放棄，終于經(jīng)過(guò)七天六夜后活著爬出天坑。我們常說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”。
有一位癱瘓老人和四個(gè)被收養(yǎng)的孩子，奇跡般地在遭遇暴雨引發(fā)的'洪水淹沒(méi)房子之前成功的爬到了五米高的葡萄架。這個(gè)故事告訴我們：團(tuán)隊(duì)是取得勝利的保證，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一分子。中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員就有這種精神，他們相互信任、相互鼓勵(lì)，才能達(dá)成共識(shí)。最后贏來(lái)了最滿意的好成績(jī)。生命是可貴的，我們要信仰生命，守護(hù)生命。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，讓我們更廣更全地去感到知識(shí)的重要，要努力學(xué)習(xí)，才能真正做到用知識(shí)守護(hù)生命。
生命的作文13
感動(dòng)，在我們生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在上演著。
記得那是初三的一次期中考試，我考的很不理想，由上次的十幾名降到了三十多名。眼看中考就要倒計(jì)時(shí)了，成績(jī)還是一團(tuán)糟，真不知道，怎么向父母交代。迷茫，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。之后，我把自己的學(xué)習(xí)情況都告訴了爸爸，爸爸笑著搖搖頭對(duì)我說(shuō)，別灰心，周末我?guī)愠鋈ネ妫潘煞潘�。那次，我們�(nèi)チ艘粋�(gè)小山地，也沒(méi)什么太好的風(fēng)景。只是春天來(lái)了，到處春意盎然。爸爸想讓我高興高興。我們坐在山地上，周圍人也不多。爸爸想讓我開(kāi)心點(diǎn)，給我講了故事，我陷入了沉思。爸爸不再說(shuō)話了，只是默默地坐在一旁。我盯著前面一地的野草，很久很久。突然，我看到了我眼前有一朵不知名的小花在盛開(kāi)著，那么安靜!那么嬌艷!我的心為之一顫，眼淚不自覺(jué)花花的流了下來(lái)了，我還不如一個(gè)不知名的小花。在這人跡罕至的地方，沒(méi)有誰(shuí)注意它，沒(méi)有誰(shuí)欣賞它，它還是如此頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，這就是生命的`意義吧。我只是考試沒(méi)考好，遇到了一點(diǎn)小挫折，有什么大不了的，為什么不能象這無(wú)名小花一樣，積極一點(diǎn)，樂(lè)觀一點(diǎn)呢?!爸爸看我哭了，把我攬?jiān)趹阎校骸霸趺礃樱靡稽c(diǎn)了吧，人生就是這樣，沒(méi)什么大不了的。這只是你人生中的一個(gè)小篇章，以后還有更多的困難等你去解決，不能這么灰心喪氣的，要勇敢一點(diǎn)。你忘了，還有爸爸在呢�！�
回來(lái)時(shí)我非常高興，又唱又跳，媽媽看見(jiàn)了我們會(huì)心的笑了。
是的，我想開(kāi)了!真為那些小花頑強(qiáng)的生命而感動(dòng)。生命不在于長(zhǎng)度，而在于寬度。只要我們努力過(guò)了，就沒(méi)有什么可遺憾的了。
生命的作文14
這件事發(fā)生在今天下午。
下午，天上下著大雨。我來(lái)到辦公室找爸爸。
爸爸這時(shí)，正和兩位叔叔說(shuō)話，讓我等一會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，我感到無(wú)聊，無(wú)意中拿起大頭針，在一盆金邊吊蘭的葉子上亂扎一氣子。當(dāng)時(shí)，我思想中一片空白，沒(méi)有感到不對(duì)。這時(shí)，媽媽也正好來(lái)找爸爸，我就跟媽媽回家了。
后來(lái)，爸爸發(fā)現(xiàn)了花葉子上的小洞洞，知道是我干的，就批評(píng)了我，我才意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤:我傷害了一株小生命。
我感到十分的后悔。我想：如果有人在我的臉上打一下，我肯定也不會(huì)愿意，何況我用針刺一株花——花也有生命呀！假如花會(huì)哭泣，它一定會(huì)流淚的`：假如花會(huì)說(shuō)話，它一定會(huì)呻吟的，它會(huì)告訴我別傷害它。
通過(guò)這件事情，我受到了很大的教育，也得到了很大的啟示。今后我一定要珍惜和愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不去傷害動(dòng)植物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
生命的作文15
生命既是頑強(qiáng)又是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命，只要有生命就能創(chuàng)造出美好的一切；只要有生命就可以生活的更加美好；只要有生命，生活就會(huì)更有意義。
任何生物都有生命，這些生命都是頑強(qiáng)的，它們可以創(chuàng)造出任何偉大的奇跡。但是，這些奇跡是要有頑強(qiáng)的生命力，不管什么生物都有頑強(qiáng)的.生命力，但這要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不達(dá)目的不罷休的“力”。
小草的生命是渺小的，但是它有頑強(qiáng)的生命力，所謂：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。野草的生命是偉大的，但它看起來(lái)好像非常渺小。這使我明白了，“看人不看外表，只看實(shí)力”的真正含義。
松樹(shù)，在大山上，隨處可見(jiàn)，為什么呢？因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，不管是在田野．山崖還是岸邊，它都能以一種一般人看不見(jiàn)的生命里生長(zhǎng)，在重重的困難和險(xiǎn)境中打倒阻止它的“敵人”。
在大自然中，只有頑強(qiáng)的生命力和毅力才能存活下來(lái)。朋友，接受大自然的警告，讓自己變得頑強(qiáng)。
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